学位[2015]40号附件:博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法(试点后修订稿)

附件

博士、硕士学位授权学科和专业学位授权

类别动态调整办法

总则

第一条根据国务院学位委员会《关于开展博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整试点工作的意见》,制定本办法。

第二条本办法所规定的动态调整,系指撤销国务院学位委员会批准的学位授权点并可以增列其他学位授权点。

第三条本办法所称学位授权点,包括:

1. 博士学位授权学科(仅包含博士学位授予权,不包含同一学科的硕士学位授予权);

2. 硕士学位授权学科;

3. 博士专业学位授权类别;

4. 硕士专业学位授权类别;

5. 工程硕士专业学位授权类别下的授权工程领域。

第四条撤销博士学位授权学科、硕士学位授权学科,可按以下情况增列其他学位授权点:

1.撤销博士学位授权一级学科,可增列下述之一:

(1)其他博士学位授权一级学科,但所增列学科应已为硕士学位授权一级学科或为拟同时增列的硕士学位授权一级学科;

(2)其他硕士学位授权一级学科;

(3)博士专业学位授权类别;

(4)硕士专业学位授权类别;

(5)工程硕士专业学位下的授权工程领域。

2.撤销硕士学位授权一级学科,可增列下述之一:

(1)其他硕士学位授权一级学科;

(2)硕士专业学位授权类别;

(3)工程硕士专业学位下的授权工程领域。

3. 撤销未获得一级学科授权的一级学科下已有二级学科,按以下情况处理:

(1)撤销该一级学科下的全部博士学位授权二级学科,视同撤销一个博士学位授权一级学科,可按本条第1项的规定增列其他学位授权点。

(2)撤销该一级学科下的全部硕士学位授权二级学科,视同撤销一个硕士学位授权一级学科,可按本条第2项的规定增列其他学位授权点。

按本条规定撤销后仍在本单位增列博士学位授权学科和硕士学位授权学科的,应为与撤销授权点所属学科不同的其他一级学科。

第五条撤销博士专业学位授权类别、硕士专业学位授权类别、工程硕士专业学位下的授权工程领域,可按以下情况增列其他学位授权点:

1. 撤销博士专业学位授权类别,可增列下述之一:

(1)其他博士专业学位授权类别;

(2)硕士专业学位授权类别;

(3)工程硕士专业学位下的授权工程领域。

2.撤销硕士专业学位授权类别或工程硕士专业学位下的授权工程领域,可增列下述之一:

(1)其他硕士专业学位授权类别;

(2)工程硕士专业学位下的授权工程领域。

第六条对于属同一学科的博士学位授权学科和硕士学位授权学科,不得单独撤销硕士学位授权学科保留博士学位授权学科。

第七条省(自治区、直辖市)学位委员会(下称“省级学位委员会”)对博士学位授权点的调整,只能在博士学位授予单位内和博士学位授予单位之间进行;对硕士学位授权点的调整,可在博士和硕士学位授予单位内,以及博士和硕士学位授予单位之间进行。学位授予单位自主调整学位授权点只能在本单位范围内进行。

学位授予单位自主调整

第八条学位授予单位自主调整学位授权点,指学位授予单位主动撤销并可以自主增列学位授权点。调整中拟增列学位授权点的数量不得超过主动撤销学位授权点的数量,主动撤销学位授权点后不同时增列学位授权点的,可在今后自主调整中增列。

第九条学位授予单位自主确定拟增列学位授权点,须由学位授予单位聘请同行专家根据国务院学位委员会规定的学位授权点基本条件、省级学位委员会和学位授予单位规

定的其他要求进行评议。学位授予单位拟主动撤销和拟自主增列的学位授权点,须经本单位学位评定委员会审议通过,并在本单位内进行不少于15个工作日的公示。

第十条学位授予单位将主动撤销和增列的学位授权点以及开展调整工作的有关情况报省级学位委员会。省级学位委员会对学位授予单位调整工作是否符合规定的程序办法进行审查,审查通过的报国务院学位委员会批准。

省级学位委员会统筹调整

第十一条省级学位委员会统筹调整学位授权点,包括:1.制定学科发展规划,指导本地区学位授权点动态调整。制定支持政策,引导学位授予单位根据区域经济社会发展需要撤销和增列学位授权点。

2.对于国务院学位委员会根据有关规定撤销学位授权点,以及学位授予单位主动撤销后不再增列其他学位授权点的,省级学位委员会可在全省(自治区、直辖市)范围内统筹组织增列学位授权点,拟增列学位授权点的数量不得超过撤销学位授权点的数量,具体增列时间由各省级学位委员会统筹安排。

第十二条省级学位委员会组织开展增列学位授权点工作,按以下程序和要求进行:

1.学位授予单位申请增列学位授权点,须经本单位学位评定委员会审议通过。

2.省级学位委员会聘请同行专家,根据国务院学位委员会制定的学位授权点基本条件和省级学位委员会规定的

其他要求,对学位授予单位申请增列的学位授权点进行评审。参加评审的同行专家中,来自本省(自治区、直辖市)以外的专家不少于二分之一。

3.省级学位委员会对专家评审通过的申请增列学位授权点进行审议,并将审议通过的拟增列学位授权点在经过不少于15个工作日的公示后,报国务院学位委员会批准。

批准及复核

第十三条省级学位委员会于每一年度规定时间,将本省(自治区、直辖市)范围内学位授予单位拟主动撤销和自主增列的学位授权点以及省级学位委员会审议通过的拟增列学位授权点报国务院学位委员会按程序批准。

第十四条按本办法增列的学位授权点在批准授权3年后,需接受复核。复核工作按照《学位授权点合格评估办法》第十四条关于专项合格评估的规定进行。学位授权点如经复核撤销,不得再按本办法增列其他学位授权点。

其他

第十五条按本办法主动撤销的学位授权点在3年内实行有限授权。在有限授权期内停止招生,但保留对已招收研究生的学位授予权。3年期满后完全撤销授权,仍未毕业研究生由学位授予单位转由本单位其他学位授权点培养并授予学位,或向其他学位授予单位申请授予学位。

第十六条学位授予单位按本办法主动撤销的学位授权点,不得在5年内再次按本办法增列为学位授权点。

第十七条按本办法增列下列种类学位授权点的,按以下情况处理:

1. 增列临床医学、口腔医学、中医学专业学位授权类别的,还应满足下述条件:

