八年级物理上册 5.2生活中的透镜课件6-10
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5.2 生活中的透镜 课件(共31张PPT)
第2节 生活中的透镜
在较暗的室内，把凸透镜对着明亮 的室外，拉动纸筒，改变凸透镜和薄膜 间的距离，就可以在薄膜上看到室外景 物清晰的像.如果把薄膜换成感光胶片， 就可以得到照相底片了.
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第2节 生活中的透镜
照相机成像特点
1. 照相机成__缩__小__、_倒__立__的像；
2. 物距u_大__于__像距v； 3. 像与物位于凸透镜__两__侧.
来自物体(人或景物)上每一点的光经过胶片照相机的镜头后都在胶片上会 聚成一点，所有会聚的点就形成了被照物体的像.
胶片
第2节 生活中的透镜
思考 照相时，在胶片上成的像是什么样的？
照相时，物体离照相机镜头比较远，像是缩小、倒立的.
第2节 生活中的透镜
早期照相馆里，摄影师取景时看到的 像就是缩小、倒立的.现在的照相机利用光 学或电子技术，把倒立的像转变成正立的， 便于观察.
电荷耦合器件
第2节 生活中的透镜 照相机
例 用手机拍照时，手机的镜头相当于_凸__透___镜.如图所示是时下流行 的用自拍杆拍照的情景，与直接拿手机自拍相比，使用自拍杆增大了 __物__距___(选填“物距”或“像距”).
第2节 生活中的透镜
生活中还有哪些仪器也是利用凸透镜成像的？
第2节 生活中的透镜
二、投影仪
演 示 观察投影仪成像
把投影仪上的平面镜(反光 镜)取下，将投影片放到载物台 上，调节镜头，在天花板上就 能得到投影片上图案清晰的像. 观察像的大小、正倒.
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第2节 生活中的透镜
投影仪成像特点
1. 投影仪成_放__大___、_倒__立__的像；
2. 物距u_小__于__像距v； 3. 像与物位于凸透镜_两___侧.
最新人教版物理初中八年级上册《5.2 生活中的透镜》精品教学课件
体的像。胶物卷距上（涂着u）一：层物对体光敏到感透的镜物光质心，的它距在离曝。光后发生化
学变化，物体的像就被记录在胶卷上。数码相机用电子感光器
件和存储器像件距替代（胶v）片：作像为成到像透的镜光光屏心并的记距录离像的。信息。
知识点一 照相机
知识点一 照相机
照相机的成像特点： 1．倒立缩小的实像。 2．像距小于物距。 3．像与物位于凸透镜的两侧。
知识点四 实像和虚像
例4 如图所示，S′是物体S经过凸透镜所成的像，那么
此图表示什么的成像示意图（ B ）
A．照相机 B．放大镜 C．幻灯机 D．投影仪
知识点四 实像和虚像
例5 如图所示是生活中常用手机扫描二维 码的情形，这相当于给二维码拍了一张照片， 照相机镜头相当于一个 _凸___ 透镜，二维码 经摄像头扫描成倒立、_缩__小__（选填 “缩 小”“等大”或“放大”）的实像。
知识点二 投影仪
1. 投影仪的构造
平面镜 凸透镜
投影片放置处
知识点二 投影仪
2.成像原理
物
像
凸透镜
凹面镜
知识点二 投影仪
2.成像原理 投影仪的镜头相当于一个 凸透镜 ， 屏幕相当于 光屏 。
知识点二 投影仪
B
A
B'
屏 幕
A'
知识点二 投影仪
3.投影仪的成像特点
1．投影仪成倒立、放大的实像。 2．像距大于物距。 3．像与物位于凸透镜的两侧。
第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
第2节 生活中的透镜 学习内容导览
照相机
投影仪
放大镜
学习目标
1.了解透镜在生活中的应用。 2.知道照相机，投影仪和放大镜的成像特点。（重点） 3.认识虚实像的区别。（难点）
学变化，物体的像就被记录在胶卷上。数码相机用电子感光器
件和存储器像件距替代（胶v）片：作像为成到像透的镜光光屏心并的记距录离像的。信息。
知识点一 照相机
知识点一 照相机
照相机的成像特点： 1．倒立缩小的实像。 2．像距小于物距。 3．像与物位于凸透镜的两侧。
知识点四 实像和虚像
例4 如图所示，S′是物体S经过凸透镜所成的像，那么
此图表示什么的成像示意图（ B ）
A．照相机 B．放大镜 C．幻灯机 D．投影仪
知识点四 实像和虚像
