简答题及论述题分析
简答题及论述题
【简答题及论述题】1．《氓》以对比手法刻画人物性格的特点：(1)对比的焦点一是双方对对方不同的态度，二是两个人物本身思想行为的前后变化。
(2)通过前后对比、相互映衬，显出两个人的善恶美丑及彼此间的强烈反差。
2．以被弃为界，分析《氓》的女主人公形象：以结婚为界，分析氓的形象：(1)女主人公由单纯、天真、热情而略带软弱转变为成熟、理智、冷静而坚毅刚强。
(2)氓在婚前“信誓旦旦”急于成亲，婚后“至于暴矣”终至遗弃，暴露了他忠诚是假，虚伪是真的本质。
3．分析《国殇》第一段，全景鸟瞰，局部特写，动静结合的特点：(1)第一段写激战。
①描写旌旗蔽日、敌军压境的壮阔场面，有鸟瞰全局之势。
②在此背景下描写敌我短兵相接：陷入泥潭的战车、死伤的战马、楚军鼓手不屈不挠的身影，如一组组特写。
③“严杀尽兮弃原野”激战之后的寂静与先前激战的场面形成强烈对比，动静结合。
(2)第二段礼赞为国捐躯的战士。
前段为后段的铺垫，后段为前段的升华。
外形描写与精神赞美相结合。
4．分析《哀郢》叙事与抒情相结合的特点，即怎样通过流亡历程的叙写表达深沉的思想感情：(1)在叙述自己流亡过程的同时，不断抒发对故都的思念和对楚国命运的忧虑。
(2)表现为：离开郢都频频回首，思君念国；至洞庭湖向东，梦魂思念，离都日远；到了陵阳，恍恍惚惚，忧愁相接。
然后总结郢都沦陷、百姓流亡、自己流放的原因在于君王亲近小人，小人日进，诬陷贤者，贤者日益疏远。
5．《冯谖客孟尝君》如何运用欲扬先抑的手法刻画冯谖、增强文章趣味：(1)抑：冯谖“无好”“无能”，弹铗而歌，诛求无厌，有了车则招摇过市，炫耀于人。
(2)扬：而后收债于薛，市义而归，棋高一着；深谋远虑，“复凿二窟”。
可见冯谖奇异性格与不凡的见识。
6．分析《项羽本纪》项羽形象的性格特征：(1)钜鹿之战、鸿门宴、垓下之围和乌江自刎等场景，刻画了项羽缺乏智谋、勇武粗豪的性格。
尽管他在战场上叱咤风云，所向无敌，不可一世，然而，勇武有余而谋略不足。
数据结构简答题和论述题
数据结构简答题和论述题1、试描述数据结构和抽象数据类型的概念与程序设计语⾔中数据类型概念的区别。
【解答】数据结构是指相互之间存在⼀定关系的数据元素的集合。
⽽抽象数据类型是指⼀个数据结构以及定义在该结构上的⼀组操作。
程序设计语⾔中的数据类型是⼀个值的集合和定义在这个值集上⼀组操作的总称。
抽象数据类型可以看成是对数据类型的⼀种抽象。
串:是零个或多个字符组成的有限序列。
串是⼀种特殊的线性表，它的每个结点仅由⼀个字符组成。
空串 :长度为零的串，它不包含任何字符。
空⽩串 :仅由⼀个或多个空格组成的串⼦串 :串中任意个连续字符组成的⼦序列称为该串的⼦串。
串变量和串常量通常在程序中使⽤的串可分为：串变量和串常量。
（1）串变量 ：串变量和其它类型的变量⼀样，其取值是可以改变的。
（2）串常量 ：串常量和整常数、实常数⼀样，在程序中只能被引⽤但不能改变其值。
即只能读不能写。
（1）树形图表⽰： 树形图表⽰是树结构的主要表⽰⽅法。
（2）树的其他表⽰法① 嵌套集合表⽰法：是⽤集合的包含关系来描述树结构。
② 凹⼊表表⽰法：类似于书的⽬录③ ⼴义表表⽰法：⽤⼴义表的形式表⽰的。
上图 (a)树的⼴义表表⽰法如下：（A（B（E，F（I，J））， C，D（G，H）））1．中序遍历的递归算法定义：若⼆叉树⾮空，则依次执⾏如下操作：(1)遍历左⼦树； (2)访问根结点； (3)遍历右⼦树。
2．先序遍历的递归算法定义：若⼆叉树⾮空，则依次执⾏如下操作：(1) 访问根结点； (2) 遍历左⼦树； (3) 遍历右⼦树。
3．后序遍历得递归算法定义：若⼆叉树⾮空，则依次执⾏如下操作：(1)遍历左⼦树； (2)遍历右⼦树； (3)访问根结点。
2、链表具有的特点是B 插⼊、删除不需要移动元素C 不必事先估计存储空间D 所需空间与线性表长度成正⽐顺序队列（1）队列的顺序存储结构称为顺序队列，顺序队列实际上是运算受限的顺序表。
（2） 顺序队列的表⽰①和顺序表⼀样顺序队列⽤⼀个向量空间存放当前队列中的元素。
教育学原理简答题和论述题总结
简答题:2、现代教育的特点是什么？第一，现代教育具有鲜明的生产性。
第二，现代教育逐步走上了大众化道路。
第三，现代教育内容日益科学化。
第四，班级授课制成为教学的基本组织形式。
第五，现代教育形成了比较完备的教育系统.简述现代教育的经济功能。
（1）教育能把可能的潜在的生产力转化为直接现实的生产力，是劳动力再生产的重要手段之一。
（2）教育是提高经济效益的重要前提。
（3）教育是经济发展的重要因素，能够为社会带来重大的经济价值。
（4）教育可以生产新的科学知识和新的生产力。
简述当代学制发展的一般趋势。
（1）重视学前教育（2）入学年龄提前，义务教育年限延长。
3）高等教育多级化，学校类型多样化。
4．简述课外活动的意义。
（1）课外活动有利于促进学生多方面素质提高。
（2）课外活动有利于推动学生良好个性的充分发展。
（3）课外活动有利于充实学生的课余文化生活。
（4）课外活动有利于加强学生与社会的联系，加速个体社会化进程。
5．教师职业在人类社会发展中起什么作用？（1）教师是人类文化科学的传播者，在社会延续和发展中起桥梁和纽带作用。
（2）教师是人类灵魂的工程师，在塑造学生的思想品德方面起着特别重要的作用。
（3）教师是人类潜能的发掘者，对人的智力开发起着奠基作用。
1．简述教育原理的理论功能。
（1）解释教育实践（2）指导教育实践（3）推动教育改革2．优秀教师应具备哪些方面的基本素质答案要点：（1）良好的思想政治素质（2）高尚的职业道德素质（3）较高的文化科学素质（4）深刻的教育理论素养（5）多方面的教育工作能力（6）优良的身心素质3．简述生产力发展水平对教育的制约作用。
（1）生产力的发展为教育发展提供了基础性条件。
（2）生产力的发展制约着教育目的。
（3）生产力的发展制约着教育教学内容的选择（4）生产力发展影响着教学方法、教学手段和教学组织形式的改革（5）生产力发展决定着教育发展的规模和速度。
4．教育的质的规定性表现在哪些方面。
（1）教育是人类所特有的一种有意识的社会活动（2）教育是人类有意识地传递社会经验的活动（3）教育是人类以人的培养为直接目标的社会实践活动。
《公共政策分析教程》简答题、论述题参考答案
《公共政策分析教程》简答题、论述题参考答案四、简答题1、简述市场失灵的原因。
答：①个人自由与社会原则存在矛盾。
②现实中的经济运行不能满足完全竞争的假定。
③外在效应的存在是市场无法解决的。
④单纯的市场调节无法为社会提供公共物品和服务，造成“市场失灵”。
