部编语文四年级下第四单元基础知识训练含答案
部编版四年级语文下册第四单元测试卷(附答案)
部编版四年级语文下册第四单元测试卷（附答案）一、读句子，根据拼音写词语。
（8分）1.tān wán（）的小猫们在huā pén（）里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
它们玩得wú yōu wú lǜ（），可花草却zāo yānɡ（）了。
2.我之所以tǎo yàn（）母鸡，是因为它永远不fǎn kànɡ（）公鸡，却欺侮最zhōnɡhòu（）的鸭子，直到看见一只fū chū（）一群小雏鸡的母鸡，我才改变了看法。
二、选择题。
（12分）1.下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（）（2分）A.屏．幕屏．障屏．息凝神B.折．扣折．本枝折．花落C.看．法看．护看．风使舵D.提供．供．给供．不应求2.下列词语书写完全正确的一组是（）（2分）A.尽职哺育如怨如肃B.待候掘地一丝不苟C.啼叫疙瘩局促不安D.尖锐敏睫从容不迫3.下列词组搭配与其他三组不同的一项是（）（2分）A.欺侮——欺负B.凄惨——悲惨C.郑重——轻浮D.警戒——戒备4.下列对“不容置疑”的“容”解释正确的一项是（）（2分）A.容纳。
B.不计较。
C.让，允许。
D.或许，也许。
5.下列说法正确的一项是（）（2分）A.“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
”这句话运用了夸张的修辞手法。
B.拟人和对比的写法、风趣而幽默的语言是《白鹅》这篇文章写作上的特点。
C.“它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水”是一个比喻句。
D.“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
”这是一个夸张句。
6.下列说法错误的一项是（）（2分）A.《猫》和《母鸡》都通过对点滴小事的描写来表现动物的特点。
B.《母鸡》一文通过“我”对母鸡态度前后变化的强烈对比，突显了母爱的伟大。
C.《白鹅》和《白公鹅》的作者都是丰子恺，都写出了鹅高傲的特点。
D.老舍先生运用拟人化的语言，表达了对性格古怪、淘气可爱的猫和伟大的鸡母亲的喜爱和赞美之情。
部编版四年级语文下册试题第四单元测试卷(附答案)
部编版四年级语文下册第四单元测试卷mǐn jiéjǐng jièqiāng diào qǐfúkuáng fèi táo qìyōu lǜshēng qìbóbó二、填同音字。
(5分)fèi zāo jìjùshì犬( ) ( )殃成( ) ( )离 ( )候荒( ) ( )糕 ( )节 ( )本 ( )情三、给加点的字选择合适的解释，并把序号填入括号里。
(2分)解：①分开；②把束缚着或系着的东西打开；③解除；④解释；⑤了解；明白。
1.解．闷( )2.令人不解．( )3.难解．难分( )4.解．答( )四、照样子，给下面的字换偏旁，组成新字再组词。
(4分)例:杆—肝 (肝脏)—秆 (麦秆)峭—____（）—____（）换—____（）—____（）咕—____（）—____（）颇—____（）—____（）五、选择恰当的三字词语，填在括号内。
(填序号)(2.5分)①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的( )；如果孩子生活在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的( )；如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的( )；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的( )；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的( )。
六、根据本单元课文内容把下列四字词语补充完整，并选择恰当的词语补充句子。
( )息凝视丰富多( ) 不( )其烦 ( )首大叫变化多( ) 局( )不安 ( )养不周一丝不( )左( )右盼 ( )长而去从容不( ) 无( )无虑1.京剧演员擅于用___________的嗓音来表现___________的剧情。
2.鹅便____________,似乎责备人们____________。
3.鹅的步态____________,大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有___________之相。
部编版语文四年级下册1-4单元基础知识复习卷(含答案,内容丰富,知识点全面)_20200526091456
第一单元参考答案一、读拼音，写词语。
威力疏落锄草倘若和谐闪烁绮丽慰藉扇动盘旋二、形近字组词。
绮（绮丽）烁（闪烁）锄（锄草）旋（旋涡）骑（骑马）砾（砾石）助（助力）旗（红旗）瞥（瞥见）飘（飘扬）荡（飘荡）纤（纤细）弊（作弊）漂（漂流）汤（热汤）迁（迁移）籍（书籍）帐（帐篷）朴（朴素）赖（依赖）藉（慰藉）张（张扬）补（弥补）懒（懒惰）三、多音字组词。
xiǔ星宿bō剥莲蓬sù住宿bāo剥花生ɡuàn冠军jìn禁止ɡuān鸡冠jīn禁得住jiè慰藉sì似乎jí狼藉shì似的hé和谐xuán旋涡hè应和xuàn旋风三、填写合适的词语。
（独特）的风光（奇幻）的云彩（灰色）的蝙蝠（暖和）的晴天（浓密）的绿荫（华丽）的装饰一（幅）画一（扇）门一（顶）帐篷一（阵）微风一（朵）桃花一（处）住所四、填写近、反义词。
近义词期盼—（期待）启示—（启发）闪烁—（闪耀）和谐—（和睦）率领—（带领）装饰—（装扮）反义词照例—（破例）傍晚—（清晨）独特—（普通）明洁—（黯淡）绮丽—（朴实）纤细—（粗壮）五、选择恰当的词语填到句中的括号里。
华丽瑰丽1、这家店面装潢非常（华丽），吸引力不少人驻足观看。
