八年级语文上册《一着惊海天》ppt课件(人教版)
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部编人教版八年级语文上册第4课 一着惊海天 (共37张PPT)
通讯 它是一种运用叙述、描写、抒情、议论等表达方式，
具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻
报道形式。它包括人物通讯和事件通讯两类。它和消息一 样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报 道的内容比消息更具体、更系统。
生难字 呼啸（xià o） 澎湃（pà i）
桅杆（wé i）
浩瀚（hà n） 默契（qì ） 紧绷（bēnɡ） 多音字
凛冽（lǐn）
娴熟（xiá n） 镌刻（ｊｕāｎ） 咆哮（ｐá ｏ）
多音字
（zhōnɡ）中间 （jiān）监督
中
（zhònɡ）击中 （cān）参军 参 （shēn）人参
监
（jià n）监本 （tiá o）调整 调 （dià o）曲调
形近字 啸（xià o）呼啸 萧（xiāo）萧瑟 坠（zhuì ）坠毁 堕（duò ）堕落 绽（zhà n）绽放 桅（wé i）桅杆 诡（ɡuǐ）诡计 契（qì ）默契 锲（qiè ）锲而不舍 娴（xiá n）娴熟
本文采用现场特写的写法，生动再现了我国航母舰 载战斗机首次成功着舰这一具有历史意义的时刻，抒发
了作者强烈的自豪感。
联系课文，说说我国航母舰载战斗机首次着舰的意义。 ①航母舰载战斗机着舰，承载着国人和海军官兵强军 的梦想。中华民族已经等了近百年，人民海军官兵已经期 盼了半个多世纪的梦想终于实现了。②攻克了被世界公认
（dìnɡ）银锭
谰（lá n）谰言
词语释义
①凛冽：刺骨地寒冷。
②浩瀚：水势盛大。
③镌刻：雕刻。 ④惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。 ⑤殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。 ⑥白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一
番事业。
中考变式问 1.第3、4段在文中有何作用？请简要分析。 ①揭示我国航母舰载战斗机首次着舰的意义——它 承载着国人和海军官兵强军的梦想，交代了舰载战斗机
《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》(完美版)PPT课件
细读第18自然段描写歼－15着舰时“惊心动 魄的一幕”，体会该段描写的生动性。
运用细节描写，生动形象地描绘出战斗机着 舰的情形。“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机 着舰时巨大的声音；“眨眼之间”“刹那间” “疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时震撼人心 的速度；“牢牢地”“稳稳地”表现了战斗机着 舰的安全和平衡。
这篇文章让我们看到我国在富 国强兵的道路上取得了巨大进步， 增强了中华民族的自豪感，增强了 中国人民坚持党的领导、坚持社会 主义道路的信心，增强了中华民族 的凝聚力。
开端——着陆准备（时间、地点、人物、 事件的起因）
一 着
飞机临空从容
惊 海
发展——着陆经过
航母前行娴熟
天
舰机配合默契
高潮——着舰成功 稳稳 惊心动魄
听课文朗读，划分文章层次，概括每部分 大意。
文章可以分为四部分：
第一部分（①-④）：开端。写歼－15舰载机做好了首 次着舰飞行的准备工作。 第二部分（⑤-⑰）：发展。写“刀尖上的舞蹈”—— 舰载机着舰飞行——开幕了。 第三部分（⑱-⑳）：高潮。写“刀尖上的舞蹈”—— 舰载机着舰飞行——成功了。…… 第四部分（21- ）：结局。写现场的人们欢庆歼－15 舰载机首次成功着舰。
“机腹后方的尾钩”等一系列紧凑的动作细节，作者 都不惜笔墨地做了详细描述，把读者的眼睛死死地吸 引在着舰过程中。纵观全文，构成了一帧帧战鹰着航 母的动作画面，精湛而又全面。
“声如千骑疾，气卷万山来。”试分析这句话的 表达作用。
运用对偶和比喻的修 辞手法，增强文章气势， 生动形象地表现了战斗机 着舰时的浩大声势，富有 感染力。
“眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利的巨 大‘V’字”，作者把舰载机成功着舰后阻拦索拉伸 的情景巧妙地想象成一个巨大的“V”字，合理吗？
2023-2024学年统编版语文八年级上册第4课《一着惊海天》课件(共36张PPT)
⑤三位航天员搭乘神舟十三号载人飞船，迈出中国人探索浩渺太空中 的又一步，把中国足迹再一次镌刻在浩瀚宇宙。
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⑥“这是科学探索与航天梦想最美的相遇！”星空摄影师戴建峰凝视 着相机取景器，难掩激动感叹道。他辗转数千公里，早早守候在发射场附 近，捕捉飞船升空的完美轨迹和精彩瞬间。
