初一数学销售问题
初中销售问题的公式
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初中销售问题的公式
初中销售问题的公式一般用来计算销售量、销售额和利润等。
下面列举几个常用的公式:
1.销售量=总销售额÷单价。
2.总销售额=销售量×单价。
3.利润=总利润率×总成本。
4.总利润率=总利润÷总成本。
5.单价=总销售额÷销售量。
6.折扣率=折扣数÷标价。
其中,销售量指的是某个产品或服务的销售数量,总销售额是所有产品或服务销售的总额度,利润则是销售额减去成本后的收益。
利润率则是利润占总成本的比例,单价是每个产品或服务的价格。
折扣率则是标价和实际支付金额的比例。
这些公式可以帮助销售人员更好地掌握销售数据,做出更科学的决策。
初一数学 利润问题
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一、销售利润问题商品的进货价格叫做进价。
商品预售的价格叫做标价或原价。
商品实际卖出的价格叫做售价。
商品利润=商品售价-商品进价。
商品售价=商品原价(或标价)×折数。
商品利润率=商品利润/商品进价=(商品售价-商品进价)/商品进价。
常见的利润问题有:(一)已知进价、售价、求利润率例1.脑产品的进价是10000元,售价为12000元,此商品的利润率是多少?解:设此商品利润率为x%,根据题意得:(12000-10000)/10000=x%解之得:x=20答:此商品的利润率为20%。
(二)已知进价和利润率,求标价或原价例2.某商品的进价是250元,按标价的9折销售时,利润率为15.2%,商品的标价是多少?解:设商品的标价是x元,根据题意得:(90%x-250)/250=15.2%解之得:x=320答:商品的标价是320元(三)已知进价、标价及利润率,求标价或原价的折数例3.某名牌西装进价是1000元,标价是1500元,某商场要以利润率不低于5%的价格销售,问售货员可以打几折出售此商品?解:设售货员可打x折出售此商品,根据题意得:(1500·x/10-1000)/1000=5%解之得:x=7答:打7折出售该商品。
在这一类求折数的应用题中,以前通常都是设打x折,然后在列式时把售价列为"1500x",最后x=0.7=7折。
但我认为x=0.7的话,就说明是打0.7折,而不能说是7折,因此这种做法不妥当。
打7折就是原价的7/10,打8折就是原价的8/10。
按照这一原则,列式时我认为应将售价"1500x"列为"1500×x/10",这样才比较合理。
设商品打x折,方程的解x=7,那么商品就是打7折。
这样前后就显得比较一致.(四)已知利润率、标价求进价例4.商场对某一商品作调价,按原价的8折出售,此时商品的利润率是10%,已知商品标价为1375元,求进价。
初一数学销售利润问题.doc
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一、销售利润问题解答这类应用题除了遵循解答应用题的一般步骤之外,还必须注意抓住以下数量的概念及关系式:商品的进货价格叫做进价。
商品预售的价格叫做标价或原价。
商品实际卖出的价格叫做售价。
商品利润 =商品售价 -商品进价。
商品售价 =商品原价(或标价)×折数。
商品利润率 =商品利润 /商品进价 =(商品售价 -商品进价) /商品进价。
常见的利润问题有:(一)已知进价、售价、求利润率1.脑产品的进价是10000 元,售价为12000 元,此商品的利润率是多少?2.某商品的进价是250 元,按标价的9 折销售时,利润率为15.2% ,商品的标价是多少?(三)已知进价、标价及利润率,求标价或原价的折数3.某名牌西装进价是1000 元,标价是1500 元,某商场要以利润率不低于5% 的价格销售,问售货员可以打几折出售此商品?(四)已知利润率、标价求进价4.商场对某一商品调价,按原价的8 折出售,此时商品的利润率是10% ,已知商品标价为1375 元,求进价。
5.一商场将每台VCD 先按进价提高40% 标出销售价,然后再以八五折优惠价出售,结果还赚了228 元,那么每台 VCD 进价多少元?x% 出售,6.商店购进某种商品的进价是每件 8 元,销售价是每件 10 元,现为扩大销量,将每件的售价降低但要求卖出每一件商品所获利润是降低前所获利润的 90% ,问售价降低了多少?7.“五一”期间,某商场搞优惠促销,决定由顾客抽奖定折扣,某顾客购买甲、乙两种商品,分别抽七折和九折优惠券,共付款 386 元,这两种商品原销售价之和为500 元,这两种商品原销售价分别是多少?8.抗“非典”期间,个别商贩将原来每桶价格 a 元的过氧乙酸消毒液提高20%后出售,市政府及时采取措施,使每桶价格在涨价后以八五折出售,那么现在每桶价格是多少?9.某商店将每台彩电先按进价提高40 %标出售价,然后广告宣传将以八折的优惠价出售,结果每台彩电赚了300 元,则经销这种彩电的利润率是多少?10. 某商品的进价是 500 元,标价是 750 元,商品要求以利润率不低于 5%的售价打折出售,售货员最低可以打几折出售此商品?11. 甲乙两件服装的成本共500 元,商店老板为获取利润,决定将甲服装按50 %的利润定价,乙服装按 40 %的利润定价,在实际出售时,应顾客要求,两件服装均按9 折出售,商店共获利157 元,求甲、乙两件服装的成本各是多少?12. 某商品把进价提高后标价为1200 元,为了吸引顾客,再按九折出售,利润能盈利10%,这件商品的进价是多少?13. 某商品的进价为800 元,标价为1200 元,由于商品积压,准备打折出售,但要保持利润率不低于 5 %,则最低可以打几折?14.某商店有进价不同的两个计算器都卖 64 元,其中一个盈利 60 %,另一个亏本 20%,在这次买卖中,这家商店是赚还是赔?。