2、天空中铺满了晚霞，（瑰丽）多彩。
安静静谧3、明明平时不爱说话，喜欢一个人（安静）地待着。
4、夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，天地间一片（静谧），晚风轻轻的吹过，草浪随风起伏，显得分外惬意。
六、写出运用的修辞手法并仿写句子。
1、（拟人）秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
2、（排比）母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。
七、按要求改写句子。
1、改成反问句：这时候，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？2、改成转述句：老师对我说，她教我怎么写。
3、即使附近的石头有妇女在捣衣，它们也不吃惊。
部编版四年级语文下册第四单元综合训练 附答案 (5)
部编版四年级语文下册第四单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
（8分）tián bà fū dàn jǐnɡ jiè fù jìn（）（）（）（）tān wán jìn zhí mǐn jié jiě mèn（）（）（）（）二、选择题。
（10分）1.下列加点字的注音有误的一项是（）。
A.屏．风（pínɡ）屏．息（bǐnɡ）B.凶恶．（è）恶．心（wù）C.看．守（kān）看．见（kàn）D.打折．（zhé）折．本（shé）2.下列加点字的书写有误的一项是（）。
A.肝．脏麦杆．B.黄浦．江哺．育C.沦．陷抡．拳D.陡峭．俏．丽3.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
（比喻）B.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
（夸张）C.这样一只母鸡难道不伟大吗？（设问）D.这只白公鹅和别的公鹅攀谈时的腔调，是海军上将的派头。
（拟人）4.下列句子运用的写法与其他三项不同的一项是（）A.满月的小猫腿脚还不稳，就已经学会淘气了。
B.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！C.母鸡永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
D.妈妈真笨，总把好吃的留给我，自己却舍不得吃。
5.“神舟十四号”载人飞船发射取得圆满成功，离不开每一位航天人的默默付出，下列与航天人这种精神相对应的词语是（）。
A.领头羊B.老黄牛C.铁公鸡D.百灵鸟三、词语练习。
（13分）1.将本单元的词语补充完整，再选词填空。
（7分）屏息（）（）扬长（）（）从容（）（）左顾（）（）（）（）如也（）（）不安（）（）多端（）（）不苟（1）这个小朋友在游乐园里_________________，对一切都感到十分新鲜。
【分层训练】人教部编版四年级语文下册第四单元测试卷(基础卷)(含答案)
【分层训练】四年级语文下册第四单元测试卷（基础卷）（含答案）部编版(时间：90分钟满分：100分)第一部分积累与运用（55分）一、为下列句子中的加点字选择正确的读音，打“√”。
（3分）(1)有人告诉我，鹅也能看．（kān kàn）守门户，后来我看．（kān k àn）到果然如此。
(2)一有人路过，狗就做出一副恶．（wùè）狠狠的表情，真是太可恶．（wùè）了。
(3)淘气的小猫把我最喜欢的那盆花折．（shé zhé）腾得枝折．（shé zh é）花落。
二、看拼音写词语。
（8分）三、比一比，再组词。
(10分)稿（）待（）掘（）脾（）折（）搞（）侍（）倔（）牌（）拆（）四、选择恰当的三字词语，填在括号内。
(填序号)(5分)①千里马②百灵鸟③井底蛙④应声虫⑤墙头草如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的( )；如果孩子生活在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的( )；如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的( )；如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为有才干的( )；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的( )。
五、补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。
(9分)( )条( )理 ( )息( )视左( )右( ) 不( )其( ) ( )武( )威生气( )( )1.它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。
( )2.春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。
( ) 3.我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。
( ) 六、选择合适的关联词填空。
（4分）只要……就……无论……都……虽然……但是……因为……所以……1.( )多么贪睡的人( )得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
2.( )我以前讨厌母鸡，( )现在我改变了心思，我爱那孵出小鸡雏的母鸡。
3.( )小猫是那么生气勃勃，天真可爱，( )你绝不会责打它们。
2020年部编版语文四年级下册基础知识(词句段与运用)专项练习(含答案)
2020年部编版语文四年级下册基础知识（词句段运用）专项练习（含答案）练习（一）1、2单元1.把下面的字写在横线上，要写得端正、美观。
