环保知识科普知识

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环保知识

保护环境点滴做起

地球及其居民好像进入了一个高风险地区。在这个危险的地方,全球性变暖、气候变化和土壤、河流及海洋的污染威胁着人们。水和森林等自然资源的生存面临着威胁,大量的垃圾也在不断产生。环境日益恶化的警钟几年前就敲响了。但是,对环境恶化进程的遏止仍显得过于无力。那么,为有助于环境的保护,人们可以做些什么呢?

仔细观察,人们的日常生活包含着保护地球的多种可能性。绿色和平组织认为:“节约能源是减少向大气层排放污染气体二氧化碳最有效的方式,因此也可遏止地球全面转暖和气候变化过程。”

家庭习惯的改变可以减少有害气体的排放。数据为这种作用提供了依据:二氧化碳排放量的一半以上来自住房和小店的小规模燃烧,以及交通,特别是汽车。

鉴于这一事实,家庭生态学家建议:

△在不使用时及时关闭各种电器,并最大限度地利用日光。

△打开电冰箱的次数要尽可能少。打开电冰箱时要损失大量的冷气,重新制冷需要消耗更多的能源。在城市家庭中,电冰箱的耗电量占电力消费量的25%以上,这一家用电器的正确使用大大有助于节约能源。

△在有盖的容器中对液体加热可节约20%—30%的能源。煤气炉的火焰最好也不要超出锅底。锅中的液体沸腾后,要把火焰降低到最低限度。打开烤箱门,温度要降低15℃—25℃,重新升温需要更多能源。因此,打开烤箱的次数要尽可能减少。

△在家庭中,采暖占据了很大一部分能源消耗。应该保持设备的良好运转:如果设备运转情况不好,会损失30%—50%的能源。严密的隔绝状态可避免热量的流失,如封闭门窗和填补墙壁和屋顶的漏洞等。

△洗衣机以冷水运转,可节约80%—92%的能源:不甩于而经阳光和空气自然晾干也有助于环境的改善。

△需洗涤的衣物和餐具要达到一定数量时再接通洗衣机或洗砣机。

△家庭供水需要消费大量能源。另外,水也不是取之不尽的。因此,合理用水对生态的改善具有重大意义。

△打开水龙头每分钟要消耗11—19升水。因此,必须减少水龙头打开的时间。如果养成这种习惯的话,刷牙仅需2升水就够了。如果洗脸时使用放到脸盆中的水,而不是任由水从水龙头中流出的话,可节约55升水。

△为节约能源,淋浴要比泡澡好。

△也可修建一个雨水蓄水池,用于灌溉花园和清洗地板。

交通,特别是汽车可排放大量污染大气层的有害气体。据1994年的数字,工业排放的对环境产生污染的二氧化碳占15%,而交通排放的占32%。

另一个令人恐慌的数字:汽车每燃烧升燃料,就向大气层排放9—10公斤二氧化碳。

或许现在人们应该考虑出行的方式,应找到更合理和行之有效的交通工具,如公共汽车(可节约能源50%—75%)或骑自行车。

生活污水和工业废水的性质区别

生活污水通常含有泥沙、油脂、皂液、果核、纸屑和食物屑、病菌、杂物和粪尿等。其水质一般比较稳定,浓度较低、也较容易通过生物化学方法进行处理。

相比较于生活污水,工业废水的水质水量差异大,通常具有浓度大、毒性大等性质,不易通过一种通用技术或工艺来处理,往往要求其在排出前在厂内处理到一定程度。

影响城市污水水质的因素

1、城市居民的生活习惯;

2、污水管网的分合流制;

3、污水管网的状态;

4、季节的变化;

5、城市所处的地域;

6、污水常用指标由哪几部分构成?

什么是水体污染

水体污染是指一定量的污水、废水、各种废弃物等污染物质进入水域,超出了水体的自净和纳污能力,从而导致水体及其底泥的物理、化学性质和生物群落组成发生不良变化,破坏了水中固有的生态系统,破坏了水体的功能,从而降低水体使用价值的现象。造成水体污染的因素是多方面的:向水体排放未经过妥善处理的城市生活污水和工业废水;施用的化肥、农药及城市地面的污染物,被雨水冲刷,随地面径流进入水体;随大气扩散的有毒物质通过重力沉降或降水过程而进入水体等。其中第一项是水体污染的主要因素。随着工业生产的发展和社会经济的繁荣,大量的工业废水和城市生活废水排入水体,水污染日益严重。

水污染有哪些危害

1、危害饮用水源及饮水安全;

2、受污染水体中的有害污染物会对人体健康产生危害;

3、对水生生物产生危害;

4、污水灌溉农田,可使土壤受到污染,从而危害到农业生产。

5、对景观旅游造成危害。

屋顶水箱进行定期清洗消毒的必要性

目前我市城区部分居民用水是经屋顶水箱二次供水,由于屋顶水箱大多内壁为钢筋混凝土或铁板,没有防锈功能,有的高位水箱因为时间长久,护盖残缺不全,有的甚至已经没有护盖。水箱中除了蚊蝇飞禽尸体、红虫、沉积物等肉眼可见物外,还有一些肉眼看不见的溶于水的有害物质,如高空漂浮的煤灰、烟尘飘落水池中,溶解出微量的砷化物等。同时户内管材(绝大多数为国家现已明文禁用的普通镀锌管)老化积垢,自来水经过屋顶水箱和管道后大多存在着不同程度的二次污染,经常发生水量小、水质浑浊,导致“水厂供好水,居民喝差水”的反常情况。

废旧电池污染重

我们日常使用的电池是靠化学作用,通俗的讲就是靠腐蚀作用产生电能的。而其腐蚀物中含有大量的重金属物——镉、汞、锰等。当其被废弃在自然界时,这些有毒物质便慢慢从电池中溢出,进入土壤或水源,在通过农作物进入人的食物链。这些有毒物质在人体内会长期积蓄难以排除,损害神经系统、造血功能、肾脏和骨骼,有的还能够致癌。电池可以说是生产多少废弃多少;集中生产,分散污染;短时使用,长期污染。

垃圾利用有什么好处

利用垃圾有用成分作为原料有着一系列优点,其收集、分选和富集费用要比初始原料开采和富集的费用低好几倍,可以节省自然资源,避免环境污染。垃圾所含废纸是造纸的再生原料,处理利用100万吨废纸,即可避免砍伐600平方公里的森林;120-130吨罐头盒可回收1吨锡,相当于开采冶炼400吨矿石,这还不包括经营费用;处理垃圾所含的废黑色金属,可节省铁矿石炼钢所需电能的75%、节省水40%,而且可以显著减少对大气的污染,降低矿山和冶炼厂周围堆积废石的数量;利用垃圾中的废弃食物,不仅可减少对环境的污染,而且可获得补充饲料来源,明显提高农业效益,如用100万吨废弃食物加工饲料,可节省出36万吨饲料用谷物,生产45000吨以上的猪肉。

如何看空气质量周报

空气质量周报:用于报告某城市一周的空气质量状况。空气质量周报的"一周"与通常所谈的"一周"不同,起始于星期五而终止于星期四。污染指数反映城市空气质量的好坏,指数越大污染越重;指数越小,空气质量相对越好。指数<50为Ⅰ级(优),50~100为Ⅱ级(良好),100~200为Ⅲ级(轻污染),200~300为Ⅳ级(中污染),>300为Ⅴ级(重污染)。长期生活在Ⅳ级以上空气环境中对人体有不利影响。首要污染物是指污染最重的污染物,目前在测的污染物有二氧化硫(SO2)、氮氧化物(NOx)、二氧化氮(NO2)、总悬浮颗粒物(TSP)、可吸入颗粒物(IP)等。首要污染物的污染指数即为空气污染指数。空气质量周报描述的是一周空气质量的平均情况,其中至少包含了三个不连续的监测日的监测结果。

城市光化学烟雾的危害

城市光化学烟雾是指含有碳氢化合物和氮氧化物等一次污染物的城市大气,由于阳光辐射则发生化学反应所产生的生成物与反应物的特殊混合雾。光化学烟雾对人体有很大的刺激性和毒害作用。它刺激人的眼、鼻、气管和肺等器官,产生眼红流泪、气喘咳嗽等症状,长期慢性危害使肺机能减退、支气管发炎,甚至发展成癌。严重时可使人头晕胸痛,恶心呕吐,手足抽搐,血压下降,昏迷致死。光化学烟雾可导致成千上万人受害或死亡,还可使植物褪掉绿色、改变颜色,造成叶伤、叶落、花落和果落,直到减产或绝收。此外,还可使家畜发病率增高,使橡胶制品龟裂老化、腐蚀金属、损坏各种器物、材料和建筑物等。由于城市里氮氧化物和烃类排放量较大以及特有的气候条件,所以容易形成光化学烟雾。减少和预防光化学烟雾的根本途径一是减少大气污染物的排放量;二是城市选址布局不要选择在谷地、盆地等易产生逆温气象的地形中。

