科教版一年级下册科学《期末考试卷》(含答案)

合集下载

科教版一年级下册科学《期末考试卷》含答案解析

科教版一年级下册科学《期末考试卷》含答案解析

科教版科学一年级下学期期末测试卷一、找一找。

1.将下列词语的序号填到横线上。

①重②三角形③光滑④流动⑤透明(1)金属螺母用手掂着比较________。

(2)玻璃珠摸起来比较________。

(3)牛奶是可以________的。

二、判一判2.我们可以通过对比认识物体的特征。

()3.由于污染,我们吸入的空气有时候有些刺鼻。

()4.把物体装进盒子,不同的平铺方法,装的数量是一样的。

()5.观察动物时,我们借助工具可以观察到更多。

()6.为了方便研究,我们可以对动物进行分类。

()三、连一连7.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。

8.我们可以从哪些方面来描述水的特征?把观察的方法和观察到的特征连起来吧。

颜色气味光滑度形状无色光滑无固定形状无味四、选一选9.采用( )平铺方式,能在盒子里装得更多。

A.B.10.( )测量物体的重量更准确。

A.B.11.当用棉签轻轻碰触蜗牛身体时,蜗牛( )。

A.缩进壳里B.没有反应五、想一想、答一答12.空气有什么特征?你是怎样知道的?13.画一种你知道的动物,确保你的图画能回答这些问题:你所画的动物需要怎样的生存条件?它属于哪一种类的动物?14.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。

答案与解析一、找一找。

1.【答案】(1)①(2)③(3)④【解析】二、判一判2.【答案】正确【解析】3.【答案】正确【解析】4.【答案】错误【解析】5.【答案】正确【解析】6.【答案】正确【解析】三、连一连7.【答案】【解析】8.【答案】【解析】四、选一选9.【答案】B【解析】10.【答案】B【解析】11.【答案】A【解析】五、想一想、答一答12.【答案】解:用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。

教科版一年级下册科学期末卷附参考答案【实用】

教科版一年级下册科学期末卷附参考答案【实用】

教科版一年级下册科学期末卷一.选择题(共6题,共12分)1.生活在水里的动物是()。

A. B. C.2.下面的物体能溶解在水里的是()。

A. 盐B. 螺母C. 小石子3.金鱼是用()来呼吸的。

A.鱼鳞B.鱼鳍C.鱼鳃4.空气会流动,我们是通过()知道的。

A. B. C.5.把食盐放入水中,发现食盐()。

A.没有溶解B.溶解了6.如果把金鱼和螺蛳归为一类,下面和它们同类的是()。

A. B.C.二.填空题(共6题,共30分)1.校园里的动物有()()、()、()、()等。

2.我们周围常见的动物有()、()、()、()等。

3.判断物体的轻重,利用()的方法,更加科学、准确。

4.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的()。

5.白糖在水中发生的是()现象。

6.说出你知道的动物:()、()、()。

三.判断题(共6题,共12分)1.编号有助于给物体分类。

()2.水和空气都能流动。

()3.玻璃球的特点是:无味道、圆形、重、很小。

()4.我们都是铅笔,所以没有不同的特征。

()5.观察小动物时,我们不能伤害它们。

()6.我们没有任何相同的地方。

()四.连线题(共2题,共12分)1.有脚没有脚2.给下面的动物分类,用线连起来。

五.简答题(共5题,共31分)1.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。

2.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?3.这两个物体有哪些相同点?又有哪些不同点?4.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?5.蜗牛的“家”应该是怎么样的?六.综合题(共3题,共29分)1.填一填。

①②③④⑤(1)这些物体中,按形状分类,()和()可以分为一类。

(2)这些物体中,可以流动的是()。

(3)这些物体中,①和②比较,()更光滑。

(4)这些物体中,③和④比较,()更重一些。

(5)这些物体中,()是最小的。

2.把你在校园里观察到的动物选一种画下来。

2023教科版科学一年级下册期末试卷含部分答案(五套)

2023教科版科学一年级下册期末试卷含部分答案(五套)

