青岛市市北区公开招聘教师笔试试卷

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2007年青岛市市北区公开招聘教师笔试试卷

一、填空题(共20分,每题1分)

1.2004年3月胡锦涛在阐述科学发展观时指出,坚持________,全面、协调、可持续的发展观,是从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想.

2.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》第28章”优先发展教育”提出:全面实施素质教育,着力完成普及、发展、______三大任务.

3.十届全国人大常委会第22次会议通过的新修订的《中华人民共和国义务教育法》自___ 年9月1日起施行.

4.2005年6月新修订的《中国少年先锋队队章》,将队员入队的年龄下限由7周岁改为__ 周岁.

5.中国古代儒家经学典籍所说的”四书”是指《大学》、《中庸》、《____》、《孟子》的合称.

6.《中庸》提出的道德修养过程的五个步骤分别是博学、审问、慎思、明辨和____.

7.被称作中国最早、体系最严整的教学专论《学记》有这样一句话:”知其心,然后能救其_______失也.教也者,”.

8.20世纪80年代由罗伯特•马利克提出,在美国学校出现的一种以发展性辅导为特点的心理辅导模式”TAP计划”,即__________.

9.瑞士教育家认为学习的过程,就是如何把新的信息同化到已有的图式中,或者当新的信息与原有的图式矛盾时,___________如何通过顺应重建新的图式.

10.教师在成长的不同阶段所关注的焦点有所不同,一般而言,最初关注的是生存,随后应过渡到关注教学的方式方法,进入成熟阶段的教师应以关注______________为焦点.

11.我们常教育学生要自信,要对自己说”我能行”,这种对自己能否成功地从事某一活动的主观判断在心理学上叫做__________________.

12.美国学者舍恩提出了”__________“的概念,试图弥合传统的理论与实践之间的分离,既要反思又要行动.

13.新一轮课程改革倡导的师生合作、生生合作、师师合作的________教学模式,这种模式是20世纪70年代在美国兴起的.

14.按照教育的基本规律理解,教育具有促进社会发展和__________两大功能.

15.从最一般的意义认识教师工作的主要任务是-____________.

16.网络迷恋的学生有一个共同特点是心里知道不该这样,但又不能自制和自主.这一问题主要不是认知方面或情绪方面的,而是_______________方面出了问题.

17.是____________的网址.

18.C ERN ET的中文全称是_________________________.

19.随着多媒体技术和光存储设备的发展,办公自动化的信息扩展到数值、文字、图形、声音和________________.

20.现代信息技术将卫星通讯和多媒体技术结合起来,改变了传统远距离教学的单向灌输,从而使远距离教学变成_____________________的教学模式.

二、选择题(下列各题的备选答案中只有一个是正确的,请将正确答案前的字母填入题中括号内.每题1分,共20分)

1.()是指儿童在有指导、有成人帮助下所能达到的解决问题的水平和在独立活动中所能达到的解决问题水平之间的差异.

A.元认知B.最近发展区C.直观性原则D.启发性

2.高峰经验是一种自我实现需要得到满足后产生的狂喜的情感体验,1962年由美国心理学家()提出.

A.马斯洛B.布卢姆C.奥苏伯尔D.布鲁纳

3.洛克对()倾注了极大的热情,提出了著名的”白板说”,并著有().

A.人文教育《教育漫话》B.自然教育《爱弥儿》

C.活动课程《儿童与课程》D.绅士教育《教育漫话》

4.下列哪一说法不正确().

A.过度学习是指超过刚能背诵的程度之后的附加学习.

B.对学习作业的每次尝试之间都穿插休息时间或其他活动的练习形式叫做分散练习. C.一种学习对另一种学习的阻碍作用,这种迁移是正迁移.

D.定势就是个体以特殊方式进行反应的状态、倾向或趋势.

5.下面哪种特点不是教师劳动所具备的的特点().

A.复杂性

B.创造性

C.重复性

D.长期性

6.一名儿童上课吃零食被惩罚,另一名正在准备吃零食的儿童看到了,把自己准备吃的零食收起来,这是一种广泛存在的学习现象,被心理学家班杜拉称之为().

A.主动学习

B.观察学习

C.参与性学习

D.模仿学习

7.下面那个阶段代表着班集体的形成().

A.制定班级的规章制度

B.确定了班级干部

C.形成了班级的舆论

D.建立了良好的师生关系

8.品德是许多心理成分的”有机结合物”,在品德形成中被称为”催化剂”的是(). A.道德意志B.道德认知C.道德情感D.道德行为

9.有意义的学习通常在()的情况下发生.

A.教师语言比较生动. B.学习内容与先前的经验发生关联C.有教师降解D.学生精力最旺盛

10.以下哪种元素不是构成学习策略的基本元素().

A.学习目标B.元认知C.学习调控D.学习方法

11.对心理健康有直接影响的因素很多,其中主要包含人际关系、思维习惯、行为模式、道德情操以及().

A.气质类型B.人生经历C.价值观念D.主导兴趣

12.懂规则守纪律是人格成熟的表现,培养学生良好的稳固的纪律性是很重要的,以下哪种类型的纪律心理稳定性最差().

A.教师促成的纪律B.任务促成的纪律C.自我促成的纪律D.集体促成的纪律

13.教学设计是备课的蓝图,应包括教学目标设置,教学策略选择和().

A.教学方法运用B.教学过程组织C.教学结果评价D.教学模式确定

14.最早提出自我效能感的心理学家是().

A.斯金纳B.维纳C.杜威D.班杜拉

相关文档
最新文档