新发传染病的处理与控制
新发传染病的处理与控制
一、新发传染病的威胁是今后我国公共卫生的重要问题
1、定义：传染病是由病原微生物(病毒,细菌,朊毒体,螺旋体等)和寄生虫(原虫或蠕虫)感染人体后产生的有传染性的疾病.
感染性疾病是由病原微生物和寄生虫感染人体后产生的疾病.感染性疾病其中有传染性的才称为传染病新发现感染性疾病是由新种或新型病原微生物引起的感染性疾病，其中具有传染性的疾病称为新发现的传染病. 新发传染病:在一国家或地区新出现并识别的或不明原因的传染性疾病.
2、近十余年全球新发传染病威胁
最近十余年来，全球范围内几乎年年都有新发传染病的流行，严重冲击了发生地区的经济发展和人民的生命安全。美国汉滩病毒肺综合征（1993）、印度鼠疫（1994）、扎伊尔埃博拉出血热（1995）、英国人类疯牛病（1996）、中国香港禽流感（1997）、马来西亚、新加坡尼巴病毒性脑炎（1998）、俄罗斯、美国西尼罗病毒性脑炎（1999）、肯尼亚、沙特、也门烈谷热（2000）、乌干达埃博拉出血热（2000）、美国炭疽病（2001）英国口蹄疫（2001）、中国等非典（2003）、中国、越南等禽流感（2004）。
3如欧洲疯牛病暴发持续7个月，杀死了1000万头动物，直接经济损失40亿美元，旅游损失达75亿美元。美国每年的食源性疾病约有7600万病例发生，5000多人死亡。我国的SARWS流行所造成的经济损失更为严重。
中国新发传染病的现状陆续报道了一些新发传染病
如艾滋病,传染性非典型肺炎等流行病学调查表明,可能还存在着一些新发传染病,但没有病原学的证据. 一部分新发传染病在中国还没有开展检测.。
4、新发传染病的特点
不确定性，道会在何时何地发生何种新发传染病,无法准备。在疫情发生初期,不能充分认识,大众得不到有效的宣传和教育, 恐慌心理严重, 容易造成社会的不稳定，缺乏有效的控制措施，对医务人员容易造成直接伤害。有关研究资料显示在所有的新发传染病中，75％为动物源性的新的病原性微生物带来的传染是世界性的，而非局部的独立的事件。
5、新传染病不断涌现的生物学因素目前还不是十分清楚，与微生物的可受性与选择性有关
由于人类所处的环境在不断地变化，生存在这个世界上的任何物种，为了自己种族的延续，也将随着环境的变化而变化。据不完全统计，每年有1.5种新的微生物出现。对人类来说，有的微生物已经引发了人类新的疾病，如艾滋病、埃博拉、禽流感等。
6、新传染病发生及传播的社会因素人类乱捕乱杀野生动物. 新开农田. 便捷的交通有利于传染病播散. 世界的都市化. 气候的变暖. 再造森林. 人类的变化人类本身及周围环境的改变:如生活方式,工作压力,居住环境,饮食,意识等. 自然状况改变:环境,流动,密度增高,暴露机会增多等. 新的危害增强城市拥挤环境污染难以控制的城区扩大-流动人口公共卫生环境不良。
二、新发传染病爆发流行的处理与控制
（一）传染病爆发疫情调查处理原则
传染病爆发疫情是突发公共卫生事件的重要组成部分，其调查处理工作应当遵循预防为主，常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则”。这是我们做好爆发疫情及其他突发事件应急处理工作的指导思想。
1．预防为主，常备不懈
制定突发事件应急预案（其主要内容应当包括指挥部的组成和相关部门的职责，监测与预警，信息系统，应急处理和监测机构及其任务，分级和应急处理工作方案，预防、现场控制和物资及技术的储备调度，专业队伍的建设和培训）。
依法做好传染病预防和其他公共卫生工作，防范突发事件的发生；对公众开展突发事件应急知识的专门教育，增强全社会对突发事件的防范意识和应对能力；
建立统一的突发事件预防控制体系和各级监测预警系统；建立突发事件应急报告制度；保证应急设施、设备、救治药品和医疗器械等物资储备；加强急救医疗服务网络建设；组织专业人员的培训、演练，推广最新知识和先进技术；
制订好各类传染病爆发疫情的调查处理技术方案，设计不同的流行病学调查表，储备现场采样和疫情处理的药品器材，组织和培训专业队伍，确保爆发疫情一旦发生就能快速反应，拉得出打得响。
例如：呼吸系统传染病、道传染病、虫媒传染病、传播疾病。
2．统一领导，分级负责爆发疫情和其他突发公共卫生事件的调查处理工作具有社会性、复杂性、区域性等特点，这就决定了政府统一领导的必要性和重要性。
3．反应及时，措施果断对爆发疫情和其他突发公共卫生事件反应及时的前提是及时发现和及时报告。卫生行政主管部门应制定突发事件应急报告规范，建立重大、紧急疫情信息报告系统。这些规定的实施，将确保对突发公共卫生事件的及时发现和及时处理。突发公共卫生事件的处理措施必须果断。在应急预案的启动、人员和物资的调度、疫区封锁、食物和水源控制、易感人群保护等各方面都要作出明确规定。
4．依靠科学，加强合作
新发传染病、不明原因的群体性疾病的及时发现、确定、调查和控制仅靠我们已有的专业知识和技能往往是不够的，必须努力学习国内外先进技术并开展国际合作。
全国突发急性传染病防控技能竞赛笔试题汇总
全国突发急性传染病防控技能竞赛笔试 题汇总 本题库由中国疾病预防控制中心根据北京、山东、河南、江苏、湖南、海南、四川、陕西、云南、安徽、甘肃、浙江、辽宁和河北等省份提供的传染病预防控制相关试题，组织我中心及安徽、湖北、北京、河北、辽宁、江苏、福建、江西、山东、河南、四川、云南和新疆等省专家进行多轮筛选、核对及改造后编制而成。 本题库供全国各级各类疾病预防控制机构日常学习、测试、岗位练兵或技能比赛等活动使用。也将从中抽取部分题目作为XX全国突发急性传染病防控技能竞赛笔试的试题。 XX全国突发急性传染病防控技能竞赛笔试基本题库 一、单选题 突发事件应急处置工作结束后， _人民政府应当立即组织对突发事件造成的损失进行评估：D A、县级 B、市级 C、省级 D、履行统一领导职责的 2.《国家突发公共卫生事件应急预案》中规定，突发公共卫生事件应急反应的终止的条件是：E A、突发公共卫生事件隐患或相关危险因素消除、或首例传染病病例发生后经过最短潜伏期无新的病例出现 B、突发公共卫生事件已消除、或首例传染病病例发生后经过最长潜伏期无新的病例出现
