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精品犯罪心理学PPT课件完整版
。
网络犯罪心理学
分析网络犯罪者的心理特征和行 为模式，研究网络环境中的犯罪
动机和决策过程。
犯罪心理学的发展趋势与展望
跨学科融合
结合神经科学、遗传学、社会学等多学科理论和方法，深入研究 犯罪心理的复杂机制。
大数据与人工智能应用
利用大数据分析和人工智能技术，预测和干预犯罪行为，提高犯罪 预防的效果。
个性化矫治与康复
判断证人证言可信度
运用心理学方法，分析证人证言的真 实性和可信度，为审判提供证据支持 。
犯罪心理学在矫正工作中的应用
制定个性化矫正方案
01
针对不同犯罪类型和个体心理特征，制定个性化的矫正方案，
提高矫正效果。
心理干预和治疗
02
通过心理咨询、心理治疗等手段，帮助罪犯改变不良心理和行
为习惯，促进再社会化。
当代研究
当代犯罪心理学研究更加多元化和深入，涉及认知心理学、发展心理学 、社会心理学等多个领域，同时注重实证研究和实践应用。
犯罪心理学的研究方法
观察法
通过观察犯罪人的言行举止、 情绪反应等，了解其心理特征
和犯罪行为的心理过程。
调查法
通过问卷调查、访谈等方式收 集犯罪人的个人信息和背景资 料，分析其与犯罪行为的关系 。
预测再犯风险
03
运用犯罪心理学原理和方法，评估罪犯的再犯风险，为矫正工
作提供科学依据。
06
犯罪心理学的前沿研 究与展望
犯罪心理学的前沿研究领域
神经犯罪学
利用脑成像技术研究犯罪行为的 神经基础，探索犯罪倾向与大脑
结构和功能的关系。
基因与犯罪
研究基因对犯罪行为的影响，探 讨遗传因素在犯罪心理中的作用
发展阶段
网络犯罪心理学
分析网络犯罪者的心理特征和行 为模式，研究网络环境中的犯罪
动机和决策过程。
犯罪心理学的发展趋势与展望
跨学科融合
结合神经科学、遗传学、社会学等多学科理论和方法，深入研究 犯罪心理的复杂机制。
大数据与人工智能应用
利用大数据分析和人工智能技术，预测和干预犯罪行为，提高犯罪 预防的效果。
个性化矫治与康复
判断证人证言可信度
运用心理学方法，分析证人证言的真 实性和可信度，为审判提供证据支持 。
犯罪心理学在矫正工作中的应用
制定个性化矫正方案
01
针对不同犯罪类型和个体心理特征，制定个性化的矫正方案，
提高矫正效果。
心理干预和治疗
02
通过心理咨询、心理治疗等手段，帮助罪犯改变不良心理和行
为习惯，促进再社会化。
当代研究
当代犯罪心理学研究更加多元化和深入，涉及认知心理学、发展心理学 、社会心理学等多个领域，同时注重实证研究和实践应用。
犯罪心理学的研究方法
观察法
通过观察犯罪人的言行举止、 情绪反应等，了解其心理特征
和犯罪行为的心理过程。
调查法
通过问卷调查、访谈等方式收 集犯罪人的个人信息和背景资 料，分析其与犯罪行为的关系 。
预测再犯风险
03
运用犯罪心理学原理和方法，评估罪犯的再犯风险，为矫正工
作提供科学依据。
06
犯罪心理学的前沿研 究与展望
犯罪心理学的前沿研究领域
神经犯罪学
利用脑成像技术研究犯罪行为的 神经基础，探索犯罪倾向与大脑
结构和功能的关系。
基因与犯罪
研究基因对犯罪行为的影响，探 讨遗传因素在犯罪心理中的作用
发展阶段
罪犯心理健康教育PPT课件
案例三
某监狱的心理咨询服务
内容
设立专门的心理咨询室，为罪犯提供一对一的心理咨询服务，解决 他们在改造中遇到的心理问题。
结果
心理咨询服务的开展得到了罪犯的广泛认可和好评，有效提高了他 们的心理健康水平。
实践经验总结
经验一
01
注重个性化差异
内容
02
针对不同年龄、性别、犯罪类型和心理状态的罪犯，采取不同
为每位罪犯建立心理健康档案，定期 评估其心理状态，以便及时发现和解 决潜在问题。
强化心理辅导与咨询
针对罪犯存在的心理问题，应提供专 业的心理辅导和咨询服务，帮助罪犯 解决心理困扰，增强自我调节能力。
对未来工作的建议与展望
完善教育内容与方式
根据罪犯的实际需求，不断更新和完善教育内容，采取灵活多样的 教学方式，提高教育效果。
结果
讲座后，罪犯们的心理健 康水平得到显著提高，减 少了焦虑、抑郁等负面情 绪。
成功案例分享
案例二
某监狱的团体心理辅导
内容
组织罪犯参加团体心理辅导，通过互动、分享等 方式，促进罪犯之间的情感交流和心理支持。
结果
团体心理辅导有效缓解了罪犯的孤独感和社交焦 虑，增强了他们的社交能力和情感支持。
成功案例分享
个人因素
个性特点、心理需求、价值观等也会影响一个人的行为。 例如，自卑、孤独、缺乏自我控制等可能导致个体做出违 法犯罪的行为。
环境因素
监狱环境、监管方式、社交关系等也可能对罪犯的心理产 生影响。例如，监狱的封闭性、严格的纪律和监管可能导 致罪犯出现焦虑和抑郁的情绪问题。
罪犯心理问题的影响
身心健康
心理问题可能导致罪犯出现身体上的 不适，如头痛、失眠、消化系统问题 等。
