桥
概括桥的主要内容
概括桥的主要内容
《桥》这篇课文主要讲的是在黎明的时候，山洪暴发，村庄里的人民惊慌失措，争先恐后地逃生。
一位老共产党员，面对狂奔而来的洪水，毫无畏惧，用果决的行动指挥村民们跨越死亡的生命之桥。
最后，桥塌了，洪水吞噬了生命，老汉牺牲了，但他的精神永存。
文章以简洁生动的语言，生动具体的描写，深情地歌颂了老共产党员无私无畏、克己奉公的高尚情操和崇高精神。
《桥》的主要内容：
第一部分(1－4)：写黎明时分，山洪暴发，村庄里一片混乱。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
各地方都没有路，只有北面有座窄窄的木桥。
第二部分(5－13)：写在危急关头，老汉（也就是村支书）挺身而出，组织群众撤离。
老汉让大家排队，党员排在后面，如果不愿意排在后面，就报名退党，但是没有一个人愿意退，党员都排在了群众后面，其中，有一个小伙子悄悄的混进群众队伍，也被他严厉的呵斥回去。
第三部分(14－23)：写桥塌了，小伙子失去了生命，老汉也以身殉职。
第四部分(24－27)：写洪水退后，一个老太太被人搀扶着，来这里祭奠。
她要祭奠两个人，也就是她的丈夫和儿子。
1。
五年级课文《桥》原文
五年级课文《桥》原文五年级课文《桥》原文指教科书中的正文，区别于注释和习题等，一般在语文或地理中出现。
英语，有对话和短文。
最早在南朝梁国刘勰的《文心雕龙·指瑕》出现。
接下来由小编为大家整理出五年级课文《桥》原文，希望能够帮助到大家！五年级课文《桥》原文黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
村庄惊醒了。
人们翻身下床，却一脚踩进水里。
是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路。
只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。
”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
”竟没人再喊。
一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，放肆（sì）地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪（jiū）出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪（dèng）了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。
最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。
”老汉吼道：“少废话，快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀（chān）扶着，来这里祭（jì）奠（diàn）。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
教师点拨《桥》这篇课文以山洪暴发的情势为线索，紧扣“桥”的人文内涵，以迅猛的暴雨，狂飙的山洪，窄窄的木桥为事态场景。
课文《桥》原文
课文《桥》原文黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
村庄惊醒了。
人们翻身下床，却一脚踩进水里。
是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路。
只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。
”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
”竟没人再喊。
一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。
只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。
”老汉吼道：“少废话，快走。
”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。
小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
桥的结构和部首组词
桥的结构和部首组词
桥的结构一般包括桥墩、桥台和桥面。
桥墩是支撑桥梁重量的柱状结构，一般建在桥梁的底部，它可以分为桥墩柱和桥墩台。
桥台是连接桥墩和桥面的承台，它是承受桥梁荷载的重要部分。
桥面是人和车辆通行的平面，通常由道路或铁轨构成。
部首组词中，桥字是以木作部作为部首的汉字，几个与桥有关的汉字如下：
1. 桥梁：桥的总称，包括不同形式和材料构造的各种桥。
2. 桥头：桥的起点。