(1)增列博士专业学位授权类别的,应具有临床医学本科专业和相应的硕士专业学位授权类别,并至少有一所直属附属医院为专科医师规范化培训基地。

(2)增列硕士专业学位授权类别的,应具有临床医学本科专业,并有至少一所附属医院为住院医师规范化培训基地。

2. 增列建筑学硕士专业学位授权类别的,应按有关规定经全国高等学校建筑学专业教育评估委员会评估通过后,方可决定增列。

3. 新增军事学门类授权学科及军事类专业学位授权类别的,需经中国人民解放军学位委员会同意后,方可决定增列。

4. 新增警务硕士专业学位授权类别的,需经全国警务专业学位研究生教育指导委员会同意后,方可决定增列。

第十八条本办法由国务院学位委员会办公室负责解释。

全国政治学一级学科排名

排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 中国人民 大学 A+ 12 东北师范大 学 A 23 湖南大学 A 2 北京大学A+ 1 3 云南大学 A 2 4 南京师范 大学 A 3 复旦大学A+ 1 4 天津师范大 学 A 25 湘潭大学 A 4 华中师范 大学 A+ 15 北京师范大 学 A 26 兰州大学 A 5 武汉大学A+ 1 6 暨南大学 A 2 7 四川大学 A 6 吉林大学A+ 1 7 中国政法大 学 A 28 西华师范 大学 A 7 南开大学A+ 18 外交学院 A 29 上海师范 大学 A 8 中山大学A+ 19 湖南师范大 学 A 30 辽宁大学 A 9 山东大学 A 20 南京大学 A 31 河南师范 大学 A 10 厦门大学 A 21 浙江大学 A 32 西北大学 A 11 华东师范 大学 A 22 上海外国语 大学 A 33 安徽师范 大学 A B+ 等 (51 个 ) :国际关系学院、同济大学、首都师范大学、辽宁师范大学、新疆大学、曲阜师范大学、南昌大学、江西师范大学、山西大学、中国传媒大学、华南师范大学、沈阳师范大学、中国科学技术大学、延边大学、陕西师范大学、华侨大学、武汉理工大学、河南大学、中国地质大学、青岛大学、上海交通大学、福建师范大学、云南师范大学、云南民族大学、苏州大学、广西师范大学、深圳大学、北京外国语大学、西南大学、海南大学、湖南科技大学、东北财经大学、聊城大学、西北师范大学、延安大学、江西财经大学、中国海洋大学、郑州大学、西南政法大学、大连海事大学、徐州师范大学、信阳师范学院、清华大学、河北师范大学、广西民族学院、广东外语外贸大学、安庆师范学院、北华大学、青海民族学院、山西师范大学、燕山大学 B 等 (50 个 ) :山东师范大学、中南大学、北京语言大学、扬州大学、天津大学、哈尔滨师范大学、中国矿业大学、东北大学、东南大学、内蒙古大学、南京航空航天大学、宁波大学、广州大学、哈尔滨工业大学、贵州大学、华东理工大学、广西师范学院、三峡大学、渤海大学、电子科技大学、新疆师范大学、贵州师范大学、黑龙江大学、西南交通大学、西北工业大学、西安交通大学、长沙理工大学、河海大学、中南财经政法大学、湖北大学、上海大学、河北大学、大庆石油学院、湖北工业大学、东北林业大学、内蒙古师范大学、河南农业大学、西北政法学院、中央民族大学、华东交通大学、华中科技大学、吉林师范大学、哈尔滨工程大学、中国青年政治学院、西南财经大学、天津商

2020年工程专业学位调整为8个专业学位类别的情况说明

320年工程专业学位调整为8个专业学位类 别的情况说明 发布时间5 2019-07-08浏览次数:49712 工程专业学位调整为8个专业学位类别 国务院学位委员会办公室.教育部学位管理与研究生教育司负责人就调整工程专业学位类别答记者问 日前,国务院学位委员会、教育部下发通知,将工程专业学位类别调整为电子信息、机械等8个专业学位类别。国务院学位委员会办公室、教育部学位管理与研究生教育司有关负责人就相关问题回答了记者提问。 1.调整工程专业学位类别的背《是什么? 答:当前,中国特色社会主义进入了新时代,确立了科教兴国、人才强国、创新驱动发展、乡村振兴、区域协调发展、可持续发展、军民融合等七大战略,开启了全面建设社会主义现代化强国的新征程。建设创新型国家是我国迈向现代化强国的必然要求,科技强国、质量强国、航天强国、制造强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会等建设已经全面展开,迫切需要强有力的人才和智力支撑。例如,据预测,中国制造2025的十大领域,在2025年对人才的需求总量达到4500万人。 党的十九大报告强调“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源蔦研究生教育是国民教育的最高端,是高等教育强国的巫要标志和集中体现,与国民经济.科技、文化、社会的结 合更加紧密,创新性、先导性更加明显。近年来,研究生教育始终坚持?服务需求、提宙J质量‘',从服务国家经济社会发展大局出发, 深化改革,内涵发展,为国家发展夯实高层次人才基础。工程专业学位是培养高素质工程专门人才的主渠道,必须按照“服务需求、提高质量**要求,根据建设创新型国家的需要,及时做出调整优化, 切实实施发挥应有的基础性作用。

