五四合唱策划书
五四青年节合唱策划方案
五四青年节合唱策划方案五四运动是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国、进步、民主、科学的精神，是我国历史具有划时代意义的伟大事件。
下面是整理的关于五四青年节合唱策划方案,欢迎阅读.五四青年节合唱策划方案1一、活动时间自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。
二、活动主题高举“五四”火炬，争做创业先锋;创新创业，青年先行。
三、活动安排(一)团市委主办的活动1、举办全市青年创新创业先进事迹报告会。
2、举行18岁成人宣誓仪式。
3、参加威海团市委组织开展的“五四”系列活动。
(二)各基层团委的活动各基层团委除了要积极配合、踊跃参加团市委统一组织的活动外，还要结合自身实际，认真安排好本单位的活动。
主要活动内容包括：开展栽植“五四”纪念树、纪念林活动;举办纪念“五四”运动91周年先进模范人物座谈会;以为革命和建设做出突出成绩的老党员、老干部、老模范为对象，开展“为奉献者奉献”的志愿服务活动;紧密围绕党的中心工作，开展各种形式的突击行动和建功立业行动;广泛组织本单位、本系统团员青年以“弘扬五四精神，争当创新创业先锋”为主题，开展各种技能比武、岗位争先、读书学习、知识竞赛、文艺汇演等青年喜闻乐见、丰富多彩的活动，使广大青年度过一个愉快而有意义的节日。
(三)集中进行青年工作和青少年典型的宣传各基层团委在开展“五四”系列活动期间，要主动与团市委及新闻单位沟通协商，大力选树和宣传各条战线、各个领域涌现出的先进青少年集体和个人典型，宣传青年工作取得的杰出成绩。
各单位务于4月10日前将活动方案上报团市委办公室。
四、有关要求1、“五四”系列庆祝纪念活动是年度共青团工作的重要组成部分，也是团市委年度工作考核的重要内容之一，各级团组织要从思想上给予高度重视，切实加强领导，精心组织筹备，确保活动效果。
2、各级团组织在策划开展本单位活动时，要充分结合党政中心工作和全年团的重点工作目标，要按照“主题鲜明，面向团员，立足基层，务求实效”的原则，突出思想内涵，强化教育内容，增强感染力、说服力，形成全市上下互动，各具特色，异彩纷呈的良好局面。
2023合唱比赛策划方案(6篇)
2023合唱比赛策划方案(6篇)合唱比赛策划方案1【活动背景】：92年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。
五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。
岁月如烟，流年似水。
五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
【活动目的】：此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨，通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神，推进大学生文化素质教育，展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。
丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，构建和谐校园，促进学生全面发展！【活动主题】：弘扬五四爱国精神，彰显__学生风貌。
【主办单位】：共青团____职业学院委员会【活动时间】：五月份【活动地点】：体育馆【活动范围】：____职业学院__届学生前期准备策划一、宣传宣传方式：（1）印传单。
大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。
以此来号召同学们的积极参加。
（2）做海报。
分为两种：一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报，宣传本次活动，吸引本院学生前来观看；二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示，以示对获奖同学的精神嘉奖。
宣传对象：本学院10届学生为主二、报名1、报名方式：院团委下发各系团委2、报名条件：（1）（待定）包括我院五大组织(院团委，院学生会，大学生艺术团，辽美之声，自管会)。
（2）参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。
（3）节目为歌曲类，3、组织排练：各个专业组织合唱队，进行歌曲合唱排练。
合唱比赛流程一、开场舞二、主持人（待定）致发言辞，介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。
三、比赛形式：1. 主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。
五四歌咏合唱比赛策划书3篇
五四歌咏合唱比赛策划书3篇篇一五四歌咏合唱比赛策划书一、活动主题青春心向党，建功新时代二、活动目的为了庆祝五四青年节，弘扬五四精神，激发同学们的爱国情怀和集体荣誉感，我们决定举办一场五四歌咏合唱比赛。
希望通过这次活动，让同学们更加深入地了解五四精神的内涵，增强民族自豪感和自信心，同时也为同学们提供一个展示自己才华和团队精神的舞台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、参赛要求2. 参赛曲目为两首，一首为必选曲目《光荣啊，中国共青团》，另一首为自选曲目，可以是革命歌曲、爱国歌曲、校园歌曲等。
3. 参赛服装整齐统一，精神面貌良好。
4. 指挥、伴奏由本班同学担任。
5. 各参赛队须于[截止日期]前将参赛曲目、指挥、伴奏人员名单及歌曲伴奏发送至[具体]。
七、活动流程1. 报名阶段：[开始时间 1]-[结束时间 1]各班级向文艺委员报名，文艺委员汇总后向学生会文体部提交报名信息。
报名截止后，文体部根据报名情况进行分组，并将分组结果通知各班级。
2. 排练阶段：[开始时间 2]-[结束时间 2]各参赛队伍根据分组安排，自行进行排练。
