第5课 开辟新航路

结果
消 影 极 响 积 极
唯物史观
促进经济发展，辩证看待。
从不同史观 认识新航路 开辟的意义？
欧美文明之间相 互碰撞与融合
欧洲从传统社会 向近代社会过渡。
文明史观
全球范围内，物 种交流人口迁移。
近代化史观
驱使当地人民开发偏 远山区，破坏了环境。
世界从孤立分散日益连成整体。
社会史观 全球史观
生态史观
为什么要开辟新航路？
奥斯曼 土耳其
直接原因：奥斯曼控制商路引发商业危机
为什么要开辟新航路？
1498年，当达· 迦马抵达印度的卡里库特港时，一位 当地人问葡萄牙人到底想得到什么，达· 迦马答到： “基督徒和香料”。——《世界诸国史》
精神动力：传播天主教
一、东方的诱惑（背景）
1、必要性 ⑴ 经济根源：商品经济发展,对货币的需求增加 ⑵ 社会根源：到东方寻找黄金的狂热 ⑶ 直接原因：奥斯曼控制传统商路引发商业危机 ⑷ 精神动力：传播天主教
新航路开辟后中国社会的一些变化？
美洲原产玉米、土豆、红薯、木薯、南瓜、花生、辣椒、 番茄等近30种作物随着人口的迁徙快速传播。而且它们单位 面积产量高，并且“不与五谷争地”，耐旱耐脊，对气候、 土地和水源无太高要求。
白银普遍流通，成为当时的主要货币。明朝中后期，江 南地区出现了资本主义萌芽。市民阶层发展壮大，随后出现 了早期启蒙思想。传教士进入中国，西学东渐开始。 葡萄牙人借口船舶进水，需要暂借地晾晒货物，向广东 海道副使汪柏行贿，获准上岸，后来便有借无还。
时间
人物
支持者
航向
起止点
葡萄牙向东；西班牙向西。
时间
1487-1488 1492-1493 1497-1498 1519-1522
航海家
迪亚士 哥伦布 达· 伽马 麦哲伦
国籍
葡萄牙 意大利 葡萄牙 葡萄牙
支持者
葡萄牙 王室 西班牙 王室 葡萄牙 王室 西班牙 王室
航向
向东 向西 向东 向西
起止点
黄金增多→货币贬值、物价上涨→社会分化：封建主日益贫 困，资产阶级日益壮大→加速了封建制度的解体和资本主义 的发展。
2.对亚非拉：
北美庆祝“哥伦布日”
南美抵制“哥伦布日”
给人民带来灾难；客观上传播先进的生产方式。
1992年是哥伦布航行到美州500周年,许多国 家纷纷举行纪念活动,但也引起美州印第安人 后裔的强烈不满.他们打出的标语上写着：
你从西方航海家身上学到哪些优秀品质？
勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难
中西远航之比较
郑和七次下西洋
哥伦布发现新大陆
东西方航海，何以结果迥异？
郑和下西洋
背景
目的 性质
哥伦布航行
封建君主专制
宣扬国威，获得珍宝 政治行为，朝贡贸易 远洋航海衰落 加重人民负担 加强亚非交流
商品经济发展
开拓市场、掠夺财富 经济行为，掠夺贸易 资本主义发展 给亚非拉带来灾难 世界市场雏形出现
开辟新航路
掀开了
人类历史崭新的一页…
商品经济的发展、资本主义萌 发的出现，对黄金的渴望
商路的阻断
开辟新航路的背景
传播基督教
航海造船技术和地理知识的进 步
人文主义精神的激励
西、葡王室的支持
其它地区的文明成果及航海成就
春去秋来
探险家们
有的回来了 有的再也没有回来
之后
资本主义在西方迅速发展
新航路的开辟虽然
人是一件多么了不起的杰作！在行为上多么像一个天 使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的 灵长！ —《哈姆雷特》
人文主义ຫໍສະໝຸດ Baidu倡冒险进取精神。
一、东方的诱惑（背景）
2、可能性
（1）地理知识和航海技术的进步 （2）葡萄牙和西班牙王室的支持 （3）人文主义提倡冒险进取精神
二、新航路的开辟（过程）
15、16世纪，从大西洋沿岸的西班牙和葡萄牙开始， 一场改变人类历史进程的地理大发现揭开了序幕……
三、走向会合的世界（影响）
1. 对欧洲：
引发“商业革命”和 “价格革命”，促进资 本主义的发展。
商业革命
贸易范围扩大 商品种类增多
贸易中心转移
经营方式变化
价格革命
16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公 斤，……物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降。征收 定额地租的封建主收入减少了。新兴的资产阶级通过海外贸 易得到好处。 ——孔祥民主编《世界中古史》
3.对世界：
世界日益连成一个整体；
以西欧为中心的世界市场雏形开始出现。
三、走向会合的世界（影响）
1. 对欧洲：
引发“商业革命”和 “价格革命”，促进资本主义 的发展。
2. 对亚非拉：
给人民带来灾难；客观上传播先进的生产方式。
