小学六年级毕业语文分类测试卷

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六年级毕业考试语文试卷及答案【含答案】

六年级毕业考试语文试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《草船借箭》出自哪部名著？A. 《西游记》B. 《三国演义》C. 《水浒传》D. 《红楼梦》3. 下列哪个成语出自《战国策》？A. 完璧归赵B. 负荆请罪C. 拔苗助长D. 掩耳盗铃4. “桂林山水甲天下”中的“甲”字的意思是？A. 第一B. 最好C. 最美D. 最差5. 下列哪个诗句是杜甫所作？A. 白日依山尽，黄河入海流B. 床前明月光，疑是地上霜C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟D. 国破山河在，城春草木深二、判断题（每题1分，共5分）1. 《西游记》的作者是吴承恩。

（）2. “五岳”指的是泰山、华山、衡山、嵩山、黄山。

（）3. “满招损，谦受益”出自《论语》。

（）4. “三顾茅庐”讲述的是诸葛亮三次拜访刘备的故事。

（）5. 《水浒传》中的人物林冲被称为“及时雨”。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “不积跬步，无以至______。

”2. “______，勿以恶小而为之。

”3. “______，不亦乐乎？”4. “______，一日不见，如隔三秋。

”5. “海内存知己，天涯若______。

”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《三国演义》中“草船借箭”的故事情节。

2. 请解释“欲速则不达”的含义。

3. 请简述《西游记》中孙悟空的主要特点。

4. 请解释“三人行，必有我师”的含义。

5. 请简述《水浒传》中宋江的人物形象。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请根据下列词语造句：春暖花开、一帆风顺、山清水秀。

2. 请用“如果……就……”的句型，写一个假设关系的句子。

3. 请将下列句子改写为反问句：“他这样做是不对的。

”4. 请用“虽然……但是……”的句型，写一个转折关系的句子。

5. 请将下列句子改写为双重否定句：“他一定会来。

”六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的性格特点，并说明他们之间的感情纠葛。

小学六年级语文毕业考试试题及答案（含5篇）

小学六年级语文毕业考试试题及答案（含5篇）第一篇：小学六年级语文毕业考试试题及答案小学六年级语文毕业考试试题及答案班级姓名分数第一部分：识字写字（20分）一、看拼音写词语，看谁写得正确、规范、匀称。

（5分）líng lìbào yuànlíng húnshǎn shuòmáo dùnpái huáijīng zhànjié gòuchāng shèngzǔ náo二、书法作品展示。

（2分＋2分）1．在方格里抄写下面的字，要求字体匀称、美观。

誉娱御燃遂履寓藐鼎荆寨涕廉惩辱舅兜霉魅谨巢粥摩缩2．请你发挥书法才能，在方格里写出自己喜欢的字、词、句。

三、先读字音再组成词语。

（4分）四、请写出带有下列偏旁的字各三个。

（2分）冫________________________彳________________________厂________________________尸________________________五、找出下面词语中的错别字，把正确的字写在括号里。

（2分）省吃检用（）迫不急待（）赞叹不己（震奋人心（）六、读一读，比一比再组词。

（3分）愉（）券（）嘲（）坑（）喻（）卷（）潮（）炕（）凉（）挠（）竣（）咨（）谅（）浇（）俊（）资（）第二部分：阅读与积累（40分）一、根据你平时的学习积累，完成下面的填空。

（10分）1．把下列词语补充完整，再写出三个自己喜欢的成语。

（3分）精兵（）政全神（）注同心（）力张冠李（）________________________________________________ 2．请写出四个带有“龙”字的成语。

（2分，多写一个加1分）_________________________________________________________________________ _________ 3．“为学患无疑，疑则进也。

部编版小学六年级语文毕业测试卷(含参考答案)

部编版小学六年级语文毕业测试卷(含参考答案)最新部编版小学六年级语文毕业测试卷（含参考答案）1、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。

（4分）bào XXX XXX chuāng2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。

（5分）1）将成语补充完整：精兵（）政（）机妙算坚持不（）（）（）子孙2）成语加减法：（）顾茅庐+（）步登天=（）海为家十全十美−（）上（）下=（）心（）意3）对对子：虚心使人进步。

3、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。

（4分）1）死去元知万事空，_____________________。

（XXX 《示儿》）2）人非生而知之者，_____________________。

（《师说》）3）______________，润物细无声。

（XXX《春夜喜雨》）4）洛阳亲友如相问，_____________________。

（XXX 《芙蓉楼送辛渐》）4、语文研究一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗。

给自己加把劲。

（11分）1）本学期的课内外阅读让我们读了几篇外国小说如__________的《》，我还读了三国XXX的一首诗，其中的_______________________表达了自己悲愤之情，我还了解到是XXX发现了__________________，为科学作出巨大贡献；我还从文言文《学弈》中1学到了一个成语______________。

（4分）2）《将相和》中的“将”指__________，“相”__________，“和”的意思是___________。

文章由“___________”、“____________”、“_____________”这三个小故事组成，我欣赏的人是___________，由他的品质我想到了_________________________________。

《人教版六年级语文毕业考试试卷》-附有答案

《人教版六年级语文毕业考试试卷》-附有答案人教版小学六年级语文毕业试卷班级：姓名：成绩：一、基础知识：（36分）1．拼音是你研究的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。

（6分）líng XXX huái（）（）（）（）kāng XXX（）（）2．这句话，你很熟悉。

请你拼一拼，认真写出句子。

（2分）suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。

__________________________________________________ ____________________________________________3．平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。