七年级数学人教版上册一元一次方程应用之销售问题 (附答案)
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七年级上册人教版一元一次方程应用之销售问题一、选择题1.某超市推出如下优惠方案:(1)购物款不超过200元不享受优惠;(2)购物款超过200元但不超过600元一律享受九折优惠;(3)购物款超过600元一律享受八折优惠.小明的妈妈两次购物分别付款168元、423元.如果小明的妈妈在超市一次性购买与上两次价值相同的商品,则小明的妈妈应付款()元.A. 522.80B. 560.40C. 510.40D. 472.802. 一家商场将某种商品按成本价提高50%后标价出售,元旦期间,为答谢新老顾客对商场的光顾,打八折销售,每件商品仍可获利40元.请问这件商品的成本价是多少元?()A. 200元B. 60元C. 125元D. 100元3.在某文具店,一支铅笔的售价为1.2元,一支圆珠笔的售价为2元,该店在新年之际举行文具优惠销售活动,铅笔按原价打8折出售,圆珠笔按原价打9折出售,结果两种笔共卖出60支,卖得金额87元.设该铅笔卖出x支,则可得的一元一次方程为()A.0.8×1.2x+0.9×2(60-x)=87B.0.8×1.2x+0.9×2(60+x)=87C.0.9×2x+0.8×1.2(60+x)=87D.0.9×2x+0.8×1.2(60-x)=874.某个体商贩在一次买卖中,同时卖出两件上衣,售价都是135元,若按成本计,其中一件盈利25%,另一件亏本25%,在这次买卖中他()A.不赚不赔B.赚9元C.赔18元D.赚18元5.某商场将一件玩具按进价提高60%后标价,销售时按标价打折销售,结果相对于进价仍获利20%,则这件玩具销售时打的折扣是()A. 8折B. 7.5折C. 6折D. 3.3折二、填空题6.某超市“五一放价”优惠顾客,若一次性购物不超过300元不优惠,超过300元时按全额9折优惠.一位顾客第一次购物付款180元,第二次购物付款288元,若这两次购物合并成一次性付款可节省元.7.元旦期间,某商业大厦推出全场打八折的优惠活动,持贵宾卡可在八折基础上继续打折,小明妈妈持贵宾卡买了标价为1000元的商品,共节省280元,则用贵宾卡又享受了折优惠.8.某商品每件标价为150元,若按标价打8折后,再降价10元销售,仍获利10%,则该商品每件的进价为元.9.一件夹克衫先按成本提高50%标价,再以8折(标价的80%)出售,结果获利28元.如果设夹克衫的成本是x元,据题意可列得方程为.三、解答题10.为了丰富学生的课外活动,学校决定购买一批体育活动用品,经调查发现:甲、乙两个体育用品商店以同样的价格出售同种品牌的篮球和羽毛球拍.已知每个篮球比每幅球拍多50元,两个篮球与三幅球拍的费用相等,经洽谈,甲商店的优惠方案是:每购买十个篮球,送一副羽毛球拍;乙商店的优惠方案是:若购买篮球超过80个,则购买羽毛球拍打八折.(1)求每个篮球和每副羽毛球拍的价格是多少?(2)若学校购买100个篮球和a副羽毛球拍,请用含a的式子分别表示出到甲商店和乙商店购买体育活动用品所花的费用;(3)假如你是本次购买任务的负责人,你认为到哪家商店购买比较合算?11.某校初一(1)、(2)两个班共104人去参观世界珍稀动物展览.每班人数都在60以内,其中(1)班人数较少,不到50人.该展览的门票价格规定:单张票价格为13元;购票人数在51-100人每人门票价为11元;100人以上每人门票价为9元.经估算,如果两班都以班为单位分别购票,则一共应付1240元;如果两班联合起来,作为一个团体购票,则可以节省不少钱.请问:①两班各有多少名学生?②两班联合起来购票能省多少钱?12.一家商店因换季将某种服装打折销售,如果每件服装按标价的5折出售,将亏本20元.如果按标价的8折出售,将盈利40元.求:(1)每件服装的标价是多少元?(2)为保证不亏本,最多能打几折?答案解析1.【答案】C【解析】(1)第一次购物显然没有超过200,即在消费168元的情况下,她的实质购物价值只能是168元.(2)第二次购物消费423元,则可能有两种情况,这两种情况下付款方式不同(折扣率不同):第一种情况:她消费超过200元但不足600元,这时候她是按照9折付款的.设第二次实质购物价值为x,那么依题意有x×0.9=423,解得:x=470.第二种情况:她消费超过600元,这时候他是按照8折付款的.设第二次实质购物价值为x,那么依题意有x×0.8=423,解得:x=528.75.不合题意. 即在第二次消费423元的情况下,她的实际购物价值是470元.综上所述,她两次购物的实质价值为168+470=638超过了600元.因此均可以按照8折付款:638×0.8=510.4元综上所述,她应付款510.4.故选C.2.【答案】A3.【答案】A【解析】设该铅笔卖出x支,则圆珠笔卖出(60-x)支,由题意得,0.8×1.2x+0.9×2(60-x)=87.