文体部将邀请专业老师为各参赛队伍进行指导。
3. 初赛阶段：[开始时间 3]-[结束时间 3]评委根据参赛队伍的演唱水平、服装道具、精神面貌等方面进行打分。
评选出[X]支队伍进入决赛。
4. 决赛阶段：[开始时间 4]-[结束时间 4]决赛将在学校大礼堂举行。
决赛采取现场打分的方式，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳组织奖、最佳创意奖、最佳风采奖等若干奖项。
决赛结束后，举行颁奖仪式。
八、评分标准1. 歌曲内容：积极向上，符合活动主题。
（10 分）2. 演唱技巧：音准正确，节奏准确，声部和谐，吐字清晰。
（40 分）3. 精神面貌：服装整齐统一，精神饱满，台风良好。
（20 分）4. 指挥表现：指挥准确，富有激情。
（10 分）5. 伴奏配合：伴奏与演唱配合默契。
五四歌咏比赛策划方案（精选11篇）
五四歌咏比赛策划方案五四歌咏比赛策划方案五四运动也是现代中国青年运动的开始，五四运动的意义在于它形成了一种精神，是中国先进分子探索救国救民革命道路的强大动力，这种动力已凝固成一种使命感，升华为整个民族的一种优秀的传统。
下面是小编精心整理的五四歌咏比赛策划方案（精选11篇），欢迎阅读与收藏。
五四歌咏比赛策划方案1活动主题：歌唱红歌，展示个性。
活动目的：为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富小朋友们的校园生活，激励小朋友们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对小朋友们渗透"五爱"思想教育。
经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的文艺活动汇演，同时培养新团员入团，表彰优秀的同学及同学干部，先进班集体。
活动时间：5月4日活动地点：学校操场活动对象：xx中学全体师生活动具体要求：（1）初一初二年级各班组织出三个节目，初三由于时间急迫，各班出一个节目，教师队伍出三个节目。
（2）节目内容：形式多样，舞蹈、小品、相声、歌咏等等，内容要求健康积极向上，能够体现五四精神，也能够展示同学教师的个性。
（3）参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。
（4）比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签（具体时间另行通知）。
（5）其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。
评分标准：（1）表演者必须完整流畅，舞台表现力好，无中途停顿或者怯场。
（4分）（2）表演者感情要到位。
能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。
（3分）（3）能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰、普通话流利。
（3分）注：评分最后结果以10分制进行计算。
去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
设置奖项：（1）、一等奖：一个班（2）、二等奖：两个班（3）、三等奖：三个班（4）、表彰各班的三好生，优干等。
五四歌咏比赛活动策划书3篇
五四歌咏比赛活动策划书3篇篇一《五四歌咏比赛活动策划书》一、活动主题“唱响青春，传承五四精神”二、活动目的通过举办五四歌咏比赛，激发广大青年的爱国热情和奋斗精神，展示青年的活力与风采，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用校园广播、公众号等渠道进行宣传推广。
（二）报名阶段1. 组织报名，各班级、团体或个人填写报名表格。
2. 确定参赛曲目。
（三）排练阶段参赛队伍自行安排时间进行排练。
（四）比赛阶段1. 布置比赛场地，确保音响、灯光等设备正常运行。
2. 比赛流程：（1）主持人开场，介绍评委、嘉宾及比赛规则。
（2）各参赛队伍依次上台演唱。
（3）评委打分并点评。
（4）宣布比赛结果，颁发奖项。
六、比赛规则1. 参赛曲目必须围绕五四精神或青春主题。
2. 演唱形式不限，可以是独唱、合唱等。
3. 比赛采用百分制，评委根据演唱技巧、表现力、舞台形象等方面进行综合评分。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 最佳表演奖、最佳创意奖等若干名。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]。
2. 宣传费用：[具体金额]。
3. 场地布置及设备租赁费用：[具体金额]。
4. 其他费用：[具体金额]。
九、活动组织与执行成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作，确保活动顺利进行。
十、注意事项1. 提醒参赛选手注意保护嗓子，避免过度用嗓。
2. 比赛现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。
3. 做好应急预案，以应对可能出现的突发情况。
篇二《五四歌咏比赛活动策划书》一、活动主题“唱响青春，弘扬五四精神”二、活动目的通过举办五四歌咏比赛，激发广大青年的爱国热情，弘扬五四精神，展示青年们的青春风采和精神风貌，同时也为大家提供一个展示才艺和交流互动的平台。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 确定比赛规则和评分标准。
五四青年节合唱比赛策划书
五四青年节合唱比赛策划书策划书：五四青年节合唱比赛背景介绍：五四青年节是中国特有的青年节日，每年的五月四日举行。
此节是为了纪念1919年五四运动而设立的，旨在弘扬青年朝气蓬勃的精神，激励青年积极进取，为国家和社会的发展贡献力量。
合唱是一种集体合作，能够展现青年团结、奋发向上的精神，因此在五四青年节期间举办合唱比赛将有助于激发青年参与和表现的积极性。
