教育行政学练习题库及答案

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幼儿园教育行政管理试题及答案

幼儿园教育行政管理试题及答案

幼儿园教育行政管理试题及答案一、选择题1. 幼儿园教育行政管理的主要任务是( )。

A. 制定教育政策B. 管理教育资源C. 监督教育质量D. 以上都是答案:D2. 幼儿园教育行政管理的基本原则是( )。

A. 权威性B. 民主性C. 科学性D. 以上都是答案:D3. 幼儿园教育行政管理的特点是( )。

A. 全面性B. 复杂性C. 动态性D. 以上都是答案:D4. 幼儿园教育行政管理的目的是( )。

A. 提高教育质量B. 提高教育效率C. 保障幼儿权益D. 以上都是答案:D二、简答题1. 请简述幼儿园教育行政管理的主要任务。

答案:幼儿园教育行政管理的主要任务包括制定教育政策、管理教育资源、监督教育质量等。

2. 请简述幼儿园教育行政管理的基本原则。

答案:幼儿园教育行政管理的基本原则包括权威性、民主性、科学性等。

3. 请简述幼儿园教育行政管理的特点。

答案:幼儿园教育行政管理的特点包括全面性、复杂性、动态性等。

4. 请简述幼儿园教育行政管理的目的是什么。

答案:幼儿园教育行政管理的目的是提高教育质量、提高教育效率、保障幼儿权益等。

三、案例分析题某幼儿园最近出现了一些问题,如教育资源不足、教育质量下降、幼儿权益受到侵害等。

作为幼儿园教育行政管理人员,请提出针对这些问题的解决方案。

答案:针对教育资源不足的问题,可以争取政府投入更多资金,购买更多教育资源;针对教育质量下降的问题,可以加强师资培训,提高教师素质;针对幼儿权益受到侵害的问题,可以建立健全幼儿权益保障机制,加强对幼儿园的监管。

教育行政练习题及答案

教育行政练习题及答案

教育行政练习题[是非] 1. 教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

正确答案:对A 对B 错[是非] 2. 审批高等学校的设立,可以聘请由专家组成的评议机构评议。

正确答案:错A 对B 错[是非] 3. 义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同承担,县级人民政府负责统筹落实的体制。

正确答案:错A 对B 错[是非] 4. 职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。

正确答案:对A 对B 错[是非] 5. 学校安全事故发生后,任何单位和个人不得有影响学校正常教育教学秩序的行为。

发生扰乱学校正常教育教学秩序的行为,经劝阻无效的,学校应当立即向公安机关报案并保护现场,配合公安机关调查取证。

公安机关接到学校报案后,应当依法及时处理。

正确答案:对A 对B 错[单选] 6. 下列哪一选项不属于受教育者所享有的权利?()正确答案:AA 中小学校对严重违反学校纪律的学生根据其所犯错误的程度给予批评教育或者纪律处分B 参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料C 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D 在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书[单选] 7. 教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的充分发展。

正确答案:CA 年龄差异B 性格差异C 个体差异D 性别差异[单选] 8. 高等学校根据(),自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动。

正确答案:DA 学生需要B 教师能力C 院系实力D 教学需要[单选] 9. 职业教育必须坚持中国共产党的领导,坚持(),贯彻国家的教育方针。

正确答案:DA 人民民主专政B 人民办学方向C 职业教育办学方向D 社会主义办学方向[单选] 10. 灾害预警信号发布后,()应当按照有关规定启动应急预案,做好应急工作。

《教育行政概论》形成性考核册及参考答案8

《教育行政概论》形成性考核册及参考答案8

《教育行政概论》形成性考核册及参考答案一、填空题1.教育行政是政府的职能,是国家行政的重要组成部分,是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行组织、领导和管理。

2.教育行政的目的在于保障全体公民的教育权利促进社会教育事业的发展。

3.教育行政作为一个研究领域,出现于本世纪初,其标志是美国的达顿和斯内登 1908年发表的《美国公共教育行政》一书。

4.在中国古代的氏族社会中,教育机构极为简单,官师合一。

5.西周时期,统治者更加重视对教育机构的管理,实施了天子视学制度。

6.唐朝把国子监作为全国最高的教育行政领导机构。

7.元朝在承袭宋朝的教育行政体制外,还开设了蒙古国子学和回回国子学。

8.明清时期的国子监集教育行政管理机构和教学机构为一体。

9.推动中国近代教育集教育行政变革的三股力量是洋务派、维新派和共和派。

10.1927年国共第一次合作破裂后,中国共产党在江西、陕北建立了解放区,推行以工农大众为核心的新民主主义教育。

11.1996年6月,中共中央国务院在北京召开了全国教育工作会议,大会作出了“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”。

12.教育行政体制又称教育行政管理体制或教育管理体制。

13.教育行政体制的核心是国家教育行政权力结构。

14.教育行政的中央集权制是指教育行政权力集中于中央政府及其教育行政部门,地方各级政府及其教育行政部门服从中央政府及其教育行政部门的领导或指导的教育行政体制。

15.教育行政的地方分权制是指由地方政府依据法律的授权独立行使教育行政权利的一种教育行政体制。

16.教育行政的中央与地方合作制是指由中央和地方分工合作共同管理教育事业的一种体制。

17.教育行政的从属制又称完整制。

18.教育行政组织机构就是指各级政府领导下的教育职能部门。

19.我国的中央教育行政组织机构是中华人民共和国教育部。

20.省以下教育行政组织机构统称为地方教育行政机构。

二、多项选择题1.教育行政内容包括(A B C)等。

20年6月山东师范大学教育行政学考题及参考答案

20年6月山东师范大学教育行政学考题及参考答案

山东师范大学2020年6月教育行政学试题试卷要求:一、单项选择题答题要求:下列各题,只有一个符合题意的正确答案,多选、错选、不选均不得分1(2.0分)()是指在基础教育阶段是共同的,儿童在接受了共同的基础教育后再行分流,一部分继续接受普通教育,一部分接受职业教育后就业。

一双轨制B)单轨制C)中间型学制D)学制参考答案:C2(2.0分)中国教育行政职能逐步简政放权,使教育行政由重()转变为重()。

A)微观管理;宏观管理B)宏观管理;直接管理C)微观管理;间接管理D)宏观管理;微观管理参考答案:A3(2.0分)()是农村基础教育分级管理的基层单位。

A)省B)市(地)C)县D)乡参考答案:D4(2.0分)现阶段,()教育行政的最高价值取向。

A)公平、公正B)效率C)科学D泯主参考答案:A5(2.0分)国家教育行政体制的基本组织形态是()。

A)教育行政制度B)国家教育行政权力结构C)各级各类教育行政机构D)教育行政的价值目标参考答案:C6(2.0分)()是指政府利用国民收入再分配的权力,根据社会不同群体、不同地区发展的实际需要,采取财政补贴的方式对经济欠发达地区或弱势人群进行自主,借此推进社会共同发展和保持社会的稳定。