故选A.4.【答案】C【解析】要知道赔赚,就要先算出两件衣服的原价,要算出原价就要先设出未知数,然后根据题中的等量关系列方程求解.解:设在这次买卖中原价都是x元,则可列方程:(1+25%)x=135解得:x=108比较可知,第一件赚了27元第二件可列方程:(1-25%)x=135解得:x=180,比较可知亏了45元,两件相比则一共亏了18元.故选C.5.【答案】B【解析】设这件衣服的进价为a元,标价为a(1+60%)元,再设打了x折,再由打折销售仍获利20%,可得出方程,解出即可.解:设这件衣服的进价为a元,打了x折,依题意有a(1+60%)x-a=20%a,10解得:x=7.5.答:这件玩具销售时打的折扣是7.5折.故选B.6.【答案】18或46.8【解析】(1)若第二次购物超过300元,设此时所购物品价值为x元,则90%x=288,解得x=320.两次所购物价值为180+320=500>300.所以享受9折优惠,因此应付500×90%=450(元).这两次购物合并成一次性付款可节省:180+288-450=18(元).(2)若第二次购物没有过300元,两次所购物价值为180+288=468(元),这两次购物合并成一次性付款可以节省:468×10%=46.8(元)故答案是:18或46.8.7.【答案】九【解析】设用贵宾卡又享受了x折优惠,依题意得:1000-1000×80%?0.1x=280,解得:x=9即用贵宾卡又享受了九折优惠.故答案为:九.8.【答案】100【解析】设该商品每件的进价为x元,则150×80%-10-x=x×10%,解得x=100.即该商品每件的进价为100元.故答案是:100.9.【答案】x+28=80%x(1+50%)【解析】设夹克衫的成本是x元,则标价是:(1+50%)x,以8折(标价的80%)出售则售价是:(1+50%)x×80%,根据等式列方程得:x+28=80%x(1+50%).10.【答案】解:(1)设每个篮球的定价是x元,则每幅羽毛球拍是(x+50)元,根据题意得 2(x+50)=3x,解得x=100,x+50=150.答:每副羽毛球拍150元,每个篮球100元.(2)到甲商店购买所花的费用为:150×100+100(a-10)=100a+14000(元);到乙商店购买所花的费用为:150×100+0.8×100×a=80a+15000(元);(3)当在两家商店购买一样合算时,有100a+14000=80a+15000,解得a=50.所以购买的球拍数等于50副时,则在两家商店购买一样合算;购买的球拍数多于50个时,则到乙商店购买合算;购买的球拍数少于50个时,则到甲商店购买合算.【解析】(1)设每个篮球的定价是x元,则每幅羽毛球拍是(x+50)元,根据两个篮球与三幅球拍的费用相等列出方程,解方程即可;(2)根据甲、乙两商店的优惠方案即可求解;(3)先求出到两家商店购买一样合算时篮球的个数,再根据题意即可求解.11.【答案】解:①设(1)班为x人,则(2)班为(104-x),根据题意得:13x+11(104-x)=1240,解得:x=48,104-48=56(人);②如果两班联合起来,作为一个团体购票9×104=936元,节省1240-936=304元.答:(1)班48人,(2)班56人,联合起来购票能省304元.【解析】①设(1)班为x人,则(2)班为(104-x)人,根据两班分别购票共花费1240元,列出方程进行求解即可;②由两班联合购票票价为9元得出总费用,再与两班分别购票的费用进行比较得出结果.12.【答案】解:(1)设每件服装标价为x元,0.5x+20=0.8x﹣40,0.3x=60,解得:x=200.故每件服装标价为200元;(2)设最多能打x折,由(1)可知成本为:0.5×200+20=120,=120,列方程得:200×x10解得:x=6.故最多能打6折.【解析】(1)设每件服装标价为x元,根据0.5x+20与0.8x﹣40相等列出方程求解即可;(2)设至少能打x折,根据打折后的价格等于成本列出方程求解即可.。
初一一元一次方程:销售问题应用题(答案)
![初一一元一次方程:销售问题应用题(答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/61cee0f66394dd88d0d233d4b14e852458fb396b.png)
《一元一次方程:销售问题》应用题【基本知识】(1)商品利润=商品售价-商品成本价(2)商品利润率=商品利润商品成本价×100%(3)商品销售额=商品销售价×商品销售量(4)商品的销售利润=(销售价-成本价)×销售量(5)商品打几折出售,就是按原标价的百分之几十出售,如商品打8折出售,即按原标价的80%出售.(6)利润额=成本价×利润率;售价=成本价+利润额;新售价=原售价×折扣1、小丽和小明相约去书城买书,请你根据他们的对话内容(如图),求出小明上次所买书籍的原价.图641--【解】设小明上次购买书籍的原价是x元,由题意,得0.82012x x+=-,解得160x=.因此,小明上次所买书籍的原价是160元,2、某商店开张,为了吸引顾客,所有商品一律按八折优惠出售,已知某种皮鞋进价60元一双,八折出售后商家获利润率为40%,问这种皮鞋标价是多少元?优惠价是多少元?[分析]通过列表分析已知条件,找到等量关系式【解】设标价是x 元,80%604060100x -=解之:x =105 优惠价为),(8410510080%80元=⨯=x 3、 一家商店将某种服装按进价提高40%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的进价是多少?[分析]探究题目中隐含的条件是关键,可直接设出成本为X 元【解】设进价为x 元,80%x (1+40%)—x =15,x =125 答:进价是125元。
