傅雷家书读后感1
读《傅雷家书》有感（精选51篇）
读《傅雷家书》有感（精选51篇）当细细品完一本名著后，你有什么领悟呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的读《傅雷家书》有感，希望能够帮助到大家。
读《傅雷家书》有感篇1读了《傅雷家书》之后,真为傅雷对人生的认真和子女的关爱而感动万分。
家书中大到事业人生艺术,小到吃饭穿衣花钱，事无巨细。
从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求严格的人，由此方面甚至有些苛刻自己的味道。
傅雷给自己儿子立下三个原则：不说对不起祖国的话，不做对不起祖国的事，不入它国国籍爱子的精神令人感动，从书中我也体会到了我的父母对我含辛茹苦的精神养育，他们辛辛苦苦的工作为我营造了一个良好的学习环境。
在书中我们不光看到了一个严格的父亲同时也看到了父子的共同成长。
傅雷说过：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的？”而且他谦虚诚恳地说：“我与儿子的相处中学到了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华，教会我们如何和孩子相处，以怎样的一种姿势交往”。
回想起生活中与父亲的点点滴滴，我用心去感受。
那坚实的爱是风雨所不能剥蚀的，是它物所不能替代的，唯有母爱才能与之媲美，我总是不懂道理，不顾父母的苦口婆心，一意孤行，让父母操碎了心，今后我要像傅雷的儿子一样孝顺父母，让父母过上好日子。
读《傅雷家书》有感篇2市场麦曾经评价过傅雷的《家书》:是艺术学徒的好读物，也是一篇充满父爱的苦心造纸、苦心教学的文章。
《傅雷家书》中最让我感动的是，傅雷以朋友的身份真诚地与儿子交流。
我清楚地记得，是傅雷指出他的儿子傅聪说话太直白，在他的生活中不够成熟。
他说我自己也经常制造这些矛盾，希望大家分享一下。
傅雷和儿子平等地交流和交谈，没有居高临下的语气。
从这句话也可以看出，傅雷结合自己的感受，分析问题，让儿子更好的接受建议。
由此可见，傅雷对教育有着独特的见解。
另外，给我留下深刻印象的是傅雷，他在孩子抑郁的时候给了建议。
《傅雷家书》读后感（精选16篇）
《傅雷家书》读后感《傅雷家书》读后感（精选16篇）当仔细品读一部作品后，相信大家的收获肯定不少，何不写一篇读后感记录下呢？可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的《傅雷家书》读后感（精选16篇），欢迎大家分享。
《傅雷家书》读后感篇1《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。
他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级教师），教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。
《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。
字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
《傅雷家书》由于是父亲写给儿子的家书，是写在纸上的家常话，因此如山间潺潺清泉，碧空中舒卷的白云，感情纯真、质朴，令人动容。
这本书其中有几个片段非常让我感动，比如：“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。
可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。
好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
”——《傅雷家书》这一小段故事，是傅雷先生写给他儿子傅聪的。
从上面的语句，字里行间可以看出傅雷先生的爱子情深。
对于长大的儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。
其实家长都是这样的，从十月怀胎到一朝分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，为的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街头。
而，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。
作为父母，既为他们而高兴，也为此伤心难过。
傅雷家书的读后感15篇
傅雷家书的读后感15篇傅雷家书的读后感1莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”在一个慵懒的下午，带着求知的欲望捧起一本书专心的阅读——《傅雷家书》。
他是我国近世享有盛誉的翻译大师与艺术批判家傅雷给儿子傅聪的家信摘编。
这是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，字里行间都流露出对儿子的爱与期望。
家书是真情的流露，再加上傅雷深厚的文字功底与艺术修养，这些文字生动优美，读来感人至深。
使我从中学到不少做人的道理。
作者教导儿子：一个年轻人如何做人、如何对待生活。
告诉儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家与民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家。
”这些都使我受益匪浅。
让我感触最深得是傅雷在1954年1月30日晚写给傅聪的信。
因为作者在儿子走后的第二天，就想写信，又怕儿子嫌烦。
充分地表现出了一个父亲对儿子的爱与理解。
讲述了两代人相处中青年人应持有尊重长辈意见，理解长辈的情感的态度。
长辈应克服不太讲究说话技巧，不够耐心的弱点。
让我懂得了如何与长辈交流、相处。