（4分）废（）忘（）舍（）为人同心（）力居（）思（）万古长（）神机（）算4．上面的句子有错误。

不要急，请你用修改标记改病句。

它们谢谢你了!（1）XXX不禁忍不住笑出声来。

（4分）（2）暑假快到了，我们曾经结束了小学的研究生活。

（3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗?（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

5．下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。

（8分）例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?气候变化无常，人们会伤风。

（1）面对任何灾害，中华民族莫非会望而却步吗?______________________________________________例：XXX说：“我要像XXX那样关怀个人。

”XXX说，他要像XXX那样关心集体。

（3）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲名誉，我不克不及对组织提出任何要求。

”_________________________________________________ _____________________________________________ 6．六年语文研究，你已熟记了很多古诗词。

部编版小学六年级毕业考试语文试卷及答案(3套)

部编版小学六年级毕业考试语文试卷及答案(3套)小学六年级毕业考试语文试卷及答案（3套）篇一一、看拼音，写词语，并完成填空。

(5分)piāoyì()jiǎojiàn()púsà()juànliàn()以上音节中整体认读音节是()，所写的8个汉字中，按音序排在第二个的字是()。

二、将下面一段话抄写下来，书写认真，注意格式。

(2分)他将永远在我的记忆中行走、微笑，用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。

__________________三、填上合适的词语，其中四字词语不少于三个。

(3分)六月一日是一个()的日子。

那天，校园里()，我们()地参加了学校的庆祝活动。

活动内容()，同学们有的唱歌，歌声()，有的跳舞，舞姿()。

我们在活动中享受到童年的快乐。

四、选择正确的答案，将序号写在括号里。

(10分)1.下面词语中，红色字的读音完全正确的是()。

(2分)A.首尾照应(yìnɡ)禀报(bǐnɡ)魔爪(zhǎo)拎着(līn)B.第一名(mínɡ)花儿(huār)矿藏(zànɡ)炽热(chì)C.乘虚而入(chènɡ)翘首以盼(qiáo)惬意(qiè)处死(chǔ)2.下面词语中，没有错别字的一组是()。

(2分)A.川流不息出人头地阴谋多端明察秋毫B.济济一堂一如既往谈笑风声再接再厉C.莫名其妙美伦美奂奋不顾身3.下面说法中，不正确的一项是()。

(2分)A.“鉴往知来”和“半亩方塘一鉴开”中，带点的字意思相同。

B.“昼出耘田夜绩麻”和“锄禾日当午”中，带点的字都和锄头有关。

C.“学而时习之，不亦说乎”和“温故而知新”都告诉我们，研究中要善于复习。

4.将下面句子排列成一段通顺的话，正确的顺序是()。

(2分)①它是生命的源泉、阳光。

②失去了希望，生命就会枯萎。

③黄金象征着财富。

小学六年级语文毕业检测试卷【含答题卡、参考答案】

小学六年级语文毕业检测试卷亲爱的同学们，六年来，游览在语文的乐园里，我们领悟了汉字的精巧，把握了语言的微妙，收获了成长的欢快，现在让我们全身心投入这一次富有挑战性的语文学习吧！温馨提示：本次测试要在答题卡上完成，试卷上作答无效。

一、书写〔5 分〕1.答题卡要求卷面干净，字迹端正。

〔2分〕2.请将以下古人关于追求改革创、进展超越的内容抄写在答题卡上，要求行款正确、标点标准、书写美观。

〔3 分〕苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

〔▲〕二、积存〔35 分〕3.依据拼音和语境，在〔〕上填上正确的词语。

〔6 分〕2023年，冠病毒sì nüè〔▲〕。

一些国家由于quēfá〔▲〕相应的物资，老百姓的chǔjìng〔▲〕格外困难。

形势渐渐yán jùn〔▲〕，但有zérèn 〔▲〕心的医护人员还是坚守在抗疫一线，他们这种无私奉献、qièér bùshě〔▲〕的精神，真值得我们学习！4.以下说法完全正确的一项为哪一项〔▲〕。

〔2 分〕A.“瞅”字用音序查字法，先查“Q”，再査“iu”。

B.“焕然一、贼眉鼠眼、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。

C.“通国之善弈者”的“之”与“虽与之俱学”的“之”意思一样。

D．“相顾一笑、三顾茅庐、顾客盈门、奋不顾身”四个成语中“顾”分别是“看、拜访、前来买东西的、考虑”的意思。

5.下面加点字读音全部正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.憎．〔zèng〕恶不朽〔xiǔ〕咳嗽〔sòu〕张灯结〔jiē〕彩B.颓〔tuí〕唐刹〔shà〕那弓缴(zhuó)锲(qì)而不舍C.肖(xiāo)像旋涡(wō)咀嚼(jiáo)卓(zhuó)有成效D.怅(chàng)然瞥(piē)见模(mú)样不知所措(cuò)6.以下词语中没有错别字的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.迫不得己焉知非福蜂拥而至与世隔诀B.灯火通霄垂头丧气精兵简征标立异C.无缘无故坚持不懈再接再厉五彩斑斓D.浑身懈数独出心裁不耻下问绕有兴趣7.在我们成长的时候，父母也在渐渐变老，趁他们健在，我们要准时行孝，否则会留下〔〕的圆满。

六年级语文毕业水平检测试卷(含答案)

六年级语文毕业水平检测试卷(含答案)2021学年六年级语文毕业水平检测试卷(含答案)中国由于古代文献丰富，文字比拟特殊，语文比拟兴旺，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称。