A)教育财政B)教育预算C)教育决算D)教育财政转移支付参考答案:D7(2.0分)1958-1962年,我国实行()的教育行政体制。

A)地方负责、分级管理B)地方分权为主C)集中统一D)学校自主办学参考答案:B8(2.0分)教育行政区别于一般行政的独特特点是()。

A)政治性B)教育性C)强制性D)公共性参考答案:B9(2.0分)我国现行的学校教育制度,不包括()。

A)成人教育B)初等教育C)中等教育D)高等教育参考答案:A10(2.0分)教育事业费是指国家财政拨款中用于维持教育事业正常运转的经常性经费,按照用途可以分为()和人员经费。

A)教育基本建设费B)公用经费C)教育预算经费D)助学金、奖学金参考答案:B11(2.0分)科学管理理论的主要代表人物是()。

20年6月山东师范大学教育行政学考题及参考答案

20年6月山东师范大学教育行政学考题及参考答案

山东师范大学2020年6月教育行政学试题
试卷要求:
一、单项选择题
答题要求:
下列各题,只有一个符合题意的正确答案,多选、错选、不选均不得分
1(2.0分)()是指在基础教育阶段是共同的,儿童在接受了共同的基础教育后再行分流,一部分继续接受普通教育,一部分接受职业教育后就业。

A)双轨制
B)单轨制
C)中间型学制
D)学制
参考答案: C
2(2.0分)中国教育行政职能逐步简政放权,使教育行政由重()转变为重()。

A)微观管理;宏观管理
B)宏观管理;直接管理
C)微观管理;间接管理
D)宏观管理;微观管理
参考答案: A
3(2.0分)()是农村基础教育分级管理的基层单位。

A)省
B)市(地)
C)县
D)乡
参考答案: D
4(2.0分)现阶段,()教育行政的最高价值取向。

A)公平、公正
B)效率
C)科学
D)民主
参考答案: A
5(2.0分)国家教育行政体制的基本组织形态是()。

A)教育行政制度
B)国家教育行政权力结构
C)各级各类教育行政机构
D)教育行政的价值目标
参考答案: C
6(2.0分)()是指政府利用国民收入再分配的权力,根据社会不同群体、不同地区发展的实际需要,采取财政补贴的方式对经济欠发达地区或弱势人群进行自主,借此推进社会共同发展和保持社会的稳定。

A)教育财政。

打印版教育行政学试题库

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教育行政试卷(参考答案)一、单项选择题(每题1分)1.最早出版的单独的教育行政学著作及其作者是( B )A.《行政学》施泰因B.《学校行政》佩恩C.《美国的教育行政》达顿、斯奈登D.《教育行政学》林文达2.我国唐朝时期全国最高的教育行政管理机构是( C )A.崇文馆B.太学C.国子监D.弘文馆3.世界各国的教育行政可以划分为两类,一类是指导型,另一类是( D )A.计划型职能B.服务型职能C.经营型职能D.监督型职能4.教育管理机构改革的核心是( C )A.统一B.效能C.精简D.分工5.我国颁布《中华人民共和国教育法》的时间是( A )A.1995B.1993C.1996D.19996.教育预测的原理包括延续性原理、因果性原理和( C )A.逻辑性原理B.有效性原理C.相似性原理D.相关性原理7.教育财务行政的根本任务是( A )A.合理地安排和使用教育经费B.监控教育经费的合法使用C.监控其他教育资源的有效使用D.筹措教育经费及其他教育资源8.当前我国教育行政机关工作人员实行的是( B )A.任命制 B.公务员制 C.聘任制 D.选派制9.教育督导有三大职能,即沟通评价职能、检查督促职能和( D )A.决策职能B.改进职能C.规划职能D.指导推广职能10.下列与对教育行政工作人员惩处方式不符..的是( C )A.警告B.记过C.罚款D.降级11.下列表述中不符合...教育人事行政基本原则的是( C )A.量才适用B.选贤任能C.因人设岗D.合理流动12.校园、校舍的新建扩建费属于( A )A.教育基本建设费B.公用经费C.人员经费D.交通费13.教育行政咨询的三大特性是独立性、自由性及( D )A.专业性B.强制性C.求实性D.科学性14.教育评价的功能包括导向功能、激励功能和( C )A.启发功能B.检验功能C.改进功能D.发展功能15.西方教育行政学的两大理论源流是德国的行政学和 ( A )A.美国的行政学B.法国的行政学C.英国的行政学D.日本的行政学16.我国古代奴隶社会教育行政的特点是学在官府、官师不分和 ( B )A.政教分离B.政教合一C.重视教育政策D.形成选士制度17.世界各国的教育行政可以划分为两类,一类是监督型职能;另一类是 ( B )A.计划型职能B.指导型职能C.经营型职能D.服务型职能18.我国教育法规体系中的母法是 ( C )A.宪法B.教育行政法C.教育基本法D.义务教育法19.教育机构中的教育实施机构主要指 ( D )A.各级各类教育行政机构B.学校内的管理机构C.教育管理机构D.各级各类学校20.在我国,教育政策制定的主体是 ( A )A.国家B.教育行政机构C.执政党D.学校21.教育行政人员的选拔与任用的标准是 ( D )A.革命化B.年轻化C.专业化和知识化D.以上三项都是22.按照统一的标准,公开向社会招聘教育行政人员的制度是 ( C )A.委任制B.考任制C.聘任制D.选举制23.教育人事行政的对象是教育人员,教育人员指 ( D )A.教育行政人员B.教师C.学生D.教育行政人员和教师24.教育人事行政制度中规定的最高惩罚形式是 ( C )A.撤职B.记过C.开除D.降级25.教育经费由两部分构成的,一部分是教育基本建设费;另一部分为 ( A )A.教育事业费B.交通费C.医疗保险费D.差旅补助费26.当前我国选拔任用教师实行的是( C )A.委任制 B.公务员制 C.资格认证制度 D.选派制27.教育督导有三大职能,即沟通评价职能、检查督促职能和( D )A.决策职能B.改善职能C.规划职能D.指导推广职能28.教育行政领导干部获得良好素质的唯一途径是 ( A )A.加强修养B.参加培训C.开展批评与自我批评D.依靠群众监督29.以最早提出教育行政问题为标志,教育行政产生的时间是 ( C )A.19世纪初B.19世纪中期C.19世纪末D.20世纪初30.美国学者佩恩于1875年出版的世界上第一本教育行政方面的著作是 ( A )A.《学校行政》B.《公立学校的行政》C.《教育行政》D.《学校行政的人的个关系论》31.我国开始重视教育政策在国家管理教育中的作用的时期是 ( C )A.奴隶社会时期B.封建社会时期C.清末时期D.民国时期32.在教育行政上实行中央集权的最典型的国家是 ( B )A.英国B.法国C.美国D.德国33.根据我国国情,理想的教育管理职能模式是 ( C )A.监督型B.指导型 C.“指导—监督型” D.服务型34.我国现阶段的教育方针是 ( D ) A.“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合。

