声环境补充作业整理+参考答案(2)

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第二章声现象课后作业本 (2)

第二章声现象
基础巩固
能力提升
基础巩固
1.(2016•随州)如图1所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开.这样做是为了( C ) A. B. C. D.使声波被多次反射形成回声
2.(2016· 黔东南州)关于声现象，下列说法中正确的是( B ) A.声音在真空中传播速度为3×108 m/s B.在交响乐演奏中，台下的观众能分辨出不同乐器 C.“倒车雷达” D.
22.(2016•上海)小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关.于是他想(1)利用弦音计做研究，如图1所示，其中a、b 、c、d四根弦线的张力相同. ①若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线长度的关系.
②若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择 a 和b 两弦线做实验.③小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低. (2)请你据图2判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住 A 点，最低的是按住 B 点.
3.(2016•陕西)如图２所示为我国民族吹管乐器— —唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是 ( D ) A.用不同的力度吹奏，主要改变声 B.吹奏时按压不同位置的气孔，主 C. D.
4.(2015•郴州)在公共场所大声喧哗是不文明的行为，交谈时应轻声细语，不影响他人.这里的“大声”和“轻声”是指声音的( D ) A.音调 B.音色 C.响度 D.频率 5.(2016•赤峰)下列关于声音的说法中正确的是 ( A ) A. B.人们听不见蝴蝶飞行的声音是由于其响度太小 C.只要人的辨听能力强，在何处都能分辨出原声

沪粤版八年级上册第二章声音和环境同步提升练习(含答案)

沪粤版八年级上册-第二章-声音和环境-同步提高练习〔含答案〕沪粤版八年级上册-第二章-声音与环境-同步提高练习一、单项选择题1.在教室里发言未听到回声的原由〔〕房间太小，回声与原声混在一同，人耳划分不出来墙壁反射的回声从门口跑掉了回声太小，人耳不简单听到教室里不行能产生回声2.音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下边说法正确的选项是〔〕A.“男声〞音调高，响度大；“女声〞音调低，响度小B.“男声〞音调低，响度小；“女声〞音调高，响度大C.“男声〞音调高，响度小；“女声〞音调低，响度大D.“男声〞音调低，响度大；“女声〞音调高，响度小3.医生为心脏病患者诊疗时，常用听诊器听患者的心跳。

使用听诊器是为了〔〕A.增强者听到声音的响度B.加速心脏跳动时的频次C.增大心脏跳动时的振幅D.改良心脏跳动时的音色、4.为了给我们创建一个寂静的学习环境，以下控制噪声的举措中，属于防备噪声产生的是〔〕A.上课时封闭教室的门窗B.课间不要在楼道大声吵闹C.街道上安装噪声监测仪D.上自习时使用防噪声耳罩5.噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的方法中可行的是〔〕经过科学研究，使全部声源都不发生振动将全部噪声源都隔绝在真空容器中，以防备噪声传出在穿过住所区的高速公路两旁建隔音墙．道路两旁植种树木花草规定建筑工地上不一样意使用大型机械6.以下列图，小王同学正在弹奏吉他。

以下说法错误的选项是〔〕A.在不一样地点按压吉他弦，能够改变音调B.吉他声只好在空气中流传C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度相关D.吉他声拥有能量7.小何自制了一个哨子，以下列图，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两头张口的塑料管中，用嘴吹管的上端，能够发出动听的哨声，对于哨子，以下说法正确的选项是〔〕A.哨声是因为空气柱振动而发出的声音B.在月球上也能听到该哨声C.吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度D.活塞不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高1/98.以下对于声的应用中，主要表达了声波能够传达能量的是〔〕A.声呐探测鱼群地点B.声波震碎玻璃杯C.老师用声音解读物理现象D蝙.蝠利用声音划分方向二、多项选择题9.相关声的说法正确的选项是〔〕A.声音在真空中的流传速度是83×10m/s物体的振幅越大，产生声音的响度越大戴防噪声耳罩能够防备噪声产生地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生10.对于声现象，以下说法中不正确的选项是〔〕声音在空气和泥土中的流传速度相同只需物体振动，我们就必定能听到声音响彻云霄指的是声音的音调高声波可使物体振动，能击碎病人体内的结石，这说明声音拥有能量11.以下对于各图所展现的情境说法正确的选项是〔〕甲图：倒车雷达是利用了超声波的回声定位来传达信息乙图：摩托车消声器是在流传过程中减弱噪声丙图：扬声器发出声音传达能量使旁边的烛焰晃动丁图：人利用牙齿“听〞声音，成效不如用耳朵听声音12.减弱噪声合理且有效的门路有〔〕戴耳塞在寂静的图书室里谈话时，要注意保持低声细语把全部产生噪声的活动都撤消在马路和居民住所之间植树13.对于声音的以下说法中，正确的选项是〔〕全部振动的物体都会发出声音声音从空气传入水中音调发生了变化物体振动的次数叫频次大部分人能听到的声音的频次范围是20～20000Hz14.浴室中唱歌感觉声音响亮，在体育馆内唱歌感觉歌声回荡，对此现象解说正确的选项是〔〕A.在体育馆内，声音流传的速度比较快B.在浴室中，声音流传的速度较慢C.在浴室中唱歌时，人不可以听到回声D.在体育馆内唱歌时，人能听到回声2/9三、填空题15.小刚的爸爸在维修厨房时有敲击声，为了使小刚少受扰乱，小刚的爸爸采纳了三种方法：第一，在被敲的地方垫一块抹布，这是在________处减弱噪声；第二，把房间、厨房的门窗关严，这是在________中减弱噪声；第三，叮嘱小刚临时用耳机塞住耳朵，这是在________处减弱噪声。