目标：1. 弘扬五四青年节精神，传递积极向上的价值观。
2. 提供一个创作、表演和交流的平台，鼓励青年发现自己的才华。
3. 促进青年之间的团结、合作和交流。
时间：预计比赛时间为五四青年节当天，持续一整天。
地点：选择一个适合举办合唱比赛的场地，具备良好的音响和灯光设备，并能容纳大量的观众。
参赛对象和规模：1. 参赛对象：青年群体（年龄在18至35岁之间）。
2. 参赛规模：预计有10支合唱团队参加比赛，每个团队人数在15至30人之间。
比赛内容：1. 自选曲目：参赛团队自行选择一首合唱曲目进行演唱，曲目风格不限。
2. 比赛分级：根据参赛团队的水平，将比赛分为初级、中级和高级组别，以保证公平竞争。
评委和评分标准：1. 评委：聘请具有音乐专业背景和丰富经验的专业人士，以确保评选结果的公正性和专业性。
2. 评分标准：评委将根据声音质量、节奏感、表演技巧、团队协作等方面进行评分。
奖项设置：1. 最佳演唱奖：根据评委评分选出在各个组别中表现最出色的团队。
2. 最佳创意奖：评选出在表演、编曲或编舞等方面具有创新元素的团队。
3. 最佳团队精神奖：评选出在团队合作、声音和谐等方面表现出色的团队。
宣传推广：1. 利用各种媒体宣传五四青年节合唱比赛，并通过报纸、电视、网络等广泛传播信息。
2. 在社交媒体上开设比赛专页，发布参赛团队的宣传照片和视频，吸引更多关注和参与。
预算：1. 场地租赁费用。
2. 比赛奖项和证书的制作成本。
3. 广告宣传费用。
4. 其他辅助费用，如音响设备、灯光设备等。
五四歌会策划书活动背景3篇
五四歌会策划书活动背景3篇篇一《五四歌会策划书》一、活动背景五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。
因此，我们将在五四青年节来临之际，开展五四歌会活动，以激发同学们的爱国热情，弘扬五四精神。
二、活动主题唱响青春旋律，展现青年风采三、活动目的1. 激发同学们的爱国热情，弘扬五四精神。
2. 为同学们提供一个展示才艺的平台，增强同学们的自信心和团队合作精神。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体师生七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 由各班班委在班级内进行宣传和动员。
八、活动流程1. 开场：主持人介绍活动背景和目的，宣布五四歌会正式开始。
2. 领导致辞：学校领导发表讲话，强调五四精神的重要性，鼓励同学们积极参与活动。
3. 歌曲演唱：各班级按照抽签顺序依次进行演唱，每个班级演唱一首歌曲，歌曲内容要求积极向上，能够体现五四精神。
4. 评委打分：评委根据歌曲的演唱技巧、表现力、创新性等方面进行打分。
5. 观众投票：现场观众通过投票的方式选出最受欢迎的歌曲。
6. 颁奖环节：根据评委打分和观众投票的结果，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并进行颁奖。
7. 结束：主持人宣布五四歌会结束，感谢所有参与演出的班级和个人。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品购买费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 各班级要提前做好准备，认真排练，确保演唱质量。
2. 活动现场要保持秩序，观众不得随意走动和喧哗。
3. 注意安全，避免发生意外事故。
4. 活动结束后，各班级要及时清理场地，保持环境整洁。
五四合唱计划书
五四合唱计划书1. 引言五四合唱计划旨在通过集体合唱活动，唤起大家对音乐的热爱，提高音乐素养，增强团队合作意识，并丰富校园文化生活。
本计划将组织学校师生参与合唱团，定期进行合唱排练，并筹备一场精彩的音乐演出。
通过合唱的形式，展现团结、友爱和力量，激发青年学子的热情和梦想。
2. 目标•提高参与者的音乐素养和合唱技能•培养学生对音乐的鉴赏能力•培养团队合作意识和领导才能•丰富校园文化，提升校园活动水平•通过合唱展现团结、友爱和力量3. 活动内容3.1 合唱团招募在校内广泛宣传，征集对合唱感兴趣的学生参与合唱团。
招募过程中，可进行初步选拔，筛选出拥有一定音乐基础和潜力的学生，以保证合唱团的整体水平。
3.2 合唱排练根据学生的日程安排，设立合适的排练时间，并选择合适的场地进行排练。
合唱团指导老师将根据学生的音乐背景和技能水平，制定合理的排练计划，包括但不限于：声部分配、学习曲目、音乐指导等。
定期组织合唱团成员进行集体排练，提升合唱团整体默契和音乐水平。
3.3 音乐演出筹备根据合唱团的实际情况和演出场地，选择适合的曲目进行编排。
在编排过程中，需要结合团员声部分工、音域等因素进行合理安排。
同时，还需准备演出所需的乐谱和音乐伴奏，组织指导老师和团员进行练习。
演出筹备还包括舞台布置、服装道具准备等工作，确保演出的视觉效果与音乐表现力的完美结合。
3.4 音乐演出在适当的时间和场地，举办音乐演出。
演出的节目可以包括合唱曲目、独唱、器乐演奏等多种形式，以展现学生们的音乐才华和团队合作成果。
演出过程中，要注重舞台效果、节目安排和表演力度的把握，以吸引观众的关注并营造良好的演出氛围。
4. 组织安排4.1 合唱团指导老师招聘专业的音乐指导老师，负责合唱团的组织、指导和培训工作。
他们应具备丰富的音乐教学经验和合唱指导能力，能够根据学生的实际情况进行个别辅导和指导。
4.2 学生团队组建学生合唱团队，负责宣传、招募、排练等工作，并协助指导老师完成音乐演出筹备工作。
五四合唱比赛策划方案
五四合唱比赛策划方案五四合唱比赛策划方案（通用14篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
那么应当如何制定方案呢？下面是店铺整理的五四合唱比赛策划方案，欢迎大家分享。