⑦对神舟飞天的自豪和骄傲洋溢在人们的脸上。牧民乌尼尔的家距酒 泉卫星发射中心30公里。她跟丈夫平时很早入睡，而今特意熬夜，守在窗 前。“神舟就从我家附近飞天，我们特别骄傲，比过节还欢喜。”她说。
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情境语言综合运用 同学们在综合性学习“厉害了，我的国”的活动中，收集了一些图片和资 料，请你按要求完成下面的任务。
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1.同学准备把这些图片和资料编辑在一个栏目里，请你给这个栏目起个名 字。(不得使用“厉害了，我的国”) _【_示__例__】__有__一__种__成__就__叫__中__国__________________________________________
初读感知
课中品读
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2.文段在描写战斗机着舰过程时多次描写了周围人的神态和心情，简要分 析作者这样写的用意。 _①__表__现__人__们__对__我__国__航__母__舰__载__机__首__次__着__舰__的__关__注__；__②__烘__托__当__时__紧__张__的__氛__围__、_ _胜__利__的__喜__悦__等__；__③__增__强__新__闻__的__现__场__感__，__增__强__感__染__力__；__④__侧__面__表__现__舰__载__机__着_ _舰_风__险__极__大__、__意__义__重__大__，__从__而__突__出__了__主__题__。____________________________
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⑥“这是科学探索与航天梦想最美的相遇！”星空摄影师戴建峰凝视 着相机取景器，难掩激动感叹道。他辗转数千公里，早早守候在发射场附 近，捕捉飞船升空的完美轨迹和精彩瞬间。
⑦对神舟飞天的自豪和骄傲洋溢在人们的脸上。牧民乌尼尔的家距酒 泉卫星发射中心30公里。她跟丈夫平时很早入睡，而今特意熬夜，守在窗 前。“神舟就从我家附近飞天，我们特别骄傲，比过节还欢喜。”她说。
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1.同学准备把这些图片和资料编辑在一个栏目里，请你给这个栏目起个名 字。(不得使用“厉害了，我的国”) _【_示__例__】__有__一__种__成__就__叫__中__国__________________________________________
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2.文段在描写战斗机着舰过程时多次描写了周围人的神态和心情，简要分 析作者这样写的用意。 _①__表__现__人__们__对__我__国__航__母__舰__载__机__首__次__着__舰__的__关__注__；__②__烘__托__当__时__紧__张__的__氛__围__、_ _胜__利__的__喜__悦__等__；__③__增__强__新__闻__的__现__场__感__，__增__强__感__染__力__；__④__侧__面__表__现__舰__载__机__着_ _舰_风__险__极__大__、__意__义__重__大__，__从__而__突__出__了__主__题__。____________________________
部编人教版八年级语文上册第4课 一着惊海天 (共37张PPT)
着舰是世界公认的最具风险的难题；②渲染出紧张的气
氛，引起读者的关注和阅读兴趣，为下文写舰载战斗机 成功着舰后人们的喜悦心情做铺垫。
4.（天津中考，T17）请赏析文中第19段的句子。
①运用对偶和比喻的修辞手法，增强了文章的气势，
生动形象地表现了航母舰载战斗机着舰时的浩大声势，具 有感染力。②运用细节描写，生动形象地描绘出航母舰载 战斗机着舰时的情形。“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出航母 舰载战斗机着舰时巨大的声音，“眨眼之间”“刹那
因为织出一条女式沙图什披肩需要300~400克生绒，这意味
着要牺牲3只藏羚羊的生命。所以在上世纪90年代初，藏羚
羊的数目只有65 000~72 500只，要知道这只是100年前藏羚 羊总数的十分之一。所幸的是人们意识到保护这种濒临灭 绝的动物。现在北京已有多名志愿者来到可可西里担当起 义务看护藏羚羊的责任。同时国际爱护动物基金会从1999
2011年7月27日，当我国对外正式宣布正在改建第一艘
航空母舰时，外电引用有关大国专家的话说：“驾驭航母，