在我们的生活中，我们的父亲又何尝不是如此待我们呢？当我们骄傲时，父亲是我们的“警钟”；当我们遇到困难、挫折时，父亲是我们的“打气筒”；当我们在外面受伤时，父亲是我们的“避风港”……父爱如山，父爱伟大！让我们常怀一颗感恩之心，来回报父亲对我们的谆谆教诲吧！傅雷家书的读后感2暑假是阅读的好时期，想想在凉爽的空调房里，手中捧着一本·经典·，茶几上放着一杯饮料，自己则选择最舒服的姿势。
这样看书何止，是享受啊！这么好的时光别浪费了，这个假期我看了三本书，不过受益匪浅的还是《傅雷家书》家书，现在已不复存在了吧，手机，电脑等早已取代了家书，即使你和你的家人远隔千里，远用手机互联网就可以在身边，但也正因为如此，家书就显得特别珍贵。
《傅雷家书》的读后感(通用10篇)
《傅雷家书》的〔通用10篇〕《傅雷家书》的〔通用10篇〕《傅雷家书》的1读了《傅雷家书》之后，真为傅雷对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。
家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细。
从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷给儿子立下的三个原那么：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。
爱子的精神令人感动。
从书中我体会了父母对我含辛茹苦的养育，他们辛辛苦苦的工作，为我营造一个良好的学习环境，让我在一个舒适的场所学习，用功努力，能为将来创造一个良好的生活环境，过上不愁吃不愁穿的生活。
他们辛苦了！而我们还总是不懂道理，不顾父母的苦口婆心，一意孤行。
其实到最后吃亏的还是我们！没有才能、程度，以后如何面对日益剧烈的社会竞争？我读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。
《傅雷家书》的2拿起这本也许并不太重的书，却觉得沉沉的。
理解过傅雷，为他的含冤自杀而感到同情，傅雷在学术上是一位学者，在家里是一位严厉、尽责的父亲。
这些家书，有三层内容，第一层是傅雷作为一位普通父亲对远在异国他乡的儿子表达四年、关心之情；第二层是傅雷与儿子如同益友，知己般倾心地交谈，讨论艺术；第三层就是傅雷作为一名品德高尚、学识丰富的知识分子，认真引导儿子要具备高尚人格和艺德，启发儿子的爱国情、民族情。
《傅雷家书》可以使我们更好的提升自身修养的一本好书，在风云暗涌的年代里，傅雷通过书信亲子爱子，传达出一种高尚的品质。
爱子之情本是人间常情，而傅雷却始终把道德与艺术放在第一，把亲情放在第二。
读了《傅雷家书》，可以看到一位父亲对儿子的深爱，也更突出了傅雷在艺术造诣高深，在生活对朋友爱惜尊重，政治上关心国家开展，又如益友、知己般与儿子平等讨论艺术的多个方面的个性特征，并且还能从傅雷对孩子的教育中获得做人的道理，让孩子体会父母之爱。
可能如傅雷那样，对我们有着一颗期盼之心，希望我们成人成才，有一份浓浓的、毫无保存的爱。
《傅雷家书》读后感精选15篇_1
《傅雷家书》读后感精选15篇《傅雷家书》读后感1他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之热烈。
他要把他的儿子塑造成符合于他理想的人物。
这种家庭教育是相当危险的，没有几个人能成功，然而傅雷成功了。
——题记起初听到《傅雷家书》这个名字时，本以为是一本家法。
然而，在静下心来去阅读的时候，才发现它是傅雷先生及其夫人在1954年到1966年期间写给两个儿子的186封家信。
傅雷先生是一位杰出的翻译家，一位严厉、尽责同时不乏爱心的父亲。
因此，他还是一位特殊的教育家。
《傅雷家书》不仅仅是家信，还是傅雷和儿子交流艺术的平台。
傅雷先生在大儿子傅聪留学海外的过程中，先后写了百余封家书给他，教导他立身行事，爱国成才，把中华民族的传统美德融入了对儿子淳淳教诲之中。
其声殷殷，其意绵绵，其情拳拳。
打开《傅雷家书》，就是走近一位父亲，聆听他充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教诲。
父亲对孩子的深爱如同太阳的光辉温暖着孩子。
傅雷对傅聪的爱更是如此，这样的爱是高尚的、纯洁的、无私的，它荡涤了世间的功利，洗去了人生的浮华，留下的是舐犊情深。
“多少对你的爱，对你的友谊，不知如何在笔底下传达给你！孩子，我精神上永远和你在一起！”这是多么真挚的人间深情啊。
然而，这样的爱毕竟又是特殊的，它超越了那种爱加威严式的教导，是建立在父子心与心交流基础上的一种深沉的父爱。
傅雷是“清高”的，他的骨子里就渗透着这种独特的个性，他把这种“清高”带到给儿子的信中，成就了一份“清高”的父爱！于是这一封封家书中便没有了世事钻营的技巧，而是对人生、对艺术的见解，对崇高精神和真理的追求。
做父亲的以其大半生的心路历程来给爱子指示生活的方向，精神的归宿！这种指示不是那种艺术化的“展示”，而是结合了百般的勇气和无私的爱。
人生就如书中的一句话一样：“赤子便是不知道孤独的。
赤子孤独了，会创造一个世界，会创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！”意思也就是：赤子永远不会感到孤独，即使有一天赤子感到了孤独，它就会创造出一个虚拟的世界，创造出许多与它心灵相通的朋友，让自己不再感到孤独。
傅雷家书读后感
傅雷家书读后感傅雷家书读后感（通用12篇）傅雷家书读后感篇1一封家书，饱含着异地亲人之间那浓浓的亲情。
“烽火连三月，家书抵万金”更能体现出家书的可贵之处。
在《傅雷家书》中，不仅仅只有让他人动容的亲情，还有那字里行间中流露出的父子之间的深厚情谊。
我想，在这本书的背后，作者不仅仅是想让我们体会父母对于孩子的爱，更是要借助傅雷夫妇对孩子的“唠叨”，来教育我们，传递他们信中所写的做人的道理，在静默中展示着父母的关爱，让孩子明白生活的不易，传授生存的知识，分享艺术的美。
在一封封信中，更多的是父母和孩子在唠家常，这也表示了在他们心中，亲情要高于一切。
在日常生活中，基本上所有人都是在父母的唠叨中渐渐成长的。
一件微不足道的小事，他们也在不胜其烦的重复一遍又一遍，我们可能会觉得烦心，毕竟忠言逆耳利于行。
而我们有未尝不知道这是父母的关心，即使许多人有时会克制不住自己，做出什么与父母对立的事。
所以以后，我们更应该要知道回报父母，他们对于我们潜移默化的影响，才是自出生以来，对我们成长最好的养料。