汽车尾气对人和植物的危害

汽车是人们不可缺少的交通运输工具。汽车尾气主要是指从排气管排出的废气。废气中含有150~200种不同的化合物,其中对人危害最大的有一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、铅的化合物及碳的颗粒物。有害气体扩散到空气中造成空气污染。汽车所造成的空气污染占整个城市空气污染的60%,甚至到90%。汽车尾气的烟尘中含有强致癌物苯并(a)芘,在一般情况下,1克烟黑含有约70微克苯并(a)芘,每燃烧1千克汽油可产生30毫克苯并(a)芘。当空气中的苯并(a)芘浓度达到0.012微克/立方米时,居民中得肺癌的人数

就会明显增加。汽车尾气不仅对人产生危害,对植物也有毒害作用,尾气中的二次污染物臭氧、过氧乙酯基硝酸脂,可使植物叶片出现坏死病班和枯斑。乙烯可影响植物的开花结果。汽车尾气对甜菜、菠菜、西红柿、烟草的毒害更为严重;因此公路两侧的农作物减产是与车尾气的污染分不开。

凉水洗脸可预防大气污染伤皮肤

被污染的大气不但有可能对呼吸道感染疾病,如流行性感冒等有推波助澜的作用,而且可能引发“城市皮肤”。

所谓“城市皮肤”是指一种在工业发达、车辆拥堵城市中,由于环境严重污染,一些人,特别是年轻人皮肤失去光泽、灰暗、粗而干燥、有糠状脱、黑头粉刺甚至发炎的皮肤病症,其病因是:大气中的污染物质附在人体皮肤上,与日光起反应,使皮肤的细胞内产生一种游离基的不稳定分子,能加速在皮肤老化;被污染的大气还可以破坏皮肤组织中的酸碱平衡,从而对皮肤产生刺激作用。

国内外一些皮肤科学家和化妆品研究人员找出“城市皮肤”的病因后,提出了一个行之有效且简便的预防“城市皮肤”的处方--坚持用凉开水洗脸。因为开水经过自然冷却至20-25℃时,溶解于水中的空气比煮沸前减少1/2,水的性质也生了相应变法,内聚力增大,分子间更加紧密,表面张力增加。凉开水这些性质与人体细胞中水分的性质非常接近,有很大的亲和性,能很快渗入皮肤中,使人体皮下脂肪成为半流本,而使皮肤本貌及时得以恢复。

每天早晚(或早中晚)用凉开水洗脸各1次,每次洗时,要反复用双手捧凉开水敷在脸上,稍后再擦干,并抹上中性护肤霜。

分贝值表示的是什么

分贝是计量声音强度相对大小的单位,分贝值表示的是声音的量度单位。分贝值每上升10,表示音量增加10倍,即从1分贝到20分贝表示音量增加了100倍。人耳刚刚能听到的声音是0—10分贝,人低声耳语约为30分贝,大声说话为60—70分贝。分贝值在60以下噗无害区,60—110为过渡区,110以上是有害区。当声音达到120分贝时,人耳便感到疼痛。交通干线的汽车噪声为80—100分贝,电视机伴音约为130分贝。人们长期生活在85—90分贝的噪声环境中,就会得“噪声病”。

室内噪声的主要来源

1.交通运输噪声。城市交通业日趋发达,给人们工作和生活带来了便捷和舒适,同时也促进了经济的发展。但不能不看到,随着城乡车辆的增加,公路和铁路交通干线的增多,机车和机动车辆的噪声已成了交通噪声的元凶,占城市噪声的75%。据统计表明,北京是世界有名的噪声污染城市。虽然城市车辆不及日本的十分之一,噪声程度却比日本高出1倍。特别是一些临街的建筑,受害极重。

2.工业机械噪声。这也是室内噪声污染的主要来源。由于各种动力机、工作机做功时产生的撞击、摩擦、喷射以及振动,可产生七八十分贝以上的声响。这些声响,像纺织车间、锻压车间、粉碎车间和钢厂、水泥厂、气泵房、水泵房都比较严重,虽然都做了一定程度的降噪处理,但仍然不能从根本上消除机器本体上所产生的噪声。

3.城市建筑噪声。特别是近年来城市建设迅速发展,道路建设、基础设施建设、城市建筑开发、旧城区改造,还有百姓家庭的室内装修,都造成了城市建筑噪声,建筑施工现场噪声一般在90分贝以上,最高达到130分贝。

4.社会生活和公共场所噪声。比如公共场所的商业噪声、餐厅、公共汽车、旅客列车、人群集会、高音喇叭等。据统计,社会生活和公共场所噪声占城市噪声的 14.4%。

5.家用电器直接造成室内噪声污染。随着人们生活现代化的发展,家庭中家用电器的噪声对人们的危害越来越大,据检测,家庭中电视机、收录机所产生的噪音可达60至80分贝,洗衣机为42至70分贝,电冰箱为34至50分贝。近几年家庭卡拉 OK机广泛流行,有些人不顾他人的幸福,沉醉于自我的享受之中,这无形中又增加了噪声的污染强度。

噪声污染对身心健康危害大

1.强的噪声可以引起耳部的不适,如耳鸣、耳痛、听力损伤。据测定,超过 115分贝的噪声还会造成耳聋。据临床医学统计,若在80分贝以上噪音环境中生活,造成耳聋者可达50%。医学专家研究认为,家庭噪音是造成儿童聋哑的病因之一。

2.使工作效率降低。研究发现,噪声超过85分贝,会使人感到心烦意乱,人们会感觉到吵闹,因而无法专心地工作,结果会导致工作效率降低。

3.损害心血管。噪声是心血管疾病的危险因子,噪声会加速心脏衰老,增加心肌梗塞发病率。医学专家经人体和动物实验证明,长期接触噪声可使体内肾上腺分泌增加,从而使血压上升,在平均70分贝的噪声中长期生活的人,可使其心肌梗塞发病率增加30%左右,特别是夜间噪音会使发病率更高。调查发现,生活在高速公路旁的居民,心肌梗塞率增加了30%左右。调查1101名纺织女工,高血压发病率为 7.2%,其中接触强度达100分贝噪声者,高血压发病率达15.2%。

4.噪声还可以引起如神经系统功能紊乱、精神障碍、内分泌紊乱甚至事故率升高。高噪声的工作环境,可使人出现头晕、头痛、失眠、多梦、全身乏力、记忆力减退以及恐惧、易怒、自卑甚至精神错乱。在日本,曾有过因为受不了火车噪声的刺激而精神错乱,最后自杀的例子。

5.干扰休息和睡眠。休息和睡眠是人们消除疲劳、恢复体力和维持健康的必要条件。但噪声使人不得安宁,难以休息和入睡。当人辗转不能入睡时,便会心态紧张,呼吸急促,脉搏跳动加剧,大脑兴奋不止,第二天就会感到疲倦,或四肢无力。从而影响到工作和学习,久而久之,就会得神经衰弱症,表现为失眠、耳鸣、疲劳。

6.对女性生理机能的损害。女性受噪声的威胁,还可以有月经不调、流产及早产等,如导致女性性机能紊乱,月经失调,流产率增加等。专家们曾在哈尔滨、北京和长春等7

个地区经过为期3年的系统调查,结果发现噪声不仅能使女工患噪声聋,且对女工的月经和生育均有不良影响。另外可导致孕妇流产、早产,甚至可致畸胎。国外曾对某个地区的孕妇普遍发生流产和早产作了调查,结果发现她们居住在一个飞机场的周围,祸首正是那飞起降落的飞机所产生的巨大噪声。

7.噪声对儿童身心健康危害更大。因儿童发育尚未成熟,各组织器官十分娇嫩和脆弱,不论是体内的胎儿还是刚出世的孩子,噪声均可损伤听觉器官,使听力减退或丧失。据统计,当今世界上有7000多万耳聋者,其中相当部分是由噪声所致。专家研究已经证明,家庭室内噪音是造成儿童聋哑的主要原因,若在85分贝以上噪声中生活,耳聋者可达5%。

8.噪声对视力的损害。人们只知道噪声影响听力,其实噪声还影响视力。试验表明:当噪声强度达到90分贝时,人的视觉细胞敏感性下降,识别弱光反应时间延长;噪声达到95分贝时,有40%的人瞳孔放大,视模糊;而噪声达到115分贝时,多数人的眼球对光亮度的适应都有不同程度的减弱。所以长时间处于噪声环境中的人很容易发生眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象。同时,噪声还会使色觉、视野发生异常。调查发现噪声对红、蓝、白三色视野缩小80%。所以驾驶员应避免立体场音响的噪声干扰,不然易造成行车事故。

关注室内空气质量

问:本市目前室内空气质量状况如何?

