理论物理专业介绍
天津大学 物理系研究生招生专业介绍
天津大学物理系研究生招生专业介绍物理系有光学、材料物理与化学、理论物理、凝聚态物理和生物物理等五个硕士点，拥有雄厚的师资力量。
光学硕士点☆专业介绍：1986年获理学硕士授予权，现有教授3人，副教授1人，主要学术方向包括：生物医学光子学、现代光学测试学与图像处理、量子光学与量子通讯、集成光电子学与导波光学、衍射光学及其应用。
这些学术方向涉及了目前光学前沿最活跃的研究领域，80年代刘书声、马世宁、胡洪璋、李希曾等教授后奠定的基础，20多年培养了近百名硕士研究生，承担了国家级国家各部委项目、国际自然科学基金、天津市自然科学基金、天津市科技攻关项目、横向研究课题等数十项。
目前有教授3人，副教授1人，讲师2人。
学科方向一、生物医学光子学生物医学光子学是光学与生物和生命科学交叉的新兴学科，它涉及光子与生物系统相互作用，以及这些光子携带的有关生物系统的结构与功能信息，还包括利用光子对生物系统进行的加工与改造等。
近期开展的研究工作侧重在研究用于生物医学测量的光谱技术。
学科方向二、量子光学与量子通讯由于量子信息处理的过程遵从量子物理原理，如叠加性、相干性、纠缠性、不可克隆定理等会在信息过程中发挥重要作用，使得量子信息系统的功能可突破现有的经典信息系统的极限。
因此量子信息技术的研究已引起各国政府，科学界和信息产业界的高度重视，成为当前量子信息科学研究的热点。
我们对量子光学的研究工作开始于80年代中期，近期的研究工作侧重在量子计算机和量子通讯中的纠缠光子的产生机制和特性。
学科方向三、现代光学测试学与图像处理本研究方向是（1）不同尺度现代光学测试方法与应用研究，以及与之密切相关的图像处理技术的研究。
包括光干涉信息的快速提取、计算及相应软件的编制。
（2）基于偏微分方程的图像分析方法的研究，包括图像识别、图像分割、图像重建、图像边缘提取等图像处理领域。
以及在光干涉图像、指纹和医学图像处理中应用研究。
学科方向四、集成光电子学与导波光学集成光电子学是光学的新兴分支，是与光子学、固体物理、材料科学密切相关的综合性学科。
物理专业分类
物理专业分类物理学是自然科学中的一门基础学科，研究物质和能量的本质、属性、运动和相互关系。
在物理学领域，根据研究的内容和方法，可以进行不同的专业分类。
下面将介绍一些常见的物理学专业分类。
1. 理论物理学理论物理学是物理学的基础，研究物理现象的理论描述和解释。
这个领域的研究主要涉及各种物质和能量的宏观和微观模型，以及对其行为和相互作用的数学描述。
研究方向包括量子力学、相对论、统计物理学等。
2. 实验物理学实验物理学通过设计和进行实验来验证和检验理论物理学的假设和预测。
实验物理学家使用各种仪器和设备来观察和测量物理现象，然后分析和解释实验数据。
这个领域的研究可以涵盖从粒子物理学到宇宙物理学的各个方面。
3. 应用物理学应用物理学是将物理学的原理和技术应用于解决实际问题的学科。
应用物理学家可以研究和开发新的材料、器件和技术，以满足各种领域的需求，包括工程、医学、能源等。
研究方向包括光学、电子学、材料科学等。
4. 材料物理学材料物理学研究材料的结构、性质和行为，以及它们与物理、化学和生物学之间的相互关系。
材料物理学家可以研究各种材料，包括金属、陶瓷、聚合物等，并通过理论模型和实验来改进和优化材料的性能。
研究方向包括材料设计、纳米材料、半导体物理等。
5. 粒子物理学粒子物理学研究物质的基本组成和属性，以及各种基本粒子之间的相互作用。
研究方向包括高能物理、核物理等领域。
粒子物理学家通过使用加速器和探测器来研究粒子的性质和行为，并探索更深层次的物质结构和宇宙起源。
6. 宇宙物理学宇宙物理学研究宇宙的演化、结构和组成。
宇宙物理学家可以研究广义相对论、宇宙射线、黑洞等宇宙现象。
他们使用天文学观测数据和理论模型来了解宇宙的起源、发展和结构。
研究方向包括宇宙学、天体物理学等。
除了上述专业分类外，物理学还涉及到许多交叉学科的研究，例如生物物理学、环境物理学、凝聚态物理学等。
这些学科都融合了物理学的原理和方法，并应用于特定领域的研究和应用。
理论物理导论知识点总结
理论物理导论知识点总结一、经典力学经典力学是研究宏观物体运动规律和它们相互作用的科学，也称为牛顿力学。
它包括牛顿三定律、动能、动量、角动量等概念。
其基本思想是运动物体的运动状态可以用物体的位置和速度来描述，物体在力的作用下会发生加速度的变化。
经典力学的研究对象是宏观物体，它建立了对于宏观物理世界运动规律的描述和预测。
二、电磁学电磁学是研究电荷和电流产生的电场和磁场以及它们相互作用的规律的科学。
它是研究电磁现象的理论，包括库仑定律、安培定律、麦克斯韦方程等。
电磁学的重要成果包括电磁波理论、电磁感应现象、电磁场的辐射、电磁场与物质的相互作用等。
三、热力学热力学是研究能量转化和能量传递规律的科学。
它研究了热力学系统的平衡态和非平衡态的特性，以及热量的转化和传递等。
热力学的基本概念包括热力学系统、状态函数、热力学定律等。
热力学的重要成果包括热力学循环、热力学势、热力学方程等。
四、统计物理统计物理是研究大量微观粒子统计规律的科学。
它在研究物质的宏观性质时，通常考虑了微观粒子的统计规律，比如玻尔兹曼分布、费米-狄拉克分布、玻色-爱因斯坦分布等。
统计物理的研究对象是大量微观粒子的统计规律和它们对宏观性质的影响。
五、量子力学量子力学是研究微观粒子运动规律的科学。
它提出了量子力学原理，包括波粒二象性、不确定关系、双缝实验等基本概念。
量子力学的研究内容包括微观粒子的波函数、量子力学算符、量子力学力学量等。
以上几个方面是理论物理导论的主要知识点，其中涉及了很多重要原理和重要概念。
理论物理导论是物理学的入门课程，它是后续学习理论物理的基础，是理解物质世界的规律和现象的重要途径。
理论物理导论涉及到的知识点较为复杂和深刻，需要学生对数学和物理有扎实的基础和广阔的视野。
随着物理学的发展，理论物理导论的知识点也在不断更新和发展，学生需要不断学习和积累知识，以适应理论物理学科的发展。
希望学生通过学习理论物理导论，不仅能够理解物质世界的基本规律和现象，还能够对理论物理学科有所了解，为将来的学习和工作打下基础。
理论物理专业博士研究生培养方案
1、 通过基础理论的系统学习和对前沿的调研，使博士生掌握扎实宽厚的理论基础，并对研究方向的前沿有较深刻的认识。
2、 强调在学科前沿通过取得创造性的研究成果使博士生具备较强的独立科研能力。
十、其它
1、凡以同等学力或跨学科录取的博士生，均须补修本学科硕士生课程至少3门，并且考试须与硕士生同堂同卷，不计学分。
理论物理专业博士研究生课程设置简况表
课程类别 课程编号 课程名称 学时 学分 开课
学期 任课教师 学位课 学 位 公 共 课 0004 第一外国语 68 3 2 公外系 0009 马克思主义与当代科技革命 34 2 1 理论课部 学
