小学科学仪器室管理制度范例

小学科学实验室仪器管理制度(4篇)

小学科学实验室仪器管理制度小学科学实验室是培养学生科学素养的重要场所，实验室仪器的管理对于实验教学的开展至关重要。

为了保证实验室仪器的安全使用和有效管理，制定一套严格的实验室仪器管理制度是必要的。

以下是一份针对小学科学实验室仪器的管理制度，以供参考。

一、仪器的采购和验收1. 实验室负责人应根据实验教学的需要，提前制定仪器采购计划，并与学校相关部门协商采购渠道。

2. 采购的仪器应为正规厂家生产的，并具有相关的质量检测和安全认证报告。

3. 采购仪器应与相关的耗材同时采购，确保仪器的正常使用。

二、仪器的入库和登记1. 实验室负责人应根据仪器的数量和类别，建立详细的仪器登记表格，并记录仪器的名称、型号、数量、购买日期、供应商等信息。

2. 入库时，应对仪器进行验收、整理和编号，并将编号与登记表格上的相关数据进行对应。

三、仪器的存放和保管1. 仪器应按照分类、独立、有序的原则进行存放，确保每个仪器都能够独立放置，并且易于取用。

2. 实验室应配备专门的柜子或架子，用于存放仪器，并设置防尘、防潮和防震的措施。

3. 仪器的存放位置应明确标示，以便查找和归还。

四、仪器的出借和归还1. 实验室负责人应根据教学计划和实验需求，统一安排仪器的使用，并妥善记录出借和归还情况。

2. 出借时，应向借用人说明仪器的正确使用方法和注意事项，并签署相应的借用协议。

3. 仪器的归还应按照约定的时间和方式进行，如有损坏或丢失，应负责赔偿。

五、仪器的维护和保养1. 实验室负责人应定期组织验收和清点仪器，发现问题及时处理，并进行及时维修和保养。

2. 仪器的保养包括定期更换耗材、清洁设备表面、检查设备线路和接口是否损坏等。

3. 仪器的维修应由专业技术人员进行，不得私自拆卸或修理，以免造成更大的损害。

六、仪器的报废和更新1. 仪器经过多次修理仍无法正常使用时，应及时报废，并在仪器登记表格上进行记录。

2. 当实验室仪器不能满足实验教学的需要时，可以提出更新的申请，并经过学校相关部门审批后进行更新。

小学仪器室管理制度模版(5篇)

小学仪器室管理制度模版管理检查与巡视制度：1. 定期检查：仪器室管理人员每周进行一次全面检查，确保仪器设备的完好和正常使用。

2. 随时巡视：管理人员每天随机巡视仪器室，查看仪器的使用情况，发现问题及时处理。

3. 维修保养：对于有损坏或故障的仪器设备，管理人员应及时报修，并指导教师和学生正确使用和保养仪器设备。

仪器设备的使用规定：1. 使用规范：教师和学生使用仪器设备时，必须按照规定的程序和方法使用，严禁私自调整或拆卸仪器。

2. 共享原则：仪器设备应按照需要进行合理共享，避免浪费资源和时间。

仪器室的安全管理：1. 灭火设备齐全：仪器室内应设置灭火器，并定期检查灭火器的有效性。

2. 防火安全：严禁在仪器室内吸烟，禁止携带易燃物品进入仪器室。

3. 电气设备管理：电气设备必须符合安全规范，定期检查电路、插座等设备的完好性。

4. 防盗安全：仪器室应设置防盗门、报警设备等，严禁将仪器设备带出或私自移动。

仪器室的卫生管理：1. 定期清洁：仪器室每周进行一次全面清洁，清理尘埃、杂物等，保持室内清洁整齐。

2. 垃圾分类：仪器室内应设立分类垃圾桶，教师和学生需将垃圾分类投放，做到环保卫生。

教师与学生在仪器室的行为规范：1. 自觉遵守：教师和学生在仪器室内应保持安静，遵守仪器室的各项规定。

2. 爱护仪器：教师和学生要爱惜仪器设备，不得故意损坏或破坏。

3. 学习与合作：教师和学生在仪器室内应团结合作，互相学习和交流。

仪器室管理人员的责任：1. 维护仪器设备：仪器室管理人员要负责仪器设备的维护和保养工作，确保设备的正常使用。

2. 管理与服务：管理人员要积极帮助教师和学生解决问题，提供仪器设备的技术支持。

以上是小学仪器室管理制度的一些规定，通过严格执行这些制度，可以保证仪器室的安全、卫生和有序管理。

希望教师、学生和管理人员共同努力，共建良好的仪器室环境，为教学和科研提供更好的条件。

小学仪器室管理制度模版（2）一、引言仪器室是学校重要的实验教学场所，为了确保学生的安全和设备的正常运行，制定本管理制度。

小学科学实验室仪器设备管理制度(4篇)