现在，与小编一起练习一下六年级语文毕业水平检测试卷。

2021学年六年级语文毕业水平检测试卷(含答案)一、积累与运用平台。

(50分)1、请将下面的句子抄写在田字格内，做到准确、标准、工整、美观。

(2分)最伟大的见解是最朴实的。

2、看拼音，写一写。

(6分)bì ( )幕完( )归赵 ( )竟铜墙铁( )lián 浮想( )翩垂( )听政舌绽( )花 ( )悯jù ( )理力争 ( )精会神 ( )之千里星星火( )3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项为哪一项( )。

(2分)①朱自清②林海音③丰子恺④季羡林⑤杏林子⑥沈石溪A.②③④⑥⑤①B.③④②⑥⑤①C.③④②⑤⑥①4、给以下词语中带点的字选择正确的解释。

(4分)A、不平安B、损害C、端正D、高①危峰兀立( ) ②危及生命( ) ③居安思危( ) ④正襟危坐( )5、下面三组词语中，是同一类的一组是( )(2分)A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴坚强嘴脸斗志昂扬6、以下词语没有错别字的一组是( )。

(2分)A.语重心长专心致志养尊处优座无虚席B.数以千计功无不克行善积德哄堂大笑C.蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所D. 轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发7、读下面的句子完成填空。

(6分)(1)“奶奶!〞小女孩叫起来。

“啊!请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的!〞从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了、、和慈祥的奶奶。

(2)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如①这句话把日子比作，说明了时间。

②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。

小学六年级语文毕业试题(含听力材料)

小学六年级语文毕业试题(含听力材料)小学六年级语文毕业试题学校班级姓名考号（2）我劝天公重抖擞，。

（3）老师对我们的教育是那么悄然无痕，真是“！”（引用古诗句）（4）使卵石臻于完美的，并非，而是。

（5）XXX，之善弈者也。

使XXX二人弈，其一人，惟弈秋之为听。

（6）中国古时候有个文学家叫做XXX的说过：人，或，或。

温馨提示1.全卷共五个大题，24个小题，满分为100分，答题时间为100分钟。

2.请将所有试题答案完成在答题卡上，作答要求细读答题卡上的“注意事项”。

一、听力测试（5分）认真听朗读录音两遍，完成下面各题。

（听前快速浏览一下题目，听后将答案填写在答题卡上）1.小男孩打开一扇窗户看到的是，心情。

他打开另一扇窗户看到的是，心情。

（2分）2.老师说“开错了窗户”指的是，“打开另一扇窗户”指的是。

（2分）3.听了这篇短文，你受到的启发是。

（1分）二、书写园地（2分）4.把下面的句子抄写在答题卡相应的格子里。

要求正确、工整、力求美观。

（2分）老人长叹一声，说：“我……今天甚么也没有得到。

”三、双基乐园（38分）5.看拼音，写词语。

（请依次写在答题卡相应的位置）（6分）yù：区（）防（）荣（）跃跃（）试XXX XXX XXX XXX()()()()6．选择题。

（在答题卡上，把你认为正确的选项涂黑）（5分）（1）下列成语中没有错别字的是（）。

A．坐无虚席B．实事求是C．精兵减政D、独出新裁（2）下列词语中感情色彩分歧的是（）（1分）A、敦厚B、优雅C、剥削D、风华正茂（3）下面句子中破折号的用法是（）。

每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

A、透露表现注释、解释说明。

B、透露表现意义迁移转变或转换。

C、表示语意递进。

D、表示语音延长（4）当我捧起金灿灿的奖杯时，想起了这些年所付出的汗水，不由得感叹道：“这真是（）啊！”A、水滴石穿---非一日之功B、XXX写字---入木三分C、XXX失荆州---XXX必败D、早开的红梅---一枝独秀（5）下面“川”有一项与其他三项意义分歧，请选出来。

2024六年级毕业考试真题及答案

2024六年级毕业考试真题及答案一、语文部分（1 - 10题）（一）选择题（每题2分，共6分）1. 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A. 附和（hè）勉强（qiáng）计较（jiǎo）B. 模样（mú）提供（gōng）尽管（jǐn）C. 膝盖（xī）间隔（jiàn）胆怯（què）【答案】B。

【解析】A项中“勉强”的“强”应读“qiǎng”，“计较”的“较”应读“jiào”；C项中“胆怯”的“怯”应读“qiè”。

2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 专心致志见微知著司空见贯。

B. 无独有偶死得其所翻箱倒柜。

C. 不可思义万象更新焉知非福。

【答案】B。

【解析】A项中“司空见贯”应为“司空见惯”；C项中“不可思义”应为“不可思议”。

3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. “你知道吗？”小明说：“我们明天要去春游。

”B. 我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、梨等。

C. 他为什么总是说：“我没事，你们不用担心。

”【答案】B。

【解析】A项中“小明说”后面的冒号应为逗号；C项中句中的冒号多余，应去掉。

（二）填空题（每题2分，共4分）4. 把下列诗句补充完整。

千锤万凿出深山，________________。

________________，任尔东西南北风。

【答案】烈火焚烧若等闲；千磨万击还坚劲。

（三）阅读理解（每题2分，共10分）阅读短文，回答问题。

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

5. 用“____”画出“我”在幻境里看到的东西。

【解析】仔细阅读短文，找出描述幻境中事物的语句。

6. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

小学六年级下学期语文毕业阶段测试试卷带答案

小学六年级下学期语文毕业阶段测试试卷带答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

wǎng luòkāi záo zhí xínɡyán jùnmóɡuǐtiě chuíchè dǐkǔn bǎng二、给加点字选择正确的读音。

仆．役（púpū）奄．奄一息（yǎn yān）挑剔．（tītì）萦．绕（yǐng yíng）搅和．（he huo）日晷．（guǐkuǐ）三、比一比，再组词。

胯（_________）搞（_________）详（_________）逝（_________）挎（_________）稿（_________）祥（_________）浙（_________）四、补全词语并选词填空。