《罪犯心理健康教育》PPT课件
维护监管工作的安定和谐。
7
精品医学
实践jian与应用
根据案由、刑期、改造表现、自然状况等 一系列项目选出若干名罪犯进行心理教育 实验。教育方式以授课形式为主。通过各 种有针对性地讲授进行知、情、意教育， 健康人格教育，个性心理教育等有针对性 的教育。
8
精品医学
二、心理健康教育的基本内容层次
1、心理卫生的四级预防模式
4
精品医学
心理健康教育的内涵
1、就心理健康教育概念而言，其形式是“教育”， 目的是促cu进心理健康，主要包括两个方面：（1） 对心理素质的培养；（2）对心理健康的维护。
2、就心理健康教育本身所包含han的意义而言，应 该是一种以心理发展为主的普及教育，它应该像基 本的道德教育或健康教育那样，是一种基本的文化 教育和生活训练。
通过各种方法和技术对罪犯心理健康状况 进行动态监测， （4）进行危机干预，恰当处理心理急症。
10
精品医学
罪犯心理健康教育的内容
1、认知教育
监狱环境下对罪法的认知教育以罪法的矫正为前提，以解决罪犯面临lin
的首要问题为原则。
2、意志力教育
意志力是个体克服困难忍受挫折cuozhe的能力。
3、情感教育
罪犯心理健康教育
吐尔逊 伊达里斯
1
精品医学
学习内容
1.罪犯心理健康教育的意义 2.罪犯心理健康教育的内容
2
精品医学
教学目的和要求:罪犯心理健康教育的定义、 意义及罪犯心理健康教育的内容
教学重点: 罪犯心理健康教育的定义、意 义
教学难点:罪犯心理健康教育的内容
3
精品医学
一、心理健康教育概述（gaishu）
对罪犯心理健康的促cu进，是对教育改造质量 的一种提升。相对于心理辅导、心理咨询和心 理治疗，心理健康教育可以直接纳na入罪犯教 育的范畴chou，可以与思想教育、文化教育以及 职业教育一起，成为罪犯教育的内容。
7
精品医学
实践jian与应用
根据案由、刑期、改造表现、自然状况等 一系列项目选出若干名罪犯进行心理教育 实验。教育方式以授课形式为主。通过各 种有针对性地讲授进行知、情、意教育， 健康人格教育，个性心理教育等有针对性 的教育。
8
精品医学
二、心理健康教育的基本内容层次
1、心理卫生的四级预防模式
4
精品医学
心理健康教育的内涵
1、就心理健康教育概念而言，其形式是“教育”， 目的是促cu进心理健康，主要包括两个方面：（1） 对心理素质的培养；（2）对心理健康的维护。
2、就心理健康教育本身所包含han的意义而言，应 该是一种以心理发展为主的普及教育，它应该像基 本的道德教育或健康教育那样，是一种基本的文化 教育和生活训练。
通过各种方法和技术对罪犯心理健康状况 进行动态监测， （4）进行危机干预，恰当处理心理急症。
10
精品医学
罪犯心理健康教育的内容
1、认知教育
监狱环境下对罪法的认知教育以罪法的矫正为前提，以解决罪犯面临lin
的首要问题为原则。
2、意志力教育
意志力是个体克服困难忍受挫折cuozhe的能力。
3、情感教育
罪犯心理健康教育
吐尔逊 伊达里斯
1
精品医学
学习内容
1.罪犯心理健康教育的意义 2.罪犯心理健康教育的内容
2
精品医学
教学目的和要求:罪犯心理健康教育的定义、 意义及罪犯心理健康教育的内容
教学重点: 罪犯心理健康教育的定义、意 义
教学难点:罪犯心理健康教育的内容
3
精品医学
一、心理健康教育概述（gaishu）
对罪犯心理健康的促cu进，是对教育改造质量 的一种提升。相对于心理辅导、心理咨询和心 理治疗，心理健康教育可以直接纳na入罪犯教 育的范畴chou，可以与思想教育、文化教育以及 职业教育一起，成为罪犯教育的内容。
犯罪心理学讲义PPT课件
个体心理因素
人格特质
如冲动、攻击性、缺乏同理心等人格特 质，可能与犯罪行为的发生有关。
情绪因素
如愤怒、焦虑、抑郁等情绪问题可能 导致个体产生犯罪行为。
认知过程
犯罪者可能存在认知偏差，如扭曲的 道德观念、错误的价值观等，导致他 们无法正确判断是非。
心理创伤
如童年虐待、性侵犯等心理创伤可能 导致个体产生长期的心理问题，进而 增加犯罪风险。
统，提高诊断和治疗的准确性和效率。
虚拟现实技术在犯罪心理矫治中的应用
03
利用虚拟现实技术创建模拟场景，帮助犯罪者进行心
理矫治和康复。
当前面临挑战及应对策略
数据安全与隐私保护
在利用智能化技术时，需加强数据安全和隐私保护措施，确保个 人信息和隐私不受侵犯。
伦理与法律问题
在应用智能化技术时，需遵守伦理规范和法律法规，确保技术的 合法性和正当性。
被告人心理状态评估的注 意事项
评估过程需遵循科学、客观、公正的原则， 确保评估结果的准确性和可靠性。
矫正阶段：个性化矫治方案设计
个性化矫治方案设计的意义
根据罪犯的心理特点和犯罪原因，设计个性化的矫治方案，提高矫治效果，降低再犯率 。
个性化矫治方案设计的原则
以罪犯为中心，综合考虑其犯罪原因、心理特点、社会背景等因素，制定针对性强、可 操作性强的矫治方案。