C、突发公共卫生事件已消除、或末例传染病病例发生后经过最长潜伏期无新的病例出现 D、突发公共卫生事件相关危险因素消除、或首例传染病病例发生后经过最短潜伏期无新的病例出现 E、突发公共卫生事件隐患或相关危险因素消除、或末例传染病病例发生后经过最长潜伏期无新的病例出现 3.突发公共卫生事件紧急措施的解除应由_________宣布：C A、任何人 B、任何机关 C、原决定机关 D、疾控部门 4.对各类可能引发突发公共卫生事件的情况要及时进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处理‖，属于突发公共卫生事件应急管理哪条原则范畴的内容：A A、预防为主、关口前移 B、信息先行、快速反应 C、加强监测、积极救治 D、科学分析、积极应对 5.高度重视公共安全工作，常抓不懈，防患于未然。增强忧患意识，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，做好应对突发公共事件的各项准备工作‖，体现的是突发公共事件应对的什么原则：A A、居安思危、预防为主 B、以人为本、减少危害 C、依法规范、加强管理 D、快速反应、协同应对
新突发传染病
卫生部关于印发《突发急性传染病预防控制战略》的通知 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会2007-07-05 卫应急发〔２００７〕２０３号 各省、自治区、直辖市卫生厅局，新疆生产建设兵团卫生局，中国疾病预防控制中心，卫生部卫生监督中心： 为切实做好各类突发急性传染病的防控工作，提高突发急性传染病的防控水平和应对能力，保护公众身体健康和生命安全，促进经济发展，维护社会稳定，根据当前我国防治突发急性传染病面临的挑战，从贯彻预防为主的卫生工作方针出发，我部组织制定了《突发急性传染病预防控制战略》，现印发给你们，请结合各地实际，认真组织实行。 二○○七年六月二十日 突发急性传染病预防控制战略 突发急性传染病（ＥｍｅｒｇｉｎｇＩｎｆｅｃｔｉｏｕｓＤｉｓｅａｓｅｓ）是指严重影响社会稳定、对人类健康构成重大威胁，需要对其采取紧急处理措施的鼠疫以及传染性非典型性肺炎（以下简称“ＳＡＲＳ”）、人感染高致病性禽流感等新发生的急性传染病和不明原因疾病等。为做好我国突
发急性传染病预防控制工作，保障公众身体健康和生命安全，促进经济发展，维护社会稳定，全面构建社会主义和谐社会，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》，参考世界卫生组织《国际卫生条例》（２００５）和《亚太区域突发急性传染病防控战略》，制订我国《突发急性传染病预防控制战略》。 一、突发急性传染病的形势传染性疾病是全球致死、致残的主要原因。当今，突发急性传染病不断出现，成为威胁人类健康，影响社会稳定和经济发展的重要因素之一。 突发急性传染病流行的形势十分严峻。２００３年新发现的ＳＡＲＳ疫情，在短时间内迅速波及３２个国家和地区，全球共报告ＳＡＲＳ病例８０９８例，其中死亡７７４例，病死率达９．５６％。自２００３年以来，全球共有１２个国家发现报告了３１３例人感染高致病性禽流感病例，其中死亡１９１例。历史上流感大流行曾给人们带来巨大灾难，发生在１９１８年的全球流感大流行，先后造成近５千万人死亡。２０世纪末英国首次暴发疯牛病，随着疯牛病的暴发流行，英国、法国、爱尔兰、意大利、加拿大、香港
新发传染病应急处置预案【最新版】
新发传染病应急处置预案 1 目的:为有效应对可能发生的新发传染病大流行，科学、规范、有序地开展新发传染病的医疗救治工作，最大程度减少对公众健康和生命安全造成的危害。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规制定本预案。 新发传染病(emerginginfectiousdiseases)，是指以前没有发现、近30年来新确定的病原体引起的,经国家卫生计生委公布的传染病。也称其为新出现的传染病或新出现的感染病。 2 各组工作职责 名称 职务 负责人
职责 指挥 中心 指挥官 院长 领导、组织、协调、部署和指挥传染病救治及防控工作。启动和终止应急预案 新闻发言人 应急办公室主任 负责对院内和院外的信息发布 联络员
分管副院长 负责指挥中心与外部部门的联系沟通 统筹 协调 通讯联络组 应急办公室 负责及时传达指挥部的各种指令，呼叫有关人员到岗，保障应急人员的通讯联络通畅 车辆调度组 综合办公室 合理调度车辆，保障专家、救援人员、病人转运，以及特殊用途的用车
媒体应对组 综合办公室 负责媒体应对等工作应急物资管理组 应急办公室 管理及配送应急物资应急药品管理组 药剂科 管理及配送应急药品资源监控组 应急办公室
1.监控参与员工、设施、物资、药品及主要设备的供应情况及位置，建立资源使用清单 2.收集和分析灾害情况，预测情况发展趋势 文件保存组 应急办公室 1.保存灾害应急工作接收外部文件 2.保存灾害应急工作产生内部文件 3.督导并保存相关部门灾害分析文件 医疗 救援 预检分诊组 门诊办主任
负责对患者的预检、检伤分级、分诊工作 医疗组 医务科科长 负责对全院疑似病例和重症病例的会诊和抢救，对传染病的临床医疗救治工作提供技术指导和咨询。 护理组 护理部主任 负责病人的护理工作 医学检验组 医学检验科主任 负责管理医学检验工作，协助提供高效率医疗救治
医院传染病防治应急预案
传染病传染病防治应急预案 目前新发传染病的发生与流行，为传染病的预防与控制带来了新的挑战，为了有效预防传染病突发事件的发生，及时控制和消除传染病突发事件的危害，依照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》、《医院感染管理规范》、《消毒技术规范》等规定，根据我社区实际，特拟定传染病突发事件应急处置预案。 一、适用范围 本预案适应于无传染病流行或暴发时，预防传染病的流行或暴发；对传染病流行或暴发时的应急处置工作；发生重大传染病疫情时的应急处置工作；新发传染病应急处置工作。 1、重大传染病疫情是指某种传染病在短时间内发生，波及范围广泛，出现大量病人或死亡病例，其发病率远远超过常年的发病率水平。 2、传染病流行是指任何与时间和地点相关的传染病发病率增加超出了通常水平，且在统计学上有显著性意义。 3、传染病爆发是指在同时或较短时间内，于同一病区或于某一病人群体中，出现数例或大量的同类传染病。 4、新发传染病是指不明病原体，具有传播性的疾病。 二、基本原则 1、预防为主，常备不懈。通过培训学习，提高社区职工预防和控制传染病流行或暴发的意识和能力，落实各项预防措施，常备不懈地做好应急准备工作。坚持传染病疫情监测、分析、预警、警戒，及时发现传染病的流行或暴发，做到早发现、早报告、早处置、早控制。