答:根据有关部门对本市500个居室的检测,室内空气的总体合格率为35%。在不合格的居室中,氨的超标最为严重,占不合格总数的60%,平均超过国家标准36倍;甲醛超标占不合格总数的28%;苯超标占不合格总数的10%,此外,还有一些无法看到和闻到的石材放射性问题。

问:影响室内空气质量的主要原因是什么?

答:根据检测情况分析,目前影响室内空气质量的主要原因来自两个方面:一是建房

过程中所用的建材及冬季施工时所用的添加剂等;二是装修过程中使用的板材、涂料、油漆、石材等。

问:室内空气污染对人体会带来哪些危害?

答:室内空气质量不合格,及污染物的存在,对人体健康有很大影响。一般而言,污染物因其浓度和所在环境的不同,对人体健康的影响也不尽相同,但可以说,室内空气的污染对人体健康的危害涉及到人体的各个神经系统,如头晕、哮喘、咳嗽、胸闷、气短、心血管病、生育能力下降、性功能减退、心情紧张、皮肤病等,有些污染物甚至会致癌。

问:室内空气质量不合格怎么办?

答:检测后如室内空气质量不合格,对人体健康造成影响,可持检测报告到市质监局去投诉,同时可找开发商、商家或装修企业进行索赔。此外,应采取先不入住、通风换气、空气净化等必要措施,直至室内空气质量符合有关标准后再入住。

警惕家庭室内环境污染十大症状

近几年,人们对家庭室内环境污染的关注程度日益提高,以下介绍家庭室内环境污染十大症状以供参考。如果您的家庭刚装修完不久,发现您和家人有以下一条或多条症状,请务必高度警惕,尽快采取措施,减少污染,保证您和家人的身体健康。

1、新装修的房间或新买的家具有刺眼、刺鼻等刺激性异味,而且时间超过一年仍有异味。

2、新装修的房间室内,家庭养殖的花卉不易成活,叶子容易发黄、枯萎,甚至一些生命力较强的草本植物也难以正常生长;

3、新装修的家庭,家养猫、狗等宠物甚至热带鱼莫名其妙的死掉;

4、清晨起床时,经常感到憋气、恶心、甚至头晕目眩;

5、新婚夫妇长时间不怀孕,查不出原因;

6、孕妇在正常怀孕情况下发现胎儿畸形;

7、不吸烟但经常感到嗓子不舒服,有异物感,呼吸不畅;

8、家庭新装修后,家里人经常容易患感冒;

9、家庭新装修后,家人开始有皮肤过敏等症状,且是群发性的;

10、下班回家,经常感到喉干、头晕,容易疲劳;第二天上班后,反而觉得轻松得多。

科学防范室内空气污染

人一生中70%左右的时间要在室内渡过,人均日吸入空气12立方米,而城市居民每天约70%—90%的时间在各种室内环境中渡过。可以想象,室内空气质量对人的健康有多么重要。美国环境保护局的一项科研成果表明,室内空气的污染程度一般要比室外严重2—5倍,在特殊情况下可高达100倍。室内空气污染已成为多种疾病诱引,是危害人类健康的“隐形杀手”。

营造清新的室内环境就是营造健康的生活。改善室内空气质量,首先要控制污染源包括室内装潢和添置家具应注忌选材选料,并且养成良好的个人卫生习惯,常洗晒衣物、被褥等。常清洁空调管路和冷却水系统。科学饲养宠物,有选择的养花,慎重使用杀虫剂、清洁剂,及时清理生活培圾和废旧物品。其次,要切断传播途径,包括通风换气,合理利用生活能源。时下,正值换季时节,更应注意室内空气流通和净化,预防疾病发生。

用空调要防污染

随着人们对健康的关注,家电污染问题也越来越得到重视。然而,空调积尘污染的严重程序及可导致过敏性皮肤病、过敏性鼻炎或其他疾病的事实却不能引起人们足够重视,更不要说定期给致病元凶--空调滤尘网洗澡了。有的用户认为:我家的空调很干净,不用清洗了。

在上海十几家市级医院皮肤科临床调查中,因家用空调引起皮肤过敏的患者竞占五成左右。

那么,空调的致病元凶是怎样在滤尘网上繁殖的,又是怎样不知不觉地侵害人体的呢?空调使用一段时间后,滤尘网上就会有许多絮状的附着物,这些附着物来源于人体脱落的皮屑、棉质纤维、打扫卫生、花粉、脱换衣服、吸烟等产生的悬浮物集聚而成。其中的细菌、赵菌、病毒、花粉、头发、皮屑、尘螨等可引起过敏皮肤病、过敏鼻炎或外援性过敏性肺泡炎和其他疾病。

一般说来,空调房间相对封闭,室内的温度和湿度很适合致病性微生物尤其是真菌的生长和繁殖、如果不定期或从未清洗滤尘网,那么,空调一开,滤尘网上的病菌和灰尘就会吹出来,附在人体皮肤上或吸入后沉积在呼吸道中,从而产生皮肤瘙痒、鼻塞、打喷嚏或哮喘等不适。有的人贪凉,喜欢站在空调下吹风,殊不知这样会使空调滤尘网上藏匿的真菌孢子和尘螨直接吹拂到人的身上和呼吸道中。最明显就是皮肤上会出现许多像蚊虫咬的痒痒的红

疙瘩,其实,这就是受了尘螨的侵害。

汽车里的空调污染更为严重,有的司机几年里从未清洗过空调,直到患了过敏性皮肤病,方知元凶就在身边。

怎样才能预防和消除空调滤尘网带来的隐患呢?有关专家提醒用户,空调滤尘网至少1至2星期要清洗一次,空调在夏季使用前或秋后要保养。空调房间要经常开窗透气或安装空气清新器,以保持室内的清洁和干燥,让细菌没有繁殖之地。

电话污染要警惕

电话是现代工作、生活必不可少且使用频率越来越高的通讯工具。但因人们对电话机的卫生总是未给予注意,故电话机受病原体污染的状况日趋严重。在业务较繁忙的单位如:邮电、金融、服务、政府机关尤其是公用电话、长途电话、旅业饭店电话等部门更容易传染各种疾病。由于各种原因打电话的人不自觉就会用手捂住嘴和话筒,且紧贴在嘴边大声说话,这样一来,话筒上的各种细菌就很容易被吸到鼻或口腔中。

某地防疫部门所作调查表明,带有病原体的电话机占98%。经检测,污染电话机的病原体有细菌、病毒、寄生虫卵等,可以传播流感、咽炎、流脑、皮肤病、眼结膜炎、肺结核和病毒性肝炎等几十种疾病,同时还有难闻的味道。

如何使电话机少受污染,防止或减少通过打电话而被传染疾病?我认为应采取以下措施:(1)养成文明卫生的打电话习惯。通话时口与话筒保持适当(10厘米左右)距离,不要将面颊、耳朵紧贴电话机,使用电话后、进食前要用肥皂清水洗手;(2)应经常对电话机特别是听筒和话筒进行除菌、除臭、消毒的处理;(3)可在电话机内安装卫生电话膜,并定期(约30天)更换;(4)讲究社会公德,传染性疾病患者尽可能不使用公用电话机。

街头烧烤有什么危害

羊肉串好吃,但烧烤摊前的浓烟却是危害极大的。这种由羊油滴在炭火上而产生的浓烟中,含有污染大气环境的细颗粒,对这种细颗粒目前还没有好的办法能够去除。而且由于浓烟排放位置低,比起高烟囱中排出的烟雾对人危害更大,严重影响环境景观和空气能见度。另外,羊肉烤制时,滴于火上的食物脂肪焦化产生的热聚合反应,形成具有高度致癌力的苯并芘,附着于食物表面。有人测出,烤肉所用的铁签上黏附的焦屑中的苯芘含量高达每公斤125微克。在人流高峰期,不仅危害食用者,而且危害过路人群。另一方面,无照经营的街头烧烤是《食

品卫生法》中明令禁止的,因为其食品质量难以保证,从卫生的角度来说也不吃为好。

什么是绿色食品

绿色食品是无污染、无公害、安全营养型食品的通称。国际上与我国绿色食品相类似的食品,有的叫有机食品,有的称生态食品,有的叫自然食品,等等。虽然名称不同,但宗旨都是一致的,都是通过开发无污染的食品,保护资源与环境,实现可持续发展。

绿色食品必须符合以下五个标准:(1)产品或产品的原料产地必须符合绿色仪器生态环境质量标准;(2)农作物种植、禽畜养殖、水产养殖及食品加工必须符合绿色食品生产操作规程;(3)水、肥、土条件必须符合一定的无公害控制标准;(4)产品的包装、储运必须符合绿色食品包装储运标准;(5)最终产品必须经国家食品卫生部门检测合格才准予出售。简单地说就是七个字:“安全、营养、无公害。”