个性化矫治方案设计的实施步骤
包括前期准备、方案制定、实施过程监控和效果评估等步骤，确保矫治方案的顺利实施 和有效果。
未来发展趋势与挑
06
战
跨学科融合创新路径
神经科学与犯罪心理学
01
通过神经科学技术研究犯罪行为与大脑结构和功能关系，揭示
犯罪心理机制。
犯罪心理学ppt课件模板
神经成像技术
利用神经成像技术，如功能性磁共振成像和脑电图等，对犯罪心理 进行研究。
神经干预
根据神经机制，制定针对犯罪心理的神经干预措施，提高干预效果 。
THANKS
感谢观看
犯罪心理学的应用
犯罪预防
01
02
03
犯罪心理预测
通过研究犯罪人的心理特 点和行为模式，预测其犯 罪的可能性，从而采取相 应的预防措施。
社区警务
运用犯罪心理学原理，加 强社区警务工作，提高社 区居民的安全感和信任度 。
犯罪教育
开展犯罪心理学教育，提 高公众对犯罪心理的认识 ，增强防范意识。
犯罪嫌疑人的心理干预与治疗
犯罪心理的分类
根据不同的标准，可以对犯罪心理进行不同的分类。例如， 根据犯罪行为的性质，可以将犯罪心理分为暴力型、盗窃型 、诈骗型等；根据犯罪人的心理特征，可以将犯罪心理分为 自信型、自闭型、强迫型等。
不同类型的犯罪心理具有不同的特点，对犯罪行为的产生和 实施起着不同的作用。了解不同类型的犯罪心理有助于对犯 罪行为进行预防和打击。
犯罪心理学ppt 课件模板
contents
目录
• 犯罪心理学的简介 • 犯罪行为的心理机制 • 常见的犯罪类型与案例分析 • 犯罪心理学的应用 • 未来展望与研究方向
01
CATALOGUE
犯罪心理学的简介
犯罪心理学的定义
01
犯罪心理学是一门研究犯罪行为 的学科，它探讨犯罪行为背后的 心理过程、动机和原因。
03
CATALOGUE
常见的犯罪类型与案例分析
暴力犯罪
总结词
涉及使用或威胁使用暴力的犯罪 行为。
详细描述
包括故意杀人、故意伤害、抢劫 、强奸等，这些犯罪行为通常涉 及到对受害者的身体伤害或威胁 。
利用神经成像技术，如功能性磁共振成像和脑电图等，对犯罪心理 进行研究。
神经干预
根据神经机制，制定针对犯罪心理的神经干预措施，提高干预效果 。
THANKS
感谢观看
犯罪心理学的应用
犯罪预防
01
02
03
犯罪心理预测
通过研究犯罪人的心理特 点和行为模式，预测其犯 罪的可能性，从而采取相 应的预防措施。
社区警务
运用犯罪心理学原理，加 强社区警务工作，提高社 区居民的安全感和信任度 。
犯罪教育
开展犯罪心理学教育，提 高公众对犯罪心理的认识 ，增强防范意识。
犯罪嫌疑人的心理干预与治疗
犯罪心理的分类
根据不同的标准，可以对犯罪心理进行不同的分类。例如， 根据犯罪行为的性质，可以将犯罪心理分为暴力型、盗窃型 、诈骗型等；根据犯罪人的心理特征，可以将犯罪心理分为 自信型、自闭型、强迫型等。
不同类型的犯罪心理具有不同的特点，对犯罪行为的产生和 实施起着不同的作用。了解不同类型的犯罪心理有助于对犯 罪行为进行预防和打击。
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contents
目录
• 犯罪心理学的简介 • 犯罪行为的心理机制 • 常见的犯罪类型与案例分析 • 犯罪心理学的应用 • 未来展望与研究方向
01
CATALOGUE
犯罪心理学的简介
犯罪心理学的定义
01
犯罪心理学是一门研究犯罪行为 的学科，它探讨犯罪行为背后的 心理过程、动机和原因。
03
CATALOGUE
常见的犯罪类型与案例分析
暴力犯罪
总结词
涉及使用或威胁使用暴力的犯罪 行为。
详细描述
包括故意杀人、故意伤害、抢劫 、强奸等，这些犯罪行为通常涉 及到对受害者的身体伤害或威胁 。
《犯罪心理学》课件
犯罪动机的分类
根据不同的标准，可以对犯罪动机进行不同的分类。例如，根据动机的性质，可以将犯罪 动机分为物质性动机、情绪性动机和道德性动机；根据动机的来源，可以将犯罪动机分为 内源性动机和外源性动机。
犯罪心理的形成过程
犯罪心理的概念
犯罪心理是指个体在实施犯罪行为时所持的心理状态和心理活动过程，包括犯罪动机、犯罪认知、犯罪情感和犯罪意 志等方面。
犯罪心理的分类
按照犯罪类型分类
根据不同的犯罪类型，可以将犯罪心理分为暴力型犯罪心理、财产型犯罪心理 、性犯罪心理等。不同类型的犯罪心理具有不同的特点和形成机制。
按照犯罪主体分类
根据犯罪主体的不同，可以将犯罪心理分为青少年犯罪心理、成年人犯罪心理 和老年人犯罪心理等。不同年龄段的犯罪主体具有不同的心理特点和行为特征 。
科学方法的引入
20世纪初，随着心理学的快速发展，越来越多的 研究者开始运用科学方法研究犯罪心理。
跨学科研究
当代的犯罪心理学研究已经超越了单一学科的界 限，与神经科学、遗传学、社会学等领域产生了 交叉融合，为深入理解犯罪心理提供了更广阔的 视野。
PART 02
犯罪行为的心理机制
REPORTING
犯罪动机