3. 桥坡：桥面与桥台之间的过渡斜坡。
4. 桥洞：桥下的通道或洞穴。
5. 桥面车辆限重：桥面能够承受的最大车辆重量。
6. 桥梁维修：对桥梁进行保养、修复或加固的工作。
7. 桥孔：桥中桥墩相互之间的间隔空间。
8. 桥墩基础：桥墩的地基，用于支撑桥梁的重力。
关于桥的资料
一、桥的概念桥是一种架空的人造通道。
由上部结构和下部结构两部分组成。
上部结构包括桥身和桥面；下部结构包括桥墩、桥台和基础。
它们高悬低卧，形态万千，有的雄距山岙野岭，古朴雅致；有的跨越岩壑溪间，山川增辉；有的坐落闹市通衢，造型奇巧；有的一桥多用，巧夺天工。
不管风吹雨淋，无论酷暑严冬，它们总是默默无闻地为广大的行人、车马跨江过河，飞津济渡。
二、桥的意义与特点建桥最主要的目的，就是为了解决跨水或者越谷的交通，以便于运输工具或行人在桥上畅通无阻。
若从其最早或者最主要的功用来说，桥应该是专指跨水行空的道路。
故《说问解字》段玉裁的注释为：“梁之字，用木跨水，今之桥也。
”说明桥的最初含意是指架木于水面上的通道，以后方有引伸为架于悬崖峭壁上的“栈道”和架于楼阁宫殿间的“飞阁”等天桥形式。
我国山川众多、江河纵横，是个桥梁大国，在古代无论是建桥技术，还是桥梁数量都处于世界领先地位。
千百年来，桥梁早已成为人们社会生活中不可缺少的组成部分。
但由于我国幅员辽阔，从南到北，从东到西，在地理气候、文化习俗以及社会生产力发展水平上，都存在较大的差异。
因此，各自立足于自己的实际条件和根据自己的需要，经过长期的时间，遂创造出多种多样的桥梁形式，并逐步形成了自己的特色，具体说来大致有如下特点：（一）地域性。
我国土地辽阔，南北之间和东西之间的桥梁，受所在自然地理和人文社会的影响，因地制宜，都形成了各自相对独立的风格和特色。
如北方中原地区，黄河流域，地势较为平坦，河流水域较少，人们运输物资多赖骡马大车或手推板车。
因此，这里的桥梁多为宽坦雄伟的石拱桥和石梁桥，以便于船只从桥下通过；西北和西南地区，山高水激、谷深崖陡，难以砌筑桥墩，因此，多采用藤条、竹索、圆木等山区材料，建造绳索吊桥或伸臂式木梁桥；岭南闽粤沿海地区，盛产质地坚硬的花岗岩石，所以石桥比比皆是；而云南少数民族地区，因竹材丰富，便到处可见别具一格的各式竹材桥梁。
从桥梁的风格上看，北方的桥如同北方的人，显得粗犷朴实；南方的桥也同南方的人，显得灵巧轻盈。
关于桥的知识
关于桥的知识二、桥梁分类梁桥：梁式又称梁柱式，是在水中桥柱或桥墩，上搭横梁，连而成桥，有单跨多跨之分。
浮桥：用舟或其他浮物作中间桥脚的桥梁。
吊桥：故事设置在城壕上的桥，现在为悬素桥和斜拉桥的统称。
拱桥：用拱作为桥身主要承重结构的桥。
立交桥：线路（如公路、铁路等）交叉时，为保证交通互不干扰而建造的桥梁。
在既有线路之上跨越者又称跨线桥，在地下穿过者又称地道桥。
三、我国古代桥梁的艺术风格：首先，表现在造型上，如曲线的柔和多变；其次，我国古桥十分重视与环境的协调，由于桥的存在，又增加了环境的美；第三，我国古代上有桥屋、亭、阁、栏杆以及牌坊等。
四、桥话1．桥与山水山水本身就是美丽的，桥在这样的天然图画中，真是相得益彰。
杜甫诗“市桥官柳细，江路野梅香”，白居易诗“晴虹桥影出，秋雁橹声来”等，就描写了山光水色与桥共同构成的美景。
2．桥与园林园林里山有水必有桥，亭台楼阁，小桥流水，互相映衬，缺一不可。
欧阳修的“波光柳色碧溟蒙，曲渚斜桥画舸通”这两句诗，就是对此的写照。
3．桥与文艺桥在水上山间，凌空越阻，千姿百态，普度众生，历来是文学和艺术中的绝好题材。
著名的如苏州的枫桥，在诗歌中，除张继的《枫桥夜泊》诗外，还有杜牧的“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”等。
绘画中，张择端《清明上河图》里的“虹桥”，结构非常巧妙。
戏剧里，光京剧里演出“桥戏”的就不少。
最著名的是《长坂坡》，还有《断桥》、《草桥惊梦》等。
神话传说里“鹊桥”的故事源远流长，张果老倒骑驴过桥的故事也是妇孺皆知。
4．桥的历史故事建于1937年的钱塘江大桥是由中国人自己设计建造的第一座现代化大桥，这一点你也许知道；不过你可知道，这座大桥1937年9月26日通车，12月23日就被我方自行炸毁，为的是不让它为侵华日军服务！五、古今中外形形色色的桥1．中国古代桥梁之最现存最古老的敞肩拱石桥是河北赵县赵州桥。
隋朝开皇十五年至大业元年（595～605年）建。
现存最早的也是桥洞最多的联拱石桥是江苏苏州宝带桥。
《桥》的好词好句
《桥》的好词好句《桥》是部编版语文六年级上册第12课的一篇课文，是由著名作家杨洪绸所著的一篇微型小说，作品语言优美，描写生动。
下边整理分享其中的好词、好句和原文一、好词推荐咆哮惊慌嗓子拥戴沙哑党员呻吟废话吞没猛然狂奔惊醒狞笑逼近清瘦放肆揪出痛苦搀扶祭奠势不可挡你拥我挤跌跌撞撞二、好句推荐1.黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