例5 如图所示是生活中常用手机扫描二维 码的情形，这相当于给二维码拍了一张照片， 照相机镜头相当于一个 _凸___ 透镜，二维码 经摄像头扫描成倒立、_缩__小__（选填 “缩 小”“等大”或“放大”）的实像。
知识点二 投影仪
1. 投影仪的构造
平面镜 凸透镜
投影片放置处
知识点二 投影仪
2.成像原理
物
像
凸透镜
凹面镜
知识点二 投影仪
2.成像原理 投影仪的镜头相当于一个 凸透镜 ， 屏幕相当于 光屏 。
知识点二 投影仪
B
A
B'
屏 幕
A'
知识点二 投影仪
3.投影仪的成像特点
1．投影仪成倒立、放大的实像。 2．像距大于物距。 3．像与物位于凸透镜的两侧。
第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
第2节 生活中的透镜 学习内容导览
照相机
投影仪
放大镜
学习目标
1.了解透镜在生活中的应用。 2.知道照相机，投影仪和放大镜的成像特点。（重点） 3.认识虚实像的区别。（难点）
人教版物理八年级上册 第5章第2节 生活中的透镜课件(共23张PPT)
人教版物理八年级上册第5章第2节生活中的透镜课件(共23张PPT)(共23张PPT)第2节生活中的透镜第五章透镜及其应用课程讲授新课导入本课小结我来闯关了解透镜在日常生活中的应用。
011知道照相机、幻灯机、放大镜成的像。
0203知道实像与虚像的形成原因及异同点。
素养目标课程导入节日家人团聚或外出旅游，总要用照相机拍照留纪念。
你们知道照相机的工作原理吗？课程讲授新课推进主要构造：1．镜头：相当于凸透镜。
2．胶片：相当于光屏。
3．调节控制系统：①取景窗：观察所拍景物；②光圈环：控制进入镜头的光的多少；③快门：控制曝光时间。
④调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距；一、照相机1.照相机的结构用硬纸板做两个粗细相差很小的纸筒，使一个纸筒刚好能够套入另一个纸筒内，并能前后滑动。
在一个纸筒的一端嵌上一个焦距为5-10cm 的凸透镜，另一个纸筒的一端蒙上一层半透明薄膜。
这样就做成了模型照相机。
A半透明纸凸透镜B课程讲授新课推进一、照相机2.自制照相机请同学们完成以下操作：1.用眼睛观察半透明纸，并适当调节B筒在A筒中的深度，看是否能在半透明纸上得到室外景物清晰、倒立的像。
2.改变室外景物与自制模型照相机的距离，并适当调节B筒在A筒中的深度，观察像的位置到镜头的距离是怎样变化的？像的大小如何变化？通过以上操作，你能总结照相机的成像特点吗？课程讲授新课推进一、照相机2.自制照相机【归纳总结】照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶片相当于光屏，来自物体的光经过镜头后会聚在照相机暗箱内的胶片上，形成一个倒立、缩小的像。
课程讲授新课推进一、照相机2.自制照相机（1）物体到照相机镜头的距离（物距）大于镜头到胶片的距离（像距）。
（2）物体离照相机镜头越远，物体在胶片上所成的像越小，像（胶片）到镜头的距离越近，即暗箱越短。
（3）照相机成的是倒立、缩小的实像，像和物体在镜头的两侧。
课程讲授新课推进一、照相机3.照相机的成像特点1. 平时我们看到照相机成的像都是正立的，这是因为为了取景方便，经过技术处理将第一次成的倒立的像转变成了正立的，照相机在胶片上所成的像是倒立、缩小的。
人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用第2节《生活中的透镜》PPT课件
2.同学们在用温度计测量烧杯中水的温度时， 从侧面可以观察到温度计插入水中的部分变 大了。下列设备中应用了这一光学原理的是 （B） A ．照相机 B ．放大镜 C ．投影仪 D ．平面镜
3.照集体相时发现有些人没有进入镜头，为了 使全体人员都进入镜头应采取（ D ）
A．照相机和镜头都不动，人站近一些 B．人不动，照相机离人近一些，镜头往里 缩一些
C．人不动，照相机离人近一些，镜头往外 伸一些
D．人不动，照相机离人远一些，镜头往里 缩一些
4.如图所示的投影仪，其中凸透镜是使透明胶 片通过透镜成_倒__立__、__放__大_的实像。平面镜的主 要作用是用来反射光线，使像成在屏幕上。若 想使屏幕上的字变得大些，应将凸透镜向___（下 填“上”或“下”）调，同时将投影仪___远__离（ 填“远离”或“靠近”）屏幕。
解：小孔成像中所成的像是实像;海市蜃楼 中所成的像是虚像.
