写好四季的景色课件

7
在抓特点具体描写时有动有静。
「静态」 例如：
小草换上了一件淡绿色 的新衣服，呈现出一派 生机勃勃的景象。
「动静结合」
小草偷偷地从土里钻出 来，嫩嫩的，绿绿的。 园子里，田野里，瞧去， 一大片一大片满是的。 坐着，趟着，打两个滚， 踢几脚球，赛几趟跑， 捉几回迷藏。风轻悄悄 的，草软绵绵的。
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3
读P10《美丽的春天》一文，思考：
1、思考文章的结构
2、 这篇文章，写了春天哪些独有的景物，他们各 自都是什么样子的，在描写中你觉得哪些语句特别 美，为什么？说出你欣赏它们的理由。
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5
文章结构
一、开头：交代你所要写的季节
二、中间：抓住景物特征进行描述
1、运用多种修辞手法对所写季节景物 进行描述
写好四季的景色
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1
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2
我们会积累
• 春 万紫千红 风和日丽 ... ... 鸟语花香 春暖花开 百花齐放
• 夏 烈日炎炎 莲叶满池 ... ... 枝繁叶茂 大汗淋漓 绿树如荫
• 秋 秋高气爽 硕果累累 ... ... 北雁南飞 满山红叶 秋风送爽
• 冬 冰天雪地 天寒地冻 ... ...wenku.baidu.com风雪交加 白雪皑皑 漫天飞雪
2、描写要有顺序
时间顺序、空间顺序、由远及近、由 此及彼
三、结尾：表达自己的真实情感
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6
要怎样将四季景色写得优美，有特色呢？ 观察细致，抓住特征进行描写。
1.自然风景：万物复苏、风、 雨、天、水
美丽的春天
2.植物、动物： 小草、杨柳、花、鸟... ...
学3习.交活流PPT动：放风筝... ...
景
色
结尾：表达自己的感情
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大练笔
感受了美丽的四季，同学们一定有很多话要 说。现在请同学们把自己最喜欢的季节，描绘下 来。
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18
家庭作业
阅读作文教程P12----P14的范 例一和 P18页的《春》
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19
谢谢！
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8
让语言形象、生动起来
比喻
拟人
春雨姑娘很怕羞，总 是绵绵的下着。春雨 沙沙，春雨沙沙，就 像一串串细小的珍珠， 从天上慢慢地落下来。
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9
景色融入人的心情：
例：春风是那么暖， 令人心旷神怡。
……
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11
小练笔
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12
写
开头：交代自己所要写的季节
好
四
季 的
中间：季节景物特点