小小的天窗是你唯一的慰藉。
_______________________________________________________ 2.看拼音写词语，注意把字端正、匀称地写在田字格里。
qīnɡ tínɡ biān fú hé xié nù hǒusuì dào jiàn kānɡ xū yào qí huàn3.比一比，再组词。
蔬（）倘（）吨（）膨（）疏（）晌（）钝（）澎（）4.用“√”给下面的加点字选择正确的读音。
应和（hé hè）挣扎（zā zhá）率．领（shuài lǜ）鸡冠．花（ɡuān ɡuàn）5.读句子，给下列加点的字或词选择正确的解释。
（填序号）1/ 18顶：①支撑；抵住；②对面迎着；③人体或物体上最高的部分；④表示程度最高。
（1）夏天阵雨来时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳。
（）（2）我们登上山顶,欣赏日出的景象。
（）（3）民警们顶着狂风，涉水步行,凭借坚强的意志完成了任务。
（）6.按要求写句子。
（1）飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
（仿写一幅图画）________________________________________________________（2）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力。
（仿写一种事物）_______________________________________________________（3）这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？（改为陈述句）________________________________________________________7.根据括号里的提示，在下面横线上填上恰当的词语。
部编版四年级语文下册第四单元提升练习(3套 附答案)
部编版四年级语文下册第四单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(47分)1.下列词语书写全都正确的一项是()(2分)A.忧虚贪玩譬如供养B.饭馆急促待候戏剧C.解闷脾气昂首讨厌D.成绩挖掘孵蛋属付2.“它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。
”这个句子运用的描写方法是()(2分)A.神态描写B.动作描写C.外形描写D.环境描写3.下列文章的作者不是老舍的是()(2分)A.《白鹅》B.《猫》C.《母鸡》D.《骆驼祥子》4.下列说法错误的一项是()(2分)A.《蜂》的作者是唐代的罗隐。
B.《蜂》这首诗通过对蜜蜂形象的描写,歌颂了不辞辛苦为他人创造幸福生活的人,并讽刺了那些不劳而获的人。
C.“它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。
”这句话写出了母鸡的负责与辛苦。
D.写字时,字距与行距相等,字的大小基本一致,两边留的空白也大致相等。
5.下列句子中,加点的关联词运用不恰当的一项是()(2分)A.他不仅．．写字速度很慢。
．．字写得漂亮,而且B.我们下课不是．．打篮球。
．．踢毽子,就是C.他虽然．．长得不英俊,但是．．心地很善良。
D.不论．．在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有．．是在院里,还是可怕的东西。
6.填入下面句中横线处的词语,不恰当的一项是()(2分)中国的汉字。
A.博大精深B.举世无双C.赞不绝口D.千姿百态7.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是()(2分)例句:顽皮的雨滴在跳舞。
A.昆明湖像一面镜子。
B.我的心激动得好像要跳出胸膛。
C.小红狐愤怒地看着小木偶。
D.长城像一条长龙。
8.“它伟大,因为它是鸡母亲。
一个母亲必定就是一位英雄。
”这两句话不应该读出什么样的语气?()(2分)A.赞赏B.敬佩C.妒忌9.将下面的句子插入语段中,应该放在()(2分)然后摆一会儿这个姿势,①它走起路来慢条斯理,②仔细掂量着第一步。
③落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,④再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;⑤再不慌不忙地把脚掌放到地上。
部编版四年级下册语文第四单元测试卷(含答案)
部编版四年级下册语文第四单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(63分)一、字词积累。
(30分)1.读拼音，写词语。
(8分)2.给下列汉字换个偏旁，变成新字，并组词。
(12分)轮——( )( )——( )( )盎——( )( )——( )( )持——( )( )——( )( )3.补充下面的四字词语，并选择填空。
(10分)一( )不( )( )( )而去从容( )( )慢( )斯( )( )( )不安( )( )如也(1)李老师对待工作，大家都很敬佩他。
(2)小玲说话总是的，遇事也，我特别喜欢她。
(3)他拿了同桌的东西，在老师的注视下，他显得有些。
二、句段运用。
(12分)4.选择题，将正确答案的序号填入括号里。
(4分)(1)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A.魔术师就像变色龙．．．一样，变化多端。
B.他是全村脱贫致富的领头羊．．．。
C.这个大老板乐善好施，不是铁公鸡．．．，因而被大家称赞。
D.这个貌似强大的敌人实际上是个纸老虎．．．。