感谢观看
汇报人：XXX
数码相机（图像传感器替代胶片）
光信号
电信号
储存器
数字信号
想想做做
自制模型照相机
点击 图片 播放
若想使底片上 的像变大，应 该怎么做呢？
使相机靠近物体，同时使镜头远离底片。
如图所示，照相机的镜头相当于一个 __凸__透__镜____，胶片相当于__光_屏______，来自物体 的光经过镜头会聚在胶片上形成一个 倒立 _________(填“倒立”或“正立缩”小)、_________(填
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在下图中，如果有远处物体A的实像A'呈现在光屏上， 撤去光屏，并在A右侧放一个放大镜，光线将继续通过放 大镜。你觉得这些光线还会成像吗？会成怎样的像？
03
随堂演练
随堂演练
人教版物理八年级上册-5.2-生活中的透镜课件(共29张PPT)
①取景窗：观察所拍景物； ②光圈环：控制进入镜头的光的多少； ③快门：控制曝光时间。 ④调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距；
照相机成像原理
物距（u）
像距（v）
来自物体的光经过照相机镜头后，在胶片上会聚成被摄物体的 像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化， 物体的像就被记录在胶卷上。数码相机用电子感光器件和存储器件 替代胶片作为成像的光屏并记录像的信息。
第五章 透镜及其应用
5.2 生活中的透镜
人教版·八年级上册
学习目标
1.了解透镜在生活中的应用（重点） 2.知道照相机、投影仪和放大镜成像特点（难点）
新课导入
我们知道照片都是照相机拍摄的，那么你们知道它的原理是什么吗？
想拍张照留念吗？
知识点1 照相机
照相机的结构
主要构造： 1．镜头：相当于凸透镜。 2．胶片：相当于光屏。 3．调节控制系统：
知识点4 实像和虚像
实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上。
小孔成像
A
B
B
A’’
照相机的像
B
A‘ A B
‘ 投影仪的像
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现
在光屏上。
平面镜成像
“眼睛受骗”
实像与虚像的比较
能 不能
分别位于凸透镜两侧 都位于凸透镜同侧
照相机
投影仪 平面镜
放大镜
照相机、投影仪和放大镜的成像比较
照相机 投影仪 放大镜
利用凸透镜成_倒__立___、 _缩__小___、_实__像___。 利用凸透镜成__倒__立__、 _放__大___、__实__像__。
利用凸透镜成虚__像____、 _放__大___、__正__立__。
照相机成像原理
物距（u）
像距（v）
来自物体的光经过照相机镜头后，在胶片上会聚成被摄物体的 像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化， 物体的像就被记录在胶卷上。数码相机用电子感光器件和存储器件 替代胶片作为成像的光屏并记录像的信息。
第五章 透镜及其应用
5.2 生活中的透镜
人教版·八年级上册
学习目标
1.了解透镜在生活中的应用（重点） 2.知道照相机、投影仪和放大镜成像特点（难点）
新课导入
我们知道照片都是照相机拍摄的，那么你们知道它的原理是什么吗？
想拍张照留念吗？
知识点1 照相机
照相机的结构
主要构造： 1．镜头：相当于凸透镜。 2．胶片：相当于光屏。 3．调节控制系统：
知识点4 实像和虚像
实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上。
小孔成像
A
B
B
A’’
照相机的像
B
A‘ A B
‘ 投影仪的像
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现
在光屏上。
平面镜成像
“眼睛受骗”
实像与虚像的比较
能 不能
分别位于凸透镜两侧 都位于凸透镜同侧
照相机
投影仪 平面镜
放大镜
照相机、投影仪和放大镜的成像比较
照相机 投影仪 放大镜
利用凸透镜成_倒__立___、 _缩__小___、_实__像___。 利用凸透镜成__倒__立__、 _放__大___、__实__像__。
利用凸透镜成虚__像____、 _放__大___、__正__立__。
八年级物理上册 第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜课件2_6-10
A 照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜
2.物体通过下列光学器件可以成放大的实 像的是 （ B ） A.照相机 B.投影仪 C.放大镜 D.平面镜
D
3.下列说法正确的是（ ） A.眼睛不能看到虚像 B.眼睛不能看到实像 C.能用光屏承接的像可能是虚像 D.能用光屏承接的像一定是实像
4.清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较 大，这是因为露珠相当于_放__大_镜__， 形成了
异侧
放大镜 正立 放大 虚像
同侧
实像和虚像
实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上.
