北大西方社会学理论资料(贾春增的外国社会学史)
贾春增《外国社会学史》配套题库-课后习题-社会交换理论【圣才出品】
第十一章社会交换理论一、基本概念1．活动答：活动，指群体成员具有的行为表现，其特点是逃避惩罚，追求报酬。
2．报酬(奖赏)答：报酬(或奖赏)，指能满足有机体某种需求的强化物。
报酬既有物质性的，如金钱，也有非物质性的，如感激。
3．价值答：价值，指刺激提供报酬的程度。
4．情感答：情感，在群体中，个人之间所具有的内部兴致，如好感、反感、赞同、反对等。
在交换中，情感也可以作为一种社会资源。
5．互助答：互动，指人与人之间相互交往和影响，通过它人们可以把自己的活动变成以追求报酬或逃避惩罚为目的的行动。
6．规范答：规范，指群体中公认的行为准则，人们以它为标准调整自己的行为，明确哪些行为方式是应该的，哪些是不应该的。
7．代价(费用)答：代价(费用)，指人在进行活动时失去的报酬或受到的惩罚。
8．投资答：资源，指个人的全部特性和经验，包括技能、性别、种族、出身等，在社会交换中，资源被用作投资。
9．利润答：利润，指人的行动结果中，报酬部分减去代价(费用)部分后剩下的纯报酬，包括物质和精神两个方面。
10．公正性期待答：公正性期待，指由个人在过去行动中所付费用和所得报酬之间的比例关系构成的主观期待。
个人在当前或今后的行动中仍然期待着这一比例关系在同样情况下的再现。
若他实际获得少于这一期待时，就会感到不公正，产生相对剥夺感。
公正性期待普遍存在于社会交换过程中。
11．成功命题答：个人的某种行动越是经常地得到相应的报酬，那么，他就越可能重复这一行动。
这个命题主要涉及行为和奖赏的次数关系，即人最可能从事那些经常获得酬赏的活动。
霍曼斯指出：这个命题所讲的是，不论一个人是因何种原因或理由而活动，如果他的活动被证明是成功的，那么，这个人就会重复该活动。
12．刺激命题答：相同的刺激可能会带来相同或相似的行为。
刺激命题的基本意义是用过去所发生的情况，来预测目前或将来可能发生的事情。
如果某人在过去某种情况下的活动得到了报酬，那么，出现相同的情况时，就会使他重复出现那种活动，刺激实际上是指周围环境的影响作用，这个命题也就是在预测周围环境对人的行为活动的影响。
西方社会学理论资料(贾春增的外国社会学史)
西方社会学理论资料(一)- -西方社会学理论资料(根据的是贾春增的<外国社会学史>)名词解释:1. 初级群体（库利）初级群体的属于引自斯莫尔和温森特1894年所著的《社会研究导论》一书。
库利将个人每天置身其中的初级群体，如家庭、儿童游戏群伙、邻里和其他类似的社会群体成为“人性的摇篮”和个人社会化的主要场所。
他认为，“我所说的初级群体，其特征是亲密的、面对面的交往与合作。
它们在许多意义上都是初级的，但主要在与他们是形成个人社会性与社会理想的基础。
”在他看来，正式在初级群体中，个人第一次感觉到自己属于社会，并且了解到人们具有的共同思想，从而开始形成自己的社会理想。
他同时指出，在初级群体中不仅有和谐，也有竞争、倾轧和仇视。
初级群体不依赖于大社会，但在很大程度上反映了大社会的精神。
2. 镜中我（库利）库利认为，一个人的自我观念是在与其他人的交往中形成的，一个人对自己的认识是其他人关于自己看法的反映。
人们总是在想别人对自己的评价之中形成了自我的观念。
“一个人对于自我有了某种明确的想象——即他有了某种想法——涌现在自己心中，一个人所具有的这种自我感觉是由取决于别人思想的、别人对于自己的态度所决定的。
这种类型的社会我可以称作…反射的自我‟或曰…镜中我‟。
”库利的镜中我概念有三个阶段或三重含义构成。
1 我们所想象的我们在别人面前的形象，这是感觉阶段，是我们设想的、他人的感觉。
2 我们所想象的、别人对我们这种形象的评价，这是解释或定义的阶段，即我们想象的他人的判断。
3 由上述想象中产生的某种自我感觉。
这是自我反映的阶段。
库利提出“镜中我”的概念，用以强调个人与社会之间有机的和稳定的联系。
他认为问题不在与承认个人或社会哪一个处在优势，而是要考虑个人如何存在于群体之中，以及群体如何存在于个人之中。
与他的群体论相一致，他假定:“一个单独的个体是未曾经验过的抽象；同样，一个社会，当被视为与个体分离的事物时也是如此。
贾春增《外国社会学史》配套题库-章节题库-社会交换理论【圣才出品】
第十一章社会交换理论一、名词解释1．心理还原论答：心理还原论坚信心理学的研究对象——人的心理或行为——是一种更高层级的现象，对它的研究可以用低层级事物（如原子、神经元、基因等）及其相关理论（如物理学、生理学、生物学）来加以解释与说明。
心理学还原论还可以分为本体论的还原论和方法论的还原论。
2．单方垄断式交换关系答：单方垄断式交换关系是爱默森的社会交换网络分析中的一个概念。