农业工程学科0828硕士研究生培养方案.doc

农业工程学科(0828)硕士研究生培养方案 一、培养目标 以立德树人为根本,坚持德、智、体、美全面发展方针,培养具有高尚的思想品德,正确的政治立场, 严谨的治学态度,求实的创新精神,较高的专业素质,可在高等院校、研究机构、政府机关、企业和相关领 域从事教学、科研、生产、推广和管理工作的高级专业人才。 1.政治思想要进一步掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线和方 针政策,热爱祖国,遵纪守法,学风严谨,学术正派,团结协作,品行端正,具有较强的事业心和责任 感,努力践行社会主义核心价值观,树立为社会主义现代化建设事业努力奋斗的理想。 2.业务水平要求掌握农业工程学科某一领域的基础理论和系统的专门知识,了解所从事研究方向 的研究现状和发展趋势;具有较强的分析问题和解决实际问题的能力,在理论研究或技术研究中有新见解。 较为熟练地掌握1门外国语,能阅读本专业的外文资料。 3.学术素养及能力掌握本学科某一领域试验设计方法、试验技术及数据处理手段;具有团队合作 精神和诚实工作的能力;具备较强的提出问题、分析问题和解决问题的能力;具有一定的洞察力和获取知 识能力;具有较强的技术开发、技术实验等实践能力;具有较强计算机应用能力;善于与他人沟通与合作, 遵守学术规范。 4.身心素质具有能够承担本学科范围内各项专业工作的良好体魄。 二、学科方向 1.农业机械化与装备工程以计算机辅助设计和技术经济分析为手段,以农业生产自动化工程、产 前和产后的加工与储运等设备的研究为核心内容,形成环境友好型的农业机械与装备和农业机械化技术为 主的农机装备设计制造及运用管理理论体系与技术体系。研究内容包括水稻生产机械化技术与装备、旱作 农业机械化及智能化装备、农产品收获与加工机械和设施农业装备及智能化测控技术等。 2.农业水土工程在研究农田水分及区域水情的变化规律与调节措施的基础上,利用工程技术手段 消除或减轻农业水旱灾害,高效利用农业水土资源,改善农村水土环境与饮水质量,为农业水利建设与管 理、土地整治与保持工程提供技术支撑。主要研究内容有:灌溉排水原理与新技术、农业水土资源与环境、水土 工程建筑、农业水土工程数字化管理等。 3.农业生物环境与能源工程随着我国设施农业产业和能源工程的快速发展,本学科主要研究高效 设施农业发展模式、环境控制、农村能源的高效利用、设施环境保护与节能减排等关键技术,实现设施农 业的环境调控智能化、生产管理精细化、生产经营规模化、农村能源清洁化和生物质资源化。该研究方向 主要内容是新能源工程、农业生物环境工程和建筑节能技术等。 4.农业电气化与信息化工程根据农业生产过程电气化与自动化、智能化检测和信息处理的需求, 集电子工程、通信技术、生物科学技术以及信息化技术于一体,进行科学研究、系统集成和工程应用。主 要研究内容包括地方电力系统及其自动化、配电网管理信息化、智能检测与控制技术和农业智能信息系统 集成技术等。 三、基准学制、学习年限与总学分 学术型硕士研究生基准学制为 3 年,按要求完成培养方案规定的全部教学环节、且成绩优异者可提前 1 年毕业(按学校提前毕业的规定执行);因故不能在规定学制内毕业的最长可延长至 5 年。总学分要求不低于 37 分。其中,课程学习不低于3 2 分(学位课不低于25 分,选修课不低于7 分);培养环节 5 学分。课程学习一般为 1 年(以课程学习、实践为主,兼顾论文的前期工作),学位论文工作时间一般不少于 1.5 年。 四、培养方式 学术型硕士研究生的培养实行导师负责与指导小组集体培养相结合的方式。硕士研究生指导小组由本学 术研究方向讲师以上职称教师组成,研究生导师任组长。学术型硕士研究生的培养以基础理论学习和科

信息与通信工程一级学科全国排名名单

(排名是按两个学科来排的,主要列出的是前20%) 081001 通信与信息系统 排名学校名称等级排名学校名称等级 1 北京邮电大学5★14 中国科学技术大学4★ 2 西安电子科技大学5★15 天津大学4★ 3 成都电子科技大学5★16 华中科技大学4★ 4 清华大学5★17 武汉大学4★ 5 东南大学5★18 南京邮电大学4★ 6 北京交通大学5★19 西北工业大学4★ 7 北京理工大学4★20 南京航空航天大学4★ 8 上海交通大学4★21 南京大学4★ 9 哈尔滨工业大学4★22 吉林大学4★ 10 华南理工大学4★23 华东师范大学4★ 11 北京航空航天大学4★24 西安交通大学4★ 12 北京大学4★25 中山大学4★ 13 浙江大学4★ 3★(37个): 宁波大学,上海大学,中国传媒大学,西南交通大学,重庆大学,福州大学,山东大学,哈尔滨工程大学,东北大学,厦门大学,南京理工大学,四川大学,大连海事大学,大连理工大学,中国矿业大学,北京科技大学,云南大学,郑州大学,武汉理工大学,长春理工大学,复旦大学,重庆邮电大学,南开大学,安徽大学,同济大学,北京工业大学,华中师范大学,湖南大学,兰州大学,中南大学,浙江工业大学,东华大学,合肥工业大学,燕山大学,中国民航大学,西安科技大学

081002 信号与信息处理 排名学校名称等级排名学校名称等级 1 成都电子科技大学5★16 浙江大学4★ 2 西安电子科技大学5★17 华中科技大学4★ 3 北京邮电大学5★18 西北工业大学4★ 4 清华大学5★19 南京航空航天大学4★ 5 北京交通大学5★20 西安交通大学4★ 6 北京理工大学5★21 武汉大学4★ 7 东南大学5★22 上海大学4★ 8 上海交通大学4★23 哈尔滨工程大学4★ 9 南京邮电大学4★24 天津大学4★ 10 北京大学4★25 大连理工大学4★ 11 哈尔滨工业大学4★26 西南交通大学4★ 12 南京大学4★27 武汉理工大学4★ 13 中国科学技术大学4★28 四川大学4★ 14 北京航空航天大学4★ 15 华南理工大学4★ 3★(43个): 山东大学,南京理工大学,合肥工业大学,苏州大学,中北大学,江南大学,深圳大学,兰州大学,重庆邮电大学,西北大学,同济大学,安徽大学,湖南大学,东华大学,重庆大学,南开大学,宁波大学,厦门大学,吉林大学,北京科技大学,北京师范大学,中国海洋大学,华东理工大学,杭州电子科技大学,大连海事大学,福州大学,东北大学,南京信息工程大学,桂林电子科技大学,暨南大学,江苏科技大学,河海大学,中国传媒大学,成都信息工程学院,浙江工业大学,北京工业大学,西安理工大学,中山大学,上海理工大学,哈尔滨理工大学,西安邮电学院,中国矿业大学,沈阳工业大学 注: 5★为重点优势学科的单位,排在最前面的5%的培养单位;4★为优势学科单位的单位,排在6%-20%的单位;3★为良好学科的单位,排在21%-50%的单位。 信息来源:《2011-2012年中国研究生教育及学科专业评价报告》邱均平