⑤单纯的市场调节无法解决国民经济发展的战略性、全局性、长远性问题，形成“市场失灵”。
2、简述政府失灵的原因。
答：政府失灵的主要原因：一是政府行为目标与社会公共利益存在差异。
二是现有的决策体制及方式（投票规则）本身有缺陷。
三是信息不完全。
四是政府机构效率低下。
五是政府角色错位。
六是政策的滞后效应。
七是寻租活动。
3、简述政策工具选择的策略。
答：政策工作选择的策略问题。
①政策目标主导型的政策工具选择策略。
②政策环境主导型的政策工具选择策略。
③以政府的工具偏好为主、政策执行者的偏好为辅的选择策略。
④以政府单方面的政策工具偏好为标准的选择策略。
⑤综合因素的政策工具选择策略。
4、试述政策执行的地位与作用。
答：政策政策执行的地位和作用主要表现在如下3个方面：①实现政策目标的基本途径。
②检验政策正确与否的唯一标准。
③政策过程的中介性环节。
5、简述中国政策执行的成功经验。
答：中国政策执行的成功经验。
①注重政策宣传。
②重视政策实验。
③强制执行与说服教育相统一的执行手段。
④抓中心工作、以点带面的领导方法。
6、简述我国政策评估工作存在的问题。
答：当前我国政策评估工作存在的主要问题有：①评估者缺乏对政策评估的科学认识和认真态度。
②评估标准以价值判断为主，评估方法以定性分析为主。
③缺乏独立的政策评估组织。
④评估对象以政策输出为主，忽视对政策影响的评估。
⑤资料和评估经费的欠缺。
⑥公众未能广泛参与政策评估。
7、何谓政策监控。
答：政策监控是指政策监控主体对政策的制定、执行、评估和终结等活动进行监督、控制和调整的过程，其目的在于保证整个政策系统的良性运作，实现政策的合法化和政策的贯彻落实，从而促进既定政策目标的实现和政策输出的整体质量和效率的提高。
简答题、论述题、分析题锦集
五．论述题1.论述学习动机激发的主要方法。
创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正确指导结果归因，促使学生继续努力2.论述中学生品德发展的主要特征。
(1)伦理道德发展具有自律性，言行一致；形成道德信念与道德理想自我意识增强；道德行为习惯逐步巩固；品德结构更为完善(2)品德发展由动荡向成熟过渡；初中阶段品德发展具有动荡性；高中阶段品德发展趋向成熟四．简答题1.简述智力与创造力的关系智力与创造性并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。
低智商不可能具有创造性高智商可能有高创造性，也可能有低创造性低创造性的智商水平可能高，也可能低高创造性者必须有高于一般水平的智商2.简述学习动机的成败归因理论。
人们做完一项工作之后，往往喜欢寻找自己或他人之所以取得成功或遭受失败的原因。
美国心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因。
又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低，努力程度，任务难易，运气好坏，身心状态，外界环境等。
3.简述问题解决的基本过程。
发现问题理解问题提出假设检验假设五．论述题1.简述性格差异的教学含义。
性格虽然不会决定学习是否发生，但它却会影响学生的学习方式。
性格也作为动力因素而影响学习的速度和质量。
性格差异又会影响学生对学习内容的选择，而且还会影响学生的社会性学习和个体社会化。
因此，为了促进学生的全面发展，学校教育应更重视情感因素的作用，使教育内容的选择和组织更好地适应学生的性格差异。
2.简述智力与创造性的关系。
智力与创造性并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。
低智商不可能具有创造性；高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；低创造性的智商水平可能高，也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商3.简述问题解决的基本特点。
精选国家开放大学电大专科《基础写作》简答分析论述题题库及答案(试卷号：2412)
最新国家开放大学电大专科《基础写作》简答分析论述题题库及答案(试卷号：2412)盗传必究一、简答题1.从写作的一般属性来看，其主要特征表现在哪几个方面？答：(1)写作的个体性特征；(2)写作的实践性特征；(3)写作的创造性特征。
2.简述写作过程中对典型材料进行选择的要求。
答：(D材料要具有代表性；(2)材料要最有精神启迪效果；(3)材料要具有可读性。
3.简述描写的三种表现类型。
答：(1)人物描写：肖像描写、行动描写、心理描写和语言描写；(2)景物描写：自然环境描写、社会环境描写；(3)场而描写：人物描写与景物描写相结合的综合性描写。
4.简要说明具有“典型”意义的材料的基本要求。
答：(1)材料要最具代表性；(2)材料要最有精神启迪效果；(3)材料要具有可读性。
5.结构安排要作到具有一定的审美效果，应遵循的基本原则包含哪几个方而的内容。
答：(1)结构安排应当做到完整匀称；(2)结构安排应当做到周严缜密；(3)结构安排应当做到错综变化。
6.简要说明文学作为语言艺术的审美表现特征。
答：(1)塑造艺术形象的间接性；(2)反映社会生活的灵活性；(3)揭示心灵世界的具体性。
7.简要说明提炼文本思想的主要途径。
答：(1)在尽可能全面地掌握材料的基础上提炼思想；(2)在向事物内在纵深层而的开掘中提炼思想；(3)在对多种结论的比较选择中提炼思想。
8.简要说明写作材料的积累与选择应注意哪些基本的要求？答：(1)应当选择感受深刻的材料；(2)应当选择内涵丰富的材料；(3)应当选择新颖生动的材料。
9.简要说明析理性文体的基本特征。
答：(1)析理性文体的写作内容是写作者依据已有理论对客观事实的一种推论；(2)析理性文体的结构方式直接体现了理性思维的逻辑特征。
10.从写作的一般属性看，其主要特征表现在哪几个方而？答：(1)写作的个体性特征；(2)写作的实践性特征；(3)写作的创造性特征。
11.写作者在运用说明方式进行写作时，应当达到的基本要求有哪些?请筒要解释。
心理学研究方法简答题论述题答案
心理学研究方法简答题论述题答案心理学研究方法一、名词解释1、自然观察答:自然观察是心理学研究中常见的研究类型，它通过对自然发生的活动的系统观察或调查，分析和研究有关的心理特征、心理过程以及主要的影响因素。
2、系统取样法答:系统取样法是从总体中取一随机起点，从该起点开始选取每K项元素(个体或分数等)，直至取满所需要的样本量。