中国至少要用10年时间……”然而，我国航母事业却以惊人 的速度向前推进。2011年8月10日，中国航空母舰平台首次 进行出海航行试验。2012年9月25日，我国首艘航空母舰被 命名为“辽宁舰”，正式交付海军。2012年11月23日，歼15舰载战斗机在“辽宁舰”上首次着舰并成功起飞。本文 报道了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程。
间”“疾如闪电”等词描绘出航母舰载战斗机着舰时震撼
人心的速度，“牢牢地”“稳稳地”表现了航母舰载战斗 机着舰时的安全和平衡。
2.（山东枣庄中考，T12）第4段的画线句运用了什么说
明方法？有什么作用？
运用了列数字的说明方法，用“80%”“1 000 多”“700多”这些数字说明舰载机着舰面临的风险之 3. 在描写战斗机着舰过程中，多次描写了周围人的神态和 大。
新人教版八年级语文上册课件4.一着惊海天(共46张PPT)
自主预习 【课题解析】
“春”是季节名称，是四季之首。“春”是作者描写的 对象，独字为题，简明严实，概括宽泛，富有美感和韵味， 给人以清新、简约、明丽之感。
Байду номын сангаас走近作者】
朱自清(1898～1948)，现代散文家、诗人。原名自华， 字佩弦，号秋实，原籍浙江绍兴。主要作品有：诗文集《踪 迹》，散文集《背影》《欧游杂记》，文艺论著《论雅俗共 赏》等。其散文代表作《背影》《荷塘月色》《绿》《春》 等，被视为现代散文的典范作品。
2.从修辞角度赏析文章第1段的表达效果。
第1段运用了反复和拟人的修辞手法。作者反复强调 “盼望着”，表达了作者盼春的殷切之情；运用拟人的修辞 手法，将春天人格化，借“东风”报讯让人觉得春天似乎也 有感情，懂得作者的企盼，使人感到春天的亲切，同时，为 全文奠定清新愉悦的感情基调。
3.试简要分析“春风图”描写的角度。
辽宁舰的航行位置 歼-15舰载机着舰训练的时间 舰载机着舰的难度和意义 歼-15成功着舰的过程 歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝
文章的结构
第一层（1-4）：交待时间、地点及事件的 重要性。
第二层（5-19）：舰载机成功着舰的过程。 第三层（20-25）:着舰成功的重大意义及人
们的激动心情。
合作探究
特色品鉴
1.结构严密，层次井然。
全文共10段，以“盼春”开始，以“赞春”结束，中间 的“绘春”部分是文章的主体。其中，第2段写的是春天的 “新”，第3~6段写的是春天的“美”，第7段写的是春天的 “力”。最后“赞春”部分的三段用三个比喻句，从“娃娃” 到“小姑娘”再到“青年”，形象地点明了春天的成长过程， 又照应了“绘春”部分的 “新”“美” “力”，由此可看出文章的结构严谨、有序。
第4课《一着惊海天》课件(共40张PPT)
第一部分（1——4段）：交代辽宁舰着舰前的时间、 地点和准备、意义与风险。 第二部分（5——21段）：详细报道着舰的全过程。
第三部分（22——26段）：人们欢庆的场面，再次 强调成功着舰的历史意义。
➢ 通讯报道虽然在时效性上不及消息，但也要求迅 速及时。本文的时效性表现在哪里?
本文是登载在2012年11月25日《人民海军报》上， 报道2012年11月23日我国舰载机着舰的事。
通讯，是详细报道有新闻意义的典型 事件或典型人物的一种新闻报道形式， 它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、 通讯社常用的文体。要及时准确地报道 生活中有意义的人和事，但报道的内容 比消息更具体更系统。
通讯的特点 新闻性 文学性 评论性
通讯的分类：
按内容分
通讯一般分为人物 通讯、事件通讯、 工作通讯等。
80年代中后期，瓦良格号于乌克兰建造时遭逢苏联解体，建造工程中 断，完成度68%3月4日抵达大 连港。
2005年4月26日，开始由中国海军继续建造改进。2012年9月25日，正 式更名辽宁号，经过十次试航，在中国船舶重工集团公司大连造船厂正 式交付海军，中国终于有了第一艘自己的航空母舰。
1.精读课文第1—4段，想一想：文章开头为什么描写渤海某海域海上恶劣的环境 ？文中引用着舰遇难事故数据有何作用？
第一段环境描写： ①交代活动的场景，照应标题； ②这样一个全景式描写，使航空 母舰、海洋、风浪、军旗交织出 一种壮美的意境，为下文做铺垫。 ③渲染气氛，引发读者的关注和 继续阅读的兴趣。
【一丝不苟】 连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。 【惊心动魄】 形容使人感受很深，震动很大。 【白手起家】 形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事 业。 【殚精竭虑】 用尽精力，费尽心思。 【无怨无悔】 既没有怨恨，也不后悔。指心甘情愿地接受某 种事实或结果。
第三部分（22——26段）：人们欢庆的场面，再次 强调成功着舰的历史意义。
➢ 通讯报道虽然在时效性上不及消息，但也要求迅 速及时。本文的时效性表现在哪里?