例如：
小孔成像
AБайду номын сангаас
B
A’
B
’
照相机的像
B
‘
A AB
‘ 投影仪的像
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不
能呈现在光屏上. 例如:
平面镜成像
课件在线“眼睛受骗”
放大镜的像 3
习题
1.下列不属于透镜在日常生活中应用的是 （D ）
今天一大早，狮子就起床了，吃着香喷喷的烤鸡、烤全羊，狮子不禁厌烦了，自个儿嘀咕：“唉!这世界上还有没有我狮子想吃的食物呢?”是啊， 一天到晚都在吃肉，有谁不会厌烦!到了中午，狮子出去散散步，晒晒太阳，它突然看到悬崖上边的云朵，“哎?哈哈!云朵我可没有吃过啊!我怎么这样聪明!连这 也想得到!”说干就干，狮子立刻去找工具来吃云朵。”
1.放大镜的实质就是一个凸透镜
2放大镜所成的像是_正__立_（倒立、正立）
放大 放__大__（放大、缩小）的_虚___（虚、实）像。
镜
A’
A
F B’ B
F
照相机，投影仪，放大镜成像特点
2.物体通过下列光学器件可以成放大的实 像的是 （ B ） A.照相机 B.投影仪 C.放大镜 D.平面镜
D
3.下列说法正确的是（ ） A.眼睛不能看到虚像 B.眼睛不能看到实像 C.能用光屏承接的像可能是虚像 D.能用光屏承接的像一定是实像
4.清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较 大，这是因为露珠相当于_放__大_镜__， 形成了
异侧
放大镜 正立 放大 虚像
同侧
实像和虚像
实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上.
例如：
小孔成像
AБайду номын сангаас
B
A’
B
’
照相机的像
B
‘
A AB
‘ 投影仪的像
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不
能呈现在光屏上. 例如:
平面镜成像
课件在线“眼睛受骗”
放大镜的像 3
习题
1.下列不属于透镜在日常生活中应用的是 （D ）
今天一大早，狮子就起床了，吃着香喷喷的烤鸡、烤全羊，狮子不禁厌烦了，自个儿嘀咕：“唉!这世界上还有没有我狮子想吃的食物呢?”是啊， 一天到晚都在吃肉，有谁不会厌烦!到了中午，狮子出去散散步，晒晒太阳，它突然看到悬崖上边的云朵，“哎?哈哈!云朵我可没有吃过啊!我怎么这样聪明!连这 也想得到!”说干就干，狮子立刻去找工具来吃云朵。”
1.放大镜的实质就是一个凸透镜
2放大镜所成的像是_正__立_（倒立、正立）
放大 放__大__（放大、缩小）的_虚___（虚、实）像。
镜
A’
A
F B’ B
F
照相机，投影仪，放大镜成像特点
新人教版八年级物理上册5.2 生活中的透镜 课件 (共18张PPT)
再见
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
投影仪的原理
B’
A’
平面镜在这里有什么作用？
改变光的传播路径,使投影片的 像出现在投影仪前方的屏幕上
F
F AB
投影仪所成的像是_倒__立_（倒立、正立）_放__大_ （放大、缩小）的__实__（虚、实）像。
思考
面对幻灯机幕布，将印有“h”字样的幻灯 片插入框中，调节镜头后，在幕布上出现的画
c 面应该是（ ）
生 活 中 的 透 镜
复习：
1.凸透镜对光有 会聚 作用，凹透镜对光有 发散 作用。 2.完成光路图
F
F
3.凡是通过透镜光心的光，其传播方向 不变 。
一.揭示目标
❖ 1.了解透镜在日常生活中的应用。知道透镜 在三种常见仪器上所成像的不同，能初步区 分照相机、投影仪、放大镜的成像特点。
❖ 2.经历制作简易模型照相机的过程，初步了 解照相机的成像原理。
异侧
投影仪 倒立 放大 实像