八年级物理上册第二章--声音与环境知识点总结及练习(含答案)

声音与环境一、声音的产生与传播1、一切发声的物体都在振动。

用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。

正在发声的物体叫声源。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。

在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。

一般情况下，v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h。

4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。

①如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。

②利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。

二、声音的特性1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。

2、音调：人感觉到的声音的高低。

①音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。

②物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。

频率单位次/秒又记作Hz。

③频率高于20000Hz的声波叫超声波，低于20Hz的声波叫次声波。

3、响度：人感受到的声音的大小。

①响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。

振幅越大，距生源越近响度越大。

②物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。

4、音色：由物体本身决定。

人们根据音色能够辨别乐器或区分人。

5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调。

三、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量。

超声波的应用：测距、测速、成像、探伤、除垢、粉碎。

四、噪声的危害和控制1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。

2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

声现象复习测试题含参考答案

一、请你填一填1．声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，传播170m距离所需的时间为 s。

2．摩托车加上消音器是在处减弱噪声；把门窗关上，是在处减弱噪声；“掩耳盗铃”是在处减弱噪声。

3．人在讲话或唱歌时，用手指摸颈前喉头部分，会感到声带在；登上月球的两个宇航员面对面站着也不能直接交谈，这是因为月球上没有。

4．渔民可以利用电子发声器把鱼儿吸引到网里面来，表明水能够。

5．减弱噪声的三条途径：一是在减弱，二是在减弱，三是在减弱．在控制噪声不超过分贝才能保证休息和睡眠。

6．现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备。

若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是______；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将______（选填增大或减小）。

7．在图2所示的装置中，敲响右边的音叉，会看到的现象是竖直放置的泡沫小球__________。

如将上述装置由宇航员带到月球表面做实验，则会看到泡沫小球_____________，这说明了_____________。

8．有时我们接起电话，彼此间只说了声“您好”，对方还未来得及告诉我他是谁，如果他是我们熟悉的人，我们就能知道他是谁，这是根据________来判断的。

二、请你选一选9．在唱歌时，演员发出的每个音的音调不同，这是因为发音时声带振动的（）A．频率不同B．振幅不同C．频率和振幅都不同D．响度不同10．关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较，说法正确的是（）A．老牛的音调高，响度大B．老牛的音调低，响度大C．老牛的音调低，响度小D．老牛的音调高，响度小11．医生借助听诊器为患者诊病是因为（）A．听诊器能改变发声体振动的频率，使传入人耳的声音音调变高B．听诊器能改变发声体振动的振幅增加，使传入人耳的声音响度变大C．听诊器能改变听者与发声体之间的距离，使传入人耳的声音响度更大些D．听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的声音响度更大些12．关于双耳效应，下列说法正确的是（）A．利用双耳效应，可以判断声音的大小B．利用双耳效应，可以判断声音的远近C．利用双耳效应，可以准确判定声音传来的方向D．声音从人的正前方或正后方传来时，人耳不易分辨清楚13．下列事例中，不是利用声音传递信息的是（）A．隆隆的雷声预示着一场大雨的到来B．医生通过听诊器给病人确诊C．比赛场上发令员的枪声D．利用超声波排除人体内的结石14．将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把罩内的空气抽去时，将会发生（）A．电铃的振动停止了B．电铃的声音比原来更加响亮C．只见电铃振动，但听不到声音D．不见电铃振动，但能听到声音15．为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障．这种有效、可行的防止噪声的措施属于（）A．堵塞感受噪声器官B．阻隔噪声传播的途径C．控制产生噪声的声源D．防止噪声产生回声16．在城市道路常见如图3所示的标牌，它表示的意思是（）A．鼓号乐队不能进入B．禁止鸣笛，保持安静C．道路弯曲，行车注意安全D．乐器商店的标志17．大音乐家贝多芬一生中创作了许多优秀的作品，如《命运》、《田园》、《英雄》等，有些作品是他耳聋以后创作的，你认为合理的是（）A．他是把所作的曲子演奏给朋友们听，朋友们把感受通过文字告诉他，指导他创作B．他是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听演奏的声音C．自从他耳聋后，就随随便便作曲了D．以上说法都不正确三、研究与交流18．你知道什么是声呐？它有那些应用？19．请认真阅读下面的材料，阅读后回答问题城市噪声的主要来源是由工厂内各种机器的运转、交通工具的使用、人口的集中造成的，工厂车间的机器声、飞机升降的轰鸣声、汽车发动机的振动声、人们的喧哗声和音响设备的吵闹声等，都属于噪声。