3、问卷法答:问卷法是通过书面形式、以严格设计的心理测量项目或问题，向研究对象收集研究资料和数据的一种方法。
4、反转型设计答:反转线设计基本思路是:先取得被试行为的基线值;然后引入自变量，并观察被试的行为变化;最后，把实验条件反转到原来基线状态，再一次测量行为。
5、测量的信度答:测量信度是指测量结果反映出系统变异的程度。
6、理论边界答:所谓理论边界，是指理论所说明的函数关系能够成立的前后关系与情境(被试类型与情境特征等)，即说明理论的普遍化程度。
7、推论法答:推论法是指从结果统计证据，作出逻辑推论，即从已知的事实，推出未知的原理。
8、社会测量答:社会测量是由心理学家莫里诺提出的一种研究方法，主要用于研究团体内(特别是小团体)成员之间人际关系和人际相互作用的模式。
9、构思效度答:研究的构思效度涉及到研究方案和测量指标的理论构思及其操作化的问题，即理论构思及其转换的有效性。
10、控制论答:维纳所创立的控制论，是研究生物、机器、社会中通讯和控制的共同规律的理论，是一门新的横向科学，对于心理学研究具有重要的方法论意义。
11、正交性答:正交性是指完全没有联系，从一个变量无法了解另一个变量的线索。
二、简答题:1、简述统计结论效度的定义和条件。
答:定义:统计结论效度是有关决定实验处理效应的数据分析程序的效度检验，它并不涉及系统性偏向的来源问题，而是研究误差变异源和如何适当运用统计显著性检验的问题。
条件:一是数据的质量，数据分析程序的效度是以数据的质量作为基础的，包括数据的量表特征、数据分布、信度和效度等;二是统计检验的假设，数据分析中所采用的各种统计方法，都有其明确统计检验假设，一项研究中的统计检验假设不明或者被违犯，就会显著降低统计结论效度。
论述题、简答题
论述题：1、莫言《红高粱》莫言《红高粱》莫言的中篇小说《红高粱》是站在民间立场上讲述的一个抗日故事。
小说以虚拟家族回忆的形式把所有笔墨都用来写由土匪司令余占鳌组织的民间武装，以及发生在高密东北乡这个乡野世界的各种野性故事。
小说情节由两条线索交织而成：主干写民间武装伏击日军汽车的起因和过程；后者由余占鳌和戴凤莲在抗战前的爱情故事串起。
抗日的线索，从长工罗汉大爷被日军残忍杀害开始，到余占鳌愤怒而组织民间武装在焦平公路边伏击日本汽车队，于是发动了一场全部由土匪和村民参加的民间抗战。
整个过程体现出一种民间自发的为生存而奋起反抗的暴力欲望，在很大程度上弱化了战争的政治色彩，将其还原为一种自然主义式的生存斗争。
后一条线索中始终被凸显出来的是一种生机勃勃的民间激情，他包容了暴力与性爱的迷醉，以狂野不羁的野性生命为其根本，也是对民间世界和生命的讴歌。
在《红高粱》中有一个鲜明的意象就是红高粱，它代表着莫言所向往的洋溢着生命力度的充满狂欢色彩的酒神精神，是生命强力的象征。
作品中多次写到高密东北乡人的生命强力。
这部作品以红高粱为名，而且第一章也以红高粱命名，开篇就营造了一个红高粱世界，到处弥漫着红高梁的气息，他们都是活生生的灵物。
生存在这片土地上的喜食高粱的乡亲们也都具有了高粱般鲜明的性格:挺拔、坚韧、坚固、团结、伟岸、生气蓬勃、狂放不羁、英勇无畏。
作者结合情节的发展，人物命运的变化，从不同角度、不同侧面、不同重点来突出、渲染象征本体的寓义，使之紧密结合作品的思想内容并形成更多更深的联系，从而也使象征体发挥更大的作用。
小说是标准的先锋小说，呈现片段化，没有完整情节陈述，各个片段相互交织，组成小说文本，通过集结情欲、冒险、复仇、反抗的传奇故事，通过一个风云突变，血与火燃烧的特殊2、王蒙《海的梦》王蒙《海的梦》王蒙是同代人中最富于艺术探索精神的作家之一。
短篇小说《海的梦》是对理想主义及其实践过程的反思。
小说通过主人公一段情绪活动的描述，浓缩了一代人的惨痛经历和沧桑体验，在这里，个人的坎坷遭遇和国家民族的历史灾难已经被自然地连为一体。
简答题和论述题及答案
简答题和论述题及答案1.简要回答大卫・李嘉图“比较成本学说”的主要内容。
答：李嘉图的比较成本说是在亚当・斯密绝对成本理论的基础上发展起来的。
根据斯密的观点，国际分工应按地域、自然条件及绝对的成本差异进行，即一个国家输出商品一定是生产具有绝对优势、生产成本绝对低的商品。
李嘉图进一步发展了这一观点，他认为每个国家不一定要生产各种商品，而应集中生产优势最大或劣势最小的商品，然后通过国际贸易，在资本和劳动力不变的情况下，生产总量将增加，由此形成的国际分工对贸易各国都有利。
李嘉图认为，在资本与劳动力在国际间不能自由流动的情况下，按照比较成本理论的原则进行国际分工，可使劳动配置更合理，可增加产品总量，对贸易各国均有利。
但其前提必须是完全的自由贸易。
2.简要回答外汇倾销的含义及条件。
答：（1）外汇倾销的含义。
外汇倾销是出口企业利用本国货币对外贬值的机会，争夺国外市场的特殊手段。
当一国货币贬值后，出口商品以外国货币表示的价格降低，提高了该商品竞争能力，从而扩大了出口。
（2）外汇倾销的条件。
①货币贬值的程度大于国内物价上涨的程度。
货币贬值必然引起一国国内物价上涨的趋势。
当国内物价上涨程度赶上或超过货币贬值的程度，对外贬值与对内贬值差距也随之消失，外汇倾销的条件也不存在了。
但是，国内价格与出口价格的上涨总要有一个过程，并不是本国货币一贬值，国内物价立即响应上涨。
在一定时期内它总是落后于货币对外贬值的程度，因此垄断组织就可以获得外汇倾销的利益。
②其他国家不同量实行同等程度的货币贬值和采取其他报复性措施。
如果其他国家也实行同幅度的贬值，那么货币贬值幅度就相互抵消，汇价仍处于贬值前的水平，而得不到货币对外贬值的利益。
如果外国采取提高关税等其他限制进口的报复性措施，也会起到抵消的作用。
3.简要回答合同中保险条款的内容。
答：（1）规定投保人。
在买卖合同中，究竟由哪一方投保，一般决定于买卖双方所选用的贸易术语。
例如，如果采用CIF属于成交，保险则由卖方办理；如果采用FOB或CFR属于成交，保险则由买方办理。
2023版毛概简答题和论述题
毛概简答题1、毛泽东思想的主要内容和活的灵魂主要内容：（1）新民主主义革命理论。
是反映新民主主义革命客观规律的完备的理论形态。
（2）社会主义革命和社会主义建设理论。
毛泽东在新民主主义革命胜利和社会主义制度建立后，分别提出了诸多正确的思想主张，对中国特色社会主义建设道理的探索具有重要的指导意义。
（3）革命军队建设和军事战略的理论。
系统地解决了如何把以农民为主要成分的革命军队建设成一支无产阶级性质的、具有严格纪律的、同人民群众保持亲密联系的新型人民军队的问题。
（4）政策和策略的理论。
