《细胞与分子生物学》期末复习

1细胞全能性

一个细胞所具有的产生完整生物个体的固有能力称之为细胞的全能性。

2细胞连接: 是指细胞间或细胞与细胞基质之间的联系结构

3胚状体离体培养下没有经过受精过程，但经过了胚胎发育过程所形成的胚的类似物（不管培养的细胞是体细胞还是生殖细胞），统称为体细胞胚或胚状体。4细胞微管组织中心：是微管进行组装的区域（主要成分γ-微管蛋白）；聚合成环状复合体，参与微管蛋白的核化，帮助α-和β-微管蛋白聚合为微管纤维。5植物离体器官发生: 是指培养条件下的组织或细胞团（愈伤组织）分化形成不定根、不定芽等器官的过程。

6密度抑制: 培养细胞密度增大，培养液中营养成分减少，代谢产物增多时，细胞因营养的枯竭和代谢物的影响，则发生密度抑制，导致细胞分裂停止。

7细胞骨架: 真核细胞内部的蛋白纤维网络结构，参与细胞支撑、物质运输、信号转导等功能。由微管、微丝和中间纤维所组成

8细胞区别于无机界的最主要的特性：在结构上具有自我装配的能力；在生理活动中具有自我调节的能力；在增殖上具有自我复制的能力。

9质膜的化学组成：脂质，蛋白质，糖类。

10细胞脱分化调控的本质是细胞周期G0期细胞回复到分裂周期的调控过程

11膜脂类型：包括磷脂，胆固醇和糖脂，但主要成分是磷脂

12 细胞与细胞之间的连接形式为粘着带和桥粒。

13膜蛋白与膜脂的结合方式以及在膜中的位置的不同，膜蛋白分为内在蛋白、外周蛋白和脂锚定蛋白。

14细胞连接的类型包括紧密连接、锚定连接、通讯连接。

15限制细胞体积大小的因素有体积同表面积的关系；细胞内关键分子的浓度；酶蛋白质种类的限制

16细胞外基质主要成分结构蛋白蛋白聚糖；黏连蛋白。

17“细胞学说”的基本内容

1.认为细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成；

2.每个细胞作为一个相对独立的单位，既有它“自己的”生命,又对与

其它细胞共同组成的整体的生命有所助益；3.新的细胞可以通过老的细胞繁殖产生。

18每代细胞的生长过程

潜伏期：对于帖壁型细胞包括游离和贴壁过程。开始细胞已存活，具有代谢及运动功能，但增殖发生不明显。以后细胞分裂逐渐增多而进入指数生长期。

指数生长期：又称对数期，此期细胞增殖旺盛，成倍增长，活力最佳。

停止期又称平台期，此期细胞已将其支持物表面占满，细胞活力减弱，已不再进行分裂增殖

19微管的功能

（1）细胞形态的维持（2）细胞内物质的运输(马达蛋白3个家族：驱动蛋白、动力蛋白，肌球蛋白）（3）参与纺锤体和染色体运动（4）构成鞭毛、纤毛，参与细胞运动

20细胞膜的功能

为细胞的生命活动提供相对稳定的内环境；选择性的物质运输，包括代谢底物的输入与代谢；产物的排除，其中伴随着能量的传递；提供细胞识别位点，并完成细胞内外信息跨膜传递；为多种酶提供结合位点，使酶促反应高效而有序地进行；介导细胞与细胞、细胞与基质之间的连接；质膜参与形成具有不同功能的细胞表面特化结构。

20体细胞核移植克隆动物的技术程序与意义？

(1) 细胞系的建立：从原代培养到传代培养建立细胞系。在传代时，每隔几代取一些细胞集落进行染色体分析，检查染色体是否为正常的整倍数。传代达到一定次数，纽胞形态稳定，正常增殖，说明已经建立稳定的细胞系。

(2) Go期的诱导：取建系的细胞系在含低浓度血清的培养液中培养1～5d。细胞在低营养培养液中可以被诱离生长周期，进入G。期。

(3) 卵母细胞去核：应用显微操作法，以去核的显微针管吸去第二次减数分裂中期卵母细胞的第一极体及其下的少许细胞质(其中包括处于中期的纺锤体)。

(4)细胞融合与激活

A: 将供体细胞作为核供体，以显微注射法移入去核的卵母细胞中。

B: 细胞融合：电融合法，具有激活卵母细胞（完成第二次减数分裂）与诱导膜融合的双重作用。

(5) 重组(构)胚的培养

一种方法是体外培养。一般将重组胚培养在5％C02 95 ％空气气相及合适温度下培养一定时期，大多在胚胎附植前某个时期进行胚胎移植。

另一种方法是用中间受体培养。在细胞核质融合时，以琼脂包裹胚胎，移入暂时的中间受体。中间受体可选羊或兔，用其输卵管或子宫保存胚胎。培养几天后，收集桑椹胚或囊胚，进行形态检查和胚胎移植。

(6) 胚胎移植：将培养后的重组胚移植给同期发情的受体，让胚胎继续发育至产出。

(7) 体细胞核移植后代的鉴定：对于体细胞核移植诞生的后代，既要从形态、性别上鉴定供体细胞与克隆后代的亲缘关系，又要在分子生物学水平鉴定，最后确定后代是否真的来源于供体细胞系细胞。