2021部编版一年级语文下册小猴子下山复习及答案
部编人教版一年级语文下册《小猴子下山》课文练习(带答案)
部编人教版一年级语文下册《小猴子下山》课文练习（带答案）一、读拼音，写词语，把整体认读音节圈出来。
tīnɡjiàn kuài lèzhāo hu xǔduōjūzhùhěn hǎo tǔdìyīn yuèjiǎnɡhuàyěshì二、根据课文内容选一选。
（1）小猴子下山，先来到（______），再来到（______），又来到（______），最后又回到了山上。
①桃树下②瓜地里③玉米地里（2）小猴子下山，先掰了（______），再摘了（_____），又摘了（______），最后去追（____），但是没有追上。
①西瓜②玉米③兔子④桃子三、我会比一比，再组词。
白（__________）明（__________）力（__________）有（__________）的（__________）月（__________）刀（__________）又（__________）四、选一选，填一填。
（1）在《吃水不忘挖井人》一课中，（____）带领战士和乡亲们挖了一口井。
①周总理②毛主席③邓小平（2）“我”画了四个太阳，分别送给哪个季节？选一选。
①春天②夏天③秋天④冬天绿绿的太阳——（_____）红红的太阳——（_____）金黄的太阳——（_____）彩色的太阳——（_____）五、读一读，连一连。
田里的害虫空中的飞虫树干里的害虫棉花叶子上的蚜虫六、根据课文内容选一选。
1．小猴子下山，先来到（______），再来到（______），又来到（______），最后又回到了山上。
①桃树下②瓜地里③玉米地里2．小猴子下山，先掰了（______），再摘了（_____），又摘了（______），最后去追（____），但是没有追上。
①西瓜②玉米③兔子④桃子3．这个故事告诉我们（___）①做事要有毅（yì）力。
②做事要一心一意。
七、课内阅读我会做。
新部编版一年级下册语文短文阅读及答案(考题)
新部编版一年级下册语文短文阅读及答案（考题）一、阅读理解。
小猴子下山（节选）有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。
他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
1．多音字填空。
看：kān（_______） kàn（_______）2．照样子，写一写。
例：又大又圆_________ __________3．小猴子走到玉米地里，他看见了什么？_______________________4．小猴子看到西瓜时心情如何？______________________5．小猴子看到西瓜后，决定（）A．扔了桃子，去摘西瓜B．抱着桃子，去摘西瓜二、阅读儿歌，完成练习。
捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，黄狐狸藏进红叶林，只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。
1．儿歌中描写了几种小动物？用横线在文中画出来。
2．小动物都藏在哪里了？用圆圈圈出来。
3．为什么黑猪最先被捉到？（）A．因为黑猪不知道要藏在哪里B．因为梨花是白色，黑猪是黑色，所以容易被找到三、课外阅读。
猫捉老鼠猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏（líng mǐn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（biàn）出。
猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jiǎo hu á）的老鼠逃（táo）不过它的眼睛。
猫的胡须（xū）像把尺，能测（cè）出各个洞的大小。
猫的脚爪（zhuǎ）上有锋利（fēng lì）的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1．短文有（______）句话。
2．段文写了猫的（_______）、（______）、（______）和（_______）。
3．用“”划出描写猫的耳朵的句子。
4．这篇文章主要写（）A．猫的耳朵很灵活。
B．猫有一双明亮的眼睛。
2021年一年级语文下册《小猴子下山》同步练习及答案(新)
2021年一年级语文下册《小猴子下山》同步练习及答案（新）一、读拼音，写词语。
shíkuài fēi cháng wǎng rìxīguāpǎo jìn kōng shǒu wǎng qián tiān kōng二、根据课文内容选一选。
（1）小猴子下山，先来到（______），再来到（______），又来到（______），最后又回到了山上。
①桃树下②瓜地里③玉米地里（2）小猴子下山，先掰了（______），再摘了（_____），又摘了（______），最后去追（____），但是没有追上。
①西瓜②玉米③兔子④桃子三、比一比，再组词。
青（______）在（______）次（______）直（______）清（______）再（______）欢（______）真（______）四、照样子选字组词。