2.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
3.人们翻身下床，却一脚踩进水里。
是谁惊慌地喊了一嗓子……人们又疯了似的折回来。
4.东面、西面没有路。
只有北面有座窄窄的木桥。
5.死亡在洪水的狞笑中逼近6.人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
7.两尺多高的洪水已经开始在路上跳舞,人们又疯了似的折了回来8.老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
9.老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”10.水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
11.老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
12.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
13.水，爬上了老汉的胸膛。
最后，只剩下了他和小伙子。
14.老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
15.一片白茫茫的世界。
【课文】桥杨洪绸黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
村庄惊醒了。
人们翻身下床，却一脚踩进水里。
是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路。
只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。
他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。
桥的种类有哪些
桥的种类有哪些桥是连接两个地点的结构，根据其结构形式和用途的不同，可以分为多种种类。
以下是一些常见的桥的种类：1.梁桥：梁桥是由梁（通常是横梁）支撑在两端支座上的桥梁，是最简单、最基本的桥型。
其主要类型包括简支梁桥、连续梁桥等。
2.拱桥：拱桥通过拱形的结构来支撑桥面，使得桥能够跨越较远的距离。
这种桥型在力学上能够提供强大的支撑，常用于跨越河谷和峡谷。
3.吊桥：吊桥是一种通过悬吊在支点上的索链或钢缆来支撑桥面的桥梁。
这种桥梁通常用于跨越峡谷、江河，可以提供较大的通航空间。
4.悬索桥：悬索桥通过一根或多根悬索将桥面吊在高塔上，使得桥面在高空中悬挂。
悬索桥可以跨越很大的距离，如著名的金门大桥。
5.刚构桥：刚构桥是通过构建坚固的桥墩和梁，使得整个桥结构形成一个刚体，以支撑桥面。
这种桥型适用于各种跨度。
6.拼装桥（组合桥）：拼装桥是一种可以拆卸和重新组装的桥梁，通常用于军事或应急情况。
这种桥梁便于快速架设和拆除。
7.浮动桥：浮动桥是一种可以浮在水面上的桥梁，通常用于军事渡河或临时过河需求。
浮动桥可以快速建设和撤销。
8.抽拉桥：抽拉桥是一种通过液压或机械装置来改变桥梁结构形状的桥梁。
这种桥梁能够在需要时调整桥面高度，通常用于水闸等地方。
9.斜拉桥：斜拉桥通过一系列的倾斜索链或缆绳将桥面支撑，形成独特的外观。
这种桥型常用于城市交通干道和景观桥。
10.索桥：索桥是一种通过吊索或斜拉索来支撑桥梁的结构。
这种桥梁通常采用轻质结构设计，适用于短距离的跨越。
以上只是桥梁的一些基本类型，实际上，桥梁的设计和形式可以根据具体的地理、工程和美学需求进行各种创新和结合。
桥的主要内容概括
桥的主要内容概括
桥这篇课文的主要内容是：讲述了一位老共产党员面对洪水灾害，为了拯救村民，用自己与儿子的身躯来保卫村民的生命安全，最终，自己与儿子英勇牺牲。
表现了一个共产党员为了人民群众的安全，无私无畏的奉献精神。
《桥》这篇课文讲述了作为一个老党员，在洪水暴发的危险时刻，以自己临危不乱的沉稳，紧张有序的指挥大家逐渐脱离险境，并将村民送上脱离死亡险境的生命桥。
而老党员和他的儿子却因为怕桥梁负担太重，没有登上桥梁，最后被洪水冲走，献出了生命。
这篇文章，作者塑造了一位普通老党员的光辉形象，在面对波涛汹涌的洪水，他以牺牲自己生命的代价，将村民送至了安全的桥梁之上。
他把生还的希望都留给了村民，把危险留给了自己与儿子，并以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
老党员把希望全部留给了别人，把危险留给了自己与儿子，以至于到最后，人们才知道，牺牲的小伙子也是老党员的儿子。
老党员用生命架起的这座桥梁，也代表了党员与群众密切联系的桥梁，这也是课文题目桥的真正意义所在。
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⒊人们跌跌撞撞的向那木桥拥去。
人们是慌乱的，疯狂的，失去了冷静。
木桥前，没腿深的水里……