教科版科学一年级下册期末试卷(一)一、找一找。

1.将下列词语的序号填到横线上。

①重②三角形③光滑④流动⑤透明(1)金属螺母用手掂着比较________。

(2)玻璃珠摸起来比较________。

(3)牛奶是可以________的。

二、判一判2.我们可以通过对比认识物体的特征。

()3.由于污染,我们吸入的空气有时候有些刺鼻。

()4.把物体装进盒子,不同的平铺方法,装的数量是一样的。

()5.观察动物时,我们借助工具可以观察到更多。

()6.为了方便研究,我们可以对动物进行分类。

()三、连一连7.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。

8.我们可以从哪些方面来描述水的特征?把观察的方法和观察到的特征连起来吧。

颜色气味光滑度形状无色光滑无固定形状无味四、选一选9.采用()平铺方式,能在盒子里装得更多。

A.B.10.()测量物体的重量更准确。

A.B.11.当用棉签轻轻碰触蜗牛身体时,蜗牛()。

A.缩进壳里B.没有反应五、想一想、答一答12.空气有什么特征?你是怎样知道的?13.画一种你知道的动物,确保你的图画能回答这些问题:你所画的动物需要怎样的生存条件?它属于哪一种类的动物?14.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。

答案解析部分一、找一找。

1.【答案】(1)①(2)③(3)④【解析】二、判一判2.【答案】正确【解析】3.【答案】正确【解析】4.【答案】错误【解析】5.【答案】正确【解析】6.【答案】正确【解析】三、连一连7.【答案】【解析】8.【答案】【解析】四、选一选9.【答案】B【解析】10.【答案】B【解析】11.【答案】A【解析】五、想一想、答一答12.【答案】解:用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。

教科版一年级下册科学期末测试卷附参考答案(实用)

教科版一年级下册科学期末测试卷附参考答案(实用)

教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.观察收集到的空气,它是()。

A.无色、透明的B.白色、透明的C.白色、不透明的2.下面不能飞的是()。

A. B. C.3.水中生活,用鳃呼吸,用鳍游泳,卵生的动物是鱼类。

以下不属于鱼类的是()。

A.鳝鱼B.鳄鱼C.黑鱼4.只有()是不能流动的。

A.水B.小木块C.空气5.下面没有生命的是()。

A. B. C.6.没有气味的是()。

A.洗发液B.水C.臭豆腐7.闻洗发液的气味时,我们应该()。

A.把鼻子凑近了闻B.用手扇着闻C.怎么闻都可以8.蜗牛有()只眼睛。

A.1B.2C.49.下列图片是蜜蜂的()。

A. B. C.10.想知道我们自己的体重是多少,可以用()。

A.天平B.卷尺C.体重秤二.填空题(共10题,共44分)1.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量()。