声环境补充作业整理+参考答案 (2)知识讲解

声环境补充作业整理+参考答案(2)第一讲（建筑声学基本知识）1、人耳听觉最重要的部分为：A、20~20KHzB、100~4000HzC、因人而异，主要在50Hz左右D、因人而异，主要在1000Hz左右2、以下说法正确的有：A、0oC时，钢中、水中、空气中的声速约5000m/s、1450m/s、331m/s。

B、0oC时，钢中、水中、空气中的声速约2000m/s、1450m/s、340m/s。

C、气压不变，温度升高时，空气中声速变小。

3、公路边一座高层建筑，以下判断正确的是：A、1层噪声最大，10层、17层要小很多，甚至听不见。

B、1层噪声最大，10层、17层要小一些，但小得不多。

C、1层、10层、17层噪声大小完全一样。

4、倍频程500Hz的频带为_______，1/3倍频程500Hz的频带为_________。

A、250-500Hz,400-500HzB、500-1000Hz,500-630HzC、355-710Hz,430-560HzD、430-560Hz,355-710Hz5、从20Hz-20KHz的倍频带共有_____个。

A、7B、8C、9D、106、“1/3倍频带1KHz的声压级为63dB”是指_______。

A、1KHz频率处的声压级为63dB。

B、900-1120Hz频率范围内的声压级的和为63dB。

C、710-1400Hz频带范围内的声压级的和为63dB。

D、333Hz频率处的声压级为63dB。

7、古语中“隔墙有耳”、“空谷回音”、“未见其面，先闻其声”中的声学道理为：____•A、透射、反射、绕射 B、反射、透射、绕射C、透射、绕射、反射D、透射、反射、反射8、一个人讲话为声压级60dB，一百万人同时讲话声压级为________。

A、80dBB、100dBC、120dBD、140dB9、一般讲，两个声音叠加，当一个声音的声压级比另一个声音小_____时，可以忽略不计。

A、1dBB、2dBC、5dBD、10dB10、一般讲，声压级最小有____dB的变化时，人耳将有察觉；声压级最小有____dB的变化时，人耳有明显感觉。

沪粤版八年级上册物理《第二章声音与环境》补充习题及全部答案

沪粤版《第二章声音与环境》补充习题及答案1．有两部手机都开通了来电显示功能，且来电铃声都已开启。

用手机A 拨手机B 时，手机B 发出响声，并且显示屏发光显示手机A 的号码；若将手机A 置于一透明的真空罩中，用手机B 拨叫手机A ，则我们 ( )A ．能听到手机A 发出的铃声，并能看到手机A 的显示屏发光B ．不能听到手机A 发出的铃声，但能看到手机A 的显示屏发光C ．能听到手机A 发出的铃声，但不能看到手机A 的显示屏发光D ．既不能听到手机A 发出的铃声，也不能看到手机A 的显示屏发光 2．在城市道路上常见如图2-2所示的标志牌，它表示的意思是（） A ．鼓号队不能进入 B ．乐器商店的标志 C ．禁止鸣笛保持安静 D ．道路转弯注意安全3．关于声音，下列说法中不正确．．．的是（） A ．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 B ．“震耳欲聋”主要说明声音的响度大 C ．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D ．广播、电视发出的声音不是由振动产生的 4. 下列措施中不能减弱噪声的是（） A ．街道两旁种草植树 B ．市区禁止机动车鸣笛 C ．控制汽车尾气排放指标 D ．摩托车排气管上加消声器5．下列现象不属于利用超声波的是（） A ．蝙蝠飞行时的定向 B ．医生利用“B”超给病人检查C ．利用声波清洗精细的零件D ．优美的小提琴演奏声6.新年联欢会上，小王在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调（） A ．音调 B ．响度 C ．音色 D ．振幅 7．关于声现象，下列说法中正确的是（）A ．声音在不同介质中的传播速度相同图2-2B ．声源振动的越快，发出声音音调越高C ．乐音的音调若相同，其音色一定相同D ．人耳听不到次声，所以次声对人体无影响8．下列生活中的现象，能说明“液体可以传播声音”的事例是（） A ．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B ．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C ．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D ．人在小溪边听到“哗哗”的流水声9．医用“B 超”机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为( ) A ．声音响度太小B ．声源和人耳间没有介质传播声音C ．声音的频率大于人能听到的声音的频率D ．声音的频率小于人能听到的声音的频率10.如图2-3所示，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（）A.响度B.音色C.音调D.频率11．为了使教室内上课的学生免受周围环境噪声干扰，采取下面的哪种方法是有效、合理的（）A ．老师讲话声音大一些B ．每个学生都戴一个防噪声耳罩C ．在教室周围植树D ．教室内安装噪声监测装置12.考试期间，为了给考生提供一个良好的考试环境，学校在大门口立了一块“静止鸣笛”的交通提示牌，并阻止除公交车以外的机动车辆行驶。

