植物课实习报告及体会

三. 实习内容

学习各种植物的辨认基本特征及生活环境,了解设计师在规划时对景观植物的运用，如何发挥植物在景观中的最佳使用率，创造出最好的效果。

四 . 实习考察植物结果部分植物介绍

银杏

物种名称：银杏树

别名：白果，公孙树、鸭脚树、蒲扇

拉丁名Ginkgo biloba

形态特征：银杏树为落叶大乔木，高达40米，胸径可达4米，幼树树皮近平滑，浅灰色，大树之皮灰褐色，不规则纵裂，有长枝与生长缓慢的距状短枝。叶互生，在长枝上辐射状散生，在短枝上3一5枚成簇生状，有细长的叶柄，扇形，两面淡绿色，在宽阔的顶缘多少具缺刻或2裂，宽5－8（一15）厘米，具多数叉状并歹帕细脉。雌雄异株，稀同株，球花单生于短枝的叶腋；雄球花成葇荑花序状，雄蕊多数，各有2花药；雌球花有长梗，梗端常分两叉（稀3一5叉），叉端生1具有盘状珠托的胚珠，常1个胚珠发育成发育种子。

种子核果状，具长梗，下垂，椭圆形、长圆状倒卵形、卵圆形或近球形，长2.5一3.5厘米，直径1.5一2厘米；假种皮肉质，被白粉，成熟时淡黄色或橙黄色；种皮骨质，白色，常具2（稀3）纵棱；内种皮膜质，淡红褐色合欢

物种名称：合欢

别名：夜合树、绒花树、鸟绒树

拉丁学名：Albizzia julibrissin Durazz

形态特征

头状花序皱缩成团。花细长而弯曲，长0.7～1cm 淡黄棕色至淡黄褐色，具短梗；花萼筒状，先端有5小齿；花冠筒长约为萼筒的2倍，先端5裂，裂片披针形；雄蕊多数，花丝细长，黄棕色至黄褐色，下部合生，上部分离，伸出花冠筒外。气微香，味淡。落叶乔木，高4—15米。羽片4—12对，小叶10—30对，长圆形至线形，两侧极偏斜，长6—12毫米，宽1一4毫米。花序头状，多数，伞房状排列，腋生或顶生；花淡红色。荚果线形，扁平，长9—15厘米，宽1．2—2．5厘米，幼时有毛。花期6月，果期9一11月。

樱花

学名：Prunus serrulata

形态特征

树冠卵圆形至圆形，单叶互生，具腺状锯齿，花单生枝顶或3-6簇生呈伞形或伞房状花序，与叶同时生出或先叶后花，萼筒钟状或筒状，栽培品种多为重瓣；果红色或黑色，5-6月成熟。

生长习性

性喜阳光，喜温暖湿润的气候环境，对土壤的要求不严，但以疏松肥沃、排水良好的砂质土壤生长最好，不耐盐碱土。根系较浅，忌积水低洼地。有一定的耐寒和耐旱力，但对烟及风抗力弱。

五 . 实习小结与建议：

实习是一件很有意思的事情，虽然每天都得在烈日下奔波，变黑了不少，但是也认识了不少植物，老师的知识面很广，随便找个植物老师一眼就能辨别出来。在中原区考察时，我们采访了一位清洁工人，他对郑州市街道种植的悬铃木有意见，悬铃木秋天落叶比较多，打扫太累了，可以换成雪松。根据我的认识，雪松的冠幅比较矮，而且遮阴效果比不上悬铃木，而且在景观中会故意塑造落叶与长青的效果。所以我们只能同情清洁工人的劳累，自己也做不了什么。

这次实习我们达到了预期目的，对河南工业大学和郑州部分公园的植物种类、分布特点、植被类型等有了较系统的认识，植物与环境相互作用有了深切体会。通过这次实习，使我对古语“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”有了更真切深刻的认识，实习的过程是难忘的，学到的东西将使我终身受用。但是，也有一些情况令我们担忧，有些植物、植被，由于开发过度，人文素质等原因遭到了破坏。。在此，我们建议加强植物保护区的管理，开发利用应有序化，避免出现经济效益而破坏生态效益的情况。