2、分级控制，快速有效。根据传染病流行或暴发事件的性质、危害程度及范围的不同，采用不同的应对方式，依法采取强制性控制措施，把危害控制在最小范围；在无传染病流行或暴发事件时做好疫情监测及预防工作。 三、应急组织机构与职责 1、成立社区传染病突发事件应急处置领导小组，组长孙翠环担任，，统一组织，协调应急工作。。 2、组建社区传染病突发事件应急处置工作组，分为预防控制、应急、医疗救治、检验、物资保障、督查工作等，各组按以下职责分工开展社区传染病突发事件的应急处置工作。 根据国家和本地区卫生行政部门有关传染病管理的法规、标准，拟定传染病控制规章制度，并具体组织实施、监督和评价；负责各级各类人员预防、控制传染病知识与技能的培训、考核；进行社区传染病发病情况的监测，定期对社区环境卫生学、消毒、灭菌效果进行监督、监测，及时汇总、分析监测结果，及时发现传染病流行、暴发事件的发生；及时预警，做到早发现、早报告、早处置、早控制。 在传染病发生流行或暴发趋势时，统筹协调开展传染病调查与控制工作；根据需要进行医师人力调配；组织对病人的治疗和善后处理。全社区工作人员必须无条件服从工作调配安排。根据需要进行护士人力调配，统一对社区废弃物的收集、运送及处理工作。及时为临床提供防治传染病药物信息，传染病病例及传染病环节进行监测，及时采取有效预防控制措施。医务人员严格执行消毒隔离、无菌技术操作规程等社区各项规章制度，做好个人防护，掌握传染病诊断标准，发现传染病病例，如实填表报告；及时查找传染源，传播途径，控
突发急性传染病预防控制战略
突发急性传染病预防控制战略 突发急性传染病（Emerging Infectious Diseases）是指严重影响社会稳定、对人类健康构成重大威胁，需要对其采取紧急处理措施的鼠疫以及传染性非典型性肺炎（以下简称“SARS”）、人感染高致病性禽流感等新发生的急性传染病和不明原因疾病等。为做好我国突发急性传染病预防控制工作，保障公众身体健康和生命安全，促进经济发展，维护社会稳定，全面构建社会主义和谐社会，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》，参考世界卫生组织《国际卫生条例》（2005）和《亚太区域突发急性传染病防控战略》，制订我国《突发急性传染病预防控制战略》。 一、突发急性传染病的形势 传染性疾病是全球致死、致残的主要原因。当今，突发急性传染病不断出现，成为威胁人类健康，影响社会稳定和经济发展的重要因素之一。 突发急性传染病流行的形势十分严峻。2003年新发现的SARS疫情，在短时间内迅速波及32个国家和地区，全球共报告SARS病例8 098例，其中死亡774例，病死率达9.56%。自2003年以来，全球共有12个国家发现报告了313例人感染高致病性禽流感病例，其中死亡191例。历史上流感大流行曾给人们带来巨大灾难，发生在1918年的全球流感大流行，先后造成近5千万人死亡。20世纪末英国首次暴发疯牛病，随着疯牛病的暴发流行，英国、法国、爱尔兰、意大利、加拿大、香港特区先后出现了变异性克-雅氏病（vCJD）病人，目前全世界vCJD病例已达134人，病死率高达100%。2001年在澳大利亚等国发现梅塔肺炎病毒引起较大规模的支气管炎和肺炎流行，造成婴幼儿的死亡。1998-1999年在东南亚出现的尼巴病毒性脑炎，共造成106人死亡，病死率达40%。在非洲、美洲相继出现的埃博拉出血热、马尔堡病毒出血热疫情发病凶险，且病死率高。 我国是受突发急性传染病影响较重的国家之一，2003年的非典疫情，仅我国内地就报告SARS病例5 327例，其中死亡349人，病死率达6.55%。国家统计局测算的经济损失高达933亿元人民币，约占2003年GDP 0.8%。自2005年10月以来，我国内地已经发现人感染高致病性禽流感病例24例，其中死亡15例。 1997年，世界卫生组织（WHO）明确提出“全球警惕、采取行动、防范新出现的传染病”。美国、加拿大及泛美国家和地区先后制定了突发急性传染病预防控制战略。2005年，世界卫生组织东南亚区和西太平洋区联合制定了《亚太区域突发急性传染病防控战略》，突发急性传染病的防控工作成为国际社会面临的共同任务。 突发急性传染病的发生与社会经济、自然环境、生活方式等密切相关，我国正处于社会转型时期，经济、社会、环境等因素对公众健康的潜在威胁不断增加，应对突发急性传染病的形势十分严峻： （一）气候等自然生态环境变化带来的影响。1860年以来，全球平均气温升高0.6℃，气温升高和降雨量增多，增加了传染病病原体生长繁殖的机会。世界卫生组织认为，全球气温升高将对人类健康造成影响。 （二）随着经济社会的发展，人口流动日益频繁。根据2000年全国人口普查
2020年传染病防控工作方案
2020年传染病防控工作方案 根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》结合我校实际情况,制定本工作方案。 一、工作目标 普及传染性疾病防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。 二、工作方针和原则 学校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针,贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。 三、传染病防控工作领导机构和职责 组长：肖雪文 副组长：宋培湘肖建威周志高曾梅中 组员：谭旺平危泽南王东新谭尚军谢龙章吴仲华朱春华肖玉华王威周述文曾丽霞 下设传染病防控工作小组： 组长：肖建威 成员：危泽南王东新谭尚军谭旺平周述文曾丽霞 各年级政教员 疫情信息报告人：肖建威 领导小组工作职责：