4、某商品的进价为800元,出售时标价为1200元,后来由于该商品积压,商店准备打折出售,但要保持利润率不低于5%,则至多打几折. 【解】设至多打x 折,根据题意有1200800800x -×100%=5% 解得x =0.7=70%答:至多打7折出售.5、一件夹克衫先按成本提高50%标价,再以八折(标价的80%)出售,结果获利28元,这件夹克衫的成本是多少元?【解】设成本为x元,则售价为x(1+50%)×80%,(获利28元,即售价-成本=28元),则x(1+50%)×80%-x=28解得x=140元。
(完整)初一数学销售问题
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(完整)初一数学销售问题销售问题(一)理解下列关于销售的概念:进价:商店购进商品时的价格,也称成本价。
标价:商店销售商品时标出的价格,也称原价。
售价:商店销售商品的销售价格,也称成交价。
利润:商店在销售商品时所赚的钱。
利润率:商店在销售商品时利润占商品的进价的百分率。
折扣:商店在销售商品时的实际售价占标价的百分率。
2.尝试解决下列问题:⑴某商品的进价为100元,售价为120元,则该商品的销售利润为______元,利润率为__________。
⑵某商品的标价为200元,打八八折销售,则售价为_________元。
⑶某商品进价为150元,按进价提高20%后出售,则此商品的售价为_______元。
⑷某商品标价为200元,打折后售价为150元,则此商品打了________折。
基本等量关系:①商品利润=______________-____________;②商品利润率=__________________________。
总利润=每件的利润×();(销售额=售价×销售量)③打几折就是按原价的百分之几十出售。
例1一套衣服按原价的八折出售利润率是10%,此商品的进价为300元,商品的原价是几何?变式训练一:求进价一套衣服按进价进步40%后标价,打八折出售.成效仍获利15元,这套衣服的进价是几何元?变式训练二:求折数某商品的进价为200元,原价为300元,折价销售后的利润率为5%,此商品是按几折销售的。
协作交流:例2某市肆在某一时间以每件60元的代价卖出两件衣服,其中一件盈利25%,另外一件吃亏25%,卖这两件衣服总的是盈利照旧吃亏,或是不盈不亏.1.某商店开张,为了吸引顾客,所有商品一律按八折优惠出售,已知某种皮鞋进价60元一双,八折出售后商家获利润率为40%,问这种皮鞋标价是多少元?优惠价是多少元?2.一家商店将某种服装按进价提高50%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的进价是多少?。
[++初中数学]+第2课时+销售中的盈亏问题(27页)+++课件+人教版数学七年级上册
![[++初中数学]+第2课时+销售中的盈亏问题(27页)+++课件+人教版数学七年级上册](https://img.taocdn.com/s3/m/f230b3dbed3a87c24028915f804d2b160b4e86cd.png)
2.某商品每件标价150元,若按标价打8折,再降价10元销售, 仍获利10%,则该商品每件的进价为 ( A )
A.100元 B.105元 C.110元 D.120元
3.已知某商店有两件进价不同的商品都卖了60元,其中一件 盈利20%,另一件亏损20%,在这次买卖中,这家商店 ( B )
A.盈利5元 B.亏损5元 C.不盈不亏 D.亏损10
解:设该品牌篮球鞋的进价为x元, 根据题意,得0.8×(1+40%)x-x=36, 解得x=300, 所以0.8×(1+40%)x=0.8×(1+40%)×300=336(元). 答:该品牌篮球鞋每双的实际售价是336元.
1.一件商品提价25%后,发现销路不好,欲恢复原价,则应降价 (B )
A.25% B.20% C.40% D.15%
2.根据售价进价以及利润的关系你能列出方程吗? 解:x+25%x=60;y-25%y=60.
商品的售价、进价、利润、利润率、标价、折扣数之间具 有怎样的关系?
商品的利润=商品售价-商品进价;商品的利润率
=商商品品进利价润×100%;商品售价=标价×折扣数;商品售价=商品进 价×(1+利润率).
·导学建议· 通过实际问题让学生理解利润=售价-进价,若利润为正数说 明盈利,为负数说明亏损.
根据实际情况取方程的解.
在商场你见过这样的情景吗?打折销售,买一送一,买就赠,让 利大酬宾等方式的促销,我们下面做一下情景模拟.
我批发给大家一批批发价为18元每个的文具袋,你是一个商 店老板,请你制定一个销售方案.
如:1.一个卖20元,每个可以赚2元; 2.每个定价30元,可以打八折,每个能赚6元; 3.每个定价25元,四个一卖且买四赠一,一笔交易就可以赚10 元.
