九年级物理人教版比热容(第二课时)
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已知：c =0.46×103J/(kg·℃) m=1.5g=1.5×10-3kg t初=800℃ t末=20℃
求：铁钉放出的热量Q放
思考
有一根烧红的铁钉，温度是800 ℃，质量是1.5g。 它的温度降低到20 ℃，要放出多少热量?已知铁 的比热容为0.46×103 J/(kg·℃)
解：Q放 =cm(t初- t末)
已知：m铁= m铝 t铁初= t铝初 t铁末= t铝末 c铁<c铝
铁块和铝块最终会达到和沸水一样的温度。
思考
将质量、初温分别相等的铁块和铝块放在沸 水中煮一段较长的时间（c 铁<c 铝），比较 它们吸收热量的多少，正确的是
已知：m铁= m铝 t铁初= t铝初 c铁<c铝
比较：Q吸=cm(t末- t初) Q铁吸<Q 铝吸
Q m∆t
比热容的大小与 吸收的热量、质量、升高的温度无关！
思考
将一桶水用掉一半，水的比热容变吗？
水的比热容不变。 因为比热容是反映物质自身性质的物理量， 与物质的质量无关。
思考
将一壶水的温度升高10℃，与将同一壶水的 温度升高20℃相比，水的比热容变吗？
水的比热容不变。 因为比热容是反映物质自身性质的物理量， 与物质升高的温度无关。
质量相等的物体，吸收相同的热量，
比热容大的物体，温度变化小。
白天海水吸收很多热量， 晚上海边的情形如何？ 由于水的比热容大， 所以海水的温度上升不多，
海边的气温上升也不多。 白天，海边的气温不高。
晚上海水放出很多热量， 由于水的比热容大， 所以海水的温度下降不多，
海边的气温下降也不多。 晚上，海边的气温不低。
t铁末= t铝末
课堂小结
1.复习回顾比热容的基础知识
2.比热容的应用：解释现象 生产生活
表格中，哪种物质的比热容最大？ 水
你能正确读出水的比热容吗？ 水的比热容是4.2×103焦每千克摄氏度
水的比热容的含义？
1kg的水温度升高1℃吸收的热量是4.2×103 J。 1kg的水温度降低1℃放出多少热量呢？
1kg的水温度降低1 ℃放出的热量是4.2×103 J。
读一读铝的比热容 铝的比热容是0.88×103焦每千克摄氏度
用水做为介质，可以达到较好的制暖效果
二、比热容的应用——生产生活
课本第13页《想想议议》： 生活中、各种产业中，还有没有用水来加 热或散热的情况？
二、比热容的应用——生产生活
汽车常用水 “冷却剂”
水的比热容较大，质量相等的液体， 升高相同的温度，水吸收的热量更多。
三、热量的计算
比热容：c
=
Q m∆t
思考
让一杯水放出1000J的热量，与让同一杯水 放出2000J的热量相比，水的比热容变吗？
水的比热容不变。 因为比热容是反映物质自身性质的物理量， 与物质吸收或放出的热量无关。
二、比热容的应用——解释现象
为什么沿海地区昼夜温差小,沙漠地区温差大？
水的比热容竟然是沙石的四倍多
比热容：c=
Q m∆t
思考
将质量、初温分别相等的铁块和铝块放在沸 水中煮一段较长的时间（c 铁<c 铝），比较 它们吸收热量的多少，正确的是
A．铁块和铝块吸收的热量一样多 B．铝块比铁块吸收的热量多 C．铁块比铝块吸收的热量多 D．条件不足，无法确定
思考
将质量、初温分别相等的铁块和铝块放在沸 水中煮一段较长的时间（c 铁<c 铝），比较 它们吸收热量的多少，正确的是
铝的比热容的含义？
1kg的铝温度升高或降低1 ℃ 吸收或放出的热量是0.88×103 J。
思考
将一桶水用掉一半，水的比热容变吗？
思考
将一桶水用掉一半，水的密度变吗？
水的密度不变。 因为，密度是物质的基本性质。
密度 ρ =Vm 密度与质量、体积无关。
思考
比热容是反映物质自身性质的物理量
比热容：c=
白天，
晚上，
海边的气温不高。 海边的气温不低。
沿海地区，昼夜温差小。
沙漠地区为什么昼夜温差大？
白天，沙石吸收很多热量，晚上沙漠的情形如何？ 由于它的比热容较小， 所以沙石的温度上升很多， 沙漠周围的气温上升很多。 白天，沙漠的气温很高。
晚上，沙石放出很多热量， 由于它的比热容较小， 所以沙石的温度下降很多， 沙漠周围的气温下降很多。 晚上，沙漠的气温很低。
白天，
晚上，
沙漠的气温很高。 沙漠的气温很低。
沙漠地区，昼夜温差大