五四合唱比赛策划方案篇1为加强大学生爱国主义教育，发扬“五四”精神，活跃校园文化氛围，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感，提升青年学生的文化艺术素养和专业技能，同时也为广大学生提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台，我系特开展“五四”合唱比赛，现将有关事项通知如下：一、活动目的1、纪念“五四”运动，加强爱国主义教育，发扬“五四”精神。
2、加强合唱交流，培养学生共同协作意识，增强集体凝聚力和荣誉感。
二、活动对象xx级中招、xx级四年制高招，以上班级必须参赛，其他班级自愿报名参赛。
三、活动时间安排1、提交报名表(见附件一)时间5月8日。
2、初赛暂定5月14日下午(约前三分之一进入决赛)。
3、决赛暂定5月22日下午。
四、活动安排地点初赛地点：北校区音乐楼。
决赛地点：南校区实验剧院。
五、组织机构主办：学前教育系。
承办：学前教育系团总支。
(一)比赛组委会组长：张德启、张晓辉。
副组长：周正怀、李家黎、陈亮。
成员：胡浩、刘玲、邹积伟、周绚菲。
(二)组织工作人员五四合唱总负责：周绚菲、胡浩。
节目排练：周绚菲、童艳、胡浩、陈琳、皮艳姿及所有担任声乐课的教师。
工作组成员：皮艳姿老师负责前台指挥、台下工作指挥李迪老师、催场后台指挥老师夏佳、胡勍老师。
六、参赛要求1、以歌颂祖国、歌颂校园、歌颂青春为主题，内容健康积极向上。
2、以班级为单位参赛(人数原则上不少于40人)。
3、自选曲目一首，形式可用多样，根据作品需要所表现得音色变化，合唱团的用声能力和音质的美感，时间不超过7分钟(需赛前提交合唱谱一份)。
4、各班合唱队需提交报名表，概要节目内容(合唱曲名、指导教师、歌曲时间长短、音乐设备要求等)。
五四活动合唱策划方案
五四活动合唱策划方案一、活动目的：1. 促进青年团结、协作、交流和合作精神；2. 增强青年对国家和民族的归属感和责任感；3. 展现青年的创新能力、艺术才华和表演魅力；4. 丰富青年学生在校园中的文化生活；5. 弘扬五四运动的精神、传播优秀的文化传统。
二、活动内容：1. 合唱比赛：组织学校各班级、学院或社团进行合唱比赛，在校园内选拔最具表演才华和创新能力的班级或团体。
2. 精彩演出：邀请专业音乐团队或学校的艺术团体进行精彩的音乐演出，展示青年的艺术才华和表演魅力。
3. 动员演讲：邀请具有影响力的知名人物或校园领导进行动员演讲，激发青年的热情和参与度。
4. 五四主题论坛：组织专家学者和学生代表就五四运动的历史和精神进行深入研讨和交流，激发学生的思考和创新意识。
5. 文艺展演：组织各类文艺团体进行歌舞、戏剧、器乐等形式的表演，展示青年的艺术才华和创意。
6. 工艺品展销：开展工艺品展销活动，展示青年的创意和手工艺才华，提高学生对传统文化的认识和理解。
三、活动流程：1. 筹备阶段（提前两个月）：- 确定活动策划组和负责人；- 明确活动目标和内容，制定详细的活动计划；- 组织筹款活动，筹集活动经费；- 确定活动时间和地点，租借所需场地，准备必要的设备和道具；- 邀请专业音乐团队和艺术团体，与他们达成合作意向；- 设计活动宣传品，包括海报、宣传单、节目单等。
2. 筹备准备（提前一个月）：- 进行宣传推广，通过学校的电子屏幕、校园广播、社交媒体等途径，发布活动宣传信息； - 向各班级、学院或社团征集参赛队伍和节目；- 组织参赛队伍进行彩排和选拔；- 联系校园领导和知名人物，邀请他们参加活动；- 确定各项活动的详细流程，并分配工作任务；- 确定活动的场地布置和舞台设置，营造良好的演出环境。
3. 活动进行（五月四日）：- 举行开幕式，由校园领导进行致辞，并进行动员演讲；- 进行各项比赛和演出活动，按照节目单的顺序进行；- 为观众和参与者提供饮食、照明等基础设施；- 在活动过程中进行现场互动，组织抽奖、问答环节等，增加活跃气氛；- 在活动期间进行实时报道，利用社交媒体和学校官方网站等渠道进行活动的宣传和报道。
初中五四合唱比赛策划方案
初中五四合唱比赛策划方案
一、活动宗旨
为纪念五四运动,激发广大青少年爱国主义热情,培养他们的艺术素养,丰富校园文化生活,特举办本次初中五四合唱比赛。
通过比赛展现青少年朝气蓬勃的精神风貌,弘扬爱国主义精神,歌颂祖国繁荣富强。
二、活动时间及地点
1. 时间:20xx年5月4日下午2:00-5:00
2. 地点:xx中学大礼堂
三、参赛对象及组别
1. 参赛对象:全市初中学生
2. 组别设置:
A组:初一年级
B组:初二年级
C组:初三年级
四、比赛内容及要求
1. 演唱两首歌曲,一首革命传统歌曲,一首民族特色歌曲。
2. 每支队伍人数不超过40人。
3. 着装统一整洁,动作整齐有力。
4. 歌曲编排新颖别致,具有艺术感染力。
五、评分标准
1. 合唱质量(40%):声音协调统一、吐字清晰、节奏把握。
2. 艺术表现力(30%):舞台形象、动作协调、情感渲染。
3. 编排创意(20%):编排新颖独特、富有特色。
4. 现场纪律(10%):着装统一、秩序良好。
六、奖项设置
一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名,优秀组织奖若干。
七、赛事组织
1. 成立组委会,负责赛事组织、场地布置、评委邀请等工作。
2. 邀请专业评委组成评委团队。
3. 合理安排比赛流程,确保赛事顺利进行。
通过本次比赛,希望广大青少年在歌声中弘扬爱国主义精神,展现青春风采,增进艺术修养,促进校园文化建设。
让我们共同期待这场青春合唱的精彩演绎!。
五四歌咏合唱比赛策划书3篇
五四歌咏合唱比赛策划书3篇篇一五四歌咏合唱比赛策划书一、活动主题“唱响五四，青春飞扬”二、活动目的通过歌咏合唱比赛的形式，纪念五四运动，弘扬五四精神，激发学生的爱国热情，展现学生的青春风采。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动安排（一）前期准备1. 选定比赛曲目：从五四运动相关歌曲中选取一首作为比赛曲目，如《光荣啊，中国共青团》《五四纪念爱国歌》等。
2. 组织排练：各班自行组织排练，音乐教师进行指导。
3. 准备服装道具：各班根据比赛曲目准备相应的服装道具，体现班级特色。
4. 宣传推广：通过校园广播、海报等形式宣传活动，营造氛围。