小学科学实验室仪器设备管理制度1.实验室设备的购置和配置：(1) 根据实验教学计划和需要，购置合适的科学实验仪器和设备。

(2) 设立一个专门的仪器设备管理人员或委员会，负责设备的购置和配置工作。

(3) 根据实验项目的要求，有针对性地制定设备购置标准和指南。

2.实验室设备的登记和标识：(1) 每件实验设备都需有一个唯一的编号，并建立设备档案。

(2) 每件设备都需在明显位置贴上设备标识，包括设备名称、型号、厂家、购置日期等信息。

(3) 每件设备都需有一个使用登记表，记录设备的使用情况和维护情况。

3.实验室设备的借用和归还：(1) 每次借用设备前，需填写设备借用申请表，说明借用的设备名称、借用的时间和用途等信息。

(2) 借用设备的人员需在设备使用登记表上签字确认。

(3) 归还设备时，需经过检查确认设备的完好性，并在设备使用登记表上记录归还日期。

4.实验室设备的维护和保养：(1) 定期对设备进行检查和维护，保证设备的正常运行和安全使用。

(2) 设立设备维护记录，记录设备的维护情况、维护人员和维护日期等信息。

(3) 对于故障设备，及时修复或更换，确保设备的可用性和维修及时性。

5.实验室设备的报废和淘汰：(1) 对于老化、损坏或无法正常使用的设备，及时报废或淘汰，不得继续使用。

(2) 严禁私自处置设备，需经过管理人员或委员会的审批和决策。

6.实验室设备的安全管理：(1) 在实验进行前，需对设备进行安全检查，确保设备没有任何安全隐患。

(2) 通过设备使用培训和安全教育，提高实验人员对设备的安全意识和操作技能。

(3) 维护一个设备安全台账，记录设备的安全情况及事故事件，及时进行故障分析和改进。

7.实验室设备的定期检验和鉴定：(1) 定期对实验室设备进行检验和鉴定，确保设备的准确性和可靠性。

(2) 对于需要定期检定的设备，务必按时进行检定，并及时跟踪和更新检定证书。

小学科学实验室仪器设备管理制度（2）第一章总则第一条为了规范小学科学实验室仪器设备的管理，确保仪器设备的安全使用和有效利用，制定本制度。

小学科学实验室的仪器设备管理制度范文(三篇)