在这种网络交换关系里，行动者A的报酬来源是多方面的，他可以从B1、B2、B3那里得到报酬。
相反，行动者B1、B2、B3却只能从A那里得到报酬，这种交换关系是垄断的，是不均衡的。
二、简答题1．简述霍曼斯社会交换论的理论来源与理论目标。
答：（1）理论来源①古典政治经济学以及马克思的经济思想。
以亚当·斯密等为代表的古典政治经济学家认为，人的欲望的满足主要是通过交换过程实现的。
每个人都有期望从相互交换中得到报酬的倾向。
人是富有理性的，人在行动时，尽量选择只付出较小成本就能获得较大利润的行动方案。
②文化人类学家的交换思想。
19世纪末2O世纪初欧洲产生了一大批文化人类学家，尤其是弗雷泽、马林诺夫斯基以及莫斯等人对初民社会中形形色色的经济社会交换研究深深地影响着霍曼斯。
文化人类学家的田野调查研究使得霍曼斯坚信交换是所有社会普遍存在的一种现象，人类不仅能够进行简单的经济上的物物交换。
在此基础上已经发展为非物质方面的社会交换，交换成为社会整合以及社会变迁的重要因素，通过交换可以揭示初民社会的社会结构。
③斯金纳的个体主义心理学思想。
如果说经济学、人类学启发了霍曼斯思想的形成，那么斯金纳的心理学理论就直接成为他的交换理论不可或缺的理论资源。
霍曼斯认为按照进化论学说，既然人从低等动物进化而来，低等动物的行为必然成为人类行为的主要来源，因此斯金纳对鸽子和老鼠的研究同样适用于对人类行为的解释。
在他看来，人的行为首先是对外部环境的一种刺激反应，人也会寻求酬赏而避免或减少惩罚，“刺激反应”行动方式和理念应当是人类行动的基础方式。
贾春增《外国社会学史》复习笔记和课后习题详解(第十五章 当代西方社会学理论的发展趋势)【圣才出品】
第十五章当代西方社会学理论的发展趋势15.1 复习笔记社会学理论在不同的时代往往表现出不同的发展趋势，这一方面是由于理论所反映的社会现实发生了变化，另一方面也与社会学理论本身发展的内在逻辑有关。
当代西方社会学经过二战后几十年的发展，随着社会条件的变化，既出现了社会学理论的综合趋势，又出现了强调断裂和差异的后现代社会理论。
我们下面对这两种不同的发展趋势分别加以阐述。
一、当代西方社会学理论综合趋势的背景社会学作为一门学科，也像任何其他事物一样，在其发展过程中经历了若干不同的发展阶段，就其学科的理论发展而言，也是一个有“分”有“合”的过程。
1．社会学发展的历史回顾翻开西方社会学理论的历史，从奥古斯特·孔德提出社会学到20世纪70年代末，在约一个半世纪的时间里，社会学理论的发展大致经历了四个阶段。
（1）从19世纪30年代到70年代末，是社会学的奠基时期，以提倡实证主义，主张“普遍的和谐”，试图建立资产阶级人道教的法国学者孔德和信奉进化论、有机论思想的英国思想家赫伯特·斯宾塞为代表。
（2）从19世纪80年代到20世纪20年代，是社会学的形成时期，以主张社会唯实论和集体主义论的法国社会学家埃米尔·杜尔克姆和主张社会唯名论、提倡建立“理解社会学”的德国理论家马克斯·韦伯为代表。
（3）以1937年《社会行动的结构》一书的出版为始点直至20世纪60年代中期，这是社会学理论史上著名的“帕森斯王朝”试图综合杜尔克姆、韦伯、马克思、弗洛伊德等人在内的多家理论于一体、强调均衡与稳定的结构功能主义独霸天下的时期。
至此阶段，社会学理论的中心已从欧洲转移到美国。
（4）从20世纪60年代中期直至70年代末，是社会学理论发展史上的“群雄割据”时代。
在此阶段中，西方社会，特别是美国社会发生的急剧变动(如风起云涌的民权运动、女权运动、反越战浪潮、校园骚乱等)，使帕森斯理论固有的不足更加暴露，于是符号互动论、交换论、常人方法学、戏剧论、冲突论、文化社会学等纷纷向帕森斯理论发起挑战，使帕氏王朝失去了昔日的辉煌。
外国社会学史贾春增第3版重排本配套练习题库
外国社会学史贾春增第3版重排本配套练习题库贾春增《外国社会学史》（第3版重排本）配套题库【考研真题精选＋章节题库】目录第一部分考研真题精选一、概念题二、简答题三、论述题第二部分章节题库绪论第一篇社会学产生和形成时期的西方主要社会学家及其理论观点第一章孔德的实证主义社会学第二章斯宾塞的社会有机论第三章滕尼斯的社会学体系第四章齐美尔的形式社会学第五章韦伯的理解社会学第六章杜尔克姆的社会学思想第七章帕累托的普通社会学思想第二篇20世纪以来美国社会学的发展第八章社会学自欧洲传入美国及本土化运动第九章结构功能主义第十章社会冲突理论第十一章社会交换理论第十二章符号互动论第十三章布劳的宏观社会结构理论第十四章社会学的现代化理论第十五章苏联社会学的发展历程及其特点第三篇第二次世界大战后的马克思主义社会学第十六章苏联社会学的发展历程及其特点第十七章南斯拉夫社会学•试看部分内容考研真题精选一、概念题1科层制[华东理工大学2020年研；南京师范大学2018年研；上海师范大学2 017年研；山东大学2016年研；中央民族大学2016年研；中山大学2015年研]答：科层制是法理型统治的一种特殊的表现形式，是其中一种最典型、最纯粹的表现形式。