2020年秋沪粤版八年级期中复习—2章声音与环境提升练习(答案解析)

2章声音与环境提升练习一、单选题1．手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是A．手指B．弦柱C．空气D．琴弦2．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大，关于上述实验，下列说法中正确的是A．空气可以传播声音B．只要闹铃振动，就可以听到闹铃声C．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动D．听到那铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了3．如图是小明“探究声音产生原因”的实验，用悬线下的轻质小球紧靠正在发声的音叉，发现小球多次被弹开。

下列说法正确的是（）A．音叉发声是由于小球的跳动产生的B．小球的跳动说明声音能够传递信息C．小球的跳动说明空气能够传声D．用小球的跳动反映音叉的振动4．如图，在利用直尺探究音调和哪些因素有关的实验中，改变直尺伸出桌面的长度，分别拨动直尺，眼睛应该观察什么？耳朵应该听什么？（）A．观察直尺振动的快慢，听声音的高低B．观察直尺振动的幅度，听声音的强弱C．观察直尺振动的快慢，听声音的强弱D．观察直尺振动的幅度，听声音的高低5．如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气．如果能分别吹出音调逐渐升高的“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是（）A．丙、乙、甲、丁B．乙、丙、甲、丁C．甲、乙、丙、丁D．丁、丙、乙、甲6．如图所示，实验室里的音叉有不同的规格．音叉上标注的字母“C”表示音叉每秒振动的次数，由此可判断A．音叉甲发出声音的响度最大B．音叉甲发出声音的响度最小C．音叉甲发出声音的音调最高D．音叉甲发出声音的音调最低7．明德麓谷学校物理兴趣小组的成员，利用录音软件收集到了生活中各种不同的声音。

如图所示，甲、乙、丙、丁这些声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。

则下面说法中不正确的是（）A．甲声音的响度最小B．甲和乙声音的音调相同C．丙声音在空气中传播速度最快D．丁声音属于噪声8．下列关于声音的说法正确的是（）A．声音是由物体振动产生的B．“震耳欲聋”主要是指声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要根据声音的响度来判断的D．声音在真空中不受阻力传播最快9．某中学生用复读机播放英语磁带学习英语，他想让播放的速度慢一点，便按下慢速的按键，于是播放英语的速度慢了，但他却听到复读机传出老师朗读的声音由“女声”变成了“男声”，导致声音发生变化的主要原因可能是A．振幅不同B．响度不同C．音色不同D．频率不同10．为了城市的发展与居民的生活便利，长沙市正在修建的6号线将拉通麓谷和黄花机场，但施工同时会产生一定的噪声。

2022-2023年环境影响评价工程师之环评技术导则与标准题库综合试卷B卷附答案

2022-2023年环境影响评价工程师之环评技术导则与标准题库综合试卷B卷附答案单选题（共60题）1、依据《环境影响评价技术导则—声环境》(HJ2.4—2009)，声环境影响评价类别划分时，按评价对象划分，可分为建设项目声源对外环境的环境影响评价和外环境声源对()的环境影响评价。

A.居住区B.文教区C.需要安静建设项目D.工业区【答案】 C2、根据《规划环境影响评价技术导则—总纲》，下列内容中，不属于环保基础设施建设及运行情况调查内容的是（）。

A.拟建生态保护工程设计的情况B.区域噪声污染控制情况C.已发生的环境风险事故情况D.清洁能源利用【答案】 A3、经判断某项目的环境风险潜势为Ⅳ级，按照《建设项目环境风险评价技术导则》，该建设项目的环境风险评价工作等级为（）。

A.三级B.二级C.一级D.简单分析【答案】 C4、根据《规划环境影响评价技术导则（试行）》，拟定环境保护对策与措施应遵循的原则是（）。

A.早期介入B.公众参与C.预防为主D.治理为主【答案】 C5、土壤环境影响评价不包括（）。

A.准备阶段B.现状调查与评价阶段C.结论阶段D.对比分析阶段【答案】 D6、（2013年）某新建乡村道路拟穿越的区域无明显声源，现状声级较低。

下列噪声现状监测点布设，符合《环境影响评价技术导则声环境》要求的是（）。

A.选择有代表性区域布设测点B.在全部敏感目标处布设测点C.在评价范围内距离拟建道路不同距离的空旷地处布设测点D.在评价范围内距离拟建道路不同高度的空旷地处布设测点【答案】 A7、根据《环境影响评价技术导则生态影响》，下列关于生态影响预测与评价方法的说法，错误的是（）。