七年级数学销售问题
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销售利润问题(已讲)例1.脑产品的进价是10000元,售价为12000元,此商品的利润率是多少?例2.某商品的进价是250元,按标价的9折销售时,利润率为15.2%,商品的标价是多少?例3.某名牌西装进价是1000元,标价是1500元,某商场要以利润率不低于5%的价格销售,问售货员可以打几折出售此商品?例4.商场对某一商品作调价,按原价的8折出售,此时商品的利润率是10%,已知商品标价为1375元,求进价。
例5.一商场将每台VCD先按进价提高40%标出销售价,然后再以八五折优惠价出售,结果还赚了228元,那么每台VCD进价多少元?例6.商店购进某种商品的进价是每件8元,销售价是每件10元,现为扩大销量,将每件的售价降低x%出售,但要求卖出每一件商品所获利润是降低前所获利润的90%,问售价降低了多少?例7.某商场经销一种商品,由于进货时价格比原进价降低6.4%,使得利润增加了8个百分点。
那么经销这种商品原来的利润是多少?例8.小张以两种形式储蓄了500元,第一种的年利率为3.7%,第二种的年利率为2.25%,一年后得到利息为15.6元,那么小张以这两种形式储蓄的钱数分别是多少?例9.一年期定期储蓄年利率为2.25%,所得利息要交纳20%的利息税,已知其储户有一笔一年期定期储蓄到期纳税后得利息450元。
问该储户存入多少本金?例10.某商店有两个进价不同的计算器都卖了64元,其中一个盈利60%,另一个亏本20%,在这次买卖中,这家商店盈亏情况如何?例11.国家规定个人发表文章,出版著作所获稿费应纳税,其计算方法是:(1)稿费不高于800元不纳税,(2)稿费高于800元但不高于4000元应缴纳超过800元的那一部分的14%的税,(3)稿费高于4000元应缴纳全部稿费的11%的税,今知王教授出版一本著作获得一笔稿费,他缴纳了550元的税,王教授这笔稿费是多少?例12.某单位计划10月份组织员工到H地旅游,人数在10-25人之间。
七年级上册数学销售问题
![七年级上册数学销售问题](https://img.taocdn.com/s3/m/73db9a57a66e58fafab069dc5022aaea998f413d.png)
数学销售问题通常涉及到比例关系、百分比计算和应用题解决能力。
以下是一道典型的七年级上册数学销售问题例子:某商店在促销活动中,对一种商品降价20%,售价为80元。
已知在降价后,每售出8件商品能获得240元的利润。
现在有一位投资商看中了该商品,并购买了一批准备转卖。
他打算以售价100元的价格转卖给消费者。
根据该投资商的销售额与利润,回答以下问题:1. 投资商每售出1件商品的利润是多少元?2. 投资商购入了多少件商品?3. 投资商的总利润是多少元?4. 投资商的总销售额是多少元?解答:1. 降价后每售出1件商品的利润是240元÷ 8件= 30元。
2. 降价前的售价是80元,投资商以售价100元购买,即利润为100元- 80元= 20元。
根据每售出1件商品的利润是30元,投资商购入的商品数量为:20元÷30元/件= 2/3件。
3. 总利润为购入的商品数量乘以每售出1件商品的利润:2/3件× 30元/件= 20元。
4. 总销售额与商品数成正比,假设投资商购买了x件商品,则总销售额为:100元/件×x 件。
所以,根据已知的降价情况,我们可以设立比例关系:80元: 100元= 8件: x件通过比例的解法,我们可以得到:80/100 = 8/x解方程可以找到x的值:100x = 8 × 80x = (8 × 80)/100x = 6.4因为商品数量必须是整数,所以投资商购买了6件商品。
总结回答:1. 投资商每售出1件商品的利润是30元。
2. 投资商购入了6件商品。
3. 投资商的总利润是20元。
4. 投资商的总销售额是100 × 6 = 600元。
通过这道问题,学生可以巩固比例、百分比计算以及应用题解决的能力。
初一数学利润问题
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初一数学利润问题Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】一、销售利润问题商品的进货价格叫做进价。
商品预售的价格叫做标价或原价。
商品实际卖出的价格叫做售价。
商品利润=商品售价-商品进价。
商品售价=商品原价(或标价)×折数。
商品利润率=商品利润/商品进价=(商品售价-商品进价)/商品进价。
常见的利润问题有:(一)已知进价、售价、求利润率例1.脑产品的进价是10000元,售价为12000元,此商品的利润率是多少?解:设此商品利润率为x%,根据题意得:(12000-10000)/10000=x%解之得:x=20答:此商品的利润率为20%。
(二)已知进价和利润率,求标价或原价例2.某商品的进价是250元,按标价的9折销售时,利润率为15.2%,商品的标价是多少?解:设商品的标价是x元,根据题意得:(90%x-250)/250=15.2%解之得:x=320答:商品的标价是320元(三)已知进价、标价及利润率,求标价或原价的折数例3.某名牌西装进价是1000元,标价是1500元,某商场要以利润率不低于5%的价格销售,问售货员可以打几折出售此商品?解:设售货员可打x折出售此商品,根据题意得:(1500·x/10-1000)/1000=5%解之得:x=7答:打7折出售该商品。
在这一类求折数的应用题中,以前通常都是设打x折,然后在列式时把售价列为"1500x",最后x=0.7=7折。
但我认为x=0.7的话,就说明是打0.7折,而不能说是7折,因此这种做法不妥当。
打7折就是原价的7/10,打8折就是原价的8/10。
按照这一原则,列式时我认为应将售价"1500x"列为"1500×x/10",这样才比较合理。
设商品打x折,方程的解x=7,那么商品就是打7折。