负责领导、组织、指挥、协调学校内的传染病防治工作,协调好学校与各有关部门的关系；收集学校传染病疫情信息和防控工作情况,分析、研究学校防控工作形势,制定传染病防控的措施并组织实施；做好疫情的善后处理工作。 四、预防措施 1、组织开展校园爱国卫生运动,加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境清洁、通风换气,对师生经常接触的部位和用品进行定期消毒。 ２、学校应积极开展各种类型的健康教育,利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地,开展健康教育,普及卫生防病知识,倡导科学、文明、健康的生活方法,增加师生员工自我保健知识,养成良好的卫生习惯,增强自我防护意识。 ３、学校应建立各项卫生工作责任制,完善监督制度,明确各部门工作职责,并指定教师或班主任做好每天晨检工作,认真填写学生晨检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。 4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒,保障饮用水卫生符合国家卫生标准。 5、在疾病防控机构的帮助下,定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。 ６、加强学校医务室医务人员的培训,不断学习更新传染病防治知识,提高诊疗水平。７、加强卫生安全监督工作。每年组织不低于4次的对学校传染病防治工作的检查、督导,学校根据实际每星期至少一次卫生检查,并按规定做好记录。 五、监测 1、学校要建立疫情监测制度,形成校领导--校医--班主任--班长—寝室长的学生健康监测网络。要建立学生健康管理档案,班级要有晨检记录本,学校医务室要有就诊登记本,学校要有传染病疫情报告记录本。
2016年广东卫生应急培训-突发性急性传染病防控课后作业答案汇总
1、流行病学中的预防共分为几级 A、2级 B、3级 C、4级 D、5级 E、6级 2、JohnSnow提出“霍乱毒”在人体内繁殖并通过受污染的食物或水传播是在哪一年 A、1831年 B、1849年 C、1854年 D、1883年 E、1890年 3、下列属于因果关系的是
A、必要且充分 B、必要但不充分 C、充分但不不要 D、既不充分也不必要 E、以上都是 4、下列不属于紧急准备周期的是 A、计划 B、组织装备 C、培训 D、演练 E、收集数据 5、下列不属于确定因果关系必须要满足的五条标准的是 A、联系的强度
B、结果的一致性 C、递进关系 D、言之有理 E、生物学梯度 1、新发传染病是指在过去20年内在人群中的____有所增加或者在将来有可能增加的感染性疾病 A、患病率 B、发病率 C、罹患率 D、感染率 E、死亡率 2、“传染病发生在以前没有发现的地方”，属于新发传染病分类中的第____类型 A、一 B、二
C、三 D、四 E、五 3、新发传染病涉及的病原体种类繁杂，下列哪种新发传染病所占比例最大 A、病毒性 B、细菌性 C、寄生虫 D、衣原体 E、立克次体 4、新发传染病通常不会体现的特性的是 A、能够造成跨区域甚至全球性播散 B、人类普遍缺乏对新发传染病的免疫力 C、公共卫生医生不认识，难以采取有效防控措施
D、发生的时间、空间和人间具有确定性 E、蔓延范围、发展速度、结局很难预测 5、下列属于新发传染病促进因素的是 A、科技进步 B、医学发展 C、环境改变 D、人类及微生物的改变 E、以上都是 6、下列属于是新发传染病的危险因素 A、富裕 B、旅行或贸易限制 C、城市化 D、环境保护
医院突发急性呼吸道传染病防控工作方案
突发急性呼吸道传染病防控工作方案 春季是呼吸道传染病的高发季节，世界卫生组织呼吁所有成员国加强严重呼吸系统感染病例的监测。目前，我国已进入人感染高致病禽流感、SARS、新型冠状病毒等突发急性呼吸道传染病的流行季节，为切实做好防范与应急处置工作，预防重大疫情的发生，保护广大人民群众的身体健康，维护正常的社会生产和生活秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》，结合我院实际，制订本方案。 一、目标与原则 按照预防为主、防治并重的原则，进一步规范工作程序，提高应急处置能力，预防和控制突发急性呼吸道传染病的发生和流行，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 二、成立疾病防控领导组及救治专家组 为了做好突发急性呼吸道传染病防治工作，医院成立防控工作领导组及救治专家组，进一步明确职责，落实责任。 1、疾病防控领导组机构成员 组长：副组长： 2、疾病救治专家组机构成员 组长： 成员： 3、医院设急性呼吸道传染病防控综合管理办公室，办公室设在医务处。
三、加强主动监测、报告和风险评估等工作。 认真做好门急诊登记，坚持发热病人分诊制度，切实加强我院不明原因肺炎病例，尤其是聚集性不明原因肺炎病例的监测、报告、实验室检测、风险评估和排查，以及相关管理等工作。 疑似及确诊病例由预防保健科进行网络直报。 四、做好突发急性呼吸道传染病的事件应急准备工作 按照《国家流感大流行应急预案》等预案和有关管理办法、工作方案的要求，切实做好突发急性呼吸道传染病的事件应急准备工作。做好相关检测试剂、耗材、药物、消杀药械和防护用品的储备，明确调用程序，确保上述物资可及时有效地使用。 加强医务人员培训，强化不明原因肺炎病例的报告意识，提高病例早发现、早报告、早隔离、早治疗的能力。 适时开展应急演练，完善工作机制和工作流程不断提高应急处置水平。 五、做好医院感染的预防与控制工作：规范消毒、隔离和防护工作，配备充足、必要、符合要求的消毒和防护用品，确保消毒、隔离和个人防护等措施落实到位；做好医疗器械、污染物品、物体表面、地面等清洁与消毒；加强诊疗环境的通风，必要时进行空气消毒；正确进行医疗废物的处置工作。 六、加强突发急性呼吸道传染病类事件的应急处置工作 一旦发现聚集性不明原因肺炎，疑似人禽流感、疑似SARS或疑似新型冠状病毒等疫情，立即逐级上报综合管理办公室、疾病防控
最新2020年传染病防控工作计划范文最新