2020年自考《教育行政学》习题及答案

2020年自考《教育行政学》习题及答案

2020年自考《教育行政学》习题及答案一、填空题1. 行政是国家机关的执行机关依法管理—1. 国家事务———、社会公共事务和机关内部事务————的活动。

2. 国家主要通过政府的——2. 教育行政部门——部门对教育事业进行管理。

3. 教育行政学以———3. 各级教育行政机构———和学校对教育教学工作的领导、组织和管理作为自己的研究对象。

4. 教育行政学是一门具有—4. 应用———性质的学科。

5. 德国的行政学家—5. 施泰因———被誉为“现代教育行政理论的创始人”。

6. 教育行政学产生的时间大致是在——6. 19世纪末到20世纪初——————。

7. 美国教育行政学产生的标志是达顿和斯奈登在1908年出版的——7. 《美国教育行政》————一书。

8. 1903年,清政府颁布的———8. 奏定学堂章程—————中,规定初级师范学堂的教育科目中有教育法令和学校管理两科。

二、单项选择题1.国家对教育事业管理的主要部门是(1. C)A、司法部门B、文化部门C、教育行政部门D、学校2.教育行政学的学科性质具有较强的(2. A)A、应用性B、理论性C、抽象性D、综合性3.被誉为“现代教育行政理论的创始人”的是德国的(3. C)A、泰罗B、法约尔C、施泰因D、古利克4.美国教育行政学最早产生的时间大约是(4. D)A、18世纪初B、18世纪末C、19世纪初D、20世纪初三、多项选择题1.教育行政的功能主要有(1. ABDE)A、领导功能B、调节功能C、计划功能D、服务功能E、监督功能2.教育行政的发展趋势是(2. BCDE)A、客观化B、科学化C、民主化D、相对集权化E、效率化3.我国在19世纪末,主要从以下哪些国家翻译介绍教育行政学理论(3. CD)A、美国B、法国C、日本D、德国E、加拿大四、名词解释1. 行政1. 行政:行政是国家机关的执行机关依法管理国家事务、社会公共事务和机关内部事务的活动.2. 教育行政2. 教育行政:是国家对教育的管理,它是国家行政的重要组成部分,是国家主要通过政府的教育行政部门对教育事业进行的领导和管理.五、简答题1. 简述教育行政的特点1. 教育行政的特点:(1) 教育行政活动受教育自身规律的制约性(2) 教育行政管理的成果是人才,而不是物质产品(3) 教育行政工作的许多方面难以实行量化管理(4) 教育行政工作成效的评价极其复杂2. 简述教育行政的功能2. 教育行政的功能:(1) 领导功能(2) 调节功能(3) 服务功能(4) 监督功能3. 简述教育行政的发展趋势3. 教育行政的发展趋势:(1) 民主化(2) 相对集权化(3) 科学化(4) 效率化一、填空题1. 教育行政体制是国家领导教育的——1. 基本方式——-。

《教育行政学》练习题库及答案

《教育行政学》练习题库及答案

《教育行政学》练习题库及答案一、单项选择题1. 最早出版的单独的教育行政学著作及其作者是〔 B 〕A. 《行政学》施泰因B. 《学校行政》佩恩C. 《美国的教育行政》达顿、斯奈登D. 《教育行政学》林文达2. 我国唐朝时期全国最高的教育行政管理机构是〔 C 〕A. 崇文馆B. 太学C. 国子监D. 弘文馆3. 世界各国的教育行政可以划分为两类,一类是指导型,另一类是〔 D 〕A. 方案型职能B. 效劳型职能C. 经营型职能D. 监视型职能4. 教育管理机构改革的核心是〔 C 〕A. 统一B. 效能C. 精简D. 分工5. 我国公布《中华人民共和国教育法》的时间是〔 A 〕A. 1995B. 1993C.1996D.19996. 教育预测的原理包括延续性原理、因果性原理和〔 C 〕A.逻辑性原理B.有效性原理C.相似性原理D.相关性原理7. 教育财务行政的根本任务是〔 A 〕A. 合理地安排和使用教育经费B. 监控教育经费的合法使用C. 监控其他教育资的有效使用D. 筹措教育经费及其他教育资8. 当前我国教育行政机关工作人员实行的是〔 B 〕A. 任命制B. 公务员制C. 聘任制D. 选派制9. 教育督导有三大职能,即沟通评价职能、检查催促职能和〔 D 〕A. 决策职能B. 改良职能C. 规划职能D. 指导推广职能10. 以下与对教育行政工作人员惩办方式不符的是〔 C 〕A. 警告B. 记过C. 罚款D. 降级11. 以下表述中不符合教育人事行政根本原那么的是〔 C 〕A. 量才适用B. 选贤任能C. 因人设岗D. 合理流动12. 校园、校舍的新建扩建费属于〔 A 〕A. 教育根本建立费B. 公用经费C. 人员经费D. 交通费13. 教育行政咨询的三大特性是独立性、自由性及〔 D 〕A. 专业性B. 强迫性C. 务实性D. 科学性14. 教育评价的功能包括导向功能、鼓励功能和〔 C 〕A. 启发功能B. 检验功能C. 改良功能D. 开展功能15. 西方教育行政学的两大理论流是德国的行政学和 (A )A. 美国的行政学B. 法国的行政学C. 英国的行政学D. ____的行政学16. 我国古代奴隶社会教育行政的特点是学在官府、官师不分和 (B )A. 政教别离B.C. 重视教育政策D. 形成选士制度17. 世界各国的教育行政可以划分为两类,一类是监视型职能;另一类是 (B )A. 方案型职能B. 指导型职能C. 经营型职能D. 效劳型职能18. 我国教育法规体系中的母法是 (C)A. 宪法B. 教育行政法C.教育根本法D.义务教育法19. 教育机构中的教育施行机构主要指 ( D )A. 各级各类教育行政机构B. 学校内的管理机构C. 教育管理机构D. 各级各类学校20. 在我国,教育政策制定的主体是 ( A )A. 国家B. 教育行政机构C. 执政党D. 学校21. 教育行政人员的选拔与任用的标准是 ( D )A. ____化B. 年轻化C. 专业化和知识化D. 以上三项都是22. 按照统一的标准,公开向社会招聘教育行政人员的制度是 ( C )A. 委任制B. 考任制C. 聘任制D. 选举制23. 教育人事行政的对象是教育人员,教育人员指 ( D )A. 教育行政人员B. 老师C. 学生D. 教育行政人员和老师24. 教育人事行政制度中规定的最高惩罚形式是 ( C )A. 撤职B. 记过C. 开除D. 降级25. 教育经费由两局部构成的,一局部是教育根本建立费;另一局部为 ( A )A. 教育事业费B. 交通费C. 医疗保险费D. 差旅补助费26. 当前我国选拔任用老师实行的是〔 C 〕A. 委任制B. 公务员制C. 资格认证制度D. 选派制27. 教育督导有三大职能,即沟通评价职能、检查催促职能和〔 D 〕A. 决策职能B. 改善职能C. 规划职能D. 指导推广职能28. 教育行政领导干部获得良好素质的唯一途径是 ( A )A. 加强修养B. 参加培训C. 开展批评与自我批评D.依靠群众监视29. 以最早提出教育行政问题为标志,教育行政产生的时间是 (C )A. 19 世纪初B. 19 世纪中期C. 19 世纪末D. 20 世纪初30. 美国学者佩恩于 1875 年出版的世界上第一本教育行政方面的著作是 (A )A. 《学校行政》B. 《公立学校的行政》C. 《教育行政》D. 《学校行政的人的个关系论》31. 我国开场重视教育政策在国家管理教育中的作用的时期是 (C )A. 奴隶社会时期B. 封建社会时期C. 清末时期D. 民国时期32. 在教育行政上实行中央集权的最典型的国家是 (B )A.英国B.法国C.美国D.德国33. 根据我国国情, 理想的教育管理职能形式是 ( C )A. 监视型B. 指导型C. “指导—监视型”D. 效劳型34. 我国现阶段的教育方针是 ( D)A.“教育必须为社会现代化建立效劳,必须与消费劳动相结合。