科层制的特点包括：①人格上是自由的，服从、履行实际公务职责；②组成牢固的职务等级；③具有严格的职务权限；④以自由选择为基础的聘任制；⑤固定薪金，多数人有退休保障金，薪金的多少按等级职位、责任大小以及“身份尊卑”的原则分档划开；⑥把自己的工作视为唯一的或主要的职业；⑦根据工龄长短、成绩大小或同时依据这两方面的条件决定一个人的晋升；⑧管理者并不具有任何特权，他们也不占有生产资料；⑨服从严格而统一的工作纪律和监督。
2社会静力学[上海师范大学2017年研]相关试题：孔德的“社会静力学”。
[简答题，沈阳师范大学2014年研]答：社会静力学是孔德提出来的，是指在关于人类自发秩序的一般理论指导下，研究各种社会的基本秩序及某个特定整体的各个机构之间的相互关系，是考察社会行动和社会系统各个不同部分的反应规律，研究构成社会机体的各部分之间的平衡与和谐，旨在揭示人类社会的基本秩序。
贾春增《外国社会学史》笔记和课后习题详解及考研真题详解(社会学自欧洲传入美国及本土化运动)【圣才】
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第八章社会学自欧洲传入美国及本土化运动8.1复习笔记社会学始创于欧洲，却在美国获得了极大的发展。
伴随着实用主义哲学的兴起和繁荣，欧洲社会学在美国经历了一个本土化的过程，到20世纪30年代，已经形成了具有美国特色的社会学，并反过来影响整个欧洲及世界社会学的发展。
一、早期美国社会学家及其理论贡献1．美国社会的发展及社会学的引进（1）美国社会学发展的社会背景①政治南北战争之前，北方自由劳动制度，南方奴隶制度，二者之间有“不可制止的冲突”。
②思想南北方的思想界都很活跃，各自出版了一些重要著作，阐述自己的观点。
③经济南北战争之后的美国，资本迅速集中，资本主义以惊人的速度向前发展。
19世纪60年代和70年代，是美国国内资本主义自由竞争的时期。
自由竞争导致资本的集中和垄断组织的形成，以及与之伴随的大量的社会问题的出现。
在这种状况下，势必要求有一种相应的十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台社会学说，以维护和证明这种发展的长久性和合理性。
④美国自身年轻的美国还不具备足够的知识力量去创造一种学说，于是，当时的美国学者便把视线投向欧洲的思想宝库，以便从中选择一种最适合美国发展状况的学说。
⑤引进途径：a．派往欧洲留学，直接师承名家，特别是德国的社会学思想。
b．阅读母语国家的出版物。
（2）萨姆纳的社会学思想①生平萨姆纳(1840一1910)是美国第一代最著名的社会学家之一，他完全因袭了斯宾塞的学说。
萨姆纳原为牧师，平生论著很多，以社会达尔文主义来解释社会，鼓吹斯宾塞的自由放任原则，认为“进化意味着正在做”，而进化通过生存竞争为自己开辟道路，生存竞争就像进化本身那样“自然”，“竞争正像引力那样，是不可消灭的”。
1872年，萨姆纳出任耶鲁大学教授，专心研究经济和社会问题。
1876年，他在美国历史上第一次开出了社会学课程，讲授斯宾塞的《社会学研究》一书。
他的代表作《民族风尚》(1906)被认为是研究习惯、风俗的经典性作品。
贾春增《外国社会学史》复习笔记和课后习题详解(第一章 孔德的实证主义社会学)【圣才出品】
第一章孔德的实证主义社会学1.1 复习笔记西方学术界通常认为法国的实证主义哲学家奥古斯特·孔德(1798—1857)是社会学的创始人，因为他最先提出和使用了“社会学”的名称，并力图把它建设成为一门研究社会的实证科学。
一、生平与著述1．生平孔德出生于法国南部的蒙彼利埃市，其生长的家庭是一个政治上谨小慎微的保皇主义者家庭。
1814年10月，孔德进入巴黎工科大学学习，但并未完成学业就自主放弃外出谋生。
1817年夏，孔德成为圣西门的私人秘书，开始了两人长达七年之久的学术合作。
直到1824年，圣西门逝世的前一年，两人才最后分手。
两人分手的原因，表面看是在论文署名问题上产生了争执，但实际上，二人的分歧有着更深刻的政治和理论方面的原因。
孔德在与圣西门决裂之后，生活和工作上都很不顺利。
此时的孔德虽说有了一点名气，但这远远不足以使他得到社会的正式承认和获得一份有一定社会地位的工作。
为生计和孤独所迫，孔德于1825年与和他同居多年的一位名声欠佳的小书店老板娘正式结婚，后因引起不良社会反映而分手。
失去生活保障的孔德，只好重操旧业，做富家子弟的家庭教师。
孰料，这竟成了孔德学术生涯的转折点，从此他开始了对理论问题的潜心研究和著述。
孔德死于1857年，孔德一生著述颇多，但他在世时影响不是很大。