例：己已自（己）（已）经去云（_____）年白（_____）有友朋（_____）（_____）些和禾（_____）苗（_____）好再在（_____）见现（_____）五、读一读，连一连。
元宵节九月初九清明节正月十五重阳节五月初五中秋节四月四（五）日端午节八月十五六、根据课文内容判断对错。
1．他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
（______）2．小猴子最喜欢的是小兔，所以最后看到可爱的小兔子就去追，可惜没有追上。
（______）3．小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意去做。
（______）七、阅读理解。
小猴子下山（节选）小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。
他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
1．照样子，写一写。
例：又大又圆 __________ ____________2．小猴子看到西瓜时心情如何？_________________________3．小猴子看到西瓜后，决定（）A．扔了桃子，去摘西瓜B．抱着桃子，去摘西瓜参考答案1、石块非常往日西瓜跑进空手往前天空2、③①②②④①③3、青草在哪一次直尺清水再见欢乐真假4、去云友有禾和再在5、6、1．√2．×3．√7、1．又大又多又大又红2．非常高兴。
[学霸笔记]部编版语文一年级下册18小猴子下山知识点解读能力提升拓展训练(含答案)
![[学霸笔记]部编版语文一年级下册18小猴子下山知识点解读能力提升拓展训练(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/57df1ee4294ac850ad02de80d4d8d15abe23000c.png)
培养良好的阅读习惯 练习口语表达和写作
增加词汇量和语法知识 学习使用修辞手法和表达技巧
理解文章主旨：通过阅读文章，把握文章的中心思想和主要内容。 理解文章细节：注意文章中的细节描写和关键词句，深入理解文章内涵。 推理判断能力：根据文章提供的信息，进行推理判断，得出正确的结论。 拓展阅读训练：通过阅读相关文章或书籍，拓展阅读范围，提高阅读理解能力。
生物学知识：小猴子下山的习性、 行为特点等
拓展训练：通过学科交叉，让学 生更深入地了解小猴子的特点， 提高观察力和分析能力
添加标题
添加标题
添加标题
添加交叉拓展的意义：通过学科 交叉，拓宽学生的知识面，培养 跨学科思维能力和综合素质
观察动物的外貌特征
小兔子
句子理解：通过分析句子的结构、语法和语境，理解句子的含义和表达的 情感。
句子分析：对句子进行拆解和分析，找出句子的主语、谓语、宾语等成分， 理解句子的结构和语法关系。
语境理解：结合上下文和语境，理解句子的含义和表达的情感。
句子运用：通过仿写、改写等方式，运用所学的句子知识，提高语言表达 能力。
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 知 识 点 解 读 03 能 力 提 升 04 拓 展 训 练 05 答 案 解 析
添加项标题
本文是一篇寓言故事，通过小猴子下山的故事，告诉人们做事情 要有明确的目标和恒心，不能三心二意、见异思迁。
添加项标题
故事发生在猴子王国，小猴子下山去找食物，看到玉米、西瓜、 小白兔等，因为贪心和冲动，最后空手而归。
添加标题
故事情节：小猴子下山，做了哪 些事情
知识点解析：小猴子下山，涉及 哪些知识点
“小猴子下山” 中的“下”表 示方向，指小 猴子从山上走
人教版部编版一年级下册语文18《小猴子下山》知识点、同步练习题含答案
人教版部编本一年级下册语文18《小猴子下山》知识点、同步练习题含答案《小猴子下山》课文知识点归纳教材分析：《小猴子下山》是一篇童话，故事情节生动有趣。
课文讲了一只小猴子下山来，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米去摘桃子，看见西瓜就扔掉桃子去摘西瓜，看见兔子就扔了西瓜去追兔子，最后，兔子跑进树林不见了，小猴子一无所获。
这个故事教育我们做事要有明确的目的，始终如一；如果三心二意，将一事无成。
我会写：块kuài（石块）（土块）（块头）（方块）非fēi（非分）（非常）（无非）（是非）常cháng（平常）（常年）（平常）（日常）往wǎng（往日）（往常）（过往）（交往）瓜guā（西瓜）（地瓜）（瓜子）（南瓜）进jīn（进出）（进化）（进口）（进入）（长进）空kōng（天空）（空中）（空气）（时空）kòng（空白）（空地）（有空）我会认猴hóu（猴子）（猴王）（金丝猴）结jiē（结果）（结实）掰bāi（掰开）（掰下）（瞎掰）扛káng（扛起）（扛抢）（扛活）满mǎn（满意）（满足）（满分）扔rēng（扔掉）（扔下）（扔球）摘zhāi（摘下）（采摘）（文摘）捧pěng（捧起）（手捧）（吹捧）瓜guā（西瓜）（瓜果）（香瓜）抱bào（拥抱）（怀抱）（环抱）蹦bèng（蹦跳）（蹦床）（蹦极）追zhuī（追赶）（追问）（追求）易写错的字猴：反犬旁，很多表示动物的字都是反犬旁，最后一笔是“捺”；子：三笔写成；山：先中间后两边的笔顺规则。