5. 邀请评委：邀请学校领导、音乐教师等担任评委。
（二）比赛流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的及评委。
2. 正式比赛：各班按照抽签顺序依次上台演唱，评委根据演唱水平、服装道具、舞台表现等方面进行打分。
3. 互动环节：设置五四运动知识问答环节，观众参与答题，增强活动的趣味性和参与度。
4. 颁奖仪式：根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖，进行颁奖。
（三）后期工作2. 成果展示：将比赛照片、视频等资料进行整理，制作成展板或视频，在校园内展示，扩大活动影响力。
七、评分标准1. 演唱水平（60 分）：声音洪亮、整齐，音准、节奏准确，表现力强。
2. 服装道具（20 分）：服装统一、整洁，道具符合歌曲主题，有创意。
3. 舞台表现（20 分）：精神饱满，仪态大方，动作整齐，与观众有互动。
八、奖项设置1. 一等奖（1 名）：颁发证书及奖品。
2. 二等奖（2 名）：颁发证书及奖品。
3. 三等奖（3 名）：颁发证书及奖品。
4. 优秀奖（若干名）：颁发证书。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 服装道具费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十、注意事项1. 安全第一：在活动过程中，要注意安全，避免发生意外事故。
大学五四合唱比赛活动方案
大学五四合唱比赛活动方案一、活动主题与目的1.1 主题本次合唱比赛活动的主题为“唱响青春，传承五四”。
1.2 目的通过举办合唱比赛活动，激发大学生对传统文化的热爱与传承，提高学生的团队合作能力，促进学生身心健康发展。
二、活动时间与地点2.1 活动时间比赛将于每年五四青年节前夕举行，预计为每年4月底或5月初。
2.2 活动地点活动地点设在学校的大礼堂或音乐厅。
三、活动流程安排3.1 报名阶段•学校提前公布比赛通知，鼓励各班级、社团组织组成合唱团队。
•报名截止日期设定为比赛前一个月，采取线上报名方式。
3.2 筹备阶段•每个合唱团队提前准备一支时长在5-8分钟的合唱曲目，要求至少涵盖一首传统音乐。
•活动组委会邀请专业音乐教师组成评委团队，确保比赛公平公正。
3.3 比赛阶段•比赛分初赛和决赛两个阶段，初赛每支团队表演一次，决赛前三名团队进行复赛表演。
•最终评选出一、二、三等奖，并设立最佳表现奖、最具创意奖等。
四、活动宣传与奖励4.1 宣传方式•利用学校官方网站、微信公众号等媒体渠道宣传比赛信息。
•在校园内张贴宣传海报，吸引更多学生参与。
4.2 奖励设置•设立一、二、三等奖金奖励，分别为1000元、500元、300元。
•最佳表现奖、最具创意奖等增设奖项，并颁发获奖证书。
五、活动策划与执行5.1 活动策划•由学校音乐系、学生会等相关部门联合策划活动，确定具体细节和流程。
•安排音响、灯光、舞美等专业团队支持，确保比赛效果。
5.2 活动执行•指定专人负责活动当天的现场指挥，保证比赛秩序井然。
•确保所有参赛团队遵守比赛规则，严禁舞弊行为。
六、活动总结与展望6.1 总结•活动结束后，组委会需及时总结活动经验，汲取改进之处。
6.2 展望•希望该合唱比赛活动能够成为学校的传统品牌活动，每年定期举行，激励更多学生参与合唱文化的传承与发展。
以上为大学五四合唱比赛活动方案的具体实施方案，希本通过该活动，激发学生的文化自信心，传承青年正能量。
五四合唱比赛活动方案
五四合唱比赛活动方案五四合唱比赛活动方案「篇一」为进一步积激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动101周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展以“迎五四，唱响青春”为主题的合唱比赛。
现将有关事项安排如下；一、时间：高二：20xx年4月28日七八节课高一：20xx年4月29日七八节课二、地点：学校大报告厅三、参赛要求1、以班为单位全体学生参加；2、每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏形式不限；3、所有参赛班级要求统一服装；4、所有参赛班级应按照抽签顺序准时参加比赛；5、所有参赛班级需注意赛场秩序；6、可以有表演动作、领唱、朗诵等形式；7、各班主任要高度重视，认真组织排练。
四、比赛规则1、学校给出40首合唱曲目，各班以抽签形式确定本班演唱曲目；2、演唱时间不得超过8分钟；3、各班自备伴奏；4、每个合唱队必须有一名指挥。
五、评分标准：比赛采取10分制。
去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保留两位小数。
若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。
１、指挥标准，动作和乐律和—谐；（1分）２、音准律动感强，节奏准确；（2分）３、声音洪亮，音乐优美；（2分）４、服装整齐，上下场队形有创意、新颖；（1分）５、声情并茂，强弱对比得当；（2分）６、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性。
（2分）六、奖项设置每个年级组：一等奖两名；二等奖三名；三等奖五名。
20xx.04.25五四合唱比赛活动方案「篇二」五四合唱比赛活动方案范文示例为进一步积极深入学习科学发展观和激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动xx周年即将来临之际，结合学院思想教育实际，决定开展““和谐之声，唱响青春”——外语系深入学习科学发展观暨五四合唱比赛。
现将有关事项安排如下；一、比赛时间地点20xx年4月27日下午4点10分彩排20xx年4月28日晚上7点正式比赛地点：学院体育馆二、参赛要求本次活动是爱国教育、班集体教育的`重要内容，各班应给予高度重视并认真组织实施。
五四歌咏比赛活动策划书3篇