毛泽东精辟地论证了革命斗争中政策和策略问题的极端重要性，指出政策和策略是党的生命，必须根据政治形势、阶级关系和实际情况及其变化制定党的政策，把原则性和灵活性结合起来。
（5）思想政治工作和文化工作的理论。
毛泽东根据“一定的文化是一定社会的政治和经济的反映，又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济，而经济是基础，政治则是经济的集中的表现”这个基本观点，提出了许多具有长远意义的重要思想。
（6）党的建设理论。
党的三大优良作风是：理论与实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风，自我批评的作风。
两个务必是：务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。
（7）除了上述几个方面外，毛泽东思想还有关于国际战略和外交工作的理论等内容，都是党的宝贵精神财富。
活的灵魂：（1）实事求是。
就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和发展真理，是毛泽东思想的基本点，是毛泽东思想的精髓。
（2）群众路线。
就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。
这是中国共产党的根本路线。
（3）独立自主。
就是坚持独立思考，走自己的路，坚定不移地维护民族独立，捍卫国家主权，把立足点放在依靠自己的力量的基础上，同时积极争取外援，开展国际经济文化交流，学习外国一切对我们有益的先进事物。
行政组织学简答题、论述题及解答(第6-10章)
第六章行政组织的社会心理与管理一、简答题1、组织管理心理研究的重要性主要体现在哪些方面？2、简述期望理论在实践应用中存在的主要问题。
3、管理者应如何重视挫折与管理的关系？4、简述群体功能的主要内容。
5、简述群体意识包括的主要内容。
6、简述群体凝聚力的主要作用。
二、论述题1、谈谈你对马斯洛需要层次论的理解。
2、论述群体发展阶段的特征及其管理手段。
参考答案：一、简答题1、（1）适应了现代管理理论的发展趋势；（2）适应现代管理实践的要求；（3）适应中国国情的需要。
2、（1）理性的人的前提是否具有普遍性；（2）期望概率比较难把握；（3）没有考虑负目标价值的影响。
3、（1）注意挫折教育；（2）学会关心与宽容；（3）避免挫折；（4）心理宣泄与心理治疗。
4、（1）完成组织所赋予的任务；（2）满足群体成员的需求；（3）把个体力量汇合成新的力量。
5、（1）群体的归属意识；（2）群体的认同意识；（3）群体的促进意识。
6、（1）群体凝聚力与工作绩效的关系。
两者之间有着密切的关系，得到群体凝聚力强化的群体行为如果与组织目标是一致的，那么群体凝聚力可以提高群体的工作绩效；如果得到群体凝聚力强化的群体行为与整个组织目标是不一致的，甚至是相反的，那么群体凝聚力不仅不能提高工作绩效，反而会降低群体的工作绩效。
（2）群体凝聚力与员工满意度的关系。
一般来说群体凝聚力会提高满意程度，但满意程度高最终对整个群体的工作究竟是好事还是坏事也要具体情况具体分析。
因为满意程度高可以令群体成员对群体忠心耿耿，尽职尽责，但也可能使群体成员安于现状，维护既得利益，产生惰性，拒绝改革。
（3）群体凝聚力与员工个人成长的关系。
群体凝聚力对于个人的成长而言也是一件利弊参半的事情。
从有利于员工成长的一面来说，群体凝聚力强的群体使人产生安全感，在遇到困难的时候容易得到他人的支持和帮助。
从不利于员工成长的一面来说，凝聚力强的群体中的员工有时会有较强的依赖性，缺少独立性和创造性。
教育学简答题和论述题整理
教育学简答题和论述题整理教育学：一、简答题：1.简述社会主义教育目的的基本特点？一）以马克思主义关于人的全面发展学说为理论基础；（二）鲜明的提出培养人的政治方向；（三）主张人的全面发展与个性发展的统一2、简述良好的家庭教育的基本条件？一）父母的表率作用；（二）民主和睦的家庭气氛；（三）父母的文化修养；（四）正确的教育观点和方法；3、简述影响个体发展的主要因素。
遗传（物质前提）、环境（外部客观条件）、教育、个体的主观能动性（动力）4、简述应试教育的负效应。
一）片面追求升学率；（二）中小学生课业负担过重；（三）升学教育造成学生分化5、教育要适应个体发展的哪些规律？1）教育要适应个体身心发展的顺序性；（2）教育要适应个体身心发展的阶段性；（3）教育要适应个体身心发展的不平衡性；（4）教育要适应个体身心发展个别差异性6、简述指导学生研究方法的基本要求。
1）研究方法指导要有整体观；（2）把研究方法指导的研究与研究学生结合起来；（3）激发学生研究的自觉性、主动性；（4）研究方法指导，必须着眼于学生能力的培养。
7.何根据学生的气质类型差异，做好教育工作？1）教师应当认识到每一个学生的气质都有优点和缺点，都有可能掌握知识技能，形成健康人格，成为有价值的社会成员2）教师对不同气质类型占主导的学生应采取不同的教育方式方法3）教师应根据学生的气质特点，进行职业指导4）教师应正确气质的优点和缺点，加强自身的行为修养8、社区在发展教育中有什么样的的功能？1）服务功能；（2）教育功能；（3）宣传功能；（4）经济功能；（5）协调功能；9、中国教师角色行动中的文化传统：1)道德追求大于社会索取。
(2)社会本位高于小我本位。
(3)自我涵养先于对他人教育。
10、教育要素之间的关系教育的基本要素包孕：教育者、受教育者及教育影响。
它们之间的关系是：1)教师是教育影响和学生间的中介。
(2)教育影响是老师对学生施加影响的桥梁。
(3)学生是教师选择和使用教育影响的根据。
党课考试 论述题和简答题 必看
四、论述题（每题15分，共30分）1．结合自身思想实际谈谈如何端正入党动机？1.树立正确的入党动机2.端正入党动机是争取入党的前提3.克服争种错误认识，树立正确的入党动机4.加强世界观改造，努力做到在思想上入党组织上入党，一生只有一次；思想上入党却是一辈子的事，而且是无止境的。
要争取成为共产党员，就一定要把思想上入党放在首位。
5.要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，及其关于党的建设的理论，树立正确的入党动机。
6.在实践中严格按照党员标准要求自己7.通过实践锻炼，不断端正人党动机。
在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机8.要用正确的入党动机克服不正确的入党动机。