2.到校园里寻找动物要带()。

3.猫是()物,花是()物。

4.我们周围常见的动物有()、()、()、()等。

5.鱼在水中靠()运动,用()呼吸。

6.蜗牛能在()上,()上,()上,()上等地方运动。

7.动物的共同特征有()、()、()、()等。

8.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在()。

9.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(),可以掂物体的轻重。

10.动物是(),是有()的。

三.判断题(共10题,共20分)1.水和洗发液都会流动。

()2.。

()3.水和木块有重量,空气没有重量。

()4.观察小动物时,我们不能伤害它们。

()5.空气无色、无味、透明、能流动。

()6.只有我们人类需要空气和水。

()7.水没有形状。

()8.我用鳃来呼吸。

()9.同种动物的生活环境不只一处。

()10.玩具熊是动物。

()四.连线题(共1题,共3分)1.猜猜它们分别是谁,用线连起来。

圆圆的,很轻,很小。

圆柱形,硬硬的,较重。

细长的,表面粗糙,能吃。

五.简答题(共2题,共10分)1.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。

【科教版】一年级下册科学《期末考试卷》含答案

【科教版】一年级下册科学《期末考试卷》含答案

科教版一年级下学期期末考试科学试题一、我是小法官(对的打“√”,错的打“×”)(每题3分,共30分)1.金鱼生活在水中,所以它不需要空气。

()2.观察到不知名的小动物,可以用画图的方式来记录。

()3.蜗牛有一对触角。

()4.把红糖和小石子放入水中,红糖能溶解,小石子不能溶解。

()5.小明说蜗牛的“家”不能被阳光直射。

()6.小明认为水是白色的,能流动。

()7.轮胎花纹是粗糙的,教室地面的瓷砖是光滑的。

()8.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了,她认为味精消失了。

()9.空气无色、无味、透明、能流动。

()10.玩具熊不是动物,因为它不会呼吸不需要空气。

()二、单选(每空3分,共30分)1.将下列选项填到合适的括号里。

A.较重B.透明C.流动D.光滑(1)金属螺母,用手掂一掂();(2)玻璃珠,用手摸起来();(3)牛奶是可以()的;(4)一杯水,用眼观察是()的。

2.下列动物体内没有骨骼的是()。

A.鱼B.鸡C.蜗牛3.蜗牛能在小棒上爬行,是因为()。

A.腹足柔软,有粘液B.身体轻C.身体有壳4.把红糖放入水中的溶解实验中,不需要的工具是()。

A.玻璃杯B.放大镜C.塑料棒D.棉签5.在观察蜗牛的反应实验中,应选择下列哪个工具轻轻触碰蜗牛的身体?()A.牙签B.小棒C.镊子D.棉签6.鱼在水中靠()呼吸。

A.嘴B.腮(sāi)C.鼻孔7.蜗牛的眼睛长在()上。

A.长触角B.短触角C.腹足三、多选(每题3分,共18分)1.按形状分类()是一类。

A.B.C.D.2.下列物体中()被放入水中可以溶解。

A.盐B.红糖C.沙子D.木块3.蜗牛能在()上爬行。

A .玻璃B .树枝C .细绳D .刀刃4.下列动物中,和蜗牛相似的动物有( )。

A .B .C .D .5.动物是有生命的,因为( )。

A .动物需要吃食物B .动物能自己运动C .动物需要空气D .动物能生长6.要想知道两块橡皮谁重谁轻,可以采用的方法有()。

教科版一年级下册科学期末测试卷及答案【精品】

教科版一年级下册科学期末测试卷及答案【精品】

教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列()做法不能准确的比较两种物体的轻重。

A.天平两边放上被测的两种物体B.分别用曲别针量出两种物体的轻重,再进行比较C.用手掂一掂它们的轻重2.食盐在()溶解的更快。

A.热水中B.凉水C.一样快3.蜗牛靠()移动。

A.脚B.爪子C.腹足4.如果把老虎和狮子归为一类,下面和它们同类的是()。

A. B. C.5.下列物体中,不能流动的是()。

A.牛奶B.水C.木块6.下列不是动物的是()。

A. B. C.7.蜗牛能在玻璃上爬行,是因为它()。

A.很轻B.分泌黏液C.有吸盘8.蜗牛的爬行本领与()有关。

A.腹足B.触角C.壳9.与蜗牛相似的动物不包括()。

A. B. C.10.小明帮老师收拾实验用的螺母,()放才能在平铺一层时装的更多。

A.任意放B.躺着放C.立着放二.填空题(共10题,共48分)1.生活中需要水的地方:()、()、()、()。

2.蜗牛生活需要()、()、()等。

3.蜗牛生活在()的地方,往往在()后出现。

4.测量物体轻重的实验步骤是()——()——()。

5.鱼在水中靠()运动,用()呼吸。

6.通过学习,我发现,水是可以()的。

7.蚯蚓可以使土壤(),有利于植物的生长。

8.白糖在水中发生的是()现象。

9.蜗牛能在()上,()上,()上,()上等地方运动。

10.影响物体轻重的因素有()、()、()。

三.判断题(共10题,共20分)1.我们除了大小不一样,其他都一样。

()2.雾霾不会影响我们的身体。

()3.空气看不见、摸不着,实际并不存在。

()4.我和玻璃球的形状是一样的。

()5.我们不能随便乱扔垃圾。

()6.这是鱼鳍。

()7.鱼通常生活在水中。

()8.每个动物都有自己的特征,描述动物时要根据特征来描写。

()9.蜗牛的家不能被阳光直射。

()10.水和洗发液都是白色的。

()四.连线题(共1题,共4分)1.小朋友,这些小动物是怎样运动的?请你连一连。

教科版一年级下册科学期末测试卷及参考答案(名师推荐)

