一个样本平均数的t检验

本科学生实验报告

学号：******** 姓名：********** 学院：生命科学学院专业、班级：11级应用生物教育A

班

实验课程名称：生物统计学实验

教师：孟丽华（讲师）

开课学期：2012 至2013 学年下学

期

填报时间：2013 年 4 月9 日

云南师范大学教务处编印

值与2α值的大小；P值>0.05不显著，P<0.05显著，P<0.01极显著若为单尾

检测，根据表中的t值，查表确定P值(P>0.05不显著，P<0.05显著，

P<0.01极显著)；

(四)、实验内容：

内容：生物统计学（第四版）第四章习题 4.6

实验方法步骤

1、启动spss软件：开始→所有程序→SPSS→spss for windows→spss 18.0 for windows，直接进入SPSS数据编辑窗口进行相关操作；

2、定义变量，输入数据。点击“变量视图”定义变量工作表，用“name”

命令定义变量“桃树枝条含氮量”（小数点两位）及标签为“桃树枝条的含氮量（%）”；点击“变量视图工作表”，把10组桃树枝条的含氮量的数据输入到单

元格中；

3、设置分析变量。数据输入完后，点菜单栏：“分析”→“比较均值”

→“单样本T检验（S）”，将“桃树枝条含氮量”移到检验变量列表中进行分析，检验值（V）改为2.40，点“确定”便出结果；

4、表格绘制出来后，进行检查修改，将其复制到实验报告中，将虚框隐藏等；

5、将所求的描述性统计指标数据表格保存，对其所求得的结果进行分析，书写实验

报告。

（五）、实验结果：

T-TEST

/TESTVAL=2.40

/MISSING=ANALYSIS

/VARIABLES=桃树枝条含氮量

/CRITERIA=CI(.95).

签名：年月日