2020年传染病防控工作计划范文 为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，现就我校实际制定本计划 一、工作目标： 1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。 2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。 3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。 4、学校应遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。 二、传染病的防治措施： 按照《传染病防治法》，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节(传染源、传播途径、易感人群)，重点抓好传染病预防和报告工作 1、疫情报告 一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心(卫生防疫站)。为及早发现和及时报告疫情做到：(1)切实落实非常期间的晨检制度;(2)班主任每天对本班学生进行监查;(3)专人负责学校疫情报告;(4)建立专门的传染病登记记录。 2、疫情控制 一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作： 协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。 (2)做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理;开展对传染病接触者的医
学观察。 (3)根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药 (4)发生疫情重大流行时，严格执行政府依法做出的停课决定。 3、预防措施 (1)把传染病预防控制工作列入学校工作计划，校长为第一责任人。 (2)开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。 (3)开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。
新发传染病流行现状及防治策略
新发传染病流行现状及防治对策 王金华1 兰州铁路卫生监督所甘肃兰州730000 近30年许多新出现的传染病(emergen disease )病原的出现及旧有传染病(Re-emergen disease )在全球范围内复活,使得传染病重新成为极大的公共卫生问题。1995年全球死亡的5 200万人中有1 700万人死于各类传染病,占死亡总人数的32·7%[1]。因此,世界卫生组织(WHO)总干事中岛宏在《1996年世界卫生报道》中惊呼:“全球正处于一场传染病危机的边缘,没有一个国家可以躲避这场危机”。WHO呼吁国际社会增加资金投入,对新出现的传染病应首先采取下列措施:加强国家和国际对传染病的监督;制定针对新出现和再度出现的传染病的预防战略;对突发的严重疾病迅速做出反应。强调,人类在同传染病作斗争中的首要任务应是减少贫困,促进发展。传染病不再仅仅是一个健康问题,而已成为一个社会问题,对世界所产生的后果难以估量,任何一个国家都不是绝对安全的,任何人都不能再对这一威胁熟视无睹。尤其是在发展中国家[1]。新发传染病的不断出现给人类带来了新的严重威胁,并以每年新发1种的态势发展,其传播范围广、传播速度快、社会危害影响大,已经成为全球公共卫生中的重点和热点领域。 1 新发传染病的概念及流行态势 新发传染病(emerging infectious diseases,EID)是相对于过去所认知的旧传染病而言的,是指近30年来,人们新认识或新发现的那
些能造成地域性或国际公共卫生问题的传染病。一般将1970年以来发现或认识的人类传染病纳入其中[3]。按照其历史认识过程可以分为三类:①已存在的被认定为非传染病而又被重新定义为传染病,如消化性溃疡、T细胞白血病等。②已存在的近代才被认知的传染病,如丙型和戊型病毒性肝炎(HC、HE)、军团菌病、莱姆病等。③以往不存在,新发生的传染病,如甲型H1N1流感、严重急性呼吸系统综合征(SARS,我国又称之为“传染性非典型肺炎”)、艾滋病(AIDS)等。目前全球表现为新传染病和传统传染病交替并存的格局,近30年来新发40多种传染病,中国新发20多种。中国目前传染病的流行形势严峻,表现为一些基本控制的传染病重燃、新传染病不断流入及已存在流行的新传染病未被认知等。目前流行于中国的新发传染病包括:艾滋病、肠出血性大肠埃希菌O157∶H7感染、O139霍乱、军团菌病、空肠弯曲菌腹泻、莱姆病、单核细胞李斯特菌引起的食物中毒、小肠结肠炎耶尔森菌感染、汉坦病毒肾综合征出血热、新型肝炎、肺炎衣原体感染、小隐孢子虫感染腹泻、汉赛巴通体感染的猫抓病、禽流感、SARS、甲型H1N1流感等。国外有报道,在中国还没有发现的新发传染病有人类克雅病、埃博拉出血热、立克病毒脑炎、拉沙热、裂谷热、埃立克体感染等。目前社会和环境因素的巨大变化如全球一体化、生态环境改变、人口增长、城市化及人口流动、不良的行为方式等促进了新发传染病的不断出现和扩散;随着科学技术的进步,对新发传染病及病原体的认识和识别能力提高[4],使新发传染病在全球的不断爆发流行成为可能。
突发传染病应对措施
突发传染病应对措施 一、突发传染病应对 我国卫生部要求对突发公共卫生做到： ?预防为主，常备不懈； ?统一领导，分级负责； ?依法规范，措施果断； ?依靠科学，加强合作。 建立一支快速反应队伍，加强专业技能的培训，强化体系,迅速应对做好监测、预警与报告，确保迅速、有效控制突发公共卫生事件，维护社会稳定。 （一）各级人民政府 1、组织协调 组织协调有关部门参与突发公共卫生事件的处理。 2、设施、设备参加应急 根据突发公共卫生事件处理需要，调集本行政区域内各类人员、物资、交通工具和相关设施、设备参加应急处理工作。 3、划定控制区域 4、疫情控制 采取限制或者停止集市、集会、影剧院演出，以及其他人群聚集的活动；停工、停业、停课等。 5、流动人口管理 对流动人口采取预防工作，对传染病人、疑似病人采取就地隔离、观察、治疗，对密切接触者根据情况采取集中或居家医学观察。 6、实施交通卫生检疫 对出入境、进出疫区和运行中的交通工具及其乘运人员和物资、宿主动物进行检疫查验，对病人、疑似病人及其密切接触者实施临时隔离、留验。