多音字：空kōng（天空） kòng（空白）结jié（团结）jiē（结实）只zhī（一只）zhǐ （只要）一只（zhī）可爱的小狗，只（zhǐ）要我在家都会跟着我。
近义词：非常——十分特别——格外看到——见到反义词：空——满是——非进——退非常——平常理解词语：【扛】用肩膀承担。
【掰】指的是用手把东西分开。
2021部编版一年级语文下册《小猴子下山》同步练习及答案(合集)
2021部编版一年级语文下册《小猴子下山》同步练习及答案（合集）一、我会写。
我要把字写漂亮。
tóng xuékěshìzìjǐyǔtiānlízhèng wǒmen shuǐguǒshítou二、我的书写最漂亮。
三、比一比，再组词。
他（______）快（______）蓝（______）怎（______）地（______）块（______）篮（______）作（______）四、想一想，填一填。
又大又圆又唱又跳又宽又亮1．我和弟弟________________________，玩得很开心。
2．地里的西瓜长得________________________。
3．这间房子________________________。
绿红黄1．不久，有草有花的地方，花更_____了，草更______了。
2．秋天来了，草儿都变_____ 了。
五、读一读，连一连。
一群桃猴子尾巴弯一只鸭鸭子尾巴短一颗猫兔子尾巴长一个枣公鸡尾巴扁六、根据课文内容判断对错。
1．他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
（______）2．小猴子最喜欢的是小兔，所以最后看到可爱的小兔子就去追，可惜没有追上。
（______）3．小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意去做。
（______）七、阅读理解。
小猴子下山（节选）小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。
他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
1．照样子，写一写。
例：又大又圆 __________ ____________2．小猴子看到西瓜时心情如何？_________________________3．小猴子看到西瓜后，决定（）A．扔了桃子，去摘西瓜B．抱着桃子，去摘西瓜参考答案1、同学可是自己雨天立正我们水果石头2、块块块非非非常常常瓜瓜瓜进进进空空空3、他们快乐蓝天怎么草地土块篮子工作4、又唱又跳又大又圆又宽又亮红绿黄5、6、1．√2．×3．√7、1．又大又多又大又红2．非常高兴。
[教材全解全析]一年级下册语文18小猴子下山人教部编版(含答案)
![[教材全解全析]一年级下册语文18小猴子下山人教部编版(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/5221496bec630b1c59eef8c75fbfc77da3699740.png)
汇报人：
寓意：做事要专一，不能三心二意
教育意义：引导学生树立正确的价值观和行为习惯
知识目标
认识本课12个生字，会写3个生字。
正确、流利地朗读课文，并会根据课文情境想像小猴子看到桃子、西瓜、兔子 时的心理活动及小猴子抓桃子、西瓜、兔子时的动作，理解最后一句话的意思。
初步感知“一直”、“空着手”、“掰”、“扛”、“扔”、“摘”、“捧”、 “跳”等一些词语的意思，感悟一些基本的描写事物的方法。
汇报人：
目录
课文背景
课文出处：人 教部编版教材
一年级下册
课文主题：小 猴子下山，寓 意做事要专一， 不能三心二意
故事情节：小 猴子下山，先 掰玉米，再摘 桃子，又追兔 子，最后空手
而归
教育意义：教 育学生做事要 有恒心和毅力， 不能半途而废
课文内容
教材分析：本课是一篇寓言故事，通过小猴子下山后，每次都没有坚持到底，最终一无所获 的故事，告诉我们要有恒心和毅力。
步骤：合理分组、明确任务、合作学习、成果展示。
意义：小组合作学习法有助于提高学生的学习效率和学习效果，同时也有助于培养学生的团队 协作能力和集体荣誉感。
课堂互动法
定义：通过营造多边互动的教学环境，在教学双方平等交流探讨的过程中，达到不同 观点碰撞交融，进而激发教学双方的主动性和探索性，从而提高教学效果
新课学习环节
导入新课：通过引导学生观看小猴子下山图片，激发学生学习兴趣。 学习生字：通过展示小猴子摘桃子的图片，引导学生认识并学习生字。 朗读课文：通过播放课文录音，引导学生跟读、模仿，掌握朗读技巧。 讲解课文：通过引导学生分析课文内容，帮助学生理解课文主旨。
巩固练习环节
朗读课文，加深理 解
完成课后练习，巩 固所学知识
部编版一年级下册语文课文18《小猴子下山》知识点+图文解读