小学科学实验室的仪器设备管理制度范文一、仪器设备的采购与验收管理1. 任何仪器设备的采购均需提前经过实验室负责人审批，并填写《仪器设备采购申请表》。

2. 仪器设备的采购应根据实验室教学和科研需要，经过多方比较和评估后，确定具体型号和规格，并向多个供应商询价。

3. 采购仪器设备应注意质量和性价比，评估供应商的信誉和售后服务，并与供应商签订正规合同。

4. 采购到的仪器设备应当在验收人员的见证下进行验收，验收合格后方可入库。

二、仪器设备的入库管理1. 在验收合格后，将仪器设备及其附件的型号、规格、数量、价值等信息填录到《仪器设备入库登记表》中。

2. 仪器设备应分门别类、编号、标识并妥善存放，采取防火、防盗等措施，确保设备安全。

3. 对于易损、易丢失等特殊仪器设备，应加强管理，限制使用范围，并配有专人负责。

三、仪器设备的调拨管理1. 实验室内对于仪器设备的调动，应事先与实验室负责人协商，并填写相关调拨申请表。

2. 调拨仪器设备应有专门的记录，包括调拨时间、调拨原因、调拨方、被调拨方等信息，并由调出方和调入方共同签字确认。

四、仪器设备的使用和借用管理1. 仪器设备的使用应按照操作规程进行，注意操作安全，定期进行维护和保养。

2. 对于需要借用仪器设备的情况，应提前向实验室管理部门提出申请，并填写借用登记表，规定借用时间和归还时间。

3. 借用的仪器设备应由借用人负责保管和使用，不得私自转借或超期使用，归还时应确保完好无损。

五、仪器设备的维修和报废管理1. 出现故障的仪器设备应及时报修，由具有维修资质的专业技术人员进行维修。

2. 维修记录应详细记录维修的内容、时间、费用等，并贴在仪器设备上，以备查。

3. 经过修理多次仍无法正常使用的仪器设备，经实验室负责人同意，应及时进行报废处理，并填写《仪器设备报废申请表》。

以上是小学科学实验室的仪器设备管理制度的一些基本内容，具体制度应根据实验室的具体情况和需要进行进一步完善和调整。

小学科学实验室仪器管理制度范文（三篇）

小学科学实验室仪器管理制度范文一、引言本实验室仪器管理制度旨在规范小学科学实验室中仪器的使用、保管与维护，确保实验室设备的安全运行以及有效的教学实验进行。

所有实验室仪器的使用人员必须严格遵守本制度的规定，切实履行仪器使用与管理的责任，保障实验室的正常运行和学生的人身安全。

二、仪器管理的基本原则1. 安全第一：将实验室安全放在首要位置，确保学生和教师的人身安全。

2. 节约为先：合理使用和维护仪器，降低仪器的损坏和报废。

3. 公平公正：保证仪器的公平分配和使用。

4. 规范管理：遵守仪器的使用规程，严格执行仪器的使用和保管制度。

三、仪器的分类和标识1. 仪器分类本实验室仪器按照功能和用途分为常用、专用和特殊三类。

(1) 常用仪器：指在实验中经常使用的仪器，如试管、滴管等。

(2) 专用仪器：指完成特定实验需要的仪器，如显微镜、pH计等。

(3) 特殊仪器：指实验室中独特的、高级的仪器设备，如原子吸收光谱仪等。

2. 仪器标识所有仪器设备均需进行标识，标识应明确设备名称、设备编号和购买时间等信息。

四、仪器的使用管理1. 预约使用：学生和教师在使用仪器前需要提前预约，避免仪器冲突和重复使用。

2. 使用须知：(1) 学生和教师在实验室使用仪器前，必须熟悉该仪器的使用说明书，了解其工作原理和注意事项。

(2) 使用仪器时需佩戴适当的个人防护用品，如实验手套、护目镜等。

(3) 仪器使用结束后，应及时关闭仪器设备，保持仪器的正常状态。

3. 使用报告：学生和教师使用仪器后，需填写仪器使用报告，包括仪器使用情况、使用时间等。

五、仪器的保养与维护1. 保养责任：实验室仪器的保养与维护由仪器使用人员负责，并定期进行检查和维护工作。

2. 日常保养：(1) 每次使用结束后，应将仪器清洗干净，保持干燥，防止细菌滋生和腐蚀。

(2) 仪器使用人员应始终保持仪器的整洁，防止灰尘和杂物污染仪器。

3. 定期检修：实验室应定期组织对仪器设备进行检修和维护，确保仪器的正常运行和使用寿命。

小学仪器室管理制度优秀范本（三篇）

小学仪器室管理制度优秀范本第一章总则第一条为了加强小学仪器室管理，保护和合理利用仪器设备，提高教学效果和安全保障，制定本管理制度。

第二条小学仪器室是学校用于教学、实验、科研的场所，仪器设备是进行教学实验活动的重要工具，使用必须按照科学、规范、安全的原则进行。

第三条本管理制度适用于学校内的所有师生，包括教学课程、实验活动以及科研项目等。

第四条仪器室的管理原则是“统一管理、分级负责、合理利用、安全保障”。

第五条仪器室的使用要服从教学计划和要求，按照教学进度和实际需要进行调配和使用。

第六条仪器室的开放时间与教学时间一致，室内必须有专人值班，确保安全和设备完好。

第七条任何人不得擅自进入仪器室，未经批准不得随意使用仪器设备。

第八条涉及危险化学品等特殊仪器设备的使用，必须经过专业培训并取得学校的批准，严禁未经许可的私自操作。

第九条违反本管理制度的行为，将依照相关规定进行处理，必要时追究相应的法律责任。

第二章仪器室的管理第十条学校设立仪器室管理委员会，由学校领导、教师代表和仪器室管理员组成，负责制定仪器室的管理计划和管理制度，监督仪器室的运行。

第十一条仪器室管理员是仪器室的主要责任人，负责仪器设备的保管、维护和管理，并对使用人员进行培训和指导。

第十二条仪器室管理员必须具备相应的专业知识和技能，定期参加培训和考核，不得擅自离岗或私自调配仪器设备。

第十三条仪器室管理员必须维护设备台账，记录设备的使用情况和维修情况，及时进行设备检查和保养。

第十四条仪器室管理员必须对使用人员进行安全教育和培训，确保使用人员熟悉仪器设备的操作规程和安全措施。

第十五条仪器室管理员有权制定仪器设备的使用流程和操作规程，对违反规定的行为进行纠正和制止。

第十六条仪器室管理员对损坏或丢失的仪器设备要及时报告学校，并协助学校进行维修或追偿工作。

第三章仪器设备的管理第十七条仪器设备必须经过仪器室管理员的验收和登记后方可投入使用，使用人员必须按照规定进行预约和借用。

中小学科学实验室仪器室各种规章制度范本（3篇）

中小学科学实验室仪器室各种规章制度范本一、根据各种仪器设备的特点，及时做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、防震和开机通电、充电等工作，确保仪器设备性能完好。

二、仪器设备借用前，实验教师要进行一次检修，保证其性能完好。

仪器设备归还后，再进行一次检修，然后放原位保存。

三、精密贵重仪器要妥善保管，维修或者改用须经主管领导批准，严禁自行拆卸。

若实验教师不精通其性能，应委托专业部门进行维修保养。

四、学生实验时，实验教师要认真指导学生正确使用仪器，及时维修有故障仪器，确保实验顺利进行。

学生实验结束后要对仪器进行检修、复原，以备后用。

五、每学期要对仪器设备进行全面的检查，集中维护保养一次，发现问题及时处理。

中小学实验室规则一、学生要有秩序地进入实验室，并保持肃静。

二、认真聆听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。

未经教师许可，不得随意动用实验用品。

三、实验应严格按操作规程进行，注意安全，细心观察，认真记录和分析，撰写实验报告。

四、发生意外事故、损坏仪器设备应及时报告实验教师处理。

五、爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。

实验的废渣、废液要倒入指定容器内，不得将有毒、有害物质倒入下水道。

六、实验完毕，应洗净用过的玻璃器皿，关闭电源、水源，将仪器摆放整齐，经实验教师检查验收后方可离室。

七、实验室内的一切物品，未经实验教师许可不得带出室外。

八、保持室内整洁，实验结束后值日人员要认真打扫卫生。

中小学仪器室规则一、仪器室应保持清洁、干燥，经常通风，经常对仪器设备和药品进行保养维护，保证其良好性能。

二、仪器设备要贴标签，分科、分类，按编号顺序入柜存放。

做到标志明显，摆放科学、合理、整齐。

三、化学药品要单独存放，并切实做好防挥发和防腐蚀工作。

有毒、易燃易爆和强腐蚀性化学品的保管要严格执行“中小学危险化学品管理使用规定”。

四、实验室工作档案要按照“中小学实验室工作档案管理制度”的要求进行保管存放。

小学仪器室管理制度范文(4篇)