教育行政学——考试题库及答案

教育行政学——考试题库及答案

通过一定的考试择优录取的方法是()收藏A.聘任制B.选举制C.考任制D.任命制回答错误!正确答案:C现代管理科学中介绍的预测方法常用的有()收藏A.50多种B.20多种C.10多种D.200多种回答错误!正确答案:B与形成性评价相对的是()收藏A.终结性评价B.绝对评价C.综合评价D.相对评价回答错误!正确答案: A地方分权制国家强调教育的()收藏A.经营职能B.指令性计划职能C.指导服务职能D.行政监督职能回答错误!正确答案:C下面哪个不是教育行行政政信息的特征()收藏A.不可理解性B.发展性C.广泛性D.客观性回答错误!正确答案: A学校内部规范属于()收藏A.中观规范B.宏观规范C.具体规范D.微观规范回答错误!正确答案:D知晓公众是从什么公从发展而来的()收藏A.非公众B.潜在公众C.询问公众D.行动公众回答错误!正确答案:B速度最快的信息沟通形式是()收藏A.轮形沟通B.星形沟通C.横向沟通D.树形沟通回答错误!正确答案: A哪种选选拔方式有手续简便,易于指挥的特点()收藏A.考任制B.聘任制C.选举制D.任命制回答错误!正确答案:D对素质教育问题的咨询属于()收藏A.综合咨询B.情报咨询C.综合咨询B专业咨询D.管理咨询回答错误!正确答案:C下面哪个属于教育基本建设费()收藏A.业务费B.土地征购费C.人民助学金D.福利费回答错误!正确答案:B下面哪个不是评价教育行政决策方案的方法()收藏A.标准选择法B.决策树法C.决策表法D.综合分析法回答错误!正确答案:D片面的学业评价重点关注()收藏A.非智力因素B.过程C.结果D.纵向发展回答错误!正确答案:C教育行政是谁对教育的管理()收藏A.人民B.国家C.教育机关D.执政党回答错误!正确答案:B双方可以自由选择的选拔方式是()收藏A.任命制B.聘任制C.考任制D.选举制回答错误!正确答案:B能调动受传者信仰和价值观的因素是影响公众注意的()收藏A.价值因素B.结构性因素C.延缓性因素D.即时性因素回答错误!正确答案:C能调动受传者信仰和价值观的因素是影响公众注意的()收藏A.价值因素B.结构性因素C.延缓性因素D.即时性因素回答错误!正确答案:C教育行政机关内部的规范属于()收藏A.微观教育规范B.宏观教育规范C.中观教育规范D.具体教育规范回答错误!正确答案: A教育行政效益反映在()收藏A.环境效益上B.社会的各种需要的满足上C.经济效益上D.综合合效益上回答错误!正确答案:B行动公众是从哪种公众发展而来的()收藏A.咨询公众B.非公众C.知晓公众D.潜在公众回答错误!正确答案:C教育行政效益是对教育行政结果的()收藏A.综合评价B.社会评价C.经济评价D.间接评价回答错误!正确答案:B效益原理决定了教育行政领导的()收藏A.能级原则B.反馈原则C.动力原则D.价值原则回答错误!正确答案:D制定教育政策的主体是()收藏A.多方联合体B.执政党C.人民D.国家回答错误!正确答案:D下面哪个不是组织调度方法的特点()收藏A.严肃性B.时效性C.垂直性D.多样性回答错误!正确答案:D国家管理教育的经济方法最大的特点是()收藏A.多样性B.平等性C.利益性D.灵活性回答错误!正确答案:C系统原理决定了教育行政领导的()收藏A.相对封闭原则B.弹性原则C.能级原则D.动力原则回答错误!正确答案: A要增大教育行政效能,可以()收藏A.降低教育行政效益B.不确定C.降低教育行政效率D.增大教育行政效率回答错误!正确答案:D教育度评是指()收藏A.对教育的综合评价B.对教育量的评价C.对教育质和量的变化度的评价D.对教育质的评价回答错误!正确答案:C下面哪个不是教育经费中人员经费的内容()收藏A.福利费B.补助费C.公用费D.教职工工资回答错误!正确答案:C思想者、组织者和实干者的组合表达的领导班子的()收藏A.专业结构B.素质结构C.知识结构D.智能结构回答错误!正确答案:D下面哪个不是教育规划的特征()收藏A.长期性B.多指标性C.确定性D.不确定性回答错误!正确答案:C国家的教育法规属于()收藏A.中观教育规范B.微观教育规范C.具体教育规范D.宏观教育规范回答错误!正确答案:D教育行政公共关系传播中的座谈会渠道属于()收藏A.大众传播渠道B.媒体传播渠道C.人际传播渠道D.群众传播渠道回答错误!正确答案:D与分析评价相对的是()收藏A.他人评价B.自我评价C.形成性评价D.综合评价回答错误!正确答案:D美国兰德公司首创的预测方法是()收藏A.经验判断法B.德比克法C.特尔菲法D.专家会议法回答错误!正确答案:C教育行政学在我国具有法定地位开始于哪年()收藏A.1898B.1902C.1890D.1903回答错误!正确答案:D教育行政公共关系传播中的信息载体不包括()收藏A.语言B.噪音C.领导人D.产品回答错误!正确答案:B教师资格证书制度属于()收藏A.任命制B.聘任制C.选举制D.考任制回答错误!正确答案:D我国穷国办大教育决定了教育行政领导的()收藏A.效益原理B.动态原理C.系统原理D.人体原理回答错误!正确答案: A领导艺术不具有下列哪项特征()收藏A.随机性B.经验性C.确定性D.创造性回答错误!正确答案:C教育必须与生产劳动相结合指明了()收藏A.培养途径B.服务方向C.教育的性质D.培养目标回答错误!正确答案: A教育必须与生产劳动相结合指明了()收藏A.培养途径B.服务方向C.教育的性质D.培养目标回答错误!正确答案: A关于教育体制改革的咨询属于()收藏A.情报咨询B.管理咨询C.综合咨询D.专业咨询回答错误!正确答案:B下面哪个国家的教育行政是地方分权制国家的典型()收藏A.日本B.美国C.法国D.英国回答错误!正确答案:B下面哪个国家的教育行政是合作制国家的典型()收藏A.英国B.美国C.法国D.日本回答错误!正确答案:D“行政是国家的职能”是谁提出来的?收藏A.列宁B.毛泽东C.恩格斯D.马克思回答错误!正确答案:D与他者评价相对的评价方式是()收藏A.自我评价B.结果评价C.综合评价D.过程评价回答错误!正确答案: A教育体制的核心是()收藏A.教育机构B.教育制度C.教育规范D.教育管理回答错误!正确答案:C教育行政效率反映在()收藏A.综合评定中B.经济效益中C.社会评价上D.各种技术参数上回答错误!正确答案:D下面哪个不是现代教育行政的发展趋势()收藏A.民主化B.科学化C.分权化D.效率化回答错误!正确答案:C下面哪个国家的教育行政是中央集权制国家的典型()收藏A.法国B.美国C.德国D.日本回答错误!正确答案: A满意度最差的沟通是()收藏A.轮形沟通B.树形沟通C.星形沟通D.网状沟通回答错误!正确答案:B教育政策的落脚点是()收藏A.教育经费政策B.教育人员政策C.教育体制政策D.教育质量政策。