(2)下列句子中加点部分表达的感情与其他几句不同的一项是( )A.我家那个傻孩子．．．不知道又跑到哪里去玩了。
B.妈妈真笨．．，总把好吃的留给我，自己却舍不得吃。
C.满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气．．。
D.更可恶．．的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口。
5.按要求完成句子练习。
(8分)(1)猫会在稿纸上踩印几个小脚印。
(改为比喻句)(2)我不敢再讨厌母鸡了。
(改为反问句)(3)说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(照样子，把句子补充完整)吧，啊，呢？(4)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
(体会冒号的用法，将句子补充完整)我们家的小狗真贪吃：三、要素训练。
(12分)6.先填空后选择。
(10分)老舍在《母鸡》一文中，刚开始说“我一向讨厌母鸡”，并列举了三个讨厌母鸡的原因：一是讨厌，二是讨厌；三是讨厌。
人教部编版四年级语文下册第四单元主题阅读+答题技巧(含答案、解析)
四年级语文下册第四单元主题阅读答题技巧概括段意层意知识点概括段落层意1 .要求：明确、简练、完整、连贯2.方法：1) 分析关系，找中心句2) 分清主次，归纳段意：抓住主要人物、事件，围绕题目和内容描述这段写了谁，发生了什么事，结果如何，下一段写了谁，发生什么事，结果如何。
3) 体会内容，归纳段意：看每一段围绕全文的主要内容说了什么，体会作者的意思之后，用自己的话把这一段的主要内容加以概括，作为段意。
找中心句1、找中心句中心句概念：是能概括文章主要内容，点明主旨的句子，一般都是文中原句。
2、位置及作用(1)文章或自然段的开头，又称总起句(作用：总括全文、掲示中心);(2)文章或自然段的结尾，又称总结句(作用：点明主旨，总结全文或全段)；(3)文章或自然段的中间(作用：承上启下)(4)中心句在文章或自然段的开头和结尾反复出现，起着强调和増强印象的作用。
3、如何寻找中心句(1)从开头找中心句。
这是一种较常用的寻找中心句的方法。
文章的开头即先概括总说，再举例说明这个概括的句子就是中心句。
(2)从结尾找中心句。
有的文章会在文章的结尾处或抒发一定的情感或揭示一定的道理或赞美可贵的品质，或说明获得的启示.....这样的中心句通常要到结尾部分去找。
(3)学会找段落的中心句。
找段落中心句的方法与找整篇文章的中心句方法可以通用。
段落的中心句有的在开头引出下文;有的在结尾总结上文，还有的中心句在中间前部分承接上文，后部分引出下文，起着过渡的作用。
概括主旨内容概括内容主旨1.步骤：1）初读文本，了解文章大意2）分段、归纳段意3）再读文本，抓住文章主要内容并加以概括2方法:1）段意合并法：段意概括了一段的主要内容，把每一段的段意综合起来加一概述就是文章内容主旨。
2）要素串连法：写人记事的文章抓住六要素加以概括，就是文章主旨。
3）问题概括法：一篇文章都是再围绕一个中心按一定顺序所写。
思考作者要说明的是哪些问题，这几个问题概括起来就是文章主旨。
部编版四年级语文下册第四单元测试卷附答案
部编版四年级语文下册第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
（8分）ɡǎo zhǐjiě mèn pì rújué dì（）（）（）（）tí jiào mǐn jiéjǐnɡ jièzāo yānɡ（）（）（）（）二、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音不正确的一项是（）A.屏．风（pínɡ）屏．息（bǐnɡ）B.凶恶．（è）恶．心（wù）C.看．守（kān）看．见（kàn）D.打折．（zhé）折．本（shé）2.下列加点的字书写有误的一项是（）A.肝．脏麦杆．B.黄浦．江哺．育C.沦．陷抡．起D.陡峭．俏．丽3.对下列句子中运用的修辞手法，判断有误的一项是（）A.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
（比喻）B.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。
（夸张）C.这样一只母鸡难道不伟大吗？（设问）D.小猫们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
（拟人）4.下面句子运用的表达方法与其他三句不同的一项是（）A.我们家那个淘气包不知道又跑到什么地方去玩了。
B.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。
C.它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。
D.妈妈真笨，总把好吃的留给我，自己却舍不得吃。
5.下列句子中，冒号使用正确的一项是（）A.“你吃饭了吗？”妈妈问：“没有的话，就先吃饭吧！”B.我看见墙上写着：“请讲普通话”几个字。
C.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
D.我听老师说：明天学校组织春游！三、词语乐园。
（15分）1.照样子，根据意思写出恰当的三字词语。
（4分）例：比喻默不作声、踏实工作的人。
（老黄牛）（1）比喻外强中干的人。
【分层训练】四年级语文下册第四单元测试卷(培优卷)(含答案)部编版
【分层训练】四年级语文下册第四单元测试卷（培优卷）（含答案）部编版(时间：90分钟 满分：100分)第一部分 基础知识 （55分）一、读句子，根据拼音写词语。
(7分)动物的世界真奇妙：猫的性格很古怪，有时会w ú y ōu w ú l ǜ( )地睡大觉，有时t ān w án( )，可是它对自己的 b ěn zh í( )工作非常尽职。