犯罪心理学还关注犯罪行为的后果以及如何对犯罪人进行干预和矫治，以预防再 次犯罪。
犯罪心理学的研究目的
理解犯罪心理的形成机制
矫治与治疗
通过研究犯罪心理的形成过程，了解 犯罪行为的内在动因，为预防和干预 提供科学依据。
通过心理干预和治疗手段，帮助犯罪 人认识到自己的问题，改变不良行为 模式，降低再次犯罪的风险。
毒品犯罪
总结词
毒品犯罪是指涉及毒品生产、贩卖、吸食等行为的犯罪。
详细描述
根据不同的标准，可以对犯罪动机进行不同的分类。例如，根据动机的性质，可以将犯罪 动机分为物质性动机、情绪性动机和道德性动机；根据动机的来源，可以将犯罪动机分为 内源性动机和外源性动机。
犯罪心理的形成过程
犯罪心理的概念
犯罪心理是指个体在实施犯罪行为时所持的心理状态和心理活动过程，包括犯罪动机、犯罪认知、犯罪情感和犯罪意 志等方面。
犯罪心理的分类
按照犯罪类型分类
根据不同的犯罪类型，可以将犯罪心理分为暴力型犯罪心理、财产型犯罪心理 、性犯罪心理等。不同类型的犯罪心理具有不同的特点和形成机制。
按照犯罪主体分类
根据犯罪主体的不同，可以将犯罪心理分为青少年犯罪心理、成年人犯罪心理 和老年人犯罪心理等。不同年龄段的犯罪主体具有不同的心理特点和行为特征 。
科学方法的引入
20世纪初，随着心理学的快速发展，越来越多的 研究者开始运用科学方法研究犯罪心理。
跨学科研究
当代的犯罪心理学研究已经超越了单一学科的界 限，与神经科学、遗传学、社会学等领域产生了 交叉融合，为深入理解犯罪心理提供了更广阔的 视野。
PART 02
犯罪行为的心理机制
REPORTING
犯罪动机
犯罪心理学还关注犯罪行为的后果以及如何对犯罪人进行干预和矫治，以预防再 次犯罪。
犯罪心理学的研究目的
理解犯罪心理的形成机制
矫治与治疗
通过研究犯罪心理的形成过程，了解 犯罪行为的内在动因，为预防和干预 提供科学依据。
通过心理干预和治疗手段，帮助犯罪 人认识到自己的问题，改变不良行为 模式，降低再次犯罪的风险。
毒品犯罪
总结词
毒品犯罪是指涉及毒品生产、贩卖、吸食等行为的犯罪。
详细描述
青少年犯罪心理分析及预防-PPT课件精选全文
2024年8月27日
13
11
三、预防犯罪口诀
❖ 6、打架斗殴致伤残，一判就是七八年。 ❖ 孙某，17岁，旷课，不知道学习为什么，打
工修车，学驾照不想学，父母农民，要求不 严，买刀好玩，失手扎到身后同伙心脏致死， 8年刑。
2024年8月27日
12
结束语
❖ “十年树木，百年树人”。胡锦涛访美期间送给芝 加哥佩顿中学学生们三句话：“第一句话，知识是 开启未来的钥匙。第二句话，语言是沟通和交流的 桥梁。第三句话，青年是国家的未来、世界的希 望。”青少年能否健康成长，关系到我们党和国家 的长远利益，关系到我国社会主义现代化建设的百 年大计。所以，预防青少年犯罪是一项紧迫而艰巨 的任务，也是需要全社会共同参与的一项系统工程。 只有大家一起积极努力，齐抓共管，我们才能还孩 子们一方净土，还祖国未来一个美好的希望！
❖ 2、受社会不良文化的影响。不健康的图书、报纸、音像出 版物、不良网站和网络信息，宣传着封建迷信、凶杀暴力、 淫秽色情的内容，这些低级、暴力、庸俗的文化侵蚀了青少 年的思想。
2024年8月27日
8
三、预防犯罪口诀
❖ 1、待业青年到处漂，这种朋友不可交； ❖ 李某，17岁， 小学， 酒店配菜， 天天一起
学，在自己家伙同他人轮奸打工女，判刑6年半。 ❖ 2、暴力性犯罪，大要案多，社会危害性极大。马
加爵，巴西杀30人少女。 ❖ 3、文化素质低，农民、无业人员占很大比例 ❖ 4、团伙犯罪案件较多。
2024年8月27日
3
一、青少年犯罪的特点
❖ 5、闲散人员和外来人口流窜作案较多。 ❖ 梁某，17岁， 初中， 盗窃，6年，福建打工做鞋底，
❖ 4、家长示范效应。有的家长整天吃喝玩乐，作风不正，行 为放荡，违法犯罪，孩子耳濡目染，养成不良习惯。
犯罪心理学ppt课件
6
1.马加爵杀室友案
2004年2月23日，云南省昆明市云 南大学6幢317号宿舍发现4具男性尸体， 经查死者是该校生化学院生物技术专业 2000级的4名学生，唐学礼、杨开红、 邵瑞杰和龚博。云南省公安厅和昆明市 公安局在之后的现场勘查和调查访问后 认定，4人的同学马加爵有重大作案嫌 疑。而此时马加爵已失踪数天。
马加爵1981年5月4日出生，今年不 到23岁，杀人手段却极其残忍。警方发 现尸体死亡原因都为脑部钝器击打所致。
7
但是……从犯罪心理学角度去分析
什么原因导致他犯罪？ 真正决定马加爵犯罪 的心理问题：是他强烈、 压抑的情绪特点，是他 扭曲的人生观，还有 “自我中心”的性格缺 陷。同时，他的犯罪心 理、犯罪方式与手段， 又与他的智力水平密切 相关。
16
• 雨夜，一个男人在车里面听广播。然后， 突然一个闪电，随后打雷。由于闪电的干 扰广播停了几秒种，然后那个男子自杀了。 为什么？
他以为自己聋了