二、比热容的应用——解释现象
为什么沿海地区昼夜温差小,沙漠地区温差大？
二、比热容的应用——生产生活
课本第13页《想想议议》： 我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质，把 燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖。
热水缓缓流过暖气片， 暖气片放出热量，使得房屋变得温暖。
Q=cm△t
吸热升温：质量m，初温 t初，末温t末，
三、热量的计算
Q=cm△t
吸热升温：△t=t末- t初， Q吸=cm(t末- t初)
放热降温：△t = t初- t末， Q放=cm(t初- t末)
思考
有一根烧红的铁钉，温度是800 ℃，质量是1.5g。 它的温度降低到20 ℃，要放出多少热量?已知铁 的比热容为0.46×103 J/(kΒιβλιοθήκη Baidu·℃)
思考
有一根烧红的铁钉，温度是800 ℃，质量是1.5g。 它的温度降低到20 ℃，要放出多少热量?已知铁 的比热容为0.46×103 J/(kg·℃)
解：Q放 =cm(t初- t末) =0.46×103J/(kg·℃)×1.5×10-3kg ×(800℃-20℃)
=538.2 J 答：铁钉放出538.2J的热量。
比热容（第二课时）
年 级：九年级
学 科：物理（人教版）
比热容（第二课时）
年 级：九年级
学 科：物理（人教版）
复习回顾
比热容：c=
Q m∆t
比热容是反映物质自身性质的物理量
比热容的单位：J/(kg·℃)
不同物质，比热容一般不同。
大多数液体的比热容都大于固体的比热容， 只有液态金属水银例外。
同一种物质，比热容相同吗？ 同一种物质，比热容不一定相同。
课本第13页《想想议议》： 我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质，把 燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖。用 水做运输能量的介质有什么好处？
与其他物质相比，水的比热容较大。
比热容：c=
Q m∆t
质量相等的物体，降低相同的温度，
比热容较大的物体，
可以放出更多的热量。
二、比热容的应用——生产生活
求：铁钉放出的热量Q放
思考
有一根烧红的铁钉，温度是800 ℃，质量是1.5g。 它的温度降低到20 ℃，要放出多少热量?已知铁 的比热容为0.46×103 J/(kg·℃)
解：Q放 =cm(t初- t末)
已知：m铁= m铝 t铁初= t铝初 t铁末= t铝末 c铁<c铝
铁块和铝块最终会达到和沸水一样的温度。
思考
将质量、初温分别相等的铁块和铝块放在沸 水中煮一段较长的时间（c 铁<c 铝），比较 它们吸收热量的多少，正确的是
已知：m铁= m铝 t铁初= t铝初 c铁<c铝
比较：Q吸=cm(t末- t初) Q铁吸<Q 铝吸
Q m∆t
比热容的大小与 吸收的热量、质量、升高的温度无关！
思考
将一桶水用掉一半，水的比热容变吗？
水的比热容不变。 因为比热容是反映物质自身性质的物理量， 与物质的质量无关。
思考
将一壶水的温度升高10℃，与将同一壶水的 温度升高20℃相比，水的比热容变吗？
水的比热容不变。 因为比热容是反映物质自身性质的物理量， 与物质升高的温度无关。
质量相等的物体，吸收相同的热量，
比热容大的物体，温度变化小。
白天海水吸收很多热量， 晚上海边的情形如何？ 由于水的比热容大， 所以海水的温度上升不多，
海边的气温上升也不多。 白天，海边的气温不高。
晚上海水放出很多热量， 由于水的比热容大， 所以海水的温度下降不多，
海边的气温下降也不多。 晚上，海边的气温不低。
t铁末= t铝末
课堂小结
1.复习回顾比热容的基础知识
2.比热容的应用：解释现象 生产生活
表格中，哪种物质的比热容最大？ 水
你能正确读出水的比热容吗？ 水的比热容是4.2×103焦每千克摄氏度
水的比热容的含义？
1kg的水温度升高1℃吸收的热量是4.2×103 J。 1kg的水温度降低1℃放出多少热量呢？
1kg的水温度降低1 ℃放出的热量是4.2×103 J。
读一读铝的比热容 铝的比热容是0.88×103焦每千克摄氏度
用水做为介质，可以达到较好的制暖效果