母鸡的叫声很令人t ǎo y àn( )，但是它的母爱却让人敬佩，一旦有异常，它就j ǐng ji è( )起来，w āi t óu( )听动静，一旦有动静就放声t í ji ào( )。
二、看拼音，写词语。
(8分)ji ě m èn j ìn zh í zāo yān g sh ēng q ì b ó b ó f ū hu à zhu ó sh í m ǐn ji é b ǐng x ī n íng sh ì三、照样子，给下面的字换偏旁，组成新字再组词。
(4分)例:杆—肝 (肝脏)—秆 (麦秆)峭—___（）—___（）换—___（）—___（）咕—___（）—___（）颇—___（）—___（）四、把下列句中的画线部分替换为相应的成语,并写在后面的括号里。
(4分)1.饭罐已经没有一点儿东西了。
( )2.白公鹅走起路来动作缓慢,不慌不忙。
( )3.刚满月的小猫同样富有朝气,充满活力。
( )4.老舍先生笔下的猫,写得非常逼真,好像活的一样。
( )五、补充下面的四字词语并选词填空。
(9分)一( )不( ) ( )( )而去从容( )( ) 慢( )斯( ) ( )( )不安 ( )( )如也1.李老师对待工作_____________，很受大家的敬佩。
四年级下册语文部编版第四单元复习《单元测试》04 试题试卷 含答案
部编版四年级下语文第四单元测试班级姓名_________一、选择题1．下列词语中有错别字的一项是（）A．交叉指挥墨绿B．嫩绿集中教炼C．整齐节拍拥挤D．潇洒绣花朝霞2．《白鹅》课文是从哪些方面来写鹅的高傲的，下列说法错误的是（）A．叫声B．步态C．吃相D．睡觉3．“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”对这句话理解正确的是（）A．鹅很高傲，它不需要有人侍候。
B．鹅很高傲，它要有人侍候。
C．鹅架子十足，讨厌有人侍候。
D．鹅架子十足，有时吃饭需要人侍候。
4．下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A．你会从一朵云，想象到无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩。
B．它高兴时温柔可亲。
用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
C．老舍被誉为“人民艺术家”，《骆驼祥子》和《茶馆》是他的经典著作。
D．“这是琥珀，孩子。
”他高兴地说：“有两个小东西关在里面呢，这很少见。
”5．下面句子中加点词语的近义词对应不恰当的一项是（）A．猫的性格实在有些古怪．．。
（奇怪）B．可是它又那么勇猛．．，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
（勇气）C．可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职．．。
（尽责）D．说它老实吧，它的确．．有时候很乖。
（确实）二、填空题6．给下列加点的多音字注音。
屏．息( )解闷．( )屏．风( )闷．热( )7．在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思。
姿态高傲郑重引吭大叫一丝不苟从容譬如侍候局促不安扬长而去一丝不苟：__________________________________扬长而去：__________________________________三、语言表达8．按要求写句子。
（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。
（缩写句子）___________________________________（2）雨后的松柏显得更加苍翠了。
（用拟人的手法改写句子）_____________________________（3）任凭．．．回来。
部编语文四年级下第四单元基础知识训练含答案
一丝（）（）从容（）（）（）（）而去（）（）如也三眼（）（）左顾（）（）1.形容说话柔软轻细的词语是_______；形容十分认真的词语是_______。
2.选择合适的词语填空。
⑴火烧云上来了，天上的云一会儿像这个，一会儿像那个，真是_______。
⑵盘子已经_______，他才站起来头也不回地_______。
⑶上课要专心听讲，不能_______。
六、句子练习。
1. 白鹅大概肯定认为这个世界桑所有的东西都属于它。
（修改病句）___________________________________________2. 照样子，写句子。
例：每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
两只鸟站在枝头像是_______，在交流着各自的见闻。
3. 根据例句，用上冒号，以“哥哥爱读书”为中心思想仿写一段话。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
______________________________________________________________________________________七、根据课文内容填空。
1. 动物是人类的朋友。
《猫》中前五个自然段围绕_____一词，写了看似矛盾的三个方面：既_____又_____，既_____又_____，_____时和_____时不同的表现；既_____又_____。
字里行间流露着作者对猫的_____之情。
在丰子恺的笔下，白鹅是_____的。
老舍先生不敢再讨厌母鸡的原因是________________________。
2. 蜜蜂辛勤采蜜，把甘甜的蜂蜜奉献给大家，这种精神在罗隐的笔下化为两句诗：“采得百花成蜜后，__________?”参考答案：一、A二、1.淘气贪玩成绩心事花盆2.局促昂首高傲三、千里马哈巴狗变色龙四、B五、无忧无虑变化多端没完没了生机勃勃细声细气大模大样一丝不苟从容不迫扬长而去空空如也三眼一板左顾右盼1. 细声细气一丝不苟2. ⑴变化多端⑵空空如也扬长而去⑶左顾右盼六、1.白鹅肯定认为这个世界桑所有的东西都属于它。