7、信息发布 信息发布要及时主动、准确把握，实事求是，正确引导舆论，注重社会效果。 8、开展群防群治 9、维护社会稳定 10、提供必要的个人防护用品各级人民政府及有关部门和单位，对参加突发事件应急处理的工作人员，应当提供必要的个人防护用品，采取卫生防护措施。 11、早发现、早报告、早隔离、早治疗 传染病暴发、流行时,各级人民政府及有关部门应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似传染病病人,采取就地隔离、就地观察、就地治疗。加强对重点单位、重点人群、重点环节的预防控制措施。 （二）卫生行政部门 1、调查与处理 组织医疗机构、疾病预防控制机构和卫生监督机构开展突发公共卫生事件的调查与处理。 2、提出启动突发公共卫生事件应急处理的级别 组织突发公共卫生事件专家咨询委员会对突发公共卫生事件进行评估，提出启动突发公共卫生事件应急处理的级别。 3、应急控制措施 根据需要组织开展应急疫苗接种、预防服药。 4、开展技术培训 5、督导检查 6、发布信息与通报 及时向社会发布突发公共卫生事件的信息或公告。 7、制订技术标准和规范 对新发现的突发传染病、不明原因的群体性疾病等事件，组织力量制订技术标准和规范，及时组织全国培训。
突发急性传染病防控和应急处置技能竞赛试题库
一、单选题（361题） 1、甲类传染病由哪个部门决定？( ) A.国务院卫生行政部门 B.国务院 C.省政府 D.省政府卫生行政部门 答案：B 2、对可能导致甲类传染病传播的，以及国务院卫生行政部门规定的菌种、毒株和传染病检测样本，确需保藏、携带、运输和使用的，须经哪一级部门批准？（） A.卫生部 B.省级以上卫生行政部门 C.市级以上卫生行政部门 D.县级以上卫生行政部门 E.省级以上卫生行政部门和公安部门联合批准 答案: B 3、公共卫生应急演练如需要公众参与，需报请何部门同意？（） A.本级卫生行政部门 B.上级卫生行政部门 C.本级人民政府 D.上级人民政府 E.本级公安部门 答案: C 4、某城市（X市）第一中学分为初中、高中部两个大院，初、高中部大院隔街相望，分属A和B行政区。初中、高中部使用同一储水箱供水，水箱位于A区初中部大院内；6月份发生波及两个大院的诺如病毒水型暴发事件，发病人数达320人。请问本起事件处置工作最终应由何部门负责？（）A．A区人民政府 B．B区人民政府 C．X市人民政府 D．A区卫生行政部门 E．A、B区卫生行政部门共同负责 答案: C 5、处于G省A、B两市相邻地区的风景区发生了霍乱水型暴发事件，涉及相邻的几个村落，其中属于A市AX县的AY村发病15人、AZ村发病20人，属于B市BX县的BY村发病30人。经调查，主要原因为景区溪流受到上游污染所致。请问本起事件处置工作最终应由何部门负责？（）A．AX县、BX县卫生行政部门共同负责 B．AX县、BX县人民政府共同负责 C．A市、B市卫生行政部门共同负责 D．A市、B市人民政府共同负责 E．G省卫生厅 答案: D 6、村民A某在禽类加工厂工作，因民事纠纷而成为被告，在既定出庭前2天，其所在车间发现一例人感染高致病性禽流感病例，A某在同一时间出现发热、咳嗽症状。下列哪一措施是合理合法的？（） A.对A某进行隔离观察，出庭暂缓 B.对A某进行采样检测，如禽流感病毒指标阴性，则及时出庭 C.要求A某服用达菲，及时出庭 D.要求A某佩带口罩，及时出庭 E.法官等工作人员服用达菲，A某及时出庭 答案: A 7、2014年，某县1月报告甲肝确诊病例70例；2月报告87例，且县（区）级疾控中心对1月报告5例临床诊断病例订正为实验室诊断病例。截至2月29日，该县累计报告和2月份报告甲肝确诊病例数正确的是：（） A.累计病例157例，2月92例 B.累计病例157例，2月87例 C.累计病例162例，2月92例 D.累计病例162例，2月87例 E.以上都不正确 答案: B 8、“疾病监测信息报告管理系统”报告疑似麻疹病例，该病例同时纳入“麻疹监测信息报告管理系统”管理，经实验室检测，排除麻疹诊断，订正疾病名称为其它疾病，订正病例报告正确操作方法：（） A.原报告机构在“疾病监测信息报告管理系统”对原报告病例进行订正报告，并推送至“麻疹监测信息报告管理系统”中 B.辖区疾控中心在“疾病监测信息报告管理系统”对原报告病例进行订正报告，并推送至“麻疹监测信息报告管理系统”中 C.在“麻疹监测信息报告管理系统”进行订正报告，该信息在“疾病监测信息报告管理系统”同步为其它疾病 D.上述答案B、C都对。 E.报请上级疾控中心，由上级疾控中心在“疾病监测信息报告管理系统”对原报告病例进行订正报告 答案: C 9、传染病疫情报告，以下说法正确的是：（） A.突发公共卫生事件的确认、分级，由卫生行政部门组织实施 B.军队医疗机构向公众提供医疗服务，发现法定传染病疫情时，应向军队卫生主管部门报告 C.军队卫生主管部门发现军队食物中毒疫情时，应向当地卫生行政部门通报 D.毗邻的县级人民政府卫生行政部门，需经上级人民政府同意，方可互相通报本行政区域的传染病疫情以及监测、预警的相关信息 E.市级疾病预防控制机构，协调县级疾控机构、医疗机构，共同开展调查与救治工作 答案: A 10、经实验室确认的流感暴发疫情中，进行现场流行病学调查发现有未报告病例，正确做法：（） A.按照实验室诊断病例进行补报 B.按照临床诊断病例进行补报 C.按照疑似病例进行补报 D.按照同类病例进行补报 E.因无实验室检测证据，可以不报告 答案: B 11、医疗机构发现乙肝病例后，如已知该病例曾经做出诊断并被报告过，正确做法是：（） A．需每年报告1次； B．超过半年需再次报告； C．超过3个月需再次报告 D．登记但不需网络报告 E．不需报告 答案: D
传染病防控及健康教育制度最新版本