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话， 盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 人们停住脚步，望着老汉。 乱哄哄的人们与不说话的老汉形成鲜明 的对比，说明了老汉在人们心中的地位， 在危险面前，它是人们希望的靠山。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个 小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排
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2
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总
⑴山洪咆哮着，像一群受惊的野马， 从山谷里狂奔而来，势不可当。 这句运用了比喻的修辞手法，描写生动 形象，突出洪水的凶猛。
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总
⑵ 近一米高的洪水已经在路面上跳
舞了。 运用了拟人的修辞手法，把洪水汹涌 肆虐的形象表达的淋漓尽致。
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4
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总
⑶死亡在洪水的狞笑声中逼近。
“狞笑”突出了洪水声音大，水势汹涌。
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总
⑷水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
“舔”字把水拟人化，洪水看似温柔却在
吞噬着人的生命。
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3
4
5
总
⑸水，爬上了老汉的胸膛。 运用了拟人的修辞手法，突出当时
形势紧急，情况危险。
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4
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总
洪水爆发时，当时的人们有什么动作？
⒈是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号。
到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，占到了后边。
老汉为什么揪出了小伙子？
老汉坚持原则，秉公办事，不徇私情，舍 己为人。
水，爬上了老汉的胸膛。 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力 把小伙子推上木桥。 开始时老汉不让小伙子站在前边，这个时候 为什么又让小伙子先走？
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
说。
五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
同桌探讨： ⑴作者为什么最后才点明老汉和小伙子的 关系？这样安排有什么好处？ ⑵这篇课文很多语句很有特点，你发现了
什么，这样写给人一种什么样的感觉？
⑶你认为老班长是一个什么样的人？他具 有什么养的品质？ ⑷学习这篇课文之后，你有哪些收获，可 以从思想感情上说，也可以从表达方法上
势不可当
跌跌撞撞
洪水袭来时，老支书冒着生命危险， 指挥村民过桥，最后自己和儿子却被
洪水冲走了。
洪水发生之前的天气如何？
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 天气恶劣，雨大而凶猛，为山洪的爆发埋下 铺垫。
找出描写山洪的句子
⑴山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔
而来，势不可当。 ⑵近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 ⑶死亡在洪水的狞笑声中逼近 ⑷水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 ⑸水，爬上了老汉的胸膛。
16
桥
看到这个题目，你都想到了什么桥？
本文中的桥是什么桥？
赵州桥
páo xiào
fēng
ní ng
tǎng
咆 哮
sì
疯狂
jiū
狞
bào
笑
淌着
dèng
放肆
shēn
揪出
táng
豹 子
chān
瞪眼
jì diàn
呻 吟
胸 膛
搀 扶
祭 奠
⑴先读课文，划出四字词语或成语。
⑵思考本文讲了一个什么样的故事？