五四歌咏比赛活动策划书3篇篇一五四歌咏比赛活动策划书一、活动主题“青春心向党，建功新时代”二、活动目的为了纪念五四运动，弘扬五四精神，激发学生的爱国热情，增强学生的集体荣誉感和团队合作精神，提高学生的艺术修养和综合素质，我们决定举办一场五四歌咏比赛活动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体学生六、参赛要求1. 曲目选择：参赛曲目以歌颂祖国、歌颂党、歌颂青春、歌颂美好生活为主题，内容健康向上，符合时代特征。
2. 演唱形式：可以采用合唱、独唱、重唱等形式，鼓励创新和多样化的表现方式。
3. 服装道具：参赛队伍可以根据曲目需要选择合适的服装和道具，以增强表演效果。
4. 伴奏要求：可以使用钢琴、CD 等伴奏方式，也可以使用乐队伴奏，但需提前向组委会报备。
5. 时间限制：每个参赛队伍的演唱时间不超过 8 分钟。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，各班级向学生会文体部提交参赛队伍名单和曲目。
2. 抽签阶段：[抽签开始时间]-[抽签结束时间]，在学生会办公室进行抽签，确定比赛顺序。
3. 彩排阶段：[彩排开始时间]-[彩排结束时间]，各参赛队伍进行彩排，熟悉场地和音响设备。
4. 正式比赛：主持人介绍比赛规则和评委，宣布比赛开始。
按照抽签顺序进行比赛，每个参赛队伍演唱完毕后，评委进行打分。
统计分数，公布排名，颁发奖状和奖品。
主持人宣布比赛结束，全体参赛人员和工作人员合影留念。
5. 后续宣传：将比赛的照片、视频和新闻稿发布在学校官网、公众号等平台上，扩大活动影响力。
八、评分标准1. 歌曲内容：曲目选择符合主题，内容积极向上。
（20 分）2. 演唱技巧：音准、节奏准确，声音和谐，吐字清晰。
（40 分）3. 艺术表现：表现力丰富，感情真挚，能够引起共鸣。
（20 分）4. 服装道具：服装和道具与曲目相符合，能够增强表演效果。
（10 分）5. 精神面貌：参赛队伍整体精神状态良好，有团队合作精神。
五四青年节合唱比赛策划书
五四青年节合唱比赛策划书【活动概述】五四青年节合唱比赛是为庆祝五四青年节而策划的一场青年合唱比赛。
该比赛旨在展示青年团体的才艺和团结合作精神，激发青年的创造力和活力，加强青年团体的交流与合作，营造积极向上的青年文化氛围。
【活动时间】比赛预计于五四青年节当天举行，具体时间待定。
【活动地点】活动地点定为市体育馆，主场地为室内剧场。
【活动流程】1. 开场致辞：主办方代表发表开场致辞，介绍活动背景和意义。
2. 参赛团体合唱展示：各参赛团体轮流上台表演一首合唱作品，展示团队协作和艺术水平。
3. 评委点评环节：每轮比赛结束后，评委对参赛团体进行点评和评分，及时给予鼓励和建议。
4. 音乐交流环节：比赛过程中设置五分钟的自由交流时间，供各团体互相交流和学习。
5. 技术展示环节：各团体可以自由选择在这个环节进行其他形式的音乐展示，如个人独唱、器乐演奏等。
6. 总决赛环节：初赛结束后，根据评委评分结果选拔出的前三名团体进行总决赛，并重新评分决出最终冠军。
7. 结业式：颁发奖杯和证书给冠军、亚军和季军，表彰其他优秀参赛团体。
【参赛规定】1. 本次比赛面向全市各大中小学、高校及青年社团开放，不限人数限制。
2. 参赛团体需提交报名表，并于规定时间内交纳参赛费用。
3. 原创作品和翻唱作品均可参赛，但不得超过5分钟。
4. 参赛团体需准备至少两首曲目，其中至少一首为中文歌曲。
【评委团组成】1. 主办方代表：负责活动策划与组织。
2. 专业音乐教师：负责对参赛团体的音乐技巧和表演水平进行评分和点评。
3. 音乐专业学生代表：负责为参赛团体提供参赛建议和音乐指导。
【奖项设置】1. 最佳团队奖：评选出比赛中表现最为出色的团队。
2. 最佳指挥奖：评选出在比赛中指挥能力最为突出的指挥员。
3. 最佳演唱奖：评选出在比赛中演唱水平最高的个人或团队。
4. 优秀创作奖：评选出在比赛中创作的原创作品或翻唱作品中最为突出的作品。
【宣传推广】1. 利用学校和社交媒体平台进行活动宣传，发布活动海报、宣传视频等；2. 邀请本地媒体参与活动报道，增加活动的曝光度；3. 在校园、社区等公共场所设置宣传展板，介绍活动背景、规则和奖项。
2024年合唱比赛策划书
附件三：
奖项设置：根据分数高低选出：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；
合唱比赛策划书3
为庆祝xx理工大学建校XX周年，进一步增强我校青年学生的“爱校荣校”意识，营造格调高雅、健康向上的校园文化氛围，展现在校大学生的`良好精神风貌，特举办xx理工大学第XX届“青春踏歌行”大学生合唱比赛，比赛由校团委主办，音乐学院承办。现将有关事项安排如下：
四、活动参与对象材料学院12级全体学生以及学院团委成员
五、活动时间和地点时间：（待定）地点： (待定)
六、活动安排及流程
(一)活动物品准备工作：
1、活动用品采购（水、气球、笔、、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等）；
2、与学生会文艺部联系，借用他们的பைடு நூலகம்箱话筒等设备；
3、联系老师借用红地毯。
（二）活动宣传工作：主要通过三点一线式的宣传路线：
九、注意事项
1、合唱歌曲必须是歌唱党、歌唱祖国健康向上的歌曲。
2、各参赛单位自备演唱歌碟及相关道具。
3、演出顺序以抽签形式决定。
2024年合唱比赛策划书
合唱比赛策划书1
通过此次比赛增强学院同学的凝聚力。让同学们回顾并了解祖国辉煌灿烂的历史文化，培养我院同学朴素深沉的爱国情怀，增强同学们爱国情怀和集体荣誉感。
一、 准备工作
1、请合唱老师。
美术学院邀请音乐学院韩璐同学为指导老师
2、选参加合唱的新生。
优先考虑参加过军训合唱比赛的同学，再从10级各班选出选手，参加此次合唱比赛。合唱人员共计144名。防止在合唱训练过程中出现些唱歌跑调的和经常迟到早退、不来训练的人员，定90名选手为基本人数。
“五四”革命歌曲大合唱比赛活动方案（精选5篇）
