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(带答案)人教版初中八年级物理质量与密度基础知识点归纳总结

(带答案)人教版初中八年级物理质量与密度基础知识点归纳总结

(带答案)人教版初中八年级物理质量与密度基础知识点归纳总结单选题1、长江三峡水库的容量约为3.93×1011m3,这个水库装满水后水的总质量约为()A.3.93×1011tB.3.93×1011kgC.3.93×1011gD.3.93×1011mg2、a,b,c为三种不同的液体,它们的质量与体积的关系如图所示()A.若a,b,c的质量相同,a的体积最大B.若a,b,c的质量相同,a的体积最小C.若a,b,c的体积相同,b的质量最大D.若a,b,c的体积相同,b的质量最小3、下列说法正确的是()A.铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量B.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半C.铜的密度是8.9×103kg/m3,表示1m3铜的质量为8.9×103kgD.一钢瓶中充满氧气时氧气的密度为ρ,当用完一半后,钢瓶中的氧气的密度仍为ρ4、下列数据最接近实际情况的是()A.人正常体温约为37.8℃B.初中语文课本的长度约为26cmC.一个苹果的质量约为1.2kgD.正常人脉搏跳动10次所用时间约为1min5、下列说法正确的是()A.医生用来检查患者体温的体温计,量程是0℃-50℃B.用高压锅煮食物时,锅内水沸腾时的温度保持在100℃不变C.当我们逐渐靠近穿衣镜时,我们在镜中的像会变大D.医院里装有氧气的钢瓶,使用一段时间后氧气的密度将减小多选题6、小莉根据下列表中的数据,得出以下四个结论,其中正确的是()A.体积相等的铜块和铝块,放出相等热量,铝块温度降低的较多B.质量相等的干泥土和水,吸收相等热量,干泥土温度升高得较多C.用来熔化铜的器皿可以用锡制成D.质量相等的纯水和煤油,纯水的体积较小7、在物理学习中,图像分析能力非常重要。

关于下列图像的说法正确的是()A.图甲反映的是晶体熔化的图像B.图乙反映液体沸腾时温度与时间的关系C.从图丙可以看出甲物质的密度大于乙物质的密度D.图丁反映出物体的速度是10m/s8、为测定某种液体的密度,小红同学利用天平和量筒测量出液体和量筒的总质量m及对应的液体体积V,根据数据做出m-V图像,如图所示。

人教版本初中八年级物理上册的第6章质量及密度学习知识点学习基础学习练习含答案

人教版本初中八年级物理上册的第6章质量及密度学习知识点学习基础学习练习含答案

第六章质量与密度第一节质量1、物体所含物质的多少叫质量。

质量用字母m 表示。

2、质量是物质的属性。

质量不随时间、地址、温度、形状、状态的改变而改变。

3、质量的单位有千克kg、克g 、毫克mg和吨T(t)。

国际主单位是kg 。

4、1T(t)= 103kg,1kg= 103g,1g= 103mg。

5、一此中学生的质量大概为50 kg,一个鸡蛋的质量大概为50g,一个苹果的质量大概为100 g。

1瓶矿泉水的质量大概为kg。

6、我们中国人常用的质量单位是斤和两。

7、1斤= 10 两,1kg= 2 斤,1斤= 500g,1两= 50g。

8、质量的丈量工拥有:天平、杆秤、磅秤、电子秤、台秤等等。

9、实验室用天平丈量质量,它的原理是等臂杠杆。

10、不等臂杠杆能用来丈量质量(选填:能、不可以),如:杆秤、台秤等。

11、调理天平的步骤是:(1)先把天平放在水平台上;(2)把游码滑到标尺左端的0 处;(3)最后调理均衡螺母使指针瞄准分度盘的中央。

12、调理均衡螺母(调理螺母)时,天平那一端上翘,均衡螺母朝那一端调,天平那一端降落,均衡螺母朝反方向调。

(选填:那一端、反方向)13、调理晴天平,在丈量质量的过程中,我们应该把物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘。