A.采用列表清单法进行物种重要性比选B.采用香农—威纳指数表征生物量损失C.采用生态机理分析法预测项目对动植物种的影响D.采用类比分析法预测生态问题的发展趋势【答案】 B8、（2016年)根据《环境影响评价技术导则—地下水环境》，关于地下水影响评价范围的说法，错误的是（）。

沪粤版八年级上册物理《第二章声音与环境》补充习题及详细答案

沪粤版《第二章声音与环境》补充习题及答案1．有两部手机都开通了来电显示功能，且来电铃声都已开启。

建筑工程声环境课后习题答案

1-1.用铁锤敲击钢轨，在沿线上距此1km 处收听者耳朵贴近钢轨可以听到两个声音。

求这两个声音到达时间间隔。

解：由于声音在空气中传播速度为340m/s,而在钢中传播速度为5000m/s 。

因此有：S t 94.234010001==，S t 2.0500010002==， S t t t 74.221=-=∆1-2.如果影院内最后一排观众听到来自银幕声音和画面时间差不不不大于100ms(1/10 s),那么观众厅最大长度应不超过多少米？解：由于声音在空气中传播速度为340m/s,而光在空气中传播速度为3.0x108m/s.因此有788100.31340100.3101100.3340⨯≤⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⇒≤⨯-=∆L L L t ,由此解得34≤L 。

1-3.声音物理计量中采用级有什么实用意义？80dB 声强级与80dB 声压级与否是一回事？为什么？（用数学计算证明）解：声强和声压数值变化范畴比较大，声强数值变化范畴约为1万亿倍(1012）,声压数值变化范畴约为1百万倍(106),用声强和声压计量很不以便；人对声音感觉变化不与声强、声压成正比，而是近似地跟她们对数成正比，因此引入“级”概念。

在常温下，空气介质特性阻近似为400(N.S)/m 3,普通可以以为两者数值相等，80dB 声强级与80dB 声压级是一回事。

证明如下：由于： 2120/10m W I -=，250/102m N p -⨯=，常温下，30/)(400m S N c ⋅=ρ ，因此有0122502010400)102(I c p ==⨯=--ρ，即 cp I 0200ρ=。

又由于：cp I 02ρ= ，0lg 20p p L p = ，0lg 10I IL I =因此： p I L p pp p c p c p I I L =====0202020020lg 20lg 10//lg 10lg 10ρρ。

1-4. 求具备100 dB 声强级平面波声强与声压（空气密度3/21.1m kg =ρ，声速s m c /343=）。

补充作业题(2)含参考答案

补充作业题一、填空题1、多媒体应用系统的开发一般包括下列几个步骤：明确使用对象和用户需求；选择_ 开发方法；准备多媒体数据；集成一个多媒体应用系统。

2、为了保证数字化以后原来的声音不失真，要考虑两方面因素，即量化位数和采样频率。

3、多媒体创作系统提供一种把_多媒体素材__结合在一起的集成环境，是为完成任务的软件系统。

4、基于多媒体创作工具的创作方法和结构特点的不同进行的划分中，Authorware 属于基于图符和事件的多媒体创作工具；Visual C++、Visual Basic属于基于高级语言的的多媒体创作工具。

7、OCR软件的功能是将__字符图像__转换为___字符____。

8、完成下列表格设备类型常数vcr MCI_DEVTYPE_VIDEOTAPEsequencer MCI_DEVTYPE_SEQUENCERvideodisc MCI_DEVTYPE_VIDEODISCwaveaudio MCI_DEVTYPE_WAVEFORM_AUDIO二、单项选择题1、为什么需要多媒体创作工具？（B）（1）简化多媒体创作过程。

（2）降低对多媒体创作者的要求，创作者不再需要了解多媒体程序的各个细节。

（3）比用多媒体程序设计的功能、效果更强。

（4）需要创作者懂得较多的多媒体程序设计。

A．（1）B．（1），（2） C．（1），（2），（3） D．全部2、下列功能（D）是多媒体创作工具的标准中应具有的功能和特性。

（1）超级连接能力（2）编程环境（3）动画制作与演播（4）模块化与面向对象化A．（1），（3） B．（2），（4） C．（1），（2），（3）D．全部3、多媒体创作工具的编程环境包含（D）功能。

（1）循环、条件转移（2）算术运算、逻辑运算（3）时间控制（4）动态文件输入输出A．（1），（3），（4） B．（1），（2），（4）C．（1），（2），（3）D．全部4、多媒体创作工具的超媒体连接能力是指（B）。

1培补作业(附答案)