部编版一年级下册语文课文18《小猴子下山》知识点+图文解读*课文18 小猴子下山电子课本♬点击上方绿标听课文朗读知识点一、笔画笔顺二、会写字及组词块（石块）（土块）（块头）（方块）非（非分）（非常）（无非）（是非）常（平常）（常年）（平常）（日常）往（往日）（往常）（过往）（交往）瓜（西瓜）（地瓜）（瓜子）（南瓜）进（进出）（进化）（进口）（进入）（长进）（上进）空（天空）（空中）（空气）（时空）（空白）（空地）（有空）三、会认字及组词猴hóu（猴子）（猴王）（金丝猴）结jiē（结果）（结实）掰bāi（掰开）（掰下）（瞎掰）扛káng（扛起）（扛抢）（扛活）满mǎn（满意）（满足）（满分）扔rēng（扔掉）（扔下）（扔球）摘zhāi（摘下）（采摘）（文摘）捧pěng（捧起）（手捧）（吹捧）瓜guā（西瓜）（瓜果）（香瓜）抱bào（拥抱）（怀抱）（环抱）蹦bèng（蹦跳）（蹦床）（蹦极）追zhuī（追赶）（追问）（追求）四、多音字空kōng（天空）kòng（空白）结jié（团结）jiē（结实）五、易写错的字猴：反犬旁，很多表示动物的字都是反犬旁，最后一笔是“捺”；子：三笔写成；山：先中间后两边的笔顺规则。
六、近义词非常——十分特别——格外看到——见到七、反义词空——满是——非进——退非常——平常八、课后习题结合插图,说说小猴子下山以后看到了什么,做了什么。
小猴子下山以后经过了玉米地、桃树林、西瓜地，还看见了小兔子。
他看见玉米又大又多，非常高兴，就掰了玉米接着往前走，等他看到了桃子就扔了玉米又摘桃子，看见了西瓜又扔了桃子去摘西瓜，等他看见了小兔子，又扔了西瓜去追小兔子，结果兔子跑进树林不见了，小猴子只好空着手回家去。
九、教材分析《小猴下山》是部编版一年级小学语文下册第七单元的一篇讲读课文。
这是一篇童话故事，主要讲了一只猴子下山，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米，看见西瓜就扔掉桃子，看见兔子就扔掉西瓜，最后一无所获。
部编版一年级语文下册第七单元第18课《小猴子下山》课后作业及答案
部编版一年级语文下册第七单元第18课《小猴子下山》课后作业及答案一、将下列字的音节补充完整。
____āi ____ěnɡ____ǎn ____ēnɡ____ánɡ____uī摘捧满扔扛追二、选择加点字的正确读音，画“√”。
猴．子（hóu huó）蹦．跳（bènɡbèn）结．果子（jiējié）抱．着（bào pào）三、看拼音，写字词。
1.这是一kuài（）fēi chánɡ（）甜的西ɡuā（），真好吃。
2.请你wǎnɡ（）kònɡ dì（）这边前jìn（）吧！四、加偏旁组字，再组词。
五、选词填空。
（填序号）①掰②扛③摘④抱（）玉米（）娃娃（）草莓（）沙袋六、按要求写句子。
1．照样子，写句子。
例：小猴子什么也没得到，只好空着手回家去。
（1）妈妈星期日公司有事，我只好_____________________________。
（2）我今天生病了，妈妈只好_________________________________。
2．选择一个动词造句。
扔捧抱___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3．连词成句。
（1）桃子又大又红满树的_______________________________ （2）空着手回家去小猴子_____________________ ________ 七、课内阅读。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。
他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
1．照样子，写一写。
例：又大又圆____________ ____________2．小猴子看到西瓜时心情如何？___________________________________________________________ 3．小猴子看到西瓜后，决定（）。
一年级下册语文小猴子下山课后练习题及答案
一年级下册语文《小猴子下山》课后练习题及答案一、将以下字的音节补充完整。
____āi____ěnɡ____ǎn____ēnɡ____ánɡ____uī摘捧满扔扛追二、选择加点字的正确读音，画“√”。
猴子(hóu huó)蹦跳(bènɡbèn)结果子(jiējié)抱着(bào pào)三、看拼音，写字词。
kuài fēi chánɡɡuā1.这是一甜的西，真好吃。
wǎnɡkònɡdìjìn2.请你这边前吧！四、加偏旁组字，再组词。
五、选词填空。
(填序号)①掰②扛③摘④抱()玉米()娃娃()草莓()沙袋六、按要求写句子。
1．照样子，写句子。
例：小猴子什么也没取得，只好空着手回家去。
(1)妈妈礼拜日公司有事，我只好______________________________。
(2)我今天生病了，妈妈只好__________________________________。
2．选择一个动词造句。
扔捧抱____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________3．连词成句。
(1)桃子又大又红满树的____________________________________________________________ ____________(2)空着手回家去小猴子____________________________________________________________ ____________七、课内阅读。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。