承载在这一张小小的纸上的东西，可以说很轻，轻如鸿毛;也可以说很重，重若泰山。
它不只是一纸家书，更是一份沉甸甸的责任。
傅雷通过家书，传达的是一种精神力量，同时也带着对傅聪一次次成功的欣慰和鼓励。
傅雷教育孩子以“先做人”为底线，由此可见，他对孩子的教育也是极为严格的，但在严格中又透露出隐隐的关爱，指导他做一个热爱国家热爱民族的人。
在浓郁的亲情中，纵有千言万语，都将只传达出对亲人的问候。
哪怕身隔千里，也斩不断血浓于水的亲情。
身为一名学子，我们应谨记，百善孝为先，做人不能忘本，让“家”一代一代的传承下去吧!傅雷家书读后感篇2世上有种神奇的力量，那就是爱。
而最先给予我们爱的就是父母，他们的爱不求回报，只求子女能够健康长大，能够出人头地，因为它的存在我们的生活才得以幸福。
我不仅感激父母给我的爱，傅雷夫妇对子女的爱也使我感到震撼。
傅聪傅敏随着年龄的增长而逐渐懂得了爱，以实际行动回报了父母，更使我感动。
博雷家书的心得体会6篇
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读《傅雷家书》有感（15篇）
读《傅雷家书》有感读《傅雷家书》有感(15篇)当阅读了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的读《傅雷家书》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《傅雷家书》有感1《傅雷家书》是翻译家傅雷和妻子写给儿子傅聪的信集。
每一封家信都汇集了父母的心血和对儿子深切的关爱。
作为钢琴家，傅聪不得不在世界各地奔波，傅雷夫妇的信时时提醒着傅聪如何聪明地做人处世，引领孩子不断前行。
静静翻开《傅雷家书》，如深沉父爱一样，有许多足以令我感动的细节。
譬如，身为父亲的傅雷为了弥补爱子因远离故土而产生的诸多对祖国传统文化的日渐陌生的因素，不顾重重的困难，坚持给孩子邮寄有关的书籍，从《诗经》、《楚辞》到宋词、明曲，还有自己的译作。
在信笺中他阐述着民族的文化哲学思想，不止一次给儿子纠正用错了的字词，为的是让儿子明白：作为一名炎黄子孙，他是足以骄傲的，因为祖国有着无尽的文化财富，一代又一代在所有中国人的血脉里传承着！“一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是做什么惊天动地的大事业，随时随地地点点滴滴的把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、施肥、垦殖。
”这是傅雷在启发他的孩子，报效国家是每个人的权利和义务，即便自己是普通人，也可以为国家、社会作贡献。
每个人都是社会前进的车轮，我们的所作所为、点点滴滴，都与国家息息相关。
因此，我们应该积极地为祖国作贡献，创造美好的明天。
当傅聪忙于演出、练习而时常熬夜，以致精神疲惫，傅雷劝告傅聪劳逸结合，多到郊外或博物馆。
“人寿有限，精力也有限，要从长远着眼，马拉松才会跑得好。
”傅雷用形象的比喻，劝诫傅聪爱惜自己的生命。
傅雷还告诫傅聪，“永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相，相契相抱”。
只要我们心系祖国，不断适应社会发展，就一定能为自己和国家造福。
《傅雷家书》是将傅雷写给他儿子的书信汇编成的一本集子，摘编了傅雷先生从9年至9年月的8封信件。
《傅雷家书》读后感15篇
《傅雷家书》读后感15篇《傅雷家书》读后感1《傅雷家书》我目前只读了五十几页也没有一个总的概念，但是从字里行间读出很多东西。
首先是感受。
每次家信中都有傅雷夫妇的慰问与关怀，所以我可以强烈的感受到那股爱。
在慰问之后，傅雷先生总是以建议的方式提醒孩子某一件事情应该怎么样处理。
比如傅聪的一位好友，牛恩德开刀吃了很多苦，傅雷先生就在家书中建议傅聪写一封信，给她一些精神上的安慰，不一定要是长信。
你不会感受到傅雷先生的强求，从而也不会引起孩子的反感，傅聪一定乐意去做这样的事情。
可见傅雷先生很能理解孩子的心理，尽力做到不迂腐、不惹厌。
其实傅雷也是第一次当父亲，他能与儿子相处的如此融洽很大一部分原因来自于家信。
第二是触动。
我们家天天见面，肯定不需要写家信，但是要多和父母交流，他们也不是万能的，他们也是第一次当家长，我有的时候总嫌妈妈唠叨的烦，其实就是不理解对方，无法体会到妈妈唠叨的真正目的，而这就是缺乏交流，我们以后可以在闲暇时刻交流交流，或者在周末玩一点游戏，比如身份互换之类的，这样了解了对方，就可以尽可能的避免矛盾。
第三是启示。
我发现知识不仅仅是靠读书获得的，从生活中学习也是重要的方式。
比如书中傅雷先生的家庭并不是特别富足，但是他还是愿意花钱将儿子送到国外去学习音乐，并且在学音乐的过程中，傅雷先生提供了很多建议，帮助了傅聪的成长。
这告诉除了书本上的知识，培养艺术审美也是一种学习，更重要的是学艺术也不能光学艺术，要在这个过程中找方法，如书中傅雷先生告诉儿子学习一首曲子，要充分了解作者，与作者的脉搏一致，方法的重要性由此可见。
以上就是我这周阅读《傅雷家书》的感受和启示。
《傅雷家书》读后感2读完《傅雷家书》，不禁感叹父爱的伟大，这是在儿子傅聪出国留学期间，父亲和母亲教导、叮嘱儿子的书信。
书中记录了多个年父亲对儿子教导的话，十分具有教育意义，同时用家常的语气，使得整本书读起来亲切温暖、朴素易懂。
就像在书中的开篇，有这样一句话：“昨夜月台上的滋味，多少年来没尝到了，胸口抽痛，胃里难过，只有从前失恋的时候，有过这经验。
《傅雷家书》读后感（通用16篇）
《傅雷家书》读后感（通用16篇）《傅雷家书》读后感（通用16篇）当赏读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。
那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的《傅雷家书》读后感（通用16篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
《傅雷家书》读后感1我认为如果人的一生真的可以为自己所热爱的事业而奉献那是一件多么伟大的事情，同时也会让自己的人生变得更加充实。