本文是登载在2012年11月25日《人民海军报》上， 报道2012年11月23日我国舰载机着舰的事。
通讯，是详细报道有新闻意义的典型 事件或典型人物的一种新闻报道形式， 它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、 通讯社常用的文体。要及时准确地报道 生活中有意义的人和事，但报道的内容 比消息更具体更系统。
通讯的特点 新闻性 文学性 评论性
通讯的分类：
按内容分
通讯一般分为人物 通讯、事件通讯、 工作通讯等。
80年代中后期，瓦良格号于乌克兰建造时遭逢苏联解体，建造工程中 断，完成度68%3月4日抵达大 连港。
2005年4月26日，开始由中国海军继续建造改进。2012年9月25日，正 式更名辽宁号，经过十次试航，在中国船舶重工集团公司大连造船厂正 式交付海军，中国终于有了第一艘自己的航空母舰。
1.精读课文第1—4段，想一想：文章开头为什么描写渤海某海域海上恶劣的环境 ？文中引用着舰遇难事故数据有何作用？
第一段环境描写： ①交代活动的场景，照应标题； ②这样一个全景式描写，使航空 母舰、海洋、风浪、军旗交织出 一种壮美的意境，为下文做铺垫。 ③渲染气氛，引发读者的关注和 继续阅读的兴趣。
【一丝不苟】 连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。 【惊心动魄】 形容使人感受很深，震动很大。 【白手起家】 形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事 业。 【殚精竭虑】 用尽精力，费尽心思。 【无怨无悔】 既没有怨恨，也不后悔。指心甘情愿地接受某 种事实或结果。
人教部编版语文八年级上册课件：4 一着惊海天 (共22张PPT)
试验中，119 架小型固定翼无人机成功演示了密集弹射起飞、空中集结、多目标分 组、编队合围、集群行动等动作。据了解，“集群智能”作为一种颠覆性技术，一直 被各国视作无人系统人工智能的核心，是未来智能无人系统的突破口。大规模、低成 本、多功能的无人机集群通过空中组网、自主控制、群智决策，可以应用于多种探测 感知、应急通信等任务。
C．传统节日是一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与
现代社会格．格．不．入．。 D．有人把那些只读书而不．假．思．索．的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书
虫”“书迷”“书呆子”。
2．下列对病句的修改不．正．确．的一项是( D ) A．许多旅客明知道自己携带了危险品，但为了侥幸过关，便绞尽脑汁隐瞒这些物 品。(把“隐瞒”改为“隐藏”) B．为保障旅客顺畅、安全通行，使广东全省 2.3 万交警积极做好春运交通安全保 障工作。(删去“使”) C．一件雕塑好不好，关键还是要看作品的语言能引起观众的共鸣。(在“能”后 加上“否”) D．今年春节黄金周，国内私家团的游客量相比去年同期增加了大约一倍左右。(把 “一倍”改为“一半”)
中国电子科技集团公司成功完成了119架固定翼无人机集群飞行试验，奠定了我 国在该领域的领先地位。
2．美国对中国军事科技的发展一直都非常关注，甚至多次挑衅中国。假如你是中国外 交使馆的发言人，你想对美国说些什么？ 示例：中国一直主张不惹事，不怕事，希望美国不要干涉我国内政，更不能侵犯 我国领土。
3．有人认为现在世界很太平，不需要在军事投入上耗费太多人力物力，你怎么看？ 示例：落后就要挨打，这是中国近代史留给我们的深刻教训。发展军事是为了 保证我们国家的安全，人民的安居乐业。
是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对派， 是瑜伽术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成性者，是心肠慈 悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑 的人。但是这还不足以道出苏东坡的全部……苏东坡比中国其他的诗人更具有多面性 天才的丰富感、变化感和幽默感，智能优异，心灵却像天真的小孩——这种混合等于 耶稣所谓蛇的智慧加上鸽子的温文。
人教部编版八年级上册第4课《一着惊海天》教学课件(共21张PPT)
精读品味
1.找出第①②段中的描写，说说有何作用？
简略的描写，展现出一种庄严紧张而又有条 不紊的氛围。也为下文详写舰载机在困难重重 之下成功着舰作铺垫。
2.第③④段在文中有何作用？
①指出航母舰载机首次着舰对中国海军的意义——它承 载着国人强军的梦想，突出强调舰载机着舰的难度和风 险——它是世界公认的最具风险的难题。 ②渲染紧张的氛围，引发读者的阅读兴趣，为下文写舰 载战斗机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。
咆哮（ páo xiào ）
殚精竭虑（ dān jié ）
◆多音字
（zhuó ）穿着 （zháo ）着急 着 （ ）着数 （zhāo ）顺着
zhe
（ zǎi ）千载难逢载（）满载而归zi（ chà ）一刹那
刹 （ ）刹车 shā
镌刻：雕刻。 澎湃：形容波浪互相撞击；形容声势浩大，气势雄伟。 呼啸：发出高而长的声音。 桅杆：船上挂帆的杆子；轮船上悬挂信号、装设天线、支撑 观测台的高杆。 凛冽：刺骨地寒冷。 浩瀚：水势盛大；形容广大或繁多。 娴熟：熟练。 一丝不苟：连细微的地方也不马虎，形容办事认真。 惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。 白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
