三年级海量阅读实施方案(样表)

感兴趣的内容。2、积 话讲讲感兴趣的内容。 点、并用自己的话讲讲 读书卡 、读书笔记
累好词好句好段，并运 2、积累好词好句好 感兴趣的内容。2、简
用。3、读书有一定的 段，并尝试运用。3、 单积累好词好句好段。
速度。
读书有一定的速度。
1、了解并概括主要内 1、能初步了解并概括 1、能初步了解主要内
容、情节、主要人物特 主要内容、情节、主要 容、情节、主要人物特
。3、读书有一定的速 读书有一定的速度。
度。
1、了解并概括主要内 1、能初步了解并概括
容、情节、主要人物特 主要内容、情节、主要
点、并用自己的话讲讲 人物特点、并用自己的
感兴趣的内容。2、积 话讲讲感兴趣的内容。
累好词好句好段，并运 2、积累好词好句好
用。3、读书有一定的 段，并尝试运用。3、
速度。
累好词好句好段。
读书卡、读书交流汇报、读书笔 记、期末素养测试、评选阅读之
星
读书卡、读书交流汇报、读书笔 记、期末素养测试
读书卡、读书交流汇报、读书笔 记、期末素养测试、评选阅读之
星
1、了解并概括主要内 1、能初步了解并概括 容、情节、主要人物特 主要内容、情节、主要 1、能初步了解主要内 点、并用自己的话讲讲 人物特点、并用自己的 容、情节、主要人物特
背诵熟练
在老师或同学的提醒下 背诵
平时背诵检查、期末素养测试
背诵经典语句，整本书 读熟练
整本书读熟练
1、了解并概括主要内 1、能初步了解并概括
容、情节、主要人物特 主要内容、情节、主要
点、并用自己的话讲讲 人物特点、并用自己的
感兴趣的内容。2、积 话讲讲感兴趣的内容。
累好词好句好段，并运 2、积累好词好句好
用。3、读书有一定的 段，并尝试运用。3、
速度。
读书有一定的速度。
1、能初步了解主要内容 、情节、主要人物特点 、并用自己的话讲讲感 兴趣的内容。2、简单积
累好词好句好段。
读书卡、读书交流汇报、读书笔 记、期末素养测试、评选阅读之
星
下学期
名著二 《 窗边的小 豆豆》 （南海出 版公司）
名著三《 秘密花园 》 （南海 出版公
司）
名著四《 皮皮鲁传 》（浙江 少年儿童 出版社）
名著一
名著二
暑假
课堂，晚自习 课堂，晚自习 课堂，晚自习
暑假 暑假
1、了解并概括主要内 1、能初步了解并概括
容、情节、主要人物特 主要内容、情节、主要
点、并用自己的话讲讲 人物特点、并用自己的
感兴趣的内容。2、积 话讲讲感兴趣的内容。
累好词好句好段，并运 2、积累好词好句好
累好词好句好段，并运 2、积累好词好句好 兴趣的内容。2、积累好
用。3、读书有一定的 段，并尝试运用。3、 词好句好段。
速度。
读书有一定的速度。
读书卡、读书笔记、读书交流会 、期末素养测试、评选阅读之星
晨读、周末 晨读、周末、课堂
暑假
课堂，晚自习
熟练背诵
在老师或同学的提醒下 背诵
平时背诵检查、期末素养测试
用。3、读书有一定的 段，并尝试运用。3、 单积累好词好句好段。
速度。
读书有一定的速度。
目标达成。
目标基本达成。
助下达成。
评价手段 期末素养测试，期末测试卷
1、了解并概括主要内 1、能初步了解并概括
容、情节、主要人物特 主要内容、情节、主要 1、能初步了解主要内容
点、并用自己的话讲讲 人物特点、并用自己的 、情节、主要人物特点
感兴趣的内容。2、积 话讲讲感兴趣的内容。 、并用自己的话讲讲感
速度。
读书有一定的速度。
1、了解并概括主要内 1、能初步了解并概括
容、情节、主要人物特 主要内容、情节、主要 1、能初步了解主要内
点、并用自己的话讲讲 人物特点、并用自己的 容、情节、主要人物特
暑假
感兴趣的内容。2、积 话讲讲感兴趣的内容。 点、并用自己的话讲讲 读书卡、读书笔记
累好词好句好段，并运 2、积累好词好句好 感兴趣的内容。2、简
读书有一定的速度。
1、能初步了解主要内容 、情节、主要人物特点 、并用自己的话讲讲感 兴趣的内容。2、简单积
累好词好句好段。
1、能初步了解主要内容 、情节、主要人物特点 、并用自己的话讲讲感 兴趣的内容。2、简单积
累好词好句好段。
1、能初步了解主要内容 、情节、主要人物特点 、并用自己的话讲讲感 兴趣的内容。2、简单积
用。3、读书有一定的 段，并尝试运用。3、
速度。
读书有一定的速度。
1、能初步了解并概括 主要内容、情节、主 要人物特点、并用自 己的话讲讲感兴趣的 内容。2、积累好词好
1、能初步了解并概括 主要内容、情节、主要 人物特点、并用自己的 话讲讲感兴趣的内容。 2、积累好词好句好
句好段，并尝试运用 段，并尝试运用。3、
容、情节、主要人物特 主要内容、情节、主要 1、能初步了解主要内
点、并用自己的话讲讲 人物特点、并用自己的 容、情节、主要人物特
暑假
感兴趣的内容。2、积 话讲讲感兴趣的内容。 点、并用自己的话讲讲 读书卡 、读书笔记
累好词好句好段，并运 2、积累好词好句好 感兴趣的内容。2、积
用。3、读书有一定的 段，并尝试运用。3、 累好词好句好段。
阅读内容 部编教材
主题丛书
《古诗文
诵读手册
》 《传统文
化》
省编经典
Leabharlann Baidu
下学期
名著一 （《克雷 洛夫寓言 》（人民 邮电出版
社出 版））
阅读时间 晨读、课堂
课堂、晚自习
临沂商城实验学校小学部三年级海量阅读实施方案
A级目标
B级目标
C级目标
知识与技能，过程与方
知识与技能，过程与方 知识与技能，过程与方 法，情感态度价值观的 法，情感态度价值观的 法，情感态度价值观的 目标在老师或同学的帮
点、并用自己的话讲讲 人物特点、并用自己的 点、并用自己的话讲讲 读书卡、读书笔记 感兴趣的内容。2、积 话讲讲感兴趣的内容。 感兴趣的内容。2、积 累好词好句好段，并运 2、积累好词好句好 累好词好句好段。 用。3、读书有一定的 段，并尝试运用。3、
暑假 名著三
名著四
1、了解并概括主要内 1、能初步了解并概括