简历制作高手PPT完整教程

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4.避免使用大概、可能、原因是这一类含 混不清的词语。 5.少使用我，本人一类词语。 6.使用数字说明问题。
7.尽量使用专业术语。
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面试主管：你对电脑懂多少？ 应征者：懂一点，我戴过电子表，玩过任天堂，房间有一台电 视。。。。还有，我看过同学用DOS开机，两次.... 面试主管：下一位！ （第二位应征者进入） 面试主管：你对电脑懂多少？ 应征者：嗯，那要看是哪一种电脑了。一般的超次掌上型的单 晶时脉输出电脑（电子表）比较简单，我小学时候常常使用它 的解译编码作业流程（闹铃功能）。至于多功能虚拟实境模拟 器（任天堂）就复杂得 多，不过我曾经完整测验过许多静态资 料储存单元（指玩卡带破关）。长大后我对于复频道超高频无 线多媒体接收仪器（电视）开始感兴趣，每天晚上都会追踪特 定频道的资料（指八点档电视节目）。至于传统的电脑，我手 下的一位工作伙伴（同学）经常在我的监控之下进行主储存的 单晶体与磁化资料存取之间的信号交换（指DOS开机）。。。。 面试主管：明天开始上班。你的配车在地下二楼附车位，这是 钥匙。。。。
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一页求职简历：本科生打败众多研究生
•课外活动： 某大学“xx杯”辩论赛最佳辩手 地点，时间 学术刊物《xxx》主编 地点，时间 国家xx学基础人才培养基地刊物,连续三年全国xx个基地班评比第一 名 xx大学生文化交流使者 某外国，时间： 两千名申请者中的两名入选者之一 关于xx的主题演讲入选大会优秀论文集 北京xx俱乐部主席 地点，时间 以学生创业形式获得风险投资 针对在京留学生提供文化交流活动与信息服务，最高会员数x人（这个人数非 常有说服力） 第xx届亚洲经济国际研讨会会议某组组长 地点，时间 通过媒体沟通与网络支持成功实现新闻强度与深度双重效应，获组织荣誉奖 xx暑期社会实践领队 地点和时间 策划，组织并带队参加“民营企业二次创业”主题实践 关于融资、技术及品牌的实践报告获得经济学院优秀实践成果 奖 英语水平： 通过国家英语四六级考试 GRE:xx(很高) GMAT: xx(很高) TOPE(ETS美国教育测试服务中心职业英语考试)成绩:XX(很高)（听说读全优， 写作良） 奖励： xx学院科研成果二等奖,仅有的两名一年级获奖本科生之一 时间 所参与团队获xx大学学生创业大赛第一名 时间 xx学院科研组织奖，本年度全院唯一获奖者 时间
一步一步做简历：简历的主要内容
七、其他个人信息： 1.个人爱好 2.自我评价 3.补充信息
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1.研究招聘广告 2.用关键词体现优势
团队合作能力、策划能力、协调能力、沟通能力……
3.多使用行为动词
协助经理筹建曲靖分公司、与供应商联系、 负责学生成绩评估、建立市场分析团队、策划此次活动、 与保险公司谈判……（让人感觉目标明确，充满活力）
四、实践、工作经历
1．实践、工作经历与求职目标相匹配。 2．实践、工作经历应能突出强调自己最出色的技术、 能力、成就和特色。 3．实践、工作经历应有分析、总结，准确的向招聘方传 达经历中求职者取得的业绩，收获的成果，以及提高的 能力。工作经历应包括情况、任务、成就和结果。 4.老手比新手受欢迎，内行比外行受欢迎。 5.假如你没有全职工作经验，体现出和职位相匹配的综 合素质和潜力是最重要的 。
倒叙结构
你在过去的社会实践或者工作经历中承担了哪些职 责，做了哪些项目或事情，结果又是怎么样。
中国银行 公司业务处 实习生 昆明 2009.3-2009.6 ● 掌握进出口单据流转过程，并在一周内学习了《国际标准银行实务（ISBP） 及惯例》，在指导下完成审单工作。 ● 熟悉信用证、托收、信函等国际结算服务和企业贸易融资产品。 ● 掌握银行发放贷款业务流程，参与完成某大型造纸企业09-10年度授信报告， 撰写辖行客户经理培训计划。 ● 收集整理造纸行业发展报告，并协助客户经理撰写分析报告。
情况
任务
成就
结果
曲靖师范学院XX学院学生会 文艺部部长 云南曲靖 2006-今 ● 领导文艺部安排举办各项活动，并负责招新及选拔，组织、策划院级文 体活动，制订团队工作计划，安排工作任务。 ● 成功举办07年XX学院歌手大赛，一周内为比赛吸引到五千元赞助。 ● 在与中国移动达成协议，而绝大部分选手推出的情况下，通过沟通说服 20名学生参加中国移动“彩铃创作大赛”。 ● 在为期十五天的学院迎新篮球赛中具体负责总体策划及协调。制定一系 列规则，合理分工，确保比赛圆满完成。 ●锻炼了组织能力、团队合作精神和人际沟通技巧。
注意简历和学校推荐书的使用
学校推荐书是代表官方认可的个人简历。在没有 获得毕业证、学位证之前，其在www.jianlisky.com求职过程的作用等同于毕业证。代表学 校认可持材料者是某校、某专业、XX年毕业生， 在校期间有这么一些基本情况。内容一般是概括 的、共性的、程式化的。 一般国家企事业单位要求使用。 简历是个性化的是用于应聘的书面材料，它向未 来的雇主表明你拥有能够满足特定工作要求的技 能、态度、资质和资信。
事实表明，招聘官初次浏览一份简历 的时间平均不超过1分钟。 他们重点会审查简历中的关键词。 他们对简历是“扫描”，而不是“阅 读”。
