我身边的榜样-思想品德教案

我身边的榜样-思想品

德教案

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《我身边的榜样》教案

柑子小学：肖堂孝

主题名称：身边的榜样学习

活动目的：1.让学生发现身边的榜样，了解先进事迹。

2.通过本次班会主题，让学生养成良好的行为习惯。教学重点：树好榜样，学好榜样。

教学难点：怎样才能学好榜样。

活动形式：读故事

教学方法：讨论法、讲授法

教学手段：多媒体辅助教学

活动地点：五（1)班教室

课前准备：邓小平小时候的故事一篇

活动成员：五（1）班全体同学

教学过程：

一、导入：

什么是榜样：楷模，值得学习的人或事物。比如：雷锋、刘翔、毛主席、邓小平等

榜样指人在成长过程中被当作楷模去学习和效仿的人物。榜样的力量是无穷的。

老师：我们先看看屏幕，无产阶级革命家，思想家，政治家邓小平老时候----年轻---- 小时候……图片

自学指导（一）

1、让学生读《助人为乐的邓爷爷的故事》

2、读完这个故事后，说说自己的感受。

自学指导（二）

看了下面两则图文，有什么感受呢？

学生小组讨论：我们身边有哪些值得学习的榜样？

各小组推选代表发言，说一说、夸一夸，讲述：我们身边的榜样。

1、请学生代表说说自己的学习方法。

2、归纳榜样们的优秀品质。

小结：今天这课你有一些收获，以自己身边的榜样引导自己，让自己成为一个别人学习的榜样！

课后延伸:

1、作业：交流心得体会。

2、做一期《我身边的榜样》为题的手抄报。