异侧
放大镜 正立
放大 虚像
同侧
实像和虚像
【人教版物理八年级上册】《第2节 生活中的透镜》PPT课件
巩固练习
连接中考
5.2 生活中的透镜/
例 如图所示是一个自制的模型照相机。纸筒A的一端蒙上一层半透明纸， 纸筒B的一端嵌了一个凸透镜。两纸筒套在一起组成一个照相机模型。应
当如何使用这架照相机来“拍摄”景物？（ C ）
A．眼睛应对着B端向筒内观察，看看像是否清晰 B．应把A端朝着明亮的室外，B端朝着较暗的室内，
巩固练习
连接中考
5.2 生活中的透镜/
例 二维码在现代生活中随处可见。我们能看见二维码是由于光 在二维码图案上发生了___反_____（填“反”或“折”）射；用 手机扫描二维码时，手机的镜头相当于__凸__透____镜，二维码图 案通过手机镜头成__缩__小___（填“缩小”或“放大”）像。如图 所示是时下流行的用自拍杆拍照的情景，与直接拿手机自拍相 比，使用自拍杆增大了__物__距_____（填“物距”或“像距”）。
1.了解透镜在日常生活中的应用。能区分照相机、投 影仪、放大镜的成像特点；经过制作简易模型照相机 的过程,初步了解照相机的成像原理。
探究新知
点 击 图 片 演 示 照 相 机
5.2 生活中的透镜/
知识点 1 照相机
照相机的镜头相当于一个凸 透镜,胶片相当于光屏,来自物体 的光经过照相机的镜头后会聚在 胶片上,形成一个倒立、缩小的 实像。且物体到镜头的距离大于 镜头到胶片的距离。
F
F
A
B
C
D
探究新知
5.2 生活中的透镜/
知知识识点点33 放大镜
用放大镜看书上的字
点 击 图 片 演 示 放 大 镜
能使物体成放大的、正 立的虚像,而且像与物同侧。
探究新知
5.2 生活中的透镜/
放大镜成像原理
八年级上册物理人教版第五章第二节生活中的透镜课件
这节课 同学们有哪 些收获呢？
• 照相机成倒立、缩小的实像。 • 投影仪成倒立、放大的实像。 • 放大镜成正立、放大的虚像。
学习使用照相机，向有 经验的人了解光圈、快门 和调焦环的作用，写一份 照相机的使用说明书。
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相 交而形成的,不能呈现在光屏上。
平面镜成像
“眼睛受骗”
放大镜的像
当堂练习
1.下列不是透镜在生活中的应用的是: （D）
A.照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜
2.物体通过下列光学器件可以成放大的实象的是:（B）
A.照相机 B.投影仪 C.放大镜 D.平面镜
3.现在市场上出售的”人参酒”在酒瓶中浸着一支人
参,你所看到人参应该是: （C）
A.人参的实物 B.等大的像 D.缩小的实像
C.放大的虚像
小午的叔叔在乡下种蔬菜，今年暑假，小 午到叔叔家度假。有一天，一场大雨过后 ，天空晴朗，叔叔让小午帮助一起赶快将 棚上的雨水清算干净。小午想，过一会儿 ，太阳一晒雨水不就没有了吗？为什么叔 叔这么着急要把塑料棚上的水弄干呢？请 你帮小午想一想，叔叔这么做有什么道理 呢？
第二节 生活中的透镜
透镜在日常生活中的应用
眼镜片上的透镜
透镜在日常生活中的应用
透镜在日常生活中的应用
数 码 摄 像 机 上 的 透 镜
透镜在日常生活中的应用
实 物 展 台 上 的 透 镜
投影机上的透镜
透镜在日常生活中的应用
显微镜上的透镜
透镜在日常生活中的应用
望远镜上的透镜
透镜在日常生活中的应用
放大镜上的 透镜
照相机的结构
照相机的成像原理
来自物体的光经过照相机镜头后汇聚在胶卷上， 形成被照物体的像。胶卷上涂着一层对光敏锐的物 质，它在曝光后产生化学变化，物体的像就被记录 在胶卷上，经过显影、定影后成为底片，再用底片 洗印就可以得到相片。
人教版初中物理八上5.2生活中的透镜(共35张PPT).ppt