威胁人类生存的十大问题

说到环境污染会威胁人类生存,您也许会认为有人在耸人听闻。不是,现实正在证明,环境问题已经在威胁人类了。第三世界环保专家开会时指出,我们居住的地球存在十大问题,如果不能采取措施解决,就会给人类生存带来威胁。

?沙漠化日益严重。世界沙漠面积正在不断扩大。每年有两千公顷农田被沙海吞没。

?森林遭到严重砍伐。森林下以可怕的速度减少,造成严重的水土流失。

?野生动物大量灭绝。野响生态平衡。

?世界人口急剧增长,如不加控制,后果不堪设想。

?饮水资源越来越少,供饮用的淡水源逐渐减少,饮水问题越来越大。

?渔业资源逐渐减少,一些国家由于过度捕捞,使世界百分之二十五的渔场遭到破坏。

?河水严重污染。大量工业废水排入河中,危害水生资源和人类的健康。

?大量使用农药,这不仅使粮食、水果等农产品残留有毒物质,同时也造成大量的人员中毒事件。

?地球温度明显上升。近几年来,世界平均气温上升,对赤道附近的非洲国家影响很大。

?酸雨现象正在发展。含有毒物的工业废气造成的酸雨,给农作物和人体健康发及其它动植物带来危害。

环保科普知识学习宣传

环保科普知识宣传 环境保护科普知识 空气污染指数 空气污染指数(Air Pollution Index ,简称API )就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的概念性指数值形式,并分级表征空气污染 程度和空气质量状况,适合于表示城市的短期空气质量状况和变化趋势。 空气污染指数是根据空气环境质量标准和各项污染物的生态环境效应 及其对人体健康的影响来确定污染指数的分级数值及相应的空气污染物浓 度限值,空气质量周报所用的空气污染指数的分级标准是: 1、空气污染指数(API)50 点对应的污染物浓度为国家空气质量日均值一级标准; 2、API 100 点对应的污染浓度为国家空气质量日均值二级标准; 3、API 200 点对应的污染物浓度为国家空气质量日均值三级标准; 4、API 更高值段的分级对应于各种污染物对对人体健康产生不同影响时的浓度限值。 根据我国空气污染的特点和污染防治重点,目前计入空气污染指数 的项目暂定为:二氧化硫、氮氧化物和总悬浮颗粒物。 空气主要污染物简介 空气中主要污染物有二氧化硫、氮氧化物、粒子状污染物、酸雨。

1. 二氧化硫(SO2) 二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生,其次是来自自然界,如火山爆发、森林起火等产生。 二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性,可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎,甚至肺水肿呼吸麻痹。短期接触二氧化硫浓度为0.5 毫克/立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高,浓度高于0.25 毫克/立方米,可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0.1 毫克/立方米空气的人群呼吸系统病症增加。另外,二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀,剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。国家环境质量标准规定,居住区日平均浓度低于0.15 毫克/立方米,年平均浓度低于0.06 毫克/ 立方米。 2. 氮氧化物(NOx) 空气中含氮的氧化物有一氧化二氮(N2O) 、一氧化氮 (NO)、二氧化氮(NO2)、三氧化二氮(N2O3)等,其中占主要成分的是一氧化氮和二氧化氮,以NOx(氮氧化物)表示。NOx 污染主要来源于生产、生活中所用的煤、石油等燃料燃烧的产物(包括汽车及一切内燃机燃烧排放的NOx);其次是来自生产或使用硝酸的工厂排放的尾气。当NOx 与碳氢化物共存于空气中时,经阳光紫外线照射,发生光化学反应,产生一种光化学烟雾,它是一种有毒性的二次污染物。NO2 比NO 的毒性高4 倍,可引起肺损害,甚至造成肺水肿。慢性中毒可致气管、

环保知识资料

学生环保知识资料 点子1: 我们所关注的环境问题:水资源的紧缺 我们认为可以改进的方法: 1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。 2、用水间歇可以把水龙头关上,避免不必要的浪费。 3、少量的衣服用手洗,避免洗衣机洗时使用大量的水。 4、洗澡时,将开头空房的冷水积蓄起来,可以洗衣服或别的用场。 我们的改进方案所面临的问题: 1、等待二次使用的水平时放在哪里。 点子2: 我们所关注的环境问题:电资源的节约使用 我们认为可以改进的方法: 1、没人或没必要的时候,不开灯、不使用空调。 2、离开房间后随手关灯。 3、同一个房间,在采光情况良好的情况下,不用开两盏灯。 我们的改进方案所面临的问题: 同学们有认识上的误区,认为只要我付得起电费,让自己舒服一点,多用点电有什么关系。 点子3: 我们所关注的环境问题:塑料袋的使用 我们认为可以改进的方法: 1、不随便扔塑料袋,对大自然有害。 2、超市里的塑料袋可以当垃圾袋。 3、买菜时少要塑料袋,或自备布袋或篮子。 我们的改进方案所面临的问题: 大家图方便和美观,不愿意使用布袋或篮子。 点子4: 我们所关注的环境问题:节约汽油,保护环境 我们认为可以改进的方法: 1、能坐公交车上下学的,就不用专车接送。 2、去很近的地方办事,就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。 我们的改进方案所面临的问题: 1、学习太紧张,时间不多。 2、同学们有虚荣心,觉得家中有汽车接送才够档次,如果坐公交车有些丢人 低碳环保资料 “低碳生活”是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境,人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。“低碳生活(low-carbon life)”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。“低碳生活”理念还顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想,“低碳生活”告诉人们,你可以为减碳做些什么? 低碳“是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,只要你愿意主动去约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以成为低碳一族、环保达人。当然,低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,低碳不以影响身体健康、降低生活质量为代价,只要你能从生活的点点滴滴做到

环保科普小知识三则

环保科普小知识三则 环保科普小知识 什么是PM2.5? PM是英文ParticulateMatter(颗粒物)的首字母缩写。PM2.5指 的是空气动力学直径小于2.5微米的颗粒物(人类纤细头发的直径大 约是50微米~70微米)。PM2.5主要是由水溶性离子组分、含碳组分 以及其他无机化合物三大类化学物质组成。 夏季的大气污染物——臭氧 我们都知道,地球大气层之上有一层薄薄的臭氧层,它吸收了99%以上的太阳紫外线,使得地表生物免遭太阳紫外线危害,是地球 生物的天然保护伞。那么,臭氧怎么就成了大气污染物了? 其实,被认定为大气污染物的臭氧并非指臭氧层的臭氧,而是指与生物圈紧密相关的、近地面的臭氧! 专家指出:臭氧污染很有“迷惑性”,因为它往往在风和日丽、天空晴朗时发生,人们更难察觉。雾霾有多严重,人们一眼就能看到,但臭氧污染发生时,往往是阳光普照、蓝天白云的好天气,而 且还经常给人以“空气清新”的错觉。 欧洲科学家的一项联合研究发现,太阳光照能加速地表臭氧的形成,这些臭氧并非自然产生,而是来自排放。石油产品等矿物燃料 燃烧过程中产生的氮氧化物会在空气中四处飘浮,其中部分氧原子 慢慢与空气中的氧气分子结合,就会形成由3个氧原子组成的臭氧。强烈的阳光照射恰恰加速了这一化学反应。 教你打造新型节能家庭 1.一度电有哪些功能 一度电能让吸尘器把一间房子打扫5遍,让25瓦灯泡连续亮40 小时,家用冰箱运行24小时,家用电风扇连续运行15小时……

每节约一度电,就相当于节约了0.4千克标准煤,4升净水,同 时减少排放0.272千克粉尘,0.997千克二氧化碳,0.03千克二氧 化硫,0.015千克氮氧化物等污染物。 大家常说要养成节约用电的文明习惯,而平常生活中却往往不知不觉地忽略了这一点。比如,下班离开办公室时不关灯、不关电脑、不关空调。电力是一种能源,它消耗的是有限度的资源。我们每使 用一度电,都要消耗掉一份人类赖以生存的自然资源。 我们心里要有一本“一度电账本”,从身边的小事情做起,节约用电。 2.10种节能方法 ?照明适用节能灯 ?选择空调热水器(免费制热水),效果不差又节能 ?选择节能空调 ?适当调整电视机及电脑亮度,不用就关掉 ?巧用节能型冰箱,节电又省钱 ?使用节水型生活用水器具 ?在日常生活中培养并践行节水的小习惯 ?电子办公少打印 ?出门选择步行、骑行或乘坐公共交通工具 ?使用环保车辆,省油减排 露天烧烤危害多 烧烤是城市里街头巷尾的美食之一。然而,烧烤时产生的呛鼻的烟雾给空气和行人造成了不小的污染与伤害。地面泛着污水,各种 一次性用品垃圾及厨余垃圾随处可见,有些垃圾甚至直接被倾倒在 草丛和河道中,对环境造成十分恶劣的影响。