“五四”革命歌曲大合唱比赛活动方案（精选5篇）第一篇：“五四”革命歌曲大合唱比赛活动方案“五四”革命歌曲大合唱比赛活动方案一、活动目的：为了隆重庆祝第个“五四”青年节，迎接建党周年的到来，丰富业余生活，努力营造和谐向上、健康文明的文化氛围，展现斗志昂扬、积极奋进的精神状态，树立当代人意气风发、青春健康的靓丽形象，同时为了增强大家的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，特举办本次歌咏比赛活动。
二、组织机构：1、领导小组：组长：副组长：成员：2、辅导老师：3、评委：4、其他分工：统筹：主持：物品准备、舞台布置：摄像录制：音响调控：场地安排、入场退场：场内外秩序：三、参赛对象：四、比赛时间：五、比赛地点：六、比赛形式：大合唱七、比赛规则及要求：（1）每个参赛单位合唱一首或两首曲目，但是演出总时间不得超过6分钟，否则扣分；（2）必须全部参赛，人数不够的可以组合参赛；（3）自选歌曲内容，要求符合本次比赛主题和活动目的，思想性强，内涵丰富，积极向上；（4）参赛自选曲目需要伴奏带的请自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可配朗诵；（5）参赛上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方；（6）能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮；（7）可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现特色为最好；（8）合唱歌曲必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强；（9）各参赛单位可在不影响正常教学秩序的前提下自行选择合适的时间进行排练；（10）赛前一天各参赛组以抽签形式决定本班参赛顺序。
八、评分标准：1、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态，整体效果；（1）歌曲内容满分为10分，要求参赛歌曲积极向上，富有特色，主题表达明确；（2）音色音质满分为40分，要求发音清楚，音色清晰而有质感，有气势，吐字清晰，层次鲜明；（3）演唱技巧满分为30分，要求整首歌曲的演唱富有情感，音乐节奏感强，演唱与伴奏配合默契，歌唱歌曲声音洪亮；（4）仪表仪态满分为15分，要求参赛团队着装大方，仪态稳重，富有活力有朝气，指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符；（5）整体效果满分为5分，要求没有特殊失误，现场观众反映良好，有感染力。
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五四合唱策划书篇一：五四大合唱策划书常纺五四大合唱策划案主办单位：常州纺织服装职业技术学院团委承办单位: 院学生会协办单位：各系团总支，学生会一、活动名称：五四大合唱二、活动意义：爱国是一个永恒的话题。
校园文化是爱国的，莘莘学子们应该继承与发扬的。
近几年流行音乐风靡校园，在广大学生已淡忘爱国民歌的今天，音乐在激发大学生的爱国热情，提高大学生的社会责任感方面起到了不可替代的巨大作用，让们用心中最美的声音来歌唱自己的祖国；唱出我们满腔的热情；唱出我们对党的感谢。
同时，通过大合唱的形式可以增强广大学生的集体荣誉感及社会责任感。
当我们再次唱响那些流淌在亿万中国人血液里的歌曲，也是对历史的缅怀，让党的旗帜引领我们理想的航道。
三、活动主题：歌颂祖国四、活动目的：歌颂党和弘扬爱国主义精神五、活动简介：活动时间：XX年4月-5月活动地点：体育馆2楼参加人员：纺院在校学生纺院在校领导与教职工六、活动阶段：前期准备：1．三月份召开文娱部院系例会，讨论五四大合唱的方案。
4月10日前确定参赛人数和人员名单，交到院学生会文娱部。
（每系参赛人数不少于本系的30%，确定男女比例，每个参赛队伍取一个参赛名，确定必选和自选参赛曲目。
）2.尽快准备伴奏带，交到院文娱部（伴奏带（备份）、服装、道具自备）。
3．开会要求各系准备服装道具，要求各系服装统一，凸显系部特色。
4．请其它部门协同文娱部出海报，并联系广播站，联合系学生会一起在各班宣传，制作横幅在学校宣传。
5． 4月12日前计算好活动经费预算并请外联部帮助本次活动拉赞助。
中期工作：1．彩排演出期间工作人员的安排。
2．联系主持人，确保主持人形象。
（主持人以大一为主）3.设定好奖项，交给团委，请他们负责制作奖状。
4．联系院社联，请他们负责联系礼仪社团和化妆社团。
（最后一次彩排请他们到现场参加彩排）5． 4月17日前将舞台设计、幕布制作完成。
后期工作：1．在4月20日前最后确定参加活动的领导和嘉宾并制作请帖邀请嘉宾，制作节目单，并在送请帖时一起给嘉宾评委。
2．确定主持人并把节目交给主持人，让他们写好串词。
3. 确定比赛规则以及评分标准，做好评分表格，并打印4．提前到场地进行舞台布置，挂好幕布，安排嘉宾席和观众席。
5．准备充足的麦克风，借好对讲机。
6．活动前提醒秘书处将水果、席卡、节目单、桌布、手拍、草稿纸带到场地，并贴好嘉宾、观众席标签。
7．准备颁奖音乐，嘉宾上台时音乐。
七、活动流程：1．主持人上台介绍出席五四表彰的领导嘉宾，请领导进行五四表彰。
2．主持人上台介绍出席五四大合唱的评委，并请评委致辞。
3．评委宣布大合唱比赛开始。
（1）《xxx》（2）《xxx》（3）《xxx》（4）《xxx》（5）《xxx》(6) …4．比赛结束后老师点评。
5．主持人上台公布参赛队得分及获奖名次，进行颁奖。
6．结束后，主持人请上所有演员登场谢幕，请领导上台合影留念。
7．观众有序退场，工作人员维持好秩序。
八、注意事项：1．音控组和现场指挥保持联系，紧密配合。
2．演员安排进（出）场和退场安排。
3．嘉宾,观众座位安排。
4．确保计分组有充裕的算分时间。
5．活动期间的背景音乐要及时跟上，要有双重备份。
6. 工作人员站好岗，尽职尽守，维持好现场秩序，确保比赛正常开展。