教科版一年级下册科学期末测试卷及参考答案(名师推荐)

教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.不是水的作用的是()。

A.浇灌农田B.发电C.自然流淌2.鱼靠()来游动。

A. B. C.3.下面有鳃的动物是()。

A. B. C.4.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中,可以用()来分辨。

A.耳朵B.鼻子C.舌头5.蜗牛能在绳子上爬行,是因为它能()。

A.分泌黏液B.用腹足抓住绳子C.用嘴咬住绳子6.下面瓶中的液体,流动最慢的是()。

A.水B.洗发液C.食用油7.如图,小动物比体重,它们由轻到重的顺序是()。

A.小猴<大熊猫<小兔B.小猴<小兔<大熊猫C.大熊猫<小兔<小猴8.生活在水里动物有()。

A.金鱼B.老虎C.老鹰9.在()中没有空气的存在。

A.真空B.操场C.空瓶10.下列图片是蜜蜂的()。

A. B. C.二.填空题(共10题,共40分)1.将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。

妈妈告诉我,白糖()被水()。

我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。

我对妈妈说,小石子()被水()。

2.鱼在水中靠()运动,用()呼吸。

3.要观察动物的()和()情况。

4.两个相同形状和材料的物体,越大的越(),越小的越()。

5.我知道,自然界中的水都是从()流向()的。

6.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用()的方法。

7.和蜗牛相似的动物有()、()、()等。

8.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量()。

9.水没有(),具有()性。

10.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在()。

三.判断题(共10题,共20分)1.我不透明。

()2.同样大小的两个物体,它们的重量可能是不相同的。

()3.放大镜是常用的观察工具。

【科教版】一年级下册科学《期末考试试卷》(含答案)

【科教版】一年级下册科学《期末考试试卷》(含答案)

【科教版】一年级下册科学《期末考试试卷》(含答案)科教版一年级下学期期末考试科学试题一、辨一辨,对的画“√",错的画“×"。

1.空气和水都是无色、无味、透明的。

()2.蜗牛没有牙齿。

()3.食盐能被水溶解。

()4.我们可以根据物体的特征给物体分类。

()5.我们不能随便乱扔垃圾。

()6.蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。

()7.玩具狗会叫,所以它是动物。

()二、连一连。

8.将下面的物体与相应的性质连起来。

9.将下面的动物与它们的生活环境连起来。

10.将下面的动物与它们的运动方式连起来。

11.将下列行为与所需工具连起来。

12.猜谜语,连接相应的动物。

一身毛,四只手,坐着像人,走着像狗。

兔子沟里来,沟里串,背了针,忘了线。

大象鼻子像钩子,耳朵像扇子,大腿像柱子。

刺猬船板硬,船面高,四把桨,逐步摇。

乌龟耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭。

猴子13.填一填。

①②③④⑤(1)这些物体中,按形状分类,________和________可以分为一类,________和________可以分(2)这些物体中,可以流动的是________。

(3)①和②比较,________更小。

(4)展望:③和④比较,________更重一些。

答案与解析1、辨一辨,对的画“√&quot;,错的画“×&quot;。

1.【答案】正确【剖析】【解答】空气和水都是无色无味透亮的物质。

所以问题的说法是正确的。

【分析】空气是我们天天都呼吸着的“生命气体”,它分层覆盖在地球外表,透亮且无色无味,它主要由氮气和氧气构成,对人类的生存和生产有重要影响;水是由氢、氧两种元素构成的无机物,无毒。