各专业学位类别的领域设置情况

各专业学位类别的领域设置情况 0251金融 (不分设领域) 0252应用统计 (不分设领域) 0253税务 (不分设领域) 0254国际商务 (不分设领域) 0255保险 (不分设领域) 0256资产评估 (不分设领域) 0257审计 (不分设领域) 0351法律 (不分设领域) 0352社会工作 (不分设领域) 0353警务 (不分设领域) 0451教育 045101 教育管理

045102 学科教学(思政) 045103 学科教学(语文) 045104 学科教学(数学) 045105 学科教学(物理) 045106 学科教学(化学) 045107 学科教学(生物) 045108 学科教学(英语) 045109 学科教学(历史) 045110 学科教学(地理) 045111 学科教学(音乐) 045112 学科教学(体育) 045113 学科教学(美术) 045114 现代教育技术 045115 小学教育 045116 心理健康教育 045117 科学与技术教育 045118 学前教育 045119 特殊教育 045120 职业技术教育 045171 学校课程与教学 045172 学生发展与教育 045173 教育领导与管理 045174 汉语国际教育 注:045171、045172、045173、045174仅限博士层次。

0452体育045201 体育教学045202 运动训练045203 竞赛组织管理045204 社会体育指导0453汉语国际教育(不分设领域)0454应用心理(不分设领域)0551翻译055101 英语笔译055102 英语口译055103 俄语笔译055104 俄语口译055105 日语笔译055106 日语口译055107 法语笔译055108 法语口译055109 德语笔译055110 德语口译055111 朝鲜语笔译055112 朝鲜语口译055113 西班牙语笔译055114 西班牙语口译055115 阿拉伯语笔译

农业工程一级学科0828

农业工程一级学科(0828) 博士研究生培养方案 一、培养目标 以立德树人为根本,坚持德、智、体、美全面发展方针,培养博士研究生具有高尚的思想品德,正确的政治立场,严谨的治学态度,求实的创新精神,高水平的专业素质,可在高等院校、科研院所、政府机关、企业和相关领域从事教学、科研和管理工作。 1.政治思想要进一步掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,学风严谨,学术正派,团结协作,品行端正,具有较强的事业心和和责任感,努力践行社会主义核心价值观,树立为社会主义现代化建设事业努力奋斗的思想。 2.业务水平要掌握农业工程学科某一领域坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识,熟练运用本学科的研究方法和实验手段;把握本学科及相关学科领域的研究现状和发展趋势;具有较强的创新能力及独立从事农业工程学科研究和解决实际问题的能力,在科学研究或技术研究中取得被同行认可的创新性成果。至少掌握1门外国语,具备熟练的读、说、听、写能力。 3.学术素养及能力具备丰富的工程学、生物学和管理学知识,扎实的数理基础和建模能力,较强的科学洞察能力和求实创新精神,善于发现问题和解决问题,能够对研究所涉及的农业工程问题进行鉴别、分析和解决;具有较强的通过自学、交流和查阅文献等方式获取知识的能力;具有较强的学术鉴别能力:包括对已有成果的真实性、对农业工程领域已有技术、方法和设计的可行性和合理性进行鉴别;能根据学科和社会经济发展需求,提出有价值的科学研究问题,具有撰写科研项目书并独立组织开展高水平研究的能力;具备较强的应用计算机等现代设备和技术的能力;善于运用哲学思维思考问题,具有良好的沟通交流能力。 4.身心素质要具有能够承担本学科范围内各项专业工作的良好身心素质。 二、学科方向 1.农业机械化与装备工程以计算机辅助设计和技术经济分析为手段,以农业生产自动化工程、产前和产后的加工与储运等设备的研究为核心内容,形成环境友好型的农业机械与装备和农业机械化技术为主的农机装备设计制造及运用管理理论体系与技术体系。研究内容包括水稻生产机械化技术与装备、旱作农业机械化及智能化装备、农产品收获与加工机械和设施农业装备及智能化测控技术等。 2.农业水土工程在研究农田水分及区域水情变化规律与调节措施的基础上,利用工程技术手段消除或减轻农业水旱灾害,高效利用农业水土资源,改善农村水土环境与饮水质量,为农业水利建设与管理、土地整治与保持工程提供技术支撑。主要研究内容有:灌溉排水原理与新技术、农业水土资源与环境、水土工程建筑、农业水土工程数字化管理

高水平农业大学农业工程研究生课程体系创新

高水平农业大学农业工程研究生课程体系创新 针对新形势下高水平农业大学如何开展研究生课程体系建设,结合东北农业大学农业工程学科多年来的创新探索与实践,从切实做好学科发展定位与人才培养目标制定、适时适当灵活动态调整课程体系、积极开展“本硕博连读”课程体系贯通、建设好研究生核心课程体系、丰富案例教学与完善实践基地等方面进行了较深入的讨论,以期为我国农业工程的学科建设和研究生创新人才培养提供借鉴和参考。 标签:高水平大学建设;研究生培养;课程体系;农业工程 农业工程(Agricultural Engineering)学科1907年诞生于美国,它是联系农业与工业的纽带,是一门交叉性很强的学科。经过百余年的发展、演变、壮大,为推动世界各国的农业工程化和现代化进程做出了贡献。我国农业工程学科历史悠久,在20世纪30年代便开始有高校设立与农业工程相关的学科,开展教学和人才培养。1990年,国务院学位委员会正式设立了农业工程一级学科,归属工学门类。1997年,国务院学位委员会将农业工程学科下设的二级学科调整为:农业机械化工程、农业水土工程、农业生物环境与能源工程、农业电气化与自动化四个学科。各高校还可根据自身情况自主设立1-2个二级学科。当前,我国绝大多数的农业类院校和少数综合类大学都设有农业工程学科。 2017年12月28日,教育部学位与研究生教育发展中心公布了全国第四轮学科评估的结果。农业工程学科共有37个高校参评,包括21所具有博士学位授予权的高校。评估结果显示,中国农业大学和浙江大学是A+,江苏大学是A-,吉林大学、东北农业大学、华南农业大学、西北农林科技大学为B+。在这7所高校中有4所“985”大学,而“211”大学只有东北农业大学1所。东北农业大学的农业工程学科创建于1948年,是国家首批博士、硕士和学士授权点,农业机械化工程二级学科是国家重点学科,是黑龙江省领军人才梯队“535工程”中十个第一层次重点建设梯队之一。近期,在黑龙江省高水平大学建设高校规划中农业学科又被列为一流学科进行重点建设。七十年来,在老一辈学术带头人的带领下,为我国农业机械化教学与科研、生产与管理等方面培养了大量人才,被誉为中国农业机械化工程的摇篮,在国内外享有很高声誉。 学科评估结果是高校整体实力的体现,尤其是在科研与研究生培养水平方面的反映。如何全面提高研究生的科研能力、实践动手能力、创新能力等整体素质是各高校在建设高水平大学、实现双一流目标过程中所面临的重要任务,而课程体系建设是研究生培养中的最基础的一环。近年来,东北农业大学的农业工程学科积极开展研究生课程体系建设研究,设立了专项的课题进行创新探索与实践,收到了良好的效果,为新时期我国高水平农业大学研究生人才培养提供了借鉴和思路。主要经验和做法有以下几点。 一、明确办学定位,落实建设目标