小学仪器室管理制度范文一、仪器室由专人管理，无关人员，未经许可不准进入仪器室。

二、建立健全仪器管理明细帐，仪器清册和统计报表，定期核对，做到帐、册、物相符，人要调动时要办理严格的接交手续。

三、仪器要定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。

四、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续，外借仪器要及时收回，并做好接交手续。

五、仪器使用后应及时进行清洗，保养后归柜，并根据各类仪器的特点，定期有计划地进行维护与保养，使所有仪器设备经常处于完好状态。

六、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。

学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。

外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿。

七、仪器要做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。

八、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位，化学药品与仪器分开。

室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，经常做好通风、防潮、防虫和整洁工作。

九、完善保存好仪器帐册、实验使用仪器填写单、实验记载表等有关档案资料。

十、每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。

小学仪器室管理制度范文（2）小学仪器室管理制度是保证仪器设备安全和有效使用的重要因素。

一个优秀的小学仪器室管理制度应该具备以下几个方面的特点：1. 仪器设备管理标准化：制定科学合理的仪器设备管理标准，包括设备购置、验收、分配、使用、维护、保养和报废等各个环节的具体规定，确保所有操作都符合标准，并定期进行检查和评估。

2. 仪器设备使用规范：对仪器设备使用进行严格规定，确保学生和教师都按照正确的操作步骤使用设备，提高设备的使用效率和安全性，同时避免设备损坏和浪费。

3. 设备维护保养：及时维修、保养和检查仪器设备，确保其工作状态良好，延长设备使用寿命，减少设备故障和维修次数。

4. 仪器设备监管措施：建立有效的监管措施，包括设立仪器设备管理员、制定详细的使用登记和借还记录，加强巡查和监控，避免设备物品的丢失和损毁。

小学仪器室管理制度范例(三篇)

小学仪器室管理制度范例小学仪器室管理制度是为了规范仪器的使用和保管，保证师生的安全和仪器的正常运行而制定的规章制度。

一个优秀的小学仪器室管理制度应当包括以下几个方面：1. 仪器的购买和验收：制度应明确规定仪器的购买程序和验收标准，确保所购买的仪器质量合格，并对不合格的仪器及时处理。