部编版四年级语文下册第四单元 达标测试卷 附答案 (1)
部编版四年级语文下册第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(34分)1．书写展示。
请在横线上抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观。
(3分) 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。
它伟大，因为它是鸡母亲。
2．下列加点字的读音全部正确的一项是( )(2分)A．屏．息(bǐnɡ) 啄．米(zhuó) 疙．瘩(gā) 侮．辱(wǔ)B．叫嚣．(xiāo) 引吭．(háng) 看．守(kān) 凄．惨(qī)C．俏．丽(qiào) 奢侈．(cǐ) 窥．视(guī) 偏颇．(pō)D．窥伺．(sì) 可恶．(è) 催促．(chù) 枝折．花落(shé)3．读拼音写字，组成词。
(5分)fèi zāo jiépìpí犬( ) ( )殃敏( ) 开( ) ( )气荒( ) ( )糕( )出( )如( )惫4．给“夋”加上不同的偏旁填空。
(3分)严( )的形势( )俏的姑娘可口的( )枣结实的( )子飞驰的( )马提前( )工5．按要求完成词语练习。
(11分)(1)在括号里填上动物的名称，并选词填空。
(3分)千里( ) 老黄( ) 领头( ) 哈巴( )①钟南山爷爷在工作中如________________一般，勤恳地为人民服务。
②老李技术过硬，胆大心细，是这群技术人员的________________。
(2)把下列词语补充完整，并完成练习。
(8分)( )息( )视一丝( )( ) ( )( )多腔没( )没( ) 细( )细( ) 从容(____)(____)①形容办事认真的词语是________________。
(1分)②用画“____”的词语写一句话。
(1分)__________________________________________________________________6．下面各组句子中加点字词的意思相同的一组是( )(2分)A．它们是那么生气．．勃勃，天真可爱！他这样做我很生气．．。
部编版四年级语文下册第三、四单元检测卷(附答案)
部编版四年级语文下册第三、四单元测试卷及答案一、 基础训练营(39分)1．下列每组中都有一个错误音节，请用横线画出，并在后面的括号里改正。
(4分)(1)涂抹．(m ā) 漫．灭(m àn ) 墨水瓶．(p ín ɡ) ( ) (2)膝．下(q ī) 徜徉．(y án ɡ) 仲．春 (zh òn ɡ)( ) (3)绽．放(zh àn ) 曝．晒(b ào) 炫．耀 (xu àn ) ( ) (4)晕．车(y ùn ) 涉．水(sh è) 胆怯．(qu è) ( ) 2．读拼音，写词语。
(8分)3．比一比，再组词。
(6分)⎩⎨⎧绣（ ）诱（ ） ⎩⎨⎧晖（ ）挥（ ） ⎩⎨⎧涂（ ）途（ ）⎩⎨⎧挤（ ）济（ ） ⎩⎨⎧茸（ ）耸（ ） ⎩⎨⎧霞（ ）瑕（ ） 4．按要求写词语。
(4分)(1)朦胧(两个字偏旁相同)： ____________ ____________(2)重叠(两个字意思相近): ____________ ____________(3)动静(两个字意思相反): ____________ ____________(4)毛茸茸(ABB 式的词语): ____________ ____________5．在括号里填上恰当的词语。
(9分)( )的回忆 ( )地闲游 ( )银霜( )的流苏 ( )地交叉 ( )溪流( )的金晖 ( )地抬头 ( )花穗6．根据意思写词语，并选择其中的一个词语造句。
(4分)(1)闲游，安闲自在地步行。
( )(2)形容来得很晚。
( )(3)(神情、举止、风貌等)自然大方，有韵致，不拘束。
( )_____________________________________________________7．下列诗句使用了哪种修辞手法？写在括号里。
(4分)(1)不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
部编版四年级语文下册第三、四单元达标检测卷(有答案)
部编版四年级语文下册第三、四单元测试卷及答案一、基础训练。
(26分)1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
(3分)yáng( ) què( ) xī( ) 徜徉．胆怯．刘禹锡．yǎng( ) qiè( ) qī( )pù( ) yú( ) gǒng 曝．晒治愈．龚．自珍bào( ) yù( ) gōng( )2.看拼音,写词语。
(8分)téng luó bō tāo duǒ shǎn zhǐ huīxiāo sǎ mài suì zhāo xiá mǒ hēi3.选字组词。
(6分)[漫慢馒] ( )头 ( )跑 ( )长[挤济剂] 救( ) 药( ) ( )奶[瓶拼饼] 花( ) 月( ) ( )凑[绣透诱] ( )人 ( )明刺( )4.按要求完成词语练习。
(5分)(1)在括号里填入恰当的词语。
(3分)( )的雪花 ( )的金晖 ( )的波涛( )的溪流 ( )的小草 ( )的泥路(2)根据提示,在横线上填入恰当的四字词语。
(2分)①_______________________(洁白的积雪银光耀眼)的阿尔卑斯山在蓝色天空的衬②秋雨像一位害羞的小姑娘,迈着缓慢的脚步,___________________(形容来得很晚)。
5.选词填空。
(4分)寂静安静宁静平静(1)在朦胧的( )中玉立着这棵白桦。
(2)听了战斗英雄的报告,我的心情久久不能( )。