中国大学研究生院一级学科排名

中国大学研究生院一级学科排名 学科门类排名:02经济学(应用经济学) 一级学科排名校名 应用经济学 1 中国人民大学 应用经济学 2 厦门大学 应用经济学 3 上海财经大学 应用经济学 4 北京大学 学科门类排名:03法学(法学、政治学、社会学) 一级学科排名校名 法学 1 中国人民大学 法学 2 北京大学 法学 3 中国政法大学 政治学 1 北京大学 政治学 2 中国人民大学 政治学 3 武汉大学 社会学 1 北京大学 社会学 2 中国人民大学 学科门类排名:04教育学(体育学) 一级学科排名校名 体育学 1 北京体育学院 体育学 2 上海体育学院 体育学 3 华南师范大学 学科门类排名:05文学(中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、艺术学、)一级学科排名校名 中国语言文学 1 北京大学 中国语言文学 2 北京师范大学 中国语言文学 3 复旦大学 中国语言文学 4 南京大学 中国语言文学 5 浙江大学 外国语言文学 1 北京大学 外国语言文学 2 北京外国语大学 外国语言文学 3 上海外国语大学 新闻传播学 1 中国传媒大学 新闻传播学 2 中国人民大学 新闻传播学 3 复旦大学 艺术学 1 中央音乐学院 艺术学 2 清华大学 艺术学 3 中国传媒大学 艺术学 4 北京师范大学

学科门类排名:07理学(数学、物理学、化学、地理学、生物学、) 一级学科排名校名 数学 1 北京大学 数学 2 浙江大学 数学 3 清华大学 数学 4 中国科技大学 物理学 1 南京大学 物理学 2 中国科技大学 物理学 3 清华大学 物理学 4 北京大学 化学 1 北京大学 化学 2 吉林大学 化学 3 南京大学 化学 4 中国科技大学 地理学 1 北京大学 地理学 2 北京师范大学 生物学 1 北京大学 生物学 2 清华大学 生物学 3 复旦大学 生物学 4 南京大学 生物学 5 浙江大学 学科门类排名:08工学(机械工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、纺织科学与工程、交通运输工程、林业工程、环境科学与工程、食品科学与工程) 一级学科排名校名 机械工程 1 上海交通大学 机械工程 2 清华大学 机械工程 3 浙江大学 机械工程 4 哈尔滨工业大学 机械工程 5 华中科技大学 计算机科学与技术 1 清华大学 计算机科学与技术 2 浙江大学 计算机科学与技术 3 北京大学 计算机科学与技术 4 复旦大学 建筑学 1 清华大学 土木工程 1 同济大学 土木工程 2 清华大学 土木工程 3 哈尔滨工业大学 纺织科学与工程 1 东华大学 交通运输工程 1 同济大学 交通运输工程 2 北京交通大学 交通运输工程 3 西南交通大学 林业工程 1 南京林业大学 林业工程 2 东北林业大学 环境科学与工程 1 清华大学

专业学位类别和专业领域一览表

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 专业学位类别和专业领域一览表 专业学位类别和专业领域一览表专业学位类别代码 02 0251 0252 0253 0254 0255 0256 0257 03 0351 0352 0353 04 0451 0451 0451 0451 0451 0451 0451 0451 0451 0451 0451 0451 0451 0451 0451 0451 0451 0451 0451 0452 0452 专业学位类别名称经济学金融硕士应用统计硕士税务硕士国际商务硕士保险硕士资产评估硕士审计硕士法学法律硕士社会工作硕士警务硕士教育学教育(博士、硕士)教育(博士、硕士)教育(博士、硕士)教育(博士、硕士)教育(博士、硕士)教育(博士、硕士)教育(博士、硕士)教育(博士、硕士)教育(博士、硕士)教育(博士、硕士)教育(博士、硕士)教育(博士、硕士)教育(博士、硕士)教育(博士、硕士)教育(博士、硕士)教育(博士、硕士)教育(博士、硕士)教育(博士、硕士)教育(博士、硕士)体育硕士体育硕士专业领域代码专业领域名称045101 045102 045103 045104 045105 045106 045107 045108 045109 045110 045111 045112 045113 045114 045115 045116 045117 045118 045119 045201 045202教育管理学科教学(思政)学科教学(语文)学科教学(数学)学科教学(物理)学科教学(化学)学科教学(生物)学科教学(英语)学科教学(历史)学科教学(地理)学科教学(音乐)学科教学(体育)学科教学(美术)现代教育技术小学教育心理健康教育科学与技术教育学前教育特殊教育体育教学运动训练 1/ 7

中国内地高校国家一级重点学科数大排名

中国内地高校国家一级重点学科数大排名 1 清华大学22 材料科学与工程、电气工程、电子科学与技术、动力工程及工程热物理、光学工程、核科学与技术、化学工程与技术、机械工程、计算机科学与技术、建筑学、控制科学与工程、力学、生物医学工程、水利工程、土木工程、信息与通信工程、工商管理、管理科学与工程、生物学、数学、物理学、药学 2 北京大学18 法学、社会学、政治学、电子科学与技术、计算机科学与技术、力学、理论经济学、大气科学、地理学、化学、生物学、数学、物理学、历史学、中国语言文学、口腔医学、药学、哲学 3 浙江大学14 材料科学与工程、电气工程、动力工程及工程热物理、光学工程、机械工程、控制科学与工程、生物医学工程、土木工程、管理科学与工程、化学、数学、农业资源利用、园艺学、植物保护 4 复旦大学11 电子科学与技术、理论经济学、化学、生物学、数学、物理学、新闻传播学、中国语言文学、基础医学、中西医结合、哲学 5 上海交通大学9 材料科学与工程、船舶与海洋工程、动力工程及工程热物理、机械工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、力学、生物医学工程、管理科学与工程 5 哈尔滨工业大学9 材料科学与工程、动力工程及工程热物理、机械工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、力学、土木工程、仪器科学与技术、管理科学与工程 7 北京航空航天大学8