原由是:(1)为了加减砝码方便;(2)移动游码相当于向右盘内加小砝码。

加砝码时应该先加大砝码再加小砝码,最后挪动游码。

在丈量过程中,不可以再调理均衡螺母(选填:能、不可以)。

14、在用天平丈量物体质量加了砝码后:假如天平右端降落,我们就应该把第1页共8页右盘内的砝码减少一些;假如天平左端降落,我们就应该把右盘内的砝码增添一些。

(选填:增添、减少)15、在丈量物体质量时,假如向右盘内加一个小砝码,天平右端下沉,减去这个小砝码,天平左端下沉。

我们的正确做法是:先减掉这个小砝码,而后再挪动游码。

16、天平均衡后,物体质量等于右盘内砝码质量之和再加上游码的读数。

读游码时,应该读游码前边沿对应的数。

(带答案)人教版初中八年级物理质量与密度总结(重点)超详细

(带答案)人教版初中八年级物理质量与密度总结(重点)超详细

(带答案)人教版初中八年级物理质量与密度总结(重点)超详细单选题1、关于物质的密度,以下说法正确的是()可知,密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比A.由ρ=mVB.密度是物体的属性,物体不同,密度也不同C.不同种类的物质,单位体积的质量一般不同,密度也不同D.密度大小不随温度、形状、状态的变化而变化2、下列对有关数据的估测,与实际情况相符的是()A.中学生的重力约为500NB.一枚鸡蛋的质量约500gC.教室门的高度约为2.5dmD.自行车正常骑行速度约30m/s3、只测一次,要求较准确的测出90cm3的酒精,请你在下列四种规格的量筒中,选出适当的量筒()A.量程是100mL,分度值是1mLB.量程是200mL,分度值是2mLC.量程是50mL,分度值是1mLD.量程是50mL,分度值是2mL4、如图所示,工厂内两质量分布均匀、体积相等的实心圆柱A、B静止在水平地面上,它们对水平地面的压强p A>p B,现采取以下方案对其切割,则剩余部分对地面压强的变化图像正确的是()A.只有①②正确B.只有③④正确C.只有②③正确D.只有①④正确5、关于物质的密度,下列说法正确的是()A.一罐氧气用掉部分后,罐内氧气的质量变小,密度不变B.一只气球受热膨胀后,球内气体的质量不变,密度变大C.一支粉笔用掉部分后,它的体积变小,密度变小D.一块冰熔化成水后,它的体积变小,密度变大多选题6、2020年12月我市中小学开展了“足球联赛”活动,关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析中正确的是()A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大与地面的摩擦B.头顶球时,头感到痛,说明力的作用是相互的C.若脚对球的力大小相同,则其作用效果也相同D.球碰到脚时发生形变,球内的空气密度会变小7、如图所示,两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精,a、b为距容器底部高度相同的两点,已知ρ酒精<ρ水,下列说法正确的是()A.甲中盛的是水,乙中盛的是酒精B.甲、乙容器底受到液体的压力相等C.两容器底部受到液体的压强不相等D.a处所受液体的压强小于b处所受液体的压强8、学习“密度知识的应用”知识后,小明同学想用天平,量筒、烧杯和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是()A.测量盐水的密度B.测定一捆铜导线的长度C.已知铜的密度,可以鉴定较小铜球是空心的还是实心的D.测定一大堆回形针的数目9、弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐进入水中如图甲,如图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像,则下列说法中正确的是()A.物体受到的最大浮力是5NB.物体的体积是400cm3C.物体的密度是2.25×103kg/m3D.物体刚浸没时下表面受到水的压力时5N10、如图所示,先用注射器吸入10mL密度为1.5kg/m3的某种气体,再用橡皮帽将其密封,然后用活塞将该气体的体积压缩至3mL,则下列反映此过程里该气体密度、质量、体积变化关系的图象中,可能正确的是()A.B.C.D.填空题11、新冠疫情期间,某医院急诊室的一个氧气瓶充满氧气,在给急救病人供氧时用去了一半氧气,则氧气瓶中剩余氧气的质量______,密度______(两空均选填“变大”、“不变”或“变小”)。

部编物理八年级上册6.1质量(知识点+例题)(解析版)含答案

部编物理八年级上册6.1质量(知识点+例题)(解析版)含答案

人教版八年级物理上册第6章《质量与密度》第1节质量讲义(知识点总结+例题讲解)一、质量及其特性:1.定义:物体所含物质的多少叫做质量;用字母 m 表示。

2.符号:m;3.单位:千克(kg);(1)基本单位:千克(kg);(2)常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)、微克(μg)等;1kg=1000g=103g=106mg=109μg 1t=1000kg1斤=500g=0.5kg4.特点:质量是物体的固有属性;(1)它不随物体的位置、状态、温度、形状而改变;(2)1kg的冰融化成水后质量是1kg;1kg铁与1kg棉花的质量一样多。

5.生活中常见的质量:(1)一个鸡蛋:50g;(2)中学生:50~60kg;(3)物理教材:200g;(4)一头大象:6t;【例题1】12月17日,嫦娥五号返回器携带月壤返回地球,经地面工作人员测量,此次带回地球的月壤样品质量共1731g,与在月球上相比,这些样品的质量( )A.没变 B.变大 C.变小 D.无法比较【答案】A【解析】解:质量是物体的一种属性,它不随物体的形状、位置、温度和状态的改变而改变,将月壤样品从月球带回地球是位置变了,但样品中所含月壤的多少没有改变,所以其质量不会改变。

故选:A。

【变式1】乒乓球不慎被挤扁但无破损,则球内的气体( )A.质量不变 B.体积不变 C.密度不变 D.压强减小【答案】A【解析】解:乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体质量不变,体积变小,故密度变大,压强变大,故A正确,BCD错误。

故选:A。

【例题2】将地球上的物体带到太空中,它所含物质的多少 (选填“有”或“没有”)改变,所以其质量 (选填“有”或“没有”)变化。

质量不会随物体的形状、物态、 的变化而改变。

【答案】没有;没有;位置。

【解析】解:A、质量是物体所含物质的多少,是物体本身的属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变。

人教版八年级物理 第六章 质量与密度 知识梳理与练习

人教版八年级物理  第六章 质量与密度 知识梳理与练习

第六章 质量与密度(复习)知识点一、质量:1、定义:物体所含物质的多少叫质量。

2、单位:国际单位制:主单位kg ,常用单位:t g mg对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变,所以质量是物体 本身的一种属性。

4、测量:⑴ 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平。

⑵ 托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下:①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。

②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。

③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。

④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位 置,直到横梁恢复平衡。

⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项:A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。

如果放反了,被测物体的质量=盘中砝码总质量-游码在标尺上所对的刻度值⑶ 方法:A 、直接测量:固体的质量B 、特殊测量:液体的质量(差量法)、微小质量(平均值)。

二、密度:1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

2、公式: 变形3、单位:国际单位制:主单位kg/m 3,常用单位g/cm 3。

单位换算关系:1g/cm 3=103kg/m 3 1kg/m 3=10-3g/cm 3 水的密度为1.0×103kg/m 3,读作1.0×103千克每立方米表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克。

4、理解密度公式 ⑴同种材料,同种物质,ρ不变,m 与 V 成正比;物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;密度随 温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。

人教版八年级物理-质量和密度-知识点 习题(含答案)打印版

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多彩的物质世界二、质量:1、定义:物体所含物质的多少叫质量。

2、单位:国际单位制:主单位k g ,常用单位:t g mg 对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变,所以质量是物体本身的一种属性。

4、测量:⑴ 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g 计算出物体质量。

⑵ 托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下: ①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。

②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。

③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。

④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 ⑥注意事项:A 不能超过天平的称量;B 保持天平干燥、清洁。

⑶ 方法:A 、直接测量:固体的质量B 、特殊测量:液体的质量、微小质量。

二、密度:1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

2、公式: 变形3、单位:国际单位制:主单位kg/m 3,常用单位g/cm 3。

这两个单位比较:g/cm 3单位大。

单位换算关系:1g/cm 3=103kg/m 3 1kg/m 3=10-3g/cm 3水的密度为1.0×103kg/m 3,读作1.0×103千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克。