位 专 业 Fra bibliotek课 112207020101 量子场论（II） 54 3 1 王恩科、杨亚东 112207020102 统计物理（II） 54 3 1 杨纯斌、贾亚 112207020103 生物物理（II） 54 3 1 贾亚 112207020104 理论天体物理学 54 3 1、2 郑小平 实践环节 00016 学术活动 2 3、4、5
学习年限为3 年。在职攻读者可延长1-2年。最长不超过8年。
五、课程设置与学分
实行学分制，总学分要求18学分。具体课程设置见附表。
六、实践环节
在第一学年应完成对所选研究方向的系统调研，要求对该方向的基础和发展简史，以及当前学科前沿研究的主要课题，存在的主要问题和发展趋势有较全面深入有认识，并向导师负责的研究组报告。成绩合格者，获1个学分。
2、本专业博士生在学期间，必须尽可能参加学术活动（学术讲座、学术报告会、学术研讨会议等），并将有关情况记入《华中师范大学研究生参加学术活动登记表》。学业结束前，由导师对其进行考评。
物理学类包括哪些专业介绍
物理学类包括哪些专业介绍物理学类包括哪些专业物理学类专业介绍一、物理学专业主干学科：物理学主要课程：高等数学、普通物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学人门等。
主要实践性教学环节：包括生产实习，科研训练，毕业论文等，一般安排10～20周。
主要实验：普通物理实验、近代物理实验、电子线路实验等。
学年：4年授予学位：理学学士培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习物质运动的基本规律，接受运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发，训练，获得基础研究或应用基础研究的初步，训练，具备良好的科学素养和一定的科学研究与应用开发能力。
二、应用物理学主要课程：高等数学、普通物理学、电子线路、理论物理、结构与物性、材料物理、固体物理学、机械制图等课程。
主要实践性教学环节：根据课程要求，安排与应用领域有关的教学实习，包括生产实习，科研训练或毕业论文等，一般安排10～20周。
主要实验：普通物理、近代物理、电子线路等实验。
学年：4年授予学位：理学或工学学士培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练，具有良好的科学素养，适应高新技术发展的需要，具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。
三、核物理专业培养目标:培养在核物理与核科学技术领域内具有扎实、宽厚的理论基础、熟练的实验技能并获得科学研究的系统训练，具有较强的工作适应能力和后劲，能在工业、农业、国防、医学及环保及其相关领域从事核物理专业基础研究、应用研究、教学、管理等的高级专门人才。
理论物理专业
理论物理专业理论物理专业主要从事物理学前沿领域的基础理论研究，其使命在于获取新知识、新原理、新方法，认识自然现象，揭示自然规律，探索其可能的应用前景。
理论物理是培养创新人才的摇篮，其研究成果是未来科学和技术发展的内在动力，是建设先进文化的基础之一。
理论物理要遵循科学发展规律，尊重科学家的自由探索权利与精神，突出科学的长远价值。
我院理论物理专业早在1986年就获得硕士学位授予权，目前具有硕士、博士学位授予权，并具有一级学科下博士后流动站，是辽宁省重点学科。
已培养硕、博研究生数100多人。
本专业共有教授9人（其中博士生导师5人），副教授3人。
本专业学术带头人都是曾在美国、日本、德国、加拿大等国学习、工作多年后回国的年富力强的学者，他们在近5年内收录于SCI的论文150余篇，完成国家自然科学基金，科技部重大基础研究前期研究专项基金，教育部新世纪优秀人才基金，教育部优秀青年教师培养计划基金，教育部博士点基金，辽宁省自然科学基金等多项研究项目。
该专业的研究领域包括量子信息，量子光学，基本粒子与场论，重离子碰撞理论，引力与宇宙论，统计物理与凝聚态理论，复杂网络，高等教育、教学法等。
该硕士点指导教师：桂元星*、宋鹤山*、衣学喜*、张卫宁*、周玲*、冯太傅*、余虹、姜东光、韩福祥、卜寿亮、李崇、徐立昕、于长水、马春利等注：标“*”者为博士生导师，括号内为预招收推免生人数原子与分子物理专业原子与分子物理是现代科学中发展最迅速、影响力最大的分支学科之一。
本专业与材料科学、信息科学、光学、微电子学、化学和生物学等其它学科密切相关，最容易形成交叉学科。
本专业的研究课题密切跟踪国际最前沿研究方向，主要包括：超快超强激光场与原子分子相互作用、分子结构与分子光谱学、分子反应动力学、立体化学动态学、原子的光缔合反应、超冷分子的量子调控、药物分子设计、生物分子结构与光谱、材料的微观结构接性质等。
本专业研究方向包含当前几个热门研究课题：分子在超快强激光场中解离与电离动力学；阿秒物理；药物分子设计；超冷分子的量子调控；发光材料的分子结构等等。
【北大考博辅导班】北大理论物理博士专业介绍申博考博条件考博目录选拔方式考博经验
【北大考博辅导班】北大理论物理博士专业介绍申博考博条件考博目录选拔方式考博经验启道考博分享一、北大理论物理专业介绍-启道理论物理是研究物质的基本结构和基本运动规律的一门学科,它既是物理学的理论基础,又与物理学乃至自然科学其它领域很多重大基础和前沿研究密切相关。
展望二十一世纪，理论物理的发展将会有很好的前景。
北京大学(原)理论物理研究室和(现)理论物理研究所是原高教部确定的全国高校理论物理学科的第一个研究室和研究所。
北大理论物理是原国家教委确定的第一批重点学科之一。
北大理论物理学科有优良的传统,王竹溪、彭桓武、胡宁、杨立铭等著名老一辈理论物理学家曾在这里长期执教。
建国以来，北大理论物理专业为国家培养了两弹一星功臣于敏、周光召和15位中国科学院院士（于敏、周光召、冼鼎昌、甘子钊、苏肇冰、吴杭生、徐至展、霍裕平、张宗烨、陈难先、杨国桢、雷啸林、夏建白、周又元、赵光达）、3位第三世界科学院院士（苏肇冰、冼鼎昌、陈创天），以及许多在我国教育和科学研究领域有突出贡献的优秀专家学者。
本学科点覆盖面广，优势突出。
在理论物理的主流前沿方向上具有坚实的研究基础和较强的实力。
本学科点队伍整齐、实力雄厚，凝聚了一批学术造诣精深和富有创造精神的专家学者，其中中科院院士二人,长江学者一人和国家杰出青年基金获得者三人。
这一研究集体已作出在国际上有较大影响工作，目前继续招收研究生的研究方向主要有：1．粒子物理理论具体包括强子物理（如粲偶素物理、自旋物理、格点规范等）、标准模型和超出标准模型的新物理(如CP破坏、辐射修正、超对称的量子效应等)等。