教育行政学作业题与答案汇编

教育行政学作业题与答案汇编

8 年的霍桑实验提出 9 种假设,构成人际关系
第 17 题 时间和动作的研究、 研究效率问题, 并通过他们使工人掌握最具效率的作业方法、 使作业的手段、 工具、材料等都达到标准化、 生产过程中实行计件工资制和奖金制度、 改变 以往由工人决定生产的情形,工人只负责操作,计划和管理职能留给专门的人员去实施。 答案:正确
第 12 题 提高教学评价的质量要( )。
A 、开展奖励惩罚措施 B 、提倡教师进行自我评价 C 、提高教师工资 D 、适当看待反馈意见 答案: D|B
第 13 题 教学模式中的临床实导包括( )。
A 、观察前会议 B 、教学的观察 C 、教学的效率 D 、分析和策略 E、视导会议 答案: A|B|D|E
第 8 题 法律本身不够严密是影响教育执法效果的()方面的因素。
A 、立法管理 B 、立法理念 C 、执法能力 D 、立法技术 答案: D
第 9 题 属于地方分权制的表现方式的是(
)、授权、放权。
A 、任务集中 B 、任务下放 C 、官员任命 D 、官员削减 答案: B
第 10 题 我国教育行政体制倾向于(
第 7 题 下列选项属于决策过程的三个阶段的是(
)。
A 、提出方案 B 、修改方案 C 、选择最佳方案 D 、审核方案 答案: C
第 8 题 为实现学校目标通过各种人事管理手段对教师所实行的制度化管理是()

A 、教师教务管理事务 B 、教师人事行政事务 C 、教师社会管理事务 D 、教师工作管理事务 答案: B
第 14 题 教育领导者风格有( )。
A 、经验型领导 B 、服从型领导 C 、稳妥型领导 D 、开放型领导 答案: A|B|C
第 15 题 校长结构的三大块有( )。

教育行政学答案

教育行政学答案

教育行政学答案一、选择题BCDCA CABDC CADCA BBCDA DCDCA CDACA二、名词解释(本大题共3小题,每小题4分,共12分)1.教育政策:是国家政策体系的一个分支,是国家完成一定历史时期的任务所确定的教育工作的方针、策略和行动准则。

2.教育人事行政:指国家各级教育行政部门根据国家的人事政策,对教育行政干部和教职工的选拔、任用、培训、考核、工资、奖惩、福利、退休等事宜进行管理的活动。

3.教育行政领导:是教育领导者充分行使自己的权利和承担的责任,并为下属提供优质服务,从而促使下属及成员实现教育目标完成教育任务的活动。

三、简答题1.简述中央集权制国家教育行政的主要特点。

(1)在中央与地方的关系上,强调以中央为主,地方为辅;(2)在政府与学校的关系上,学校依赖于政府;(3)在管理方式及管理行为上,注重用行政、计划的手段对教育进行直接干预和严格控制。

2.简述教育规划内容一般包括哪几个方面。

(1)教育发展战略目标和实现此目标的指导方针;(2)各级各类教育事业发展的具体规划;(3)教育规划实施的主要措施。

四、论述题(本大题共1小题,共10分)1.我国教育行政体制改革的基本思路。

(1)中央办学与地方办学的关系。

(2)政府办学与社会力量办学的关系。

(3)政府与教育行政部门的关系。

关键是要明确教育行政部门的性质,确立它在政府中应有的地位,充分发挥其管理教育综合职能部门的作用。

(4)教育行政部门之间的关系。

一是要处理好平行的教育行政部门的关系;二是调整好垂直的教育行政部门之间的关系。

(5)政府与学校的关系。

主要指处理好集权与分权的关系,其核心是简政放权,增加学校自身的活力,扩大学校的办学自主权。

教育政策学试题及答案

教育政策学试题及答案

教育政策学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育政策学的研究对象是()。

A. 教育政策的制定B. 教育政策的执行C. 教育政策的评估D. 教育政策的制定、执行和评估答案:D2. 教育政策的制定过程通常包括()。

A. 问题识别B. 政策制定C. 政策执行D. 所有选项答案:D3. 教育政策的执行过程中,以下哪个因素不是影响政策执行的关键因素?()A. 政策本身的合理性B. 政策执行者的能力和态度C. 社会文化环境D. 政策制定者的个人偏好答案:D4. 教育政策评估的主要目的是()。

A. 确定政策是否达到预期目标B. 为政策制定者提供反馈C. 为政策的修改提供依据D. 所有选项答案:D5. 教育政策的类型包括()。

A. 法律政策B. 行政政策C. 经济政策D. 所有选项答案:D6. 教育政策的制定过程中,以下哪个步骤不是必要的?()A. 政策问题的分析B. 政策方案的设计C. 政策方案的实施D. 政策问题的识别答案:C7. 在教育政策执行过程中,以下哪个因素不是影响政策执行效果的因素?()A. 政策执行者的能力和态度B. 政策执行者的资源配置C. 政策执行者的个人偏好D. 政策执行者的培训答案:C8. 教育政策评估的方法包括()。

A. 定性分析B. 定量分析C. 案例研究D. 所有选项答案:D9. 教育政策的制定需要考虑的因素包括()。

A. 社会需求B. 教育资源C. 教育目标D. 所有选项答案:D10. 教育政策的执行过程中,以下哪个步骤不是必要的?()A. 政策宣传B. 政策解释C. 政策监督D. 政策反馈答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 教育政策制定过程中需要考虑的因素包括()。

A. 政策目标B. 政策资源C. 政策环境D. 政策影响答案:ABCD2. 教育政策评估的内容包括()。

A. 政策效果B. 政策效率C. 政策公平D. 政策合法性答案:ABCD3. 教育政策执行过程中可能遇到的问题包括()。

教育行政学

教育行政学

1.第1题下面哪个国家〔〕是典型的中央集权制。

A.法国B.美国C.日本D.德国答案:A您的答案:B2.第2题美国的教育行政体制属于比拟典型的〔〕A.中央集权制B.地方分权制C.均权制D.混合制答案:B您的答案:B3.第3题在我国,直接负责统筹和领导全国各级各类教育工作的部门是〔〕A.国务院B.全国人民代表大会C.党中央D.教育部答案:D您的答案:D4.第4题长期规划一般为〔〕年。