第1节声音的产生与传播预习1．如图所示，嗡嗡作响的橡皮筋在______，说话时声带在______，蝈蝈发声时翅膀在______．实验表明，一切发声的物体都在______．2．声音以______的形式传播，声音的传播需要______，气体、液体、固体都______传播声音，______不能传声．3．声音的传播速度与介质的______和______有关．一般情况下声音在______中传播得快，在______中传播得慢．4．声音在传播过程中遇到障碍物会被______回来，形成回声，区分原声与回声的时间间隔为______s，也就是发声体距离障碍物至少是______米．练习1．关于声现象，下列说法正确的是()A．声音在不同介质中的传播速度相同B．在真空中也可以传播声音C．振动的物体一定会发出声音D．一切发声物体都在振动2．渔民通过播放鱼类喜欢的音乐，将鱼群诱入渔网，如图所示．鱼儿能听到音乐声说明()A．固体能够传声B．液体能够传声C．气体能够传声D．固体、液体和气体都能够传声3．小淘气发现在长铸铁管的一端敲一下，在管的另一端能听到两次响声．对此，合理的解释是()A．声音在空气中比在铸铁中传播得快B．声音在空气中比在铸铁中传播得慢C．声音的反射现象D．鬼神显灵4．如图所示的现象说明了____________________，物理学中把这种研究问题的方法叫做________法．敲鼓时，纸屑上下跳动扬声器发声时纸片上下跳动5．敲击鼓面，人们可以听到鼓声，鼓声是由鼓面________产生的，然后通过________传播到人的耳朵．6．夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，雷声是云团之间放电引起的空气剧烈________而产生的，如果在看到闪电后4 s听到雷声，那么闪电处距人约________米(声速取340 m/s，不计光的传播时间)．7．如图将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则：(1)在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐________．(2)此实验现象说明声音的传播需要________．8．用大头针在两个塑料杯底部扎一个小洞，把细线插进杯中打结，制成一个土电话，如图所示．对其通话过程合理的说法是()A．声音只在固体中传播B．声音只在空气中传播C．声音既在气体中传播也在固体中传播D．通话过程主要说明声音可以反射9．2013年4月20日，四川雅安芦山发生了7.0级强烈地震，造成了大量伤亡，其中一个原因是发生地震时没有采取合理的自救措施．若一个人在发生地震时被埋在废墟下面，以下自救措施合理的是()A．就地静止等待B．大声呼喊C．使劲向有缝隙的地方钻爬D．用硬物敲击墙壁、水管等物传出声音10．《会说话的汤姆猫》是一款手机宠物类应用游戏．游戏时，当你对着它讲话，它就会用它独特的声音重复一遍，非常好玩．则()A．汤姆猫说话的声音不能在固体中传播B．汤姆猫说话的声音是由手机中喇叭的振动而产生的C．增大手机的音量，声音不能被反射D．汤姆猫说话的声音在空气中传播的速度约为3×108 m/s第10题图第11题图11．北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声．这是因为声音在大地中的传播速度比在空气中的传播速度________．12．魔术《年年有鱼》很有趣：魔术师一声令下，6条金鱼整齐地排队形，如同士兵操练一般整齐划一，如图所示．金鱼能听到魔术师的声音，是因为______可以传播声音．这个魔术______(填“能”或“不能”)在月球上表演．13．端午节期间，郑能随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6 s听到回声，他们距山崖大约________m(声速按340 m/s计算)，声音在空气中以________的形式传播．14(1)分析表格中的信息，推断：①声速大小可能跟________有关；依据是：________________________.②声速大小可能跟________有关；依据是：__________________________.(2)设海水温度为25 ℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s后收到回波，根据公式s＝______，计算出海水深度为________m.参考答案第1节声音的产生与传播预习1．振动振动振动振动 2.声波介质可以真空 3.种类温度固体气体4.反射0.117练习1．D 2.B 3.B 4.声音是由物体振动产生的转换 5.振动空气 6.振动 1 360 7.(1)变小(2)介质8．C9.D10.B11.快(或大)12.水不能13.272声波14.(1)①温度声音在5 ℃、15 ℃、20 ℃的水中的速度不同②介质种类声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同(2)v t/2 1 531参考答案第1节声音的产生与传播预习1．振动振动振动振动 2.声波介质可以真空 3.种类温度固体气体4.反射0.117练习1．D 2.B 3.B 4.声音是由物体振动产生的转换 5.振动空气 6.振动 1 360 7.(1)变小(2)介质8．C9.D10.B11.快(或大)12.水不能13.272声波14.(1)①温度声音在5 ℃、15 ℃、20 ℃的水中的速度不同②介质种类声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同(2)v t/2 1 531。

南开大学-22秋学期《环境学基础》在线作业辅导资料-答案2

南开大学-22秋学期《环境学基础》在线作业-00002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.水俣病的成因是由于人食用的鱼、贝机体中富集了()。

A.镉
B.多氯联苯
C.砷化合物
D.甲基汞
【参考选择答案是】D
2.物种灭绝的最主要原因是()。

A.食物来源不足
B.天敌繁殖过快
C.盲目过度捕杀
D.生存环境破坏
【参考选择答案是】D
3.()是土壤环境污染的最主要发生类型。

A.水质污染
B.大气污染
C.固体废弃物污染
D.农业污染
E.综合污染
【参考选择答案是】A
4.受人类活动干扰和影响最大的大气圈层是()。

A.对流层
B.平流层
C.电离层
D.中间层
【参考选择答案是】A
5.低位营养级是高位营养级的营养及能源的供应者,但低位营养级的能量仅有()能被上一个营养级利用。