万不（____）（____）（____）（____）不同（____）（____）倒柜阳光（____）（____）（____）（____）四海司空（____）（____）1．不到（____），我是不会这样做的。

2．窗外（____），鸟语花香，一片生机盎然的景象。

3．大街上的车辆比往日少多了，平常（____）的堵车现象今日踪影全无。

五、表示“笑”的词语有很多，请选择合适的词语填到括号里。

狞笑苦笑嘲笑冷笑微笑1．死亡在洪水的（_______）声中逼近。

2．发着高烧的他强打精神对着摄像机（________）了一下。

3．别人犯了错误，我们不能（________），老师告诉我们这是不礼貌的行为。

4．爷爷那饱经风霜的脸上露出幸福的（________）。

5．李班长（_______）着说：“想从我这儿得到一点儿消息，没门儿！”表示“笑”的词语还有草_______、_______、_______、_______。

六、按要求完成句子。

1.《草原》的优美语言吸引了我。

（改为被字句）______________________________________2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？改为陈述句：______________________________________改为双重否定句：______________________________________3.通过一个月的努力，完成了任务。

新人教版小学六年级语文毕业考试试卷(共10套)

新人教版小学六年级语文毕业考试试卷(共10套)新人教版小学六年级语文毕业考试试卷（共10套）一（一）看拼音写词语。

（5分）dǐ XXXɡqiè ér bù shěpǔsù（）（）（）( )（）（二）给带点字选择正确的解释。

（填序号）（4分）1、顾：相顾一笑（）三顾茅庐（）顾客盈门（）奋不顾身（）A、前来购买东西的B、拜访C、看D、注意；照管2、素：银装素裹（）素质教育（）素不相识（）衣着素净（）A、颜色单纯；不艳丽B、本色；白色C、本来的；原有的D、素来；向来（三）按要求写成语。

（5分）1、礼堂的人真多！一看，我的脑海中便想起( )( )( )等成语。

2、到了好朋友家，我一点也不受拘束，可用( )( )这两个成语来形容。

3、时间过得真快！一眨眼六年的小学生生活快要结束了，真是( )( )4、将用错的广告词恢复原貌，将正确的写在括号里：消炎药广告词：快治人口——（）营养液广告词——口蜜腹健（（四）读上句，接下句。

（5）千里冰封，( )。

路遥知马力，( )。

但愿人长久，( )。

问渠哪得清如许，( )。

落霞与孤鹜齐飞，( )。

（五）、按照“风雅”的分歧意思造句。

）A．不小气B．不拘束二、根据课内外阅读填空：（10分）本学期中我们认识了( )的XXX，( )的居里夫人，还从一些名言警语中懂得了一些道理，如从( )中懂得了( ) .三、根据提供的情景填写（6分）1、XXX很不珍惜时间研究，可用( )这句谚语劝他。

2、我们即将卒业，面对XXX相处六年的同学，心中非常留念，想对他们说“( )”（填一句诗）3、黉舍近来开展了“创建文明校园”的举动，XXX向全校同学征集这方面的宣扬标语，你的应征标语是( )。

四、阅读与理解（33分）短文一（11分）第二天上午，XXX醒来时，发觉本人躺在病院的病床上。

他急急要来一张报纸，细致读着这样一条最新消息：本日晚上11时57分，在圣但尼港东南约75海里处发生了里氏5.2级地震，地震引起了海啸。

小学六年级语文毕业测试卷、答题卡、答案

小学毕业学业水平测试试题（卷）六年级语文一、基础知识我最棒。

（57分）1.看拼音写词语，要做到字迹工整美观。

(每词1分，共10分)d àn sh ēng q ín mi ǎn k é s òu ch ú chu āng ju àn li ànsh ū j í w ēi xi éf ěi cu ì q ī li áng ch ā y āng（1）勃勃生机（AABC 式）（2）群策群力（ABAC 式）（3）甜言蜜语（含有近义词）（4）无独有偶（含有反义词）（1）“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。

（改为提示语在前）（2）土楼所保留的民俗文化，让人感受到中华传统文化的深厚久远。

（改为反问句）（试题满分120分,考试时间120分钟）（3）六年前的一个夜晚，我感受到了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。