该方向研究集体是目前国家自然科学基金资助的全国唯一一个理论物理方面的“创新研究群体”。
2．原子核理论具体包括如原子核内的夸克自由度、极端条件下的核结构、原子核的代数模型及微观基础、原子核的集体运动模式及其相变、超重核的结构及合成反应、核天体物理、相对论性重离子碰撞、强相互作用物质的成分、形态、相及相变等。
理论物理研究生
理论物理研究生理论物理研究生理论物理研究生是研究所学位教育的一个重要分支，培养具备深厚理论物理基础、系统理论物理研究能力的高级专门人才。
理论物理研究生的培养目标是培养具备坚实的数学和物理基础知识，具备独立开展理论物理研究的能力以及创新精神和实践能力的高级人才。
本文将简要介绍理论物理研究生的学习内容和能力培养。
理论物理研究生的学习内容主要包括以下几个方面。
首先是数理基础课程。
数学基础是理论物理研究的重要基础，研究生需要学好高等数学、线性代数、数学物理方法等数学课程，以及微观和宏观量子力学、电动力学、统计物理等物理基础课程。
其次是理论物理专业核心课程。
研究生需要学好理论物理的核心课程，如量子力学、量子场论、凝聚态物理、理论天体物理等。
此外，研究生还需修习理论物理前沿课程，如超弦理论、量子计算等。
最后是研究生还需要选修一些与自己研究领域相关的专业课程，以开阔自己的视野，提高研究能力。
理论物理研究生的能力培养主要包括以下几个方面。
首先是文献阅读和理解能力。
理论物理的研究需要广泛阅读和理解大量的文献，研究生需要培养自己对文献的阅读和理解能力，从中获取专业知识和研究灵感。
其次是数理建模和问题求解能力。
理论物理研究需要将物理问题转化为数学问题进行分析和求解，研究生需要培养自己的数理建模和问题求解能力。
再次是创新思维和科研能力。
研究生成果需要具有创新性，研究生需要培养自己的创新思维和科研能力，提出独特的研究思路和方法，开展有价值的研究工作。
最后是团队协作和沟通能力。
理论物理研究通常需要与其他学科合作，研究生需要培养自己的团队协作和沟通能力，与他人合作解决科学问题。
为了培养理论物理研究生的学术能力，培养具有统一战线观念、国际视野和国际竞争力的高级专门人才，研究生培养应该注重培养学生的科学精神和创新能力，不仅要重视学术理论和实践能力的培养，还要注重学生的综合素质培养，提高学生的创新能力和跨学科研究的能力。
同时，研究生培养也需要加强与工科、管理学、医学等其他学科的合作与交流，促进理论物理研究的应用和发展。
物理学专业考研方向
物理学专业考研方向及高校排名一、专业简介物理学专业：培养系统掌握物理学专业知识和基本理论,具有良好科学素养和创新能力,受到严格科学实验训练和科学研究初步训练,能够熟练应用计算机和网络技术解决实际问题的物理学基础人才和专门人才;一般有以下几个方向：理论物理学专业方向：培养运用物理学的基本理论、方法和计算机及网络技术,研究物质的基本运动规律、物质结构理论和时空理论,具有扎实的物理学理论基础和计算机应用能力,在交叉学科及跨学科领域具有较强开拓能力的专门人才;磁学与新型磁性材料专业方向：培养与国民经济建设密切相关的磁性薄膜物理、磁记录物理、新型磁记录材料、磁光存储材料、非晶磁性及铁磁体的超精细相互作用等方面具有坚实理论基础、实验工作能力和利用计算机进行多道分析、模拟设计的磁学和磁性材料方面的专门人才;电子材料与器件工程专业方向：培养能够适应信息材料与器件领域国民经济建设和高新技术发展需要的、具有坚实理论基础和实际工作能力的、在企事业单位从事信息材料微电子材料、光电子材料、光子材料等的制备和物性研究及新型电子器件、光电子器件的设计、制造和应用开发的科研、教学、科技管理专门人才;新金属材料物理专业方向：培养从事金属及合金的物理、力学、化学性能及其理论研究,新型结构及功能材料探索和研制,金属材料的热处理及表面改性研究与开发等方面的专门人才;计算物理专业方向：培养具有计算机技术、程序设计、网络管理和软件研制能力,能够利用计算机进行新材料、新器件的模拟设计、数值分析、大规模科学计算,掌握物理学基本理论和实验技能的高新技术发展需要的专门人才;二、考研建议你不喜欢纯物理学的研究那就不要选择理论物理学方向;可以选择一些偏工科的方向报考;选择光学工程方向;其小方向有激光技术、光学精密测量、光电传感等;较好的学校有浙江大学、清华大学、天津大学等;如果你不嫌地域偏远的话,可以选择兰州大学甘肃兰州,兰大的物理学全国算是很强的尤其是其核物理学;现在核能方面需要大量技术人员,也许是个不错的选择;热动力工程或者能源工程方向,这方面现在是热门;西安交通大学,华中科技大学等;量子通信方向,中国科学技术大学安徽合肥是全国领先的;这方面的技术可是国际热点,需要大量人才;还有现在国家航天科技迅速发展,你也可以选择与航天有关的专业,比如北京航空航天大学;物理学和计算机及网络联系还是比较紧密的,如果你对于计算机及网络技术感兴趣的话,可以跨专业考计算机方向;计算机专业现在实行全国联考;初试一般考四门专业课：数据结构、计算机组成原理、操作系统原理和计算机网络;研究生一般有两个大的研究方向：计算机软件与理论、计算机应用技术;每个大方向里面又有很多小研究方向;软件与理论主要是搞计算机系统结构、软件工程等,如果你喜欢搞理论和系统结构的话可以选择;计算机应用技术主要有计算机网络、单片机、嵌入式系统等;现在可以说是信息时代,计算机网络技术的应用前景相当广泛的;计算机专业全国领先的学校是清华大学、国防科技大学、哈尔滨工业大学、南京大学、中国科学技术大学等;如果你成绩一般,不是那么有信心的话,可以报考中等的院校,但最好是211工程的;如合肥工业大学等;在选择时,可以到学校网站查询一下其专业目录,最好选择是国家或省级重点的专业;这样会比较好一些;至于学校的招生,录取情况最好上网查询,并且多方打听一下才能下结论;工学的技术性较强,就业相对比较容易,而且比较容易对口;研究生毕竟强调理论技术上的研究和创新;从就业的角度来讲,最好能学一些较为实用的技能,比如办公软件文字处理、幻灯片、电子表格、局域网组建等,这是几乎任何单位都可能遇到的问题;一级学科物理学下包含各二级学科为：声学光学理论物理凝聚态物理无线电物理粒子物理与原子核物理原子与分子物理等离子体物理理论物理100排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1 北京大学A+ 8 南京大学 A 15 北京理工大学 A2 中国科学技术大学A+ 9 海交通大学 A 16 山东大学 A3 北京师范大学A+ 10 南开大学 A 17 湖南师范大学 A4 复旦大学A+ 11 清华大学 A 18 西安交通大学 A5 大连理工大学A+ 12 兰州大学 A 19 内蒙古大学 A6 浙江大学 A 13 中山大学 A 20 华中师范大学 A7 华中科技大学 A 14 吉林大学 