这固然同他所处时代政治环境动荡不安有关，但另一方面，也是因为他的实证主义思想从根本上背离了无产阶级的利益；此外，由于他的实证理论的抽象的思辨性质，也不可能为贪图眼前现实利益的资产阶级所理解，致使晚年的孔德陷入十分尴尬和孤立无援的境地，甚至不得不依靠别人的施舍度日。
2．著述孔德的第一部巨著，六卷本的《实证哲学教程》，发表于1830年至1842年之间。
在这部巨著中，他制定了科学分类的原则，首次提出了社会学的概念和建立实证主义社会学的思想。
他的第二部巨著，四卷本的《实证政治体系》，发表于1851至1854年之间。
此外还有：《论实证哲学的精神》(1844)、《实证哲学概观》(1848)、《实证主义手册》(1851)、《实证教义问答》(1852)、《向保守主义者的呼吁》(1885)、《主观的综合》(1856)等。
北京大学社会学考研贾春增《外国社会学史》内部辅导讲义
外国社会学史贾春增第三章斯宾塞的社会有机论第一节生平与著述一、家庭影响。
二、斯宾塞生活的年代是英国近代史上最为辉煌的时代。
三、斯宾塞的主要工作。
第二节社会有机论和进化论一、斯宾塞的科学观与进化原则。
1、进化：物体的集结，集结时其运动消散，在这个过程中，物体由不确定的分散的同质状态进化到确定的，凝聚的异质状态。
A．分散到集中。
B．集中到分化C．从不确定的、不定型的、无序的状态到确定的、有形的状态。
2、进化的动因是“力的恒久性”分为引力和斥力，引力导致运动，斥力导致静止，当两者平衡，物的分化和整合趋向平衡，一定的进化过程完成。
当外界作用使引力和斥力的平衡打破时，全部重新开始。
均衡是进化的起点和终点。
二、社会是有机体－反复论证社会和生物有机体的相似性，其目的是运用宇宙万物的普遍规律进化规律，说明人类社会的发展。
1、社会是一个独立存在的实体。
在这个问题上有两种观点：社会唯名论和社会唯实论。
斯宾塞是从唯实论出发来解释社会的。
社会唯名论：霍布斯、亚当斯密等英国功利主义为代表，充分肯定个人和个人利益的重要性，认为社会是一个虚幻的存在物，社会是表示这个虚幻存在的一个名称。
社会唯实论：欧陆理性主义者斯宾诺萨、孟德斯鸠和黑格尔，认为社会固然由个人组成，但个人一旦组成社会，就具有了独立存在的特性，因此社会是一个整体。
2、社会作为一个实体，就有与组成它的个人不同的个性，这种个性使他与生命有机体在许多方面表现出一致性。
A．生长过程－不断生长，规模范围扩大B．结构日益复杂－结构分化C．功能分化－结构分化伴随着功能的分化D．相互依赖－各要素之间相互关系日益密切3、社会有机体和生物有机体的差别A．社会有机体是一个松散的整体，构成的个人自由而分散；而生物有机体的一切成分紧密结合。
B．生物有机体中，意识的功能仅集中在某一部分，而社会有机体中，社会是增进个人目标的工具和手段为成员的幸福而存在。
C．生物有机体有完备的器官构成和功能系统。
贾春增《外国社会学史》(第3版)配套题库(课后习题-社会学的现代化理论)【圣才出品】
第十四章社会学的现代化理论一、基本概念1．现代化答：“现代化”是一个外来词。
在英语里，所谓“现代”的基本含义，是泛指欧洲中世纪结束以来延续至今的时间过程和新时代的特征。
所谓“现代化”，主要是指西方社会18世纪前后开始的经济、政治、技术和社会的急剧变革过程。
因此，现代化理论所讲的“现代”，与我们通常所讲的“近代”、“现代”有一定的区别。
2．现代化理论答：第二次世界大战后的和平环境，使得人们普遍关注全球性的社会发展问题。
最早关注社会现代化问题的是经济学，它从现代化的角度人手，着眼于经济的发展水平；从政治学方面研究发展问题，侧重于“现代化”过程中的政治方面；历史学的现代化理论，注重于从传统社会向现代化社会变迁的具体演进过程；社会学对于现代化理论的研究，主要从社会文化、社会结构与社会关系的变革以及社会心理诸方面着眼，其中对于现代化的原因、动力和条件更为重视。
3．人格现代化理论答：美国社会学家英克尔斯是该理论的主要代表人物。
他从人的现代性的角度研究社会现代化问题，被称作“人格现代化”理论。
他提出衡量人的现代性的14个特征指标，从横向和纵向对于影响人的现代性环境进行了分析，一个时期内成为颇为风行的现代化理论。
4．现代社会结构理论答：马里奥·列维是该理论的重要代表人物，他特别对中、日、美三国的现代化问题作了比较研究。
为分析和鉴定社会发展，他制定了包括六个方面结构关系的模式变量。
列维认为，运用这六个模式变量可以对一个社会里的不同类型的关系、不同社会里的类似关系、不同社会里的不同类型关系进行分析比较。
5．依附理论答：该理论认为，低度发展的国家也将经历与发达国家相同或相类似的发展过程。
由于这一假设的错误，它不能正确解释这些国家的发展。
有的学者认为，由于欠发达国家在经济发展过程中受到发达国家的经济制约，或依赖于后者，造成了“依附”地位，因此主张发展中国家要与发达国家“脱钩”，摆脱依附状态。