申请入党的同志主动靠拢党组织，争取党组织对自己的帮助，通过接受党的教育，实践锻炼和自我改造，发扬积极因素，克服消极因素，把不正确的动机改正过来。
9.要求人党的同志还应该懂得端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是入党后一辈子的事情。
不论组织上是否入了党，都应做到首先在思想上真正入党；而且要长期的注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想，决不能入党前拼命干，入党后松一半。
2．假如你在校被发展成为中共党员，你将如何在学生中发挥先锋模范作用？总体上看，高校党员的先进性应体现在以下几个方面：1．具有更加坚定的共产主义信仰，坚定地走有中国特色社会主义道路，对改革开放和现代化建设事业充满必胜的信心，对共产党的领导无比信任。
2．有强烈的学习进取精神，能自觉认真地学习、刻苦钻研马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想。
3．树立科学的世界观、人生观和正确的价值观，打造出一种为人民服务和奉献为主题的精神世界。
4．自觉遵守国家法规和学校的各项规章制度，具有强烈的法制意识。
5．具有自觉的组织观念，严格遵守党的纪律，对党无比忠诚，主动做好党群工作。
6．热情关心、积极参与学校的改革与发展，悉心教书育人科研开发。
最新国家开放大学电大专科《小学儿童教育心理学》简答题论述分析题题库及答案(试卷号：2034)
最新国家开放大学电大专科《小学儿童教育心理学》简答题论述分析题题库及答案（试卷号：2034）一、简答题1．为了帮助学生有效地掌握概念，应如何进行概念教学？答：(1)以准确的语言明确揭示概念的本质；(2)突出本质特征，控制非本质特征；(3)恰当使用正例和反例；(4)多用变式和比较；(5)在实践中运用概念。
2.如何培养学生的道德意志？答：为了培养学生的道德意志应该做到：第一，使学生获得道德意志的概念和榜样。
第二，组织行为练习，提高学生的意志力。
第三，针对意志类型，采取不同的锻炼措施。
但所有这一切措施，都应针对儿童的年龄特点进行。
3．简述课堂教学中的主要情绪。
答：(1)好奇：好奇是一种以认知为基础的情绪，当学生知觉到他们知识存在不足时就会产生好奇。
(2)兴趣：兴趣是个体力求认识、探求某种事物的心理倾向，对学习有重要影响。
(3)愉快：愉快是一种正性情绪，是人或事物符合个体当前优势需要时的一种主观体验。
(4)焦虑：它对学习起促进作用还是起抑制作用由多方面的因素决定。
4.陈述性知识的教学设计要求是什么？答：第一，明确学生能否回答是什么的问题，这是判定其教学效果的依据。
第二，教学安排应注意新旧知识之间的联系。
第三，使用符号标志技术。
第四，教学方法的设计应有利于学生知识的掌握，考虑学生原有的知识状况和学习习惯，可选用讲解、图示、提问、回忆等方法。
第五，运用现代化教学媒体。
5．简述愉快教育的教学策略。
答：(1)按照愉快产生的四个核心要素（任务完成、清晰的目标、即时反馈、技能挑战）设计安排教学内容。
(2)明确挑战性任务。
(3)形成灵活的教学方式。
(4)强调掌握目标。
(5)专注于完成任务过程的评价。
6．课堂评价有哪些功能？答：课堂评价为教学提供大量的信息，它的功能主要体现在以下几个方面。
(1)是保证教学有效、顺利进行的依据。
(2)是师生调整和改进教学的依据。
(3)是学校鉴别学生学业成绩的主要方式。
(4)是家长了解学生学习情况的主要方式。
管理心理学 简答题 论述题 案例分析题
简答题心理的实质是什么？答：（1）心理是人脑的机能，人脑是产生心理的器官；（2）客观现实是心理产生的源泉；（3）实践活动是心理发生、发展的必要条件；（4）人的心理是人脑对客观现实的主观能动反映。
需要、动机与行为的关系是什么？需要、动机、行为三者之间具有密切的关系。
人的行为是从需要开始的。
当人产生某种需要的时候，会产生一种紧张的心理，在遇到满足需要的特定的目标时，这种心理就会转变成人们进行某种活动的动力。
所以，一个人行动的心理过程，首先是人的需要对自己的机体产生刺激，然后需要才能转化为动机，最后动机作为一种力量推动人采取行动去实现自己的目标。
影响组织结构设计的因素有哪些？答：（一）规模因素、（二）战略因素、（三）环境因素、（四）技术因素、（五）权力控制、（六）文化因素组织变革的过程主要分为哪几个阶段？答：（1）分析与确定问题；（2）组织诊断；（3）计划并执行变革方案；（4）对变革作效果评估。
心理压力的积极与消极作用主要表现在哪些方面？答：1》心理压力的积极作用：（1）保持一定压力，才能集中精力、发挥潜力做好工作；（2）适度的压力，能更好地调动人的智慧和创造力；（3）适当的压力，使体内产生一系列生理变化，调动更多的能量来应付当前问题。
2》心理压力的消极作用：（1）压力过大，会抑制人的行为，使要工作效率更低；（2）持续的、超强度的压力，对身体特别有害。
简要说明管理机制有效性的条件有哪些？答：管理机制有效性条件：（1）、参与约束；（2）、激励相容；（3）、信任；（4）、绩效评估决定工作满意感的因素有哪些?答：工作表现机会和工作带来的愉快，工作上的成就感，对未来发展的期望，工作职务上的责任感和提升等什么是群体凝聚力？群体凝聚力和生产效率的关系是什么？答：群体凝聚力就是群体对其成员的吸力，群体成员间的心理亲和力，也称为内聚力。
关系：群体凝聚力与生产效率并不存在正相关的关系。
凝聚力高，群体的生产效率可能高也可能会降低，这主要是因为会受到群体规范的性质和水平，即组织共同所制定的生产指标的性质和数量的影响。
军事理论论述题+简答题
军事理论论述题1、试论当今国际战略格局的特点。
在国际战略格局中占主导地位的是大国关系；目前国际战略格局呈总体和平、局部动荡的态势；霸权主义、强权政治有新的表现形式；经济因素对国际战略格局的影响增大；国防建设的重要性再度凸显；国际军控与裁军陷于停滞状态；以联合国为核心的国际组织或地区的作用日益突出；传统安全威胁与非传统安全威胁的因素相互交织，恐怖主义危害上升。
2、试述我国如何应对当今复杂的国际战略环境和战略格局。
第一，把坚持独立自主原则，适应新的形势更好地维护国家的利益、主权和安全，作为我们新世纪国际战略的根本基点。
第二，把维护世界和平，促进共同发展，推动建立国际经济、政治和文明三种新秩序，作为我们新世纪国际战略的基本主张。
第三，把积极发展同世界不同类型国家的友好关系，特别是改善和发展大国关系，建立均衡、稳定的世界战略格局，作为我们新世纪国际战略的基本布局。
第四，把全方位扩大对外开放，趋利避害，积极参与经济和科技全球化进程，拓展经济发展的空间，作为我们新世纪国际战略的重点。
