第二章探秘水世界知识点

水分子 氧原子 氢原子 氧分子 氢分子

分解

结合 第二单元 探秘水世界知识点

第一节 运动的水分子

一、水的三态变化：

1、三态变化的实质：水的三态变化就是由于水分子的运动导致了水的状态变化。水分子获得能量时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变成了气态（或由液态变为了气态）；失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态又变回了液态（或由气态变为液态）

2、现象解释：能量—运动—间隔—状态 二、分子：

1、定义：保持物质化学性质的最小微粒。

2、性质：（1）分子的体积、质量小 （2）分子在不断的运动 （3）分子间存在间隔

（4）同种物质的分子，性质相同；不同种物质的分子，性质不同 （5）化学变化中，分子可以再分，原子不能再分子

第二节 自然界中的水

一、水的天然循环

太阳为水提供能量，水通过三态变化，实现自身的天然循环。既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配。

二、水的人工净化（重点、难点） 1、水的净化方法过程：

①沉降（除去水中颗粒较大的不溶性杂质），（明矾：絮凝剂，促进悬浮物质的沉降） ②过滤（除去水中不溶性固体杂质）

③吸附（除去水中的有色或有气味的物质）、（活性炭：表面疏松多孔） ④蒸馏（除去水中可溶性杂质，净化程度最高---得到的是蒸馏水）、 ⑤消毒杀菌。（氯气） 2、分离物质的方法：

①过滤：分离不溶性固体和液体 ②蒸发：分离可溶性固体和液体 ③蒸馏：分离沸点不同的液体

3、混合物的分离方法

过滤：把固体和液体的混合物分离。如：除去黄泥水中的泥沙。 （1）用到的主要仪器：铁架台、烧杯、漏斗、滤纸和玻璃棒。 （2）操作注意事项：过滤时要注意“一贴、二低、三靠”。 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁（用少量水湿润并用玻璃棒赶走气泡）。 二低：①滤纸边缘低于漏斗边缘②漏斗中的液面低于滤纸边缘。 三靠：①漏斗下端管口靠烧杯内壁，防止过滤时液体溅出。 ②玻璃棒轻靠在三层滤纸处防止玻璃棒将滤纸划破，（玻璃棒所起的作用是“引流”）。 ③倾倒液体时，烧杯嘴轻靠在玻璃棒上，防止液体外溅。

三、硬水和软水：

（1）硬水：含有可溶性钙、镁化合物较多的水

软水：含有可溶性钙、镁化合物较少的水

（2）判断方法：加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的为软水，反之为硬水。 （3）硬水软化方法：煮沸、蒸馏等

（4）硬水的危害：用硬水洗涤衣物既浪费肥皂，又不易洗净，时间长还会使衣物变硬。锅炉长期用硬水，易形成水垢，不仅浪费燃料，严重者可引起爆炸。长期饮用硬水有害身体健康。 四、纯净物和混合物

纯净物：由单一物质组成的物质

混合物：由由两种或两种以上的物质组成的物质

第三节 水分子的变化

一、水的分解—电解水

1、实验装置如图所示：

2、实验现象：通电后，两电极上都有大量的气泡产生， 一段时间后，正极所产生的气体与负极所产生的气体 体积之比约为1：2。

3、气体检验：将带火星的木条伸入到正极产生的气体中，带火星的木条复燃，证明正极产生的气体是氧气；将燃着的木条靠近负极产生的气体，负极产生的气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色，且罩在火焰上方的干而冷的烧杯内壁有水珠出现，证明负极生成的气体是氢气。

4、实验结论：

“正氧负氢，氢二氧一”

电解水的文字表达式：水 通电 氢气+氧气

①水在通电的条件下分解成氢气和氧气。②水是由氢元素和氧元素组成的。

5、反应的微观过

程：

由电解水微观过程可知：

①化学反应的实质是：分子分解成原子，原子又重新结合成新的分子。 ②分子与原子的关系：分子是由原子构成的，即分子可以分解成原子，原子可以结合成分子。 ③在化学反应中，分子可以分解成原子，而原子不可再分。