材料科学与工程、航空宇航科学与技术、机械工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、力学、仪器科学与技术、管理科学与工程 7 南京大学8 计算机科学与技术、地质学、化学、生物学、数学、天文学、物理学、中国语言文学 7 西安交通大学8 材料科学与工程、电气工程、动力工程及工程热物理、机械工程、控制科学与工程、生物医学工程、工商管理、管理科学与工程 7 中国科学技术大学8 核科学与技术、力学、地球物理学、化学、科学技术史、生物学、数学、物理学 7 中国人民大学8 法学、马克思主义理论、社会学、工商管理、理论经济学、应用经济学、新闻传播学、哲学 12 华中科技大学7 材料科学与工程、电气工程、动力工程及工程热物理、光学工程、机械工程、控制科学与工程、生物医学工程 12 天津大学7 材料科学与工程、光学工程、化学工程与技术筑学、水利工程、仪器科学与技术、管理科学与工程 14 南开大学 6 光学工程、理论经济学、应用经济学、化学、数学、历史学 14 中国农业大学 6 农业工程、农业资源利用、兽医学、畜牧学、植物保护、作物学

0828农业工程一级学科简介

0828农业工程一级学科简介 一级学科(中文)名称:农业工程 (英文)名称: Agricultural Engineering 一、学科概况 我国农业工程技术历史悠久,世界闻名的都江堰水利工程始建于 公元前256年,至今仍发挥着重要作用;《耒耜经》、《齐民要术》等 是公认的世界最早的有关农业工程技术的论著。二十世纪三十年代初,我国一些高校相继开展了农业工程相关学科的教学和人才培养工作。1945年和1947年中央大学和金陵大学先后开始招收农业工程专 业专修科学生,并分别于1947年和1948年设立了农业工程系,开始 建设和发展我国的农业工程学科。1949年以后,我国一些农业院校 相继设立了农业工程类专业,进而成立了专门的农业工程高等院校, 一些高等工科院校也相继设立了以农业机械设计制造或农业水利工 程为主的农业工程系或学院。1949年后的前三十年,农业工程学科 的专业建设基本参照苏联模式,设置的主要专业有农业机械化、农田 水利、农业机械设计制造和农业电气化等。随着改革开放和国家工业 化整体水平的提高,我国逐步建立起比较完整的农业机械装备工业及 农业机械化管理体系,农田水利建设与农业水土资源开发利用迅速发展,建立了以国家电网供电为主、地方小水电等多种农村能源互补的 农村电力结构,农业工程新技术在农业生产中得到应用和推广,并发 展了农业生物环境工程和农业系统工程等新的研究领域。 二十一世纪以来,科学技术日益走向融合交叉,为贯彻落实《国 家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,2011年国务院 学位委员会又一次调整学科目录,在《学位授予和人才培养学科目录

(2011年)》中,农业工程学科作为工学门类下的一级学科,下设农业机械化与装备工程、农业水土工程、农业生物环境与能源工程、农业电气化与信息化工程、农业生物系统工程等5个研究方向。 农业工程是建设现代农业和社会主义新农村、实现农业现代化的重要保障和关键科学技术领域之一。农业工程学科在促进农业生产发展,推动农业发展方式和农民生活方式转变,保护生态环境,高效利用生产资源和生产要素,实现社会经济可持续发展等方面均有不可替代的重要作用。发展农业工程学科,不仅可为农业生产和农村发展提供先进适用的技术、装备与基础设施,满足现代农业发展的需要,而且有利于提高农业与农村及相关企业的创新能力和核心竞争力,是国家强化农业基础,增强农业功能,建设新农村以及振兴农业装备制造业的需要。当前,我国正处于从传统农业向现代农业转变的关键时期。随着工业化、城镇化、农业现代化和信息化的加快推进,农业产业结构的调整和优化,农村劳动力结构和农民的劳动观念正发生深刻的变化,农业与农村发展对农业工程科学与技术的依赖越来越强。与此同时,信息化、国际化、市场化的深入发展,使农业生产形式、农产品供求格局和农业发展的外部关联度均发生了变化。农业工程学科的发展呈现以下特点: 农业机械化与装备工程领域:我国农业机械化正处在发展加快、结构改善、质量提升的重要阶段。本学科主要研究高性能农业机械与装备、农机农艺相融合技术和农业机械化发展战略,利用机、电、液一体化技术实现农业机械作业的高效率和低成本,提高操作者的舒适性与安全性,研发环境友好型的农业机械与装备和农业机械化技术体系。 农业水土工程领域:我国面临水资源紧缺、洪涝灾害频繁、水污染严重、水土环境恶化等四大水问题。本学科主要研究水土资源高效利用理论与技术,其研究领域由农业生产用水向考虑生态过程、水土

建筑学考研院校排名完整版

2012年全国建筑学专业分档排名 2011年学科目录调整后,城市规划与设计(含:风景园林规划设计)分出不再是建筑学下的二级学科。人居环境科学群由建筑学、城乡规划学、风景园林学三个独立的一级学科组成。这样建筑学作为一级学科就只包含建筑历史与理论、建筑学设计及其理论、建筑技术科学三个二级学科。本排名只考虑这三个二级学科,参考了建筑学硕士、建筑学学士专业学位授权情况,分档意义大于排名顺序。四挡、五档学科意义实为一档。 2011年初教育部新批准了一批一级学科博硕士点。目前有8个高校获得建筑学一级学科博士授权,54个高校获得建筑学一级学科硕士授权。 (第一档) 院士领衔建筑学一级学科博士点:1清华大学 2同济大学 3东南大学 4天津大学 5华南理工大学 6西安建筑科技大学 (准一档) 建筑学一级学科博士点:7重庆大学 8哈尔滨工业大学 国家重点学科分布: 建筑学一级学科:清华大学、天津大学、同济大学、东南大学 建筑设计及其理论:西安建筑科技大学、华南理工大学(培育) (第二档) 建筑学一级学科硕士点有博士点:9华中科技大学 10浙江大学 11湖南大学12大连理工大学 13武汉大学 14南京大学 (第三档) 建筑学一级学科硕士点有(有建筑学硕士学士授权院校):15厦门大学 16西安交通大学 17西南交通大学 18合肥工业大学 19北京工业大学 20武汉理工大学 21郑州大学 22北京建筑工程学院 23沈阳建筑大学 24昆明理工大学 25华侨大学 有建筑学硕士授予权的学校(共25所):老八校、浙江大学、华中科技大学、湖南大学、大连理工大学、北京建筑工程学院、西南交通大学、合肥工业大学、沈阳建筑大学、华侨大学、昆明理工大学、厦门大学、武汉大学、南京大学、北京工业大学、郑州大学、武汉理工大学、西安交通大学 (第四档) 建筑学一级学科硕士点有(有建筑学学士授权重点院校):26上海交通大学 27中南大学 28 北京交通大学 29中国矿业大学 30太原理工大学 31中央美术学院 32福州大学 33河北工业大学 (第五档) 建筑学一级学科硕士点有(有建筑学学士授权普通院校):34深圳大学 35南京工业大学 36 北方工业大学 37山东建筑大学 38青岛理工大学 39吉林建筑工程学院40内蒙古工业大学 41广州大学 42河北工程大学 43天津城市建设学院 44苏州科技学院45安徽建筑工业学院