2. 仪器的使用申请和借用：学生或老师需要使用仪器时，应按照规定的程序进行申请，并经过批准后方可借用仪器。

制度应明确规定借用时间和责任人，确保仪器的正常使用和追责。

3. 仪器的使用和维护：制度应规定仪器的正确使用方法和注意事项，并明确仪器的定期维护和保养责任人，保证仪器的正常运行。

4. 仪器的保管和安全：制度应规定仪器的专门保管地点，并明确仪器保管人的责任和制度。

同时，还应制定相关安全措施，如防火、防盗等，确保仪器的安全。

5. 仪器的报废和更新：当某些仪器达到使用寿命或无法修复时，应及时报废并记录。

制度还应规定仪器更新的程序和责任人，保证仪器设备的及时更新。

以上是一个优秀的小学仪器室管理制度应当包括的一些方面。

当然，具体的制度还需要根据学校的实际情况进行调整和完善。

小学仪器室管理制度范例（二）小学仪器室管理制度一、总则为了保管和管理好学校仪器设备，并让学生能够正确使用和爱护仪器设备，特制定此管理制度。

本制度适用于学校的仪器室。

二、管理责任1. 校长负责仪器室的管理工作，指导和监督仪器室管理员的工作。

2. 仪器室管理员负责仪器室的日常管理和设备的维修保养工作。

三、管理措施1. 仪器室管理员在仪器室内设立明显的仪器设备存放位置，必要时为仪器设备划定专门的使用位置。

2. 学校应配备相应的安全设备，如灭火器、灭火器箱、急救箱等。

管理员需确保这些设备的完好性和易于获取。

3. 仪器设备使用手册要完善，明确标明每种仪器设备的使用方法和注意事项，供学生参考。

4. 仪器室管理员应对学生进行仪器设备的安全使用教育，确保学生能够正确使用仪器设备。

2024年中小学科学实验室仪器室各种规章制度范文（三篇）

2024年中小学科学实验室仪器室各种规章制度范文仪器中心管理规定1. 大型设备需由指定人员管理，经适当训练并获得批准后方可操作。

管理人员应持续学习，提升专业技能和工作效率。

2. 岗位职责：a. 遵循标准操作程序，确保实验前准备、实验过程和结果分析的严谨性。

b. 维护设备正常运行，发现异常及时联络工程师处理，并规划备件或耗材的使用。

c. 记录实验、运行和维修情况，确保信息完整。

d. 精通业务，持续开发设备潜能，提高应用水平。

e. 提供优质服务，解决用户问题，满足合理需求。

f. 关注行业动态，比较并借鉴其他单位的软硬件实践，提升工作标准。

g. 对客户委托的实验内容保持保密。

3. 保持实验室纪律，严格执行考勤制度。

禁止在实验室内大声喧哗、接待、饮食、吸烟或存放私人物品。

保持实验室整洁。

4. 确保实验室的水电安全，预防火灾和盗窃。

5. 中国协和医科大学基础医学院仪器中心设备管理规定a. 每台设备指定责任人，并设立兼职管理员统一管理。

b. 责任人负责设备的安全使用和常规维护，及时报告并处理异常，记录使用情况。

c. 负责人对设备房间的安全负责，包括卫生和防火防盗。

d. 严格遵守设备借用规定，违规行为将按制度进行赔偿。

e. 兼职管理员需建立设备账册和卡片，定期整理。

f. 工程师需熟悉所有设备的使用和维护，参与新设备的安装和维修工作，定期检查设备状态。

g. 主任需了解所有设备的使用和维护，参与设备购买和更新计划，与管理人员共同确保设备安全。

6. 设备借用和归还规定：a. 设备借用需经主任批准并办理手续。

b. 设备主管负责借用时的性能检查和归还时的验收，记录详细信息。

7. 设备损坏、丢失和报废规定：a. 对于损坏或丢失，需分析原因，相关人员按制度赔偿，并采取措施防止类似事件发生，向国资处报告。

b. 报废设备需由固定资产负责人提交报废报告并销账，不得私自处理，违者将受到严肃处理。

8. 仪器中心工作人员行为准则：a. 认真学习和执行国家关于检测的法规，坚决贯彻实验室质量方针。

小学仪器室管理制度(5篇)

小学仪器室管理制度一、室内要保持清洁干燥，经常通风，冬季做好保温工作，保证仪器、药品、标本，模型等不潮、不霉、不腐、不锈、不冻。

二、仪器设备存放，要做到入厨上架、标志鲜明、科类分明，摆放科学、合理、整齐。

三、化学药品要单室存放，切实防止挥发和腐蚀；易燃、易爆、剧毒药品要专库存放，并严格管理和领用手续。

四、仪器说明书要分类型装订，建立技术档案，专架存放。

五、仪器室要设仪器分类帐，悬挂仪器管理、领用、借用、维修制度，备有领用、借用、维修仪器记录簿和演示、分组实验安排表、记录单。

六、加强防盗、防火措施，保障安全。

小学仪器室管理制度（2）包括以下内容：1. 仪器室使用权限：仪器室应只对教师和学生开放，未经许可不得他人进入。

2. 仪器室使用时间：根据学校课表安排，仪器室在上课时间内可以被教师和学生使用，课后由仪器室管理员负责关闭门窗并锁好门。

3. 仪器室借用申请：教师或学生需要使用仪器室时，必须提前向仪器室管理员提交申请，说明使用目的、时间和所需设备清单。

4. 仪器室使用须知：使用仪器室的教师和学生应注意以下事项：- 使用仪器前，必须先经过相应的培训和指导，了解仪器的正确使用方法和安全注意事项。

- 使用结束后，应及时清理工作区域，将设备归位，并将仪器室恢复整洁。

- 对于易损坏或贵重的设备，应特别小心使用，禁止随意搬动或外借给他人。

5. 仪器室管理责任：学校应指定专门的仪器室管理员，负责仪器室的日常管理和设备的维护保养。

管理员应做好仪器的清点、维修记录和保养工作，确保设备的正常运转。

6. 仪器室安全注意事项：仪器室管理员和使用者应时刻注意仪器室的安全问题，包括：- 保持仪器室通风良好，避免积聚可燃物品。

- 禁止在仪器室内吸烟、制造火源或进行其他可能引发火灾的活动。

- 确保紧急出口通畅，应配备灭火器等安全设备。

7. 违规处理：对违反仪器室管理制度的教师或学生，学校有权采取相应的纪律处分，包括口头警告、书面批评、停课等。

小学科学实验室的仪器设备管理制度（4篇）

小学科学实验室的仪器设备管理制度一、总则为了做好小学科学实验室仪器设备的管理工作，确保设备的正常运行和保持其完好性，保证实验教学工作的顺利进行，特制定本管理制度。

二、管理机构和职责1. 管理机构：小学科学实验室设备管理委员会2. 职责：(1) 主持制定和修改仪器设备管理制度；(2) 监督仪器设备的购置、验收、分配和使用；(3) 组织仪器设备的维护保养和修理；(4) 监督仪器设备的使用情况，提出改进建议；(5) 制定仪器设备的使用计划；(6) 监督仪器设备的存放和保管；(7) 指导实验室教师的仪器设备管理工作。

三、仪器设备的购置和验收1. 购置原则：(1) 根据实验教学工作需要，科学合理地购置必要的仪器设备；(2) 购置的仪器设备应符合国家和行业相关标准，并有质量保证书；(3) 购置的仪器设备应尽量选择性能稳定、易操作、易维修的产品。

2. 验收程序：(1) 仪器设备验收由管理委员会指派专人负责；(2) 对于新购置的仪器设备，应与供应商一起进行验收；(3) 验收合格后，将验收记录备案，并报告管理委员会。