3.对世界：
世界日益连成一个整体；以西欧为中心的世界市场 雏形开始出现。
为什么要开辟新航路？
黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富。谁占有了 黄金，就能获得他在世上所需要的一切。 ——哥伦布
经济根源：商品经济发展，对货币的需求增加
为什么要开辟新航路？
君主有一大宫，其顶皆用 精金为之，……宫房屋地 铺金砖，以代石板。
社会根源：到东方寻找 黄金的狂热
«马可· 波罗行记»
14世纪前后欧亚之间的商路
“
你们庆祝的是我们的苦难”。
美洲在16--18世纪 出产了大约13.3万吨 白银，占世界白银产 量的85%．大约有一 半直接流入欧洲．还 有一半被欧洲人用于 交换亚洲的商品．
殖民者带来的病菌在 我们的家乡肆虐充当杀 手： 天花、麻疹、流行感冒、 斑疹伤寒、白喉、流行 性腮腺炎、百日咳、 瘟疫、肺结核、疟疾和 黄热病。
公元1500年前后，是人类历史的一个重要分水岭。从那个时 候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。（从 分散走向整体）
第二单元
资本主义世界市场的形成和发展
第5课 开辟新航路
《课程标准》： 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识 地理大发现对世界市场形成的意义。
一、东方的诱惑（背景）
为什么要开辟新航路？（必要性） 为什么能开辟新航路？（可能性）
西欧—好望角 西欧—美洲 西欧—好望 角—印度 环球航行
谐音记忆（按先后排） 弟弟到非洲；哥哥去美洲； 大家到印度；卖船环球走。
一个中心
欧洲 东
西
两个 方向
西欧←美洲←亚洲←西欧
两条航线西欧→非洲（好望角） →印度 四个 人物
哥伦布、麦哲伦
迪亚士、达· 伽马
三、走向会合的世界（影响）
为何修建拉普拉普塑像时，不拆除麦哲伦纪念塔？
分散的世界文明
“发现者纪念碑”是为了纪念“航海家”恩里克王子逝世500周 年而修建的标志性建筑。建筑顶端是恩里克王子的塑像。在他身 后船帆东、西两侧的坡道上，各排列着16个人物塑像，他们都是 在地理大发现时代具有影响的葡萄牙人。
航海之旅
1520年11月28日星期三，我们越过海峡，进入 太平洋。在3个月20天里，我们没有吃过任何新鲜的 食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发 出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我 们也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张牛皮 取下来吃了…… ---与麦哲伦航行的皮加费塔在航海日记中的描述
伴随着
亚、非、美洲
的泪水
但
从此之后
各地区之间相对孤立的状态
被打破
世界日益连成一个整体
世界市场雏形初具，全球化开始起步！
欧洲基督 教文明
西亚北非伊 斯兰教文明
东亚儒 家文明
南亚佛教 文明 美洲大陆的 印第安文明
分散的世界文明
欧洲基督 教文明
西亚北非伊 斯兰教文明
东亚儒 家文明
南亚佛教 文明 美洲大陆的 印第安文明
巩固练习
3.打个比方，商品经济发展是一个能量巨大的 蓄水池，东西方贸易逆差是一块巨石，巨石砸 向水池，激起欧洲货币短缺的阵阵波浪，这种 波浪通过地区间各种贸易关系传播，最终在伊 比利亚半岛找到泄洪口。由此可以得出 A.新航路开辟的经济和社会根源 B.新航路开辟引起社会关系的巨大变动 C.第一次工业革命的起因 D.资本主义世界市场初步形成
开 辟 新 航 路
背景
必要性：经济根源、社会根源、 商业危机、宗教因素 可能性：地理知识航海技术、 王室支持、人文主义
概况 影响
一个中心、两个方向、 两条航线、四个人物 对欧洲：商业革命、价格革命
对亚非拉：灾难、客观影响 对世界：整体，世界市场雏形初现
巩固练习
1.美国史学家帕尔默说：“1500年左右伊比利 亚半岛上的两颗门牙咬开了世界，大西洋开始 迎来一个开放的时代”。下列对这句话认识正 确的是（ ） A．“两颗门牙”指的是英国、荷兰 B．大西洋开放使地中海沿岸的商业更加兴旺 C．当时欧洲的资本主义工业发达 D．大西洋开放促进不同文明间的交流与碰撞
为什么能开辟新航路？
桌上有地球仪、航海图、罗盘针等，说明当时地理 知识和航海技术的进步。
为什么能开辟新航路？
亨利王子，葡萄牙亲王。因设立航海学校、奖励航海 事业而被称为“航海者”。 西班牙王室与哥伦布签订了关于资助哥伦布进行远 航的协议。
葡萄牙、西班牙王室积极支持海外探险活动。
为什么能开辟新航路？