A.1/5
B.1/10
C.1/15
D.1/20
【参考选择答案是】B
6.大气污染源按存在排放时间可分为()、间歇源和瞬间源。

A.连续源
B.不定时源
C.固定源。

北师大版八年级物理上册第四章声现象二乐音三噪声与环保练习含答案

二、乐音三、噪声与环保能力提升1.如图4-2-3所示,在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种饮料,用大小相同的力敲击四个玻璃杯,会发出不同的声音。

这“不同的声音”主要是指声音的()。

图4-2-3A.音调B.振幅C.音色D.响度2.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱寂,究其原因,你认为正确的是()。

图4-2-4A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减少B.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用C.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢3.(2022·湖北宜昌中考)2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站用古筝弹奏曲子,为全国人民送上太空音乐祝福,“此曲只应天上有,人间能得几回闻”。

下列说法正确的是()。

A.琴弦的长短不同,发出声音的音色不同B.演奏古筝时通过弦的振动发声C.用同样的力拨动琴弦,粗弦比细弦发声的响度大D.拨动同一琴弦的力越大,发声的音调越高4.吼猴是世界上叫声最响的动物之一,它以雷鸣般的吼声警告其他动物不要侵犯它的领地。

这里的“雷鸣般”描述的是声音的()。

图4-2-5A.音调B.响度C.音色D.声速5.噪声是严重影响我们生活的污染之一。

下列措施中属于在产生环节控制噪声的是()。

A.在学校周围植树B.学校附近禁止汽车鸣笛C.教室安装隔音玻璃D.在靠近学校的道路旁安装隔声板6.根据图4-2-6所给信息,判断下列说法正确的是()。

图4-2-6A.蝙蝠可以发出频率为400 Hz的声音B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C.人的听觉频率范围比人发声频率范围要大D.15 Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的7.在使用小提琴前,乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧,俗称“定弦”。

这主要是为了改变声音的()。

A.响度B.音调C.音色D.振幅8.(2021·青海中考)在庆祝建党100周年歌咏比赛中,能辨别出二重唱男声和女声的依据是()。

2020年秋沪粤版八年级期中复习—2章声音与环境综合练习(答案解析)

2章声音与环境综合练习一、单选题1．小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉接触水面时会激起水花，风吹树叶哗哗响，树叶在振动。

这些现象说明了（）A．声音的传播需要介质B．声音能在水中传播C．声音是由物体振动产生的D．声音能在空气中传播2．关于声音的下列说法中，正确的是A．发声的物体不一定在振动B．声音可以在真空中传播C．利用回声可以测海底的深度D．声音在空气中比在水中传播的快3．在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大钟撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（）A．钟停止振动B．人的听觉发生“延长”C．钟还在振动D．声的回音4．有一根长150米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声（）A．一次响声B．两次响声C．三次响声D．四次响声5．乐队演奏时，听众能分辨出二胡声和小提琴声，主要是因为这两种声音的（）A．响度不同B．音色不同C．音调不同D．频率不同6．在演奏小提琴之前，演员要转动琴弦轴以调节琴弦的松紧，这主要是为了改变声音的是（）A．音调B．响度C．音色D．振幅7．如图所示，改变试管中的水量，用同样大小的力吹气时会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的A．振幅B．音色C．响度D．音调8．如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7．i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声．则下列说法正确的是A．敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的B．敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的C．用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的D．用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的9．图示为我国民族吹管乐器——唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是( )A．用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调B．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度C．唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D．唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音10．为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的的是A．用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况B．用力吹一根细管，并将它不断剪断，音调变高C．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅D．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小11．男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是A．“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大B．“男声”音调高、响度大；“女声”音调低、响度小C．“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大D．“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小12．以下减弱噪声的方法中，不属于在声源处减弱的是（）A．影剧院的墙面用吸音材料制成B．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔C．城市某些路段禁鸣喇叭D．高架道路两侧某些路段设有隔音板墙二、填空题13．声音需要靠_____进行传播，我们在课室上课时能听到老师的声音是靠_____传播的。

八年级声音与环境单元检测题物理(二)(附答案)(粤教沪科版).doc

八年级声音与环境单元检测题物理（二）（附答案）（粤教沪科版）填空题（每空2分，共32分）分1.乐音的三要素是、和,其中与声源振动快慢有关。

2.简谱中的1、2、3、4、5、6、7七个音符中，音调最高的是；最低的是 O3.如图所示人的外耳廓相当于一个声波收集器，声波进入耳道后引起鼓膜,鼓膜的振动又通过三块听小骨组成的精巧杠杆系统传到耳蜗中，耳蜗中的听觉神经将振动信息传至大脑皮层听觉区，于是产生了听觉。