(3)教室里变得格外( )，我们短促的呼吸似乎都能听到。
(4)一阵婴儿的啼哭打破了( )。
二、能力提升。
(24分)1.完成下列选择题。
(4分(1)“到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”句中省略号的作用是( )A.表说话断断续续B.表语意未尽C.表列举的省略(2)他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,他是( )A.孟浩然B.陶渊明C.刘禹锡2.按要求写句子。
部编版小学四年级下册语文第四单元单元综合测试卷(含答案)
部编版小学四年级下册语文第四单元单元综合测试（含答案）一、选择题1．下面语句中，没有使用对比手法的是（）A．后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
B．大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
C．它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
D．看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。
2．下列句子中，关联词语运用不恰当的一项是（）A．如果有什么东西响了一声，母鸡就立刻警戒起来。
B．它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
C．无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
D．不但是在院里，而且是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
3．因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
正确的理解是（）A．作者把鹅称作“老爷”，意在指鹅像老爷一样难伺候。
B．作者把鹅称为“我们这位鹅老爷”，言语间流露出亲昵，表现出对鹅充满爱意。
4．下列加点词语使用不恰当的一项是（）A．他做任何事都会仔细考虑一下，渐渐地我们都称他为“纸老虎．．．”。
B．王明是我们组的领头羊．．．，每次都能带着我们出色完成任务。
C．老李头是出了名的铁公鸡．．．，对谁都一毛不拔。
D．他在工作中善于察言观色，虽然深得领导喜欢，但在我们看来就像一只“变色龙．．．”一样。
下列每道小题中都有一个词语和加点词语的意思最接近，请选出来。
5．这些事——是永不漫灭的回忆。
（）A．毁灭B．浪漫C．消灭D．磨灭6．到那儿去找这么多的绿……绿得发黑、绿得出奇．．。
（）A．稀奇B．特别C．奇怪D．离奇7．白桦四周徜徉．．着姗姗来迟的朝霞。
（）A．徘徊B．盘亘C．逗留D．彷徨8．凤蝶儿把它五彩的智慧书页，曝．着阳光一开一收。
人教部编版2020-2021学年四年级语文下册第四单元测试题(含答案)
人教版四年级语文下册第四单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)第一部分:积累运用一、读句子，用“√”给加点字选择正确的读音。
(5分)1.这两批货物都打折．(zhēzhéshé)出售，严重折．(zhēzhéshé)本，他再也经不起这样的折．(zhēzhéshé)腾了。
2.看(kān kàn)守大门的保安很喜欢看．(kān kàn)小说。
3.这条凶恶．(ěèwù)的野狗很可恶．(ěèwù)，满身臭味，让人闻到就觉得恶．(ěèwù)心。
4.当弟弟跑过来时，他屏．(píng bǐng)住气躲在屏．(píng bǐng)风后面不敢出来二、读拼音，写字词。
(6分)1.母鸡的jǐng jiè()性很高，只要听到一点声响它就会放声tí( )叫。
2.小猫们到院子里来了。
院中的花草可就zāo yāng( )了，它们在huāpén( )里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。
3.他一直为没有jiě( )决这个难题感到mèn mèn( )不乐。
4.人在jù( )烈运动后，会出现呼吸急cù( )、心跳加速的现象。
三、将下列词语补充完整，并选词填空。
(9分)引人( ) 从容不( ) 左顾( )一丝( ) 无忧无( ) 慢条( ) 1.这只大白鹅走起路来( )，在整片河滩里游来游去，过着( )的生活。
2.刘老师对待工作( )，很受同学们的尊敬。
3.面对眼前的困难和挫折，他一直表现得( )，而且积极地应对着。
四、读句子，根据母鸡的表现选择恰当的词语。
(4分)1.听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由。
( )2.它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。
( )3.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩。
部编版小学四年级语文下册第四单元每课课后作业及答案汇编（含四课的课后题）
部编版⼩学四年级语⽂下册第四单元每课课后作业及答案汇编（含四课的课后题）部编版⼩学四年级语⽂下册第四单元第13课《猫》课后作业及答案⼀、下列每组加点字都有⼀个错误读⾳，⽤“”画出来，并把正确的写在后⾯的括号⾥。
1.腔．（qiāng）调稿．（gǎo）纸屏．（píng）息凝视尽职．（zhí）尽责（）2.解闷．（mēn）的．（dí）确蹭．（cèng）痒痒枝折．（sh é）花落（）⼆、看拼⾳，写字词。
我家的⼩猫整天wú yōu wú lǜ（），⽩天tān（）睡，晚上却跑到院⼦⾥闹腾，在花盆⾥摔跤，所过之处，花草全部都得zāo yāng（）。
三、把下⾯的词语补充完整，并选词填空。
没（）没（）变（）多（）天（）可（）⽣⽓（）（）1.春天⾥的⼀切都是、活⼒满满的。