辽宁舰
成功着舰的歼-15 552号飞机
《 一 着 惊 海 天》PP T
4 一着惊海天
——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 部编本人教版·八年级上册
《 一 着 惊 海 天》PP T
一着惊海天
“一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架 次成功着舰，“惊海天”生动地写出了此举造成的影响之 大，“海天”既是指航母舰载战斗机着舰的大环境，也指 整个世界。一个主谓宾短语做主标题，强烈的镜头画面感 跃然纸上，“一着”“惊海天”对比鲜明，很容易让读者 心头一震，激发读者的阅读兴趣。
八年级上册语文(部编人教版)《一着惊海天》ppt课件
2、导语中哪些词语给读者以很强的画面感， 找出来细细品味。
海风呼啸、斩浪前行、艳红的八一军旗„„
这些词像画家一下画出了画的底色和格调，给人 很强的现场感。
3、详细描述塔台和飞行员对话，略写其他细节。
让读者仿佛置身其中，感同身受，扣人心弦，突出 了飞机着舰前的紧张、但有序。
4、文中用了很多比喻修辞，找出来，仔细品 味。
文体知识
通讯的定义 通讯，是运用叙述、 描写、抒情、议论等多种 手法，具体、生动、形象 地反映新闻事件或典型人 物的一种新闻报道形式。 它是记叙文的一种，是报 纸、广播电台、通讯社常 用的文体。它包括人物通 讯和事件通讯两类，它和 消息一样，要求及时、准 确地报道生活中有意义的 人和事，但报道的内容比 消息更具体更系统。 通讯的特点
辽宁舰简介
辽宁号航空母舰，简称“辽宁舰”，舷 号16，是中国人民解放军海军第一艘可以 搭载固定翼飞机的航空母舰。前身是苏联 海军的库兹涅佐夫元帅级航空母舰次舰瓦 良格号，改装后中国将其称为001型航空 母舰。 80年代中后期，瓦良格号于乌克兰建造时遭逢苏联 解体，建造工程中断，完成度68%。1999年，中国 购买了瓦良格号，于2002年3月4日抵达大连港。 2005年4月26日，开始由中国海军继续建造改进。解放军 的目标是对此艘未完成建造的航空母舰进行更改制造，及将其用 于科研、实验及训练用途。2012年9月25日，正式更名辽宁号， 交付予中国人民解放军海军。
（1）严格的真实性。
（2）报道的客观性。 （3）较弱的时间性。 （相对新闻消息而言）
（4）描写的形象性。
（5）议论色彩较浓。
通讯的分类
通讯一般分 人物通讯、 事件通讯、 概貌通讯、 工作通讯 通讯还可分为 一般记事通讯、 访问记（专访、人物专访） 小故事、集纳、巡礼、纪 实见闻、特写、速写、侧 记、散记、采访札记。
人教版八年级上册(2017部编版)第4课《一着惊海天》课件(共46张PPT)
6.着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞 蹈”就要开始了,现场所有的人都捏着一把汗。
7、塔台内,时钟指针的每次跳动,都在揪着人心。 品味:用时钟指针的跳动渲染紧张的气氛。
8、“航向X×,航速××节……“口令声中,辽宁舰官兵 娴熟地操纵着航空母规,舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。
品味:“娴熟”一词表明了辽宁舰官兵的专业。 9.×时××分,远方的天空中传来舰载机的低吼声。循
声望去,记者看到,湛蓝的天幕上,一架歼15舰载机正向辽宁舰飞 来。
10.飞行塔台内,一双双布满血丝的眼睛,紧日着监视屏幕上 不断跳动的参数和曲线,密切跟踪正在空中调整飞行姿态的 舰载机。 11.塔合起降指挥监控合,不时传来着舰指挥员和飞行 员的对话声—— 12.飞行员:“请示下降高度!”
13.挥员:“航向XX,航速X×…” 15.飞行员:“明白!” 16.…… 17.在两人时断时续、不急不缓的对话声中,舰、机配合得 非常默契。 18.发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。绕 舰一转弯,二转弯,放下起落架,放下尾钩,歼-15舰载机像凌
浩瀚hào hàn本义为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。 娴熟xián shú熟练。 白手起家bái shǒu qǐ jiā比喻原来基础或条件很差而创立 一番事业。
咆哮páo xiào高声大叫。常形容人的暴怒或恣肆。 比喻 哄闹，搅扰。
紧绷jǐn bēng形容心情很紧张或表情不自然。 镌刻juān kè雕刻。 一丝不苟yī sī bù gǒu形容办事认真，连最细微的地方也 不马虎。苟:敷衍了事，马马虎虎。丝:计量单位。
殚精竭虑dān jīng jié lǜ用尽精力，费尽心思。 惊心动魄jīng xīn dòng pò形容使人感受很深，震动很大。
课文详解
人教版初中语文八年级上册第四课一着惊海天PPT教学课件
课文品读
11.最后一段重点采用了哪些表达方式？ 有何作用？
第三部分（20—25段）
重点采用了抒情和记叙的表达方式，进一步表达出了人们激动、兴奋的心情，同时也 点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义。
12.有人说，这是一篇振奋人心、凝聚正能量的通讯。请结合文章内 容和现实，谈谈你的理解。
①鸦片战争以来，由于落后于人，中华民族先后遭受到许多帝国主义国家的侵略，经历了百年屈辱。惨痛的 历史教训让中国人民懂得了“落后就要挨打”的道理，富国强兵，一直是中国人民的梦想。这篇通讯向我们 介绍了“辽宁舰”舰载机首架次着舰并获得成功的过程，这是中国人民在富国强兵的道路上取得的一次大胜 利，所以振奋人心。②这篇通讯让我们看到我国在富国强兵的道路上取得了巨大进步，增强了中国人民的自 豪感，增强了中国人民坚持党的领导，坚持社会主义道路的信心，增强了中国人民的凝聚力。