缩句：（4）天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。

（模仿此句的修辞手法写一句话）（5）凡卡对爷爷说：“我没爹没娘，只有您一个亲人了，您带我回去吧。

”（改为第三人称转述句）（6）他的心里，一定是飞翔的鸥群。

（改为双重否定句）（7）张思德同志是为人民利益而死的。

张思德同志的死比泰山还要重。

（用关联词语连成一句话）7.修改病段。

（6分，共有6处错误，每处1分。

）“北京的春节”这篇课文的作者是老舍先生写的。

文章以时间为顺序，不但生动，所以细致地描写了北京春节的一系列风俗，字里行间表达出人们喜出望外过年的心情，反应出热爱生活，追求美好生活的心愿。

8.日积月累。

(每题1分，共8分)（1）横眉冷对千夫指，。

《自嘲》（2），路转溪桥忽见。

（3）使卵石臻于完美的，并非，而是水的。

（4），不拘一格降人才。

（5）谁道人生无再少？门前流水尚能西！。

（6）有所期诺，；有所期约，。

（7），总把新桃换旧符。

（8）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人能，会。

新人教小学六年级语文毕业考试试卷及答案

时间管理
合理分配时间，确保每个部分都有足够的时间完成
避免在难题上过度纠结，先完成其他题目再回头解决
掌握答题节奏，适时休息，保持头脑清醒
检查答案时注意细节，确保答题完整准确
应试技巧
认真审题，不漏答、不错答。
仔细检查答案，避免因为粗心而导致的错误。
熟悉题型和考试要求，做到心中有数。
合理安排时间，避免因为时间不足而出现答不完题的情况。
解析：这是一篇记叙文，要求描述一件让自己难以忘怀的事情。可以从家庭、学校、社会等不同角度来选取素材，突出事情的特殊意义和对自己的影响。
解析：这是一篇说明文，要求介绍自己的家乡。可以从家乡的历史、文化、风土人情等方面展开写作，强调对家乡的热爱和自豪感。
解析：这是一篇命题作文，要求通过具体的事例来表达自己成长的瞬间。可以从家庭、学校、社会等不同角度来选取素材，突出成长的体会和感悟。
答案：温暖—寒冷
题目：请根据语境填空答案：1. 春回大地 2. 绿树成荫 3. 金秋送爽 4. 银装素裹
答案：1. 春回大地 2. 绿树成荫 3. 金秋送爽 4. 银装素裹
答案：zhī zhū zhǎng lǐng
题目：请根据拼音写汉字答案：zhī zhū zhǎng lǐng
模拟试题二及答案
小学六年级语文毕业考试试卷及答案解析
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考试试卷分析
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考试形式和内容
考试形式：闭卷、笔试

部编版六年级语文毕业考测试卷附答案 (2套) (2)

部编版六年级语文下册语文毕业考测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(39分)一、选择正确答案，把序号填在括号里。

(20分)1．“馂(jùn)”这个字最有可能的意思是()。

A．古代的区县B．险峻的高山C．吃剩的食物D．俊俏的人2．我国古代的航海家郑和是()人。

A．唐朝B．宋朝C．明朝D．清朝3．下列词语中的“籍”与其他三项意思不同的是()。

A．国籍B．经籍C．古籍D．书籍4．“吾日三省吾身”是()的名言。

A．老子B．曾子C．墨子D．韩非子5．下列各组词语中都是描写人物神态的一项是()。

A．口若悬河出口成章面如土色B．目瞪口呆愁眉苦脸呆若木鸡C．侃侃而谈德高望重嬉皮笑脸D．人山人海火冒三丈怒气冲天6．根据对联特点，与“千古文章书卷里”相对的下联是()。

A．春醉书香入室多B．春晖又红万朵花C．百花消息雨声中D．百花争向艳阳红7．毕业之际，我们会为伙伴写下美好的祝福，下列不适合引用为毕业赠言的一项是()。

A．芝麻开花——节节高B．欲穷千里目，更上一层楼C．一鼓作气，再而衰，三而竭D．百尺竿头——更进一步8．下列选项中有误的一项是()。

A．《繁星·春水》冰心中国B．《爱丽丝漫游奇境》刘易斯·卡罗尔英国C．《钢铁是怎样炼成的》高尔基俄国D．《鲁滨逊漂流记》笛福英国9．下列诗句中不是描绘春天的一项是()A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

C．寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。

D．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

10．在下面语段中依次填入关联词语，最恰当的一项是()。

在成长的路上，______注定了迈出双脚，就只能往前移动，______前面荆棘横生。

______人生的车站不售返程票，______结果如何，______在行进，我们就不会脸红。

A．只要既然因为不管即使B．既然不管因为即使只要C．因为即使既然不管只要D．既然即使因为不管只要二、填空。

小学语文六年级毕业试卷(含答案)

小学语文六年级毕业试卷第一部分积累与运用35%1.根据语境，看拼音写出词语。

8%六年的小学时光，我们共同见证了bǐ cǐ（）的成长，从刚踏进校园的yòu zhì（）孩童，到有mù biāo（）、敢承担zé rèn（）的少年，听起来真有点bù kě sī yì（）。