3、如何加强我国国防建设，实施跨越式发展？二十一世纪头二十年，是我国必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期，也是我军加快现代化建设的关键时期。
我军机械化建设任务尚未完成，信息化建设刚刚起步。
如果按部就班，尾随在别人后面亦步亦趋，在完成机械化建设任务后再进行信息化建设，就会坐失良机，拉大与世界发达国家军队的差距。
只有抓住机遇，走跨越式发展道路，坚持有所为有所不为，大胆跨越某些阶段和环节，才能跟上世界军事变革的潮流，走出一条中国特色的精兵之路，完成信息化和机械化的双重历史任务，肩负起打赢未来高技术条件下局部战争的使命。
（1）实现我军现代化的跨越式发展，就要以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，努力推进军事理论创新、科技创新、机制创新和政策制度创新。
在改革创新中谋发展、求突破，是实现跨越式发展的关键。
（2）实现我军现代化的跨越式发展，就要坚定不移地贯彻科技强军战略，依靠科技进步提高战斗力。
企业管理简答题论述题及答案
简答题，论述题一．领导地概念，三个主要地领导理论及观点答：领导地含义：名词，指领导人或领导者；动词，指领导活动.管理学研究中多指后者.传统观念：组织赋予一个人职位和权力，以率领其下属实现组织目标.现代观念：认为是一种影响力，是对人们施加影响，从而使人们心甘情愿地为实现组织目标而努力地艺术过程.领导理论（1）特质理论：领导是天生地（2）行为理论：领导是可以培训地（3）权变理论：领导地有效性依赖于情景因素二．全面质量管理地定义及特点答：定义：企业全体职工及有关部门同心协力，综合运用管理技术，专业技术和科学方法，经济地开发，研制，生产和销售用户满意地产品地管理活动.显然他与国际上地说法在本质上是一样地.全面质量管理地特点：全面质量地管理集中表现在‘四全‘方面.全面质量地管理，全过程地质量管理，全员参与地质量管理，全面地质量管理方法，三．4p,4c地内容和根本导向地区别答：4p是随着营销理论地提出而出现地，4p包括产品，价格，地点，促销，其具有可控性，运动性，整体性地特点.4c是指消费者，指消费者地需要和欲望，指成本：指消费者活得满足地成本或者是消费者满足自己地需要和欲望所肯付出地成本价格，包括企业地生产成本和消费者购物成本.便利：指购买地方便性.沟通：指与用户地沟通.四．技术经济分析地可比原则答：研究技术方案地可比原则，目地是要把握技术方案之间可比与不可比地内在联系，找出不可比向可比转化地规律，从而保证技术经济分析结论地科学性和正确性.可比原则包括：满足需要地可比：产量地可比，质量地可比，品种地可比；消耗费用地可比；价格上地可比：确定合理地价格，采用国际贸易地价格，采用折算费用地方法，采用影子价格，采用相应时期地价格，时间因素地可比.五．战略管理理论发展地四个阶段及主要观点答：1. 传统地战略管理理论（1）企业战略地出发点是适应环境（2）企业战略目标是为了提高市场占有率.（3）企业战略地实施要求组织结构地变化与之相适应.2.波特地竞争战略理论（1）选择有吸引力地、高潜在利润地产业（产业结构是决定企业盈利能力地关键要素）.（2）在已选择地产业中确定自己地优势竞争地位.企业可以通过选择和执行一种基本竞争战略，影响产业中地五种力量（即产业结构），以改善和加强企业地相对竞争地位，获取市场竞争优势3. 核心竞争力理论三大基本假设：（1）每个组织是独特资源和能力地结合体，他们是战略地基础，也是利润地源泉.（2）企业具有不同资源，开发了独特地能力，同样，在特定地行业竞争中地所有企业不一定拥有相同地战略资源和能力（3）资源不能在公司间流动4基于能力地竞争优势理论企业核心能力，一个组织中地积累性学识，特别是关于协调不同地生产技能和有机结合多种技术地学识.它是一个企业所具有地在本行业独树一帜地、难以复制模仿地能力，可实现用户着重地、高于竞争对手地价值，可提供进入广阔多样市场地潜能，从而是长期利润地源泉.•强动态能力能够有效利用市场上新地机会来创造竞争优势战略分析地基本元素不再是笼统地“资源”，而是有利于形成和维持动态能力地组织过程、专有资产状况和获得这些资源和能力地路径.六．市场营销观念包括哪些观点和主张答：1、生产观念（工业革命-1920年）——“生产什么，卖什么”关键是产量背景：产品严重供不应求观念：消费者喜欢价格低廉地产品目标：获得高生产效率和广泛地销售覆盖❖老亨利福特“只生产黑色地T型车”2、产品观念（1920年代末）——“生产什么，卖什么”，关键是质量背景：产品供不应求观念：消费者喜欢高质量、多功能、具有某种特色地产品目标：生产优质产品，不断改进产品缺点：未考虑消费者地需求和欲望GE地电烤箱英国雷利牌自行车3、推销观念（1930年代-1950年）——“我卖什么，顾客就买什么背景：买方市场逐渐形成观念：消费者存在购买惰性或抗衡心理目标：积极推销和促销❖Peter Drucker：营销地目地就是要使推销成为多余.❖4、营销观念（1950年开始）❖——“生产消费者需求地”❖背景：产品供过于求观念：实现组织诸目标地关键在于正确确定目标市场地需要和欲望，并且比竞争对手更有效、更有利地传送目标市场所期望满足地产品❖基本宗旨：顾客是中心；竞争是基础；协调是手段；利润是结果❖5、社会营销观念（20世纪80年代）❖——努力做到满足消费者需求、企业利益、社会发展三个方面地利益❖背景：环境污染、资源短缺观念：组织地任务是确定目标市场地需要、欲望和利益，并以保护消费者或者提高消费者和社会福利地方式，比竞争者更有效地、更有利地向目标市场提供所需之物.❖目标：兼顾顾客地需求、企业地利益和社会利益❖快餐-汉堡包汽车清洁剂❖6、大市场营销观念（20世纪80年代）❖❖背景：贸易保护主义、政府干预❖观念：运用政治权力和公共关系，强调企业要主动改变和影响企业外部环境和市场需求❖目标：进入特定（封闭型或保护型地）市场七．事业部制地组织特点，优缺点，适用范围.•答：特点：集中决策，分散经营•优点：便于组织专业化生产，有利于组织高层领导摆脱日常事务，有利于事业部发展，有利于培养高级管理人才•缺点：机构重叠，管理效率较差，事业部易滋长本位主义倾向，增加了高层经营管理地困难•适用范围：规模较大，且经营领域分散地企业集团八．竞争战略地主要观点答：九．目标市场营销策略答：1、无差异市场营销：指企业在市场细分之后，不考虑各子市场地特性，只注重子市场地共性，决定只推出单一产品，运用单一地市场营销组合，力求在一定程度上满足尽可能多地顾客地需求.2、差异市场营销：是指企业决定同时为几个子市场服务，设计不同地产品，并在渠道、促销和定价方面都加以相应地改变，以适应各子市场地需要3、集中市场营销：是指企业集中所有力量，以一个或几个性质相似地子市场作为目标市场，试图在较少地子市场上占有较大地市场占有率.三．选择地包括多项和单项1，现代企业制度地主要形式公司制是现代企业制度地主要形式，有限责任公司，股份责任有限公司，股份合作制企业都是我国现代企业制度地主要形式.2.无限责任公司，有限责任公司，股份有限公司地特点和优缺点.有限责任公司特点。