环保小常识宣传资料

淮阴区渔沟镇中心小学环保教育宣传资料 节能环保小常识 “从细节入手,从点滴做起”,让我们来了解工作的一天中,哪些小习惯具有巨大的节能环保潜力。从现在起,心动、行动起来! ●惜光篇—一寸“光”“阴”一寸金 让清晨的阳光自由舒张地洒落在办公室,refresh everyone! 节能小算盘 据专家分析,如果全国所有的商场、会议中心等公共场所白天全部采用自然光 照明,可以节约用电量约820亿度。即使其中只有10%做到这一点,每年仍可节电82亿度,相应减排二氧化碳787万吨。 环保节能小习惯 ?尽量利用自然光照明,减少照明设备电耗,做到人走灯灭,杜绝白昼灯和长明灯。 ?走廊、通道及办公区内的道路等照明需求较低的场所采用60瓦以下的节能灯并安装自动控制开关。 ?尽量为每盏灯设置开关,以便灯具可以单开单关,避免不必要的电力浪费。 ?日光灯使用数月后会两端发黑,照明度降低。这时把灯管取下,颠倒一下其两端接触极。 这样日光灯管的寿命就可延长一倍。还可提高照明度。 ●空调篇—吹面不寒杨柳风 适当舒适的室内温度让一天工作都轻松。 节能小算盘 如果夏天每台空调在国家提倡的26℃基础上调高1℃,每年可节电22度,相应减排二氧化碳21千克。如果对全国1.5亿台空调都采取这一措施,那么每年可节电约33亿度,减排二氧化碳317万吨。 一台节能空调比普通空调每小时少耗电0.24度,按全年使用100小时的保守估计,可节电24度,相应减排二氧化碳23千克。如果全国每年10%的空调更新为节能空调,那么可节电约3.6亿度,减排二氧化碳35万吨。 空调房间的温度并不会因为空调关闭而马上显著变化。出门前3分钟关空调,按每台每

小学一年级渗透环保教育的数学教案

小学一年级上册渗透环保教育的数学教案(一)主备:邓长玉辅备:舒所珍尙琼英 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册第46页及练习十第 6题。 设计意图: 本节的“用数学”是让学生能寻找出解决问题的方法并计算出结果,侧重通过计算得出,而不是去数未知数的数量,这是学生第一次接触图文应用题。所以,本节课力图基于传统教学手段,体现“尊重学生,注重发展”的教学理念,培养和发展学生的思维,为学生提供经历用6、7的加减法解决问题的过和时空,着力指导学生运用所获知识,看图解决问题,找出求“一共有几只兔?”用加法解决,而求“剩下几只青蛙?”用减法解决,让学生初步知道求整体,用加法计算,求部分,用减法计算。以“一同去郊游”为主线,创造性地拆分情景图,努力做到情景图动态化,弥补传统教学手段的不足,使学生思维活跃,兴趣盎然,引领学生体验学数学、用数学的乐趣。 教学目标 1. 让学生学会观察图画,理解图画内容,知道图上加括号和问号的用意,能从图中看清告诉了什么,要求什么,能选择合适的方法进行计算,学会用数学知识解决简单的实际问题。 2. 创设亲身经历用6、7的加减法解决问题的时空,初步感受数学与日常生活的密切联系,感受数学就在我们的生活之中。 3. 引领学生体验数学的魅力,体验学数学、用数学的乐趣,激发学生学习数学的兴趣。 4. 培养学生善于观察,勤于思考的良好学习习惯。 5. 渗透环保教育,使学生热爱我们的大自然,热爱我们的生活,促进学生在情感、态度等方面的健康发展。 教学关键: 知道图上“大括号”和“?”表示的意思。 教学重点、难点: 理解画面内容表达的意思,根据条件和问题之间的关系选择适当的方法算出要求的问题。 教具、学具准备: 活动式的情景图、小黑板、《一同去郊游》乐曲、录音机、图卡、口算卡片。 教学过程: 一、激情引题 1、谈话:小朋友知道现在是什么季节吗?(秋季)对了,秋天的天是那么高,那么蓝。森林学校组织大家到郊外去游玩,你想参加吗?(想)但有个条件,就是必须闯过两个数学大关,你们敢闯关吗?(敢)那就来吧! 第一关:快速抢答。(卡片出示) 3+4= 1+6= 7-3= 4+2= 1+5=7-5= 5+2= 6-2= 6-3= 7-1= 第二关:方框再现。(小黑板出示) 3、师:好,大家都闯过了关,我们现在就出发吧!请闭上你的小眼睛,拍起你的小手掌,摇起你的小脑袋,不一会儿,我们就会到达目的地的,走吧! 4、播放《一同去郊游》的歌曲并出示挂图——美丽的郊外秋天景色。 5、师:睁开眼睛,多美的乡村风光,你们看到了什么?(生答略) 6、揭示课题。 师:现在,老师带大家到草地上玩儿,不过要请大家用数学帮助老师解决实际问题,你们能做到吗?(能)(出示课题:用数学) 二、探究新知 (一)引导学生学习加法图文应用题。 (1)师:我们先看一下草坪上的小朋友给我们带来了哪些数学信息?( 草地上有4只小白兔,又来了

(推荐)环保科普知识

环保科普知识 空气污染指数 空气污染指数(Air Pollution Index,简称API)就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的概念性指数值形式,并分级表征空气污染程度和空气质量状况,适合于表示城市的短期空气质量状况和变化趋势。 空气污染指数是根据空气环境质量标准和各项污染物的生态环境效应及其对人体健康的影响来确定污染指数的分级数值及相应的空气污染物浓度限值,空气质量周报所用的空气污染指数的分级标准是: 1、空气污染指数(API)50 点对应的污染物浓度为国家空气质量日均值一级标准; 2、API 100 点对应的污染浓度为国家空气质量日均值二级标准; 3、API 200 点对应的污染物浓度为国家空气质量日均值三级标准; 4、API 更高值段的分级对应于各种污染物对对人体健康产生不同影响时的浓度限值。 根据我国空气污染的特点和污染防治重点,目前计入空气污染指数的项目暂定为:二氧化硫、氮氧化物和总悬浮颗粒物。

空气主要污染物简介 空气中主要污染物有二氧化硫、氮氧化物、粒子状污染物、酸雨。 1. 二氧化硫(SO2) 二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生,其次 是来自自然界,如火山爆发、森林起火等产生。 二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性,可 损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎,甚至肺水肿呼吸麻痹。短期接触二氧化硫浓度为0.5毫克/立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高,浓度高于0.25毫克/立方米,可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0.1毫克/立方米空气的人群呼吸系统病症增加。另外,二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀,剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。国家环境质量标准规定,居住区日平均浓度低于0.15毫克/立方米,年平均浓度低于0.06毫克/立方米。 2. 氮氧化物(NOx) 空气中含氮的氧化物有一氧化二氮(N2O) 、一氧化氮(NO)、二氧化氮(NO2) 、三氧化二氮(N2O3)等,其中占主要成分的是一氧化氮和二氧化氮,以NOx(氮氧化物)表示。NOx污染主要来源于生产、生活中所用的煤、石油等燃料燃烧的产物 (包括汽

学校环保知识培训资料

学校环保知识培训资料(1) 栏目:世界环境日相关:教师环保知识培训日期:2014年12月13日活动内容:环保讲座---环境保护基础知识 活动时间:2014 年12 月13 日活动地点:多媒体电教室参加人员:绿色志愿者大队成员及班主任老师 内容摘要:一、什么是生态系统? 生态系统就是在一定时间和空间内,各种各样的动物、植物、微生物等生物和非生物之间,不断地通过物质循环、能量流动和信息流动,为人类提供产品(如粮食、蔬菜、水果、木材等)和服务(如调节气候、水源涵养、水土保持等),具有一定结构和功能的统一整体。地球环境需要人类珍惜的资源主要有哪些? 1. 三大生命要素:空气、水和土壤; 2. 六种自然资源:矿产、森林、淡水、土地、生物物种、化石燃料(石油、煤炭和天然气) 3. 两类生态系统:陆地生态系统(如森林、草原、荒野、灌丛等)、水生生态系统(如湿地、 湖泊、河流、海洋等); 4. 多样景观资源:如山势、水流、本土动植物种类、自然与文化历史遗迹等。二、什么是可持续发展社会? 可持续发展社会是一种“既能满足当代人的需要,又不对后代人满足其生存能力构成危害” 的新型社会发展模式。 可持续发展战略是1992 年 6 月在巴西里约热内卢召开的“联合国环境与发展大会”上提出的。可持续发展关注的方面有:生态可持续性、社会可持续性、文化可持续性。 可持续发展是要人类吸取在上个世纪极大地破坏了地球环境的教训,帮助地球环境得到恢复,使当代人能把她完好地传给自己的子孙后代。 可持续发展理念要求公民了解和关心下列问题: 1. 哪些是地球上最基本的生存条件; 2. 哪些是地球上最重要的自然资源; 3. 如何能够持续利用地球资源; 4. 如何能够尽量减少对地球不可再生资源的消耗; 5. 如何监测环境受损伤的信号; 6. 如何医治地球环境目前的创伤。可持续发展战略的九项原则:人类必须有福共享、保护地球、考虑子孙后代,人类不能对自然界竭泽而渔。人类选择的生活方式要充分尊重并不得超越自然的承受能力。它的原则包括九个方面,也称为“九项原则” 1. 建立一个可持续性社会; 2. 尊重和保护生活社区; 3. 改善人类生活质量; 4. 保护地球的生命力和多样性; 5. 维持在地球的承载能力之内; 6. 改变个人的态度和生活习惯; 7. 使公民团体能够关心自己的环境; 8. 建立协调发展与保护的国家网络; 9. 创建全球性联盟。三、什么是环境激素?