AB+等30个：宁波大学、河北师范大学、四川大学、南京师范大学、云南大学、天津大学、山西大学、武汉大学、扬州大学、西北大学、辽宁师范大学、华东师范大学、厦门大学、同济大学、广西大学、浙江师范大学、河北工业大学、广西师范大学、河南师范大学、湖南大学、北京科技大学、渤海大学、东南大学、西华师范大学、南京航空航天大学、江西师范大学、南昌大学、烟台大学、河南大学、辽宁大学B等30个：曲阜师范大学、西南大学、深圳大学、中南大学、山西师范大学、郑州大学、安徽大学、西北师范大学、北京航空航天大学、北京工业大学、苏州大学、云南师范大学、重庆邮电大学、湖南科技大学、北京交通大学、温州大学、上海师范大学、中国人民大学、东北大学、华南师范大学、山东师范大学、中国矿业大学、重庆大学、东北师范大学、贵州大学、安徽师范大学、徐州师范大学、广州大学、四川师范大学、湘潭大学C等20个：名单略粒子物理与原子核物理26排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1 北京大学A+ 3 清华大学 A 5 复旦大学 A2 中国科学技术大学A 4 兰州大学 AB+等8个：华中师范大学、四川大学、浙江大学、北京师范大学、吉林大学、武汉大学、南京大学、哈尔滨工业大学B等7个：上海交通大学、南开大学、山东大学、辽宁师范大学、山西大学、郑州大学、中山大学C等6个：名单略原子与分子物理33排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1 清华大学A+ 3 吉林大学 A 5 大连理工大学 A2 四川大学 A 4 中国科学技术大学A 6 西北师范大学 AB+等10个：复旦大学、山西大学、上海交通大学、浙江大学、北京理工大学、山东大学、安徽师范大学、华中师范大学、南京大学、华东师范大学B等10个：山东师范大学、四川师范大学、山西师范大学、河南师范大学、西安交通大学、华东理工大学、辽宁师范大学、新疆大学、辽宁大学、广西师范大学C等7个：名单略等离子体物理14排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1 大连理工大学A+2 中国科学技术大学 A3 浙江大学 AB+等4个：清华大学、电子科技大学、复旦大学、大连海事大学B等4个：东华大学、河北大学、华东师范大学、武汉科技大学C等3个：名单略凝聚态物理116排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1 南京大学A+ 9 山东大学 A 17 武汉大学 A2 中国科学技术大学A+ 10 兰州大学 A 18 大连理工大学A3 复旦大学A+ 11 上海交通大学A 19 湖南大学 A4 北京大学A+ 12 郑州大学 A 20 重庆大学 A5 吉林大学A+ 13 北京科技大学A 21 华中科技大学A6 浙江大学 A 14 上海大学 A 22 南京航空航天大学A7 清华大学 A 15 四川大学 A 23 北京航空航天大学A8 中山大学 A 16 北京师范大学AB+等35个：南开大学、西北工业大学、同济大学、苏州大学、湘潭大学、北京工业大学、北京理工大学、西安交通大学、华东师范大学、哈尔滨工业大学、中南大学、燕山大学、湖南师范大学、东南大学、河南大学、河北师范大学、厦门大学、东北师范大学、电子科技大学、山西大学、华中师范大学、天津大学、北京化工大学、广西大学、大连海事大学、武汉理工大学、兰州理工大学、西北大学、浙江师范大学、中国人民大学、聊城大学、温州大学、河南师范大学、华南师范大学、暨南大学B等34个：宁夏大学、陕西师范大学、首都师范大学、哈尔滨理工大学、宁波大学、南京师范大学、四川师范大学、西南科技大学、广州大学、内蒙古科技大学、华南理工大学、曲阜师范大学、扬州大学、西南大学、云南大学、哈尔滨师范大学、西北师范大学、东北大学、湖北大学、西南交通大学、长春理工大学、吉首大学、中国矿业大学、上海理工大学、长沙理工大学、北京交通大学、南京理工大学、三峡大学、青岛大学、天津理工大学、内蒙古大学、福建师范大学、吉林师范大学、河海大学C等24个：名单略声学15排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1 南京大学A+2 西北工业大学 A3 同济大学 AB+等5个：陕西师范大学、清华大学、哈尔滨工程大学、华南理工大学、吉林大学B等5个：中国科学技术大学、北京大学、浙江大学、兰州交通大学、华东师范大学C等2个：名单略光学90排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1 中国科学技术大学A+ 7 浙江大学 A 13 电子科技大学A2 北京大学A+ 8 清华大学 A 14 四川大学 A3 哈尔滨工业大学A+ 9 华南师范大学A 15 北京师范大学A4 复旦大学A+ 10 华东师范大学A 16 中山大学 A5 南开大学 A 11 北京工业大学A 17 长春理工大学A6 华中科技大学 A 12 山西大学 A 18 北京交通大学AB+等27个：吉林大学、西安电子科技大学、上海交通大学、西北大学、西安交通大学、山东大学、深圳大学、苏州大学、天津大学、南京理工大学、大连理工大学、河北大学、南京大学、武汉大学、山东师范大学、上海大学、同济大学、厦门大学、北京邮电大学、华中师范大学、东南大学、曲阜师范大学、郑州大学、福州大学、南昌大学、华南理工大学、暨南大学B等27个：福建师范大学、首都师范大学、安徽师范大学、浙江师范大学、河南大学、浙江工业大学、安徽大学、西北工业大学、北京航空航天大学、河南师范大学、江西师范大学、昆明理工大学、兰州大学、宁波大学、聊城大学、烟台大学、燕山大学、云南师范大学、西南大学、哈尔滨工程大学、中南大学、湖南师范大学、长江大学、陕西师范大学、黑龙江大学、华侨大学、西安建筑科技大学C等18个：名单略无线电物理20排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级1 南京大学A+ 3 清华大学 A2 武汉大学 A 4 电子科技大学AB+等6个：西安电子科技大学、北京大学、中山大学、华东师范大学、兰州大学、四川大学B等6个：厦门大学、浙江大学、华中师范大学、上海大学、山东大学、南开大学C等4个：名单略。
物理学专业的研究领域
物理学专业的研究领域
物理学专业是一个广泛的研究领域，涉及许多不同的分支学科，例如理论物理、实验物理、应用物理等等。
以下是物理学专业的一些主要研究领域：
1. 理论物理学：理论物理学是物理学的基础学科，主要研究物质的基本性质、相互作用和运动规律。
它包括粒子物理学、场论、相对论、统计力学和量子力学等领域。
2. 实验物理学：实验物理学是物理学的重要分支，主要通过实验手段来研究物理现象和规律。