4、理解密度公式⑴同种材料,同种物质,ρ不变,m 与 V 成正比; 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。

(带答案)人教版初中八年级物理质量与密度全部重要知识点

(带答案)人教版初中八年级物理质量与密度全部重要知识点

(带答案)人教版初中八年级物理质量与密度全部重要知识点单选题1、关于质量和密度,下列说法正确的是()A.乒乓球不慎被挤瘪,但无破损,球内气体密度变大B.铁块从20℃加热至1200℃,质量不变,密度也不变C.将密封在针筒里的空气用力压缩,针筒里的气体质量变小,密度不变D.为了减轻自行车的质量,自行车车架均是采用强度高、密度大的材料制造2、同材质的甲、乙两木块,其质量之比为3∶2,则()A.甲、乙的重力之比为2∶3B.甲、乙的重力之比为1∶1C.甲、乙的密度之比为1∶1D.甲、乙的密度之比为3∶23、如图所示,2020 年 7 月 23 日,我国用长征五号遥四运载火箭成功发射我国首次火星探测任务“天问一号”探测器,迈出了我国自主开展行星探测的第一步。

下列说法正确的是()A.火箭加速上升时运动状态没有变B.火箭的质量一直不变C.火箭的重力方向可能发生变化D.燃气的推力使火箭上升4、下列说法正确的是()A.医生用来检查患者体温的体温计,量程是0℃-50℃B .用高压锅煮食物时,锅内水沸腾时的温度保持在100℃不变C .当我们逐渐靠近穿衣镜时,我们在镜中的像会变大D .医院里装有氧气的钢瓶,使用一段时间后氧气的密度将减小5、“嫦娥五号”从月球取回质量为1731g 的月壤,其密度与干燥的细沙接近,则月壤的体积最接近( )A .109 cm 3B .106 cm 3C .103 cm 3D .1cm 3多选题6、常温常压下,质量分布均匀的固体中甲密度为5g cm 3⁄,质量分布均匀的固体乙密度为2g cm 3⁄,下列说法正确的是( )A .随着温度的升高,固体甲的密度不会改变B .在体积相同时,甲的质量大于乙的质量C .将乙固体切掉一半,剩余的固体乙密度是2g cm 3⁄D .常温常压下,甲乙按等质量混合后的平均密度是3.5g cm 3⁄7、如图所示,小明在某次实验研究中,利用电子秤和量筒测量了几组液体和量筒的总质量m 及相应液体的体积V ,并绘出了m-V 图像。

(带答案)人教版初中八年级物理质量与密度知识点汇总

(带答案)人教版初中八年级物理质量与密度知识点汇总

(带答案)人教版初中八年级物理质量与密度知识点汇总单选题1、小明想测出家中消毒用的酒精的密度。

他先用天平测出空瓶子的质量为30g,然后将瓶子内倒满酒精,测出瓶子与酒精的总质量为115g,然后将酒精倒入量筒中,测出瓶子和剩余酒精的质量为33g,读出量筒中酒精的体积为100mL。

他在实验时的操作、所测的数据及读数都是正确的,忽略测量误差对数据的影响。

根据实验数据,下列推算正确的是()A.瓶内全部酒精的质量为82gB.瓶子的容积为105.7mLC.酒精的密度为0.82g/cm3D.酒精的密度为0.85g/cm32、2021年5月28日,四川省文物考古研究院公布,三星堆新发现6个“祭祀坑”。

下图是本次发掘的黄金面具残片,其质量大约是280g,根据残片体积推测完整面具的质量会超过500g。

这样推测主要依据完整面具和残片具有相同的()A.面积B.体积C.质量D.密度3、生活处处皆物理,下列数据最符合实际的是()A.你正常呼吸一次所用时间约1minB.你答题所用2B铅笔的质量约800gC.你使用的物理课本长度大约是26cmD.你晨检时正常体温(额温)大于37.4o C4、汽车发动机用水作冷却液,是因为水的()A.比热容大B.密度大C.体积大D.内能大5、密封在钢瓶中的氧气,使用一段时间后,关于瓶内氧气的质量、体积、密度的变化下列说法正确的是()A.质量变小,体积变大,密度变小B.质量变小,体积变小,密度变大C.质量变小,体积变小,密度不变D.质量变小,体积不变,密度变小多选题6、根据表提供的信息,下列说法中正确的是()A.液体的密度一定小于固体的密度B.不同物质的质量与体积的比值可能相同C.体积相同的实心铝球和实心铁球,铝球质量大D.质量和体积均相同的铁球和铜球,铜球一定空心7、下列各项是某个中学生对相关数据的估计,其中与实际相符的是()A.用手托起两个鸡蛋的力大约是1NB.人感觉舒适的环境温度约为25℃C.正常眨一次眼所用的时间约为1sD.一瓶矿泉水的质量大约为0.5kg8、下列是与中学生有关的一些物理量估测数据,其中合理的是()A.身高大约160cmB.质量大约是60kgC.体重大约是50ND.步行速度大约1m/s9、关于图所示的四个实验,下列说法中正确的是()A.甲:喇叭播放乐曲时,撒在喇叭上的豆子跳动起来,说明发声的物体在振动B.乙:易拉罐内放入冰块和适量盐,经搅拌后罐底产生白霜,属于凝华吸热现象C.丙:光从空气斜射入水中,折射角小于入射角,若入射角增大,则折射角也增大D.丁:酒精灯加热空气,热空气下降,冷空气上升,从而形成风,使风车转动起来10、2020年12月我市中小学开展了“足球联赛”活动,关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析中正确的是()A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大与地面的摩擦B.头顶球时,头感到痛,说明力的作用是相互的C.若脚对球的力大小相同,则其作用效果也相同D.球碰到脚时发生形变,球内的空气密度会变小填空题11、在冬天,室外水管需要保暖材料包装起来,否则结冰时水管容易破裂。