在常温常压下为无色无味的透亮液体,被称为人类生命的源泉。

2.【谜底】错误【剖析】【解答】蜗牛有牙齿,并且数量非常多。

所以问题的说法是错误的。

【分析】蜗牛的牙齿长在两个触角最前面的凹凸的圆圆的阿谁就是她的眼睛,她的牙齿就长在眼睛的上面。

教科版一年级下册科学期末考试卷精品附答案

教科版一年级下册科学期末考试卷精品附答案

教科版一年级下册科学期末考试卷一.选择题(共10题,共20分)1.用棉签轻触蜗牛的身体,它会()。

A.咬住棉签B.缩进壳里C.毫无反应2.蜗牛适宜生活在()环境中。

A. B. C.3.观察蜗牛的反应时,正确的做法是()。

A.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体B.用手拍蜗牛的壳C.用木棒触碰蜗牛的身体4.金鱼是用()来呼吸的。

A.鱼鳞B.鱼鳍C.鱼鳃5.如图所示,该同学正在用鼻子研究物体的()。

A.颜色B.气味C.轻重6.只有()是不能流动的。

A.水B.小木块C.空气7.只有()是看不见、摸不到的。

A.水B.小木块C.空气8.当天平的状态()时,测量结果是准确的。

A.向重物的一端倾斜B.两端达到平衡C.向砝码的一端倾斜9.橡皮要平铺一层盒子()摆放,才能放得最多。

A.立着B.平放C.都一样10.怎样来区分水和醋,最简单的方法()。

A.观察B.品尝C.状态二.填空题(共10题,共52分)1.通过学习,我发现,水是可以()的。

2.动物的种类有很多,它们生活在不同的地方,如鲸鱼生活在();马生活在();企鹅生活在()等等。

3.我们周围常见的物体有()、()、()、()。

4.两个相同形状和材料的物体,越大的越(),越小的越()。

5.猫是()物,花是()物。

6.我们周围常见的动物有()、()、()、()等。

7.测量物体轻重的实验步骤是()——()——()。

8.说出你知道的动物:()、()、()。

9.观察动物,不()、不()动物,不损坏它们的“()”。

10.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(),可以掂物体的轻重。

三.判断题(共10题,共20分)1.向简易天平的两端添加重物后,下沉的一端更重。

()2.我们没有办法观察和描述周围的物体。

()3.小木块比乒乓球重。

()4.观察不明物体时可以用口尝。

()5.正常的水是没有颜色的,被污染了的水可能会有颜色。

()6.我不透明。

()7.只有我们人类需要空气和水。

教科版一年级下册科学期末测试卷附参考答案(满分必刷)

教科版一年级下册科学期末测试卷附参考答案(满分必刷)

教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.描述空气时不会用到的词汇是()。

A.很轻B.很软C.很白2.食盐在()溶解的更快。

A.热水中B.凉水C.一样快3.如图所示,盐放入水中后()。

A.融化了B.消失了C.溶解了4.当天平的状态如图()时,测量结果是准确的。

A. B. C.5.下列哪个不需要用到水()。

A.洗衣服B.浇花C.扫地6.只有()是有气味的。

A.水B.小木块C.空气7.下列动物体内有“骨骼”的是()。

A. 蜗牛B.金鱼C.蚯蚓8.下面的动物中不同类的是()。

A. B.C.9.观察小动物的时候,不会用到的物品是()。

A.放大镜B.记录本C.剪刀10.下面没有生命的是()。

A. B. C.二.填空题(共10题,共50分)1.寻找小动物的工具有()、()、()、()。

2.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量()。

3.蜗牛能在()上,()上,()上,()上等地方运动。

4.说出你知道的动物:()、()、()。

5.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有()。

6.影响物体轻重的因素有()、()、()。

7.判断物体的轻重,利用()的方法,更加科学、准确。

8.动物是(),是有()的。

9.我知道,自然界中的水都是从()流向()的。

10.生活中需要水的地方:()、()、()、()。

三.判断题(共10题,共20分)1.没有污染的空气,我们吸入时也会有些刺鼻。

()2.通过观察我们发现,蜗牛能对外界刺激做出反应。

()3.比较物体谁轻谁重时,我们用手掂一掂就行了。

()4.小木块比乒乓球重。

()5.玩具熊不是动物,因为它不会呼吸不需要空气。

()6.小鸟生活在土里。

()7.有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。

()8.我生活在草原。

()9.我会飞。

()10.我用鼻子呼吸。

()四.连线题(共1题,共8分)1.给下面的动物分类,用线连起来。

五.简答题(共2题,共10分)1.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。

【科教版】一年级下册科学《期末考试试题》(含答案)