行政组织学简答题、论述题及解答(第1-10章)
第一章行政组织学导论一、简答题1、简述组织的构成要素。
（1）组织目标；（2）机构设置；（3）人员构成；（4）权责体系；（5）制度规范；（6）资金设备；（7）技术；（8）信息沟通；（9）团体意识；（10）环境。
2、简述正式组织及其特征。
正式组织是指以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织。
正式组织的特征有：(1)经过特定规划建立起来的，并不是自发的形成；(2)有较为明确的组织目标；(3)组织内部分成各个部门，各个部门的职责、权限及完成工作任务皆有明确规定；(4)组织内各个职位，按照等级原则进行法定安排，每个人承担一定的角色；(5)有明确的法律、制度和行为规范。
3、简述非正式组织及其特点。
非正式组织是正式组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生的交互行为和意识，并由此自然形成的一种人际关系。
非正式组织具有的特点是：(1)自发性。
(2)内聚性。
(3)不稳定性。
(4)领袖作用较大。
4、简述组织的功能与作用。
（1）组织能够创造一种新的合力，起着“人力放大”作用；（2）组织能够产生一种协同效应，提高组织工作的效率；（3）组织能够满足人们的需要。
5、与其它社会组织相比，行政组织具有哪些特点？（1）行政组织是唯一可以合法使用暴力的机关；（2）行政组织是一个具有天然垄断地位的组织；（3）行政组织是可以合法行使行政权的组织；（4）行政组织是承担公共责任的组织；（5）行政组织是追求公共利益为目的的组织。
6、简述行政组织学的研究特点。
（1）政治性和社会性的统一；（2）应用性和理论性的统一；（3）综合性与独立性的统一；（4）权变性和规范性的统一。
二、论述题1、试论当代行政组织发展的趋势。
（1）行政权力不断扩张，行政组织的规模日趋扩大；（2）管理性质日趋复杂，管理功能不断扩充；（3）专业化和职业化趋向；（4）组织间的相互依存和协调的加强；（5）法律限制和程式化；（6）重视社会的目的；（7）国际影响和国际化的趋向。
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档案员培训复习题一、填空1、建设工程竣工图是建设项目档案的(重要组成部分)。
2、建设工程竣工图是工程档案的(核心)。
3、所有专业的竣工图都应(编制竣工图纸)目录。
4、每张竣工图只有加盖一处(竣工图)标志章，并盖在规定的位置处。
5、建设工程竣工图是工程交工验收的(必备条件)之一。
6、建设工程竣工图的编制工作，(必须在施工过程)中，结合工作进度进行编制。
7、在使用施工蓝图编制竣工图时，必须使用(新蓝图)。
8、重新绘制的竣工图应采用(全市统一规定)的重新绘制的竣工图图标。
9、建设工程竣工图编制时，注记文学数据，要写(规范字)，字迹工整，不要自造简化字。
10、建设工程竣工图一定要与(实际情况)相符，要保证图纸质量。
11、广义公文涵盖了使用(通用)公文和(专用)公文。
12、文件的主送机关应使用(全称)或(规范的简称)、(统称)。
13、根据公文的行文方向可划分为(上行文)、(平行文)、(下行文)。
14、请示适用向(上级)机关请求批示、批准、请求解答指示的正式公文。
15、处于首页红色隔线上的统称为(眉首或文头)。
16、按《国家行政机关公文格式》要求，公文的标题用(2)号小标宋体字、主送机关及正文用(3)号仿宋体印印制。
17、城建档案收集是接收和片集具有(保存)和(利用)价值的城建档案，集中保存在城建档案馆(室)的一项工作。
18、城建档案收集是城建档案工作的(基础)。
19、城建档案收集是贯彻城建档案工作基本原则的(重要手段)。
20、城建档案收集有利于维护(国家机密)。
21、城建档案的编目工作城建档案整理的最后一道(工序)。
22、城建档案整理工作有利于维护和反映城市建设的(历史面貌)。
23、城建档案整理工作有利于加强城建档案的(科学管理)。
24、城建档案整理工作是城建档案提供利用的(基础和前提)。
25、城建档案整理必须遵循其(自然形成)规律的原则。
26、城建档案整理便于(保管、保密)和(提供利用)的原则。
二、判断题1、重新绘制的竣工图应加盖竣工图章。
(×)2、建设工程竣工图的编制应在交工验收后进行。
(×)3、建设工程竣工图必须由施工单位负责，工程技术人员负责绘制。
(√)4、建设工程竣工图编制中，利用施工图改绘竣工时必须注明修改依据。
(√)5、建设工程竣工图必须按照国家建筑制图标准或有关专业规定进行编制。
(√)6、竣工图章必须签字齐全，允许盖私章允许代替签字。
(×)7、建设工程竣工图是工程交工验收、改建、扩建、维护、管理的重要依据。
(√)8、建设工程竣工图的编制可以采用复印图。
(×)9、地下管线竣工图的编制，应注意管线的种类、管径、坐标、埋深、走向等重要数据。
(√)10、城市地下管线工程类包括：供水、排水、电力、天然气(煤气)、通讯电缆、路灯、人防等。
(√)11、电子校关于2005年电教设备专项经费的请示报告。
(×)12、向上级机关报送请示，应同时报送下级机关。
(×)13、向下级机关印发的重要文件，应同时抄送直接上级机关。
(√)15、会议记录和会议纪要均属正式公文。
(×)16、向上级机关提出建议可以使用报告。
(√)17、凡请求上级机关批复和答复的事项都要使用“请示”，而不能同时使用“报告”。
(√)18、按公文的关系分为上行文、平行文、下行文三类。
(√)19、“总结”和“计划”发球事务性公文。
(√)20、在外交、军事、司法、经济等工作中应使用专用公文。
(√)21、工程档案中，照片卷内目录的责任者应填写摄影人。
(×)22、案卷封面、卷内目录、备考表不编页号。
(√)23、两面书写的城建文件材料，只在下面编页号，背面不编写页号。
(×)24、城建档案张页号位置是正面右上角，反而左上角。
(×)25、城建档案案卷封面的责任者全部填写施工单位。
(×)26、城建档案在装订前应剔除金属物。
