【六年级寒假班讲义】第5讲:方程与一元一次方程(教师版)
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方程与一元一次方程是初中数学六年级下学期第2章第1节和第2节的内容.在预习阶段,本讲主要讲解方程和一元一次方程的相关概念,方程的解的检验,一元一次方程的解法及一元一次方程的简单应用.重点在于理解一元一次方程的概念,熟练掌握一元一次方程的解法,为后续重点学习一元一次方程的应用做好准备.
1、方程及其相关概念
(1)未知数:用字母x、y…等表示所要求的未知的数量,这些字母称为未知数;
(2)方程:含有未知数的等式叫做方程;
(3)元:在方程中,所含的未知数又称为元;
(4)列方程:为了求得未知数,在未知数和已知数之间建立一种等量关系式,就是列方程;
(5)项:在方程中,被“+”、“-”号隔开的每一部分(包括这部分前面的“+”、“-”号在内)称为一项;如在方程 2.50
x+=和
2
52
y
-=中,x、2.5、
2
5
、
2
y
-都是方程中的一项;
(6)系数:在一项中,数字或者表示已知数的字母因数叫做未知数的系数;如x
方程与一元一次方程
内容分析
知识结构
模块一:方程与方程的解
知识精讲
的系数为1,2y -
的系数为12
-; (7)次数:在一项中,所含有的未知数的指数和称为这一项的次数;如x 、2
y
-的次数都是1;
(8)常数项:不含未知数的项称为常数项;如2.5,25
. 2、 方程的解
如果未知数所取的某个值能使方程左右两边的值相等,那么这个未知数的值叫做方程的解.
【例1】 判断下列各式,哪些是方程?
(1)17x +=;(2)514-+=-;(3)1a a =+;(4)395
y
x +=; (5)32m n -;(6)2t =;(7)26p =;(8)33
π
π⨯
=.
【难度】★【答案】(1)、(3)、(4)、(6)、(7).
【解析】含有未知数的等式叫做方程.故(1)是;(2)不含有未知数,不是;(3)是; (4)是 ;(5)不是等式,不是;(6)是;(7)是;(8)π不是未知数,不是. 【总结】考查方程的概念.
【例2】 (1)方程2405y x -=中,项25y
-
的系数是______,次数是______; (2)方程360mn -=中,项3mn 的次数是______,常数项是______. 【难度】★【答案】(1)2
5-、1 (2)2、-6.
【解析】(1)在一项中,数字或者表示已知数的字母因数叫做未知数的系数; (2)在一项中,所含有的未知数的指数和称为这一项的次数. 【总结】考查方程的系数及次数的概念.
【例3】 列方程:
(1)x 的2
3
与3的和为5;(2)m 的相反数与2的差为2;
(3)a 的三次方与b 的平方的和为10;(4)x 、y 的积减去19的差的一半为2
3
. 【难度】★
【答案】(1)2353x +=;(2)22m --=;(3)3210a b +=;(4)()12
1923
xy -=.
【解析】根据题意即可列出方程.【总结】考查列方程的运用.
例题解析
【例4】 检验1x =是不是方程97124x x --=--的解.
【难度】★【答案】是.【解析】当1x =时,左边=-16,右边=-16,左=右,所以1x =是方
程的解.【总结】本题主要考查方程的解的概念.
【例5】 在下列问题中,引入未知数,列出方程:
(1)某数的3倍与7-的和等于91,求这个数;
(2)一个数与它的一半的和为5
6
,求这个数;
(3)长方形的长比宽多4厘米,长方形的周长是30厘米,求长方形的长.
【难度】★★【答案】(1)3791x -=; (2)15
26x x +=; (3)()2430x x +-=⎡⎤⎣⎦.
【解析】(1)设这个数为x ,则3791x -=; (2)设这个数为x ,则15
26
x x +=;
(3)设长为x ,则()2430x x +-=⎡⎤⎣⎦.
【总结】本题主要考查列方程的运用,注意本题不需要解方程.
【例6】 检验4-、1是不是方程2340x x --=的解. 【难度】★★【答案】均不是.
【解析】当4x =-时,2234(4)3(4)40x x --=--⨯--≠,所以4x =-不是方程的解; 当1x =时,223413140x x --=-⨯-≠ ,所以1x =不是方程的解. 【总结】考查方程的解的概念及判断.
【例7】 根据条件,引入未知数列方程:
学校开学安排宿舍时,如果每间宿舍安排住4人,将会空出5间宿舍;如果每间宿舍安 排住3人,就有100人没有床位,那么在学校住宿的学生有多少人?
【难度】★★【答案】100
543x x -+=.
【解析】设有x 个学生,则根据题意,可列方程:100
543
x x -+=
. 【例8】 根据下列条件列出方程:
(1)50千克含糖5%的糖水,现在要把它的浓度提高到含糖15%,需加糖x 千克; (2)商店对某种商品调价,按原价的8折出售,此时商品的利润率是15%,此商品的原价为300元,商品的进价为x 元.
【难度】★★★【答案】(1)2.5100%15%50x x +⨯=+; (2)3000.815%x
x
⨯-=.