分别在即，我们不必yōu shāng（），不必tàn xī（），因为这六年有我们shǔu bù shèng shǔ（）的回忆。

2.师恩难忘，将下面这则赠言抄写在小卡片上，楷书、行楷均可，注意行款整齐，力求美观。

2%从齐腰高到与肩齐平，整整六年。

六年间，每天的两声“老师好”与“老师再见”，载着我对您不变的情谊。

3.选择题。

6%（1）文言文加点字的意思与成语加点字的意思不相同的是（）A.兔走．触株，折颈而死。

走．马观花B.为是其智弗若与？曰：非然．也。

不以为然．C.通国之．善弈者也。

惊弓之．鸟D.及其日中如探汤．赴汤．蹈火（2）与其他句子写法不一样的是（）A.他大吼了一声，大山都抖了三抖。

B.爸爸说好回来和我一起吃晚饭的，可都过了八点了，还不见他的人影，我等得花儿都谢了。

C.我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。

D.我的卧室只有巴掌大。

（3）下面具体事例不能说明“有志者事竟成”这个观点的是（）A.周恩来总理从小树立“为中华之崛起而读书”的远大志向。

1921年，他加入了中国共产党，为解放全中国呕心沥血，艰苦奋斗，成为中华人民共和国的开国元勋。

B.华佗从小对医学饶有兴趣，母亲的病逝后他想成为一名良医!他拜了自己父亲的故人蔡医生为师，刻苦钻研、注重实践、极为勤奋，最终成为了人们口中的“神医华佗”。

C.达尔文从小就喜欢昆虫，经常在田野里逮小动物玩，逮小虫子。

他创立了进化论，出版的《物种起源》一书震动了当时学术界。

D.亨利·福特是一个修车工人，在领了薪水后前往高级餐厅吃饭被服务员嘲笑，便立志成为社会中的顶尖人物。

小学语文六年级毕业测试卷

亲爱的同学,愉快的小学生活就要结束了正是充分展示你聪明才智的时候了;请开动脑筋,认真审题,细心作答,别忘了把字写工整,还有5分的书写卷面分哦祝你成功一、积累与运用35分 1、正确读拼音,规范写汉字;10分 w ǔ r ǔ mèi lì pái huái mi ǎo shì k ǎi xuán chu āng li án z āo tà jiàn kān ɡ w ān yán zh ǎn l ǎn 2、在括号里填上适当的关联词语;4分我们的王老师年过半百,像年轻人一样充满朝气;她讲起课来, 清楚明白,生动形象;她有空,和我们谈心,特别是对后进生,批评一下了事, 耐心做思想工作;因此,同学们十分尊敬她; 3、在“然“字前面填上合适的字,组成词语;4分 ____然大悟 ____然纸上 _____然有序 ____然自得 ____然开朗 ____然大怒 _____然泪下 ____然大波 4、将所给的选项按正确的顺序填写字母填入句中,再连起来读一读;2分汉字是、、、的文字; A 、凝聚了高度智慧的 B 、经历了后人不断完善的C 、科学而又实用的 D 、我们祖先创造的 5、;1+1+2=4分 1人们常用古诗名句“ 、 ;”颂扬那些具有默默奉献精神,燃烧自己、照亮别人崇高品质的教师们; 2“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“春潮带雨晚来急”;请再写出两句含有“雨”的句： 3草船借箭选自我国着名古典历史小说 ,作者是 ;“草船借箭”这个故事表现了诸葛亮的 ; 6、按要求,写句子;1＋1＋1=3分 1盲姑娘对哥哥说：“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了;” 改为转述句： 2我不小心摔坏了陶朝阳的小纸船; 改为“把”字句： 3老师家访; 扩句： 7、仿照示例,再续写两个句子;4分如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴；如果你是一株小草,就增添一份绿色； , ； , ; 8、使用修改符号,综合改错;4分灿烂的阳光下;一位少年建步如飞,大脚一个射门,可怜球没进,却在空中画出了一到美丽漂亮的弧线;那个少年就是我……一个快乐得象阳光一样的男孩; 二、阅读与感悟35分一课内10分“世纪宝鼎”安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上;鼎座高0.5米,象征联合国成立50周年；鼎身高2.1米,象征即将来临的21世纪;鼎重吨,三足双耳,腹略鼓,底浑圆,四周有商周纹饰,浮雕兽面,云纹填底;底座上饰56条龙,象征华夏的56个民族都有是龙的传人,鼎内铸zh ù有铭m ǐng 文“铸赠世纪宝鼎,庆贺联合国五十华诞”;鼎座前为“世纪宝鼎”四个金文大字;鼎座后面书写“中华人民共和国赠一九九五年十月”;整个宝鼎造型古朴,工艺精湛zhàn,堪称宏伟杰作;1、你能用“世纪宝鼎”中的“鼎”再写几个词吗 2分至少2个、、………2、写出象征意义;2分鼎座：鼎高：底座：3、从文中找出三个词语赞美宝鼎;2分、、4、连线;1分分类别鼎座高0.5米列数字鼎座高………鼎身高………鼎重5、由你代表中国向联合国赠送这个宝鼎,你将怎样介绍写一段语;3分二课外阅读11+14=25分1．狐狸和猴子河中央有一个土墩,墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子;狐狸想吃桃子,可是过不了河;猴子想吃桃子,可是也过不了河;狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半;狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥;这座桥太窄了,它们不能同时过去,只能过去一个,再过一个;“让我走过去,你再过去吧”狐狸对猴子说;狐狸走过去了;狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去;“猴子,请你回去吧”狐狸哈哈地笑了起来,说：“你没有口福吃桃子;”猴子非常生气,可是它马上也笑了起来：“哈哈你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦”狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧”猴子一句话也不说,独自走了;1、思考课题,理解内容,选择准确的答案,画“√”;2分1本文主要写狐狸过河拆桥,狡猾自私,没有好下场;2本文主要写猴子聪明能干,不再上狐狸的当;3本文主要写狐狸狡猾自私,猴子识破狐狸的诡计;2、读下面的句子,理解带点的词,选择正确的答案,画“√”;2分1“猴子,请你回去吧”句中“请”的含义是：A、讽刺B、尊重C、请求2“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧”句中的“请”的含义是：A、讽刺 B、尊重 C、请求3、读一读,比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情; 2分1“猴子,请你回去把”狐狸哈哈地笑了起来,说：“你没有口福吃桃子;”笑：2猴子非常生气,可是它马上也笑了起来说：“哈哈你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦”笑：4、结合上文理解句子,在正确的答案后画“√”;2分“猴子一句话也不说,独自走了;”是因为：A、猴子没有吃到桃子,很生气;B、看着狐狸吃桃子,只得无可奈何地走了;C、它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友;5、这个故事告诉人们一个什么道理 3分2．