17
• 有一个人在沙漠中，头朝下死了，身边散 落著几个行李箱子，而这个人手里紧抓著 半个火柴。推理这个人是怎么死的？
这个人是由于和朋友做热气球履行 经过沙漠，由于燃料不够要求必须 减重，扔了行李箱之类的还不够， 还要减重，于是就拿火柴抽签有整 根的和半根的，谁抽到半根的就跳 下去，主人公十分不幸中标了；
18
• 有个女孩的父母都出差了，她晚上一个人 睡觉，陪伴她的只有一只爱犬。半夜，她 突然听到天花板传来滴水声。为了不害怕， 她把手伸到床边，让爱犬舔了舔自己的手， 这才又安心的睡了。第二天清晨，女孩看 到了爱犬的尸体吊在天花板上，据分析是 在半夜被杀的，可那时爱犬不是还在吗？ 请问怎么回事？
.凶手冒充狗舔了她的手
15
犯罪心理学PPT课件
01
02
03
04
初始阶段
产生犯罪动机和意图，寻找机 会实施犯罪行为，具有试探性
和隐蔽性。
发展阶段
制定犯罪计划，准备工具，选 择目标，具有预谋性和计划性。
实施阶段
实施犯罪行为，采取暴力、欺 诈等手段达到犯罪目的，具有
果断性和冒险性。
终结阶段
完成犯罪行为后处理现场，逃 避法律追究，具有狡猾性和逃
避性。
典型案例分析
案例一
XXX抢劫案。通过分析抢劫犯的心理特征、作案动机和过程， 揭示暴力型犯罪心理的内在驱动因素和行为模式。
案例二
XXX诈骗案。通过分析诈骗犯的心理特点、作案手段和过程， 探讨财产型犯罪心理的成因和防范策略。
案例三
XXX强奸案。通过分析强奸犯的心理状态、作案动机和过程， 揭示性犯罪心理的扭曲观念和行为特征。
案例四
XXX贩毒案。通过分析贩毒分子的心理依赖、作案方式和过 程，探讨毒品型犯罪心理的深层原因和治理对策。
04
犯罪心理诊断与评估
诊断方法与技术应用
面试法
通过与犯罪嫌疑人面对面交流， 了解其心理状态、动机和背景。
心理测验法
运用标准化心理测验工具，如明 尼苏达多项人格调查表(MMPI) 等，评估犯罪嫌疑人的心理特质 和问题。
05
犯罪心理干预与治疗策略
预防措施及教育建议
家庭教育
建立良好的家庭环境和亲子关系，培养健康的人格特质。
学校教育
加强道德、法制和心理健康教育，提高学生的自我认知和自我控 制能力。
社会环境
净化社会文化环境，减少犯罪诱因，加强社区建设和治安管理。
矫正方法和技术探讨
心理治疗
01
运用认知行为疗法、人本主义疗法等，帮助罪犯改变不良思维
2024年度-《犯罪心理学》全套教学课件
工作经历
失业、工作不稳定、职业压力等工 作经历问题可能导致个体产生挫败 感和焦虑情绪，进而产生犯罪动机 。
10
生理与心理因素
生理因素
某些生理特征（如荷尔蒙水平、 大脑结构异常等）可能与犯罪行
为相关。
心理因素
如认知偏差、情绪调节困难、人 格障碍等心理因素可能导致个体
更容易产生犯罪行为。
精神疾病
部分精神疾病（如精神分裂症、 抑郁症等）可能导致个体产生幻 觉、妄想等症状，从而引发犯罪
28
犯罪心理学研究前
07
沿与展望
29
国际研究动态与趋势
01
国际合作加强
国际犯罪心理学协会等组织推动全球合作，共同应对犯罪问题。
02
大数据技术应用
利用大数据技术分析犯罪现象、犯罪人特征等，为犯罪预防提供科学依
据。
03
关注网络犯罪心理
随着网络犯罪的增多，网络犯罪心理成为研究热点。
30
跨学科研究与应用前景
制定更加严格的法律法规，加大对犯罪行为的惩罚力度。
实施心理干预和矫 治
对具有犯罪倾向或已经犯罪的人员进行心理干预和矫治， 降低再犯率。
26
教育内容与方式创新
普及法律知识
通过课堂教学、社会实践等多种方式，普及法律知识，提高公众 的法律意识。
强调道德教育
加强道德教育，培养公众正确的道德观念和行为习惯。
《犯罪心理学》全套教 学课件
1
目录
• 犯罪心理学概述 • 犯罪心理形成因素 • 犯罪心理类型分析 • 犯罪心理评估与诊断 • 犯罪心理干预与治疗 • 犯罪心理预防与教育 • 犯罪心理学研究前沿与展望
2
犯罪心理学概述
01
3
失业、工作不稳定、职业压力等工 作经历问题可能导致个体产生挫败 感和焦虑情绪，进而产生犯罪动机 。
10
生理与心理因素
生理因素
某些生理特征（如荷尔蒙水平、 大脑结构异常等）可能与犯罪行
为相关。
心理因素
如认知偏差、情绪调节困难、人 格障碍等心理因素可能导致个体
更容易产生犯罪行为。
精神疾病
部分精神疾病（如精神分裂症、 抑郁症等）可能导致个体产生幻 觉、妄想等症状，从而引发犯罪
28
犯罪心理学研究前
07
沿与展望
29
国际研究动态与趋势
01
国际合作加强
国际犯罪心理学协会等组织推动全球合作，共同应对犯罪问题。
02
大数据技术应用
利用大数据技术分析犯罪现象、犯罪人特征等，为犯罪预防提供科学依
据。
03
关注网络犯罪心理
随着网络犯罪的增多，网络犯罪心理成为研究热点。
30
跨学科研究与应用前景
制定更加严格的法律法规，加大对犯罪行为的惩罚力度。
实施心理干预和矫 治