环保节能基础知识培训(doc 16页)完美版

各位领导、老师、同学们,大家好! 今天,我想就“什么是节能?为什么要节能?怎么实现节能?”与大家共同探讨交流。 一、什么是节能?如果问大家的话,我想大家谁都会回答。但既然有今天这个机会,我还是想和大家从根本上去剖析一下。节能,毫无疑问,从字面上来看,就是节约用能。但真正完整的解释或者真正内涵,我们要从根本上弄清楚。只有这样,我们才能更好的做好节能工作。大家知道,为推动全社会节约能源,我国制定了《节约能源法》,该法于1997年11月1日第八届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过,并在2007年10月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议进行了修订。在这部法律中,对能源、节能等概念,国家进行了统一规定。所谓节能,是指加强用能管理,采取技术上可行、经济上合理以及环境和社会可以承受的措施,从能源生产到消费的各个环节,降低消耗、减少损失和污染物排放、制止浪费,有效、合理地利用能源。 从国家节能法对节能的定义,我们应该对节能有一个正确解读: 第一,节能并不是不用能。只是要求大家有效、合理地利用,从而达到降低消耗、减少损失、制止浪费的效果。大家知道,能源是我们社会经济发展的基础,随着经济社会的

不断发展和人民生活的不断提高,对能源的需求只能越来越大,而不是越来越少,更不是限制大家正常的、合理的用能需求。去年特别是下半年,我国部分省市对电力消耗采取了极端措施,不分行业、区域,一刀切采取停限电措施,有的地方甚至连高速公路、市内交通红绿灯、居民生活用电也进行了关停。作为政府节能管理工作的一员,对这样的做法,我首先表示理解,因为这是特殊时期不得已而为之的短期行为。大家知道,节能指标是国家下达的约束性指标,“一票否决”。去年是“十一五”最后一年,是节能指标是否完成算总账的一年,如果完不成,书记、县长的乌纱帽就要不保,这是有明文规定的。在现在,能当上书记、县长有多难,我想大家知道,所以在丢官位与保官位之间选择,采取一些过激行为,我是可以理解的。但这一做法严重干扰了公共社会正常生活,也与国家要求的节能减排政策初衷背道而驰。 第二,节能是一个相对比较的概念。相对比较必须有一个前提,这就是满足相等的需要或达到相同的目的。节能是指在满足相等需要或达到相同目的的条件下,使能源消费量相比减少,这种减少就是节能。生活方面的节能就是要保持与前期相等的生活水平而尽可能少用的能源,或者是以同样多的能源使生活水平得到提高或改善。要进行具体的计算,必须用一个指标值表示出来。目前,国家统计体系中,用来计算节能的基础指标主要有三个:

环保教育渗透在课堂

在课堂教学中参透环保教育 当前人类普遍面临的大气污染、气候变暖、淡水资源面临枯竭、森林锐减、土地沙漠化、物种灭绝、臭氧层耗损等一系列环境问题,并未能引起小学师生的警觉。绝大多数人对环境污染的严重性和危害性缺乏足够的认识。有相当一部分人未能树立改善和保护环境必须立即“从现在做起,从身边做起”的紧迫意识,未能树立起“环境保护,教育为本”的教育奠基意识。不少学校也把环境教育摆上应有的位置,但认为它与升学率不挂钩,抓不抓一个样,抓得好不好一个样,将它放在了可有可无的地位。 而对于象“温室效应”、臭氧层耗损、土壤酸化、森林沙漠化、“厄尔尼洛现象”等常见的环境污染情况,不少老师都不能清楚地向学生解释,相当多的教师都说不出上述污染产生的原因及防治方法。教师如此,学生的情况更为槽糕。 环境教育内容是直接地、毫不隐晦地表露出来,可让学生直接从中受到影响的。例如语文的课本中,新课改的课文增加了一个单元的内容用于环境教育,分别从诗歌和人物故事来向孩子们展现,让他们从小树立爱护大自然,爱护动物。在语文学科中渗透环境教育还存在这样的通病:一是教师讲得较多,学生谈得少,填鸭似的把环保知识塞给学生,千遍一律的渗透模式,拘泥刻板;还有一种则是在总结课文时问一句:“我们应该怎样保护环境?”之类的问题,生硬僵化。教学效果总是不尽

人意。虽然学生知道老师是要渗透环境教育的相关内容,但对究竟是要渗透哪方面的内容却不明所以,讲了等于没讲,完全收不到应有的效果。 所以今后教师应通过报纸、杂志、电视以及互联网等传播媒体,自觉地认认真真地学习环境知识,丰富自己的见识,不断提高对环境教育的认识,从而自觉转变两种错误思想,增强两种认识。首先要转变环境教育是“份外事”的可有可无思想,增强对环境教育的重要性认识。要坚决反对环境教育不考试,不作评估,是“份外事”,搞不搞无所谓,搞了反而影响文化成绩的想法。每一位教育工作者都要充分认识到环境教育是素质教育不可缺少的一部分,是德育的重要组成部分,爱护环境就是热爱祖国的具体表现;要充分认识到在小学开展环境教育,对于提高全民环保意识,加强环保的奠基工作,有着极其重要的意义。还要转变环境教育“不着急,慢慢来”的思想,增强环境教育的紧迫感。目前,不少学校抓环境教育的主动性不够,他们总以为是“瞎子点灯白费蜡”,总以为到环境真的恶化了再抓也不迟。那么就很难实现在21世纪初提高全民族环保意识的重任,到那时即使政府制订再多再具体的环境保护法规和政策,恐怕也难以根治日趋严重的环境污染形势。因此,从现在起就必须把环境教育工作作为提高全民环保意识的一项奠基工程抓紧抓实。

安全环保知识

安全环保知识 1.什么是环境?指围绕人的全部空间以及其中一切可以影响人的生活与发展的各种天然与人工改造过的自然要素的总称 2.从科学范畴上可将环境分为哪些种类? 可将环境分为社会环境和自然环境两大类。 自然环境指存在于人类周围和客观物质世界或者说是各种自然因素的总和。社会环境指人类为了满足和不断提高自己的物质和精神文明,在自然背景的基础上,创造出来的人工环境。 3.什么是环境问题?指由于人类活动作用于我们周围的环境所引起的“公害”问题,是一个世界性的社会问题。 4.环境问题经历了哪几个发展阶段?原始捕猎阶段、农牧业阶段、工业革命阶段、工业发展阶段、现代工业阶段。 5.什么是环境容量?指在不影响环境的正常功能或用途的情况下,承受污染物的最大允许量或能力。或者说是指在维持生态平衡和不超过人体健康阀值的情况下环境所能承受的污染物的总量。 6.什么是环境自净?在正常情况下,环境的各个生态系统,能够通过自身物理的、物理化学的、化学的和生物的一系列反应与变化,不断地调节污染物的数量和质量,从而保持生态系统的动态平衡使被各种因素瞬间污染了的环境得到自然净化。环境的这种自我调节过程称作环境自净。 7.什么叫环境污染?介入环境中的污染物,超过了环境容量,使环境丧失了自净能力,污染物在环境中积聚。生态平衡遭到破坏,导致环境特征的改变或对原有用途产生一定的不良影响,从而直接地或间接地对人体健康或生产、生活活动产生一定危害或影响的现象,就叫环境污染。 8.什么叫做二次污染?介入环境中的反应污染物,在诸因素的作用与影响下,发生理化或生化等化学反应,生成比原来毒性更强的新污染物质,所生成的污染物质就叫做二次污染物,其所造成的环境污染就称为二次污染。 9.什么叫做次生污染?介入环境中的污染物未改变毒性,而从一个环境要素或场所,转入另一个环境要素或场所,其所造成的环境污染就称为次生污染。 10.什么是环境污染源?凡是产生物理的(声、光、热、振动、辐射、噪声等)、化学的(有机物、无机物)、生物的(霉菌、病菌、寄生虫及卵等)有毒有害物质或因素的设备、装置、场所等,都称作污染源。