(√)27、卷内备考表排列在卷内文件的尾页之后。
(√)28、工程档案的所有文件均应由施工单位编制整理。
(×)29、单位工程竣工技术目录可以代替城建档案的卷内目录。
(×)30、案卷题名字数应不超过50个字符。
(√)三、单选题1、建设工程竣工图必须是(新蓝图)。
(1)使用后的施工图(2)复印图(3)新蓝图2、建设工程竣工图编制工作，要坚持在(施工过程中)，根据施工现状编制竣工图。
(1)交工验收后(2)施工过程中(3)竣工验收后3、建设工程竣工图是建设项目档案的(重要组成部分)，是工程档案的核心。
(1)一部分(2)重要组成部分(3)一项内容4、建设工程竣工图是交工验收的(必备条件之一)。
(1)依据(2)必备条件(3)内容5、利用施工图改绘竣工图时(必须)注明修改依据。
(1)必须(2)不必(3)没有必要6、竣工图章应采用全市统一的竣工图章，一律采用(红色)印油盖章。
(1)黑色(2)蓝色(3)红色7、基础竣工图的编制，应根据完整的(施工记录)重新绘制。
(1)施工图(2)设计变更(3)施工记录8、重新绘制的竣工图，应采用全市统一规定的(重新绘制竣工图图标)。
(1)设计院图标(2)重新绘制竣工图图标(3)不要图标9、地下管线竣工图的编制，应采用(黄海高程系统)，不要使用假定标高。
(1)相对标高(2)不要标高(3)黄海高程系统10、竣工图的修改，可采用(杠改)法。
(1)刮改(2)涂改(3)杠改11、今年全国节能宣传周活动的主题是“节约能源，(A)”。
A、从我做起B、人人有责C、建设资源节约型社会D、以上都对12、2006年(A)是全国节能宣传周的第一天。
A、6月11日B、6月10日C、6月12日D、6月14日13、全国性的节能宣传活动最早开始于1979年10月。
根据国务院第6次节能办公会议的精神，从(B)年起，每年举办“节能宣传周活动”。
A、2000年B、1991年C、1995年D、1993年14、我国“十一五”规划提出“十一五”期间单位国内生产总值耗比“十五”期末降低(B)。
A、15%B、20%C、30%15、建设节约型社会，要以节约使用资源和提高资源利用效率核心，以(B)、资源综合利用和发展循环经济为重点。
A、节省、节俭、节制、节约B、节能、节地、节水、节材C、节衣、节食、节水、节电16、下列哪种做法不利于南方地区建筑节能？(A)A、建筑外墙选用深色B、选用保温隔热外墙材料C、选用中空镀膜玻璃17、节能建筑是指按节能设计标准进行设计和建造，在使用过程中可以降低能耗的建筑。
其主要是在(A)等方面运用了大量新技术。
A、墙体结构、门窗玻璃、采暖方式、制冷方式B、照明系统、建筑结构、采暖方式C、门窗玻璃、室内布置、节水器具选用、制冷方式18、建筑能耗是指建筑物使用过程中的能耗，其中(B)等能耗约占建筑总能耗的2/3以上。
A、热水供应、空调、采暖B、采暖、空调、通风C、电梯、空调、通风19、世界环境纪念日是：(C)A、3月22日B、7月1日C、6月5日20、重庆市公共建筑的空调系统的负荷特征是(C)A、冷、热负荷差不多B、冷负荷小于热负荷C、热负荷小于冷负荷21、《重庆市居住建筑节能设计标准》规定，分户墙和楼板传热系数(A)，户门的传热系数(D)。
A、K≤2.0W/(m2·k)B、K≤2.5W/(m2·k)C、K≤1.5W/(m2·k)D、K≤3.0W/(m2·k)22、下列门窗的性能中哪个与其保温隔热性能有关？(C)A、抗风压性能B、隔声性能C、空气渗透性能D、雨水渗透性能23、页岩空心砖孔洞结构要采用多排孔(三排及三排以上)、错排孔的主要原因是(C)：A、提高强度B、降低高度C、提高保温性D、提高隔音性24、空调风系统的送风温差加大一倍，动力消耗可下降(B)左右。
A、40%B、50%、C、60%25、节能建筑必须同时达到(A)。
A、室内热环境指标和节能指标B、建筑热工指标和空调节能指标C、室外热环境指标和节能指标26、《公共建筑节能设计标准》规定窗墙比一般不宜超过(C)。
A、95%B、85%C、70% D65%27、我市首个设计方案达到节能65%标准的项目是(D)A、建工·未来城B、金科·中华坊C、龙湖·蓝湖郡D、申桦·太阳城28、采用定风量全空气调节系统时，宜采用(C)控制方式。
A、变速B、变频C、变新风比焓值D、变回风量29、下列门窗类型中，哪个发球淘汰产品？(B)A、塑料双玻窗B、钙塑门窗C、断桥铝合金中空玻璃窗30、可再生能源包括太阳能、水能、风能、(A)等。
A、生物质能B、核能C、热能31、以下哪项不是我国能源消费中存在的问题：(B)A、消费总量大、人均消费水平低、利用技术落后B、清洁能源所占比例太大32、下列哪一种属于不可再生能源利用？(C)A、羊八井热能发电站B、边远地区的户用光伏发电C、大中型畜禽养殖场的沼气发电33、2005年中央经济工作会议指出要坚持(C)并举，把节约放在首位，大力发展循环经济，逐步构建节约型产品结构和消费结构，走出一条具有中国特色的节约型发展道路。
A、节约B、开发C、节约和开发D、以上都对34、我国能源资源现状是(B)。
A、总量丰富、开采较慢B、总量丰富、人均资源少C、总量丰富、品种齐全D、总量丰富、品种稀少35、国家已探明，最大的苏里格天然气田，储量超过3132亿立方米，坐落在(C)境内。
A、新疆B、大庆C、内蒙古D、甘肃36、任何单位和个人都应履行节能义务，有权(B)浪费公共能源的行为。
A、禁止B、监督C、处理D、参与37、建筑和装修材料都必须符合(D)，禁止生产、销售和使用含有毒、有害物质的建筑材料。
A、行业标准B、企业标准C、地方标准D、国家标准38、目前我国单位建筑面积采暖能耗与气候条件相近的发达国家相比(B)。
A、基本相当B、明显偏高C、明显偏低D、不存在这种对比39、节能是国家发展经济的一项(C)。
A、近期工作方针B、经济方针C、长远战略方针40、“函”适用于(A)单位。
A、平级关系B、上下级关系41、“通知”、“批复”公文属(B)。
A、上行文B、下行文42、依据上行文的规则，主送机关应(A)主送。
A、单头主送B、多头主送43、公文的使用是指挥的工具、宣传教育的手段、(B)。
A、传递信息的工具B、规范行为的准则44、联合行文的规则，必须是(B)或准同级之间的原则，才能联合行文。
A、上下级B、同级45、“总结”属于(B)公文。
A、专用性公文B、事务性公文46、公文写作语言应使用规范的(A)。
A、书面语言B、地方语言47、计划、总结、调查报告、简报属于(B)。
A、专用性公文B、通用性公文48、城建档案的分类原则之一是(A)。
A、以城建档案的内容为基础，正确选用分类标准。