第一学期七年级语文期末教学质量检测(含答案)

第一学期初中学科教学质量监测

七年级语文试题卷

考生须知：

1.全卷共三个活动，19小题，满分100分，其中卷面书写3分。考试时间120分钟。

2.请用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在“答题纸”的相应位置上。

3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

亲爱的同学，初中第一学期的学习生活就快结束了，本学期你一定有很多收获，让我们带着所学的知识和好心情，和小莲同学一起参与以下学习活动。

【活动一·有朋自远方来】(21分)

1.学期伊始，小莲同学准备了一段自我介绍。请按要求答题。（8分）

大家好！我叫小莲，因为出生在莲都，所以父母给我起了这个名字。走进中学的大门，看到宽（chǎnɡ）▲明亮的教室，见到和（ǎi）▲可亲的老师，认识活泼友善的你们，我对初中生活充满了期待。我喜欢读书，但有时只求懂个大概，不去深入理解，还有懒隋的毛病。正所

⑴书写时，有两个字小莲用拼音代替，请你帮她补写。（2分）

⑵小莲不小心写了一个错别字，请你找出来并帮她订正。（2分）

⑶为了让小莲的表达更精炼，请用一个成语替换划线句子。（2分）

▲）（2分）

A.海内存知己，天涯若比邻。

B.独学而无友，则孤陋而寡闻。

C.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。

2.小莲整理了一组关于交友的古诗文名句，请你在空格处填写适当的内容。（8分）

自古以来，友谊被视为世间最珍贵的东西。对李白来说，友情是明月下的离别，离别故乡，峨眉山的半轮秋月伴他远行，“夜发清溪向三峡，①”，舟行愈快，思念愈深；好友王昌龄左迁龙标，李白托明月伴老友随行，“②，③”，

人行愈远，忧思愈浓。对杜甫来说，友情是暮春时节与李龟年的意外重逢，“④，

⑤”抒发了诗人对人世沧桑的感慨。对岑参来说，友情是军旅途中的登高独饮，“强欲登

高去，⑥”，诗人的惆怅、凄凉难以言表。

真挚的友情需要忠诚来培育，我们像《论语·学而》中曾子所说的“吾日三省吾身：

⑦？⑧？传不习乎？”那样去做，一定能收获真正的友谊。

3.小莲分享了一则古人交友的典故。请你完成⑴⑵两小题。（2分）

子祀、子兴、子梨、子来四人相语曰：“孰能以无为首，以生为脊，以死为尻，孰知生死存亡一体者，吾与之友矣。”四人相视而笑，莫逆于心，遂相为友。

（《庄子·大宗师》）

⑵下列描述符合这个成语意思的一项是（▲）（1分）

A.遇到磨难时结交的朋友。

B.一起长大亲如兄弟的朋友。

C.彼此情投意合的朋友。

D.可以为对方赴死的朋友。

4. 何谓“朋友”？小莲说：“志趣相投，协力互助是朋友。”你的观点是什么？请以下列选项中任

意一组人物为例，加以阐述。（3分）

A.鲁迅和范爱农

B.唐敖和林之洋

C.海伦·凯勒和莎莉文老师

【活动二·少年正是读书时】（26分）

任务一：走近经典，读名著涵养精神气质（5分）

5.鲁迅先生屡屡在《朝花夕拾》中提到“长妈妈”：《阿长与山海经》中，她为“我”买

到了心爱的宝书；《从百草园到三味书屋》中，⑴；《⑵》中，长妈妈静候“我”

背《鉴略》。成年鲁迅带着敬重而略带愧疚的情感，深情怀念这位不知名的保姆。（2分）

6.经典名著都有其精神实质。你认为以下哪个字可以用来概括《西游记》？请结合相关情节说明理

由。（3分）

A.坚

B.诚

C.义

任务二：寻意古诗，读诗歌感受少年意气（4分）

潼关

〔清〕谭嗣同

终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

7.小莲参加的社团要将这首诗拍成微电影，请你帮助她完成镜头脚本设计。（2分）

镜头：从空中俯拍，展现潼关古城的全貌，配以⑴、清脆的马蹄声和滔滔的河流奔涌声，凸显出孤城的⑵。

8.请补写镜头解说词。（2分）

谭嗣同写这首诗时才14岁，他随父途径潼关，被塞外壮阔的景象所震撼。少年意气风发，特别体现在三、四两句，▲。

任务三：品味古文，读家书感悟少年成长（17分）

【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（选自诸葛亮《诫子书》）

【乙】

后生才锐者，最易坏。若有之父兄当以为忧不可以为喜也。切须常加简束，令熟读经子，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。自此十许年，志趣自成。不然，其可虑之事，盖非一端。吾此言，后人之药石也，各须谨之，毋贻后悔。

（选自陆游《放翁家训》）

9.根据要求答题。（5分）

⑴《诫子书》的“诫”字的意思是▲。（1分）

⑵《放翁家训》的“训”字的意思是（▲），“训以宽厚恭谨”的“训”字的意思是（▲）。（填

写序号）（2分）

A.教导，教诲

B.训练

C.词义解释，训释

D.规范，准则

⑶【甲】文中“险躁”解释为▲，【乙】文中与之意思相近的词是“▲”。（2分）

10.用“/”给文中划线句子断句。（限断两处）（2分）

11.小莲为爸爸挑选了一幅“宁静致远”的书法作品装饰书房，爸爸问小莲：“宁静致远”的内涵是

什么？请你替小莲作答。（3分）

12.仿照示例，结合加点词语赏析下面的句子，体会陆游说话时的语气和情感。（3分）

切须

．．常加简束，令．熟读经子，训以宽厚恭谨，勿令

．．与浮薄者游处。

【示例】夫学须．静也，才须．学也，非．学无以

．．成学。

．．广才，非．志无以

“须”是必须的意思，连用两个“须”表达了肯定、不容置疑的语气。“非……无以”这一句式，双重否定，强调了“学”与“才”与“志”之间的关系和重要性，在殷殷教诲中蕴含着深切的期望。

13.两则家书对少年成长提出了哪些要求？请结合具体内容，分别阐释。（4分）

【活动三·畅游童话世界】（50分）

任务一：阅读下面一则童话，回答问题。（20分）

补梦人