四、仪器设备的分配和使用1. 分配：(1) 仪器设备根据需要分配到各个实验室；(2) 分配前需做好购置、验收、编号和编制设备明细表等工作。

2. 使用：(1) 实验室教师在使用仪器设备之前，应对其进行检查，确保设备完好；(2) 使用过程中，应按要求正确操作，杜绝乱拆乱用现象；(3) 使用后，应及时清洗、归置，并进行设备正常运行的记录。

五、仪器设备的维护保养和修理1. 维护保养：(1) 每年定期对仪器设备进行维护保养，确保设备的正常运行；(2) 维护保养内容包括设备的清洗、加油、校准等；(3) 维护保养记录应及时归档。

2. 修理：(1) 发现设备故障后，应立即停止使用，并报告管理委员会；(2) 由管理委员会指派专人进行修理，修复后进行试验验证，确认设备可正常使用时方可继续使用；(3) 修理记录应及时归档。

小学仪器室管理制度模版（3篇）

小学仪器室管理制度模版一、仪器室的使用权限和管理1. 仪器室的使用权限：仪器室仅供学校教师和学生以及教学活动使用。

非教学活动或非校内人员不得进入仪器室。

2. 仪器室的管理：由专职的仪器室管理员负责仪器室的管理和维护。

3. 仪器室的开放时间：仪器室根据学校教学计划和需求确定开放时间，确保教学活动的顺利进行。

二、仪器的借用和归还1. 教师借用仪器：教师需提前向仪器室管理员申请借用仪器，并在申请表上注明借用的仪器、借用时间以及借用目的等信息。

2. 学生借用仪器：学生借用仪器需由教师代为借用，教师需提前告知仪器室管理员，并在申请表上注明借用的仪器、学生姓名、借用时间以及借用目的等信息。

3. 仪器的归还：教师或学生应在借用结束后及时将仪器归还到仪器室，并由仪器室管理员确认归还。

三、仪器的使用和保养1. 仪器的使用：使用仪器前，教师和学生应经过相应的培训和指导，了解仪器的使用方法和安全注意事项，并遵守仪器使用规定。

2. 仪器的保养：教师和学生应妥善保管和使用仪器，避免损坏或丢失。

如发现仪器有损坏或故障，应及时向仪器室管理员报告。

四、仪器室的安全管理1. 安全防护：教师和学生在使用仪器时应佩戴相应的防护用品，如实验服、安全眼镜、手套等。

2. 安全教育：定期组织仪器室的安全教育活动，提醒教师和学生对仪器的正确使用和安全意识。

3. 应急措施：在仪器室内应设立应急设施和应急联系人，并配备相应的急救箱等应急物品。

以上为小学仪器室管理制度的基本要点，学校可以根据实际情况进行具体的规定和补充。

小学仪器室管理制度模版（2）(五)1、仪器室仪器设备均须有清册，按品名、数量分类编目并放置，以便检查。

2、各种仪器的购入、消耗应有记载，破损要记载，并写明原因和处理办法。

3、易燃、____、____等药品及贵重仪器要按有关规定做好防护工作，确保仪器室的安全。

4、实验员要做好仪器的保管、收发和维修工作，并保持仪器设备与仪器室整洁。

5、各课示教仪器，使用结束后，应立即规还仪器室。

小学仪器室管理制度经典(6篇)

小学仪器室管理制度经典1、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，必须保持安静、整洁。

进入实验室后应按指定位置就坐。

不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

2、学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。

3、实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。

各组仪器未经教师许可，不得随意移动。

公用仪器，用后立即放回原处。

4、实验时，必须持严谨的科学态度，在教师的指导下规范操作，细心观察实验现象，如实做好实验记录，积极思考，认真分析实验结果，按要求写好实验报告。

5、严格遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。

学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。

凡因不按操作规程进行实验而造成仪器损坏和药品浪费，均应照价赔偿。

6、增强环保意识，废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱中，保持实验场所的清洁卫生。

7、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，玻璃器皿清洗后放回原位。

填写好《学生分组实验记录》，并经教师检查无误后方可离开实验室。

小学仪器室管理制度经典（2）第一章：总则第一条为了规范小学仪器室的管理，提高教学实验工作的质量，保障师生的安全，制定本制度。

第二条小学仪器室是为了小学教学实验活动所设立的场所，用于存放和管理各类教学实验器材和仪器设备。

第三条小学仪器室的管理必须遵循安全第一的原则，确保师生使用仪器器材的安全可靠。

第二章：仪器室管理人员及职责第四条小学仪器室设置仪器室管理员，由学校指定专职人员或兼职人员担任。

第五条仪器室管理员的职责包括：1. 负责仪器室日常管理工作，包括器材设备的进库、出库、登记、存放等。

2. 定期检查仪器设备的性能、使用情况和存储状态，及时发现和解决问题。

3. 组织教学实验活动，协助教师设置实验项目，提供仪器和装置。

4. 制定仪器设备的使用计划，合理调配资源，确保满足教学需求。

小学科学实验室仪器设备管理制度（五篇）

小学科学实验室仪器设备管理制度一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。

必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。

在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。

四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。

橱有编号，橱窗设卡(橱窗卡)，物卡一致，帐卡相符。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。

仪器设备应经常处于随时可使用状态。

实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。

八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。

所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。

九、加强档案资料的管理。

实验室应做好财产帐务/教学业务/技术资料(说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。

十、做好净化、美化、防火、防盗工作。

小学科学实验室仪器设备管理制度（二）第一章总则第一条为了规范小学科学实验室仪器设备的管理，确保仪器设备的安全使用和有效利用，制定本制度。

第二条本制度适用于小学科学实验室内的所有实验仪器设备的管理。

第三条实验仪器设备包括但不限于：显微镜、天平、量筒、试管架、滴定管等。

第四条实验仪器设备的使用范围包括：授课实验、科研实验等。

小学科学实验室仪器管理制度(3篇)