部编物理八年级上册6.2密度(知识点+例题)(解析版)含答案

部编物理八年级上册6.2密度(知识点+例题)(解析版)含答案

人教版 八年级物理上册 第6章 《质量与密度》第2节 密度 讲义(知识点总结+例题讲解)一、密度及其特性:1.定义:物质单位体积内含有的质量;2.符号:ρ;3.公式:Vm ρ 4.单位:(1)基本单位:kg/m 3;①ρ:密度——千克每立方米(kg/m 3);②m :质量——千克(kg );③V :体积——立方米(m 3);(2)密度的常用单位g/cm 3, 1g/cm 3=1.0×103kg/m 3;(3)水的密度:1.0×103kg/m 3,读作1.0×103千克每立方米;它表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克。

5.常见物体的密度:水 1.0×103kg/m 3铝 2.7×103kg/m 3冰0.9×103kg/m 3铁7.9×103kg/m 3油0.8×103kg/m 3铜8.9×103kg/m 3酒精0.8×103kg/m 3汞13.6×103kg/m 3金银6.物质的质量与体积的关系:(1)体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同;(2)同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比;7.密度反映了不同物质的不同特性:(1)一种物质的质量与体积的比值是一定的;(2)物质不同,其比值一般不同。

【例题1】木雕是我国历史悠久、技艺精湛的雕刻工艺,是我国工艺美术中一项珍贵的艺术遗产。

如图所示,这是一名工艺师正在一个质地均匀的木头上进行雕刻。

雕刻过程中不发生变化的是( )A.木头的质量B.木头的体积C.木头的密度D.木头的质量和密度【答案】C【解析】解:由题意知,一名工艺师正在一个质地均匀的木头上进行雕刻过程中,木头的质量和体积会变小;密度是物质的一种特性,同种物质,密度相同,所以密度不变,故C正确,ABD错误。

故选:C。

【变式1】一瓶矿泉水,喝掉半瓶,对于剩下的水,不变的物理量是( )A.质量 B.体积 C.密度 D.对瓶底的压强【答案】C【解析】解:一瓶矿泉水喝掉半瓶后,AB、物质总量减少,所以质量变小,同时所占空间变小,所以体积也变小。

八年级物理上册第六章质量与密度知识点归纳总结(精华版)(带答案)

八年级物理上册第六章质量与密度知识点归纳总结(精华版)(带答案)

八年级物理上册第六章质量与密度知识点归纳总结(精华版)单选题1、“玉不琢,不成器”。

从物理学的角度来说,在雕刻玉石的过程中,没有发生改变的是()A.质量B.体积C.密度D.形状答案:C在雕刻玉石的过程中,质量减小、体积减小、形状发生改变,但物质的种类不变,则物质的密度不变,故C 符合题意,ABD不符合题意。

故选C。

2、学物理、识生活。

下列估值符合实际的是()A.中学生的质量约为500kgB.成人步行的速度约为1.1m/sC.中学生课桌的高度约为7.5mD.人的正常体温约为45℃答案:BA.中学生的质量约为50kg,不是500kg,故A不符合题意;B.一般情况下,成人散步的速度约为1.1m/s,故B符合题意;C.中学生课桌的高度约为8dm,故C不符合题意;D.人的正常体温约为37℃,故D不符合题意。

故选B。

3、取两个相同的烧杯甲和乙,将质量相同的水和煤油都倒入甲烧杯中,刚好装满。

将体积相同水和煤油再倒入乙烧杯中,也刚好装满。

两烧杯中液体的总质量分别为m甲和m乙,则它们的质量之比是(假设两种液体混合后总体积不变)(ρ水=1.0×10³kg/m³,ρ煤油=0.8×10³kg/m³)()A.m甲︰m乙=1︰1B.m甲︰m乙=4︰5C.m甲︰m乙=70︰69D.m甲︰m乙=80︰81答案:D甲烧杯中水的体积V 水=m甲2ρ水=m甲2ρ水甲烧杯中煤油的体积V煤油=m甲2ρ煤油=m甲2ρ煤油两烧杯中液体的体积相等V 甲=V乙=V水+V煤油=m甲2ρ水+m甲2ρ煤油=m甲2(1ρ水+1ρ煤油)乙烧杯中水和煤油的体积V′水=V′煤油=V乙2=V甲2=m甲4(1ρ水+1ρ煤油)乙烧杯中水的质量m′水=ρ水V′水=ρ水m甲4(1ρ水+1ρ煤油)=m甲4(1+ρ水ρ煤油)乙烧杯中煤油的质量m′煤油=ρ煤油V′水=ρ煤油m甲4(1ρ水+1ρ煤油)=m甲4(ρ煤油ρ水+1)乙烧杯中液体的质量m乙=m′水+m′煤油=m甲4(1+ρ水ρ煤油)+m甲4(ρ煤油ρ水+1)=m甲4(2+ρ水ρ煤油+ρ煤油ρ水)=8180m甲由上式得m甲m乙= 80 81故D符合题意,ABC不符合题意。

(带答案)人教版初中八年级物理质量与密度知识点总结归纳完整版

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(带答案)人教版初中八年级物理质量与密度知识点总结归纳完整版单选题1、在我国北方地区,冬天如果对自来水管保护不好,水管会被冻裂,这是因为水结冰后()A.质量不变,体积变大B.密度变大,体积变小C.质量不变,体积变小D.密度不变,体积变大2、下列数据中,最接近生活实际的是()A.人体的正常体温为38.5℃B.一个鸡蛋的质量约为0.5kgC.中学生的正常步行速度约为1.1m/sD.一本中学物理教科书的厚度约为5cm3、托盘天平横梁上都有标尺和游码,测量物体质量时,向右移动游码的作用是()A.可代替指针用来指示平衡B.相当于向左调节平衡螺母C.使横梁静止D.相当于在右盘中加小砝码4、如图,将装有适量水的小玻璃瓶瓶口向下,使其漂浮在大塑料瓶内的水面上,拧紧大瓶瓶盖,通过改变作用在大瓶侧面的压力大小,实现小瓶的浮与沉。