我现在已经可以找到生活的目标，虽然以前是盲目的。
但我知道只要我们朝着目标努力就会有所收获。
傅雷说：也许金钱物质方面不能给予你足够的回报，但是学术和艺术一定会给付出的努力以一个答案。
我想不管努力是否可以带来回报，但是它至少可以使我们心灵更加充实。
我相信如果每天都把时间用在自己认为有用的地方上去，一定会得到进步和满足。
我认为只有在互相鼓励和互相支持下，有着最真实的心灵的沟通才是最让人羡慕的。
傅雷说他和他的儿子是最亲密的朋友，多好的一种父子关系啊，我觉得读《傅雷家书》真的可以丰富人的内心，让人变得平静。
而且文学和艺术都会给我们心灵的熏陶。
我们在那里面吸收的养分会让我们茁壮成长，给我们的生活带来很多的乐趣。
《傅雷家书》是傅雷思想的折光，可以说是傅雷毕生最重要的著作，因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信，充分体现了作为爸爸对儿子的心意。
写在纸上的都是些家常话，心里怎么想的，笔下就怎么写，用不着担心读者。
正因为这样，感情才那样的纯真挚朴，没有半点虚伪《傅雷家书》的意义，远远超过了傅雷家庭的范围。
书中无处不体现了浓浓的父爱，或许每个父亲对子女都疼爱有加，但在疼爱的同时，不忘对其进行全方面教育的，在人口众多的中国，能够达到此种地步的，能有几人，因为这需要充足的条件，父亲要博学多才，儿子要知书达理，而父子之间更要有充分的默契。
好读书，读好书，《傅雷家书》是一本不可多得的好书，是一本充满父子之情的好书。
《傅雷家书》读后感2读完《傅雷家书》后，给我的感受是这不仅仅是家书，更是一本教人育人的书。
《傅雷家书》读书心得与感悟(通用24篇)
《傅雷家书》读书心得与感悟〔通用24篇〕《傅雷家书》读书心得与感悟〔通用24篇〕《傅雷家书》读书心得与感悟篇1傅雷教子是以严厉而着称，我以为他们父子的关系固然是不太好的，而读了此书之后，想法有了极大的改变。
傅聪至海外留学，与父亲的联络自然只能依靠书信，于是父子之情便在一封封家书中表露无疑。
他们通过书信一起讨论艺术，研究乐曲的内涵，交流对事物的看法，虽然没有母子通信时那种嘘寒问暖，但他们之间的默契却是其他无论什么都无可代替的。
我长期和父母生活在一起，所以无法体会到那种互通家书时因间隔而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。
我很向往这种感觉，因此我拜读了这本《傅雷家书》。
掩卷后对书回想起来，的感慨就是傅雷对艺术甚深的造诣。
傅雷对于艺术尤其是乐曲的领会，颇有一番自己的见解。
这便使我不禁想到，大凡在文学上有所建树的人，在艺术领域也有着较高研究。
也许便是因为文学和艺术是一样的吧。
不同的优秀的文学作品，让人读完了会产生不同的心理效果;而风格迥异的各类乐曲，也会带来相似的结果。
秀美的散文，带来的是有如欣赏了欢快的咏叹调后的愉悦;沉重的小说，带来的便是如同悲恸的交响曲给人的震撼;诙谐的杂文，带来的会是歌剧般幽雅的场景和事后无尽的考虑。
细读完这本《傅雷家书》，感觉是像戏曲那样给人以不俗的气氛和回味的余地。
傅聪先生，当今世界一流的钢琴演奏家，风度潇洒，多年来蜚声乐坛，饮誉国内外，他的演奏征服了世界各地的观众，被誉为“钢琴诗人”，是第一个在国际性重大钢琴比赛中获得大奖的____音乐家，为中国人赢得了莫大的荣誉。
他的优雅的举止和付雷的家教不无关系。
家中吃饭时，要求孩子食不语，不许随意讲话，咀嚼食物嘴里不许发出声响，舀汤时不许滴洒在餐桌上，饭后要记住把餐凳放入餐桌下;家里的物品用完后，要有规矩地放回去，非但凡书，不可以随意乱放;对人客气，尤其是师长或老年人，说话时态度要谦和，手要垂直放在身体旁边，人要站直，即或坚持真理也必须注重讲话的方式、态度、语气、腔调等。
关于傅雷家书读后感（精选10篇）
傅雷家书读后感关于傅雷家书读后感（精选10篇）看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编精心整理的关于傅雷家书读后感（精选10篇），欢迎大家分享。
傅雷家书读后感1这本书凝聚了傅雷对祖国，对儿子深厚的爱。
信中强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活。
傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，有艺术，人格的尊严，做一个“德艺兼备，人格卓越的艺术家”。
《傅雷家书》，充斥着一个父亲对儿子的期望，关爱及严格要求，洋溢着浓浓的父子情深。
它让我感觉像戏曲那样给人以脱俗的氛围和无穷的回味。
傅雷把教育子女当成了对社会，对祖国的一项光荣的义务和责任。
不是每个家长都能把教育提升到这种境界，但对子女的关心爱护，却是永恒的，不变的。
我的父亲文化程度不高，常年打拼积累了丰富的人生阅历。
父亲把教育我当成首要任务，他在我身上耗费的精力和心血有目共睹。
但父亲对我的成绩并不是很注重，反倒更注重我问人处事的原则和做人的道理。
父亲常常给我讲起以前的故事，虽然我不是很能理解父亲苦苦婆心的教诲，但是我知道父亲只是想让我做一个真真正正的人、一个大写的人。
父亲并不是什么伟大的人物，但是父亲丰富的人生阅历是我这个年龄没有经历过的。
所以我知道，现在应该好好听取父亲的教诲并且深深的记住，身体力行的去实现。
他虽然不是像傅雷一样伟大的人物，但在我的心目中他是一个值得我一生去敬仰、佩服、学习的人。
父亲，在我心中，您永远是伟大而成功的。
在您的言传身教下，我会有更大的勇气和力量，去战胜各种各样的魔障，踏上我的成长道路。
傅雷家书读后感2《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，它给予我许多启发，引发我对生活的无限思考。
傅雷夫妇是中国父母的典范，他们用自己独特的方法培养着两个孩子：傅聪―――著名钢琴大师、傅敏―――英语特级教师。
傅雷家书的读后感(精选10篇)
傅雷家书的读后感（精选10篇）傅雷家书的读后感（精选10篇）傅雷家书的读后感1《傅雷家书》写于一九五四年一月十八日至一九六六年八月十二日，加上九月二日夜遗书，记十二年七个月零六天，估计有三百五十五封，现存三百零八封。
《傅雷家书》就摘编自其中的一百八十五封，其中给大儿子傅聪的书信较多。