6．后工业社会理论答：美国社会学教授丹尼尔·贝尔于20世纪50年代末第一次提出了这一概念。
北大贾春增《外国社会学史》讲义
第二章 孔德的实证主义社会学 第二节 科学分类和社会学科学分类和建立在其上的科学等级体系是孔德实证主义哲学中的一个重要内容，或者说是他的一大理论支柱。
孔德关于社会学作为一门实证科学的提出，与他的科学分类及其等级体系不无关系。
体系不无关系。
一、孔德对科学的分类（一）孔德认为，整个宇宙现象是一个统一的整体，整个宇宙现象是一个统一的整体，整个宇宙现象按其性质可具体分为整个宇宙现象按其性质可具体分为五类，与此相应科学分为五种：五类，与此相应科学分为五种：天文现象－天文学天文现象－天文学 物理现象－物理学物理现象－物理学 化学现象－化学化学现象－化学生物现象－生物学生物现象－生物学 社会现象－社会学社会现象－社会学（二）（二）各门科学互相联系，是一个统一的整体。
各门科学互相联系，是一个统一的整体。
各门科学互相联系，是一个统一的整体。
在体系中各门科学顺序有先后，位置有在体系中各门科学顺序有先后，位置有高低的次第结构。
高低的次第结构。
这就是孔德所谓的科学等级体系，排列的原则是：先达到实证阶段的任何一种知识都同他的一般性、简明性和不依赖于其他知识相一致。
他的一般性、简明性和不依赖于其他知识相一致。
（三）随着科学阶梯的升高，知识内容的复杂性程度在增加。
后一门科学离不开它前面的科学，前者是后者的基础。
的科学，前者是后者的基础。
二、作为实证科学的社会学（一）对实证概念的诠释。
（一）对实证概念的诠释。
在孔德看来，“实证的”一词具有这样五个方面的内涵：“实证的”一词具有这样五个方面的内涵：（1）真实的而非虚幻的；）真实的而非虚幻的；（2）有用的而非无用的；）有用的而非无用的；（3）肯定的而非犹豫的；）肯定的而非犹豫的；（4）精确的而非模糊的；）精确的而非模糊的；（5）肯定的而非否定的。
实证概念成了孔德庞大的实证哲学的核心术语。
）肯定的而非否定的。
实证概念成了孔德庞大的实证哲学的核心术语。
（二）通过实证主义建立了全新的社会观。
贾春增《外国社会学史》(第3版重排本)章节题库-社会冲突理论【圣才出品】
第十章社会冲突理论一、概念题1．强制性协调组合答：强制性协调组合是指一切具有权威结构的社会成员的结合形式。
达伦多夫认为，冲突起源于权威地位的缺乏，权威结构是形成冲突团体的最终原因。
在强制性协调组合中，权威地位的分配依从两分法，即各个地位或者被赋予权威，成为统治地位；或者是完全丧失权威，成为服从地位。
这样，一个强制性协调组合就由两类人构成，一类是统治者，一类是服从者，社会冲突就在他们之间产生。
强制性协调组合是对团体冲突进行分析的基本单位，权威只有在这一基本单位中才呈现出清晰的分化层次。
2．辩证冲突答：辩证冲突是指冲突是辩证的一种冲突，通过产生一系列新的对抗利益而得到解决，而这些新的敌对利益是在某些条件下将产生进一步的冲突，是达伦多夫提出来的。
达伦多夫提出辩证冲突论与他的社会观及对功能主义的批评是密切联系的。
他的社会观及对功能主义的批评是辩证冲突论的理论前提。
达伦多夫的冲突论基本是建立在对马克思的冲突思想批判、吸收和改造基础上，他认为社会系统始终处于一种冲突状态之中，并假定这种冲突因利益对抗而产生，认为利益对抗倾向于分裂为两个冲突群体，是一种辩证冲突。
3．社会冲突论答：社会冲突理论在美国是作为对结构功能理论的反思和对立物提出来的，该理论在20世纪60年代后一段时期里流行于美国和个别西欧国家。
社会冲突论指出社会冲突和变迁是社会的常态，不应将之视为社会的病态，并且强调社会冲突对于社会巩固和发展的积极作用，是社会思潮中激进派别的代表。
代表人物有米尔斯、科塞和达伦多夫等。
二、简答题1．简述米尔斯对白领阶层的分析。
答：米尔斯在《白领：美国的中产阶级》中分析了美国社会阶级关系。
米尔斯所说的白领是指在企业家和工人中间形成的、作为缓冲带的中产阶级。
这个中产阶级已经成为美国，乃至整个资本主义社会人口的一个重要组成部分。
他们由经理、领薪水的雇员、专业职员、售货员以及各种办公室的办事员构成。
米尔斯主要从以下两个方面分析白领阶层：（1）以马克思的异化思想为依托分析白领阶层的形成和他们的社会生活①异化理论马克思的异化理论认为，劳动把人从动物界分离出来，人们通过作为一个农民、铁匠、医生或一个店员的劳动，表现出他们的人性。
北京大学社会学考研贾春增《外国社会学史》重点总结
外国社会学史贾春增第一章绪论学习本门课程的意义。
学习本门课程的要求和方法。
第一节社会学产生的历史背景一、法国大革命和英国工业革命对西方社会学诞生的影响。
1、1789年的法国大革命，对社会学产生造成的消极影响。
2、从18世纪中期开始的工业革命对社会学产生造成的积极影响。
二、社会的急剧变迁和现代社会的出现对西方社会学诞生的直接动力。