则()A.用力捏大瓶,小瓶能实现悬浮B.用力捏大瓶,小瓶内的气体密度变小C.盖上小瓶瓶盖,捏大瓶也能使小瓶下沉D.打开大瓶瓶盖,捏大瓶也能使小瓶下沉5、密封在钢瓶中的氧气,使用一段时间后,关于瓶内氧气的质量、体积、密度的变化下列说法正确的是()A.质量变小,体积变大,密度变小B.质量变小,体积变小,密度变大C.质量变小,体积变小,密度不变D.质量变小,体积不变,密度变小多选题6、如图所示,是甲、乙两种物质的质量与体积关系的图像,下列说法不正确的是()A.甲物质的密度为4kg/m3B.甲物质的密度比乙物质的密度大C.相同质量的甲、乙两种物质,甲的体积比乙大D.同种物质,质量与体积的比值是一定的7、小兰同学周末在荆州关公义园游玩时,拾到一块彩色的小石块。

为了测量小石块的密度(不考虑小石块吸水),小兰在实验室进行了如下操作:①将水平台上天平游码归零后调节平衡螺母,待指针在分度盘中线两侧等幅摆动时,开始测小石块的质量;②小石块的质量如图甲;③小石块的体积如图乙和丙。

下列说法正确的是()A.当指针在分度盘中线两侧等幅摆动时,小兰就开始测量,其操作是合理的B.小石块的密度是2.1×103kg/m3C.如果小兰利用现有器材先测体积,再测质量,仍然可以精确测出小石块的密度D.如果小兰利用现有器材先测体积,再测质量,则测出小石块的密度值偏大8、如图所示,是我们学习中常见的图像,这种图像如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位,可以用来描述()A.物体的密度大小与质量大小的关系B.燃料燃烧时的热值与放出的热量的关系C.浸没在液体中的物体所受的浮力与物体在液体中所处深度的关系D.物体运动时的速度与时间的关系9、某同学在测量金属球的密度实验中,有关情况如图,则下列说法正确的是()A.称量金属球质量的过程中,若天平横梁不平衡,可调节平衡螺母B.该金属球的质量是79gC.若该球是铁质空心球(已知ρ铁=7.9g/cm3),则空心部分体积是10cm3D.若金属球是实心的,则该金属球的密度是3.95 g/cm310、如图所示,实心均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上。

人教版八年级物理.质量和密度.知识点+习题(含答案)打印版

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多彩的物质世界一、宇宙和微观世界1、宇宙由物质组成;2、物质是由分子组成的: 任何物质都是由极其微小的粒子组成的,这些粒子保持了物质原来的性质;3、固态、液态、气态的微观模型:固态物质中,分子与分子的排列十分紧密有规则,粒子间有强大的作用力将分子凝聚在一起。

分子来回振动,但位置相对稳定。

因此,固体具有一定的体积和形状。

液态物质中,分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体小。

因此,液体没有确定的形状,具有流动性。

气态物质中,分子间距很大,并以高速向四面八方运动,粒子之间的作用力很小,易被压缩。

因此,气体具有很强的流动性。

;4、原子结构;5、纳米科学技术 二、质量:1、定义:物体所含物质的多少叫质量。

2、单位:国际单位制:主单位k g ,常用单位:t g mg 对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变,所以质量是物体本身的一种属性。

4、测量:⑴ 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g 计算出物体质量。

⑵ 托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下: ①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。

②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。

③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。

④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 ⑥注意事项:A 不能超过天平的称量;B 保持天平干燥、清洁。

⑶ 方法:A 、直接测量:固体的质量B 、特殊测量:液体的质量、微小质量。

人教版初中八年级物理上册第六章《质量与密度》知识点(含答案解析)

人教版初中八年级物理上册第六章《质量与密度》知识点(含答案解析)

一、选择题1.分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示,分析图像可知()A.a物质的密度最大B.a物质的密度是c物质的两倍C.c物质的密度是2.0×103kg/m3D.b、c的密度与它们的质量成正比2.学校计划要给一间5m宽、10m长的教室铺上3mm厚水泥,考虑适当的施工损耗,学校需要采购每袋为90kg的水泥()袋?(已知水泥的密度为3×103kg/m3)A.4B.5C.6D.73.一个空瓶装满水时的总质量为350g,装满酒精时的总质量是300g,(ρ水=1.0×103kg/ m3,ρ酒精=0.8×103kg/ m3),则该瓶的质量是()A.50g B.100g C.150g D.200g4.以你在生活和学习活动中的经验估计,以下与实际情况较为接近的是()A.教室课桌的高度约为80dmB.橡皮从课桌掉到地上的时间约10sC.初中生步行的速度约为1.2m/sD.一名中学生的质量大约是100kg5.某小组同学用托盘天平和量筒测量某液体的密度,图甲是调节天平空盘平衡时的情形,天平调平衡后,他进行了四次实验操作;(1)测出空烧杯的质量为 28g;(2)测出烧杯与液体的总质量为160g;(3)测出烧杯与剩余液体的质量如图乙;(4)烧杯中液体部分倒入量筒测量液体体积如图丙。

下列说法正确的是()A.甲图中应将右边的平衡螺母向右调,使横梁平衡B.乙图中测质量时,天平的读数是90gC.小明按(2)(4)(3)实验操作顺序测得液体的密度为1.1g/cm3D.小聪按(1)(4)(3)的实验操作顺序也能测得液体的密度6.在测量液体密度的实验中,小王同学利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到几组数据并绘出如图所示的m﹣V图象,下列说法正确的是()A.量杯的质量为30gB.30cm3该液体的质量为30gC.该液体的密度随质量的增大而增大D.该液体密度约为0.67g/cm37.估测是人们生活能力的一种体现,下列估测符合实际值的是()A.一间教室里空气的质量约为0.243tB.一个初中学生的身高约1.68dmC.正常人心跳60次所用时间约为120sD.正常人的体温约为37.8℃8.甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示,ρ甲、ρ乙、ρ丙和ρ水分别代表甲、乙、丙物质和水的密度,据图可得()A.ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ甲>ρ水B.ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ丙>ρ水C.ρ甲<ρ乙<ρ丙,且ρ甲>ρ水D.ρ甲<ρ乙<ρ丙,且ρ丙>ρ水9.12月3日24时,我国进行2020年的第二十三次汽柴油调价。