九、其他附件：1.附件一：活动经费表2.附件二：报名表篇二：五四合唱策划书XX年度化工食品学院五四合唱比赛策划书化工食品学院XX年4月15日引言：为“纪念五四运动”，通过合唱比赛的形式，回顾与歌颂五四精神，展现当代青年大学生的风采，营造和谐奋进的氛围。
同时也希望借此活动增强同学之间的凝聚力，以及各部之间的感情，希望大家积极参加。
一、活动目的活动旨在展开弘扬以五四精神为主题的特色活动，凝聚同学之心，振奋班级精神。
推动我院的教育教学工作，为我院的发展注入强大的精神动力。
二、活动主题缅怀先烈，勿忘国耻，弘扬五四，唱响激情。
三、活动时间（一）、4月24日前彩排结束。
（二）、初赛时间暂定于4月28日，复赛时间暂定于5月9日。
四、活动内容（一）、参与对象：化工食品学院12级和13级全体学生。
（二）、比赛歌曲：参赛曲目共两首，初赛为中国共青团团歌（必唱），复赛为中州大学校歌。
（三）、比赛时间和地点：初赛时间：4月28日晚上18:00地点：一号楼前复赛时间：5月9日晚上18：00地点：中大音乐厅（四）、12级和13级全体学生共分为二十四个班级，以班级为单位分为二十四个小分队参加比赛，要求各班级做好准备。
五、活动要求：（一）、参赛组队要求：各班组织各班级参赛，参赛人数必须占班级总人数的80%以上。
每支合唱队必须有指挥员，伴奏及相关音乐，这些由各班级自己负责解决。
（二）、参赛歌曲要求：每支参赛队需准备两首歌曲，要求一首共青团团歌，另一首为中州大学校歌。
（三）、参赛报名要求：各班级于5月6日前通过比赛负责人报送合唱团的歌曲、人数、领队、指挥员的姓名、联系电话到化工食品学院文艺部的负责人手中。
（四）、参赛着装要求：服装穿着整齐、得体、舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。
（五）、比赛出场顺序要求：比赛先后顺序以抽签结果为准。
赛前由班级负责人抽签（抽签时间另行通知）。
（六）、初赛歌曲只针对必唱歌曲（共青团团歌），表现优秀的班级将进行接下来的复赛。
（七）、海报要求：由宣传部负责，制作海报时应注明主题时间、地点、主办单位及负责人，版面设计美观实用。
（八）、宣传部带好相机，记录并拍下精彩的瞬间，以做写活动总结之用。
六、注意事项：（一）、各班级演唱时由指挥人员进行指挥。
（二）、各班级可安排领唱。
（三）、队形可自行设计，但要具有美感。
（四）、服装尽量统一。
（五）、可采用多种演唱形式。
（六）、活动比赛期间，各负责人做好监督工作，以确保活动的顺利进行。
七、主办单位主办单位：化工食品学院分团委承办单位：化工食品学院学生会文艺部协办单位：化工食品学院学生会组织部八、比赛奖励：第一名：价值100元的奖品。
第二名：价值80元的奖品。
第三名：价值60元的奖品九、最终解释权由化工食品学院学生会文艺部。
化工食品学院分团委文艺部篇三：五四合唱策划书计算机与信息学院建团90周年系列活动“扬90风采，现五四光辉”五四合唱比赛主办单位：目录一、活动宗旨 (3)二、活动概况 (3)三、活动评比细则…………………………………………7 附件一：活动评分标准及规则 (8)附件二：活动评比评分条.......................................9 附件三：活动评比现场流程 (10)一、活动宗旨本次五四合唱以“扬90正气，现五四光辉”为主题，而作为90后的当代大学生的我们是朝气蓬勃的一代，是激情四射的一代，而本次“五四合唱”应当举办出我们的风采。
二、活动概况（一）活动安排1、活动时间：XX年5月6日2、活动地点：综合楼3013、活动主办单位：4、评委：学院辅导员老师5、嘉宾：学院辅导员老师，校团委主席，其他社团负责人6、观众：学院XX级全体同学（二）前期准备1、提前通知各班准备合唱曲目2、组织部干事负责提前收取各班合唱伴奏，并进行整理汇总，调试。
如果出现问题与该出现问题班级联系。
3、比赛开始前一天，通知参赛班级的班长进行抽签，按照抽取的数字决定班级的出场顺序，同时通知活动评比规则。
5、工作人员提前准备好活动场地，道具，活动开始前2个小时布置会场。
（三）工作人员及分配情况1、会场引导人员：负责引导同学到指定地点，并联系未按时到场的班级人员了解情况。
2、活动礼仪人员：负责活动会场的礼仪工作，活动之前准备好活动服务用品，接待评委嘉宾，并安排其入席。
大赛进行中，负责收取打分条。
3、会场布置人员：负责对活动现场进行布置，对背景音乐、话筒等进行调试，确保各种机器能正常工作。
4、主持人：主持比赛正常进行，主持内容包括开场白、各班得分情况、结束语等。
5、摄影人员：对大赛进程进行摄影。
6、后场引导人员：负责参赛班级候场和比赛之后的离场秩序以及引导工作。
7、计分人员：对每班得分进行总和记录。
8、机动人员：协助其他人完成工作，及时归还借用院办及其他组织的物品。
9、离场记录员：对每个未在活动结束后进行离场行为的观众进行原因与身份的记录，以减少人员的流失。
注：1、与活动正式开始前一天对每个班级团支部书记进行再次的提醒，并以短信收到回复形式确认每个班级都知晓活动开始时间与地点，个别联系出现问题则通过电话或当面商见的形式通知到位。
2、大赛开始前1个小时，工作人员负责检查伴奏音乐能否正常在机器上运行。
3、工作人员之间提前相互协调好各自的工作内容，避免工作上发生冲突。
4、工作人员提前2个小时到场，有课的干事下课后尽快到场，各组人员务必保证工作提前或准时完成，确保活动准时开始。
5、会场布置由全体干事共同完成。
6、大赛结束后，工作人员打扫好会场才可以离开。
（四）比赛进行过程1、活动会场准备工作（安排参加大赛的班级的座位，检查伴奏音乐是否能正常播放，检查话筒，主持人串词等）2、活动准时开始主持人上台宣布活动开始并介绍活动内容3、主持人对活动进行简短介绍4、邀请嘉宾致辞5、各班按照抽签顺序依次上台进行合唱，主持人在4号班级表演完后，宣布前三个班级的得分6、第6个班级表演完之后，进行特邀节目——服饰美表演，然后宣布4、5、6号三个班级的得分7、7到12号班级依次进行合唱比赛，主持人在10号班级表演完后，宣布前三个班级的得分8、评委嘉宾互动进行小游戏9、主持人公布比赛结果10、颁奖典礼11、活动结束，有序退场12、工作人员清理活动现场。