中学新教师成长手册

中条中学新教师成长手册

（师徒结对）

学科________________

教师_______________

_____ 年___月___日

中条中学师徒结对协议书

青年教师是我校的未来，肩负着承前启后、继往开来的重任。为了使我校不断开拓创新，加快师资队伍建设，提升教育教学品位，使刚分配的新教师尽快适应教师工作岗位，学校教研室提供成长的平台一一开展师徒结对活动。

师傅带教的过程，是一个对新教师有目标、有计划、分阶段的经验传授过程和自身提高过程；徒弟必须对师傅的诊断与指导作出自己的分析与提高，付诸反复实践才能有所发展，两者教学相长，开拓创新。

具体要求：

一、徒弟要在教学中虚心接受师傅的指导，每周主动向师傅请教一次，师傅对徒弟应悉心指导。

二、互相听课。为了充分汲取师傅的教育教学精髓，徒弟每周至少听师傅课1节，听课后要写好听课笔记，双方交换意见，师傅在徒弟听课笔记后签字。师傅听徒弟课每周至少一节。

三、徒弟将学期计划、所出的试题、教育教学随笔及学期末总结交师傅审阅。师傅应悉心指导，认真审阅。

四、徒弟每月定期向师傅汇报自己的教育教学工作，及对下月工作的设想, 师傅每月了解一次徒弟学生的意见，综合分析，及时提出改正意见。

五、师傅要关心徒弟的工作和生活、关心他们的思想教育，鼓励他们自奋、自律、自强，使他们以愉快的心情投入到教育教学活动中去。

六、师徒双方签订结对协议。此协议一式两份，师徒各执一份，教研室考核计划执行情况，对优秀的师徒对子给予表彰。

师傅（指导教师）签名：

徒弟（新教师）签名：

教研室

第一部分：听课及课后反思记录

徒弟每学期至少要听课18节并有课后反思及评价。您的听课及课后反思必须记在听课手册上）

1、 __________________________________________________ 课题名称：

2、 __________________________________________________ 课题名称：

3、 __________________________________________________ 课题名称：

4、 __________________________________________________ 课题名称：

5、 __________________________________________________ 课题名称：

6课题名称：__________________________________________

徒弟（指导教师）签名：

师傅（新教师）签名：

教研室

第二部分：教育教学随笔

徒弟每大周写一篇教育教学随笔。您的教育教学随笔写在工作笔记上。

1、_______________________________________________ 教学随笔时间或

名称： ____________________________________________

2、_______________________________________________ 教学随笔时间或

名称： ____________________________________________

3、_______________________________________________ 教学随笔时间或

名称： ___________________________________________

4、_______________________________________________ 教学随笔时间或

名称： ___________________________________________

5、_______________________________________________ 教学随笔时间或

名称： ___________________________________________

6、_______________________________________________ 教学随笔时间或

名称： ___________________________________________

徒弟（指导教师）签名：

师傅（新教师）签名:

教研室

第三部分：教育教学理论学习摘记

徒弟读书、报、杂志或听专家讲座所做的摘记，您的理论学习摘记可以记在教师的业务学习记录本上）

1、理论学习名称： _________________________________

2、理论学习名称： _________________________________

3、理论学习名称： _________________________________

4、理论学习名称： _________________________________

5、理论学习名称： _________________________________

6、理论学习名称： _________________________________

徒弟签名:

师傅签名:

教研室:

第四部分：师徒结对活动记录

师徒结对活动记录表

活动时间： _________________

青年 教师 活动 名称 1、活动目的（解决什么问题） 2、活动形式（备课、说课、听课、交流教学心得、论文撰写指导、课题研究 指导、班主任工作指导、读书指导等） ：

活

〜 3、活动过程：

记

录

4、感想和体会:

指导 教师 意见

第五部分：汇报课教学设计

指导

教师

活动

地点