(带答案)人教版初中八年级物理质量与密度知识点总结(超全)

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(带答案)人教版初中八年级物理质量与密度知识点总结(超全)单选题1、同材质的甲、乙两木块,其质量之比为3∶2,则()A.甲、乙的重力之比为2∶3B.甲、乙的重力之比为1∶1C.甲、乙的密度之比为1∶1D.甲、乙的密度之比为3∶22、下列数据中,最接近生活实际的是()A.人体的正常体温为38.5℃B.一个鸡蛋的质量约为0.5kgC.中学生的正常步行速度约为1.1m/sD.一本中学物理教科书的厚度约为5cm3、在学习浮力时,张老师利用一杯水和一只空牙膏袋,给同学们做了一个简单的实验,极大的提高了同学们网络学习物理的热情。

他取一只空牙膏袋,第一次把它挤瘪,第二次将它撑开,两次都拧紧盖后先后放入同一水杯甲中,如图所示。

下列说法中正确的是()A.两次牙膏袋的质量相等,体积相等,因此两次牙膏袋的密度ρ甲=ρ乙B.甲图中浸没,乙图中只有部分浸入,因此两次排开水的体积V甲>V乙C.甲图中浮力小于重力,乙图中浮力等于重力,因此两次所受的浮力F甲<F乙D.甲、乙两图浸入体积相等,因此两次杯底受到水的压强p甲=p乙4、如图所示,2020 年 7 月 23 日,我国用长征五号遥四运载火箭成功发射我国首次火星探测任务“天问一号”探测器,迈出了我国自主开展行星探测的第一步。

下列说法正确的是()A.火箭加速上升时运动状态没有变B.火箭的质量一直不变C.火箭的重力方向可能发生变化D.燃气的推力使火箭上升5、如图所示是一些常用的物理测量仪器,其中使用方法正确的是()A.用刻度尺测边长B.量筒(视线以液面凹面为准)C.温度计D.天平多选题6、在“探究同种物质质量与体积的关系”实验中,某同学找来了三组不同的物体进行探究(每组物体均由同种物质组成)。

并在同一张坐标纸上分别画出了三组物体质量随体积变化的图象,其中OA、OB、OC分别为第1、2、3组的图像,如图所示。

下列说法正确的是()A.第1、2组物体可能是由同一种物质组成的B.第2、3组物体是由同一种物质组成的C.第3组物质的密度比水小D.第3组物质的密度比水大7、弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降,然后将其逐渐浸入水中,如图甲,图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h的关系图像,下列说法正确的是()A.物体的体积是500cm3B.物体受到的最大浮力是4NC.物体的密度是2.25×103kg/m3D.物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N8、新冠疫情严重威胁着人们的生命安全,学会一些预防疫情的常识是非常必要的。

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体积Vρ多彩的物质世界二、质量:1、定义:物体所含物质的多少叫质量。

2、单位:国际单位制:主单位 k g ,常用单位:t g mg 对质量的感性认识:一枚大头针约 80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约 2kg3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变,所以质量是物体本身的一种属性。

4、测量: ⑴日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g 计算出物体质量。

⑵ 托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡.具体如下: ①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。

②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。

③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。

④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。

⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 ⑥注意事项:A 不能超过天平的称量;B 保持天平干燥、清洁。

⑶ 方法:A 、直接测量:固体的质量 B 、特殊测量:液体的质量、微小质量。

二、密度:1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

2、公式:ρ= m 变 形 V = mm = ρV3、单位:国际单位制:主单位 kg/m 3,常用单位 g/cm 3。

这两个单位比较:g/cm 3 单位大。

单位换算关系:1g/cm 3=103kg/m 31kg/m 3=10-3g/cm 3 水的密度为 1.0×103kg/m 3,读作 1.0×103 千克每立方米,它表示物理意义是:1 立方米的水的质量为 1.0×103 千克。

4、理解密度公式ρ= mV⑴同种材料,同种物质,ρ 不变,m 与 V 成正比; 物体的密度 ρ 与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;密 度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。

⑵质量相同的不同物质,密度 ρ 与体积成反比;体积相同的不同物质密度 ρ 与质量成正比。

5、图象:左图所示:ρ 甲>ρ 乙 6、测体积——量筒(量杯)⑴用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。

⑵使用方法:“看”:单位:毫升(ml )=厘米 3 (cm 3) 量程、分度值。

“放”:放在水平台上。

“读”:量筒里地水面是凹形的,读数时,视线要 和凹面的底部相平。

7、测固体的密度:m原 理 ρ= V 质量工具天平 :沉入水中: 形 状不规则浮在水面:1 / 17筒中,读出总体积 V 2,物体体积 V=V 2-V 1工具(量筒、水、细线)方法:1、在量筒中倒入适量的水,读出 体积 V 1;2、用细线系好物体,浸没在量说明:在测不规则固体体积时,采用排液法测量,这里采用了一种科学方法等效代替法。

8、测液体密度:⑴ 原理:ρ=m/V⑵ 方法:①用天平测液体和烧杯的总质量m1;②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V;③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2;④得出液体的密度ρ=(m1-m2)/ V9、密度的应用:⑴鉴别物质:密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质。

⑵求质量:由于条件限制,有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρV 算出它的质量。

⑶求体积:由于条件限制,有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ 算出它的体积。

⑷判断空心实心:测试11单位体积的某种物质的叫做这种物质的密度,水的密度是kg/m3,它的物理意义是2对公式ρ=m/v,下列理解正确的是()A 对于不同物质,m 越大,v 越大。