统编版语文一年级下册18小猴子下山(版有答案)
生动形象：通过生动的描写和形 象的比喻，让故事更加生动有趣
寓言性质：故事以小猴子的行为 为载体，寓言般地传达了做事要 有目标、有恒心、有始有终的道 理
语言运用技巧
简洁明了，易于理解 运用拟人手法，生动形象 寓教于乐，激发学习兴趣 语言结构多样，富有变化
语言与情节的关系
简洁明了，易于理解
对比明显，增强效果
故事教育价值体现：通过故事情 节和寓意，让学生深刻理解教育 意义，并在实际生活中加以应用
教育目标达成方式
语言文字运用 思维能力培养 情感态度价值观渗透 文化传承与理解
对学生的启示和影响
不要三心二意，要一心一意 不要贪多嚼不烂 不要取得一点成绩就自满自足 不要浅尝辄止，要不断进取
08
故事艺术特色
艺术手法运用
对比手法的运用 夸张手法的运用 反复手法的运用 寓言故事的表现形式
艺术效果表现
情节生动有趣，符合儿童 心理特点
语言简练生动，易于理解
插图丰富多样，增加故事 趣味性
故事寓意深刻，引导孩子 思考和成长
艺术特色总结
情节简单，充满童趣
刻画形象生动，贴近儿童心理
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
语言通俗易懂，符合儿童阅读习 惯
寓意深刻，引人深思
感谢观看
汇报人：
故事寓意：小猴 子最终空手而归， 告诉人们做事要 专一、有目标
故事启示：引导 孩子们树立正确 的价值观和人生 观
故事角色
小猴子：活泼可爱，好奇心强，做事三心二意 老猴子：沉着冷静，智慧过人，对小猴子充满关爱 小兔子：机灵可爱，胆小怕事，遇到危险会寻求帮助 老山羊：慈祥可亲，善良正直，喜欢帮助别人
故事情节
新部编版一年级语文下册《小猴子下山》同步练习及答案(精选)
新部编版一年级语文下册《小猴子下山》同步练习及答案（精选）一、读拼音，写字词。
1．他爱吃苹ɡuǒ，我爱吃xī瓜，nǐ爱吃什么呢？2．shūběn、chǐ子要放好，jiàn到老师问声zǎo！3．猴子的尾ba bǐ兔子的chánɡ。
4．我学会了zìjǐ穿yī服，妈妈夸我真棒！二、给下面的字选择正确的读音，打“√”。
猴．子（hóu hòu）结．果（jiē jié）抱．着（bào pào）满．意（mǎn mǎng）蹦．跳（bèng bèn）摘．桃（zhāi zāi）三、比一比，组词语。
样（_______）各（_______）伙（_______）种（_______）这（_______）伴（_______）冬（_______）秋（_______）中（_______）过（_______）四、选词填空。
（只填序号）①水泡泡②一串水珠③小蝌蚪（1）青蛙写诗，______来当小逗号，______来当小句号，______来当省略号。
①去年②今年③明白（2）果果现在八岁了，______他是七岁，______他就九岁了。
①月牙②梅花③竹叶④枫叶（3）雪地里来了一群小画家。
小鸡画_______，小狗画_______，小鸭画______，小马画______。
五、将图片与对应的句子连起来。
1．cán bǎo bao zài sāng yèshàng tǔsī。
2．zǎo chen xiǎo míng zài zuòzǎo cāo。
3．jiějie zhèng zài tíshuǐ。
4．wǒhéwén wen yìqǐqùshàng xué。
六、重点段落品析。
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。
2021年新版部编版(统编版)小学一年级语文下册《18.小猴子下山》同步课时练习题及答案
猴 hu ó h óu 捧p énp ěng 扔 r ēngr ēn 掰b ānb āi18.小猴子下山基础过关一、给ɡěi 下xi à列li è生sh ēn ɡ字z ì选xu ǎn 择z é正zh èn ɡ确qu è的de 读d ú音y īn ，画hu à“√”二、读d ú句j ù子z ǐ，写xi ě生sh ēn ɡ字z ì。
f ēi ch áng gu ā 1.我 喜欢吃西 。
j ìn w ǎng 2. 入公园后，我一直 前走。
一、选字填空。
（只填序号）①扛 ②掰 ③摘 ④捧 ⑤抱 ⑥扔1.秋天，农民们在地里（ ）玉米。
2.吃完香蕉，不能乱（ ）香蕉皮，要放进垃圾桶里。
3.我（ ）着洋娃娃睡觉。
4.我去菜园里（ ）黄瓜。
5.妈妈（ ）着铁铲去山上栽树。
6.爸爸（ ）着刚买的玉，舍不得放下。
四、仿f ǎn ɡ照zh ào 例l ì子z ǐ写xi ě词c í语y ǔ。
又____又_____的____ 又____又____的______能力提升五、根据课文内容选一选。
1.小猴子下山，先来到（ ），再来到（ ），又来到（ ），最后摘 z āizh āi 蹦b èngb èn追zhi ūzhu ī抱p àob ào又大又多的玉米又回到了山上。
①桃树下 ②瓜地里 ③玉米地里2.小猴子下山，先掰了（ ），再摘了（ ），又摘了（ ），最后去追（ ），但是没有追上。
①西瓜 ②玉米 ③兔子 ④桃子 六、课外阅读岛。
小xi ǎo 猫m āo 钓di ào 鱼y ú有y ǒu 一y ì天ti ān，小xi ǎo 猫m āo 和h é妈m ā妈m ā一y ì起q ǐ去q ù河h é边bi ān 钓di ào 鱼y ú。