专业学位类别

专业学位共设40个类别,具体各专业学位类别名称及专业领域名称为: 专业学位类别代码专业学位类别名称 专业领域代 码 专业领域名称 0251 金融硕士 0252 应用统计硕士 0253 税务硕士 0254 国际商务硕士 0255 保险硕士 0256 资产评估硕士 0257 审计硕士 0351 法律硕士 0352 社会工作硕士 0353 警务硕士 0451 教育(博士、硕士)045101 教育管理 0451 教育(博士、硕士)045102 学科教学(思政)0451 教育(博士、硕士)045103 学科教学(语文)0451 教育(博士、硕士)045104 学科教学(数学)0451 教育(博士、硕士)045105 学科教学(物理)0451 教育(博士、硕士)045106 学科教学(化学)0451 教育(博士、硕士)045107 学科教学(生物)0451 教育(博士、硕士)045108 学科教学(英语)0451 教育(博士、硕士)045109 学科教学(历史)0451 教育(博士、硕士)045110 学科教学(地理)0451 教育(博士、硕士)045111 学科教学(音乐)0451 教育(博士、硕士)045112 学科教学(体育)0451 教育(博士、硕士)045113 学科教学(美术)0451 教育(博士、硕士)045114 现代教育技术0451 教育(博士、硕士)045115 小学教育 0451 教育(博士、硕士)045116 心理健康教育0451 教育(博士、硕士)045117 科学与技术教育

0451 教育(博士、硕士)045118 学前教育0451 教育(博士、硕士)045119 特殊教育0452 体育硕士045201 体育教学0452 体育硕士045202 运动训练0452 体育硕士045203 竞赛组织0452 体育硕士045204 社会体育指导0453 汉语国际教育硕士 0454 应用心理硕士 0551 翻译硕士055101 英语笔译0551 翻译硕士055102 英语口译0551 翻译硕士055103 俄语笔译0551 翻译硕士055104 俄语口译0551 翻译硕士055105 日语笔译0551 翻译硕士055106 日语口译0551 翻译硕士055107 法语笔译0551 翻译硕士055108 法语口译0551 翻译硕士055109 德语笔译0551 翻译硕士055110 德语口译0551 翻译硕士055111 朝鲜语笔译0551 翻译硕士055112 朝鲜语口译0552 新闻与传播硕士 0553 出版硕士 0651 文物与博物馆硕士 0851 建筑学(硕士、学士) 0852 工程(博士、硕士)085201 机械工程0852 工程(博士、硕士)085202 光学工程0852 工程(博士、硕士)085203 仪器仪表工程0852 工程(博士、硕士)085204 材料工程0852 工程(博士、硕士)085205 冶金工程

农业工程专业博士研究生培养方案

农业工程学科博士研究生培养方案 学科代码:0828学科级别:一级 一、学科简介 农业工程学科是综合运用工程、生物、信息和管理科学的原理与技术,探索环境、装备和设施与农业生物的互作规律,研究与现代农业产业发展相关的工程理论、技术、装备和设施,提供与农业生物系统相关的工程问题的整体解决方案,为转变农业生产方式,提高农业生产效率,促进农业资源的高效与可持续利用服务的一门交叉性学科。 河南农业大学农业工程学科发轫于1957年,1998年获得博士学位授予权,2003年设立博士后科研流动站,2011年获得农业工程一级学科博士学位授予权。依托本学科建有农业部农村可再生能源新材料与装备重点实验室、河南省可再生能源重点实验室、河南省沼气工程技术研究中心、河南省生物质能源院士专家工作站、农产品冷链物流信息与装备技术河南省工程实验室、河南省肉制品加工与质量安全控制重点实验室等科研平台。 二、培养目标 培养适应社会主义现代化经济建设和社会发展需要的德、智、体全面发展的农业工程学科高级专门人才。具体要求如下: 1、掌握马克思主义基本理论,热爱祖国,遵纪守法,具有高尚的科学道德和科学诚信品质,具有追求真理和献身科学事业的创新精神; 2、掌握农业工程学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,了解本学科及相关学科的发展方向和国内外发展前沿。具有独立从事学术研究工作的能力,能在本学科领域的理论探索或工程实践中做出创造性成果; 3、至少掌握一门外国语,能熟练阅读本专业外文资料,具有较强听说读写和进行国际学术交流的能力; 4、身心健康。

三、主要研究方向 1、农业生物环境与能源工程 2、农业机械化与装备工程 3、农业电气化与信息化工程 4、农产品物流技术与系统工程 5、农产品加工与贮藏工程 四、学制、学分与培养方式 按照《河南农业大学关于修订全日制学术学位研究生培养方案的指导意见》中的有关规定执行。 五、课程设置与学分要求 见下页附表。 六、必修环节及要求 博士研究生培养包括制订培养计划、课程学习、学术报告、论文工作、中期考核、论文的审查与答辩、毕业与学位申请等必修环节,按照《河南农业大学关于修订全日制学术学位研究生培养方案的指导意见》和《河南农业大学学位授予工作实施细则》(校政研[2006]7号)中的有关规定执行。