2. 的汽车喇叭声在⼀些⼩城⾥仍是很严重的噪声污染。
四、读句⼦，按要求完成练习。
1.①任凭．．谁怎么呼唤，它也不肯回来。
②它若是不⾼兴啊，⽆论．．谁说多少好话，它也．⼀声不出。
关于上⾯两句话中加点的两组关联词，下列说法正确的有（）（多选）A.“任凭”的意思是⽆论、不管，“任凭……也……”写出了猫极其贪玩，⼀玩起来就要玩个痛快。
B.“⽆论”表⽰假设的让步，“⽆论……也……”写出了猫在不⾼兴时极端冷漠的表现。
C.这两组关联词在表达效果上有异曲同⼯之妙。
D.从中可以感受到作者对猫古怪性格的不满。
2.它要是⾼兴，能⽐谁都温柔可亲：⽤⾝⼦蹭你的腿，把脖⼦伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印⼏朵⼩梅花。
（1）句中与“摩擦”意思相近的字是“”。
作者⽤这个字，⽽不⽤“摩擦”，是因为。
（2）“在稿纸上踩印⼏朵⼩梅花”把⽐作⼩梅花，表达了作者对的之情，如果我们想要表达相反的情绪，应该说：。
3.它在花盆⾥摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
你见了，绝不会责打它，它是那么⽣⽓勃勃，天真可爱！猫把花盆弄得⼀团糟，作者却说“绝不会责打它”，想⼀想，这是为什么？五、阅读⽂段，完成练习。
部编版四年级下册语文 第四单元检测卷 含答案
第四单元综合训练时间：90分钟满分：100分一、根据语境，看拼音写词语。
（8分）猫成天wú yōu wú lǜ（）的，它会自己给自己jiě mèn（），pì rú（）跑到家fù jìn（）的树上玩耍，yǒnɡ měnɡ（）地和家里的狗斗上一斗。
它又是那样jìn zhí（），一到夜里就jǐnɡ jiè（）起来，不放过一只老鼠。
二、选择题。
（12分）1.下列加点字的读音全部相同的一项是（）A.屏．幕屏．障屏．息凝视B.折．扣折．本枝折．花落C.看．押看．护看．风使舵D.厌恶．憎恶．深恶．痛绝2.下面加点的关联词使用不恰当的一项是（）A.即使．．困难再大，我们也．要想办法解决。
B.它若是不高兴啊，无论．．谁说多少好话，它也．一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！C.虽然．．赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，但是．．你就甭想有鱼咬钩了。
D.因为．．他现在心情很低落。
．．这次比赛没有发挥好，所以3.下列词语与其所比喻的人不一致的是（）A.铁公鸡——比喻吝啬钱财，一毛不拔的人。
B.老黄牛——比喻默不作声、踏实工作的人。
C.纸老虎——比喻外表柔弱的人。
D.领头羊——比喻在团队中起主导作用的人。
4.关于本单元课文，下列说法错误的一项是（）A.《猫》和《母鸡》都通过对点滴小事的描写来表现动物的特点。
B.《母鸡》一文通过“我”对母鸡态度前后变化的强烈对比，突显了母爱的伟大。
C.《白鹅》和《白公鹅》的作者都是丰子恺，都写出了鹅高傲的特点。
D.《白鹅》一文运用明贬实褒的手法，表达了作者对白鹅的喜爱。
三、先将词语补充完整，再选词填空。
（8分）变化多（）局促不（）不胜其（）扬长而（）1.他第一次参加演讲比赛，显得有些_____________。
（2分）2.夏夜，窗外街道上那一阵阵汽车鸣笛声真是让人_____________。
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一丝（）（）从容（）（）（）（）而去（）（）如也三眼（）（）左顾（）（）
1.形容说话柔软轻细的词语是_______；形容十分认真的词语是_______。
2.选择合适的词语填空。
⑴火烧云上来了，天上的云一会儿像这个，一会儿像那个，真是_______。
⑵盘子已经_______，他才站起来头也不回地_______。
⑶上课要专心听讲，不能_______。
六、句子练习。
1. 白鹅大概肯定认为这个世界桑所有的东西都属于它。
（修改病句）
___________________________________________
2. 照样子，写句子。
例：每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
两只鸟站在枝头像是_______，在交流着各自的见闻。
3. 根据例句，用上冒号，以“哥哥爱读书”为中心思想仿写一段话。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
___________________________________________
___________________________________________
七、根据课文内容填空。
1. 动物是人类的朋友。
《猫》中前五个自然段围绕_____一词，写了看似矛盾的三个方面：既_____又_____，既_____又_____，_____时和_____时不同的表现；既_____又_____。
字里行间流露着作者对猫的_____之情。
在丰子恺的笔下，白鹅是_____的。
老舍先生不敢再讨厌母鸡的原因是________________________。
2. 蜜蜂辛勤采蜜，把甘甜的蜂蜜奉献给大家，这种精神在罗隐的笔下化为两句诗：“采得百花成蜜后，__________?”
参考答案：
一、A
二、1.淘气贪玩成绩心事花盆
2.局促昂首高傲
三、千里马哈巴狗变色龙
四、B
五、无忧无虑变化多端没完没了
生机勃勃细声细气大模大样
一丝不苟从容不迫扬长而去
空空如也三眼一板左顾右盼
1. 细声细气一丝不苟
2. ⑴变化多端
⑵空空如也扬长而去
⑶左顾右盼
六、1.白鹅肯定认为这个世界桑所有的东西都属于它。
2.外交家
3.我的哥哥最爱读书：早晨一起床，就拿过书来读，常常忘记了吃饭；每次睡觉前，也都是在读书。
七、1.古怪老实贪玩贪玩尽职高兴不高兴高傲母鸡尽职尽责，是一位英雄。
2.为谁辛苦为谁甜。