“招聘官看简历是‘点头看’，而不是‘摇头看’，是 扫描而不是阅读，扫描什么？关键词。” ——北大青鸟资深HR经理闫女士
如何写简历：
总结： 遵循真实性、准确性、针对性、个性 化的原则，全面展示自己的风采，充分体 现自我的价值，最终实现打动用人单位， 为自己创造面试机会的目的。 www.jianlisky.com
2006.9至今 曲靖师范学院 法学专业 本科 预计2010年7月获得法学X学士学位 核心课程：民法、刑法、商法、…… 平均成绩85.6 排名： 全班前十 论文题目：XXXXXXXXXXXXXXXXXX（校级优秀论文） 2008年获XXX奖学金（全校仅有的5名学生之一） 个人学习或研究小方向：民法
一步一步做简历：简历的主要内容
职业技能 英语技能： CET-4 （464分），较强的英语听说读写能力。 计算机技能： 熟练操作MS Office Software,例如使用Word制作方案书，利用 Power Point进行产品演示，通过Excel简历客户信息库。 对软件有快速应用能力，能够适应不同条件下的移动办公。 专业技能：
如何写简历（分解）：
真实性(注意撒谎和扬长避短的区别) 准确性（语言简短、有力、准确、规范） 针对性 （人职匹配） 个性化（有自己的特点，忌套用模板）
一步一步做简历：简历的主要内容
一、个人信息
表述简洁、清晰、有效 针对岗位需求提供个人基本信息， 信息无遗漏
姓名、性别、联系电话、联系地址、电子邮 箱……（名字要醒目，大字号，楷体加粗）
黑体加粗
公司名称 对公司的简单描述： 职位： 主要工作和任务： 工作的结果和成就：
部门名称
开始时间—结束时间
你从中学到了Байду номын сангаас么技能、得到了哪些素质的提高：
要写好你的工作经历，不单单要说明你曾经在哪 里工作过，还要说明你工作的情况、你承担的责 任、你取得的成就以及你工作的结果有哪些。
工作经历
校实 园习 经或 历实 分践 开经 写历 。和
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8.请老师、同学帮你多读。 9.认真检查文法、语法错误。 10.慎重使用颜色、斜体、下划线、特殊符 号等表示着重的方式。
• xxx 地址：xxx 邮编： xxx 电话：xxx 手机：xxx 电子邮箱：xxx 教育背景： 某院某专业本科 时间：xxx---xxx 成绩： 平均分xxx（分数接近90分） 专业GPA＝ 200x年xxx奖学金, xx学院xx人唯一获奖 者 实习经历： xx顾问公关公司 职务：xx 地点 时间:xxx—xxx 媒体与外事部门的助理，负责项目策划及实施、媒体跟踪、信息 调查以及新闻分析，主要客户包括xxxx(列出，都是世界五百强)等 帮助xxx在上海成功进行市场投放活动 培养了敏锐的新闻视角；锻炼和提高了媒体沟通及信息收集分析 能力 某世界五百强公司 职务：xx 地点 时间： 负责全球大客户部每日销售报表统计与分析，销售人员绩效评估 成功策划、组织并完成办公室“xxx”项目 提高了领导力、数据分析以及市场分析判断能力
政治面貌、身高、体重、籍贯、生源地……
一步一步做简历：简历的主要内容
二、求职目标 1．求职目标清晰准确。能针对求职目标设 计简历。 （针对性） 2．求职目标与个人学习经历、教育背景、 技能、工作经历、性格特质相匹配。
求职意向：11年国有企业市场营销和企业管理经验，欲 在市场销售、企业战略、管理咨询方面实现自己的价值。 求职意向：计算机程序员
曲靖师范学院优秀学生干部（全校获奖比例不足千分之二） 1次
全国中学生英语能力竞赛云南赛区二等奖（全省30万人参赛，25人获奖）
有所取舍，宁缺毋滥。
删除和求职目标无关的奖励！
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六、英语、计算机或其他技能
相关性原则——对未来工作最有用和与之最直接的能力 “一个都不能少”，无关的能力一概删除。
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三、教育背景 1．学习和教育背景与求职目标相匹配。 2．学校、学校所在地、专业（主修、辅 修）、毕业时间、学位、相关课程、成 绩或排名、语言水平等内容介绍详细、 具体。
教育背景可能涵盖的内容：学校、学校所在 地、毕业时间/学位获得时间、专业/学位 （主修、辅修）、小方向、论文题目、相关 课程、主修课成绩、排名情况、语言水 平……
如何让简历脱颖而出
什么是简历
简历 是用于应聘的书面材料，它向未来的 雇主表明你拥有能够满足特定工作要求 的技能、态度、资质和资信。 成功的简历就是一件营销武器，证明 你能够解决未来雇主的问题或者满足他 的特定需要，因此确保你能够得到会使 你成功的面试。
简历有什么用
简历是求职者生活、学习、经历和成绩的 概括和集中反映。简历的作用是让雇主从 中获取以下信息： 你能做什么？（能力） 你曾经干过些什么。是否持之以恒？ （相关社会经历） 你了解些什么？（知识） 你属于哪一类人？（个人性格）
一步一步做简历：简历的主要内容
五、奖励情况
• 1．获奖情况与目标职位相匹配，有助于 招聘方全面了解自己。 • 2．获奖情况标明获奖级别或奖项含金量。
获奖情况
云南省“优秀大学生”称号（全校获奖不足十人） 优秀学生奖学金（奖励班级排名前5%学生） 1次 2次 2007年3月 2006-2007 2005年5月 2003年