B 对于同种物质,ρ 与v 成反比。

C对于不同物质,ρ 越小,m 越小。

D 对于同种物质,m 与v 成正比。

3 一支蜡烛在燃烧的过程中()A 因为质量减小,所以密度也减小B 因为体积减小,所以密度变大C 其质量改变,密度不变。

D 因为质量、体积均改变,故密度肯定改变。

4下列说法中,正确的是()A 物体的质量越大,密度越大B 铁块无论放在地球上,还是放在地球上,密度不变。

C 由ρ=m/v 可知,密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比。

D 液体的密度一定小于固体的密度5正方体铜块的底面积为S,高为H,将这块铜块改铸成高为2H 的长方体,则它的密度()A 变小B 不变C 变大D 不能确定6 下列说法正确的是()A 质量大的物体其密度也大B 质量大,体积大的物体其密度大C 体积小的物体,其密度反而小D 单位体积的不同物质,质量大的密度大。

7.三只完全相同的杯子,分别注入质量相同的盐水,水和煤油,则杯中液面最高的是()A 煤油B 水C 盐水D 一样高8 一金属块的密度为ρ,质量为M,把它分割成三等份,那么,每一小块的密度和质量分别是()A ρ/3,MB ρ/3,M/3C ρ,MD ρ,M/39.通常说的“木头比铁轻”是指木头的比铁小。

10.一块金属,质量是15.8kg,体积是2×10-3m3,它的密度是kg/m3,若将金属切去2/3,则剩下部分的密度是。

11.冰的密度是0.9×10-3kg/m3,一块体积是100cm3 的冰,熔化成水后,质量是g,体积是cm3;135 克水结成冰,质量是g,体积是cm312.一个容积为2.5 升的塑料瓶,用它装水最多能够装千克;用它装酒精,最多能装千克。

13.一个空瓶质量为200g ,装满水时总质量为700g,若用来装另一种液体,装满后总质量是600g,这种液体密度是。

14.质量相同的甲、乙两实心物体,已知甲的密度大于乙的密度,则的体积较大。

如果实心的铁球和铝球的体积相同,则质量较大。

15.中间空心的铁球、木球、铝球、铅球,若外形完全相同,质量和体积相等,则中间空心部分最大的是( )A.铁球B.木球C.铝球D.铅球16.铝锅的质量是810 克,铝盆的质量是270 克,它们的体积之比应为,密度之比17.酒精的密度是0.8 克/厘米3,相同体积的水和酒精的质量比为,相同质量的水和酒精的体积比是。

