音乐与音乐鉴赏PPT

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音乐的情感。
• 4.表演特性 • 三度创作(一度创作 乐谱 二度创作 表演 三度创作 欣赏者的关
注)
• 5.非语义性 • 科普兰《怎样欣赏音乐》 • 让我们假定你现在很幸运,你能用许多话把自己选择的主题的
确切涵义描述得使自己满意,但是这并不保证使别人满意,别 人也没必要满意。
音乐的形式
音乐的内容即音乐的形式。 就音乐谈音乐,从音乐本身去认识音乐,在对音乐的倾听中去 感受音乐。比如:贝五 阿炳《二泉映月》
第一章 音乐与音乐鉴赏
音乐的定义 音乐是通过有组织的乐音在时间里的流动来创造艺术形象、
传达思想感情、表现生活感受的艺术。
音乐是艺术
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“有组织的”几种情形:
1.作曲家以自己创作音乐的技巧、技能进行实践的方法。 2.为了使大多数人接受、音乐趋于简单化。
音乐的定义
是人类社会历史上产生最早的艺术种类之一。 是日常生活中人类最喜爱的艺术种类之一。 是人的生态标志之一。 声音、时间、表现以及情感是只要特征。
简单而合乎实践的表述:音乐起源于人类社会实践活动
音乐的本质
以听觉艺术的形式表达并反映人们的思想感情。
服务于人的精神世界,是人类审美活动的高级形式。
通过“音乐创作---表演---欣赏”的全过程来影响人的精神 面貌和思想感情,最终对社会生活发生多方面的作用和 影响。
音乐的特性
1.时间特性 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 音乐是时间艺术,时间是音乐的载体。它具有不可颠倒、不可
如何音乐鉴赏
音乐鉴赏的基本观念一 在倾听中培养对音乐的美感。
音乐鉴赏的基本观念二 在欣赏中培养音乐的文化观。 作为一名爱乐者,应在对经典音乐名作的积累中巩固天天
向上的爱乐精神。 通过喜爱音乐去喜爱艺术;通过喜爱艺术去喜爱文化;通
过喜爱文化去喜爱人生,这就是喜爱音乐的意义所在。
• 爱乐精神承认并维护音乐欣赏的娱乐性,但更关注在娱乐中 培养修身养性的良好习惯。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ乐是听觉艺术
音乐要给予认真听的态度
音乐是情感艺术
要体会情绪的波动 爱、恨、激动、兴奋 培养感情
• 通过喜爱音乐去喜爱艺术; 通过喜爱艺术去喜爱文化;通 过喜爱文化去喜爱人生,这就 是喜爱音乐的意义所在。
音乐的起源
1.古希腊的“模仿”说 2.19世纪德国哲学家席勒的“游戏”说。 3.历史悠久的“表现”说 4.20世纪初盛行的“巫术”说。
音乐鉴赏的基本观念六 关注音乐表现本身
音乐鉴赏的基本观念七 不以音乐的体裁论优劣
音乐鉴赏的基本观念八 站在形式美的立场感受音乐的“内容”。
音乐鉴赏的基本观念九 参考但不依赖音乐作品的背景资料。
音乐鉴赏的基本观念十 倾听的动力来自“自觉的个人愿望”
中断、不可停滞的时间特性,任何一部音乐作品的艺术表现都是 在时间中展开的。
如果说声音是绘画的色块,那么时间就是这些色块必须投向的 画布。
• 2.听觉特性
• 以听觉的方式审美是音乐活动的基本特征。
任凭音乐表演的外在因素怎样丰富灿烂,对音乐真实的欣赏 最终还是只能以听觉的方式完成。
• 3.情感特性 • 作曲家在音乐创作时非常重视音乐的情感。 • 几乎所有的演奏家演唱家在表现音乐时都会突出音乐情感。 • 更有无数的音乐欣赏者在欣赏过程中,都有意无意地注意到了
音乐鉴赏
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《音乐鉴赏》是一门阐述中外音乐发展历史以及欣赏和分析中 外名歌名曲的综合性学科,是普通高等院校学生必需要了解的一门 课目。本课程是把中外音乐发展历史上的音乐现象以及与音乐有 关联的诸事实进行历史性的研究、讲解、评价,并对中外音乐发 展历史过程中所产生的名曲名歌进行整体的分析介绍,教育学生 对有关人类社会在其发展过程中所产生的音乐作品、事件、人物 和与音乐有关的各种活动事实进行宏观的了解和领会,学习如何 正确地分析、欣赏和理解中外音乐历史上的名歌名曲。
• 爱乐精神相信好的音乐一定可以流行,但不认为流行的音乐 定然都是好的音乐。
• 爱乐精神确信优秀的音乐文化传统当由优秀的人来继承,而 人的社会层面属性与其艺术品味应有关联。
音乐鉴赏的基本观念三 在积累中培养高品位
音乐鉴赏的基本观念四 在娱乐中培养修身养性的良好习惯。
音乐鉴赏的基本观念五 在音乐生活中加强乐理的学习
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