在一封封家书中，我们能够读到傅雷对过去教育方式的懊悔，对儿子进步的鼓励与支持，对艺术发展规律的思考和探求，对儿子生活上的关心。
弗雷不仅是一位嫉恶如仇、刚正不阿的著作家，也是一位贯通中西文化的艺术评判家，更是一位成绩卓著的教育家，这本书从傅雷呕心沥血培育的两个儿子成为世界著名钢琴大师傅聪和我国优秀的特级教师傅敏，更显示了他们先做人，后成家，淡泊名利，超脱小我，独立思考，我尽我心等教育思想的成功，也明白了傅雷一家能有所成就的原因。
在书中开篇就有傅雷说出他的教育方法的严厉和他对这种教育方法的忏悔，但是在信中，我们不仅看不到父亲对儿子的严厉，而且看到一位父亲对海外留学的儿子所给予关爱，以及他的知错能改。
我们能从那一封封信中看出父与子之间对艺术的交流，对事物的看法，这些都彰显出了一对父子之间的那种浓厚的亲情，这更能体现亲情并不在于平时生活，也在书信中感受这份情感。
还有另外一种感受。
弗雷不但能够从整个音乐史的高度，准确的把握和区别每位作曲家的特色及其流变，而且真正领略到每位作曲家代表性作品的经典妙处。
同时在美术绘画上更是独具特色，显示了一位美术批判家的超凡才气和品格。
他不是局限于个别画家、作品的分析，而是高屋建瓴地、宏观地把握对象，敏锐、准确地洞察画家和作品，并总结出了一切创造性艺术家所必备的素质傅雷对艺术的造诣值得令人品味。
阅读全书，即使是一封封家书，也蕴含了浓厚的亲情。
在我们的生活当中，父母对我们的管束、斥责都为我们好，现在父母给我们的不仅是家庭的温暖，而且给了我们浓厚的亲情，还有在他们人生路途中所积累下来的经验，他们都是为了我们好，所以我们要明白父母的苦心以及去感受亲情的浓厚。
傅雷家书读后感范文(6篇)
傅雷家书读后感范文中国的文学一直以它的博大精深而经久不衰，文学与历史的和谐更给这个古国赋予了神秘的色彩，国人在文明、文化的滋润下，其根性也是其他国家都难以超越的，而畅读这些经典之作，更已成为提高修养，享受觉悟、顿悟、彻悟的一种必然的介质。
近些日子，读完了《傅雷家书》，感受颇深。
从傅雷的出发点来看，他当初写信给爱子的时候，并没有想到这些家信会被后人出版，且能被亿万人争相传阅，成为瑰丽。
作为父亲，他的每篇书信都写得那么专注，倾出所有的备至关怀，没有过于矫揉造作的词语，没有商业性质的敷衍，有的只是深沉的父爱，睿智的观点，广博的学识以及勤勉做人的决心。
傅雷是个成功的父亲，从他的身上，他的书信中，我看到了作为一位家长，作为一位教师应该具备的能力，以及责任感，当然在他朴实的信中，这些并没有具体的表述，是需要靠自己去，去挖掘的，这些深深隐藏着的精髓，也成为了我许多财富中的一笔。
不管是孩子的父母，亦或是学生的老师，都具备着一个相同的共性，那就是爱！从事教育工作十几载，我对于教育教学的探索研究从来没有停息过，在每一天的工作中，我都抱着爱人者人恒爱之的信念，抱着微笑与感谢的心态，积极地迎接每一天的挑战，给自己定一个台阶，让自己在爬楼梯的状态下不断地进步，哪怕只有一点点，我都会感受到无比的满足，因为我在前进。
傅雷家书读后感范文（2）每个家庭都有不同的教育方法，《傅雷家书》就是一本苦心孤诣的教育书，是一本难得的好书，最适合家长和孩子的阅读。
傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。
一个好的家庭教育，对孩子来说是一件好事，它可以决定一个孩子的人生，毕竟家庭教育是第一任老师，傅雷用了良好的方法把他儿子教育成才，让人赞口不绝。
不错，很多家庭都望子成龙、望女成凤，因此一个优良的家庭教育至关重要，可是有多少家庭可以适当地教育好孩子呢？在中国，许多家庭的教育不恰当，家长都没有用心与孩子沟通，不了解孩子的情况，没有正当地引导孩子，让孩子步入歧途，最后后悔莫及。
傅雷家书读后感（精选12篇）
傅雷家书读后感傅雷家书读后感（精选12篇）认真读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的傅雷家书读后感（精选12篇），欢迎大家分享。
傅雷家书读后感1我读了《傅雷家书》这封信主要讲了傅雷寄给傅聪的几本书所作的介绍和希望傅聪能时时到野外去，而不是终日在锁碎家务与世俗应对中过生活的人。
表达了傅雷对博大精深的中国文化的热爱和对儿子的关爱之情。
其中有几句话富含哲理：“多亲近大自然倒是维持身心平衡最好的方法。
”“近代人的大病即在于拼命损害了一种机能去发展一种机能，造成许多畸形与病态。
”“幸而你东西奔走的路上还能常常接触到高山峻岭，海洋流水，日出日落，月色星光，无形中更新你的感觉，解除你的疲劳。
”“一切艺术品都忌做作，最美的字句都要出之自然，好像天衣无缝，才经得起时间考验而能传世久远。
”从这封信中，我看到了傅雷先生对中国文化的热爱。
为了让儿子更加深刻地感受到中华文明的渊源，他三番五次地向儿子邮寄各类版画、拓片及许许多多的中国文学作品。
他认真地分析中华文明的得与失，大胆地批评或者褒奖，表现了他真正、敢作敢为的性格。
他的这种对中国的热爱同样影响着他的儿子傅聪，使傅聪虽然长年生活在海外却依旧会写会说中文，保持着一颗炽热而又难得的炽子之心。
傅雷父子这种对祖国的深情让我们自愧不如。
傅雷先生还十分注重身心的调节。
虽然他对待工作如痴如狂，可以说是一个工作狂人，但对儿子却希望要劳逸结合，多去欣赏大自然，亲近大自然，走入大自然，向大自然学习。
在他的谆谆教导下，傅聪不再狂热地工作，游览世界风光的同时也让他的音乐事业不断向上迈进。
而我却要么紧绷神经得几乎绷断，要么松松垮垮地度过一天，却做不到傅雷所提倡的天人合一、劳逸结合的境界。
这封信是傅雷爱的倾注，是父母对子女关怀的见证。
傅雷家书读后感2每个人都有着自己伟大的父亲，无论这个父亲是知识渊博的或只是一个只会下地耕作的农民，他们一样的伟大。
《傅雷家书》读后感范本(三篇)
《傅雷家书》读后感范本傅雷先生是一位爱国主义者、教育家和文化人，他的家书《傅雷家书》给人留下了深刻的印象。
《傅雷家书》以家书的形式，给儿子傅聪和女儿傅佩写了一系列的信件。
这些家书不仅传承了傅雷先生的家族智慧，还展现了他对子女的关爱与教育的严谨。
在《傅雷家书》中，傅雷先生首先强调了家庭的重要性。
他认为家庭是人一生中最重要的地方，是思想道德的根基。
他教育儿女要尊敬亲长，关心父母和兄弟姐妹，乃至扩展到关心社会和国家。