18.两个实心球,甲的体积是乙的体积的1/2,而乙的质量是甲的质量的3 倍,那么乙与甲的密度之比是()A 3:2B 2:3C 6:1D 1:619.有甲乙两物体质量之比为1:2,密度之比为1:4,则甲与乙物体的体积之比是()A 1:2B 2:1C 1:4D 4:120 测得两个实心正方体的边长之比为2:1,质量之比为2:1,则它们的密度之比是()A 4:1B 1:1C 1:4D 1:821.某钢瓶氧气密度为6kg/m3,一次气焊用去其中1/3,则瓶内剩余氧气的密度是()A 3 kg/m3B 4 kg/m3C 5 kg/m3D 6 kg/m322.体积是5×10-3m3 的铁球,测的其质量为25kg,,试判断此球是空心的还是实心的?(ρ 铁=7.8x103 千克/米3)23.一只空心铝球的质量是27 克,如果把它的空心部分注满水之后,其总质量是43 克,求铝球的体积是多少?24.杯盛某种液体,测得液体体积V 和液体与量杯共同质量m 的关系如图所示,由图求:(1)量杯的质量是多少克?(2)该液体的密度是多少?(3)当液体的体积为50 cm3时,液体的质量为多少?测试2一、填空题1.1 mL= cm3 0.5 cm3= m3 0.05 t= kg 2.7 g/cm3= kg/m32.有一实心铜块的密度是8.9×103 kg/m3,它的物理意义是;若将它截成大小相同的两块,每一块的密度是kg/m3.3.若用横梁没有调平衡,指针偏向分度盘中央刻度线左侧的托盘天平称量物体的质量,则称得的结果(填“偏大”“偏小”或“不变”).4.固态物质中,分子的排列十分紧密,粒子间有强大的.因而,固体具有一定的和.5.密度是的一种特性,每一种物质都有一定的密度,我们可以根据密度来物质.如密度是2.7×103 kg/m3 的金属是,而密度是7.9×103 kg/m3 的物质是.6.地球质量是6.0×1021 t,一个苹果的质量是150 g,地球的质量是一个苹果质量的倍;一个米粒的直径大约是1 mm,分子的直径大约是0.4 nm,米粒直径是分子直径的倍.7.用天平称得一个空烧杯的质量为25.5 g,向烧杯中倒入一定量的盐水后,右盘的砝码是100 g、20 g、5 g,游码所对的刻度是0.8 g,烧杯内盐水的质量是.8.一本书的页码是180,用天平测量其质量是270 g,则每张纸的质量是kg.9.量筒中有50 ml 的水,把质量为565 g 的某种金属块全部浸没在量筒内的水中,水面处刻度恰好是100 ml,那么金属块的体积是cm3,此金属的密度是g/cm3.10.质量相同的甲、乙两物体,若体积之比是2∶5,则密度之比是.11.若把打气筒的出气口封住,在将活塞向下压的过程中,被封在气筒内的空气的质量、体积、密度三个物理量中,变小的是,变大的是.12.若天平的砝码被磨损了,用这样的天平称物体的质量,则测量值偏.13.体积相同的实心铁球和铝球,球的质量大;质量相同的铁球和铝球,球的体积大.14.完全相同的三个瓶子,分别装满水、酒精、硫酸,甲瓶装水,乙瓶装酒精,丙瓶装硫酸,他们的总质量,由大到小排列顺序是、、.二、单选题15.登月宇航员从月球带回一块矿石,这块矿石不变的是( )A.质量B.重力C.温度D.位置16.农村常用盐水选种,它的依据是下列物理量中的哪一个( )A.重力B.密度C.体积D.质量17.一块金属的密度为ρ,质量为m,把它分割成三等份,那么每一块的密度和质量分别是( )A.ρ/3,m B.ρ/3,m/3 C.ρ,m D.ρ,m/318.一只能装2 kg 汽油的瓶子(ρ 汽油=0.71×103 kg/m3),如果用来装水,则瓶子内水的质量为( )A.小于2 kg B.大于2 kg C.等于2 kg D.无法确定19.要测金属块的密度需要以下步骤,其中排列顺序科学合理的是( )①把金属块放在天平左盘,砝码放在右盘称质量.②观察记录放入金属块后量筒液面的刻度值.③观测砝码和游码值并记录.④观测记录未放入金属块时量筒液面的刻度值.⑤计算密度.⑥调节天平.A.①②③④⑤⑥B.④②①③⑤⑥C.⑥①③④②⑤D.⑥⑤④③②①20.甲、乙两立方体的边长之比是2∶1,质量之比是4∶3,那么甲、乙两物体的密度之比是( )A.3∶8 B.4∶6 C.1∶6 D.2∶321.1 m3 的冰和1 m3 的水相比较( )A.冰和水的体积相同,水比冰的质量大B.冰的体积跟它全部溶化成水后的体积相同C.水全部结成冰后,与1 m3 冰的质量相同D.冰的密度比水小,冰的质量比水大22.下列各种物体的密度与水的密度接近的是( )A.制做暖水瓶塞所用的软木的密度B.人体的平均密度C.常用的普通橡皮的密度D.普通玻璃的密度23.A、B 两种液体的质量之比为1∶2,密度之比为5∶4,则它们的体积之比为( )A.5∶2 B.2∶5 C.1∶2 D.2∶124.关于物体的质量和物质的密度,下列说法中正确的是( )A.一块冰全部溶化成水后,质量变小,密度不变B.把铜块碾成铜片,质量和密度均不变C.宇航员在太空处于失重状态,故质量和密度均为零D.把铁球加热,质量变大,密度变小25.有一位同学用天平称一块矿石的质量,把天平调好后错把矿石放在右盘,在左盘放50 g、20 g 砝码各一个,又把游码拨至标尺4 g 处,达到平衡,这块矿石的质量应该是( )A.74 g B.70 g C.66 g D.78 g26.100 g 水全部变成水蒸气后,则( )A.质量变小,密度也变小B.质量不变,密度也不变C.质量变小,密度不变D.质量不变,密度变小三、多选题27.在用托盘天平测质量的过程中,为了使横梁平衡,可采用的正确方法是( )A.可以增减砝码,使天平重新平衡B.可以调节平衡螺母,使天平重新平衡C.可以移动游码,使天平重新平衡D.可调换物体与砝码的位置,使天平重新平衡28.有大小相等、用不同材料制成的甲、乙两实心球,当天平的右盘放上两个甲球,左盘放上三个乙球时,天平恰好处于平衡状态,那么( )A.甲、乙两球的质量之比是3∶2 B.甲、乙两球的质量之比是2∶3C.甲、乙两球的密度之比是3∶2 D.甲、乙两球的密度之比是2∶329.在用托盘天平测量物体的质量时,下列情况会造成测量结果偏大的是( )A.调节横梁平衡时,指针偏向分度盘左边就停止调节螺母B.调节天平平衡时,忘了把游码放在左端的零刻度线处砝码D.读数时,实验者头部偏向游码右边,会造成视线与游码左侧的标尺不垂直30.下列说法正确的是( )A.秆秤和托盘天平都是测量质量的工具B.天平在使用、搬运和存放时,要防止振动,以免损坏刀口C.使用磨损的C.把已调节平衡的天平搬到另外一处称量,不必重新调平衡D.调节天平时,若指针偏向分度盘左侧,可向右移动游码使天平平衡31.根据密度公式ρ= 可知( )A.密度与质量成正比B.密度与体积成反比C.同种物质的质量与体积成正比D.密度等于某种物质的质量与体积的比值32.体积和质量都相等的铜球和铝球,以下说法正确的是( )A.铜球一定是空心的B.铝球一定是空心的C.如果铝球是空心的,则铜球一定是空心的D.如果两个球都是空心的,则铜球空心更大些四、判断题33.密度是物质的特性之一,它不随物体自身的质量或体积的变化而变化.()34.质量大的实心物体,一定比质量小的实心物体的密度大.()35.飞机机身用铝合金而不是钢铁制造,是因为铝比钢铁轻.()36.密度大的物体,所含物质多.()37.物体状态改变时,它的质量也会随着改变.()五、实验题38.如图所示,是一次实验情况的记录,请根据图示填写下表:39.为了研究物质的某种特性,一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量,下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值.玻璃杯和液体总质量/g 玻璃杯和剩余液体的质量/g 被测液体的质量/g 被测液体的体积/cm3液体密度g/cm3A B C D(1)分析表中的实验次数1 与2(2 与3,1 与3)或4 与5(5 与6,4 与6)的体积及质量的倍数关系,可归纳得出结论.(2)分析表中实验次数可归纳得出结论是:相同体积的甲、乙两种液体,他们的质量是不相同的.(3)分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳得出结论是:六、计算题40.一空瓶的质量为0.2 kg,装满水后总质量是0.6kg.求:(1)此瓶容积是多少?物质实验次数体积/cm3质量/g 质量与体积的比值g/cm3(2)若用此瓶装满油后总质量是0.5kg,那么这种油的密度是多少?41.小明同学在课外活动课中,想测出一个油罐内油的质量,已经知道这个油罐的容积是50 m3,他取出一些样品,测出20 cm3 这种油的质量是16 甲1 10 18 1.82 20 36 1.83 30 54 1.8乙4 10 8 0.805 20 16 0.806 30 24 0.80g,请你帮他计算出这罐油的质量.测试3一、选择题物质密度(Kg.m-3)物质密度( Kg.m-3)纯水 1.0×103冰0.9×103煤油0.8×103干松木0.5×103酒精0.8×103铜8.9×103 1,下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是()A.测量前将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处C.用手直接加减砝码D.所测物体质量可以超过天平最大测量值2,右表给出了在常温常压下一些物质的密度,阅读后请判断下面一些结论,其中正确的是()A.固体的密度都比液体的大B.不同的物质,密度一定不同水银13.6×103铅11.3×103 C.同种物质在不同状态下,其密度不同D.质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块小3,图9 是a、b 两种物质的质量与体积的关系图像。

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