这样前后就显得比较一致.(四)已知利润率、标价求进价例4.商场对某一商品作调价,按原价的8折出售,此时商品的利润率是10%,已知商品标价为1375元,求进价。
七年级关于卖文具的数学问题
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七年级关于卖文具的数学问题
假设我们有一个小型的文具店,主要销售各种文具用品,包括笔、笔记本、橡皮擦、文具盒等。
我们的目标是尽可能多地销售,
同时保持利润最大化。
为了实现这个目标,我们需要制定一个合理
的销售策略。
首先,我们需要了解我们的目标客户。
一般来说,学生是文具的主要消费者,尤其是初中生和高中生。
他们通常有一定的零花钱,并且对学习有帮助的物品有一定的需求。
因此,我们的目标客户主
要是学生。
接下来,我们需要考虑价格策略。
一般来说,文具的价格相对较低,因此我们可以通过提供一些优惠来吸引更多的客户。
例如,
我们可以提供买一送一的优惠,即购买一支笔,可以得到另一支笔
作为赠品。
或者我们也可以提供满减优惠,例如购买满20元减5元等。
除了价格策略,我们还需要考虑库存管理。
我们需要根据每天的销售情况来决定第二天需要进货的文具种类和数量。
如果库存过多,会导致浪费;如果库存不足,会导致客户流失。
因此,我们需
要制定一个合理的库存管理策略。
此外,我们还可以考虑提供一些附加服务来吸引客户。
例如,我们可以提供免费快递服务,或者提供一些文具使用技巧的培训,这样不仅可以吸引更多的客户,还可以提高客户的忠诚度。
综上所述,我们的销售策略应该包括合理的价格策略、库存管理以及附加服务。
通过这些策略的实施,我们可以提高销售额,同时保持利润最大化。
当然,这只是一个基本的策略,具体实施还需要根据实际情况进行调整。
初一数学一元一次方程——销售问题1(教案)
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考点三销售问题1、某商品进价是1000元,标价为1500元,商品要求以利润率不低于5%的售价打折出售,售货员最低可以打几折出售此商品?2、白云商场购进某种商品的进价是每件8元,销售价是每件10元(销售价与进价的差价2元就是卖出一件商品所获得的利润).现为了扩大销售量,把每件的销售价降低x%出售,但要求卖出一件商品所获得的利润是降价前所获得的利润的90%,则x应等于().A.1 B.1.8 C.2 D.103、文星商店以每支4元的价格进100支钢笔,卖出时每支的标价6元,当卖出一部分钢笔后,剩余的打9折出售,卖完时商店赢利188元,其中打9折的钢笔有几支?4、某种商品的标价为900元,为了适应市场竞争,店主打出广告:该商品九折出售,并返100元现金.这样他仍可获得10%的利润率(相对于进货价),问此商品的进货价是多少?(用四舍五入法精确到个位)5、一家商店将某种服装按成本价提高40%标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的成本多少元?6、某商店将某种VCD按进价提高35%,然后打出“九折酬宾,外送50元出租车费”的广告,结果每台仍获利208元,求进价.7、学校准备添置一批课桌椅,原计划订购60套,每套100元.店方表示:如果多购可以优惠.结果校方购了72套,每套减价3元,但商店获得同样多的利润.求每套课桌椅的成本.8、某件商品的标价为1100元,若商店按标价的80%降价销售仍可获利10%,求该商品的进价是多少元?9、甲商店将某种超级VCD按进价提高35%定价,然后打出“九折酬宾,外送50元出租车费”的广告,结果每台超级VCD仍获利208元.(1)求每台VCD的进价;(2)乙商店出售同类产品,按进价提高40%,然后打出“八折酬宾”的广告,若你想买此种产品,将选择哪家商店?10、某电器销售商为促销产品,将某种电器打折销售,如果按标价的六折出售,每件将亏本36元;如果按标价的八折出售,每件将盈利52元,问:(1)这种电器每件的标价是多少元?(2)为保证盈利不低于10%,最多能打几折?答案1、某商品进价是1000元,标价为1500元,商品要求以利润率不低于5%的售价打折出售,售货员最低可以打几折出售此商品?【答案】解:设:售货员最低可以打x折出售此商品,则(1+5%)×1000=1500×x 10解得:x=7答:至少打7折。
七年级数学打折销售问题(基础知识+拔高练习)
![七年级数学打折销售问题(基础知识+拔高练习)](https://img.taocdn.com/s3/m/33b353401611cc7931b765ce050876323112748f.png)
七年级数学打折销售问题(基础知识+拔高练习)七年级数学打折销售问题知识要点:商品打折销售中的相关关系式:1.利润=售价-进价2.利润=利润率×成本3.利润率=(售价-进价)/进价4.定价=成本×(1+期望的利润率)(利润率也称利润百分数,售价也称卖价)5.打折销售中的售价=标价×折数/10基础测试:1.售价=a×0.9元2.原价=a÷0.8元3.原定售价=14.8÷0.8元4.450元,x折是500÷(x/10)元5.售价=120+72元=192元6.利润=50×0.13元=6.5元7.进价=800元8.成本=60元牛刀小试:1.标价=1600÷(1-0.1)×0.8元2.总盈利=60×0.25元-60×0.25元=0元3.进价=600元4.标价=2400÷0.8×1.2元5.进价=100元6.最低打折率=1-0.05×(3000-2000)/3000=0.83337.学生数=22÷(1-0.2×0.8)=50人8.定价=100元9、甲乙两件衣服成本共500元,甲定价时按照50%的利润,乙则按照40%的利润定价。
由于生意不好,两件衣服都打九折,最终获利157元。
问甲乙两件衣服各多少元?10、学校准备组织教师和学生去旅游,其中有2名教师。
现有甲、乙两家旅行社,其定价相同,并且都有优惠条件。
甲旅行社表示教师免费,学生按照8折收费;乙旅行社表示教师和学生一律按照7.5折收费。