[关于保护环境的知识]保护环境的知识

[关于保护环境的知识]保护环境的知识 保护环境的知识——生活中的环保常识 一、家庭如何节水 1、定期更换水龙头里的垫圈以减少漏水; 2、衣服不要放在流水下冲洗; 3、将餐具放到滴有洗洁精溶液的盆里浸泡摸洗,冲洗时再拧开水龙头; 4、在抽水马桶里放块砖头; 5、将用过的水二次利用。 二、厨房中的污染 厨房中的燃料燃烧会产生二氧化硫、一氧化碳等有害气体和颗粒,这些对人的肺、气管、脑组织等有害;烹饪产生的油烟中含有丙烯醛,对鼻、眼、咽喉黏膜胡较强的刺激作用,容易引起上述器官的病症。 三、推广使用无磷洗衣粉 洗衣粉一般都使用磷酸钠作为助洗剂,洗涤后,含磷废水流入江河湖泊,造成水中蓝藻生长迅速,水体流动减缓,鱼类及其他生物因缺氧死亡。而且,洗涤后的衣服容易引起皮肤瘙痒等不良症状。 四、有车族的环保小常识 按时保养汽车,使尾气污染排放降到最低;一旦车尾开始漏油,马上修理;不开车去人群密集、交通拥堵的闹市区;拒用污染水源、污染环境的方式洗车;长时间堵车时应熄火等待;不从车窗内向外

扔垃圾赃物;驾车出游不将垃圾留在野外;拒绝购买和使用高污染车及车用品,提倡使用可降解车用品。 五、家电辐射的危害 手机、电视、电脑、微波炉等家电在使用过程中都会不同程度地产生不同波长和频率的电磁波,它们无色无味、看不见、摸不着、穿透力强,而且充斥在整个空间,成为一种新的污染源,已经面成为当今危害人类健康的致病源之一。长期处于强辐射下,容易诱导白血病、肌肉肿瘤等疾病的发生。 保护环境的知识——环境保护与日常消费 一、野生动物不能随便吃 动物容易传染疾病,狂犬病、疯牛病、艾滋病以及非典、禽流感等都是从野生动物开始传播扫。野生动物还含有各种病毒,携带各种寄生虫,吃后易引起出血热、免疫热等病,虫卵会造成中毒或贫血。 二、什么是农药残留 农药使用后,经风吹日晒大部分逐渐消失,但仍然有部分附在农作物叶片上,被吸收或渗入植物体内。另一部分渗入土壤和水中,被农作物和水生生物吸收,这些被植物、水生生物、鱼类、禽、畜摄入体内的农药,被称为农药残留。 三、绿色消费观 随着绿色市场的兴起,一种新型的绿色消费观已经逐步形成。绿色消费观就是在进行个人消费时,将消费利益的保护人类生存环境利益结合起来,认为以牺牲环境为代价换取消费利益是不可取的,从而抵制购买和消费那种在生产和消费过程中产生环境污

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环保方面基础知识 1.第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为(世界环境日)2.一般认为,我国酸雨形成的主要原因是(二氧化硫)等酸性气体进入大所后,逐步形成PH<5.6的酸性降水. 3.臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体,在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的(紫外线),有效保护地球生物的生存。 4.噪声的来源主要有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。人耳开始感到疼痛的声音叫痛阈,其声级为(120)分贝。5.如果大气中没有”温室气体”,地球表面温度将降低至-23`C,但是,如果温室气体量增加过多过快,就会造成(全球性气候变暖). 6.大量氮、磷等植物性营养元素进入水体后,藻类大量繁殖,水质恶化,水生生物死亡,一般称为(富营养化)。 7.水体被污染的程度,可由溶解氧(DO)、生化需氧量(BOD)、(化学需氧量)(COD)、总需氧量(TOD)和总有机碳(TOC)等多项指标综合表示。 8.造成温室效应的气体有(二氧化碳),还有氯氟烃、甲烷、氮氧化合物、臭氧等气体。 9.一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在(开着发动机停车等候)状态下排放的一氧化碳量较多。

10.ISO14000系列标准是国际标准化组织制定的有关(环境管理)的系列标准。 11.(生物圈)是联系有机物和无机物的中心环节,也是与人类关系最密切的一种环境要素。 12.如果一个地区的(碘)元素分布异常,可引起地方性甲状腺肿或克汀病。 13.生态系统中的“分解者”包括绿色植物、光能细菌和化能细菌,是构成生态系统的基础。 14.中国“植树节”是每年的“3月12日”。 15.联合国环境规划署总部设在“瑞士”的首都。 16.酸雨是指pH值<5.6的大气降水。 17.1987年7月11日世界人口突破了(60亿),联合国因此把7月18.日定为“世界人口日”。 19、依据地表水水域使用目的和保护目标,将其划分为五类:I类主要适用于源头水、国家自然保护区;II类主要适用于集中式饮用水水源地一级保护区、珍贵鱼类保护区、鱼虾产卵场等;III类主要适用于集中式生活饮用水水源地二级保护区、一般鱼类保护区及游泳区;IV类主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区;V类主要适用于农业用水区及一般景观要求水域。 20.一般将污染源分为工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和(生活)污染源四类。 21.《国务院关于加强节能工作的决定》规定:所有公共建筑内的单

环保科普知识

环保科普知识 空调 1、空调启动瞬间电流较大,频繁开关相当费电且易损坏压缩机。所以为了延长空调的使用寿命要避免时开时关。 2、空调开启几小时后关闭,马上开电风扇,晚上用这个方法,可以不用整夜开空调,省电近 50%,而且有利于健康。将风扇放在空调内机下方,利用风扇的风力可以提高制冷效果。将空调设置在除湿模式工作,此时即使室温稍高也能令人感觉凉爽且比制冷模式省电。 洗衣机 在同样长的洗涤时间里弱档工作时电动机启动次数较多,也就是说,使用强档其实比弱档省电,而且可延长洗衣机的寿命。 按转速1680转/分(只适用涡轮式)脱水1分钟计算脱水率可达 55%,一般脱水不超过3分钟,再延长脱水时间则意义不大。 微波炉 为减少解冻食品时开关微波炉的次数,可预先将食品从冰箱冷冻室移入冷藏室,慢慢解冻之后再放入微波炉。 电脑 短时间不用电脑时,启用电脑的“睡眠”模式,能耗可下降到 50%以下。 关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备,少让硬盘、软盘、光盘同时工作。适当降低显示器的亮度等可以减少耗电。 用笔记本计算机要特别注意:对电池完全放电。尽量不使用外接设备。关闭暂不使用的设备和接口,关闭屏幕保护程序。 合理选择关机方式,需要立即恢复时采用“待机”。 电池运用选“睡眠”、长时间不用选“关机”。电池运用时,在 WindowsXP 下;通过 SpeedStep 技术CPU自动降频,功耗可降低 40%。 燃气 用大火比用小火烹调时间短,可以减少热量散失。但也不宜让火超出锅底,以免浪费燃气。

夏季气温高,烧开水前先不加盖,让比空气温度低的水与空气进行热交换,等自然升温至空气温度时再加盖烧水,可省燃气。 烧煮前,先擦干锅外的水滴,能够煮的食物尽量不用蒸的方法烹饪,不易煮烂的食品用高压锅或无油烟不锈钢锅烧煮,加热熟食用微波炉等等方法也都有助于节省燃气。 减排 1、选购小排量汽车 汽车耗油量通常随排气量上升而增加.排气量为1.3升的车与2.0升的车相比,每年可节油294升,相应减排二氧化碳647千克.如果全国每年新售出的轿车(约382.89万辆)排气量平均降低0.1升,那么可节油1.6亿升,减排二氧化碳35.4万吨. 2.用布袋取代塑料袋 尽管少生产1个塑料袋只能节能约0.04克标准煤,相应减排二氧化碳0.1克,但由于塑料袋日常用量极大,如果全国减少10%的塑料袋使用量,那么每年可以节能约1.2万吨标准煤,减排二氧化碳3.1万吨. 3、减少一次性筷子使用 我国是人口大国,广泛使用一次性筷子会大量消耗林业资源.如果全国减少10%的一次性筷子使用量,那么每年可相当于减少二氧化碳排放约10.3万吨. 4、尽量少用电梯 目前全国电梯年耗电量约300亿度.通过较低楼层改走楼梯,多台电梯在休息时间只部分开启等行动,大约可减少10%的电梯用电.这样一来,每台电梯每年可节电5000度,相应减排二氧化碳4.8吨。 做好节能减排还需要大家一起努力,具体方法远远不止这些。积极了解环保科普知识,有利于我们更好的进行环保活动。 环保科普知识 1、室内空气污染有哪些? (1)燃烧物:煤炉、煤气炉灶、室内吸烟产生有毒有害气体;