传染病防控及健康教育制度 一、宣传教育 1、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。 2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。 3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。 4、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。 二、传染病防控 1、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。 2、学校要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑、乙脑、
甲肝、痢疾（春季、夏秋季）预防疫苗注射工作。 3、要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期消毒。配合区卫生保健机构，每学年对学生有组织地进行体格检查工作。 4、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检、午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。 5、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。 6、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好的育人环境。 7、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即报告卫生室（保健室），保健员立即报告校长或分管校长，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。
新发传染病全球控制策略
新发传染病全球控制策略 新发传染性疾病是一个重要的公共健康威胁，其中具有潜在流行可能的传染病更是一个主要的全球挑战。 2014 年 11 月，Lancet Infect Dis 上发表的“新发呼吸道传染病”系列文章中的第二篇，从新发传染病的历史和现状出发，从不同角度阐释了控制传播的策略和方法。现将主要内容编译如下： 引言 新发传染病（EIDs）是指人群中新出现，或已经出现，但发病率或地理分布迅速增加的传染病。 EIDs 包括：识别新的区域或人群流行的传染病；发现一种已知疾病由感染引起；曾经未识别的传染病出现在栖息地发生改变的地区；由微生物的变化导致的新的传染病；由于耐药或公共卫生体系破坏导致的曾经发生过的传染病再发。 关于“大流行”的简明的定义有一段曲折的历史。经典的定义是：“一次世界范围内的流行，或跨域国界线，波及很大范围，受影响人数众多”。 这个定义在文学上解释了“大流行”的概念，但它没有充分考虑到其他因素，例如人群免疫力和疾病的严重程度，因此给实际应用带来了很多问题。 在本世纪，已有数次全球和潜在的全球新发呼吸道传染病大流行（图 1），揭示了动物和人类宿主、微生物、及影响传播的环境因素之间复杂的相互作用。 图 1. 主要呼吸道传染病流行的时间轴。 包括流感大流行在内的 EIDs 随着时间的推移，总体呈上升趋势，其主要源自野生生物（72%），60% 为人畜共患病。当动物传染病跨越种属屏障，可感染
人类的时候，新发传染病便伴随着人与动物相互作用出现了。很多时候，对这些传染病的认识要滞后于其跨越种属屏障数年。 在过去 40 年发现的 EIDs 有：埃博拉、马尔堡出血热、艾滋病、严重急性呼吸道综合征（SARS）、甲型流感 H5N1、副粘病毒感染（亨德拉和尼帕病毒）、变异性克雅氏病（vCJD）、牛海绵状脑病及由产 Vero 毒素大肠埃希菌 O157 引起的食源性感染。 近期，起源自单峰骆驼的中东呼吸道综合征冠状病毒（MERS-CoV）同样是动物源性的传染病。 本文中回顾了具有潜在大流行可能的呼吸道传染病，从经济、政治、科学等方面讨论了最小化全球传播的的策略，以及从非呼吸道 EIDs 中学到、可供借鉴的经验。 最小化流感大流行风险 对于流感大流行的准备，全球和国际应答系统需要做好平衡，既要避免1989-1991 流感大流行那世界末日般的悲剧重演（估计全世界感染人数达 5 亿人，死亡 1 千万），也不能对轻微、不甚严重的流感病毒爆发做出世界范围内的过度反应。 流感病毒强大的变异性、持久性、潜在的快速传播及严重性，意味着优化全球应答策略是一项持久的工作。 WHO 已就流感大流行风险管理发布临时指南，基于持续风险评估，及更紧急的风险管理框架下的行动相一致，根据一段时间内全球平均病例描述了大流行随时间推移的阶段（图 2）。 图 2.WHO 在各大流行阶段的风险管理行动。IHR：国际卫生条例；PHEIC：国际关注的突发公共卫生事件。
传染病防控及突发公共卫生事件应急预案
传染病防控及突发公共卫生事件 应急预案 为了有效预防、及时控制和消除传染病在学校发生、流行，保障师生的身体健康，维护学校正常教学秩序。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》等有关法律法规规定，结合我区实际，制定本预案。 一、适用范围 本预案中的传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定管理的甲、乙、丙三类传染病。突发公共卫生事件是指突然发生的、造成可能会对健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疫病、重大食物中毒和职业中毒以及其它危害公共健康的事件。 二、基本原则 坚持“预防为主”的卫生工作方针，按照“早发现、早诊断、早隔离、早治疗”的传染病防治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病例，采取有效的预防与治疗措施，控制传染源，切断传播途径，保护易感者，防止传染病在学校的传播和蔓延。
遵循“预防为主、常备不懈”的突发事件应急工作方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并实施属地管理和依法管理的原则。 三、工作职责 １、成立以学校校长为组长，学校相关职能部门负责人为成员的传染病防控领导小组和突发公共卫生事件应急小组。负责全校日常传染病防治工作和全面协调、组织全校突发事件应急处理工作。 ２、负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度； ３、负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作； ４、协助疾病预防控制机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督导、检查； 5、负责组织开展对本单位全体人员传染病防治知识的宣传教育； 6、学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