经核算后,甲、乙实际收费相同。
问共有多少学生参加旅游?11、某班将买一些乒乓球和乒乓球拍。
现了解情况如下:甲、乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓球拍。
乒乓球拍每副定价30元,乒乓球每盒定价5元。
经洽谈后,甲店每买一副球拍赠送一盒乒乓球,乙店全部按照定价的9折优惠。
初一数学打折销售问题
![初一数学打折销售问题](https://img.taocdn.com/s3/m/0e66fc6658fafab069dc0285.png)
初一数学打折销售问题:公式利润=售价-进价(成本)售价=进价+利润进价=售价-利润利润率=利润/进价(成本)×100%利润=进价×利润率现价=原价×折扣例题1、某商品进价为每件200元,如果按标价的80%出售,每件商品获利将减少60%,则该商品的标价是多少?设该商品的标价是x元x×80%-200=(x-200)×(1-60%)解得x=300标价是300元2、某商品进价2000元,标价为2500元,则该商品的利润是多少元?利润率是( )%?该商品降价出售时商家最低可达( )折不会亏本.利润是2500-2000=500元利润率是500/2000×100%=25%2000/2500=0.8商家最低可达八折不会亏本二、初一数学行程问题(相遇,追及)行程问题:相遇追击问题实际是距离与速度差的关系、只要确认了两者间的相距问题,两者的速度就可以了。
相遇问题的公式是:路程除以速度和。
追击问题的公式是:路程除以速度差。
相遇例题:1、一辆客车长200米一列货车长280米在平行的故意道上面相向行驶,从相遇到车尾离开经过10秒,客车与火车的速度比试5:3.。
问两车每秒各行驶多少米?根据题意可设客车的速度为5x则火车的速度为3x(5x+3x)*10=200+280X=6所以:客车的速度是30米/S火车的速度是18米/S追及例题:2、育才学校七年级的学生步行到郊区野营,一班的学生组成前队,步行速度为4千米/小时,二班的学生组成后队,速度为6千米/小时,前队出发一小时后后队才出发,,同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不断的来回联络,他骑自行车的速度为12千米/小时, 当后队追上前队时联络员骑了多少路?这种问题看似复杂,实际上,联络员骑车的速度知道,只需要再知道他骑了多长时间就可以了,而骑车时间就是后队追上前队所需的时间.设后队追上前队用了X小时,由于追上时两队的路程相等,有: 4(X+1)=6X解之得,X=2所以联络员骑车路程为:2*12=24(千米)三、初一数学希望工程问题例题:将一箱苹果分给若干个同学,若每个同学分5个苹果,则还剩12个苹果;若每个同学分八个苹果,则有一个同学比别人少3个苹果,请问一箱苹果的个数与同学的人数?这是一个等式问题,箱子里面的苹果按两种分法有两种表示法方。
初一数学销售试题及答案
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初一数学销售试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 某商店销售一批商品,原价为100元,现在打8折销售,问现价是多少元?A. 80元B. 90元C. 120元D. 100元2. 一件商品的进价是200元,标价是300元,如果商店以8折销售,那么利润是多少元?A. 40元B. 60元C. 80元D. 100元3. 商店销售一批商品,如果每件商品的售价比进价高20%,则这批商品的总利润率是多少?A. 20%B. 22%C. 25%D. 30%4. 某商品的进价为50元,标价为100元,如果商店以8折销售,那么利润率是多少?A. 30%B. 40%C. 50%D. 60%5. 商店销售一批商品,如果每件商品的售价比进价高50%,那么这批商品的总利润率是多少?A. 25%B. 33.3%C. 50%D. 75%二、填空题(每题2分,共20分)6. 若某商品的进价为x元,标价为y元,打8折后售价为____元。
答案:\( 0.8y \)7. 如果一件商品的进价为100元,售价为150元,那么利润率为____%。
答案:50%8. 若某商品的进价为x元,售价为y元,利润率为z%,则售价y可以表示为____元。
答案:\( x(1+\frac{z}{100}) \)9. 某商品的标价为200元,打7折后售价为____元。
答案:140元10. 若某商品的进价为x元,利润率为20%,则售价为____元。
答案:\( 1.2x \)三、计算题(每题10分,共30分)11. 某商店销售一批商品,进价为每件50元,标价为每件100元。
如果商店以8折销售,计算商店的总利润和利润率。
答案:每件商品的售价为80元,利润为30元。
假设商店销售了n件商品,则总利润为30n元。
利润率为 \( \frac{30}{50} \times 100\% = 60\% \)。
12. 商店购进一批商品,进价为每件200元,标价为每件500元。
初一数学销售问题解题技巧
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初一数学销售问题解题技巧
嘿,同学们!今天咱就来讲讲初一数学销售问题解题技巧,这可太有用啦!比如说,你去商店买东西,商品打折,那这里面不就藏着数学问题嘛!
咱先来看个例子哈,比如说一件衣服原价 100 元,现在打 8 折,那这
件衣服现在多少钱?这就得用乘法啦,100×=80 元呀!这不是挺简单的嘛!
再复杂点的呢,一家商店搞促销活动,买一送一,但是送的是价值较低的东西。
那咱就得好好考虑考虑,到底划不划算呀!这就像咱在做数学题一样,得认真分析每一个条件呢!
还有那种满减活动,满 200 减 50,那咱怎么搭配商品才能最省钱呢?这不就考验咱的解题能力啦!这不就跟玩游戏一样有趣嘛,咱得找到最佳策略呀!
