1.1第一课《珍惜新起点》课件_人教新课标版

不 忘 老 朋 友
我们不得不和老朋友门暂时分开，因为我们要 成长发展，必然要进入新环境，那么我们在不 忘记老朋友的同时，还应该干什么？
结识新朋友
自己动手，做一张有个 性、又能帮助新朋友认 识和了解自己的名片！
活动 1、利用自制的名片互相自我介绍。 名片要发给你印象最深的同学。 2、组长要进行结识朋友方法总结。 3、每组发言成员不能重复。 4、自我介绍时间为5分钟。
与新朋友结伴成长

让 友 谊 意 味 深 长
谈一谈:
你对谁印象最深? 你认识的第一个朋友是谁? 你最欣赏或喜欢谁的性格? 你最希望和谁成为朋友?
友谊是天地间最可贵的东西，深挚的 友谊是人生最大的一种安慰。
这人生因有朋友而酣畅，因有事业而 从容，因有成就而自豪。
从同学们的介绍中，同兴趣爱好或特长 形成友情，朋友间互相依赖，无话不谈，互 相帮助，取长补短，这样的友情更加值得珍 惜。我们一般都喜欢和那些真诚，能关心、 体谅、帮助别人的人交朋友，要想得到这样 的朋友，那么自己首先就要成为这样的人。

这确实是一个古老的哲学命题。新同学相 见，探询的目光中大都含有这样的意思。 请以《这就是我》或《我的自画像》为题， 向新同学介绍你自己。

全世界最易读懂的哲学书 风靡全球、超级畅销的哲学奇书
14岁的少女苏菲某天放学回家，发现了一封神秘的信。 苏菲从这封写着“你是谁？”的信开始，在艾伯特的 指点下，从哲学的摇篮雅典出发，对苏格拉底和柏拉 图的哲学有了初步了解。她对文艺复兴时期的认识包 括达· 芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧……涉及艺术、科 学等许多方面。至于近现代，艾伯特的“哲学函授课” 包含了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学 思想。在苏菲的所到之处，到处都凝结着文明的精华。 世界像谜团一般在她眼底展开，苏菲运用少女天生的 悟性与后天知识，企图解开这些谜团，然而，事实真 相远比她所想的更怪异、更离奇……《苏菲的世界》，

欣
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珍视新友谊

放学了，苏菲回到家，从信箱里取出一封信。 信封上写着：“苜蓿路3号苏菲收。”仅此 而已，没有寄信人的名字，也没贴邮票。苏 菲拆开信封，见信纸上只写着三个字：“你 是谁?”除此之外，什么也没有。没有问候的 话，也没有回信的地址，只有这三个手写的 字，后面是一个大大的问号。这就是挪威作 家乔斯坦•贾德的哲学小说《苏菲的世界》 的开篇“你是谁?”
课后思考
1.在新的初中生活中，我要怎样才
能做的更好。 2.“青春”是我们的美好时光，我将 如何去珍惜。 3.在未来三年的初中生活中，除了 努力学习还有值得我们去关注，去 留心的东西吗？

朋友是你送给自己的最好的礼物。

小提示
我毕业于______小学，现在进入____中学。 我的新班级：_______________________。 我的新老师：_______________________。 我的新同学：_______________________。 我的新课程：_______________________。 我的新体验：_______________________。 我的新____：_______________________。
我上初一了，
真高兴啊！
第一课 珍惜新起点
新学校，新同学
利桥中心学校
初中生活新体验
“我是一名中学生了！”新学校、新环境、新 同学、新集体，新课程、新任务，给了我们 全新的感受，给了我们新的憧憬。 那么大家愿意不愿意把自己的这份新的感受 与同学们共享呢，下面我们就来进行一个小 活动，把你进入新学校的一些感受说给大家 听！