健康教育评价总结

健康教育评价总结

月12日至18日，是常州市生命教育周。我校围绕“感恩生命，快乐成长”这一主题，积极宣传，精心组织，开展扎实有效的活动，取得了非常明显的活动效果，也为进一步推进生命教育，争创生命

教育特色学校奠定了坚实的基础。

12日早晨，迎着春风，浴着朝阳，学校举行了“感恩生命，快

乐成长”生命教育周启动仪式。

启动仪式上，喻建杏副校长作了动员讲话。她在讲话中指出了生命教育的重要意义，号召全体师生认真学习领会生命教育的有关要求，积极开展形式多样的教育活动，并就本周生命教育活动作了具

体安排。

喻校长讲话之后，还进行了学生签名活动。四十多位学生代表全校2000多名学生在“感恩生命，快乐成长”的横幅上庄重地签上了

姓名。

新的学期，湖塘实小把生命教育作为重点工作予以推进，并且将

3月份定为“生命教育月”，通过课程实施、制度建设、活动推进

等措施实施生命教育，旨在帮助同学们认识生命，珍惜生命，敬畏

生命，欣赏生命，提高生存技能，提升生命质量。

一、明确目标，做到“八能”。

学校将通过生命教育的课程化和制度化来实施，有目的、有计划、有组织地推进生命教育。相信全校同学必能在积极的教育活动中学

习并掌握必要的生存技能，懂得尊重、爱惜、欣赏和热爱自己的生命，学会对他人生命的关怀、接纳和包容，促进自身生命价值的提升。

二、健全制度，规范管理。

新学期伊始，我校的生命教育工作就已经进行得如火如荼。短短一周内，学校确定生命教育月，推进课程计划，开展各种辅助活动，对生命教育的重视程度可见一斑。与此同时，生命教育制度化的工

作也已初见成效——由各部门、各级部在寒假里编制的生命教育安

全管理规范制度已汇编成册，并在工作中得到落实。

生命教育制度化是我校发展生命教育的重要举措。我们通过健全的制度对学校的各项工作进行规范，一方面可以预防安全问题，减

少工作失误，另一方面可以规避学校责任，避免重大损失，最根本

的是可以最大程度地控制校园伤害事故，保障师生人生安全，打造

平安校园，提高师生生命的尊严和质量，保障教育教学活动有序高

效地进行。

《汇编》，也将在我们的实践过程中不断地得到修订和完善。

三、设计课程，学科渗透。

生命教育是旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能，提升生命质量的一种教育活动，也是实施素

质教育的一个重要抓手。为将生命教育的工作落到实处，我校不仅

将生命教育作为本学期的工作重点，而且将生命教育赋予了课程的

意义，把生命教育课程化。

推进生命教育课程的实施计划，落实学科渗透，还只是我校生命教育课程化的一部分内容。如何加强督查、如何实施奖惩等一系列

的工作还有待于不断地研究和策划，因此，我们在一面推进这项工

作的同时，还一面把生命教育工作当作课题进行研究。

四、加强培训，活动推进。

1、生命教育专题培训。

为推进学校生命教育的实施，提高师生关爱生命、尊重生命、珍惜生命的意识，3月6日下午，学校政教处组织全体级部主任、班

主任老师参加了首期生命教育专题培训。

最后，学校政教处朱红波主任强调，学生意外伤害事故，预防比处理更重要，我们要通过制度建设、专题教育、活动策划预防学生

伤害事故的发生;学生意外伤害事故一旦发生，则应及时进行科学、

合理的处理。

本次培训是学校生命教育系列培训之一，学校今后将继续组织相关培训活动，以推进生命教育的实施。我们坚信，在全体老师的共

同努力下，学校将唱响“平安歌”，每个孩子必将在实小校园内开

开心心生活，快快乐乐学习，健健康康成长!

2、“感悟生命，感恩母爱”主题活动。

常州市同济中学在生命教育活动周中，积极开展了“让教育与生命同行”为主题的生命教育系列活动。学校将生命教育渗透到学校

所有的教育教学活动中，从宣传发动入手，以专题教育为切入点，

以主题活动为载体，开展了丰富多彩的活动，取得了初步成效。

一、宣传发动。

二、专题教育。

——天长蓝，水长清，山长绿，只有生活在美好环境中的人们才会体验到生命的幸福与宁静。

——地球的荒漠化，源于人们心灵的荒漠化，而人的心灵的荒漠化会进一步加速地球的荒漠化。

这些令人警醒的语句，向人们发出了这样的呼吁：环境保护教育，敬畏生命，从我做起，从小事做起，从现在做起。在活动中，同学

们再次受到了心灵的荡涤。

三、主题活动。

同济中学坚持以人为本，注重科学性和人文性统一，促进认知、体验和实践相结合，遵循知行统一的原则，既对学生进行科学知识

的教育，让学生理解生命教育的内涵，又引导学生贴近生活、体验

生活，在活动中将知情意行融为一体，使学生活动人生经历，活动

生命体验。在“生命教育周”中，学校精心筹划，合理安排，组织

了一系列丰富多彩的活动。

——在人生的道路上，即使你一切都失去了，只要有生命的存在，你都没有丝毫理由绝望。

——人生短促，浮生若梦，它不应该成为我们玩世不恭的理由，相反应该成为我们对生命执着的理由。我们要成为自己生命的主宰，做自己生命的主人。

——珍爱生命，就要赋予生命更精彩的内涵。有的人死了，他还活着，有的人活着，他已经死了。生命本身不能延续，但我们的思想，我们的人格，我们的精神会在我们的躯体离开这个世界之后，

得以留存延续，所以我们必须让自己的生命充实起来，用渊博的知识，高尚的情操，严谨的作风，孜孜的追求让我们生命中的每一天

都变得精彩。

——用宽厚仁慈的爱心去热爱和包容你身边的一切吧。我们的爱情、亲情、友情都需要我们彼此用自己的爱心来维护，用我们彼此

的真诚来培养。当我们的生命中没了爱心，没了真诚，我们的生活

就会像一片荒漠，了无生机。

——敬畏生命，就要用执着乐观的精神去追求。人生在世，不如意事十之八九。可人生苦短，我们没有理由为了一些琐碎的事情，

来浪费自己的生命，我们没有理由，为了一些鸡毛蒜皮的小事，影

响我们本应该快乐的心情。我们应该用乐观的态度对待我们遇到的

挫折，用积极向上的精神对待生活。学着大事清楚，小事糊涂，学

着在得失之间做出取舍。

——当我们真的学会了珍爱生命，就不必在意生命的长短。当又一个黎明到来时，我们能用自己的慧眼看待新的一天，用自己敏锐

善良的心感知新的一天，用自己勤劳的双手创造新的一天，用自己

乐观的态度对待新的一天，我们的生命就在不知不觉中延伸，在不

知不觉中臻于完美，直到消失在这个宇宙间。所以，我强调我们要

珍爱生命，所以我希望我们从小就要教育孩子们学会对生命的珍视

和爱护。这样我们以后的社会一定会少一些残忍、少一些血色、少

一些刀光剑影而多一些怜悯、多一些仁爱、多一些生命的感动和精彩。