【科教版】一年级下册科学《期末考试试题》(含答案)

科教版一年级下册期末考试科学试卷一、填空题(共7题;共24分)1.我们可以根据________的特征把这四种物体分为两类,________和________是一类,________和________是另一类。

①②③④2.下列物体可以按照它们________的特征来分类,________是一类,________是一类;我们还可以按照它们的________特征来分类。

3.我们可以从哪些方面描述物体的特征,会用到哪些词汇?特征词汇颜色黄色无色________ ________________ ________________ ________4.我们周围的物体很多像水一样具有“会流动"的特征,写出一些符合“会流动"这个特征的物体的名称。

醋、________、________、________、________、________5.将“能"“不能"或“溶解"填在下面的括号里。

(1)把一些盐放在水里,一段时间后盐不见了,说明盐________被水________。

(2)把3颗小石子放在水里,过了很长时间,我发现小石子还在水底,没有变化,说明小石子________被水________。

6.从下面几个方面分别写出水和油的特征,将相同的特征圈起来。

再想一想你还知道哪些其他的特征。

水和油的特征水:油:颜色:________气味:________形状:________是否透明:________是否会流动:________7.读图题。

你能帮助小明找回缺少的图形吗?1是________;2是________;3是________。

A. B. C.二、单选题(共8题;共20分)8.下列说法不能说明空气存在的是( )。

A. 气球平时是瘪的,往里面吹气,会鼓起来B. 拿一个塑料袋,抓住袋口,在空气中来回挥动几下,用手抓紧袋口,塑料袋变得鼓鼓的C. 植物开花时,有很香的气味9.下列物体中,没有固定形状的是( )。

教科版一年级下册科学期末测试卷含完整答案【全国通用】

教科版一年级下册科学期末测试卷含完整答案【全国通用】

教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.水是(),空气是()。

A.固体液体B.液体气体C.气体固体2.下面的动物没有脚的是()。

A. B. C.3.下面属于动物的共同特征的是()。

A.都有翅膀B.都有触角C.都能自己运动4.如果把金鱼和螺蛳归为一类,下面和它们同类的是()。

A. B.C.5.可以用()感知物体的轻重。

A. B. C.6.观察液体的特征时,不能使用的方法是()。

A.看一看B.尝一尝C.闻一闻二.填空题(共6题,共34分)1.生活中需要水的地方:()、()、()、()。

2.为了发现物体的特征,可以从()、()、()、()方面比较。

3.和蜗牛相似的动物有()、()、()等。

4.蚯蚓可以使土壤(),有利于植物的生长。

5.蜗牛的家不能被(),要把家建立在()。

6.空气是()、()、()的气体。

三.判断题(共6题,共12分)1.我们都是铅笔,所以没有不同的特征。

()2.所有动物都有触角。

()3.我们除了大小不一样,其他都一样。

()4.。

()5.我们没有办法观察和描述周围的物体。

()6.我们既有相同的特征,又有不同的特征。

()四.连线题(共1题,共4分)1.比较水和洗发液,将对应的比较项目连线。

五.简答题(共2题,共13分)1.蜗牛的“家”应该是怎么样的?2.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?六.综合题(共4题,共25分)1.小朋友们家里都有各种各样的水果,请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有()、()、()。

2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列:()()()2.把你在校园里观察到的动物选一种画下来。

3.给下面的物品分类。

1.按形状分类,都是球形的一组是()。

A.①⑤B.③⑦C.①③2.把这些物品按轻重分类时,小欣认为⑦是重的,小浩认为⑦是轻的,你认为()。

A.小欣是对的B.小浩是对的C.他们认定轻重的标准不同3.将⑦⑨分成一类,④⑤分成另一类,这是按照它们的()分的。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