它包括原子分子物理、光学、凝聚态物理、高能物理等领域。
3. 应用物理学：应用物理学是将物理学原理应用于实际领域的一门学科，例如能源、材料科学、环境科学、医学等等。
它涉及的领域非常广泛，包括声学、电磁学、光学、半导体技术等等。
4. 计算物理学：计算物理学是近年来迅速发展的一门学科，主要利用计算机模拟和数值计算方法来研究物理现象和规律。
它包括计算凝聚态物理、计算高能物理等领域。
5. 生物物理学：生物物理学是研究生物系统的物理性质和行为的学科，例如生物分子结构、细胞膜运输、生物电磁学等等。
以上是物理学专业的一些主要研究领域，不同的分支学科有着不同的研究重点和方法，但它们都致力于探索自然界的基本规律和现象。
理论物理学专业的发展前景
理论物理学专业的发展前景理论物理学作为一门研究物质的基本规律和自然现象的学科，将人们对自然世界的认知推至了一个崭新的高度。
随着科学技术的不断进步和社会经济的不断发展，理论物理学专业的发展前景也愈加广阔。
首先，理论物理学是现代科学的重要基石。
理论物理学研究的对象是世界上所有物体的内在规律和物质微观结构，不仅可以用于解释和预测自然现象，还可以用于指导和推动科学技术的发展。
比如，量子力学的发展为微观世界提供了精确的描述；相对论的建立为宇宙的起源和演化提供了重要线索。
众多的现代科学理论和技术都深受理论物理学的指导和影响，因此，理论物理学专业的发展前景极为广阔。
其次，理论物理学在科研领域中具有很高的学术价值和实践意义。
理论物理学研究能够推动人类认知的进步，提高人类对宇宙和自然规律的理解。
物理学家们通过数学模型和理论推导，揭示了诸多自然界的奥秘，如黑洞、黑体辐射等。
理论物理学的研究成果不仅在科学理论发展中起着决定性的作用，还可以广泛应用于工程技术领域，带来实际的生产力，如半导体器件、纳米技术、量子计算等领域的发展均离不开理论物理学的支撑。
再次，理论物理学专业的发展前景还在于与其他学科的综合交叉。
理论物理学作为一门基础学科，与数学、化学、生物学等学科有着广泛的交叉应用。
随着信息技术的快速发展，大数据和人工智能等新兴领域对理论物理学的需求也日益增加。
同时，生物物理学、凝聚态物理学等学科的崛起，为理论物理学的发展提供了新的动力和应用场景。
因此，理论物理学专业毕业生具备广泛的职业发展空间，可以选择从事科研、教育、工程技术等多个领域的工作。
当然，理论物理学专业的发展也面临一些挑战。
首先是专业知识的深入和广泛掌握需要较高的学术素养和研究水平。
其次，理论物理学研究需要耐心、坚持和创新精神。
由于研究的深度和复杂度，理论物理学的研究是一个长期而漫长的过程，需要科研人员具备持续学习和不断创新的能力。
此外，理论物理学的研究常常需要高超的数学功底，要求学生在数学和物理之间能够做到熟练而灵活的结合。
理论物理专业硕士研究生培养方案
理论物理专业硕士研究生培养方案专业代码：070201一、培养目标理论物理是一门基础性学科，即从理论上探索自然界未知的物质结构、相互作用的物理运动的基本规律的学科。
理论物理的研究领域涉及粒子物理与原子核物理、统计物理、凝聚态物理、宇宙学等，几乎包括物理学所有分支的基本理论问题。
理论物理学科的硕士生培养工作积极贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际的原则，面向现代化建设的人才需求，面向学科世界先进水平，面向未来科技的发展趋势。
本学科培养的硕士生应掌握理论物理学的基本理论和基本分析技能，了解本学科的历史、现状和国际上的学术动态。
较为熟练地掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料。
具有较好的专业理论基础，良好的科学研究素质和严谨的科学作风，能熟练运用计算机和从事某一方向的理论研究，具有初步的独立从事本专业或交叉学科领域前沿课题的科学研究能力。
本专业硕士研究生毕业后可在高等院校、科研机构及其它相关单位从事理论物理等方面的研究、教学工作，也可继续深造攻读博士学位。
理论物理学科硕士生要求拥护党的路线、方针和政策，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，尊敬师长，尊重他人，品性端正，身心健康，人格健全；要求具有严谨的学风、强烈的事业心和为科学的奉献精神，团队合作精神。
本学科硕士生毕业后应能胜任高等院校、科研机构及其它相关单位的与本专业相关的教学、科学研究、技术开发和管理工作。
二、修业年限本专业硕士生学习年限为全日制三年。
要求学生在学习年限内完成本专业基础课、专业课和选修课的学习，掌握相关的专业试验技能，独立从事并完成一定数量和质量的相关研究工作，修满授予学位所要求的学分，完成硕士学位论文并通过论文答辩。
三、研究方向郑州大学理论物理学科于2003年由国务院批准具有硕士学位授权。
现有三个稳定的研究方向：1、引力理论与宇宙学，主要研究内容是空时质理论及宇宙演化；2、凝聚态理论，主要研究内容是材料物理计算；3、统计物理，主要研究内容是非平衡态输运理论及其应用。
物理学专业介绍
物理学专业介绍物理学是自然科学的一门重要学科，研究物质的性质、结构和运动规律等方面的知识。
它是一门理论性和实验性相结合的学科，旨在揭示宇宙万物的基本规律。
通过物理学的研究，人们能够更好地理解自然界和人类社会，为科学技术的发展做出重要贡献。
物理学专业分为理论物理学和实验物理学两个方向。
理论物理学是研究物理学问题的基础理论和数学方法的学科，其研究内容包括量子力学、相对论、热力学等等。
理论物理学家通过建立数学模型和进行推导，分析物理现象的本质和规律，探索宇宙中的基本原理。
实验物理学是研究物理学问题的实验方法和技术的学科，其研究内容包括测量技术、仪器设备、实验设计等等。
实验物理学家通过设计和进行实验，验证理论模型，给予理论物理学提供实证依据。
在物理学专业的学习中，学生需要掌握数学和物理学的基础知识，并学习相关的实验技术和数据处理方法。
课程设置包括力学、电磁学、光学、原子物理学、核物理学等等，这些都是物理学的基础理论。
此外，学生还需要学习科学研究方法和科学文献阅读，培养科学研究能力和创新思维。
物理学专业毕业后，学生可以选择从事教学和科研工作，在高校、科研机构、企事业单位等地发展。
物理学专业的就业前景较好，随着科学技术的发展和需求的增加，物理学专业人才需求量逐渐增加。
毕业生可以从事科研工作，参与国家重大项目的研究和开发，为推动科技进步和社会发展做出贡献。
同时，物理学专业的毕业生也可以从事教育行业，培养和指导学生的学习，传播和普及科学知识。
总之，物理学专业是一门综合性强且具有广泛应用前景的学科。
通过在物理学专业中的学习和研究，不仅能够深入了解自然界和人类社会，更能够培养学生的逻辑思维能力、创新能力和解决实际问题的能力，为个人的发展和社会的进步提供有力支持。