瑰丽芬芳的花朵,使人一见就产生爱慕之心;古今中外有多少文人赞美过它的艳丽,有多少画家描绘过它的丰姿;我爱绿叶,爱它的奉献精神;是绿叶甘当配角,你想过吗没有绿叶的衬托花朵能这么美丽吗常言说：“红花还得绿叶配”,有了绿叶,才能衬出花儿的娇艳;是绿叶通过光和作用,制造养料,才催得花儿红,供得果儿甜,当人们赞美花儿艳丽,果儿香甜时,绿叶却毫无怨言,仍一声不响地继续默默地工作着;是绿叶吸收二氧化碳,释放氧气,保持了空气的清新；是绿叶,有着顽强的生命力,一树树,一丛丛,美化环境,为人们奉献出一片片绿阴……我爱绿叶,更爱具有绿叶精神的人;在现代化建设中有无数名英雄,他们虽然貌不出众,语不惊人,但他们像螺丝钉那样,拧在哪里就在哪里尽职尽责;他们在不同的工作岗位上,勤勤恳恳,默默无闻,为祖国的繁荣富强,奉献着自己的一切;所以,我爱绿叶,更爱绿叶似的无名英雄;绿叶是平凡的,但它的精神是伟大的;1、用“”划出文章的中心句;1分2、从最后一段中找出一对反意词：— 1分3、用“||”在文中分段,写出段意;6分4、文章的第四自然段是围绕“”这句话来写的;2分5、绿叶和绿叶似的人,它们共同的精神特点是什么2分6、给文章加上一个恰当的题目,写在文前的横线上;2分三、习作25分同学们,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学;在小学生活里,一定有令你难忘的人或事,请以“忘不了, ”为题,选择你印象最深的一个人或一要求：书写最规范,字体最端正,卷面最整洁人教版小学语文六年级毕业测试卷命题意图本套命题是小学语文毕业试卷;试题结构遵照从易到难的原则,分为积累与运用、阅读与感悟、习作和卷面四个部分,共100分;整份试卷密切联系学生实际与社会生活,关注学生心灵,较好地渗透新课程理念; 命题设计思路如下：一、试卷特点1．内容结构注重发展和创新;2．很好地渗透了新课程理念;二、试卷简析第一部分：积累与运用第1题：看拼音写词语;考察学生对要求会写的字词的掌握情况;第2题：填写关联词,考查词语运用基本能力; 第3题：用“然”字组词填空,旨在考查学生在具体的语境中的词语运用能力;第4题：将所给的选项按正确的顺序填写字母填入句中,再连起来读一读,重在考查语句连贯能力;第5题：基础知识运用填空,重点考查国学经典等传统文化的了解与积累;第6题：按要求,写句子;考查学生句式转换与运用能力;第7题：照样子,仿写句子,考查学生知识运用能力;第8题：修改错误句段,旨在考查学生灵活运用修改符号改正错误词句,也是语句语感训练;第二部分：阅读与感悟本次试卷安排了课内外三份阅读材料,主要考察学生对所学过的知识的积累与分析运用能力,题型结构上稳中求变、稳中求新;课内阅读部分选自世纪宝鼎中的片段,主要检测学生的理解;课堂上通过老师的讲解、点拨、引导,学生基本能够理解课文内容,答起题来应该得心应手;另外两篇是课外阅读材料,检验学生课外阅读数量及阅读质量,也是检验教师课堂训练中教给学生的阅读方法与技巧有关;第三部分：习作本次习作,选材小学生活中难忘的一个人活或一件事,贴近学生生活实际,让学生有话可说,有文可写,天马行空,自由驰骋；又因为是半命题习作,不做过多限制,有一定灵活性,给了学生广阔的自由发挥空间;我相信,现今的学生人小鬼大,思维灵活,在他们自由表达的背后,一定会催生出个性鲜明的习作来;第四部分：卷面希望学生从小养成良好的学习习惯,不仅要写规范的汉字,还要注意卷面的整洁,旨在培养学生良好学习习惯与优秀的学习品质;三、命题意图1．重视基础知识与基本能力考查；2．依纲靠本,课内外结合,全面考查学生语文素养；3．具有一定的开放性,有利于学生自主发挥,考查学生自主运用能力;总之,本次试卷用以检测教师的教学效果与学生学习情况,严格按照语文新课程标准要求,以教材为基本点,把考察知识转化为检查学生学习能力为主要目的;人教版小学语文六年级毕业测试卷参考答案一、积累与运用 35分1、侮辱魅力徘徊藐视凯旋窗帘糟蹋健康蜿蜒展览2、虽然,却；不仅,而且；一,就；不是,而是；3、恍跃井悠豁勃潸轩4、D,B,A,C5、1春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干;2略3三国演义,罗贯中;足智多谋等；6、1盲姑娘对她哥哥说,叫他别难过,她不过随便说说罢了;2我不小心把陶朝阳的小纸船摔坏了;3星期天孙老师到沈瑶家家访;7、略如果你是一朵白云,就吹送一缕清风；如果你是一湾清泉,就奉献一杯甘甜；8、灿烂的阳光下,一位少年健步如飞,大脚一个射门,可惜球没进,却在空中画出了一道美丽的弧线;那个少年就是我——一个像阳光一样的男孩;二、阅读与感悟35分一课内阅读1、人声鼎沸、大名鼎鼎、鼎立相助………2、鼎座：鼎座高0.5米,象征联合国成立50周年；鼎高：鼎身高2.1米,象征即将来临的21世纪；底座：底座上饰56条龙,象征华夏的56个民族都有是龙的传人；3、造型古朴,工艺精湛、宏伟杰作；4、分类别——鼎座高………鼎身高………鼎重；列数字——鼎座高0.5米；5、略二课外阅读狐狸和猴子 1、1；2、1A ；2C ；3、1嘲弄,挖苦,自以为是等；2智慧,讽刺,充满自信等；4、C；5、如果像狐狸一样过河拆桥,狡猾自私,是没有好下场的;绿叶1、“绿叶是平凡的,但它的精神是伟大的;”2、平凡—伟大；3、用“||”略；4、“我爱绿叶,更爱具有绿叶精神的人;”5、在现代化建设中有无数名英雄,他们虽然貌不出众,语不惊人,但他们像螺丝钉那样,拧在哪里就在哪里尽职尽责;他们在不同的工作岗位上,勤勤恳恳,默默无闻,为祖国的繁荣富强,奉献着自己的一切;6、略三、习作25分根据写作内容权重赋分A等：22—25分,叙述具体,条理清楚,语句通顺,感情真挚;B等：19—22分,叙述具体,条理清楚,语句通顺,内容比较具体,真情实感；C等：16—19分,叙述基本具体,条理基本清楚,语句比较通顺,有一定的真情实感；D等：16分以下,内容不够具体,缺乏真情实感等;四、卷面5分根据书写规范、字体端正、卷面整洁等酌情赋分;。