环保常识宣传资料知识分享

环保常识宣传资料

生态建设我参与低碳生活我先行 ★科学处理垃圾,变废为宝 生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。 ●可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等,通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。 ●厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.3吨有机肥料。 ●有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。 ●其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。 ●垃圾虽能变害为宝,但我们人类生产、生活活动还是要尽量减少垃圾的产生,毕竟就目前的科学技术水平,能无害化处理的手段有限,减少垃圾产生的最有效方法就是低碳生活。 ★秸秆综合利用好处多 一、可用它和畜禽粪便制取沼气作燃料,沼气渣作肥料,这样既免除了对环境的污染,又化害为利,变废为宝,增加了社会产品的经济收入;二、可用作家畜的饲料,将秸秆喂养家畜,家畜肉可供人食用,同时家畜粪尿可用作肥料还田,还可进入沼气池制取沼气。在家畜饲料场所下挖掘沼气池,让家畜粪尿直接进入沼气池,就形成了一个良性循环;家畜粪尿用以制取沼气——沼气用作农村的生活用能——沼气渣可以还田——用作农作物的肥料——农作物

英语学科渗透环境教育教案

英语学科渗透环境教育教案 霍州市第四中学梁变兰 TOPIC: Make Our World More Beautiful 【教学目标】 1.在课文学习中,掌握现在完成时的用法,通过听文章、回答问题、看一些材料,提高运用英语的交际能力; 2.通过分工合作的学习方式,让学生们体会到相互协作的重要性,并且乐于接受多媒体教学手段,提高学习英语的兴趣; 3.指导学生通过查阅课外材料和上网收集一些有关环境方面的资料,初步了解有关“环境污染”和“环境保护”方面的知识;通过课堂学习,认识到“各种污染对环境的危害性”以及“保护环境的重要性”,拓宽学生们的知识面。 【环境教育渗透要点】 1.了解污染的种类(Pollutions):工业污染、农业污染、交通污染和生活污染。 2.掌握改善环境的做法: 1)保留绿地和林地,做到植树造林; 2)工业布局应靠近水源,分布在城市的下风向; 3)加强水污染的防治,提倡节约用水; 4)控制噪音(交通噪音、企业噪音、施工噪音、生活噪音)的干扰; 5)车辆使用无铅汽油,禁止使用排污强的助力车等; 6)做文明公民,不乱仍垃圾以及垃圾回收处理等等。 【教学方法】运用讨论式、协作式的方法,启发学生探究性学习 【教学媒体】运用多媒体教学技术进行教学 【教学设计与过程】 教学过程教学设计说明 Step 1 Everyday a student on duty Free talk: Action of how to protect our environment 培养学生使用英语的习惯,通过表演、对话等形式,激活以学内容,且能在日常生活中灵活运用。Step 2 Look at pictures and develop the ability of the Ss’imagination ;Come to the new content about the lesson. 通过图片和一些情景观察,发挥学生的想象,导入新课。 Step 3 1. Listen and do the “True or False”exercises; 2. Ask and answer the questions about the text; 3. Retell the article with the key words or sentences. 新授课文,通过听和看,选择对和错,并且能就课文知识回答问题,然后复述课文,达到掌握课文之目的。 Stop 4 Discussion: What’s the importance of protecting our environment ?If you’re a mayor, what will you do to make our city more beautiful? Divide the whole class into several groups and ask some leaders to report the main meaning of their discussion. 通过课堂学习和讨论,扩展课内知识,拓宽学生的知识面,培养学生使用英语的能力。认识到“各种污染对环境的危害性”以及“保护环境的重要性”,拓宽学生们的知识面。 Step 5 Homework. 指导学生写一份报告,出一份环境小报,对环保做一些宣传工作。 【教学小结】 1.学习和运用英语知识贯穿本课堂的始终,英语的口头和书面表达能力、听力、交际能力等都得到加强; 2.本节课涉及到一些自然、环保、生物等方面知识,采取多种方法进行学习,增加了学生多渠道获得知识的能力和对知识的综合运用能力;

环保知识科普讲座

*****举办环保知识科普讲座 同学们:下午好! 今天我们一起学习讨论三个问题:一、为什么要保护环境?二、怎样保护环境?三、我们应该为保护环境做些什么? 一、为什么要保护环境? 我们先要知道什么是环境?简单地说,环境是人类进行生产和生活的场所,是人类生存和发展的物质基础。《中华人民共和国环境保护法》指出:“本法所称环境,是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等”。由此可知:保护环境的“环境”,与环境卫生所指的“环境”不同,一是保护环境的范围要大得多;二环境是资源;三环境是人类生存和发展的物质基础,是必不可少的条件。那么,为什么要保护环境呢?简单地说,就是因为环境发生了不利于人类生存和发展的变化,出现了环境问题。最主要的环境问题有两个:一是环境污染,二是生态破坏。(一)环境污染严重。 说到环境污染,同学们或多或少都有切身体会,或者在电视、报纸上看到过污染的情况。比方说汽车从我们身边开过,会扬起灰尘,汽车还排放尾气,这就是一种空气污染;还有许多工厂都要排放废水,工厂生产需要使用干净的水,这些干净的水经过各种各样的生产工艺,水里边加进了许多污染物质,变成了废水,工厂再把这些废水排放到环境里去,就会污染河流、水渠、湖泊、水库,甚至是大海,这就是水污染;工厂在生产中还产生一些废渣,我们又叫它固体废弃物。我们生活中也产生许多废渣,我们叫它生活垃圾,这些固体废弃物排放到环境中也会污染土壤、水域、空气,它在自然界还发生变化,有化学变化,也有物理变化,产生恶臭、沼气等有害气体,这就是固体废物污染。还有噪声污染、电磁污染、放射性污染等等。 现代环境污染首先是伴随着工业发展而产生的,我们把它叫做工业污染。我们把产生工业污染的工厂叫做工业污染源。2001年统计:我国每年工业污染源排放到空气中的二氧化硫有1570万吨,工业粉尘841万吨,烟尘217万吨。每年排放工业废水200亿吨,工业固体废物8.9亿吨。随着人口的增多,城市化水平的提高和生活水平的提高,生活污染也越来越严重,现在我国每年产生的城市生活污水有227亿吨,已经超过了工业废水的排放量。生活二氧化硫排放量381万吨,烟尘210万吨。

环保知识宣传资料

每年的6月5日是世界环境日,其意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。下面是范文先生网提供的环保知识宣传资料,欢迎阅读。环保宣传语一1、树木拥有绿色,地球才有脉搏。2、除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。3、地球是我家,绿化靠大家。4、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。5、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。6、小草有生命,足下多留青。7、小草对您微微笑,请您把路绕一绕。8、欲揽春色入自家,无可奈何成落花。环保金点子二1、尽量节约用纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替。2、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。3、有些包装纸,可以做成手工艺品,美化生活。4、尽量不用一次性碗筷。5、方便筷或竹签使用后可以回收利用,做成工艺品。6、不要用机械的方法破坏、损害树木。7、多种植植物。8、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂,减少砍伐树木的数量。环保小知识三1、节约用水随时关上水龙头,别让水白流;看见漏水的龙头一定要拧紧它。尽量使用二次水。例如,淘米或洗菜的水可以浇花;洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所。如果您家冲水马桶的容量较大,可以在水箱里放一个装满水的可乐瓶,你的这一小小行动每次可节约125升水。2、少用洗洁精大部分洗涤剂是化学产品,会污染水源。洗餐具时如果油腻过多,

可先将残余的油腻倒掉,再用热面汤或热肥皂水等清洗,这样就不会让油污过多地排入水道了。有重油污的厨房用具也可以用苏打加热水来清洗。3、节约用电随手关灯、少用电器、少用空调为减缓地球温暖化出一把力;不要让电视机长时间处于待机状态,只用遥控关闭,实际并没有完全切断电源。每台彩电待机状态耗电约12瓦小时;使用节能灯,节能灯虽然价格贵,但比普通灯要省电。用温水、热水煮饭,可省电30。4、交通工具出行尽量选择公交车、地铁、自行车,少开私开车,减少尾气排放;有私家车的人尽量使用无铅汽油,因为铅会严重损害人的健康和智力。 5、节约森林少用快餐盒、纸杯、纸盘等,尤其要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人发明的。日本的森林覆盖率高达65,但他们的一次性筷子全靠进口,我国的森林覆盖率不到14,却是出口一次性筷子的大国。充分利用白纸,尽量使用再生纸,用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸。拒绝接受那些随处散发的宣传物,制造这些宣传物既会大量浪费纸张,又会因为随处散发、张贴而破坏市容卫生。再生纸是用回收的废纸生产的。一吨废纸=800千克再生纸=17棵大树。5、选购绿色食品很多蔬菜水果都喷洒过农药、化肥,还有很多食品使用了添加剂。这样的食品会危害健康和智力。所以,要选购不施农药、化肥的新鲜果蔬,少吃含防腐剂的方便快餐食品、有色素的饮料和添加剂的香脆零食。或者认准绿色食品标志选购食品也行。 6、选无磷洗衣粉含磷洗衣粉进入水源后,会引起水中藻类疯长,

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