这种家族观念强烈的教育方式，让我深深感受到了家庭的温暖和力量。
《傅雷家书》中的教育观念也给我留下了深刻的印象。
傅雷先生注重培养子女的品德修养和学术能力，并通过丰富的阅读和思考来培养他们的综合素质。
他提倡发散性思维，引导子女们积极思考和独立思考，培养他们的创新能力和批判思维。
这种全面而深入的教育观念使我深受启发。
与此同时，傅雷先生也强调了人与人之间的关系。
他鼓励子女们要懂得感恩和尊重他人，要善待他人并与他人建立良好的人际关系。
傅雷先生通过自己的亲身经历告诉子女们，一个人的价值不仅取决于他的才华和能力，更取决于他的品行和待人处事的态度。
这种价值观让我深感敬佩。
《傅雷家书》向读者传递了家庭、教育和人生的智慧。
傅雷先生的家书不仅是对子女的一份教育，更是对普通读者的一份教诲。
我希望能像傅雷先生一样，从家庭和教育中找到力量和智慧，为社会和国家的发展做出自己的贡献。
《傅雷家书》读后感范本（二）《傅雷家书》是一本由傅雷先生给儿子、儿媳和孙子们写下的一系列信件，内容包含了对人生、教育、家庭、文化等方面的思考和忠告。
这本书之所以能够被誉为经典，是因为它不仅展示了傅雷先生深厚的人文素养和高尚的家庭观念，更重要的是它给读者带来了深刻的启发和思考。
在读完《傅雷家书》之后，我对这本书产生了许多感慨和思考。
首先，我被傅雷先生卓越的家庭观念和教育思想所打动。
他强调家庭的温暖和团结，认为家庭是一个人成长的根基，家庭的和谐与亲情的滋养是人生最重要的财富。
《傅雷家书》读后感12篇
《傅雷家书》读后感12篇《傅雷家书》读后感1妈妈在我读四年级时就为我买了这本书，便没有去好好品味。
这当中原有如此之多的道理。
让人怎样兼顾事务与学业。
有了它，我便确定了路该如何取走，事该如何处理，人要怎样去做。
《傅雷家书》文艺评论家以及美术评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。
字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
爱子之情本是人之常情，而傅雷对儿子的爱却没有成为那种普通的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。
正如他对儿子童年严格的管教，虽然不为常人所认同，但确乎出自他对儿子更为深沉的爱。
该书由于是父亲写给儿子的家书，是写在纸上的家常话，感情纯真、质朴，令人动容。
这本小书里，不是普通的家书。
傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的。
第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的--不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。
”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。
”在书中我也读懂了自己面对以后的生活不是手忙脚乱地去过。
而是控制好每一件小事，让自己的生活秩序有条不紊，不去因为琐事而放宽自己的事业要求。
不因为自己要做一些额外的工作而影响了自己分内的学习任务。
做好自己，老师的作业认真完成，同时最重要的一点就是和父母多沟通。
分享自己的想法，让他们理解你，懂你。
通过这些书信，不仅儿子和亲人之间，建立了牢固的纽带，也通过这一条纽带，也使傅聪与远离的祖国牢牢地建立了心的结合。
傅雷家书的优秀读后感（精选14篇）
傅雷家书的优秀读后感傅雷家书的优秀读后感（精选14篇）当细细地品读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的傅雷家书的优秀读后感，希望对大家有所帮助。
傅雷家书的优秀读后感篇1每个人都体会过父母的慈子和教诲。
当我读了《傅雷家书》之后。
真为傅雷先生对人生的如此认知和对子女的如此关爱而感动万分。
家书中大到事业人生艺术。
小到吃饭穿衣花钱。
事无巨细。
无不关怀备至。
为人父母的可以从中学习到教育子女的方法。
学艺术的，特别是学钢琴的可以从中学习提高技忆的方法。
对解放初期的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解。
而此书中对我印象最深的是加强个人修养。
有人认为书信是最为真切，自然和真实的文字。
是啊。
因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想。
思想到哪里文字就到哪里。
给亲人写信更是如此。
而且是他敢于剖析自己。
我想读《傅雷家书》，我们读到的应该就是傅雷自己吧。
傅雷在子女的教育上也是因材施教的。
在对傅聪音乐的教育上。
原先是强调技巧。
而后反复要他能真正领悟作品的本身。
这也就是凡事多从为什么的角度思考问题。
从而看到事物的本质。
傅雷在教育子女中自身的思想经历也在不断的提高。
他们夫妇二人。
一生中呕心沥血培养的两个孩子。
都很有成就。
家书中父母的谆谆教诲。
孩子与父母的真诚交流。
亲情溢于字里行间。
给了我想烈的感染启迪。
读了《傅雷家书》后。
我懂得了许多。
我更了解父母对这本书的爱好。
不仅是一本教育书。
也是一本可以拉近父母与孩子的一本书。
让孩子更了解父母。
让父母更了解孩子。
傅雷家书的优秀读后感篇2《傅雷家书》入选中学语文课本，被视为家庭教育的成功范例，受到世人的推崇和效仿。
作为傅氏后裔，我们倍感亲切之余、一种自豪感油然而生！两封家书的伟大之处：在于从日常生活出发，既给予儿子艺术的教诲，更昭示出崇高的人生境界。
通过书信往来，傅雷和傅聪，已经超出父子、朋友的界线，成为艺术上、思想上的知音。
傅雷家书的读后感(13篇)
傅雷家书的读后感(13篇)傅雷家书的读后感(13篇)傅雷家书的读后感篇1读了《傅雷家书》，我才真正明白什么是“家书抵万金”，它给世人的启发又岂止是万斤能够衡量的！在那么多封家书中，我看到了傅雷先生对孩子苦心孤诣的教导，看到了傅雷先生那颗拳拳的爱子之心，还看到了傅雷先生在艺术，音乐方面的造诣很深。
几乎，每一封信中都向孩子谈音乐作品，谈表现技巧，艺术修养等，而不仅仅是希望孩子一天天没有节制的训练，而是讲究技巧，从事物中领悟情感，才能不做它们的奴隶，用心书写自己的创作。