二、比热容的应用——生产生活
课本第13页《想想议议》： 生活中、各种产业中，还有没有用水来加 热或散热的情况？
二、比热容的应用——生产生活
汽车常用水 “冷却剂”
水的比热容较大，质量相等的液体， 升高相同的温度，水吸收的热量更多。
三、热量的计算
比热容：c
=
Q m∆t
思考
让一杯水放出1000J的热量，与让同一杯水 放出2000J的热量相比，水的比热容变吗？
水的比热容不变。 因为比热容是反映物质自身性质的物理量， 与物质吸收或放出的热量无关。
二、比热容的应用——解释现象
为什么沿海地区昼夜温差小,沙漠地区温差大？
水的比热容竟然是沙石的四倍多
比热容：c=
Q m∆t
思考
将质量、初温分别相等的铁块和铝块放在沸 水中煮一段较长的时间（c 铁<c 铝），比较 它们吸收热量的多少，正确的是
A．铁块和铝块吸收的热量一样多 B．铝块比铁块吸收的热量多 C．铁块比铝块吸收的热量多 D．条件不足，无法确定
思考
将质量、初温分别相等的铁块和铝块放在沸 水中煮一段较长的时间（c 铁<c 铝），比较 它们吸收热量的多少，正确的是
铝的比热容的含义？
1kg的铝温度升高或降低1 ℃ 吸收或放出的热量是0.88×103 J。
思考
将一桶水用掉一半，水的比热容变吗？
思考
将一桶水用掉一半，水的密度变吗？
水的密度不变。 因为，密度是物质的基本性质。
密度 ρ =Vm 密度与质量、体积无关。
思考
比热容是反映物质自身性质的物理量
比热容：c=
白天，
晚上，
海边的气温不高。 海边的气温不低。
沿海地区，昼夜温差小。
沙漠地区为什么昼夜温差大？
白天，沙石吸收很多热量，晚上沙漠的情形如何？ 由于它的比热容较小， 所以沙石的温度上升很多， 沙漠周围的气温上升很多。 白天，沙漠的气温很高。
晚上，沙石放出很多热量， 由于它的比热容较小， 所以沙石的温度下降很多， 沙漠周围的气温下降很多。 晚上，沙漠的气温很低。
白天，
晚上，
沙漠的气温很高。 沙漠的气温很低。
沙漠地区，昼夜温差大
二、比热容的应用——解释现象
为什么沿海地区昼夜温差小,沙漠地区温差大？
二、比热容的应用——生产生活
课本第13页《想想议议》： 我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质，把 燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖。
热水缓缓流过暖气片， 暖气片放出热量，使得房屋变得温暖。
Q=cm△t
吸热升温：质量m，初温 t初，末温t末，
三、热量的计算
Q=cm△t
吸热升温：△t=t末- t初， Q吸=cm(t末- t初)
放热降温：△t = t初- t末， Q放=cm(t初- t末)
思考
有一根烧红的铁钉，温度是800 ℃，质量是1.5g。 它的温度降低到20 ℃，要放出多少热量?已知铁 的比热容为0.46×103 J/(kΒιβλιοθήκη Baidu·℃)
思考
有一根烧红的铁钉，温度是800 ℃，质量是1.5g。 它的温度降低到20 ℃，要放出多少热量?已知铁 的比热容为0.46×103 J/(kg·℃)
解：Q放 =cm(t初- t末) =0.46×103J/(kg·℃)×1.5×10-3kg ×(800℃-20℃)
=538.2 J 答：铁钉放出538.2J的热量。
比热容（第二课时）
年 级：九年级
学 科：物理（人教版）
比热容（第二课时）
年 级：九年级
学 科：物理（人教版）
复习回顾
比热容：c=
Q m∆t
比热容是反映物质自身性质的物理量
比热容的单位：J/(kg·℃)
不同物质，比热容一般不同。
大多数液体的比热容都大于固体的比热容， 只有液态金属水银例外。
同一种物质，比热容相同吗？ 同一种物质，比热容不一定相同。
课本第13页《想想议议》： 我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质，把 燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖。用 水做运输能量的介质有什么好处？
与其他物质相比，水的比热容较大。
比热容：c=
Q m∆t
质量相等的物体，降低相同的温度，
比热容较大的物体，
可以放出更多的热量。
二、比热容的应用——生产生活