（字数：306）。
南开大学 陈省身数学研究所 (011)理论物理专业
陈省身数学研究所（011）专业：理论物理（专业代码：070201授予理学硕士学位）一、培养目标理论物理是从理论上探索自然界未知的物质结构，相互作用和物质运动的基本规律的学科。
本专业培养掌握理论物理的基本理论和基本方法，了解理论物理学科的现状及发展方向，掌握研究物质的微观及宏观现象所用的模型和方法等专业理论以及相关的数学及计算方法，较为熟练地掌握一门外国语阅读本专业的外文资料，在物质的物理性质、运动状态、微观结构及其相互关系等方面的理论研究上具有较强的独立思考能力和创新能力，并具有初步撰写外文科研论文的能力。
具有坚定的政治立场、良好的道德修养、严谨的科学态度、充分协作的精神，能在高等学校、科研机构、从事教学、科学研究、及管理工作的高级专门人才。
二、培养方式1．硕士研究生培养以课程学习为主。
2．硕士研究生培养采取导师负责与集体培养相结合的方式，导师是硕士研究生培养的第一责任人。
3．导师组负责整个研究方向的总体把握，对每个学生论文选题的正确性、可行性以及论文内容难易程度等进行评估。
把握与监督论文开题及论文答辩的过程。
根据专业学生人数的情况，导师组由该专业的全体导师组成。
4．硕士研究生培养形式应灵活多样，提倡采用研讨班、专题式、启发式等多种教学方式，把课堂讲授、交流研讨、案例分析和教学实践有机结合，加强对研究生创新能力的培养。
5．提倡导师和研究生共同制定个人培养计划，推进研究生的个性化培养。
6．提倡与国内外著名高校和科研院所合作，根据专业需要，有计划地聘请国内外专家来校讲学。
三、主要研究方向：1．理论物理中的非线性问题2．量子物理和量子信息【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：1【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： 2四、课程设置与学分分配专业培养方案课程设置与学分分配表类别课程编码课程名称总学时学分授课学期授课方式开课单位代码必修课马克思主义理论31、2讲授120第一外国语31、2讲授10001121801群论7241讲授01101121802高等量子力学7241讲授01101121803量子场论7242讲授01101121804统计物理7242讲授011选修课第二外国语21、2讲授10001122801理论物理中的数学方法6033讲授讨论01101122802经典杨-Mills 场理论6033讲授讨论01101122803量子可积系统6032讲授讨论01101122804广义相对论6032讲授讨论01101122805近代微分几何4021讲授讨论01101122806量子力学前沿问题6031讲授讨论01101122807量子物理和量子信息4022讲授讨论01101122808量子相位及前沿问题4022讲授讨论01101122809教学实习21、2011五、科学研究及学位论文要求硕士研究生课程学习成绩合格，完成各项必修环节，方可进入学位论文撰写阶段。
理论物理专业介绍
理论物理专业介绍1、概述：理论物理是从理论上探索自然界未知的物质结构、相互作用和物质运动的基本规律的一门学科。
它既是物理学的理论基础又与物理学乃至自然科学其它领域的很多重大基础和前沿研究密切相关。
其研究领域涉及粒子物理与原子核物理、统计物理、凝聚态物理、宇宙学等，几乎包括物理学所有分支的基本理论问题，它将推动整个物理学乃至自然科学向前发展。
2、研究方向：理论物理的研究方向主要有：01.粒子物理及量子规范理论02.场论与弦理论03.宇宙学04.中高能核物理理论05.原子核结构理论06.核天体物理07.计算物理08.凝聚态理论(注：各大院校的研究方向有所不同，以北京大学为例)3、培养目标：本学科培养的研究生应具备系统的理论物理基础和系统的专业知识及较强的数学功底，了解本学科的前沿领域和国际上的发展动向，掌握研究物质的微观及宏观现象所用的模型和方法等专业理论以及相关的数学及计算方法，有严谨求实的科学态度和作风，具备从事前沿课题研究的能力。
还应较为熟练地掌握一门外国语，能够熟练地阅读本学科的外文文献，并具有初步撰写外文科研论文的能力。
毕业后能胜任高等院校、科研院所及高科技企业的教学、研究、开发和管理等工作。
4、研究生入学考试科目：(1) 101思想政治理论(2 )201英语一(3) 604量子力学(4 )804经典物理 (含电动力学、热力学与统计物理)(注：各大院校的考试科目有所不同，以北京大学为例)5、与之相近的一级学科下的其他专业粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、声学、光学、无线电物理。
6、课程设置：(以中国科学技术大学为例)英语、政治等公共必修课和必修环节按研究生院统一要求。
基础课：高等量子力学、近代物理进展、物理学中的群论、量子场论(Ⅰ)、粒子物理(Ⅰ)、非线性物理、高等统计物理、原子分子理论(Ⅰ)、弦理论(Ⅰ)、量子多体理论(Ⅰ)专业课：现代数学物理方法、非线性动力学、量子场论(Ⅱ)、粒子物理(Ⅱ)、广义相对论与宇宙学、规范场理论(Ⅰ)、高等统计物理专题A——量子统计理论、高等统计物理专题B——非平衡态统计物理理论、量子多体理论(Ⅱ)、原子分子理论(Ⅱ)、弦理论(Ⅱ)、量子信息理论基础、规范场理论(Ⅱ)、高等量子场论(I)、高等量子场论(Ⅱ)、统计场理论、超对称理论、标准模型与中微子物理、量子色动力学与强子物理、非线性动力学专题、复杂系统理论专题、凝聚态理论专题、原子分子理论专题、量子信息专题、现代量子场论专题、弦理论与宇宙学专题(Ⅰ)、弦理论与宇宙学专题(Ⅱ)、弦理论与宇宙学专题(Ⅲ)、粒子物理中的对称性(Ⅰ)、粒子物理中的对称性(Ⅱ)、由量子光学再析与发展经典光学、从量子力学到量子光学跨考教育编辑悉心为您整理了光学专业介绍，希望对大家了解考研专业有所帮助。
北大考博辅导：北京大学理论物理考博难度解析及经验分享
北大考博辅导：北京大学理论物理考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年理论物理专业考研学校排名中，排名第一的是北京大学，排名第二的是清华大学，排名第三的是南京大学。
作为北京大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，物理学院的理论物理二级学科在历次全国学科评估中均名列第一。
下面是启道考博整理的关于北京大学理论物理考博相关内容。
一、专业介绍理论物理专业是研究物质的基本结构和基本运动规律的一门学科，它既是物理学的理论基础，又与物理学乃至自然科学其它领域很多重大基础和前沿研究密切相关。