新发传染病的处理与控制
新发传染病的处理与控制 一、新发传染病的威胁是今后我国公共卫生的重要问题 1、定义：传染病是由病原微生物(病毒,细菌,朊毒体,螺旋体等)和寄生虫(原虫或蠕虫)感染人体后产生的有传染性的疾病. 感染性疾病是由病原微生物和寄生虫感染人体后产生的疾病.感染性疾病其中有传染性的才称为传染病新发现感染性疾病是由新种或新型病原微生物引起的感染性疾病，其中具有传染性的疾病称为新发现的传染病. 新发传染病:在一国家或地区新出现并识别的或不明原因的传染性疾病. 2、近十余年全球新发传染病威胁 最近十余年来，全球范围内几乎年年都有新发传染病的流行，严重冲击了发生地区的经济发展和人民的生命安全。美国汉滩病毒肺综合征（1993）、印度鼠疫（1994）、扎伊尔埃博拉出血热（1995）、英国人类疯牛病（1996）、中国香港禽流感（1997）、马来西亚、新加坡尼巴病毒性脑炎（1998）、俄罗斯、美国西尼罗病毒性脑炎（1999）、肯尼亚、沙特、也门烈谷热（2000）、乌干达埃博拉出血热（2000）、美国炭疽病（2001）英国口蹄疫（2001）、中国等非典（2003）、中国、越南等禽流感（2004）。 3如欧洲疯牛病暴发持续7个月，杀死了1000万头动物，直接经济损失40亿美元，旅游损失达75亿美元。美国每年的食源性疾病约有7600万病例发生，5000多人死亡。我国的SARWS流行所造成的经济损失更为严重。 中国新发传染病的现状陆续报道了一些新发传染病 如艾滋病,传染性非典型肺炎等流行病学调查表明,可能还存在着一些新发传染病,但没有病原学的证据. 一部分新发传染病在中国还没有开展检测.。 4、新发传染病的特点 不确定性，道会在何时何地发生何种新发传染病,无法准备。在疫情发生初期,不能充分认识,大众得不到有效的宣传和教育, 恐慌心理严重, 容易造成社会的不稳定，缺乏有效的控制措施，对医务人员容易造成直接伤害。有关研究资料显示在所有的新发传染病中，75％为动物源性的新的病原性微生物带来的传染是世界性的，而非局部的独立的事件。 5、新传染病不断涌现的生物学因素目前还不是十分清楚，与微生物的可受性与选择性有关 由于人类所处的环境在不断地变化，生存在这个世界上的任何物种，为了自己种族的延续，也将随着环境的变化而变化。据不完全统计，每年有1.5种新的微生物出现。对人类来说，有的微生物已经引发了人类新的疾病，如艾滋病、埃博拉、禽流感等。 6、新传染病发生及传播的社会因素人类乱捕乱杀野生动物. 新开农田. 便捷的交通有利于传染病播散. 世界的都市化. 气候的变暖. 再造森林. 人类的变化人类本身及周围环境的改变:如生活方式,工作压力,居住环境,饮食,意识等. 自然状况改变:环境,流动,密度增高,暴露机会增多等. 新的危害增强城市拥挤环境污染难以控制的城区扩大-流动人口公共卫生环境不良。 二、新发传染病爆发流行的处理与控制 （一）传染病爆发疫情调查处理原则
突发传染病安全措施
华坪县鼎泰工贸有限公司大兴石板箐煤矿2020年预防 突发传染病安全措施 编制人：丁方权 批准人：刘彪 华坪县鼎泰工贸有限公司大兴石板箐煤矿 2020年1月30日
华坪县鼎泰工贸有限公司大兴石板箐煤矿2020年预防 突发传染病安全措施 为认真贯彻落实《云南煤矿安监局贺德安局长给全省煤矿各位矿长的一封信，《针对当前疫情防控严峻形势和煤矿复工复产在即的实际情况，请你们务必从严从细从实抓好煤矿疫情防控和安全生产工作，确保取得实效，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任！希望你们高度重视、履职尽责，强化管理、夯实基础，坚决打赢疫情防控阻击战，有效防范遏制各类事故，》重要指示精神，为进一步加强突发传染病的安全防护，维护煤矿职工健康权益，调动全矿职工安全生产工作积极性，为确保煤矿公共卫生安全，特拟定以下安全措施。 一、提高煤矿传染病防护水平和自我防护能力 （一）建立应急物资储备和使用制度，坚持安全第一、生命至上原则。全矿职工在矿长的领导下，全力抓好疫情防控工作。 1、把好调度排查关。成立煤矿疫情防控领导小组，分析研判、采取针对性防控措施。对在春节期间途经武汉、湖北，或与其有关人员有接触的返矿人员, 采取医学观察和居家隔离等措施；对新招录的人员组织健康体检，发现问题及时上报处置。 2、做好公共场所消毒关，加强对“两堂一舍一室”等公共区域的环境卫生管控，每天对其进行全方位消毒处理。
3、把好个体防护关，做到全员戴口罩，分散用餐，勤洗手、常通风。四是把好切断感染输入关。减少人员外出，严禁外来人员和车辆进入煤矿公共区域，并配合有关部门做好密切接触人群的追踪排查和个体防疫检查等工作。 4、定期开展防护培训。加强人员防护培训，针对传染病现场调查处置、送医院临床救治等、确保职工熟练使用各类防护用品，提高从业人员突发传染病应急处置能力。 二、完善传染病疫情现场调查处置的卫生防护措施 （一）制定安全防护措施和应急预案。有效降低在传染病传播、病例转运、隔离治疗、密切接触者追踪运送、环境危险因素调查和疫源地消毒等现场工作中的感染风险。 （二）做好疫情现场应急处置工作，切实做好煤矿突发疫点、疫区及被污染场所、物品的卫生处理，做好环境消毒杀菌，防止病原微生物的孳生与扩散。对密切接触者进行医学观察时，采取必要隔离预防措施，保障全矿人员免受疫病侵害。 （三）、加强突发传染病应急管理机构建设和管理 三、完善传染病感染者的保障政策 加强基本医保，切实做好传染病高危人群的职业健康管理工作，对在重大传染病疫情中参与传染病防治工作致病、致残、死亡的人员，要参照机关事业单位工伤抚恤或工伤保险等有关规定给予津贴、保障。不断完善预防突发传染病措施制度，医疗救助和疾病应急救助工作的衔接，切实减轻煤矿从业人员重大传染病患者就医负担。