在家书中，不管是傅聪去波兰留学，还是后来赴世界各地演出，傅雷先生始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长，不时给予指点，还不时寄给中国古典的文学名著及艺术方面的画，书籍。
在傅雷先生教导孩子中，还有是怎样叫孩子面对压力，如何正确处理生活中的问题，也能看出傅雷先生望子成龙的心更多在孩子在成长道路上的发展，所遇的困阻，同时细心的给出自己以往的'经验，拳拳爱子之心，更是溢于言表。
傅雷先生不仅爱子爱家，还很爱国。
读完《傅雷家书》，我感动于傅雷先生的言传身教，更感动于他祖国及人类世界的高度热爱和负责。
但当傅聪风尘仆仆的回国时，迎接他的不是双亲欣喜的笑颜，而是两盒残忍的寒灰。
心中又是何等的苦痛。
但傅雷先生对孩子的谆谆教诲，真诚交流，每一次都另人感动。
即使他已不在，可是他的精神却会伴随着我们，让我们拥有新的勇气和信心来面对更加美好的明天。
傅雷家书的读后感篇2《傅雷家书》这本书是傅雷夫妇与长子傅聪间接精神接触和思想交流的实录，是由傅雷次子、傅聪胞弟傅敏选编的。
这本书主要是以傅聪的留学打拼经理、情感婚姻之路为经纬度来展开的家书的来往。
整本书的开头“车一开动，大家都变了泪人儿，呆呆的直立在月台上，等到冗长的列车全部出了站方始回身。
”，这其中透着一股淡淡的忧伤，这是父母不舍儿子在外漂泊。
书中有父母的家书和儿子的家书穿插而成，字里行间透露着一种远在他乡的挂念。
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傅雷家书读后感类型：马克思主义原理论文团队单位：中医药学院，10级制药工程(中药)团队负责人：陈世贤作者：柯南珣杨翔宇陈伟枝梁木群罗少杰杨汇源白广胜次旦旺久李梓浩陈世贤论文汇报人:李梓浩撰写时间：2011年4月20日傅雷家书读后感1.前言：1.1傅雷生平：傅雷（1908.4.7—1966.9.3），字怒安，号怒庵，汉族，南汇县人，翻译家，文艺评论家。
20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。
他的全部译作，现经家属编定，交由安徽人民出版社编成《傅雷译文集》，从1981年起分15卷出版，现已出齐。
1.2《傅雷家书》简介：《傅雷家书》是我们国文学艺术翻译家傅雷及其夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。
《傅雷家书》是一部很特殊的书，它是傅雷思想的折光，甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作。
《傅雷家书》是他与儿子之间的书信，体现了作为爸爸的他对儿子苦心孤诣。
这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
1.3《傅雷家书》与马克思主义：《傅雷家书》包含傅雷对世界的本源及其发展规律的认识，其唯物主义思想与马克思主义原理相吻合。
比如他曾写道：“世界是由物质构成的，物质是处于不断变化和发展中的。
”这正是马克思主义的基本唯物史观。
故我们小组选择《傅雷家书》作为马克思主义原理教学推荐阅读书目。
所以本文主要是关于我们们对傅雷的哲学思想的思考与评价。
2 关键词：傅雷家书，马克思主义，教育，艺术，世界3正文：《傅雷家书》，谁都说它是关于教育，父子情的著作，果然名不虚传！傅雷、傅聪虽身隔万里，但他们的父亲却通过与儿子书信交流，深入地了解儿子，写下感人的信。
信中有对儿子学业的指导，更有对儿子人生的指引。
信中的话充满着父爱，蕴涵着真理。
但作为马克思主义原理教学推荐阅读书目，我们们主要从傅雷对世界、社会以及人生的看法入手，研究他的哲学观念。
通过阅读《傅雷家书》，我们不禁对他的唯物史观产生共鸣！以下就是傅雷的主要世界观与方法论，以及我们对此的认识与看法。
3.1政治观从实际出发：一切事情都不可能一赋即成。
官僚主义、宗派主义、主观主义、教条主义，由来已久，要改也非一朝一夕之事。
我们尽管揭发矛盾，提意见，可是心里不能急，要耐性等待，要常督促，也要设身处地代政府想想，问题千千万万，必须分轻重缓急，分批解决；有些是为客观条件所限，更不是一二年内所能改善。
总之，我们不能忘了样样要从六亿人口出发，要从农业落后，工业落后，文化落后的具体形势出发，要求太高太急是没有用的。
一切事物都是循序渐进的，每个事物都有自己发展的一套规律，要改变它，并非易事，因而在革命要耐住性子，勿急躁。
“问题千千万万，必须分轻重缓急，分批解决”，是认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法在实践中运用的最佳体现。
矛盾是普遍存在的，并且贯穿事物的始终，这就要求我们在有限的时间里分清主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面，优先解决主要矛盾和矛盾的主要方面。
这是因为人寿有限、精力有限，不可能消除所有的矛盾，且据马克思哲学可知，矛盾是不可消除的，只能缓和；主要矛盾得以缓和，无异于问题得以解决。
在实践中，坚持从实际出发，遵循客观实际，是马克思主义最重要的理论品质。
对远在异乡的儿子宣传马克思主义哲学，向孩子反映国内情况，让孩子虽身在国外也能心系国家。
家事国事事事关心，傅雷的爱国之心溢于言表。
矛盾的作用：“一切事物的发展，包括自然现象在内，都是由于内在的矛盾，由于旧的腐朽的东西与新的健全的东西作斗争。
”——出自《傅雷家书一九五五年十日十二月二晨》矛盾的斗争性在事物发展中起着重要作用。
首先，矛盾双方的斗争促使矛盾双方力量的变化，竞长争高，此消彼长，造成双方力量发展的不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件。
其次，矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过度的决定力量。
矛盾的相互排斥、否定促成旧的矛盾统一体破裂和新的矛盾统一体产生，从而使旧事物发展为新事物。
这个理论也可以帮助我们摆脱许多不必要的烦恼，特别是留恋过去的烦恼，与追悔以往的错误的烦恼。