1、阶级结构的变化。
2、都市化。
3、宗教的变化，新的世界观和价值观。
三、现代科学技术的发展对西方社会学诞生的铺垫。
第二节从社会哲学到社会学的转变——社会学产生的理论前提社会学作为关于社会运行和发展的专门知识理论体系，在其正式成为一门独立的学科之前，它的许多思想观点一直被包含在诸如历史哲学，政治学，经济学和空想社会主义等学说理论之中，或者说它是以社会哲学的形式而存在。
一、社会哲学和社会学之间的关系第一、研究对象有些一致，都研究社会整体及其发展，社会学的对象要更广泛，经验性更强，研究较为个别的实际问题。
第二、有相类似的理论逻辑结构第三、相互促进，相互作用和相互渗透。
第四、各自特定的研究方法。
二、社会哲学到社会学的转变，必须具备一定的理论前提（一）古希腊哲学关于社会的思想（二）中世纪时期的社会观（三）文艺复兴以来的社会哲学思想1．社会契约论：霍布斯，洛克，卢梭2．君主论共和思想，马基雅弗利3．古典政治经济学（马尔萨斯人口论）,法国的政治思想理论，德国古典哲学，等等。
4．自然科学成就三、西方社会学理论发展的历史传统（一）英国功利主义的传统受其直接影响的有：社会学的交换理论、当代功能主义，理性选择，交换理论（二）法国大革命后的实证主义传统（三）德国的历史主义传统（四）美国的实证主义１．讲求实用，不喜欢高度抽象和思辨的概念，在解决实际问题中学习。
杜威的教育理论２．鼓吹个人主义，强调个人价值，从宏观的社会结构到微观的个人行为和个体间的互动３．乐观的思想，对社会改革和进步充满信心。
４．关注都市问题，犯罪率，失业，住房等十分具体的东西。
贾春增《外国社会学史》笔记和课后习题详解及考研真题详解(苏联社会学的发展历程及其特点)【圣才出品】
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第十六章苏联社会学的发展历程及其特点16.1复习笔记一、早期苏联社会学的发展早期苏联社会学，是指从十月革命胜利到20世纪30年代后期，即1917年至1938年这20年左右的历史。
在这段时期里，从沙皇俄国沿袭下来的资产阶级社会学受到批判，马克思主义社会学作为一门学科在大学里开始出现，但由于认识上的片面性，最终导致这门学科在这一阶段的末期被否定和取消。
1．对资产阶级社会学的批判在1917年十月革命以前，社会学在俄国已逐步为社会所公认，成为一门有一定发展的学科，著名的社会学家诺维科夫、科瓦列夫斯基的理论著述和活动对当时西欧诸国的社会学思想有较大的影响。
在十月革命胜利后的最初年代里，社会学作为一门学科或大学的课程并没有被禁止和取消。
列宁和布尔什维克党在无产阶级取得政权之后，力图将当时的资产阶级社会学家知识分子吸引到无产阶级方面来，使他们为苏维埃政权和社会主义制度服务，但要想根本改变他们的立场和世界观是困难的。
他们积极活动着进行各种反对无产阶级革命的宣传。
随着国内阶级斗争的不断激化，充分暴露了资产阶级社会学反对无产阶级的性质，因而受到了批判和被赶下了讲坛。
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台2．关于早期马克思主义社会学的建设（1）随着资产阶级社会学受到批判和退出历史舞台，建设马克思主义社会学的任务便尖锐地提了出来。
这时苏联理论界对于马克思主义社会学的认识还很肤浅，片面地把历史唯物主义等同于马克思主义社会学，在这一时期里“等同论”的观点占据了统治地位。
（2）同时也应当指出，这时对马克思主义社会学也有不同的认识和看法。
比如有人认为，历史唯物主义只是马克思主义哲学的一个组成部分，它表现为一般科学方法论的原则，而不是马克思主义社会学本身的理论内容，因此不能称历史唯物主义就是马克思主义社会学。
尽管当时对于马克思主义社会学存在一些分歧和不同的看法，但这不能从根本上改变历史唯物主义与马克思主义社会学“等同论”的基本观点。
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十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第二章斯宾塞的社会有机论2.1复习笔记赫伯特·斯宾塞(1820--1903)是西方社会学史上另一位著名的早期社会学家、实证主义者、英国社会学的奠基人。
他以社会有机体学说而著称，所以人们通常把他的社会学理论称为社会有机论。
一、生平与著述1．生平斯宾塞出生于英格兰中部地区一个普通教师的家庭。
父亲乔治·斯宾塞以教学为职业，关心政治，爱好科学，是当地贵格教的坚定信徒，反对英国国教，反对教权主义，是边沁激进主义的拥护者，笃信个人主义。
幼年的斯宾塞因体弱不能正常上学，他的知识主要来自父亲的家教，并经常参加父亲和叔父定期举行的学术讨论会。
1833年，斯宾塞离家到叔父家继续求学。