部编人教版一年级语文下册第18课《小猴子下山》同步练习(含答案)
猴hu óh óu 捧 p énp ěng扔 r ēngr ēn掰b ānb āi《小猴子下山》同步练习一、给下列生字选择正确的读音，画“√”。
二、读句子，写生字。
f ēi ch áng gu ā 1.我 喜欢吃西 。
◆基础知识达标摘 z āizh āi 蹦b èngb èn追zhi ūzhu ī抱 p àob àoj ìn w ǎng2. 入公园后，我一直 前走。
三、 选字填空。
（只填序号）①扛 ②掰 ③摘 ④捧 ⑤抱 ⑥扔1.秋天，农民们在地里（ ）玉米。
2.吃完香蕉，不能乱（ ）香蕉皮，要放进垃圾桶里。
3.我（ ）着洋娃娃睡觉。
4.我去菜园里（ ）黄瓜。
5.妈妈（ ）着铁铲去山上栽树。
6.爸爸（ ）着刚买的玉，舍不得放下。
一、根据课文内容选一选。
1.小猴子下山，先来到（ ），再来到（ ），又来到（ ），最后又回到了山上。
①桃树下 ②瓜地里 ③玉米地里2.小猴子下山，先掰了（ ），再摘了（ ），又摘了（ ），最后去追（ ），但是没有追上。
①西瓜 ②玉米 ③兔子 ④桃子 二、课外阅读岛。
小xi ǎo 猫m āo 钓di ào 鱼y ú有y ǒu 一y ì天ti ān，小xi ǎo 猫m āo 和h é妈m ā妈m ā一y ì起q ǐ去q ù河h é边bi ān 钓di ào 鱼y ú。
来l ái 到d ào 小xi ǎo 河h é边bi ān，开k āi 始sh ǐ钓di ào 鱼y ú了le。
等d ěn ɡ了le 一y ī会hu ìr 儿ér，鱼y ú竿ɡān 还h ái 没m éi 动d òn ɡ，小xi ǎo 猫m āo 有y ǒu 点di ǎn 着zh āo 急j í了le，他t ā看k àn 看k ān 妈m ā妈m ā，妈m ā妈m ā一y ī动d òn ɡ不b ù动d òn ɡ的de 坐zu ò着zhe 钓di ào 鱼y ú。
部编版一年级下册语文第七单元《小猴子下山》巩固提升训练(有答案)
分析故事角色特点
小猴子：贪心、三 心二意、没有明确 目标
小兔子：可爱、勤 劳、有耐心
小松鼠：机灵、聪 明、有智慧
小刺猬：勇敢、善 良、乐于助人
阐述故事寓意
故事背景：小猴子 下山空手而归的原 因
故事寓意：做事情 要明确目标、一心 一意
写作技巧：如何通 过故事情节表现寓 意
实际应用：将寓意 应用到生活中
本单元新词汇
词汇：小猴子、下山、掰玉米、扛着、追赶、扔掉、蹦跳、摘桃子、捧着、非常 语言点：小猴子下山掰玉米，扛着玉米追小兔，追不上小兔，扔掉玉米去摘桃子， 摘下桃子又去追小兔，结果什么也没得到，空着手回家去。
本单元新句型
“……有……还 有……”
“……没有……， 只有……”
“……都……”
“……又……又 ……”
引导学生理解故事寓意，知道做事 情要明确目标，始终如一，不能三 心二意。
引导学生思考故事寓意在生活中的 意义，并鼓励他们将所学知识应用 到实际生活中。
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通过讨论，让学生结合生活实际， 谈谈自己在生活中是否有过类似的 行为，并分享自己的感受和体会。
通过小组讨论或全班分享的形式， 让学生充分表达自己的观点和感受， 锻炼口语表达能力。
拓展阅读：推荐 相关主题的阅读 材料，引导学生 进行拓展阅读， 加深对故事主题
的理解。
分析故事角色
小猴子：贪心、盲 目、不满足
妈妈：提醒、教育、 引导
动作描写：生动形 象，表现角色特点
语言描写：简洁明 了，表达角色情感
深入理解故事寓意
故事背景：小猴子 下山，看到各种动 物和食物，表现出 了贪心和冲动
测试形式：选择Biblioteka 题、填空题、问 答题等答案解析：对每道题 目进行详细的答案解 析，帮助学生更好地 理解文章内容
2021部编版一年级语文下册小猴子下山复习题及答案
2021部编版一年级语文下册小猴子下山复习题及答案一、读拼音写词语。
shuǐguǒgōng chǎng héhǎo shítoushūběn tóng xuédōng xi zìjǐ二、根据课文内容选一选。
（1）小猴子下山，先来到（______），再来到（______），又来到（______），最后又回到了山上。
①桃树下②瓜地里③玉米地里（2）小猴子下山，先掰了（______），再摘了（_____），又摘了（______），最后去追（____），但是没有追上。
①西瓜②玉米③兔子④桃子三、比一比，再组词。
包（______）经（______）还（______）白（______）块（______）句（______）茎（______）环（______）百（______）快（______）四、读一读，选一选。
（填序号）①de ②dì1．大地（______）妈妈亲切地（______）对小草说：“孩子，快起床吧！”①东②冬2．妈妈在菜地的（______）面种了几棵（______）瓜苗。
①春②青③看3．我（______）见妹妹在下棋。
4．（______）天到了，花儿开了。
5．（______）蛙要去写诗啦！五、把下面的词语和它的拼音连起来。