A.5B.10C.15D.20答案:B您的答案:B5.第5题对一所学校开学、期中、期末工作进行的常规性督导,属于〔〕A.全面督导B.专题督导C.阶段性督导D.经常性督导答案:C您的答案:C6.第6题教育政策的制定是以一个国家中占统治地位的意识形态准那么为依据的,这反映了〔〕A.教育政策的阶级性B.教育政策的实践性C.教育政策的科学性D.教育政策的可行性答案:A您的答案:A7.第7题教育行政学的学科性质具有较强的〔〕A.应用性B.理论性C.抽象性D.综合性答案:A您的答案:B8.第8题在教育行政领导中讲究实效,指的是教育行政领导的〔〕A.系统原理B.人本原理C.动态原理D.效益原理答案:D您的答案:D此题得分:4.09.第9题按规定交纳保险金,如果由于意外事故造成人身伤亡、财产缺失者,可申请保险给付,指的是〔〕A.保险性福利B.养老性福利C.健康性福利D.其他优抚答案:A您的答案:A10.第10题教育督导的根本性质属于〔〕A.司法监督B.政府监督范畴的执法监督C.教育行政机关的内部监督D.学校内部的监督答案:B您的答案:B11.第11题通过一定的考试择优级录取教育行政人员或教师的选拔方式,称为〔〕A.任命制B.选举制C.考任制D.聘任制答案:C您的答案:C12.第12题采用数学的方法,对事物开展过程和结果从数量方面进行的评价,称为〔〕A.定性评价B.定量评价C.形成性评价D.终结性评价答案:B您的答案:B13.第13题我国1993年公布的?中国人民共和国教师法?,在法律层次上属于〔〕A.教育根本法B.教育方面的其他法律C.教育行政法规D.教育规章答案:A您的答案:A14.第14题教育行政学以〔〕的第一本?学校行政?为标志。

《教育行政学》网上考试题库

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第五章 教育预测与规划
一、单项选择题
1、(
)是运用现代的预测技术和方法,对一个国家或地区的政治、经济、
文化、政策、群众心理以及教育本身发展前景进行综合分析,从而为制定教育事
业发展规划提供依据的一种方法。
A.教育规划
B.教育预测
C.教育政策
D.教育法规
答案:B
2、所谓( ),是指预测未来的事物,必须建立在了解它的过去和现状的基
B.在政府与学校的关系上,政府可对学校行使一定的管理权,学校也有一定的 办学自主权 C.在管理方式上,既强调指导服务,也强调监督管理 D.在中央和地方的关系上,强调以地方为主,中央为辅 E.在管理方式上,不主张对教育进行直接干预和严格控制而是以指导服务为主 答案:ABC
三、判断题 1、美国是较典型的地方分权制教育行政的代表。 答案:对 2、法国是较典型的中央集权制教育行政的代表,它的教育行政长官的权利比较 小。 答案:错 3、地方分权制国家教育行政的特点有利于调动地方和学校及管理下属的办学积 极性。 答案:对 4、中央集权制国家教育行政的特点不有利于调动中央和政府的办学积极性,不 有利于教育标准的统一和教育活动的整齐划一。 答案:错 5、合作制国家教育行政主要特点的弊端是在中央与地方、政府与学校管理方式 上的干预与指导、严格与宽松的关系是比较难以处理好的。 答案:对
A.国家管理教育的规律
B.国家管理教育的现象和国家管理教育的规律
C.国家管理教育的现象
D.国家管理教教育行政研究内容的发展趋势说法不正确的是(

A.由单一的纵向研究向多元的横向研究发展
B.研究教育行政领导人的心理、行为等
C.由行政部门的研究转向行政部门的整体优化研究
D.更注重组织的研究,组织中全员的研究,以利于形成良好的组织氛围

《中国教育行政学》试题及答案

《中国教育行政学》试题及答案

《中国教育行政学》试题院校__ _ 年级____ _____ 专业____ ____层次姓名______________ 分数______________一、填空题(每小题1分,共10分)1. 国家主要通过政府的对教育事业进行管理。

2. 教育行政体制是国家领导教育的。

3. 教育政策是国家为完成教育任务,实现教育目标而制定的。

4. 在我国,国务院有权制定教育法规。

5. 所谓效益原理,就是要在教育行政领导中讲求。

6. 教育人事行政的管理主体是。

7. 我国于 1986 年开征用于基础教育的。

8. 定量评价是指采用数学的方法取得的评价结果。

9. 宏观的教育行政信息指的是信息。

10. 教育行政公共关系的客体是。

二、单项选择题(每小题1分,共10分)1.教育行政学的学科性质具有较强的()A、应用性B、理论性C、抽象性D、综合性2.在一个国家中,由中央政府和中央教育行政部门直接领导和管理国家教育行政事业,这样的教育行政体制被称为()A、中央集权制B、地方分权制C、均权制D、独立制3.国家通过各级立法机关和政府部门制定各项教育法令和法规,依法对教育实行管理,这属于国家管理教育的基本职能中的()A、计划职能B、立法职能C、监督职能D、指导职能4.我国现行的教育方针中指出,培养社会主义建设者和接班人的基本途径是()A、教育必须为阶段斗争服务B、教育必须为社会主义现代化建设服务C、教育与生产劳动相结合D、培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

5.国务院在1984年发布的《国务院关于筹措农村学校经费的通知》,在法律上属于()A、教育方面的其他法律B、其他法律中的教育条款C、教育行政法规D、教育规章6.必须使相应才能的人处于相应能级的岗位上,这是教育行政领导原则中的()A、整分合原则B、相对封闭原则C、能级原则D、动力原则7.通过一定的考试择优录取教育行政人员或教师的选拔方式,称为()A、任命制B、选举制C、考任制D、聘任制8.采用非数量化的方法,对事物发展过程和结果从性质的角度进行的评价,称为()A、定性评价B、定量评价C、形成性评价D、终结性评价9.对教育的各个领域或各类教育事业等方面进行的咨询,一般称为()A、综合咨询B、专业咨询C、管理咨询D、情报咨询10.对涉及教育行政效率的各种汇报材料进行实事求是地分析,广泛深入调查,以保证教育行政效率评价的()A、标准性B、全面性C、可靠性D、特殊性三、多项选择题(每小题2分,共10分)1.下列哪些表述反映了地方分权制的特点()A、地方拥有管理教育的自主权B、一些最基本的教育制度由地方制定,中央不作统一要求C、教育的基本法律由地方制定D、教育经费由中央承担2.教育政策的特性主要包括()A、教育政策具有鲜明的阶级性B、教育政策具有很强的实践性C、教育政策具有科学性D、教育政策具有可预测性3.在我国,制定教育政策的主体主要有()A、党的机关B、国家权力机关C、国家行政机关D、社会团体4.下列属于单项教育法规的有()A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》5.人事管理的基本要素有()A、人B、事C、财D、时间四、名词解释(每小题4分,共20分)1.教育行政:2.教育行政体制:3.教育方针:4.教育行政领导:5.教育人事行政:五、简答题(每小题6分,共30分)1.中央集权制的缺点2.简述教育政策与教育法规的联系和区别。