结论：镜头相当于凸透镜，形
成倒立、放大的实像。
想一想：
平面镜的 作用是什 么？
改变光
的传播
方向
二、投影仪、幻灯机
思考：与物体进行比较：像是缩小还是放大？像是正 立还是倒立？像距与物距哪个大？像与物体位于凸透 镜的同侧还是两侧？
投影仪的成像特点：
1．投影仪（或幻灯机）成 倒立、放大的像。
2．像距大于物距。 3．像与物体位于凸透镜 的两侧。 投影片应该正立放置还是倒立放置？
一 、照相机
思考：与物体进行比较：像是缩小还是放大？像是正立还 是倒立？像距与物距哪个大？像与物体位于凸透镜的同 侧还是两侧？
照相机成像特点：1．照相机成倒立、缩小的实像。 2．像距小于物距。 3．像与物体位于凸透镜的两侧。
第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？
第一张照片变成了第二张照片像 像变大
成倒立、缩小的实像 像与实物位于凸透镜的两侧
生活中 的透镜
投影仪 成倒立、放大的实像
像与实物位于凸透镜的两侧
放大镜
成正立、放大的虚像 像与实物位于凸透镜的同侧
检测反馈
如图所示，照相机的镜头相当于一个__凸_透__镜___，胶片 相当于_光__屏___，物距__大_于_ 像距，来自物体的光经过 镜头会聚在胶片上形成一个_倒__立___(填“倒立”或“正 立”)、缩__小___(填“放大”或“缩小”)的像，物和像 在透镜的_两__侧___(填“同侧”或“两侧”)
虚像例子：
平面镜成像 放大镜成像
凹/凸面镜成像
生活中的放大镜
总结提升
物距（u）像距(v) 倒正
大小
虚实 物、像位置
应用
物距>像距
(u>v)
成倒立、放大的实像。
想一想：
平面镜的 作用是什 么？
改变光
的传播
方向
二、投影仪、幻灯机
思考：与物体进行比较：像是缩小还是放大？像是正 立还是倒立？像距与物距哪个大？像与物体位于凸透 镜的同侧还是两侧？
投影仪的成像特点：
1．投影仪（或幻灯机）成 倒立、放大的像。
2．像距大于物距。 3．像与物体位于凸透镜 的两侧。 投影片应该正立放置还是倒立放置？
一 、照相机
思考：与物体进行比较：像是缩小还是放大？像是正立还 是倒立？像距与物距哪个大？像与物体位于凸透镜的同 侧还是两侧？
照相机成像特点：1．照相机成倒立、缩小的实像。 2．像距小于物距。 3．像与物体位于凸透镜的两侧。
第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？
第一张照片变成了第二张照片像 像变大
成倒立、缩小的实像 像与实物位于凸透镜的两侧
生活中 的透镜
投影仪 成倒立、放大的实像
像与实物位于凸透镜的两侧
放大镜
成正立、放大的虚像 像与实物位于凸透镜的同侧
检测反馈
如图所示，照相机的镜头相当于一个__凸_透__镜___，胶片 相当于_光__屏___，物距__大_于_ 像距，来自物体的光经过 镜头会聚在胶片上形成一个_倒__立___(填“倒立”或“正 立”)、缩__小___(填“放大”或“缩小”)的像，物和像 在透镜的_两__侧___(填“同侧”或“两侧”)
虚像例子：
平面镜成像 放大镜成像
凹/凸面镜成像
生活中的放大镜
总结提升
物距（u）像距(v) 倒正
大小
虚实 物、像位置
应用
物距>像距
(u>v)
5.2生活中的透镜-人教版物理八年级上册PPT演示课件
3.在放大镜后放置一张白纸，能否接收到像？
结论：不能。
认识实像和虚像
实像：既能用眼睛看到， 又能用光屏承接。
虚像：只能用眼睛看到， 不能让用光屏承接。
课堂小结
1.照相机成倒立、缩小的实像，像与物在 透镜的两侧。
2.投影仪成倒立、放大的实像，像与物在 透镜的两侧。
3.放大镜成正立、放大的虚像，像与物在 透镜的同侧。
一、声音的产生与传播 二、射线到底是什么 三、声的利用