医院péng you 国旗shùyè朋友yīyuàn 路灯jiāng nán时候dào chù树叶guóqí到处shíhou 江南lùdēng六、根据课文内容填空。
小猴子看见玉米结得又________又________，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
七、阅读理解。
小猴子下山（节选）有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。
2021部编版一年级语文下册《小猴子下山》复习(带答案)
2021部编版一年级语文下册《小猴子下山》复习（带答案）一、读拼音，写词语。
tài yáng yīn wèi qiūtiān jīn sèxuéxiào jīn zi yáng guāng yuán yīn二、选择加点字的正确读音，画“√”。
猴．子（hóu huó）蹦．跳（bènɡbèn）结．果子（jiējié）抱．着（bào pào）三、比一比，再组词。
刀（__________）近（__________）清（__________）士（__________）力（__________）远（__________）请（__________）干（__________）四、选择恰当的词语填空。
稀奇稀罕在我们的校园里，拾金不昧不算什么（_______）的事。
骆驼在南方是（_______）东西。
慈悲慈善亲爱的爷爷，发发（_______）吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！他潜心发展祖国（_______）事业。
五、想一想，连一连。
捉田里的害虫捉空中飞的害虫捉树干里的害虫捉棉花叶子上的害虫六、重点段落品析。
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
1．多音字填空。
看：kān（____） kàn（____）2．小猴子走到玉米地里，他看见了什么？_______________________七、阅读下文，回答问题小猴煮西瓜小猴子学会了烧火煮东西，很高兴。
他先煮熟了一个南瓜，觉得又香又甜，比生南瓜好吃多了。
他又煮熟了一个冬瓜，还是比生冬瓜好吃。
于是他点点头，自己对自己说：“瓜总是要煮一煮才好吃的。
”有一天，小猴子找来个西瓜，也照样点起火来煮。
煮熟了一尝，根本不如生的好吃！这是怎么回事？刺猬大叔见了大笑，说：“西瓜怎么能煮着吃呢？”小猴子不服气：“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜难道不是瓜吗？”刺猬大叔说：“你光记住西瓜也是瓜还不行，还得记住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的瓜’。
2021年一年级语文下册小猴子下山课后练习题及答案
2021年一年级语文下册小猴子下山课后练习题及答案一、看拼音，写汉字。
dàrén dōng xītiān shàng shǒu lǐchóng zi kěshìér zi sìshí二、我的书写最漂亮。
三、读一读，再组词。
干（_____）真（_____）已（_____）讲（_____）吓（_____）千（_____）直（_____）己（_____）进（_____）虾（_____）四、想一想，填一填。
又大又圆又唱又跳又宽又亮1．我和弟弟________________________，玩得很开心。
2．地里的西瓜长得________________________。
3．这间房子________________________。
五、想一想，连一连。
三瓣小嘴两只角背一座房子六、根据课文内容填空。
小猴子看见玉米结得又________又________，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
七、阅读下文，回答问题小猴煮西瓜小猴子学会了烧火煮东西，很高兴。
他先煮熟了一个南瓜，觉得又香又甜，比生南瓜好吃多了。
他又煮熟了一个冬瓜，还是比生冬瓜好吃。
于是他点点头，自己对自己说：“瓜总是要煮一煮才好吃的。
”有一天，小猴子找来个西瓜，也照样点起火来煮。
煮熟了一尝，根本不如生的好吃！这是怎么回事？刺猬大叔见了大笑，说：“西瓜怎么能煮着吃呢？”小猴子不服气：“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜难道不是瓜吗？”刺猬大叔说：“你光记住西瓜也是瓜还不行，还得记住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的瓜’。
”1．小猴煮了________、________，觉得熟的比生的好吃，所以他就认为________。
2．________告诉小猴子西瓜不能煮着吃。
3．这个故事告诉我们______的道理。
（）A．瓜总是要煮一煮才好吃的。
B．西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的，不能煮着吃。
C．什么事都不能生搬硬套，要根据实际情况做出正确的判断。
2021年一年级语文下册《小猴子下山》同步练习及答案(精选)
2021年一年级语文下册《小猴子下山》同步练习及答案（精选）一、看拼音，写词语。