科教版科学一年级下学期
期末测试卷
一、辨一辨,对的画“√”,错的画“×”。

1.一个不锈钢碗和一个瓷碗,如果它们形状、大小相同,也会一样重。

( )
2.把螺母平面朝下铺满盒子底部,还能再往空隙里面放小螺母。

( )
3.给物体分类,一定要先找好分类标准。

( )
4.空气流动时是有力的,所以风车会转动。

( )
5.蚂蚁喜欢吃糖。

( )
6.动物是人类的朋友,我们要爱护它们。

( )
二、综合题
7.猜谜语,将动物的序号填在相应的括号里。

①②③④⑤
身小力不小,团结又勤劳,有时搬粮食,有时挖地道。

________
叫猫不抓鼠,像熊爱吃竹,摇摆惹人爱,是猫还是熊?________
头戴大红帽,身披五彩衣,好像小闹钟,清早催人起。

________
耳朵长长吃蔬菜,蹦蹦跳跳真可爱。

________
小时像逗号,在水中玩耍,长大跳得高,是捉虫冠军。

________
8.将下列行为与所需工具连起来。

9.填一填。

①②③④⑤
(1)这些物体中,按形状分类,________和________可以分为一类。

(2)这些物体中,可以流动的是________。

(3)这些物体中,①和②比较,________更光滑。

(4)这些物体中,③和④比较,________更重一些。

(5)这些物体中,________是最小的。

答案与解析
一、辨一辨,对的画“√”,错的画“×”。

1.【答案】错误
【解析】【解答】由于不同的材料具有不同的密度,所以即使它们的形状和体积都相等,也不能代表它们一样重。

所以题目的说法是错误的。

【分析】物体的质量等于物体的密度和体积的乘积。

2.【答案】正确
【解析】【解答】两个大螺母放在一起中间会留下缝隙,可以将小螺母再放在缝隙中。

所以题目的说法是正确的。

【分析】物体之间存在缝隙,即使是小到分子之间也会存在一定的缝隙。

3.【答案】正确
【解析】【解答】在给物质分类时,一定要确定一定的分类标准。

所以题目的说法是正确的。

【分析】在对物质进行分类时,有很多的分类方法,有时相同的物质可能会满足多种分类标准。

4.【答案】正确
【解析】【解答】空气在流动时具有一定的力的作用,风车就是在这个力的作用下被带动的。

所以题目的说法是正确的。

【分析】空气是无色无味的气体,其环绕在我们的周围,具有较强的流动性。

5.【答案】正确
【解析】【解答】蚂蚁喜甜食。

所以题目的说法是正确的。

【分析】根据科学课上所做的实验,将白糖放在蚂蚁的身旁时,蚂蚁会向白糖移动,并进食。

这说明蚂蚁喜欢吃糖。

6.【答案】正确
【解析】【解答】动物是我们人类的朋友,我们都是地球上的成员,所以我们应该善待动物。

所以题目的说法是正确的。

【分析】动物与人类共同存在在大自然中,具有相互依存,相互影响的关系。

二、综合题
7.【答案】②;⑤;④;①;③
【解析】【解答】根据不同动物的身体特征和生活习性,可以猜到谜底对应的动物。

【分析】由于动物的种类不同,那么它们的身体特征和生活习性具有较大差异。

8.【答案】
【解析】【解答】看书时使用的工具是眼镜;观察蚂蚁时使用的工具是放大镜;观察星空时使用的工具是望远镜。

【分析】在观察不同的物体时,我们需要对物体的放大倍数不同,所以选用的工具也各不相同。

9.【答案】(1)①;②
(2)⑤
(3)①
(4)④
(5)①
【解析】【解答】根据物体的形状进行分类,玻璃珠和足球都是球形,可以归为一类;这些物体中,只有水是液体,具有流动性;玻璃珠的表面比足球的表面要光滑;足球比橡皮要重;几种物体中,玻璃珠是最小的。

【分析】对物体进行分类的标准有很多,有的物体可能符合多种标准。

相关文档
最新文档