斗机着舰的大环境，也指整个世界。一个主谓宾
短语做主标题，强烈的镜头画面感跃然纸上，
“一着”“惊海天”对比鲜明，很容易让读者心
头一震，激发读者的阅读兴趣。
课文品读
2.第①段属于什么描写？有何作用？
第一部分（1—4段）
属于自然环境描写。作者对海天环境进行了一个全景式的描写，使航母、海洋、 风浪交织成一幅壮美的图画。为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰作铺垫。
6.第18段重点运用了哪些修辞手法及描写方法？有何作用？
运用对偶和夸张、比喻的修辞手法，“声如千骑疾，气卷万山来”本段第一句运 用对偶、夸张、比喻，生动形象地表现了舰载机着舰时的浩大声势，具有感染力。
课文品读
第三部分（20—25段）
9.文中在描写舰载机着舰过程时多次描写了现 场人的情形，有何作用？
第4课《一着惊海天》课件(共24张PPT)++2022-2023学年部编版语文八年级上册
合学
第二部分（5—21段）
作者把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”，赏 析这个比喻的好处。
比喻，把着舰过程比作刀尖上的舞蹈，生动形象 地描写了着舰的艰难、危险之大的令人震撼的美 感；捏着一把汗写出了现场所有人的紧张和激动， 从侧面突出着舰的危险性和重要性
第二部分（5—21段）
发动机的咆哮声越来越大，舰载机 越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放 下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像 凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至 舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完 美的轨迹迅速下滑。
这段话对舰载机进行了细致的动作描写，并运用 比喻的修辞手法，把舰载机比作凌波海燕，生动形象 地表现了舰载机在空中滑翔时的轻巧和灵活。
第二部分（5—21段）
记者眼前的飞行甲板上，定格了一个象征胜利 的巨大“V”字：阻拦索的两端构成“V”上边的两 头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。
这段话使用细节描写，形象地描绘了阻拦索的 形状，用一个具有象征意义的形象，点出这次降落 的意义，暗示着舰胜利完成，表达了作者的喜悦自 豪之情。
课文是按照时间顺序进行叙述的。
着舰前检 查准备
指挥调整战机 的着舰姿态
成功着舰
欢呼庆祝
合学
第一部分（1-4）
交代着舰的环境及着舰前的准备情况， 叙述此次着舰的意义和困难。
第二部分（5-21）
详细报道了舰载机成功着舰的过程。
第三部分（22-26）
描写了舰载机成功着舰后， 人们激动、幸福的场景。
合学
知识备查
写作背景
本文选自2012年11月25日《人民海军报》。获 得我国将组织航母舰载战斗机首次着舰的消息后， 本文记者多方协调，随直升机飞降到辽宁舰上。在 现场，记者获准进入辽宁舰舰岛塔台这一最佳位置 采访，并充分利用这个最佳视角，见证了我国舰载 战斗机首架次成功着舰的全过程。
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80年代中后期，瓦良格号于乌克兰建造时遭逢苏联解体，建造工程中断，完成度 68%。1999年，中国购买了瓦良格号，于2002年3月4日抵达大连港。2005年4月26日， 开始由中国海军继续建造改进。解放军的目标是对此艘未完成建造的航空母舰进行更 改制造，及将其用于科研、实验及训练用途。2012年9月25日，正式更名辽宁号，交 付予中国人民解放军海军。
题材的内容，往往是先发消息，后发通讯。
初读感知
1、通读全文，概括一下这篇通讯记录 了什么事件？
2、快速浏览课文，从这篇通讯中你获 取了哪些信息？
3、归纳文章的层次。
1、通读全文，概括一下这篇通讯记录了什么事件？
这篇通讯生动地再现了我国第一艘航空母舰“辽宁舰”上成功着陆 歼-15舰载机的全过程。 2、快速浏览课文，从这篇通讯中你获取了哪些信息？
生动形象地写出了舰载机飞行的速度之快。
4、文章多次描写了周围人的神态和心情，这样 写有什么用意？
表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注； 烘托当时紧张的气氛；增强新闻的现场感，增强 感染力；侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重 大，从而突出了主题。
主旨归纳
写作特色
拓展延伸
这则通讯被评为当年中国人民解放军新闻 奖一等奖，深受广大读者和评论家的喜爱，你 能用自己的话说说你的收获吗？
通讯的分类
• 按内容分 • 通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 • 按形式分 • 通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小
故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散 记、采访札记。
通讯和消息的区别
相同点：两者都是新闻体裁都具有真实性和时效性，要求迅速及时。 不同点： 1、从题材上说，消息选材范围广泛，通讯选材较严，它一般只报道有意义的、人们普遍关心的事实； 2、从内容上说，消息通常只作概括、简要的报道，通讯不但要告诉读者生活中发生了什么样的事情，