他的叔父维列德·斯宾塞是一名牧师，也是一名进步的社会改良家、宪章运动的支持者，叔父向斯宾塞传授了哲学激进主义和与英国国教相背离的新教思想。
1837年，他被录取为修筑伦敦至伯明翰铁路的工程师。
1841年工程完毕回家，此后他常在激进的报刊上发表文章，先是关于工程技术方面的，后来涉及社会与政治问题。
1848年底，斯宾塞担任了英国最有声望的金融经济周刊《经济学家》的编辑，结识了当时的著名十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台生物学家赫胥黎和著名的物理学家廷德耳。
斯宾塞死于1903年。
他是一位多产的著作家，在世时获得许多荣誉，受到国内外的赞扬和尊重。
他先后得到剑桥大学、爱丁堡大学、布达佩斯大学、波伦亚大学、圣安德鲁大学授予的博士头衔，并被委任为国外许多著名科学院院士的称号。
斯宾塞在英国被誉为学术界的“思想泰斗”、“维多利亚英国的亚里士多德”。
作为英国实证主义的主要代表人物之一，他的著作对当时和后来都产生了较大的影响。
2．著述1851年，斯宾塞发表了第一部社会学专著《社会静力学》，该书宗旨是限制国家和政府的活动领域，要求给予个人充分活动的自由。
1852年出版了《进化的假说》，依据拉马克的进化理论提出了发展进化的思想。
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第十四章社会学的现代化理论一、名词解释“现代化”答：“现代化”有狭义和广义之分。
狭义的现代化，是指一个社会从传统农业社会向现代工业社会转变的历史过程，以及社会政治体系、政治结构的功能分离或分化，即人们常讲的工业化和民主化。
广义的现代化，是指人类社会在科学技术发展的带动下，以经济发展为基础的全面的社会变革过程。
这种社会变革过程涉及社会生活的各个方面，所有这些变革都是互为条件，互相联系在一起的。
二、简答题1．什么是“人格现代化”理论？答：（1）英克尔斯认为，以往的现代化研究，往往只注意了经济的发展，以为只要解决了经济现代化，就可以一劳永逸地解决国家的现代化问题。
他认为这是一种不正确的观点。
如果人民没有实现从心理、思想、态度和行为方式上向现代性的转变，再完善的技术、管理方式和制度，也会在传统人手里变成一堆废物。
当现代性深入到大多数国民性格中去时，会成为现代化发展的巨大动力。
英克尔斯对人的现代性的研究，主要包括什么是现代人、促成个人现代化的因素与环境、个人现代化的过程及未来等几方面的内容。
（2）现代人格的特征英克尔斯认为，个人的现代性是一个多种性质的综合体。
英克尔斯从态度、价值观念和行为方式等方面给出了现代人格的特征：①现代人准备和乐于接受他未经历过的新的生活经验、新的思想观念、新的行为方式；②准备接受社会的改革和变化；③思路广阔，头脑开放，尊重并愿意考虑各方面的不同意见、看法；④注重现在与未来，守时惜时；⑤强烈的个人效能感，对社会和人的能力充满信心，办事讲求效率；⑥计划，即在个人和公众生活中趋向于制订长期计划；⑦知识，即注重对事实的考察，尽可能多地去获取知识；⑧可依赖性和信任感，即现代人信赖他生活的世界，相信周围的人和社会组织能够实现他们的任务；⑨重视专门技术，有愿意根据技术水平高低领取不同报酬的心理基础；⑩乐于让自己和后代去选择离开传统所尊敬的职业，对教育的内容和传统智慧敢于挑战；⑪相互了解，自尊和尊重他人；⑫了解生产及过程，期望能在认识本职工作的过程中，发挥自己的才能与创造力。
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第十五章当代西方社会学理论的发展趋势一、基本概念1．新功能主义答：以杰弗里·C·亚历山大为代表的新功能主义理论，一方面努力发掘和发展帕森斯的理论中的合理内核，另一方面又指出其不足，通过借鉴和引入其他理论的合理要素对帕森斯结构功能主义在一般理论层次和经验层次上进行重构。
2．新马克思主义答：新马克思主义兴起于20世纪50年代，是西方社会学理论的一个重要流派，其代表人物是哈贝马斯。
他试图将马克思的解放全人类的思想同韦伯的理性化分析思想、米德的沟通理论、杜尔克姆的社会整合思想、帕森斯的系统功能论、霍克海默尔和阿多诺等人的早期批判理论的思想，以及本土方法论、现象学、符号互动论等理论中的互动观通过改造综合在一起。
3．构造论理论答：该理论流派是社会学家安东尼·吉登斯在对功能主义理论以及后帕森斯时代的多种理论传统进行批判的基础上，通过对之改造、融为一体而创建的一种理论流派。
该理论强调“结构的二重性”，主张社会结构是由具有能动作用的人在互动中构建的，这种由互动构建的社会结构反过来又影响人们的社会互动。
4．当代符号互动论答：是指后布鲁默时代的符号互动论的一个相对松散的理论派别。