纯净物 混合物 宏观 由一种物质组成 由多种物质组成 微观 由同种分子构成的是纯净物 由不同种分子构成的是混合物 性质 具有固定的组成、固定的性质 一般无固定组成、无固定的性质 举例

水、二氧化碳，冰水混合物等

矿泉水、钢材，纯净的空气等

④化学反应前后，发生改变的是分子的种类；化学反应前后，元素的种类，原子的种类、数目、质量都不变。

6、注意事项：

①、为了增强水的导电性，常在水中加入少量的氢氧化钠溶液或稀硫酸。

②、现象要点：“正氧负氢”“氢二氧一”。描述体积比时要注意比例顺序。

③、在实验中，氢气与氧气的体积比略大于2：1。主要原因是：a.由于氢气与氧气在水中的溶解度不同，在相同条件下，氧气在水中的溶解度比氢气大；b.在电解水过程中会有副反应发生，消耗了氧气，使氧气的体积比理论值低。

二、水的合成—氢气燃烧

1、氢气燃烧的文字表达式：氢气+氧气点燃水

2、现象：纯净的氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰，释放出大量的热量。在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁凝结有水雾。

纯净的氢气能在空气中安静燃烧，但是氢气与空气混合点燃易发生爆炸。所以在点燃氢气之前

．．．．．．

要检验氢气的纯度

．．．．．．．．。“验纯”的方法：如图所示，收集一试管氢气，

用拇指堵住试管口，使试管口稍向下倾斜，移近火焰，移开拇指点火。若听

到轻微的“噗”声，说明氢气已纯净。若听到尖锐的爆鸣声，则表明氢气不纯。

3、氢气是二十一世纪最理想的能源的优点：

①热量高；②产物是水无污染；③原料丰富。

三、化合反应及分解反应

四：物理性质和化学性质1,物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫做物理性质。如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、溶解性、延展性、导电性、导热性、挥发性、磁性等

2，化学性质：物质在化学变化中变现出来的性质叫做化学性质：如可燃性、酸碱性、稳定性等。

3.，物理（化学）变化和物理（化学）性质的区别：物质的变化是一个过程，而物质的性质是指物质固有的属性。

自我检测题

1.下列关于水的叙述不正确的是（）

A、电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同

B、水是由氢元素和氧元素组成的化合物

C、净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏

D、在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少浮渣多的现象

2.下列净化天然水的操作中，净化程度最高的是( )

A.蒸馏

B.过滤

C.静置沉淀

D.吸附沉淀

3.利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，观察到的现象不合理的是( )

A．阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃

B．阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2：l

C．阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声

D．向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈蓝色[来

4.下图所示的3个实验，A中水发生了 (填“物理”或“化学”)变化；

B中试管2内得到的气体为，其检验方法是，反应的文字表达式是；C中净化水的方法是和吸附。

A.水的沸腾

B.水的电解

C.水的净化

5.学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类。下图中分别表示质子数不同的两种原子，

则下列各图示表示化合物的是( )

6.下面关于水电解实验的叙述正确的是( )

A.实验说明水是由氢、氧两种元素组成的

B.实验说明水是由氢气和氧气组成的

C.水电解的化学方程式:2H2O2H2↑+O2↑

D.若a试管气体为5 mL,则b试管气体为10 mL

7.2013年,“嫦娥”三号计划在西昌卫星发射中心由“长征”三号乙增强型运载火箭发射。航天所用燃料之一为氢气。纯净的氢气在空气中燃烧,下列现象不符合事实的是( )

A.产生淡蓝色火焰

B.用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯内部有水珠生成

C.接触烧杯感到发烫

D.开始安静地燃烧,时间久了就会发生爆炸

8.用微粒观点回答下列问题:

(1)保持水的化学性质的微粒是。

(2)水通电分解过程中,不变的微粒是。

(3)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是。

(4)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是。

化合反应分解反应

概念由两种或两种以上的物质

生成另一种物质的反应由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应

特点多变一一变多

适用范围化学变化形式A+B→AB AB→ A+B