一着惊海天
辽宁舰
歼-15飞机552号
学习目标
1、了解新闻通讯的有关知识，明确通讯的一些特点。 2、把握文章的写作方法，品味富有表现力的语言，
理解作者寄寓的思想感情。 3、强化爱国意识，树立民族自豪感和自信心。
走近作者
背景介绍
字音检测
着陆（ zhu）ó 桅杆（ ）w咆éi哮（ ） xiào 娴熟（ xiá）n 默契（ ）q镌ì 刻（ ） juān 舰艉（ wě）i 湛蓝（ ）zh浩àn瀚（ ） hàn 凛冽（ lĭn liè）无怨无悔（ ） huĭ 一丝不苟（ g）ŏu殚精竭虑（ ） dān
而且还要将事情的来龙去脉交代清楚； 3、从结构形式上来说，消息通常要遵守一定的格式，按照导语、主体、结尾、背景材料等几个部分来
写，通讯往往根据写作对象不同而采取灵活多样的结构； 4、从表达方式上说，消息以叙述为主，通讯则多种表达方式综和运用； 5、从语言上来说，消息要求简洁、明了，通讯则要求生动、形象； 6、从时效性说，消息要争分夺秒，耽误了时间就丧失了新闻的价值。通讯则不像消息那样严格，同一
2013年11月，辽宁舰从青岛赴中国南海展开为期47天的海上综合演练，期间中 国海军以辽宁号航空母舰为主编组了大型远洋航空母舰战斗群，战斗群编列近20艘各 类舰艇。这是自冷战结束以来除美国海军外西太平洋地区最大的单国海上兵力集结演 练，亦标志着辽宁号航空母舰开始具备海上编队战斗群能力。
文体知识
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手
1、标题“一着惊海天”给你什么感受？ 2、为何要详细描述塔台和飞行员的对话？ 3、找出文中的比喻修辞，仔细品味。 4、文章多次描写了周围人的神态和心情，这样写有什么用
意？
1、标题“一着惊海天”给你什么感受？
主标题概括了歼-15首次成功着舰的意义， 运用夸张手法，很容易让读者心头一震，吸引 着继续往下读。
辽宁舰的航行位置 歼-15舰载机着舰训练的时间 舰载机着舰的难度和意义 歼-15成功着舰的过程 歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝
文章的结构
第一层（1-4）：交待时间、地点及事件的重 要性。
第二层（5-19）：舰载机成功着舰的过程。 第三层（20-25）:着舰成功的重大意义及人们
的激动心情。
合作探究
无数的科学家、军事家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华，艰 辛地劳动是为了她——我们的祖国！一个民族要独立，要发展，不仅需要坚 实的物质基础、和军事实力，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种 更为博大深沉的民族精神。 “团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”， 传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大，使我们的明天更加辉煌。
2、为何要详细描述塔台和飞行员的对 话？
一方面通过对话交代着舰的动作； 另一方面让读者仿佛置身其中，感同身受， 扣人心弦，突出了飞机着舰前的紧张有序。
3、找出文中的比喻修辞，仔细品味。
“刀尖上的舞蹈”生动形象地写出舰的危险性。“凌波海燕”
生动形象地写出下降的歼-15轻巧的飞行姿态。
“疾如闪电”
法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种 新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、 通讯社常用的文体。它包括人物通讯和事件通讯两类，它 和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和 事，但报道的内容比消息更具体更系统。
通讯的特点
• 严格的真实性。 • 报道的客观性。 • 较弱的时间性。（相对新闻消息而言） • 描写的形象性。 • 议论色彩较浓
仅供学习交流！！！
重点词语
娴熟：熟练。 镌刻：雕刻。 浩瀚：水势盛大，形容广大或繁多。 默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致
的了解。 一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办
事认真。 白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创
立起一番事业。 殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。
辽宁舰简介
辽宁号航空母舰，简称“辽宁舰”，是我国人民解放军第一艘可以搭载固定翼飞 机的航空母舰。
题材的内容，往往是先发消息，后发通讯。
初读感知
1、通读全文，概括一下这篇通讯记录 了什么事件？
2、快速浏览课文，从这篇通讯中你获 取了哪些信息？
3、归纳文章的层次。
1、通读全文，概括一下这篇通讯记录了什么事件？
这篇通讯生动地再现了我国第一艘航空母舰“辽宁舰”上成功着陆 歼-15舰载机的全过程。 2、快速浏览课文，从这篇通讯中你获取了哪些信息？
生动形象地写出了舰载机飞行的速度之快。
4、文章多次描写了周围人的神态和心情，这样 写有什么用意？
表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注； 烘托当时紧张的气氛；增强新闻的现场感，增强 感染力；侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重 大，从而突出了主题。