为了克服传统符号互动论的局限性，试图构建一种更加综合的理论。
当代符号互动论者广泛借鉴和引入了其他理论要素，既包括宏观的理论观点，也包括微观的理论成分。
还有一些符号互动论者力图引入后现代主义、结构功能主义、女权主义、行为主义等理论的部分观点和内容。
5．交换论答：进入20世纪80年代之后的新一代的交换论者认识到传统交换理论的不足，在引入其他宏观理论的基础上构建了一种更为综合的理论。
如艾默生等人将传统的交换理论同网络理论结合形成的网络交换理论；另外一些交换论者引入选择论和决策论思想；还有一些理论家借鉴符号互动论、本土方法论的观点。
6．冲突论答：冲突论进行的综合，一方面表现为兰德尔·科林斯借鉴符号互动论思想吸收杜尔克姆，马林诺夫斯基和拉德克里夫-布朗等人的观点。
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绪论一、基本概念1．工业革命答：工业革命最早是由恩格斯提出来的，指18世纪后期到19世纪前期发生在英国的从手工生产转向大机器生产的技术、经济变革，后来逐渐扩散到世界各国。
工业革命是资本主义发展史上的一个重要阶段，它实现了从传统农业社会转向现代工业社会的重要变革。
工业革命是生产技术的变革，同时也是一场深刻的社会关系的变革。
从生产技术方面来说，它使机器代替了手工劳动；工厂代替了手工工场。
从社会关系说，它使社会明显地分裂为两大对立的阶级——工业资产阶级和工业无产阶级。
英国在18世纪中叶，成为工业革命的发祥地。
英国具备的条件：①18世纪中叶，英国资产阶级通过对本国和殖民地人民的剥削和掠夺，基本上完成了资本的原始积累。
②英国的圈地运动，使成千上万的农民丧失了土地，为工业大生产提供了充足的劳力资源。
③不断扩大的国内外市场和与日俱增的商品需求，极大地刺激和推动了资本主义生产的发展。
④英国拥有欧洲最先进的手工工场，且内部有精细的劳动分工。
这些都为机器生产代替手工劳动创造了条件，使大工业生产的出现成为可能。
英国工业革命最先是从棉纺织业开始的。
“飞梭”的发明，手摇纺织机的投入使用，水力织布机产生，特别是80年代中期经过改进的蒸汽机在工业中的应用，使劳动生产效率空前地大幅度地提高，这时大型的纺织厂开始出现。
到19世纪30年代，英国各主要工业部门都采用了机器。
英国的工业革命运动迅速地扩及法国、德国以及其他欧洲国家。
这场革命引起了整个西欧资本主义社会的深刻变化。
在漫长的中世纪形成的根深蒂固的传统农业社会彻底土崩瓦解，代之而起的新兴的资本主义制度不仅站稳了脚跟，而且迅速地扩大着自己的阵地。
2．无产阶级答：无产阶级是马克思主义中资本主要社会的两个主要阶级之一，是指被剥夺生产资料而不得不向资本家出卖自己的劳动力以求生存。
现代无产阶级由于完全丧失了生产资料，并同现代的大工业生产相联系，代表先进的社会生产力，所以与工场手工业时期的工人相比，他们有着很大的不同。
贾春增外国社会学史-第十章 社会冲突理论
三、 关于权力的研究 20世纪50年代，米尔斯在研究了白领 20世纪50年代，米尔斯在研究了白领 问题之后不久，又开始研究其他一些令人 苦恼的时代问题。与白领毫无权力的状况 相反，社会上有着支配政治、经济、军事 三大力量的权力精英。
第三节 科塞的功能冲突论
一、 生平与著述 功能冲突理论是继米尔斯之后，流行于 美国社会学界的一种主要冲突理论。功能 冲突论代表人物科塞(1913— 冲突论代表人物科塞(1913—)生于柏林，第 二次世界大战后到美国，他最初执教于芝 加哥大学；很快又到了布兰代斯大学任教。
一、 两种社会模式 达伦多夫一开始就把结构功能主义作 为其理论对立面和批判对象。
二、 辩证冲突论的基本概念 (一)权威和权威结构 达伦多夫认为，研究产生团体冲突的 社会结构要素，必须从权威概念入手。
(二)强制性协调组合 前面提到，社会均衡模式把社会系统 作为分析社会的一般性概念，它指的是其 成员在共享价值基础上的结合方式。
(二)关于团体冲突形式的命题 利益团体之间在涉及维持还是改变现 状的问题时，经常处于相互冲突之中，冲 突的形式是由被称为冲突条件的经验性变 数决定的。
(三)关于社会结构变迁的命题 利益团体之间的冲突，通过改变统治 地位的占有者而导致社会结构的变迁，社 会结构变迁的种类、速度和深度取决于被 称为“结构变迁条件” 称为“结构变迁条件”的干预变数。
(一)外部冲突与内部冲突 一个社会系统与其外部的矛盾和对抗， 称为外部冲突，一个社会系统内群体之间 的不和，称为内部冲突。
(二)社会安全阀制度 社会安全阀制度或体制是社会的一种 机制，它通过潜在的社会冲突来维持一个 群体。
(三)现实冲突与非现实冲突 为了详细论证冲突，科塞认为有必要 把冲突区分为现实性冲突和非现实性冲突 两种类型。齐美尔原来就已看到，有些由 于利害关系发生的冲突，往往更多具有的 是复仇的性质。