北京师范大学智慧树知到“教育学”《教育行政学》网课测试题答案卷3

北京师范大学智慧树知到“教育学”《教育行政学》网课测试题答案卷3

北京师范大学智慧树知到“教育学”《教育行政学》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共10题)1.教学用房主要不包括()A.普通教室B.专用教室C.教学办公室D.实验室2.学校教育制度的类型不包括()A.直线型B.双轨型C.单轨型D.中间型3.原国家教委于()年8月颁布了《九年义务教育全日制小学,初级中学课程计划》?A.1987B.1989C.1990D.19924.代谢制度不包括()A.辞职制度B.辞退制度C.回避制度D.退休制度5.下列各项不属于教育结构划分的是()A.类型结构B.形式结构C.区域结构D.层次结构6.机构改革“三定”方案的“三定”指的不包括()A.定机构B.定岗C.定编D.定员7.()年,我国政府首次提出实行九年制义务教育,为提高国民的素质提供了法律保障?A.1984B.1985C.1986D.19768.我国教育督导的基本任务是什么?9.从2000年到()年,全国基础教育课程改革的总目标是,以邓小平教育理论特别是“三个面向”的论述为指导方针,构建一个开放的、充满生机的、有中国特色的社会主义基础教育课程体系。

A.2010B.2011C.2009D.200810.用才制度不包括()A.考核制度B.培训制度C.奖惩制度D.职务升降制度第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案:C2.参考答案:A3.参考答案:D4.参考答案:C5.参考答案:A6.参考答案:A7.参考答案:C8.参考答案:(1)监督检查下级政府、教育教育行政部门和学校贯彻国家有关方针、政策、法规的情况,教育、教学和教育管理情况,以及其他有关事项(2)评价下级政府教育行政部门和学校的管理水平、办学水平和教育质量(3)指导和帮助下级政府、教育行政部门和学校的工作(4)反映下级部门、教育工作者的意见和要求,并向政府和教育行政机关提出反映意见和建议(5)鼓励、协助下级教育部门或教师就教育问题开展调查研究,寻求解决方法9.参考答案:A10.参考答案:B。

教育行政学试题及答案(改卷时用)

教育行政学试题及答案(改卷时用)

教育行政学试题及答案(改卷时用)中国教育行政学试卷一、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分)(请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

)1. 教育行政的主要职能有:计划、决策、督导、评价、执法、服务.2. 教育行政体制的形成是国家经济体制、政治体制、文化传统和教育体制等综合作用的结果。

3.学校教育制度的类型分为单轨型、双轨型和中间型三种。

4. 教育人员的管理,其主要任务是建立科学的人际关系,使人尽其才,事得其人,最大限度发挥人的积极性和创造性。

5.现代教育财政的产生、发展和学校教育公有化之间存在着内在的深刻的互动关系。

6.国家的教育预算具体表现为预算收入和预算支出两个部份,是国家预算的重要组成部份。

7.学校校舍按其用途通常可分为教学及教学辅助用房、行政管理用房和生活服务用房三类。

8.教育行政执法应遵循合法性原则、越权无效原则、应激性原则和合理性原则。

9.在制定教育规划的过程中,教育因素主要有四个问题,即教育目标、教育结构、师资队伍、教育内容。

10.教育督导主要具有反馈功能、促进性功能、鉴定功能、导向性功能、完善功能、沟通性功能.二、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) (在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

)1.教育行政学科在我国具有法定地位的是( B)A、1898年B、1904年C、1911年D、1931年2.教育行政体制是国家行政体制的一个组成部份,其核心内容是(B ).A、组织形式B、权力结构C、法规制度D、工作制度3.我国专门的教育行政机构,创设于(C ).A、汉代B、唐代C、隋代D、明清4.下列选项中,不属于我国中央教育行政机构改革特点的是(C ).A、机构上实现精简合并B、职能上趋于宏观管理C、行政手段上主要采用立法、规划、拨款的手段D、队伍上要求德能勤绩5.公务员考核内容的重点是(D ).A、思想道德B、工作能力C、工作态度D、工作实绩6.教育规划的第一次系统尝试是在( A )A、1923年B、1946年C、1954年D、1957年7.制定教育规划的相关因素有经济因素、政治因素、人口因素和( C )A、国际因素B、文化因素C、教育因素D、职业因素8.我国1991年颁布的《教育督导暂行规定》中规定,督学必须由具有大学本科学历或同等学力,有(B )以上从事教育工作的经历,熟悉教育教学工作业务者担任。

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《教育行政学》练习题库本科一、单项选择题1.最早出版的单独的教育行政学著作及其作者是( B )A.《行政学》施泰因B.《学校行政》佩恩C.《美国的教育行政》达顿、斯奈登D.《教育行政学》林文达2.我国唐朝时期全国最高的教育行政管理机构是( C )A.崇文馆B.太学C.国子监D.弘文馆3.世界各国的教育行政可以划分为两类,一类是指导型,另一类是( D )A.计划型职能…………B.服务型职能……C.经营型职能D.监督型职能4.教育管理机构改革的核心是( C )A.统一………B.效能……C.精简………D.分工5.我国颁布《中华人民共和国教育法》的时间是( A )A.1995B.1993C.1996D.19996.教育预测的原理包括延续性原理、因果性原理和( C )A.逻辑性原理B.有效性原理C.相似性原理D.相关性原理7.教育财务行政的根本任务是( A )A.合理地安排和使用教育经费B.监控教育经费的合法使用C.监控其他教育资源的有效使用D.筹措教育经费及其他教育资源8.当前我国教育行政机关工作人员实行的是( B )A.任命制B.公务员制C.聘任制D.选派制9.教育督导有三大职能,即沟通评价职能、检查督促职能和( D )A.决策职能B.改进职能C.规划职能D.指导推广职能10.下列与对教育行政工作人员惩处方式不符..的是( C )A.警告B.记过C.罚款D.降级11.下列表述中不符合...教育人事行政基本原则的是( C )A.量才适用B.选贤任能C.因人设岗D.合理流动12.校园、校舍的新建扩建费属于( A )A.教育基本建设费B.公用经费C.人员经费D.交通费13.教育行政咨询的三大特性是独立性、自由性及( D )A.专业性B.强制性C.求实性D.科学性14.教育评价的功能包括导向功能、激励功能和( C )A.启发功能B.检验功能C.改进功能D.发展功能15.西方教育行政学的两大理论源流是德国的行政学和 (A )A.美国的行政学……B.法国的行政学……C.英国的行政学D.日本的行政学16.我国古代奴隶社会教育行政的特点是学在官府、官师不分和 (B )A.政教分离……B.政教合一C.重视教育政策D.形成选士制度17.世界各国的教育行政可以划分为两类,一类是监督型职能;另一类是 (B )A.计划型职能………B.指导型职能C.经营型职能………D.服务型职能18.我国教育法规体系中的母法是 (C)A.宪法B.教育行政法………C.教育基本法D.义务教育法19.教育机构中的教育实施机构主要指 ( D )A.各级各类教育行政机构B.学校内的管理机构C.教育管理机构D.各级各类学校20.在我国,教育政策制定的主体是 ( A )A.国家B.教育行政机构………C.执政党D.学校21.教育行政人员的选拔与任用的标准是 ( D )A.革命化B.年轻化………C.专业化和知识化D.以上三项都是22.按照统一的标准,公开向社会招聘教育行政人员的制度是 ( C )A.委任制B.考任制………C.聘任制D.选举制23.教育人事行政的对象是教育人员,教育人员指 ( D )A.教育行政人员B.教师…………C.学生D.教育行政人员和教师24.教育人事行政制度中规定的最高惩罚形式是 ( C )A.撤职B.记过………C.开除D.降级25.教育经费由两部分构成的,一部分是教育基本建设费;另一部分为 ( A )A.教育事业费B.交通费………C.医疗保险费D.差旅补助费26.当前我国选拔任用教师实行的是( C )A.委任制B.公务员制………C.资格认证制度D.选派制27.教育督导有三大职能,即沟通评价职能、检查督促职能和( D )A.决策职能B.改善职能……C.规划职能D.指导推广职能28.教育行政领导干部获得良好素质的唯一途径是 ( A )A.加强修养B.参加培训……C.开展批评与自我批评D.依靠群众监督29.以最早提出教育行政问题为标志,教育行政产生的时间是 (C )A.19世纪初B.19世纪中期…………C.19世纪末D.20世纪初30.美国学者佩恩于1875年出版的世界上第一本教育行政方面的著作是 (A )A.《学校行政》B.《公立学校的行政》…………C.《教育行政》D.《学校行政的人的个关系论》31.我国开始重视教育政策在国家管理教育中的作用的时期是 (C )A.奴隶社会时期………B.封建社会时期C.清末时期D.民国时期32.在教育行政上实行中央集权的最典型的国家是 (B )A.英国B.法国…….C.美国D.德国33.根据我国国情,理想的教育管理职能模式是 ( C )A.监督型B.指导型…C.“指导—监督型”D.服务型34.我国现阶段的教育方针是 ( D)A.“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合。