小学科学实验室仪器管理制度1. 仪器管理责任(1) 学校科学实验室负责人负责仪器设备的使用与管理，并下发仪器使用规定。

(2) 科学实验室管理员负责仪器设备的日常管理、维护和保养。

(3) 教师根据实验需求，负责仪器的借用和归还，并保证仪器的安全使用。

2. 仪器设备购置与验收(1) 学校科学实验室负责人根据教学需要，提出科学实验室仪器设备购置需求，经学校批准后采购。

(2) 采购的仪器设备需要接受验收，验收包括外观检查、功能测试和性能评估等。

(3) 验收合格的仪器设备需编制并保管相应的设备档案。

3. 仪器设备借用与归还(1) 教师需要使用仪器设备时，需提前向科学实验室管理员申请借用，明确借用时间和目的。

(2) 使用完毕后，教师应按时归还仪器设备，确保仪器设备的完好性。

(3) 借用仪器设备期间，教师需保管好仪器设备，避免丢失或损坏。

4. 仪器设备维护与保养(1) 科学实验室管理员负责仪器设备的日常维护和保养，发现问题及时进行维修或更换。

(2) 教师在使用仪器设备时，应按照操作规程正确使用，避免不当操作导致设备损坏。

(3) 仪器设备维修时，需由专业人员或经过培训的教师进行，严禁非专业人员私自维修。

5. 仪器设备存放与安全(1) 仪器设备应存放在专门的储存室或柜子中，保持干燥、清洁和整齐。

(2) 仪器设备存放时应分类、标注，避免错放或混乱。

(3) 仪器设备应使用专用的包装箱进行搬运，避免碰撞和损坏。

(4) 实验室内需设置警示标识，提醒教师和学生注意仪器设备的安全使用。

6. 仪器设备盘点与报废(1) 学校科学实验室负责人定期对仪器设备进行盘点，确保仪器设备的完整性和数量准确性。

(2) 发现仪器设备有严重故障或已无法维修时，需及时报废，并做好相应的文件记录和销毁处理。

7. 仪器设备使用记录(1) 教师在使用仪器设备时，应做好使用记录，包括借用时间、归还时间、使用人员等。

(2) 使用记录应保存至少一年的时间，以备查阅和核对使用情况。

小学科学实验室仪器设备管理制度模版(4篇)

小学科学实验室仪器设备管理制度模版一、设备管理目标：为了保证实验室仪器设备的正常运行与有效利用，提高实验教学和科学研究的质量与效率，制定以下管理制度。

二、设备管理责任：1. 学校设备管理员：负责实验室仪器设备的日常管理、维护、保养等工作，并做好相应的档案记录和统计报表。

2. 教师使用者：对实验室仪器设备的使用负有直接责任，需妥善保管、正确使用和归还设备，并做好实验报告。

三、设备使用规定：1. 实验室仪器设备的使用应符合实验教学或科学研究活动的实际需要，不得私自带离校外借或私开展其他用途。

2. 使用设备前，应仔细阅读相关说明书、操作规程、安全注意事项，并接受相关培训。

对于不了解或不熟悉的设备，必须请教设备管理员或其他相关专业人员。

3. 使用设备时，应遵循操作规程，注意安全操作，防止人身伤害和设备损坏。

如发现设备存在故障或不安全问题，应立即停止使用并报告设备管理员。

4. 对于易损易耗的实验材料和试剂，使用者应根据实际使用情况合理保存和使用，如发现物料不足或有损坏的情况，及时向设备管理员或相关负责人汇报。

五、设备维护保养：1. 使用后的设备应及时进行清洁和维护，保持设备的干净整洁。

2. 定期对设备进行检查和维修，确保设备的正常运行。

对于无法自行处理的故障，应及时请教设备管理员或相关专业人员。

3. 实验室仪器设备出现故障时，责任使用者应立即停止使用，并在设备管理员的指导下进行相应的维修或替换。

六、设备归还及损坏赔偿：1. 使用设备后，应及时归还至指定位置，并做好相应的登记记录。

2. 对于个别设备由于使用不当导致损坏的情况，责任使用者应按管理规定承担相应的赔偿责任。

七、违规行为处理：1. 对于在设备使用过程中存在违反管理规定的行为的责任使用者，将按照学校相关规定进行相应的纪律处分。

2. 对于故意损坏设备、盗窃设备或其他严重违规行为的责任使用者，将按照学校相关规定进行纪律处分，并承担相应的法律责任。

八、附则：本制度自制定之日起正式实施，如有需要修改或补充的地方，请及时提出并经校方同意后实施。

小学仪器室管理制度范例(3篇)