2.要想使看到的文字的正立的像更大一些，应当如 8．(2019·眉山)有甲、乙两个溢水杯，甲溢水杯盛满酒精，乙溢水杯盛满某种液体，将一个不吸水的小球轻轻放入甲溢水杯中，小球浸
没在酒精中，溢出酒精的质量是80 g；将小球从甲溢水杯中取出擦干，轻轻放入乙溢水杯中，溢出液体的质量是80 g，小球露出液面 体积与浸入液体中体积之比为1∶4。已知ρ酒精＝0.8×103 kg/m3，下列说法中正确的是 ( C ) 四、测量平均速度
• 3.幻灯机放映时，要想使屏幕上的画面更大
些，则
（C）
• A.幻灯机离银幕近些，幻灯片离镜头远些
Hale Waihona Puke • B.幻灯机离银幕近些，幻灯片离镜头也近些
• C.幻灯机离银幕远些，幻灯片离镜头近些
• D.幻灯机离银幕远些，幻灯片离镜头也远些
何调节放大镜到文字间的距离？ 第三章 物态变化
F=f=0.05G=0.05mg=0.05×1.6×103kg×10N/kg=800N 总功：有用功加额外功的和叫做总功。即动力总共所做的功。 F=f=0.05G=0.05mg=0.05×1.6×103kg×10N/kg=800N
结论：增大物体到凸透镜的距离。
随堂练习
• 1.生活中常用的放大镜，实质上是一个 •凸透 镜，通过放大镜可以看到物体的正 立、 •放大 的 虚 像。
结论：不能。
认识实像和虚像
实像：既能用眼睛看到， 又能用光屏承接。
虚像：只能用眼睛看到， 不能让用光屏承接。
课堂小结
1.照相机成倒立、缩小的实像，像与物在 透镜的两侧。
2.投影仪成倒立、放大的实像，像与物在 透镜的两侧。
3.放大镜成正立、放大的虚像，像与物在 透镜的同侧。
一、声音的产生与传播 二、射线到底是什么 三、声的利用
2.要想使看到的文字的正立的像更大一些，应当如 8．(2019·眉山)有甲、乙两个溢水杯，甲溢水杯盛满酒精，乙溢水杯盛满某种液体，将一个不吸水的小球轻轻放入甲溢水杯中，小球浸
没在酒精中，溢出酒精的质量是80 g；将小球从甲溢水杯中取出擦干，轻轻放入乙溢水杯中，溢出液体的质量是80 g，小球露出液面 体积与浸入液体中体积之比为1∶4。已知ρ酒精＝0.8×103 kg/m3，下列说法中正确的是 ( C ) 四、测量平均速度
• 3.幻灯机放映时，要想使屏幕上的画面更大
些，则
（C）
• A.幻灯机离银幕近些，幻灯片离镜头远些
Hale Waihona Puke • B.幻灯机离银幕近些，幻灯片离镜头也近些
• C.幻灯机离银幕远些，幻灯片离镜头近些
• D.幻灯机离银幕远些，幻灯片离镜头也远些
何调节放大镜到文字间的距离？ 第三章 物态变化
F=f=0.05G=0.05mg=0.05×1.6×103kg×10N/kg=800N 总功：有用功加额外功的和叫做总功。即动力总共所做的功。 F=f=0.05G=0.05mg=0.05×1.6×103kg×10N/kg=800N
结论：增大物体到凸透镜的距离。
随堂练习
• 1.生活中常用的放大镜，实质上是一个 •凸透 镜，通过放大镜可以看到物体的正 立、 •放大 的 虚 像。
人教版八年级物理上册5.2生活中的透镜(共25张PPT)
平面镜成像
“眼睛受骗”
放大镜的像
4.实像和虚像的区别：
实像： 真实光线会聚的像．
物体和像分别在凸透镜的两侧（物像异侧）
实像能呈现在光屏
虚像：真实光线的反向延长线会聚的像
物体和像分别在凸透镜的同侧（物像同侧）
虚像不能呈现在光屏
知识的应用
1.下列不属于透镜在日常生活中应用的 是（ D）。 A 照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜
投影仪利用凸透镜成像，物体通过投影仪 会在屏幕上成一个倒立的放大的实像，像与物体 位于凸透镜的两侧，物离镜头近，像离镜头远。
2改.投变影光的仪
传播方向
物
像
成像凹面镜投影仪的 Nhomakorabea理成倒立放大的实像 .