”B.“培养德、智、体等方面全面发展的建设者和接班人。

”C.“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合,使受教育者在德育、智育、体育几个方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。

”D.“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的建设者和接班人。

”35.对教育事业未来一定时期的发展规划出一个理想的前景,提出一个奋斗目标,并制定出相应的实施要求和措施。

这属于 ( A )A.长期规划B.短期规划…………C.中期规划D.中长期规划36.通过一定的考试择优录取教育行政人员的制度是 ( B )A.委任制B.考任制,………C.聘任制D.选举制37.教育行政机关管理就是 ( B )A.教育行政体制管理B.教育行政机关“办公室”管理C.教育行政机关环境管理……D.教育行政机关人事管理38.下列四项中不属于...教育人事行政原则的是 ( D )A.选贤任能原则B.量才适用原则C.职、责、权、利统一原则D.因人设岗原则39.教育事业费按用途,可分为人员经费和 ( C )A.公用经费B.教育基本建设费…………C.设备购置费D.教育附加费40. 教育人事行政的考核方法,可采用一般人事考核方法。

下列不属于常用的人事考核方法的是(A )A.领导者臆断考核法B.工作标准法…………C.时间法D.代表人物比较法二、名词解释1.教育行政:指国家对教育的管理。

从教育行政的机关而言,主要指教育行政机关活动;从教育行政的层次而言,它既指中央的教育行政,也指地方的教育行政;从教育行政的范围而言,大到方针政策法规和教育体制的构建,小到具体规章制度及其实施都应包括在教育行政中。

2.教育政策:是国家政策体系的一个分支,是国家完成一定历史时期的任务所确定的教育工作的方针、策略和行动准则。

3.教育人事行政:指国家各级教育行政部门根据国家的人事政策,对教育行政干部和教职工的选拔、任用、培训、考核、工资、奖惩、福利、退休等事宜进行管理的活动。

4.教育行政领导:是教育领导者充分行使自己的权利和承担的责任,并为下属提供优质服务,从而促使下属及成员实现教育目标完成教育任务的活动。

5.教育行政效能:是教育行政效率与效益的统一,它是效率和效益的乘积,用公式表示为:教育行政效能=效率x效益。

6.教育行政决策:是教育部门的领导,为实现教育的目标,通过使用专家智囊,在运用科学方法充分分析的基础上,从若干预选方案中选择满意方案的过程。

7.教育方针:是教育政策的最高表现形式,是国家或政党对一定历史阶段教育事业发展的总方向的规定,是教育基本政策的总概括性。

8.教育法规:是有关教育方面的法令、条例、规则、规章等规范性文件的总称,是对人们的教育行为具有法律约束力的行为规则的综合。

9.教育财务行政:教育财务行政的含义包括两方面,一方面是指国家各级教育行政部门管理教育经费的策略、程序和方法,它包括预算、会计、决算、审计全过程。

另一方面是指各级教育行政机关为完成工作任务,对其所需要的国家预算资金,进行领拨、分配、使用的管理活动。

10.教育督导:是指教育督导机构和督学人员,依据国家的教育方针、政策、法规和督导的原则与要求,按照一定的程序和方法,对下级政府及教育行政部门和学校的工作,进行有目的、有计划的监督、评估和指导,并向有关部门反馈信息,提出建议,为政府教育决策提供依据的教育管理活动。

11.教育行政组织机构:是依法建立的国家公务机构,是为教育提供公共服务的社会单位。

广义的教育行政组织机构包括国家政权的、企事业的、学校和社会的教育行政组织机构。

狭义的教育行政组织机构专指国家各级政府机构中管理教育事务的机关。

12.地方分权制国家教育行政:是指教育事业为地方的公共事业,地方自主权居于统治地位,中央将教育行政权力划分给地方政府,地方的教育行政机关在其管辖的范围内,具有独立行使教育行政管理的权力,中央的教育行政机关则主要发挥指导、监督和辅助的作用。

13.教育预测:是运用现代的预测技术和方法,对一个国家或地区的政治、经济、文化、政策、群众心理以及教育本身发展前景进行综合分析,从而为教育规划提供依据的一种方法。

14.教育领导干部素质:是指教育领导者在先天遗传的基础上,通过后天的实践活动而形成的影响领导者生存和发展的基本品质,包括政治思想品德素质、组织管理素质、科学知识素质和健康的身体素质。

15.中央集权制国家教育行政:是指中央政府对全国的教育事业有完全的决策、指挥和监控权力,地方政府主要是依据中央所颁布的教育政策、法令和指示来实施各项教育方针政策、教育规划和指令。

16.教育法制建设:是指教育法律制度的建设,教育法律制度包括四个方面的制度,即教育立法制度、教育执法制度、教育守法制度和教育法规实施的监督制度。

三、简答题1.中央集权制国家教育行政的主要特点是:(1)在中央与地方的关系上,强调以中央为主,地方为辅;(2分)(2)在政府与学校的关系上,学校依赖于政府;(2分)(3)在管理方式及管理行为上,注重用行政、计划的手段对教育进行直接干预和严格控制。

(2分)2.(1)教育规划是以社会劳动力再生产这一问题为主轴,有预见地控制各级各类教育结构,发展规模和速度,使教育的发展与国民经济和社会发展之间保持相对平衡的一种方法。

(3分)(2)教育规划的特征有多指标性(1分)、长期性(1分)和不确定性(1分)。

[评分参考]正确表述教育规划的含义给3分,教育规划的特点每个1分,共3分。

3.(1)唯实原则。

有效的教育行政决策必须以事实为基础。

(1分)(2)动态原则。

决策是一个动态的过程,很多决策是在实施过程中不断修正和完善的。

(1分)(3)集思原则。

决策者应集思广益,多听取意见,从谏如流。

(1分)(4)自省原则。

决策者应该正确对待自己,因为每个人的知识及能力总是有限的。

(1分)(5)反馈原则。

决策付诸实施后,要随时检查、验证、落实。

(1分)(6)效益原则。

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