对具有犯罪倾向或已经犯罪的人员进行心理干预和矫治， 降低再犯率。
26
教育内容与方式创新
普及法律知识
通过课堂教学、社会实践等多种方式，普及法律知识，提高公众 的法律意识。
强调道德教育
加强道德教育，培养公众正确的道德观念和行为习惯。
《犯罪心理学》全套教 学课件
1
目录
• 犯罪心理学概述 • 犯罪心理形成因素 • 犯罪心理类型分析 • 犯罪心理评估与诊断 • 犯罪心理干预与治疗 • 犯罪心理预防与教育 • 犯罪心理学研究前沿与展望
2
犯罪心理学概述
01
3
第十章犯罪心理学课件
伯吉斯再犯预测表的成功或失败的期待率常模
2023/12/31
第十章
23
三、当代有影响的危险评估工具举例
（一）“犯罪人危险评估系统”（OA Sys） OA Sys是1999年4月英国监狱当局与社 区执行部门联合推出的一种罪犯危险评 估工具。
2023/12/31
第十章
24
三、当代有影响的危险评估工具举例
罪人作斗争
2023/12/31
第十章
11
（四）个体犯罪的后期控制
需要整合监管改造活动中和社会上的一切 积极因素
运用专业性的矫治措施
2023/12/31
第十章
12
第二节 犯罪危险评估
2023/12/31
第十章
13
第二节 犯罪危险评估
危险评估概述 危险评估的原理和技术
当代有影响的危险评估工具举例
危险评估工具应用中的问题
2023/12/31
第十章
42
三、如何实现心理矫治对 预防再犯的价值
（一）犯因性矫正理论
“犯因性”（criminogenic），一般解释为“犯 罪原因性的”“具有犯罪原因性质的”“起犯罪 原因作用的”
着力于解决罪犯的“犯因性”问题对于预防再犯 的意义是毋容置疑的；
不能机械地认为解决了罪犯的“犯因性”问题就
精 神 疾 病 量 表 ， 简 称 PCL-R 。 该 量 表 是
Robert D.Hare于1985年设计，1991年公布
的，是以人格为对象的诊断性量表。PCL-
R可以有效地预测重新犯罪，同时可以为
干预、矫正创造条件。
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第十章
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三、当代有影响的危险评估工具举例
2024版犯罪心理学全套课件
潜在犯罪者
通过社会支持、心理辅导等手段，消除其犯罪动机，防止其走上犯罪 道路。
社会支持系统在预防干预中作用
提供心理支持
为潜在犯罪者、受害者等提供 心理援助和辅导，帮助其缓解
心理压力和恢复心理健康。
促进社会整合
通过社区组织、志愿者服务等 手段，加强社会成员之间的联 系和互动，形成共同防范犯罪
的社会氛围。
02 犯罪心理形成因 素
个体心理因素
认知因素
犯罪者往往存在认知偏差，如自我中心、扭曲的道德 观念等。
情感因素
情感不稳定、易怒、缺乏同情心等情感特点与犯罪行 为有关。
意志因素
犯罪者通常缺乏自我控制力，容易受到诱惑和冲动驱 使。
社会环境因素
家庭环境
01
家庭破裂、缺乏关爱、家庭暴力等不良家庭环境容易导致犯罪
制定个性化计划
03
设定阶段性目标
根据犯罪者的个体差异，制定针 对性的矫治计划，包括心理干预、 行为疗法等。
将整个矫治过程划分为若干个阶 段，每个阶段设定具体的目标和 任务。
矫治方法选择和实施方案
认知行为疗法
通过改变犯罪者的思维模式和行为习惯，达到矫治目的。具体方法包 括认知重构、应对技能训练等。
家庭治疗
缺乏道德观念与责任感
财产型犯罪者往往对道德观念持冷漠态度，可能认为自己的行为并 不违背道德准则，同时逃避对自己行为的后果承担责任。
性侵犯型犯罪心理特征
权力与控制欲
性侵犯型犯罪者通常具有强烈的权力和控制欲 望，通过性侵犯行为来满足自己的支配和掌控 需求。
性别偏见与歧视
这类犯罪者可能对性别持有偏见和歧视态度，将性侵 犯行为视为对特定性别群体的惩罚或征服。
缺乏同理心与责任感
通过社会支持、心理辅导等手段，消除其犯罪动机，防止其走上犯罪 道路。
社会支持系统在预防干预中作用
提供心理支持
为潜在犯罪者、受害者等提供 心理援助和辅导，帮助其缓解
心理压力和恢复心理健康。
促进社会整合
通过社区组织、志愿者服务等 手段，加强社会成员之间的联 系和互动，形成共同防范犯罪
的社会氛围。
02 犯罪心理形成因 素
个体心理因素
认知因素
犯罪者往往存在认知偏差，如自我中心、扭曲的道德 观念等。
情感因素
情感不稳定、易怒、缺乏同情心等情感特点与犯罪行 为有关。
意志因素
犯罪者通常缺乏自我控制力，容易受到诱惑和冲动驱 使。
社会环境因素
家庭环境
01
家庭破裂、缺乏关爱、家庭暴力等不良家庭环境容易导致犯罪
制定个性化计划
03
设定阶段性目标
根据犯罪者的个体差异，制定针 对性的矫治计划，包括心理干预、 行为疗法等。
将整个矫治过程划分为若干个阶 段，每个阶段设定具体的目标和 任务。
矫治方法选择和实施方案