主旨归纳
写作特色
拓展延伸
这则通讯被评为当年中国人民解放军新闻 奖一等奖，深受广大读者和评论家的喜爱，你 能用自己的话说说你的收获吗？
通讯的分类
• 按内容分 • 通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。 • 按形式分 • 通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小
故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散 记、采访札记。
通讯和消息的区别
相同点：两者都是新闻体裁都具有真实性和时效性，要求迅速及时。 不同点： 1、从题材上说，消息选材范围广泛，通讯选材较严，它一般只报道有意义的、人们普遍关心的事实； 2、从内容上说，消息通常只作概括、简要的报道，通讯不但要告诉读者生活中发生了什么样的事情，
一着惊海天
辽宁舰
歼-15飞机552号
学习目标
1、了解新闻通讯的有关知识，明确通讯的一些特点。 2、把握文章的写作方法，品味富有表现力的语言，
理解作者寄寓的思想感情。 3、强化爱国意识，树立民族自豪感和自信心。
走近作者
背景介绍
字音检测
着陆（ zhu）ó 桅杆（ ）w咆éi哮（ ） xiào 娴熟（ xiá）n 默契（ ）q镌ì 刻（ ） juān 舰艉（ wě）i 湛蓝（ ）zh浩àn瀚（ ） hàn 凛冽（ lĭn liè）无怨无悔（ ） huĭ 一丝不苟（ g）ŏu殚精竭虑（ ） dān
而且还要将事情的来龙去脉交代清楚； 3、从结构形式上来说，消息通常要遵守一定的格式，按照导语、主体、结尾、背景材料等几个部分来
写，通讯往往根据写作对象不同而采取灵活多样的结构； 4、从表达方式上说，消息以叙述为主，通讯则多种表达方式综和运用； 5、从语言上来说，消息要求简洁、明了，通讯则要求生动、形象； 6、从时效性说，消息要争分夺秒，耽误了时间就丧失了新闻的价值。通讯则不像消息那样严格，同一
2013年11月，辽宁舰从青岛赴中国南海展开为期47天的海上综合演练，期间中 国海军以辽宁号航空母舰为主编组了大型远洋航空母舰战斗群，战斗群编列近20艘各 类舰艇。这是自冷战结束以来除美国海军外西太平洋地区最大的单国海上兵力集结演 练，亦标志着辽宁号航空母舰开始具备海上编队战斗群能力。
文体知识
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手
1、标题“一着惊海天”给你什么感受？ 2、为何要详细描述塔台和飞行员的对话？ 3、找出文中的比喻修辞，仔细品味。 4、文章多次描写了周围人的神态和心情，这样写有什么用
意？
1、标题“一着惊海天”给你什么感受？
主标题概括了歼-15首次成功着舰的意义， 运用夸张手法，很容易让读者心头一震，吸引 着继续往下读。
辽宁舰的航行位置 歼-15舰载机着舰训练的时间 舰载机着舰的难度和意义 歼-15成功着舰的过程 歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝
文章的结构
第一层（1-4）：交待时间、地点及事件的重 要性。
第二层（5-19）：舰载机成功着舰的过程。 第三层（20-25）:着舰成功的重大意义及人们
的激动心情。
合作探究
无数的科学家、军事家、文学家毫不保留地献出自己的智慧、才华，艰 辛地劳动是为了她——我们的祖国！一个民族要独立，要发展，不仅需要坚 实的物质基础、和军事实力，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种 更为博大深沉的民族精神。 “团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”， 传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大，使我们的明天更加辉煌。
2、为何要详细描述塔台和飞行员的对 话？
一方面通过对话交代着舰的动作； 另一方面让读者仿佛置身其中，感同身受， 扣人心弦，突出了飞机着舰前的紧张有序。
3、找出文中的比喻修辞，仔细品味。
“刀尖上的舞蹈”生动形象地写出舰的危险性。“凌波海燕”
生动形象地写出下降的歼-15轻巧的飞行姿态。
“疾如闪电”
法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种 新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、 通讯社常用的文体。它包括人物通讯和事件通讯两类，它 和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和 事，但报道的内容比消息更具体更系统。
通讯的特点
• 严格的真实性。 • 报道的客观性。 • 较弱的时间性。（相对新闻消息而言） • 描写的形象性。 • 议论色彩较浓
仅供学习交流！！！
重点词语
娴熟：熟练。 镌刻：雕刻。 浩瀚：水势盛大，形容广大或繁多。 默契：双方的意思没有明白说出而彼此有一致
的了解。 一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办
事认真。 白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创
立起一番事业。 殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。
辽宁舰简介
辽宁号航空母舰，简称“辽宁舰”，是我国人民解放军第一艘可以搭载固定翼飞 机的航空母舰。