理论物理学通过为现实世界建立数学模型来试图理解所有物理现象的运行机制。
通过"物理理论"来条理化、解释、预言物理现象。
北京大学物理学院理论物理专业在博士招生方面，划分为5个研究方向：070201 理论物理研究方向：01 粒子物理理论，02 原子核理论，03 场论与宇宙学，04 凝聚态理论，05 计算物理此专业实行申请-考核制。
二、考试内容(一) 初审1、在申请者提交申请材料后，学院博士生“申请-考核制”招生工作小组组织招生专家组根据申请人所提交的申请材料，对其科研潜质和基本素质进行初选。
2、综合初选结果和各招生专业的基本意向，提出进入复核阶段的申请者名单，并在物理学院主页公布，预计公布时间为 2019 年 3 月上旬。
(二) 复试考核时间初步安排在 2019 年 3 月下旬。
学院博士生“申请-考核制”招生工作小组组织招生专家组对进入复核阶段的申请者进行学术水平考核。
内容包括专业知识考查与综合能力面试两部分，对学生的学科背景、专业素质、操作技能、外语水平、思维能力、创新能力等进行全面考核。
每个申请者的面试时间不少于 30 分钟。
综合学生的各方面的情况，各专业招生专家组确定“拟录取人选”。
四、申请材料（1）. 北京大学 2019 年攻读博士学位研究生报考登记表：请在规定的报名时间内登陆北京大学研究生招生网进行网上报名，上传相关材料，并打印“北京大学 2019 年攻读博士学位研究生报考登记表”。
物理系有哪些专业2篇
物理系有哪些专业物理系专业（第一篇）物理系作为一门自然科学学科，涉及了广泛的研究领域和专业方向。
下面是关于物理系专业的一些主要介绍：1. 理论物理学理论物理学是物理学领域中的一门重要学科专业。
它主要研究物质、能量和宇宙的基本规律和理论，研究物理现象的本质和现象背后的数学表达。
理论物理学主要包括量子力学、相对论、统计物理学等方向。
2. 实验物理学实验物理学是物理学领域的另一门重要学科专业。
它主要研究物理实验的设计、实施和数据分析，以验证和探索物理理论的可行性和准确性。
实验物理学的研究领域包括粒子物理学、核物理学、凝聚态物理学等。
3. 应用物理学应用物理学是物理学领域中关注物理学在实际应用中的科学和技术的学科专业。
它主要研究物理学在工程和技术领域中的应用和开发，致力于解决实际问题和推动技术进步。
应用物理学的研究方向包括光学、电子学、仪器仪表等。
4. 材料物理学材料物理学是物理学领域中关注材料特性和行为的学科专业。
它研究材料的结构、性质、性能和制备方法，探索材料中的各种物理现象，并为材料的研发和应用提供理论支持和实验方法。
材料物理学的研究领域包括半导体、超导体、纳米材料等。
5. 生物物理学生物物理学是物理学领域中关注生物体系统和生物现象的交叉学科专业。
它研究生物体内的物理过程和生物现象，揭示生物体结构与功能之间的关系，并探索物理学在生命科学中的应用潜力。
生物物理学的研究方向包括生物分子的结构和功能、蛋白质折叠等。
以上是物理系中的一些主要专业方向。
不同的学校和地区可能设置的具体专业会有所不同，但总体而言，这些方向覆盖了物理学领域的核心内容，为学生提供了不同的研究和发展方向。
物理系专业（第二篇）继续介绍物理系中的其他专业方向：6. 空间物理学空间物理学是物理学领域中研究地球大气层、宇宙射线和太阳风等与地球空间环境有关的学科专业。
它主要研究地球周围的物理现象和空间天体的相互作用，探索宇宙射线的特性和行为，并为空间天气预报和太空探索等提供理论和方法支持。
物化生报考中的学科领域与学科学术门类介绍
物化生报考中的学科领域与学科学术门类介绍在择业和升学的过程中，对于物化生报考者来说，了解各学科的领域和学术门类非常重要。
本文将为大家介绍物理学、化学和生物学这三个学科的相关内容，帮助读者对报考物化生相关专业有更全面的了解。
一、物理学物理学是自然科学的一门基础学科，研究物质、能量、时空以及它们之间的相互关系。
在物理学领域，又可细分为几个学术门类。
1. 理论物理学：主要研究物理学的基本原理、数学模型和物理定律等。
如量子力学、相对论等。
2. 应用物理学：将物理学原理应用于工程、技术和实际问题的解决中，如固态物理、光电子学等。
3. 实验物理学：通过具体的实验和测量来验证和研究物理学理论，如粒子物理学、天体物理学等。
二、化学化学是研究物质性质、组成、结构、变化规律以及与能量的转化等相关内容的学科。
在化学学科中，有以下几个学术门类。
1. 有机化学：研究有机物质的合成、结构和性质，如有机合成、有机化学反应等。
2. 无机化学：研究无机物质的性质、结构和变化规律，如无机合成、无机配位化学等。
3. 分析化学：研究物质成分及其测定与分析方法，如光谱分析、色谱分析等。
4. 物理化学：研究物质的物理属性和化学反应的规律，如量子化学、热力学等。
三、生物学生物学是研究生命现象及其规律的学科，也是物化生领域中非常重要的学科之一。
生物学的学术门类可以归纳为以下几种。
1. 细胞生物学：研究细胞的结构、功能及其代谢过程，如细胞生理学、细胞分裂等。
2. 分子生物学：研究生物分子的结构、功能以及基因表达和遗传性状等，如DNA复制、基因转录等。
3. 生态学：研究生物与环境间的关系与相互作用，如生态系统、生物多样性等。
4. 进化生物学：研究生物物种的起源、变异和进化等，如遗传学、进化论等。
以上便是物理学、化学和生物学这三个学科领域的学科学术门类介绍。
对于报考物化生相关专业的学生来说，了解这些学科的特点和研究方向非常有助于选择适合自己的专业方向。
华东师范大学2018年物理与材料科学学院理论物理专业简介
华东师范大学2018年物理与材料科学学院理论物理专业简介概况物理系理论物理专业培养博士和硕士两个层次的研究生，分理论、数值计算、以及理论与数值模拟结合三个不同的培养模式。
主要目标是：培养具有坚实的物理基础，掌握熟练的数值模拟技术，站在学科发展前沿，能独立从事科学研究、高等教育、技术研发与管理等高层次、全面发展型专业人才。
独特的培养模式（博士生）：1.宽口径培养：理论研究和数值模拟联合培养；2.国际联合培养：中法联合培养项目（国外、国内双学位），自由联合培养（1-2年国外研究机会，国内拿学位）。
学科基础与研究环境：本学科依托于物理系、理论物理研究所。
团队承担有多项国家级科研项目，包括多项国家自然科学基金重点项目、面上项目、青年项目，及多项国家教委与上海市人才计划项目（新世纪人才计划、曙光计划、浦江计划）等。
本学科导师团队成员均具有国外留学经历与背景，建立了广泛的国际合作关系。
与我们有长期合作的国外科研机构包括，美国、德国、法国、新加坡、意大利、日本、巴西等十多个国家的很多研究机构。
我们会不定期地邀请这些国外机构的知名专家学者前来短期访问，讲学。
这些专家不仅给研究生带来了一系列精彩的学术报告，并在报告后耐心的与研究生进行学术交流与探讨，同时也为研究生打开国际视野，提供国外学习与研究的机会奠定基础。