认知行为疗法
通过改变犯罪者的思维模式和行为习惯，达到矫治目的。具体方法包 括认知重构、应对技能训练等。
家庭治疗
缺乏道德观念与责任感
财产型犯罪者往往对道德观念持冷漠态度，可能认为自己的行为并 不违背道德准则，同时逃避对自己行为的后果承担责任。
性侵犯型犯罪心理特征
权力与控制欲
性侵犯型犯罪者通常具有强烈的权力和控制欲 望，通过性侵犯行为来满足自己的支配和掌控 需求。
性别偏见与歧视
这类犯罪者可能对性别持有偏见和歧视态度，将性侵 犯行为视为对特定性别群体的惩罚或征服。
缺乏同理心与责任感
第一章犯罪心理学课件
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第一章
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（三）预测犯罪行为
对社会犯罪率的预测 对社会犯罪率的预测 对具有某些社会身份特征的假设群体实施犯罪可能性
的预测 对某一具体个人犯罪可能性的预测 对犯罪人、犯罪心理的回溯性预测
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第一章
34
经典回顾
风险评估（亦称危险评估），是源于西方国家的司法 辅助措施，就是利用科学方法得到数据，为罪犯是否释放 、如何矫治等问题提供参考依据。较为成熟的风险评估的 方法已经从第一代仅仅依靠专家主观意见发展到了现在的 第四代综合评估手段，不但包含静态因子的测量，也重视 动态因子的考察。第五代再犯风险评估（加拿大）主要是 加入了生理水平的检测，更加全面与科学化，但是具体的 操作方法仍在发展之中。
❖ 通过对犯罪心理学学科的历史发展明确该学科的价 值
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第一章
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第一章 犯罪心理学导论
学习重点
❖如何认识理解犯罪
❖犯罪行为的基本形态
❖犯罪心理学的研究理论、研究方法、研究对 象及学科性质
❖认识犯罪的不同视角
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第一章
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第一章 犯罪心理学导论
章节导引
2011年6月7日，21 岁的西安音乐学院大三 学生药家鑫因犯有故意 杀人罪被执行死刑。
第一章 犯罪心理学导论
第一节 什么是犯罪 第二节 犯罪心理学 第三节 认识犯罪的视角
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第一章
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第一章 犯罪心理学导论
教学目标
❖ 学习刑法关于犯罪的概念、构成，明确犯罪是一种 法律行为的内涵
❖ 建立有关犯罪心理学研究对象、学科定义、学科价 值的认识
❖ 了解如何将法律上的犯罪行为转换为犯罪心理学研 究中的可操作概念的路径
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研究犯罪心理学的目的
Design inspiration For presentation
1.为发展犯罪科学
和心理科学做出贡献
2.为预防和惩治犯罪
以及矫治罪犯的实践服务
若素素材
若素素材
犯罪心理学的结构要素 Design inspiration For presentation
一、犯罪心理动力结构的组成要素 1、反社会意识 （是个体实施犯罪行为的精神支柱） 2、强烈、畸变的需要 3、犯罪动机（最活跃的、直接动力） 4、不良兴趣 二、调节结构的组成要素 1、不成熟或歪曲的自我意识 2、扭曲的道德意识 3、错误的法律意识
1.马加爵杀室友案 Design inspiration For presentation
这些因素都会造成心理上的犯罪，从而导致犯罪心理和行为 2.（1）政治体制改革过程中的所产生的各种矛盾
（2）现行政策制度所存在的弊病和问题 3.社会环境因素：风气不好、贫富差距巨大、各种犯罪四起、常抱着“事不关己高高 挂起”的心态使犯罪心里更加肆无忌若素素材 惮。 4.法制因素：执法力度不强、纵容心理、不够完善
犯罪心理学的历史 Design inspiration For presentation
犯罪心理学一词最早出现于1790年德国人明希编写的《犯罪心理学在刑法制度中的 影响》；而最早以犯罪心理学为书名的著作是1792年德国人绍曼编写的《犯罪心理 学论》。