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小学六年级毕业语文分类测试卷
语文分类测试卷
一、将下列词语补充完整。

（15分，每个1分）
德高（）重（）地而起（）之大吉（）来如梦（）然大悟食不下（）（）不安席（）耳欲聋千里（）（）（）忑不安花色（）斓完（）归赵兴高（）烈纷至（）来一如（）往
二、补充词语，并按要求归类。

（20分，每词0.5分）
滥（）充数无（）无尽（）经风霜崇山（）岭刻舟求（）斗志（）扬严于（）己盛气（）人柳（）花明前（）后继（）笑颜开惊涛（）浪大（）无私（）千上万（）发冲冠数（）万计守株待（）不计（）数谦虚（）慎南辕北（）
1、用故事说明道理的：
2、用来描写人物外貌、神态的：
3、说明数量、范围的：
4、表现人物品质的：
5、描写自然景物的：
三、按要求填成语。

（20分）
1、填上数词，尽量不重复（4分，每个0.5分）
（）年树人（）年树木（）干（）净（）马当先（）牛（）虎（）刀（）断（）零（）落（）颜（）色
2、填上动物名。

（4分，每个0.5分）
画（）添足叶公好（）鬼哭（）嚎（）目寸光守株待（）（）急跳墙（）（）不宁（）吞（）咽心（）意（）（）假（）威
3、填填上近义词。

（6分，每个0.5分）
（）虚（）假胡（）非（）高（）远（）（）涛（）浪（）钉（）铁日（）月（）（）（）不堪（）兵（）政（）（）失措（）凶（）恶（）思（）想（）饥（）渴
4、填上反义词。

（6分，每个0.5分）
化（）为（）积（）成（）转（）为（）（）因（）果喜（）厌（）（）罗（）网半（）半（）（）征（）战（）俯（）仰口（）心（）出（）入（）同（）共（）
四、按要求写词语。

（20分，每个2分，每类写4个）
1、金灿灿（ABB）
2、来来往往（AABB）：
3、喜气洋洋（ABCC）：
4、大摇大摆（ABAC）：
5、津津有味（AABC）：
6、带有数字的：
7、带有赞扬感情的：
8、带有批评感情的：
9、描写山水的：
10、描写人物的：
五、连线题。

（7分）
肉包子打狗一清二白
四海皆春春不老有去无回
虚心竹有低头叶一枝红杏出墙来
满园春色关不住九州同乐乐无穷
小葱拌豆腐学海无涯苦作舟
书山有路勤为径傲骨梅无仰面花
老虎挂念珠假慈悲
六、在括号里填上合适的词语。

（10分，每个0.5分）
恬静的（）疲劳的（）清鲜的（）陡峭的（）热烈的（）
精心地（）狼狈地（）痛苦地（）尽情地（）响亮地（）
打扮得（）观察得（）介绍得（）讲解得（）描写得（）
审阅（）意志（）耽误（）改善（）发行（）
七、用下面的字组不同的词填在句子中。

（8分，每个1分）
1、夸
（1）你把事情太（）了，不符合实际情况。

（2）大家（）六三班的卫生搞得好。

（3）她的学习成绩很好，但是她从来不（）自己。

（4）这是（）的修辞手法。

2、赞
（1）演员高超的演技，令人（）不已。

（2）老师和同学们都（）张华的钢笔字写得好。

（3）在赛诗会上，同学们高声朗颂（）祖国的诗篇。

（4）大家对她不幸的遭遇，进行了（）。

八、选择加点字的正确解释，把序号写在括号里。

（10分，每个1分）
1、打：A用手或器具撞击物体B殴打，攻打C纺织D做某种游戏E举，提F通过装置使发出
（1）妈妈在打毛衣。

（）
（2）我在给奶奶打电话。

（）
（3）叔叔在打鼓。

（）
（4）我们要讲文明，不能打架。

（）
（5）他们在操场上打球。

（）
（6）夜里，他们打着灯笼也赶来了。

（）
2、任A担当，承受B任用C职务D由着，听凭
（1）张伯伯被任命为厂长了。

（）
（2）詹天佑接受了修筑京张铁路的任务。

（）
（3）妈妈在工作岗位上勤勤恳恳，任劳任怨。

（）
（4）对张凡要管教，不能任其发展，应当正确引导。

（）
很实用。