4.蜜蜂飞出去采蜜时，双翅每秒振动440次，采蜜后双翅每秒振动300次。

养蜂人是根据蜜蜂飞行时发出声音的, 来判断蜜蜂是去采蜜，还是采了蜜回巢。

5.音乐厅正确音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的比女高音的大，而女高音的比男中音的高。

音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有效应。

6.如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。

这是由于右边音叉的振动，在中激起向周围传播的,从而使左边的音叉振动发声。

7.摩托车的排气管末端装有一个粗肚细颈的器，它能减弱发动机产生的 o8.北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。

这是因为。

二、选择题（每小题3分，共30分）9.弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的（）A.音调B.响度C.音色D.传播方向10.以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（）A.建筑工地上噪声大的工作要限时B.市区里种草植树C.戴上防噪声的耳塞D.市区内汽车喇叭禁鸣11.噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（）.A.通过科学研究，使噪声源不发生振动B.将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰C.城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花D.建筑工地不允许使用大型机械12.下列关于声音的说法中正确的是：（）A.人说话时的声音是由声带振动发生的B.女高音歌唱家的“高音”是指声音的响度很大C.两名宇航员登上月球后能直接交谈D.声音在空气中传播速度最快13.生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因为声音向我们传递着很多信息。

培优声现象辅导专题训练含详细答案

一、初中物理声现象问题求解方法1．有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（）A．一次回声B．两次回声C．三次回声D．四次回声【答案】B【解析】【分析】声音的传播是需要介质的，声音在不同介质中传播速度不同，在固体中最快，其次是液体中，最后是在气体中。

【详解】甲同学在一根空心钢管的一端敲一下，声音会在钢管和空气中同时传播，因为声音在固体中最快，在气体中最慢，第一次听到的声音是通过钢管传来的；第二次听到的声音是通过空气传来的，则乙同学会听到两次敲击声。

故选B。

2．医用的B超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为（）A．声音的响度太大B．声音的频率太高，人不能觉察到C．声音的频率低于人耳能听到的频率范围D．声音的音调太低【答案】B【解析】【详解】医用的B超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是超声波，发声体的振动频率高于20000Hz，超出了人耳的听觉范围，即音调太高了，所以人不能觉察到，不是因为声音的响度太大；故选B。

3．山西民歌具有悠久的发展历史和深厚的文化底蕴，伴随着历史的足迹代代传唱。

如图是某歌手在台上演唱晋北河曲民歌《走西口》的情景，关于歌手的歌声，下列说法正确的是（）A．歌手停止演唱时麦克风还会传出她的歌声B．歌手使用麦克风是为了提高声音的音调C．台下观众听到的歌声是通过空气传播到人耳中的D．优美的歌声一定不会成为噪音【答案】C【解析】【分析】(1)声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止；(2)麦克风可将声音的响度扩大，但不能提高音调；(3)声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；(4)凡是影响人们正常的学习、生活、休息等的一切声音，都称之为噪声。

【详解】A．歌手停止演唱时，即声带振动停止，发声也停止，则麦克风不会再传出她的歌声，故A 错误；B．歌手使用麦克风是为了提高声音的响度，但不能提高声音的音调，故B错误；C．台下观众听到的歌声是通过空气传播到人耳中的，故C正确；D．歌手们动听的歌声，如果影响了他人的休息或学习时，就属于噪声，故D错误。

2、第二单元《声现象》补充作业

第二单元《声现象》补充作业1、学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．(1)悠扬的笛声是空气________________产生的．(2)声音在水中的传播速度________(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度．(3)在月球上，声音不能传播的原因是__________________.2、下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是（ C ）A ．摩托车安装消声器B ．纺织工人戴防噪声耳罩C ．城市道路旁安装隔声板D ．放鞭炮时捂耳朵3、声波既传递“信息”也传递“能量”．下面事例中，主要利用声波传递的“能量”的是( A ）A ．用超声波碎石B ．用声呐探海深C ．利用 B 超做体检D ．利用回声定位4、以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树； ④高架道路两侧设隔音板墙．对控制噪音污染有作用的是（ D ）A ．①②B ．②④C ．①②④D ．①②③④5、下面是小娜和张婷同学做“探究响度与什么因素有关”的实验，回答下列问题：（1）将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉．观察到乒乓球被弹开的现象（如图所示）．（2）使音叉发出响度更大的声音，观察到乒乓球被弹开的幅度出现的变化是．（3）通过实验得出的结论：响度与声源的有关，而且是越大，响度越 •（4）探究过程中，将不易观察的音叉的振动转化成乒乓球的摆动，采用的思维方法是（填“转换法”“等效法”或“类比法”）．月球上是真空，真空中不能传声振动大于乒乓球被弹起的幅度变大振幅振幅大转换法6、7、如图所示：五个相同的玻璃瓶里装有高度不同的水，用嘴贴着瓶口吹气，如果可以分别吹出“dou（1）、rui（2）、mi（3）、fa（4）、suo（5）”五个音阶，则与这五个音阶相对应的瓶子的序号是、、、、，并请说明理由：．E A D C B空气柱越短，振动频率越高。