小学语文二年级下学期练习卷

小学语文二年级下学期练习卷

小朋友，认真做做这份试卷，你会发现自己真的学会了很多知识，有一种成就感。祝你顺利做完试题，取得好成绩！

一、积累与运用

1、选出拼音完全正确的一组。（）（2分）

A 未（wèi）来所（suǒ）以创（chuàng）造

B 总（zhǒng）是感（gǎn）谢容（rón g）易

C 仿佛（fó）规则(zé) 行驶(shǐ)

2、判断下面四组中的音序是否完全正确，正确在括号里打“√”，错误的

画出来，并改正在括号里。（4分）

A、锅（G）待（B）累（L）（）

B、顺（S）份（F）味（M）（）

C、绕（R）筋（J）贪（T）（）

D、使（S）便（D）咬（Y）（）

3、选出不完全正确的一组词语。（2）

A、值班泼水苦脑陪伴

B、钓鱼习惯飘扬末尾

C、空闲题目详细捎带

4、找出没有错别字的一组，在括号里打“√”，有错别字的，画出来，把

正确的字写在括号里。（4分）

1、值树培土摇头晃脑（）

2、顿时休育固执己见（）

3、口渴葱绿川流不息（）

4、玩要通向鸦雀无声（）

5、下列多音字注音有错误的一组是（）。（2分）

A、好(hǎo hào ) 便(biàn pián) 乐(lèyuè)

B、看(kān kàn ) 处(chǔ chù ) 降(jiàng xiáng)

C、弹(dàn tán ) 称(chèng chēn ) 觉(jiào jué )

6、（1）与“珍惜”意思相近的词语是（）。（1分）

A．珍贵B．爱惜C．爱护

（2）与“喜欢”意思相反的词语是（）。（1分）

A．讨厌B．厌恶C．憎恨

7、词语搭配，不完全正确的是（）组。（3分）

A、动人的歌声激昂的歌声清脆的歌声

B、清新的空气新鲜的空气清爽的空气

C、动听的故事动人的故事动情的故事

8、选词填空。（6分）

A、用心

B、小心

C、关心

1、黄老师对每一个同学都很（）。

2、我们无论做什么事都要（）。

3、过马路要（）。

A、平静

B、安静

C、冷静

1、遇到问题要（），不要冲动。

2、星期日，校园里可（）啦。

3、风停了，海面渐渐（）下来。

9、照样子写几个词，再选一个出来写一句话。（6分）

笑眯眯（）（）

干干净净（）（）

：

10、把下面的句子填写完整：（6分）

（1）小华换上了__________________________。

（2）同学们每天_____________________ 。

（3）燕子的尾巴像________________________。

（4）__________________________ 很漂亮。

11、填空。（8分）

1、绿出江花，春来江水。

2、，驷马难追。

3、生命在于。

4、时时吹来一阵风，把它吹得，，。

二、阅读（40分）

刺猬理发

一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软，也没有那种美丽的颜色。于是，它决定去找理发师猴子想办法。

它来到理发店，向猴子说明来意。自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光了，然后用胶水把松鼠的毛粘（zhān）到了刺猬的身上。刺猬对着镜子左看右看，一身绒（róng）毛油光发亮，它十分满意。

太阳下山了，刺猬饿了，它便来到村边的果园里偷瓜。以前，这是很容易的事。它只要就地一滚，瓜就扎（zhā）在身体的刺上了，可现在只能无可奈何地望着瓜流口水。

☆认真读短文，试着做一做：

1、在括号里填上适当的词语。（3分）

（）的猴子（）的绒毛（）地望

2、下面哪组是完全正确的，请在括号里面“√”，不对的请改正。（4分）

A、刺（chì）猬柔软(ruǎn) （）

B、拔(bá)光理发(fà)师（）

C、办法(fɑ) 聪明(mi ng) （）

D、说明（shōu）口水（kǒu）（）

3、请写出四个像“自作聪明”这样的四个字词语。（不写试卷出现的。6分）

4、猴子是怎样给刺猬理发的？用“”画出来。（3分）

5、你想对小刺猬说什么呢？写下来吧！（4分）

小猴栽树

春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了：我栽的梨树要结梨子啦！

小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢。”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“只要四年。”

小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：“我的杏树，四年就能结杏子！”

小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树，三年就能结大桃子！”

小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。然后，它吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。

小白马正在给樱桃树浇水，它不耐烦地对小猴子说：“我种的樱桃树，只要两年就能结果了。”小猴子一听，心又动了……

几年后，漫山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。

☆认真读短文，试着做一做：

1、来数数这短文共有（）自然段，第二自然段有（）句话。(2分)

2、小猴子栽过（）、（）、（）和（），结果（）。(6分)

3、几年后，小山羊得到杏子，（）得到了（），（）得到

了（）。 (4分)

4、小猴子最后的结果是谁造成的？你想对小猴子说些什么？ (6分)

5、从短文里挑选你觉得最好的一个词语写一句话。(2分)

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三、习作（15分）

要求：仔细看图，看懂图意，把图上讲了什么事写下来，注意句子写通顺，加上标点，不会写的字可以用拼音代替。

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