2020高三生物实验专题综合练习

一、实验改错题

1．小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节

体温的中枢是否为下丘脑，某校生物兴趣小组制订了以下实验方案：

实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢

材料用具：略实验步骤：

①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙；

②甲鼠用一定的方法破坏其下丘脑，乙鼠不做处理作为对照；

③把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中，室内温度调为0℃，在相对安静的条件下观察

24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。

预期结果与结论：

①若甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对恒定，则假设成立；

②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。

请分析回答：

(1)该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处，请把它指出来。

①________________________ ；②_________________________________ 。

(2)有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行，你是否赞同这个观点?并说明

理由。 _________________________________________________________ (3)若假设成立，下丘脑是其调节体温的中枢，下面给出了四张坐标曲线图，表示小白鼠的

代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反

应速率)。则符合甲鼠生理状况的是_______ ；符合乙鼠生理状况的是_______ 。

(4)若假设成立，下丘脑是其调节体温的中枢，当环境温度明显降低时，一方面可通过下丘

脑的调节作用，引起小白鼠皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，从而使皮肤的散热量减少；

同时还可促进有关腺体的分泌活动，使___________________ 的分泌增加，导致体内代谢

活动增强，产热量增加，从而维持体温恒定。由此可见小白鼠对体温的调节属于_______

调节。

(5)请你运用所学知识，预测甲鼠被破坏了下丘脑后，与乙鼠相比较，除了体温不能保持相

对恒定之外，在实验中还能直接观察到哪些异常生理现象或症状? (至少写出两项)

① ____________________________ ；②________________________________ 。

二、实验分析题

2.动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酸，能专一催化1 mol谷氨酸分解为1mol r－氨基丁

酸和1 mol CO2。某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后，在谷氨酸起始浓度为10mmol/L、最

适温度、最适pH值的条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果见图1和图2。

图1产物CO：浓度随时间变化曲线图图2酶催化反应速率随酶浓度变化曲线

（注：酶浓度固定） （注：反应物浓度过量）

请根据以上实验结果，回答下列问题：

（1）在图1画出反应过程中谷氨酸浓度随时间变化的曲线（请用“1”标注）。

（2）当一开始时，将混合物中谷氨酸脱羧酸的浓度增加50%或降低反应温度10℃，请在图1中分别画出理想条件下CO 2 浓度随时间变化的曲线（请用“2”标注酶浓度增加后的变化曲线，用"3”标注温度降低后的变化曲线），并分别说明原因。

（3）重金属离子能与谷氨酸脱羧酸按比例牢固结合，不可解离，迅速使酶失活。在反应物浓度过量的条件下，向反应混合物中加入一定量的重金属离子后，请在图2中画出酶催化反应速率随酶浓度变化的曲线（请用“4”标注），并说明其原因。

3.某生物兴趣小组的同学利用下列装置研究CO 2含量和光照强度对大豆光合作用的综合影

响。实验时用生长发育状况一致的大豆植株在室温25。C 下进行，通过缓冲溶液调节密闭空

间CO 2的浓度，使其保持相对恒定。对各组实验装置精确测量的液滴移动数值记录于下表。根据图表分析固答：

(1)在较强的光照条件下，每组装置中液滴右移的生理原因是 第8、9组的结果相同，限制第8、9组装置光合作用的主要因素是 。

(2)若在第6、７组之间增加一组实验，光照为800 lx ，CO 2浓度为0.05%，预期这一条件下装置中液滴向右移动的范围是 。

(3)根据表中数据可发看出，当装置中的CO 2浓度为0.05%时，光照强度增大到 lx 时，光合作用速率就不再增加。

(4)若给该密闭装置通入C 18O 2,一段时间后，装置内能否出现18O 2,？ ； 其原因是 。

(5)若将该装置置于黑暗条件下，则装置中毛细该度管内的液滴应向 （填左或右）移动。其原因是 。

(6) 某植株成熟叶正常，部分幼叶出现病态，用Ca （NO 3）2根部施肥后幼叶恢复正常。下面是施肥后根尖成熟区细胞吸收Ca 2+、NO -3和Ｈ2Ｏ的示意图，正确的是( )

组别 实验条件

液滴移动 光照（lx ） CO 2%

（mm/h ） … …

… … 6 800

0.03 右移60 7 1000

0.03 右移90 8 1000

0.05 右移112 9 1500

0.05 右移112 10 1500

0.05 右移90 …

… … … 吸收 O H 2NO 3- Ca 2+ 吸收 O Ca 2+ NO 3- H 2吸收 O Ca 2+ NO 3-

H 2H 2NO 3- Ca 2+ 吸收 时间 O

(7)温度下降会引起植物对矿质元素的吸收减缓，其原因是( )

A．降低了呼吸强度 B．改变了植物对矿质元素的吸收方式

C．降低了蒸腾作用强度 D．降低了部分蛋白质活性

三、实验完善题

4.为了验证光质对叶片光合作用的影响，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对预测结果进行分析。

实验材料与用具：小烧杯三只、三棱镜、打孔器、注射器、40W灯泡、烧杯、富含CO2的NaHCO3稀溶液（为光合作用提供原料）、绿叶（如菠菜叶）（实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中O2和CO2在水中的溶解量忽略不计）。

（一）实验步骤：

(1)取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片（注意避开大的叶脉）

(2)将圆形叶片置于注射器内，并让注射器吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，使小圆形叶片内的气体逸出。这一步骤可重复几次。

(3)将内部气体逸出的小圆形叶片，放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。（这样的叶片因为细胞间隙充满水，所以全都沉到水底。）

(4)

(5)

(6) （二）预测结果并分析：

（三）结果及讨论：若增强单色光光照强度，能否对实验结果产生影响？

试在下面同一坐标图中画出不同类型的单色光（光质）下，光照强度与光合作用强度的关系曲线来说明这个问题。

四、实验设计题

5. 科学家们发现C4植物合成淀粉的部位是维管束鞘细胞，叶肉细胞中不能合成淀粉的原因是缺少暗反应所需要的三羧酸酶系。根据下面C4植物不完整的实验图解分析回答下列问题：

（1）①处理的方法是。取A溶液2mL注人试管1,取B溶液2mL注人试管2，然后向两试管各滴加1~2滴碘液，1、2两试管中的现象依次分别是。

（2）为证明C4植物叶肉细胞中因缺少暗反应所需的三羧酸酶系而不能合成淀粉，请利用所提供的实验材料和试剂设计实验，并回答问题。

试剂：A液、B液、三羧酸酶系稀释液、清水、碘液、试管、吸管、水浴锅等。

实验步骤：①

。

②。

③分别向三支试管中加人等量的ATP，NADPH后通人适宜浓度的CO2且在25℃水浴中保温。

④。

实验结果：。