小学仪器室管理制度范例(一)一、根据国家教委颁布的教学大纲和教材要求，会同实验教师制定实验教学工作计划。

精心设计实验方案，写好实验教案，师生共同努力，认真做好演示实验和上好分组实验课，达到预期的教学效果，完成实验教学任务。

二、根据实验所需的教学仪器和材料，填写《演示实验通知单》和《学生分组实验通知单》，分别提前三天和一周报实验室。

全部演示实验和分组实验必须课前预做，为顺利进行课堂教学做好充分准备。

三、进行演示实验时，实验装置要位于全班学生视野内，可见度大，便于学生观察、理解。

实验操作正确、规范，实验现象直观、准确，示范效果明显。

注意指导学生提高观察实验的能力，培养学生实事求是的严谨科学态度。

四、学生做实验前，教师应向学生讲清实验原理、实验目的、实验方法，指导学生掌握操作要领及注意事项。

在学生实验过程中，教师要加强辅导，引导学生认真观察，积极思考，及时发现并纠正学生操作错误，确保实验安全、顺利进行。

启发学生用所学的知识分析实验现象，归纳实验结论，如实填写实验纪录。

实验结束后，要求学生按照学生实验守则中的规定，整理器材、药品，洗涤玻璃仪器，搞好清洁卫生，完成实验报告。

教师要尊重学生的实验成果，认真批改实验报告。

五、要严格遵守实验操作规程，尤其对有一定危险的实验，教师须镇定自若，操作熟练，动作协调，一丝不苟，严防事故发生，并应加强对学生进行安全教育。

六、要积极开展师生自制教具和课外科技活动，促进理科教学改革，充分调动学生学习的主动性和积极性，努力提高学生素质。

七、努力创造条件，建立、健全实验教学考核体系。

在实验教师的配合下，认真做好学生平时、学期和年度的实验操作考核(考试)工作。

八、在实验教学中，运用现代化教学方法和手段优化教学过程，突出教材重点，攻克难点，提高教育教学质量。

小学仪器室管理制度范例（2）小学仪器室管理制度一、总则为了保管和管理好学校仪器设备，并让学生能够正确使用和爱护仪器设备，特制定此管理制度。

小学仪器室管理制度范本(七篇)

小学仪器室管理制度范本(三)1、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，必须保持安静、整洁。

进入实验室后应按指定位置就坐。

不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

2、学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。

3、实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。

各组仪器未经教师许可，不得随意移动。

公用仪器，用后立即放回原处。

4、实验时，必须持严谨的科学态度，在教师的指导下规范操作，细心观察实验现象，如实做好实验记录，积极思考，认真分析实验结果，按要求写好实验报告。

5、严格遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。

学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。

凡因不按操作规程进行实验而造成仪器损坏和药品浪费，均应照价赔偿。

6、增强环保意识，废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱中，保持实验场所的清洁卫生。

7、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，玻璃器皿清洗后放回原位。

填写好《学生分组实验记录》，并经教师检查无误后方可离开实验室。

小学仪器室管理制度范本（二）一、仪器室使用规定1. 仪器室仅供老师和学生进行实验和实践活动使用，其他人员不得进入。

2. 使用仪器室时，必须遵守安全操作规范，不得随意破坏或损坏仪器设备。

3. 使用仪器后，应当及时清洁和整理，保持环境整洁，并将仪器设备归还到指定位置。

二、仪器室借用规定1. 学生借用仪器设备，必须由教师陪同，并在仪器使用前进行必要的安全操作指导。

2. 借用仪器设备时，学生应当填写借用单，并按照规定的时间归还。

3. 借用仪器设备后如有损坏或丢失，应当承担相应的赔偿责任。

4. 借用仪器设备应当遵守先借先还的原则，不得超时占用。

三、仪器室安全管理1. 进出仪器室时要按规定进行登记，确保仪器室的使用情况可追溯。

2. 仪器室使用期间，必须戴好安全帽、安全眼镜等防护装备，保证自身的安全。

小学仪器室管理制度经典版(五篇)

小学仪器室管理制度经典版（二）一、仪器室由专人管理，无关人员，未经许可不准进入仪器室。

二、建立健全仪器管理明细帐，仪器清册和统计报表，定期核对，做到帐、册、物相符，人要调动时要办理严格的接交手续。

三、仪器要定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。

四、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续，外借仪器要及时收回，并做好接交手续。

五、仪器使用后应及时进行清洗，保养后归柜，并根据各类仪器的特点，定期有计划地进行维护与保养，使所有仪器设备经常处于完好状态。

六、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。

学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。

外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿。

七、仪器要做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。

八、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位，化学药品与仪器分开。

室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，经常做好通风、防潮、防虫和整洁工作。

九、完善保存好仪器帐册、实验使用仪器填写单、实验记载表等有关档案资料。

十、每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。

小学仪器室管理制度经典版（二）（三）1、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，必须保持安静、整洁。

进入实验室后应按指定位置就坐。

不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

2、学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。

3、实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。

各组仪器未经教师许可，不得随意移动。

公用仪器，用后立即放回原处。

4、实验时，必须持严谨的科学态度，在教师的指导下规范操作，细心观察实验现象，如实做好实验记录，积极思考，认真分析实验结果，按要求写好实验报告。

5、严格遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。

学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。