ɡùxiānɡzǎo wǎn ɡāo xìnɡnàlǐwán xiào wài ɡuóɡuòjiéyèzi二、给加点的字选择正确的读音，用“√”选出。
所．（suǒ sǒ）以钟．（zhōng zōng）点迟．（chí chǐ）到感叹．（tàn yòu）决．（jué júe）定遍．（biàn pián）地舌．（shé shě）头鬼．（guǐ gǔi）怪准．（zhǔn zǔn）备三、比一比，再组词。
刀（______）去（______）木（______）把（______）和（______）力（______）云（______）本（______）巴（______）禾（______）四、选择合适的词语填空。
蚂蚁树叶（1）蜜蜂用（_____），写信给（_____）。
洞咬（2）（_____）了三个（_____），表示“我想你”。
商量有用（3）蚂蚁和蜜蜂，（_____）大事情：“赶快学写字，写字很（_____）。
”拳尺寸（4）胸离桌子一（___）远，眼离书本一（___）远，手离笔尖一（___）远。
五、读一读，连一连。
一只树叶森兔一面小猫发林一片雨伞白芽一把红旗参加六、根据课文内容判断对错。
1．他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
（______）2．小猴子最喜欢的是小兔，所以最后看到可爱的小兔子就去追，可惜没有追上。
（______）3．小猴子下山这个故事告诉我们做事情要明确目标，一心一意去做。
（______）七、阅读理解。
小猴子下山（节选）小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。
他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
1．照样子，写一写。
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2021部编版一年级语文下册小猴子下山复习及答案
一、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。
zǎo shànɡkāi xīn shūběn shuǐɡuǒlìzhènɡ
xiǎo dāo chǐzi zìjǐwǒmen wǔyuè
二、照样子，写词语。
例：又细又长____________ __________________
例：开开心心____________ __________________
三、比一比，组词。
把（_______）和（_______）刀（_______）月（_______）巴（_______）禾（_______）力（_______）用（_______）
四、把正确答案的序号写在横线上。
①②③
（1）谁的耳朵长？___________的耳朵长。
（2）谁的耳朵小？___________的耳朵小。
（3）谁的耳朵好像两把大蒲扇？____________的耳朵好像两把大蒲扇。
五、我会连线。
豆角越老皮越黄江南可采莲近听水无声黄瓜青青细又长白毛浮绿水莲叶何田田茄子地下捉迷藏床前明月光红掌拨清波萝卜长个尖尖嘴远看山有色疑是地上霜辣椒身穿绿衣裳两岸树木密八九十枝花南瓜高高打灯笼亭台六七座禾苗绿油油
六、重点段落品析。
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。
他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
1．多音字填空。
看：kān（_______） kàn（_______）
2．小猴子走到玉米地里，他看见了什么？
__________________________
七、阅读下文，回答问题
小猴煮西瓜
小猴子学会了烧火煮东西，很高兴。
他先煮熟了一个南瓜，觉得又香又甜，比生南瓜好吃多了。
他又煮熟了一个冬瓜，还是比生冬瓜好吃。
于是他点点头，自己对自己说：“瓜总是要煮一煮才好吃的。
”
有一天，小猴子找来个西瓜，也照样点起火来煮。
煮熟了一尝，根本不如生的好吃！这是怎么回事？
刺猬大叔见了大笑，说：“西瓜怎么能煮着吃呢？”
小猴子不服气：“南瓜，冬瓜是瓜，西瓜难道不是瓜吗？”
刺猬大叔说：“你光记住西瓜也是瓜还不行，还得记住‘西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的瓜’。
”
1．小猴煮了________、________，觉得熟的比生的好吃，所以他就认为
________。
2．________告诉小猴子西瓜不能煮着吃。
3．这个故事告诉我们______的道理。
（）
A．瓜总是要煮一煮才好吃的。
B．西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的，不能煮着吃。
C．什么事都不能生搬硬套，要根据实际情况做出正确的判断。
参考答案
1、早上开心书本水果立正小刀尺子自己我们五月
2、又小又黑又长又肥高高兴兴快快乐乐
3、一把和气小刀日月尾巴禾苗力气用心
4、②③①
5、
6、
1．看守看见
2．他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
7、
1．南瓜冬瓜瓜总是要煮一煮才好吃的
2．刺猬大叔
3．C。