哎呀,初一的数学销售问题真的超有意思的,只要咱掌握了技巧,就能轻松搞定这些问题呀!咱要学会在生活中灵活运用这些知识,那可太有用啦!。
初一数学商品销售问题公式
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初一数学商品销售问题公式
在初一数学中,商品销售问题是一个常见的应用题类型。
这种问题主要涉及到利润、售价和进价的关系。
以下是一些相关的公式:
1. 售价-进价=利润:这个公式用于计算商品的利润。
假设商品的售价为P,进价为C,则利润L = P - C。
2. 利润率=利润/进价:利润率是衡量盈利能力的指标。
利润率通常用百分比表示。
假设商品的利润率为r,则r = L/C。
3. 售价=进价×(1+利润率):这个公式用于计算商品的售价,已知商品的进价和预期的利润率。
4. 利润=进价×利润率:这个公式用于计算在固定进价和利润率下的最大利润。
5. 总利润=单件利润×销售数量:这个公式用于计算在一定销售数量下的总利润。
这些公式可以帮助你理解和解决商品销售问题。
记住,这些公式是建立在一些假设之上的,例如没有其他费用或折扣。
在实际情况中,可能需要考虑更多的因素。
初一数学关于商品销售问题的常用公式和例题解析
![初一数学关于商品销售问题的常用公式和例题解析](https://img.taocdn.com/s3/m/07250a78f12d2af90342e657.png)
七年级数学上册商品利润应用题解析对于初一学生来说,有这样一类问题困扰了他们很久,那就是商品出售的问题,因为商店出售某种商品会涉及到很多名词比如说:进价、原价、标价、获利、利润等等,因为这些词都是十分贴近生活的,所以对于没有和生活接轨的初一学生来说,是很难理解的,今天在这里就给大家详细讲解商品销售的相关应用题的解题方法。
商品销售类应用题用到的几个公式:利润=售价-成本×100%利润率=利润成本单个商品总利润=单个商品利润×单个商品销售量售价=标价×折扣×110商品销售题型会出现哪些名词商品销售类应用题主要会出现这些名词:进价、出厂价、原价、标价、定价、售价、折扣、获利、利润、利润率、销售量、总利润等。
学生容易分不清的主要是这几个概念:成本、售价(实际成交价格)这几个概念。
比如说某些商品它的标价是100元,那么这个100元代表的可能是售价也可能不是售价,要根据题目所给的具体信息来定:1、比如说标价100元的商品,如果按照标价出售,那么售价就是100元,如果按照标价的八折销售,售价就是100×0.8=80元。
也就是说标价不一定就是实际售价。
2、成本也是一个很容易让学生混淆的概念,对于销售方来说,商品的进价就是成本(有些时候就是出厂价),但是在给出利润率让学生计算利润的时候,很多学生会拿售价乘以利润率而不是成本乘以利润率,这样做的后果就所得的利润是错误的。
下面以几个典型的例题来详细说明这几个关于销售问题的公式使用方法:例1.某商店为了庆祝国庆节,决定将店内所有商品按照7折销售,已知某件商品标价是100元,这件商品出厂价是50元,那么小红想购买这件商品实际需要支付多少钱?商店老板能获得多少利润?解析:根据题目的意思我们首先应该清楚“出厂价”就是成本,也就是说这件商品的成本是50元。
商品标价是100元,七折出售,那么我们可以根据公式:来计算商品的实际售价售价=标价×折扣×110=70(元)也就是说小红如果购买这件商品需要支付70元。
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销售问题(一)
理解下列关于销售的概念:
进价:商店购进商品时的价格,也称成本价。
标价:商店销售商品时标出的价格,也称原价。
售价:商店销售商品的销售价格,也称成交价。
利润:商店在销售商品时所赚的钱。
利润率:商店在销售商品时利润占商品的进价的百分率。
折扣:商店在销售商品时的实际售价占标价的百分率。
2.尝试解决下列问题:
⑴某商品的进价为100元,售价为120元,则该商品的销售利润为______元,利润率为__________。
⑵某商品的标价为200元,打八八折销售,则售价为_________元。
⑶某商品进价为150元,按进价提高20%后出售,则此商品的售价为_______元。
⑷某商品标价为200元,打折后售价为150元,则此商品打了________折。
基本等量关系:
①商品利润=______________-____________;
②商品利润率=__________________________。
总利润=每件的利润×( );(销售额=售价×销售量)
③打几折就是按原价的百分之几十出售。
例1 一套衣服按原价的八折出售利润率是10%,此商品的进价为300元,商品的原价是多少?
变式训练一:求进价
一套衣服按进价提高40%后标价,打八折出售.结果仍获利15元,这套衣服的进价是多少元?
变式训练二:求折数
某商品的进价为200元,原价为300元,折价销售后的利润率为5%,此商品是按几折销售的。
合作交流:
例2 某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏.
1.某商店开张,为了吸引顾客,所有商品一律按八折优惠出售,已知某种皮鞋进价60元一双,八折出售后商家获利润率为40%,问这种皮鞋标价是多少元?优惠价是多少元?
2.一家商店将某种服装按进价提高50%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的进价是多少?
3.某文具店有两个进价不同的计算器都卖64元,其中一个盈利60%,另一个亏本20%,这次交易中的盈亏情况如何?
4.某商人经营甲、乙两种商品,每件甲种商品的利润率为40%,每件乙种商品的利润率为60%;当售出的乙种商品的件数比甲种商品的件数多50%时,这个商人得到的总利润是50%,求售出甲、乙两种商品的件数相等时,这个商人得到的总利润率。