物距＜像距
.
..
投影仪的原理
B‘
A‘
A
B
投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕相当 于光屏
投影仪成像特点: 倒立.放大的实像
•
生活中的照相机----数码相机
数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变 成电信号,再把电信号变成数字信号,由相机内 的存储器保存.
投影仪的构造简图
投影仪成像的特点
1、投影仪利用什么来成像？
2、像是缩小还是放大？是正立还是倒立？ 是实像还是虚像？ 3、像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？ 像与物到镜头的距离有何关系？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/ 102021/8/102021/8/102021/ 8/108/10/2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 10日星 期二2021/8/102021/ 8/102021/8/10
八年级物理上册 5.2生活中的透镜课件2_6-10
知识点三“放大镜”
生活中常用的放大镜
也是一个凸透镜，它的最
常用的光学仪器之一。
把
放大镜放在物体跟眼睛之
间，适当调整距离，我们
就能看清物体的细微之处。
这时我们看到的像是放大、正立的。
知识点四“实像和虚像”
虚像：
由反射光线或折射光线的反
向延长线相交而形成，不能呈现
在光屏上。
人眼逆着出射光线可
以看到虚像。
实像：
由实际光线会聚而成的，
能呈现在光屏上。
A.从平面镜中看到的像。
B.从河水中看到的游鱼。
C.从幻灯机屏幕上看到的火车。
D.从放大镜中看到的报纸上正立放大的字。
C 1.下列几种情况成实像的是（
）
2．下列不属于透镜在日常生活中应用的是（）
D A．照相机B．放大镜
C．投影仪D．潜望镜
”
从此以后，瞎眼儿子的榴梿再也不会被邻居偷采了。
瞒着所有人，青蛙爸爸去请蛇到家里做客。
可是有一天，方仲永突然哭着向家里人要纸墨笔砚，说想写诗。
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“哎哟，哎哟，”火鸡先生用力拔着鹅太太的头颈，“呀，这样拉你会吃不消的，我另外想个办法。
”
“可是我说，你能行吗?”神父说，“你不会把事情弄糟吗?”
“行，这事儿就包在我身上，让我去吧!”牧羊人说。
，他的羽毛是彩色的，让微风一吹，舒展成五瓣，很像一朵盛开的花。
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同学们知不知道照相机和电影放映机的原理？我们这节课就来学习相关的知识。
知识点一“照相机”
镜头是由一组透
镜组成的，相当于
一个凸透镜。
起到
成像作用。
胶片上涂着一层对光敏感的物质，通过镜头的光在胶片上曝光后发生化学变化，物体的像被记录在胶片上。
照相机成像特点
物体离照相机镜头比较远，像是缩小、倒立的。
虽然美国电影在全球的优势地位依然明显，但是许多国家本土电影产业的发展显示出强大活力。
在新兴电影产业、特别是中国等亚洲电影产业的带动下，全球电影市场近年来保持着稳定增长的基本态势。
昔日的经历为作为演员的她增添了更多魅力。
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中国观影人次逐年上升但增速放缓，2018年的增长率仅6.2%，同比降低了十二个百分点；人均观影1.2次，同比增长5.1%。
她甚至还把这段经历苦中作乐的分享在了自己的。
，电影市场发展前景分析，电影放映环节主要包括院线和影院两个方面。