本学科专业有较为宽阔的就业机会。
我们毕业的博士生有成为高等院校教师、中科院研究所科研人员，技术公司研发工程师等，也有学生出国进行博士后研究的。
硕士毕业后多数去国外攻读博士学位，部分有从事教师、公司技术人员等。
到目前为止，我们专业培养了很多优秀的研究生。
值得一提是2016年毕业生张希昀同学与2017年毕业的毕宏杰同学均以第一作者在国际顶尖的物理学期刊《Physical Review Letters》上发表了论文。
到目前为止，所有已毕业的十多位博士生同学全部有出国留学经历。
顾长贵同学已获上海市东方学者，唐明同学已获华东师大紫江青年学者。
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研究生学位课——高等量子力学教学大纲
课程编号：课程名称：高等量子力学
学时：80 学分：4开课学期：1
任课教师：曾国模教师代码：104622 教师职称：教授
教师梯队：曾国模教授，张海霞副教授，王海军讲师
1、课程目的、任务及对象
量子力学是关于物质世界运动规律的基本理论，是现代物理学的基础和支柱。
量子力学建立一百多年来，已为大量实验所精确检验，解释了范围极为广泛的自然现象，取得了前所未有的成功。
它不仅深入到物理学的各个领域，在化学、生命科学、计算机科学等领域也得到广泛的应用。
量子力学是一门发展中的科学理论，近20年来对量子力学基础的理论探索和实验验证有了长足的进步，揭示出一系列全新的物理现象。
这些研究工作现已成为当代物理学一个非常活跃、深具基本意义、甚至会再次产生革命性进展的领域。
高等量子力学课程与本科生量子力学课相衔接，授课对象为新入学的研究生。
因研究生来源较广，其本科阶段开设的量子力学课的深浅不一，因此本课程的部分内容与本科生量子力学课有所重叠。
本课程的教学目的是使学生的量子力学知识更为全面、系统和深入，一方面为研究生学习阶段的后续课程，如量子电动力学、量子场论、多体理论与格林函数方法，原子核理论和固体理论等提供理论准备，同时也为他们开展科研工作打好基础。
本课程主要包括对称性与守恒定律，角动量理论（包含D函数，不可约张量等），二次量子化方法，散射的形式化理论，单电子的相对论量子力学，路径积分，量子力学新进展等内容。
2、授课的具体内容
第一章量子力学中的对称性
§1-1对称性在量子力学中的表述
§1-2对称性与守恒律
§1-3时间反演对称性
§1-4对称性的应用
第二章角动量理论
§2-1角动量算符的定义，本征值和矩阵元的计算
§2-2两角动量算符和的本征值和本征函数
§2-3C-G系数的解析表达式及其性质
§2-4三个角动量耦合——Racah系数；6-j符号
§2-5四个角动量耦合——9-j符号
第三章角动量本征函数在转动变换下的性质；D函数
§3-1D函数——转动算符的矩阵表示
§3-2D函数的乘积——三个球谐函数积分公式
§3-3球谐函数加法定理
§3-4D函数作为欧拉角的函数
第四章不可约张量算符
§4-1不可约张量算符的定义及其代数运算规则
§4-2不可约张量算符的实例
§4-3Wigner-Eckart定理
§4-4一阶张量投影定理
第五章二次量子化方法
§5-1中心场近似
§5-2N个全同粒子体系的波函数
§5-3粒子数表象
§5-4粒子数表象中费米子体系态矢量及力学量的表示
§5-5Wick定理
§5-6粒子数表象中玻色子体系的态矢量
第六章散射理论
§6-1散射问题
§6-2势散射的格林函数解法
§6-3李普曼－许温格方程
§6-4散射的形式理论
第七章相对论量子力学
§7-1Klein-Gordon方程
§7-2Dirac方程
§7-3Dirac方程的协变性
§7-4电磁场中的Dirac方程
§7-5中心力场中的Dirac方程，类氢原子
第八章路径积分
§8-1传播子的路径积分表示
§8-2路径积分的基本思想
§8-3路径积分的计算方法
第九章量子力学新进展
§9-1Which-Way实验
§9-2EPR佯谬及其实验检验
§9-3量子态的隐形传输
§9-4量子光学初步
3、实践性环节
部分内容（如角动量理论）要求学生能够与小型的研究课题结合起来，在学习基本理
论的同时，接受科研训练。
4、本课程学习的基本要求
通过本课程的学习，要求学生深刻理解对称性在现代物理学中的重要性，熟练掌握量
子力学中的对称性，对称性与守恒律的关系，对称性的应用；熟练掌握角动量理论、D函数的性质、不可约张量算符的有关理论及其应用；熟练掌握二次量子化方法及其应用；初步掌握相对论量子力学的基本方程、方程的协变性和简单问题的解；初步掌握路径积分的基本思想和计算方法；了解量子力学的最新进展。
5、预备知识
本科生量子力学；线性代数；数学物理方法
6、参考文献
[ 1 ] 曾谨言，《量子力学》，卷I，科学出版社，2000；卷II，科学出版社，2001
[ 4 ] 余寿绵，《高等量子力学》，山东科学技术出版社，1985
[ 5 ] 徐在新，《高等量子力学》，华东师范大学出版社，1994
[ 3 ] 杨泽森，《高等量子力学》，北京大学出版社，1995
[ 6 ] 钱诚德，《高等量子力学》，上海交通大学出版社，1998
[ 2 ] 喀兴林，《高等量子力学》，高等教育出版社，1999
[ 7 ] 倪光炯，陈苏卿，《高等量子力学》（第二版），复旦大学出版社，2004
[ 8 ] 曾谨言，裴寿镛，《量子力学新进展》（第一辑），北京大学出版社，2000
[ 9 ] 曾谨言，裴寿镛，龙桂鲁，《量子力学新进展》（第二辑），北京大学出版社，2001
[ 10 ] 曾谨言，龙桂鲁，裴寿镛，《量子力学新进展》（第三辑），清华大学出版社，2003
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[ 14 ] R. P. Feynman and A. R. Hibbs, Quantum Mechanics and Path Integrals,
McGraw-Hill, Inc., 1965
[ 15 ] A. Messiah, Mecanique Quantique I, II, Dunod, Paris, 1973. （《量子力学》第一卷，苏汝铿，汤加镛译，科学出版社，1986；第二卷，陈学俊，余加莉译，科学出版社，1986）
[ 16 ] J. J. Sakurai, Modern Quantum Mechanics, John Wiley & Sons, Inc., 1994
7、考核方式
通过作业随时了解同学们对讲授内容的消化理解程度，作业情况计入期末总成绩。
布
置一些科研小课题，作为对课堂知识的拓展，培养学生运用量子力学的方法解决真实的物理问题的能力，成绩以适当方式计入总成绩。
最后，通过期末闭卷考试较全面地考察同学们对本课程基本内容的理解和掌握情况。