陶渊明说过：“觉今是而昨非”既然一切都在变，不变就是停顿，停顿就是死亡，那么为何老是留恋过去，自伤不已，把好好的眼前的光阴也毒害了呢？认识到世界是不断变化的，就该体会到人生是不断变化的，就该懂得生活应该是向前看，而不是往后看的。
这样想的话，我们的心胸不是廓然了吗？3.2艺术观追求艺术：……像我们这种人，从来不以恋爱为至上，不以家庭为至上，而是把艺术学问放在第一位……”——出自《傅雷家书一九六四年三月一日》读来不禁被他们那种对艺术，学术的执著追求而深深折服！这才是真正的学术大师啊！沉浸于他们的艺术和学问世界中，体会着快乐，不被世俗的喧闹、嘈杂、物欲横流所干扰！。
不禁让人肃然起敬！哪怕是现在，傅聪在音乐方面一直保持着苦修者的态度，我想，这不仅仅是当初对自己的严格要求，而且现在已经上升到了沉醉其中，忘乎所以的境界！当大家对他至今仍苦苦练琴的毅力所不解时，他回应道：“大多数人，也许一生都无法体会到我每天在音乐中享受到的快乐，这个世界难以进入，更难解脱，因为它太美、太迷人了……”我们觉得傅聪是幸运的。
他能进入音乐世界绝大部分是靠父亲的指引，如若他生在当代，如若他的父亲不是傅雷，他的音乐天赋大概会被埋没吧！在对孩子的教育上，傅雷的做法确实值得当今很多父母学习！在傅聪幼时，当傅雷发现他对音乐有极其敏感的天赋时，就立刻培养他在音乐方面的兴趣；为了能让傅聪有更多的时间练琴，他让孩子在家学习，请家庭老师教他英文、数学等科目，而自己则亲自编写教材教他国文！可见傅雷对儿子教育之重视！而傅雷的小儿子，傅敏，虽然不是什么大家，只是普通的中学教师，但也是一名一丝不苟，敬职敬业的教师。
学会引导：莫扎特的Fantasy in B Min[B 小调幻想曲]记得五三年前跟你提过，罗曼罗兰极其推崇此作，认为他的痛苦的经历都在这作品流露出来了，流露的深度便是韦白与贝多芬也未必超过。
罗马罗兰的两本著作：（1）Musicans of the Past[《古代音乐家》]，（2）Musicians of Today[《今代音乐家》]英文中均有译本，不妨买来细读。
其中论莫扎特、贝辽士、特皮西各篇非常精彩。
名家的音乐论著，可以版帮助我们更准确的了解以往的大师，也可以纠正我们大主观的看法。
我们觉得艺术家不但需要在本门艺术中勤修苦练，也得博览群书，也得常常作meditation[冥思默想]，防止自己的偏向和钻牛角尖。
感情强烈的人不怕别的，就怕不够客观；防止之道在于多多借鉴，从别人的镜子里检验自己的看法和感受。
其次磁带录音机为你学习的必需品，一一也是另一面自己的镜子。
——引自《傅雷家书一九六四年一月十二日》傅雷可堪称父亲中的典范，在这短短的几句话就体现出他对孩子的用心，他自己是一个博学多才的翻译家和评论家，尤其是评论家，但他并没有把自己的观点来推荐莫扎特的Fantasy给儿子，而是用罗曼罗兰的评价来推荐，这既尊重了儿子，又体现出他自己的谦虚。
而轮到读书这方面时，他就根据自己多年的经验来推荐给儿子几本书，并给出自己要求孩子读的理由和怎样读，这恰恰就是严父的体现。
教育孩子并不是教条式地约束他，而是要懂得如何适当引导他，而又不伤害他的自尊心，让他在正轨上走的更加顺利、更加勇往直前，这正是傅雷教导孩子的永恒不变的道理。
3.3价值观客观与主观：最近有人批判王氏的“无我之境”，说是写纯客观，脱离阶级斗争。
此说未免偏狭。
第一，纯客观事实上是办不到的，既然是人观察事物，无论如何总带几分主观，即使力求摆脱物质束缚，也只能做到一部分，而且为时极短。
——引自《傅雷家书一九六一年五月一日》这里说的客观与主观，其对象是人。
人如何能做到纯客观，即无我之境能做到吗?答案显然是不能。
客观信息在录入大脑并且在大脑中形成一个信息映像时，人的主观能动性，如根据经验将信息读取、归类等功能也同时起作用。
也就是说，人的主观与客观是同时的，不可能仅仅单方面起作用，除非脑功能缺失，所以“无我之境”是不可能的。
而信中的话也有一定的正确性，起码对人的客观与主观的理解是对的。
幻想与现实：沉浸在自己内心的理想及幻想中，多生活在外在的世界里——引自《傅雷家书一九六一年一月五日》这里提及幻想与现实，幻想是不现实的，它只是人们美好的想法，仅仅可能是引起精神上的愉悦，可是人始终要生活在现实里，而幻想终究代替不了现实。
然而如果一个人整天沉浸在自己内心的幻想中，不仅消耗脑力，还浪费时间，日子久了还可能导致精神疾病。
这种做法实际上是一种逃避现实的消极态度，显然是不可取的。
这句话是告诫傅聪要直视现实，勇敢面对现实。
这句话其实对每个人都适用。
完美的辩证法：说到不完整……你提到的perfection（完美），其实perfection（完美）根本不存在的，整个人生，世界，宇宙，都谈不上perfection。
我们一辈子的追求，有史以来多少世代的人的追求，无非是perfection，但它永远是追求不到的，因为人的理想、幻想，永无止境。
其实我们都在追求完美，而恰恰是我们现在的不完整，把我们带到了追求完美的境地，促成了其他一方面相对的完整。
而真正当有一天，所谓的完美在身上发生时，我们倒有可能失去很多。
如果说《傅雷家书》是一部‘最好的艺术学徒修养读物”或者经典的“教子篇”，那么，我想最具这种意义的应当是这种态度和作风。
3.4情感观处理爱情：“对终身伴侣的要求，正如对人生一切的要求一样不能太苛。
事情正反两面：追得太迫切了，你觉得负担重；追得不紧了，又觉得不够热烈。
温柔的人有时会显得懦弱，刚强了又近乎专制。
幻想多了未免不切实际，能干的管家太太又觉得俗气。
只有长处没有短处的人在哪儿呢?世界上究竟有没有十全十美的人或十全十美的事物呢?傅雷认为择偶不能过于苛刻，应该看基本的方面：本质的善良、天性的温存、开阔的胸襟．这是傅雷告诉儿子择偶的主要条件。
傅雷强调恋爱过程中尽量保持冷静与理智，他强调择偶应该找相互能够容忍的对象。
他说：“人人都有缺点，谈恋爱的男女双方都是如此。
问题不在于找一个全无缺点的对象，而是要找一个双方缺点都能各自认识，各自承认，愿意逐渐改，同时能彼此容忍的伴侣。
此点很重要。
有些缺点双方都能容忍；有些则不能容忍，日子一久，即造成裂痕。
最好双方尽量自然，不要做作，各人都拿出真面目来，优缺点一起让对方看到。
”真诚与容忍是傅雷对于爱情过程中双方的要求，他认为只有这样才能获得真正的真实的爱情。