闽教版七年级上信息技术全册教案

活动一话说信息技术应用（一）

教学目标：

1、通过感受和描述身边的信息，感知信息。

2、了解信息的概念及其特征。

教学重点和难点：

教学重点：

了解信息及其特征

教学难点：

了解信息的概念及其特征。

教学方法：

1、例子、问题导学法：通过展示例子和案例，由问题引导思考、分析讨论、解释身边的信息，

信息的特征，以及信息技术的应用。

2、演示讲授法：通过演示、讲解介绍信息的基本特征。

3、比赛教学、小组合作教学法。

4、交流法，任务驱动法。

教学环境:多媒体教室

教学过程:

话说信息技术应用（二）

教学目标：

3、通过信息技术带来的生活方式、学习方式的变化。

4、能正确认识信息技术对社会产生的影响。

教学重点和难点：

教学重点：

了解信息技术及其发展，能正确认识信息技术对社会产生的影响。

教学难点：

了解信息的概念及其特征。

教学方法：

5、演示讲授法：通过演示、讲解介绍信息技术的应用。

6、比赛教学、小组合作教学法：通过小组合作、比赛激励，完成和推动教学任务。

7、任务驱动法：通过任务，驱动信息及信息技术应用的教学。

教学环境:多媒体教室

活动二“探索信息编码”教案

一、教学目标

1.体验信息编码的过程，了解信息编码基本原理

2．初步了解二进制数、ASCIl编码、汉字编码等汁算机中的信息编码。

3．了解条形码、常用的信息编码及其应用。

4．体验信息编码的应用，建立使用信息编码解决工作生活中的问题的意识。

二、教学重点和难点

1．教学重点。

体验信息编码的过程。了解信息编码基本原理；了解计算机中的信息编码以及生活中常用信息编码的应用。

2．教学难点。

了解信息编码的基本原理及意义；了解计算机中的信息编码以及生活中常用信息编码的应用。

三、教学方法

讲授法：讲授信息编码原理、二进制及ASCIl码等相关信息编码知识。

小组协作学习法、任务驱动教学法：由小组协作、讨论、思考并回答问题，协作完成体验信息编码的练习，寻找常用的信息编码应用例子，从而完成教学。

观察、讨论法：观察不同的应用例子、展示的内容，讨论分析信息编码案例，推动教学。

提问法：由提问引导学生思考，推动课堂进展。

评价法：由评价了解学生对每环节知识点的掌握情况。

四、教学准备

1．教学环境。

软件：Microsoft PowerPoint、视频播放软件。

硬件：多媒体计算机房、教学广播控制系统。

2．教学资源：课件，《泰坦尼克号》片段，《天赐·第一季》片段，视频《洛川苹果安全身份证》、《日本食品安全记》、《日本祭墓新形式》。

五、教学过程

六、教学反思

活动三“导购电脑设备”教案

一、教学目标

1．了解计算机硬件的基本组成；认识计算机硬件的主要部件及其作用。

2．学会正确连接计算机的主机和主要的外部设备。

3．了解计算机软件及其分类；树立应用计算机软件解决问题的意识，树立软件版权意识，使用正版软件。

4．初步了解计算机配置方案中基本的技术指标，能在指导下配置一台计算机。

二、教学重点和难点

1．教学重点。

认识硬件各部件与其功能的对应关系、掌握计算机各硬件部件之间的安装、认识计算机的软件及如何保护软件著作权、学生配置一台台式计算机。

2．教学难点。

硬件各部件与其功能的对应关系、配置一台台式计算机及各部件的连接。

三、教学方法

1．观察法：本节课借助视频《电脑的硬件组成》、《电脑组装益智游戏》和计算机硬件实物上课，通过《电脑组装视频》的视频，让学生对计算机硬件的认识从感性上升到理性认识。在教学过程中考虑到学生对计算机硬件功能及硬件的发展过程不容易理解，设置了一系列问题，以这些问题为主线，引导学生自主学习、小组协作、主动探究，自己构建新知识，鼓励学生提出不同的见解，发表自己的看法，使学生真正成为课堂的

主人。

2．讲授法：讲解计算机的硬件设备及作用，评价计算机硬件设备的主要参数和性能指标，什么是计算机软件以及如何选购台式计算机，如何连接台式计算机的外部设备等。 3．任务驱动法：以教材内容为主题，以任务驱动法的教学模式完成知识与技能的学习，教师给学牛充足的活动空间．建立自主、创新的学习环境．按学生的学习规律，提出任务，让学生在教师的视频、课件指导下，通过五个不同的任务，让学生对计算机的组成及各部件的功能有新的认识。

四、教学准备

1．教学环境：计算机网络教室、互联网环境、广播控制系统。

2．资源准备：计算机组装视频教程《电脑组装视频》、《电脑的硬件组成》、《电脑组装益智游戏》，计算机硬件各部件，教学课件。

五、教学过程

一

六、教学反思

探究操作系统（1）

教学目标：

1.熟练掌握创建快捷图标。

2.了解像素与禽分辨率的概念，调整屏幕分辨率。

3.能通过操作对计算机进行简单的维护与管理。

教学重点和难点：

1.教学重点：Windows操作系统的基本操作、创建快捷图标、利用“控制面板”维护与管理计算

机系统。

2.教学难点：像素与分辨率的概念。

教学方法：

1、讲授法：讲解Windows操作系统的基本知识，像素、分辨率的概念。

2、演示讲授法

3、观察法、交流法，任务驱动法。

教学环境:电脑室（2）