18世纪末、19世纪初形成了犯罪心理学研究的第一个活跃期。 在龙勃罗梭实证研究的带动下，19世纪末出现了犯罪心理学的第二个活跃期。 我国犯罪心理学的建立和发展，若素素材 是从20世纪70年代末、80年代初开始的。 犯罪心理学或称为罪犯侧写，起源于1940年代时，当时的美国战略情报局要求精 神病学家威廉·兰格侧写阿道夫·希特勒的心理。第二次世界大战之后，英国的精神病 学家利昂内尔·哈瓦特在英国皇家空军中工作，侧写了一串纳粹的高阶战犯可能表现 出来的行为特征，以期能由一群被若素素材 俘的士兵和飞行员中找出他们。
犯罪心理学（Criminal Psychology） 是一门研究犯人的意志、思想、意 图及反应的学科，和犯罪人类学相 关连。这一门学科主要深入研究的
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部分在于有关“是什么导致人犯罪” 的问题，但也包含人犯罪后的反应， 在逃跑中或在法庭上的。犯罪心理 学家也可以做为证人，以帮助法庭
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了解犯人的心理。精神病学亦有处 理到一部分的犯罪行为。
观，还有“自我中心”的性格缺陷。同时，他的犯罪心理、犯罪方式与手段，杀人有若素素材 多少必然联系？如果马加爵不是那么贫困，他会 那么敏感吗？还会发生这样的事情吗？
李：他杀害的四个同学当中有三个是和他一样的贫困生，用贫困为理由解释不通。 我认为没有任何必然联系。贫困会导致他们面临更多挫折，并不能导致他们必然犯 罪。不管是有钱的还是没钱的，都有若素素材 犯罪的，犯罪的类型各种各样，杀人的类型多 种多样，和贫困没有必然联系。
犯罪心理学
若素素材 若素素材
什么是犯罪心理学？
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三、特征结构 1、特定的气质——气质是个人心理活动稳定的动力特征 2、消极的性格特征——是个性社会化缺陷的突出表现 ①对社会现实的态度特征（物欲型） ②性格的情绪特征(暴力型等) ③性格的意志特征（共有）
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④性格的理智特征 3、与犯罪活动相适应的能力 4、不良的行为习惯——是某种能力的特殊形态的熟练，又是一种生活定势
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犯罪心理学书籍电影介绍 Design inspiration For presentation
书籍推荐
《犯罪心理学--司法心理学系列》 （美）巴特尔 等著 《犯罪心理画像：行为证据分析入门》 （美）特维 著 《犯罪行为研究方法--司法心理学系列 》（美）哈根 《歧路人生:犯罪心理专家评大案》 胡杰 著 《走向歧途的心灵：犯罪心理学 》张明 主编
电视剧推荐 若素素材
美国连续剧《犯罪心理调查》又名《犯罪心理》 不过内容有些惊悚、悬疑，色调较黑暗，所以请谨慎选择
电影推荐
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沉默的羔羊 七宗罪 手杰克 _ 犯罪心理学 雨人 达斯廷霍夫曼主演的.
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1.马加爵杀室友案 Design inspiration For presentation
这些因素都会造成心理上的犯罪，从而导致犯罪心理和行为 2.（1）政治体制改革过程中的所产生的各种矛盾
（2）现行政策制度所存在的弊病和问题 3.社会环境因素：风气不好、贫富差距巨大、各种犯罪四起、常抱着“事不关己高高 挂起”的心态使犯罪心里更加肆无忌若素素材 惮。 4.法制因素：执法力度不强、纵容心理、不够完善
马加爵1981年5月4日出生，今年不到23岁， 杀人手段却极其残忍。警方发现尸体若素素材 死亡原因都 为脑部钝器击打所致。
1.马加爵杀室友案 Design inspiration For presentation
但是……从犯罪心理学角度去分析
什么原因导致他犯罪？ 真正决定马加爵犯罪的心理问题：是他强烈、压抑的情绪特点，是他扭曲的人生
犯罪心理学的历史 Design inspiration For presentation
简单地了解了什么是犯罪心理学之后，让我们拿一些案例来深入解剖一下这种心理。
若素素材 若素素材
1.马加爵杀室友案 Design inspiration For presentation
2004年2月23日，云南省昆明市云南大学6幢317 号宿舍发现4具男性尸体，经查死者是该校生化 学院生物技术专业2000级的4名学生，唐学礼、 杨开红、邵瑞杰和龚博。云南省公安厅和昆明市 公安局在之后的现场勘查和调查访问后认定，4 人的同学马加爵有重大作案嫌疑。若素素材 而此时马加爵 已失踪数天。