中考专题复习测密度ppt课件

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（2）小刚测量时不小心将量筒摔碎，他找来一块毛巾、一个带盖 的宽口瓶（硬币能放入瓶中）并利用剩余器材，测出了密度，请 你帮他补全下面步骤．
a. 用天平称出10枚硬币的质量m1；
b. 在宽口瓶中 灌满水，盖上瓶盖 m2；
放于天平左盘，测出质量
c将. 10枚硬币放入宽口瓶中，待水溢出后盖上瓶盖，用毛巾擦去瓶外壁的水放 于天平左侧，测出质量为m3；
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乘胜追击1
器材：弹簧测力计、烧杯、细线、水、金属块
一提得质量
G 再提得体积
F
=
G GF
水
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9
乘胜追击2
一漂得质量，一没得体积
器材：烧杯、刻度尺、水、木块（密度小于水）、细针
h1
பைடு நூலகம்
h2
=
h2 h3
h1 h1
水
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h3
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课堂小结
实验中缺少m或V的测量工具时，通常的思维 方式： 一、明确不能直接测量的物理量 二、建立等量联系，进行等量代换 三、推导表达式
中考物理专题复习
------测量固体密度
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1
中考定位
密度的测量是中考的重点，出现在实 验题33题，衔接的知识面广，分值6分
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2
实验室测固体密度的原理:
m
V
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1.小明、小红分别用不同的方法测玻璃球的密度： （1）提供给小明的器材：天平（含砝码）、 量筒、烧杯、一定量的水、玻璃球若干。
操作步骤如下： ①调节天平平衡时，指针偏向分度盘中央红线 的左侧，此时应向 右 移动平衡螺母，才能 使天平平衡； ②用调节好的天平测玻璃球的质量为 26 g（如图所示） ③他又用量筒测出球的体积为13cm3，则玻璃球的密度 为 2×103 kg/m3
④玻璃球的密度表达式为ρ=
V1 V2 V1
水
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（3）实验中为什么不用一个玻璃球，而是用了若干玻
璃球？ 为了减小误差
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5
2、小刚想测量一元硬币的密度。
（1）他用天平测量10枚硬币的质量，平衡时右盘所加砝 码及游码的位置如图（甲）所示；图（乙）是10枚硬币放 入量筒前后的液面情况。由测量可得10枚硬币质量为 _6_4_____g，10枚硬币的体积为____8____cm3．硬币的密 度为__8_×__1_0_3__kg/m3．
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在快乐中学习， 在集体中成长！
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乘胜追击3
器材：刻度尺、烧杯、水、橡皮泥（密度大于水）
h1
h2
=
h2 h3
h1 h1
水
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h3
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扬帆远航
器材：刻度尺、烧杯、水、金属块（密度大于水）、塑料碗
h1
h2
h3
=
h2 h3
h1 h1
水
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V1
＝m＝ m
V V2 V1
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V2
15
G
V1
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4
（2）提供给小红的器材：天平（无砝码）、量筒、 两个完全相同的烧杯、足量的水、玻璃球若干 。
操作步骤如下：
①调节天平使之平衡
将装有一定量的玻璃球的烧杯放在左盘，右盘放一烧杯，
；
并往烧杯内加水直到天平再次平衡
②把烧杯中的水倒入量筒中，测其体积为V1；
③将天平左盘烧杯中的玻璃球放入②中的量筒，读出此时液面的示数V；2
G
(V2 V1)g
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V2
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17
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18
解决质量
mG g
G
水
.
F
解决体积
F浮GF
V物
V排
F浮
水g
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请写出硬币密度的最终表达式：
ρ=
m1 水
（用测出的物理量表示）
m1 +m2 m3
m1
m2.
m3
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现有器材：A、天平 B、弹簧测力计
大显身手
C、量筒 D、刻度尺 E、细线
F、足量水。请从上述器材中选择合适的器材， 设计测量正方体实心金属块密度的实验方案。
方案
所选器材序号 需要测量的物 密度表达式 理量