专业学位导师遴选和门类和领域对应表

河北科技大学全日制专业学位 硕士研究生指导教师管理办法(试行) 专业学位硕士研究生(以下简称研究生)与学术型研究生属同一层次的不同类型。专业学位研究生的培养目标是培养具有扎实理论基础,并适应行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。鉴于专业学位硕士研究生培养的特殊性,在培养过程中采用校内导师和校外导师共同指导的双导师制。 一、专业硕士研究生校内导师的确认 我校已聘的学术型硕士研究生指导教师自动转为相对应的专业硕士门类或领域的校内指导教师,一级学科和二级学科与专业硕士门类和领域对应一览表见附件1。专业硕士研究生校内指导教师的确认和统计工作由专业领域牵头单位学位分委员会组织实施,结果报研究生学院学位办审核备案。 二、校外导师遴选 (一)遴选条件 1.思想品德好,热衷于专业学位硕士研究生教育工作,责任心强,治学严谨,为人师表,身体健康。 2.政府机关领导,大、中型企、事业高管或技术总监级人员,副高级以上职称,年龄不超过55周岁。 3.获得理工博士学位2年以上,或获得硕士5年以上,或获得学士8年以上。 4.所从事的工作或专业背景须与所指导的领域相近。 5.近三年可支配的年均科研经费不少于3万元。 (二)遴选程序 1.校外导师按照领域进行申报,需填写《河北科技大学硕士研究生校外导师资格申请表》,并提交申请表中相关内容的佐证材料。原则上校外导师只允许在一个专业领

域申报。 2.各领域牵头单位负责对申报人员进行材料核实,然后报研究生学院学位办公室。 3.研究生学院负责对上报人员的资格进行审查,将合格者提交校学位评定委员会讨论通过。 (三)遴选时间和聘书发放 原则上,每年4月上旬组织申报。 校学位评定委员会讨论通过后,校外导师由学校统一颁发聘书。 三、双导师的确定 1.专业学位硕士研究生的指导教师,按照《河北科技大学双向选择办法》在研究生入学后的两周内确定。 2.各领域牵头单位负责双选工作的组织和实施,将双选结果报研究生学院培养办公室审核备案。 3.校内导师与校外导师合作才能参加双选工作。 4.原则上校外导师指导研究生人数每届不得超过3人(含3人)。 5.指导教师与研究生有直系亲属关系的,不得建立直接的指导与被指导关系。作为直系亲属的指导教师,不得参加相关研究生的中期考核和论文答辩。 四、双导师的责任 1.校内导师主要负责研究生的课程学习、学位论文选题、开题报告、中期考核、学位论文理论部分的指导、论文答辩等工作;负责研究生的专业实践环节。 2.校外导师主要负责研究生的专业实践环节以及论文阶段的能力培养,参与硕士研究生的学位论文选题、开题报告、中期考核、论文答辩等过程。 3.校内、外导师应经常交流情况,互相配合,共同制定并实施培养方案,确保研

农业工程概论课后题

【绪论思考题】 1、农业工程学科是什么样的学科?有什么样的特征?农业工程有哪 些分支学科? 农业工程是在现代物理科学、生物科学、工程科学、经济科学和农业生产技术相结合的基础上,为满足农业生产和农村发展需要而形成的,并直接为现代农业服务以及资源合理利用与环境治理服务的工程 技术学科。 特征:综合性系统整体性跨学科生态观点 农业工程学科的四大分支学科: 1.农业机械化工程 2.农业水土工程 3.农业生物环境与能源工程 4.农业电气化、自动化与信息化 2、阐述农业工程技术的特征。 第一,农业工程技术是将现代工业技术成果、工艺生产方式和工程建设手段用来装备农业,应用和服务于农业。 第二,农业工程技术是以与生物技术、农艺措施、农业生产过程和农业经营管理紧密结合的技术。 第三,农业工程是以综合、集成、组装和创新为特色的技术,而不是一项单一的技术。 第四,农业工程技术的一个重要方面是体现先进性与实用性相结合,高新技术与常规技术相结合,生物技术与工程技术相结合。

第五,农业工程技术在实现农业工业化的进程中起着关键性的和不可 替代的作用,是农业技术革命的中心内容。 3、什么是现代农业?具有什么样的内涵与特征? 现代农业:是以科学技术为支柱,以现代工业装备和设施为物质条件,以产业化为基本途径的继传统农业之后的一个农业发展新阶段。 现代农业的内涵:用现代物质条件装备农业、用现代科学技术改造农业、用现代产业体系提升农业、用现代经营形式推进农业、用现代发展理念引领农业、用培养新型农民发展农业。 4、发展现代农业的目标是什么? 提高农业水利化、机械化和信息化水平;提高土地产出率、资源利用率和农业劳动生产率;提高农业素质、效益和竞争力。 5、论述现代农业工程对现代农业的意义 1)建设现代农业向农业工程提出了新的任务 2)统筹城乡经济社会发展为农业工程提供了新的机遇 3)实现农业“三增”目标赋予了农业工程新的使命 4)推进农业产业化经营对农业工程提出了新的要求 5)实施农业结构调整为农业工程创造了新的条件 6)保障国家粮食安全向农业工程提出了新的挑战 7)实现农业可持续发展为农业工程增加了新的内涵 第一章思考题 1.1-1.2 农业机械化工程的基本概念大田作业机械化与农业装备

大学计算机排名(一级学科)

中国大学计算机专业排名(一级学科) 排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 清华大学A+ 20 北京理工大 学 A 39 新疆大学 A 2 浙江大学A+ 21 大连理工大 学 A 40 西南交通大 学 A 3 华中科技大 学 A+ 22 山东大学 A 41 沈阳航空工 业学院 A 4 北京大学A+ 23 中南大学 A 42 浙江工商大 学 A 5 北京航空航 天大学 A+ 24 哈尔滨工程 大学 A 43 南京航空航 天大学 A 6 上海交通大 学 A+ 25 中山大学 A 44 南京理工大 学 A 7 东南大学A+ 26 华南理工大 学 A 45 大连海事大 学 A 8 南京大学A+ 27 安徽大学 A 46 上海海事大 学 A 9 北京邮电大 学 A+ 28 重庆大学 A 47 黑龙江大学 A 10 哈尔滨工业 大学 A+ 29 同济大学 A 48 云南大学 A 11 复旦大学A+ 30 四川大学 A 49 桂林电子科 技大学 A 12 西安交通大 学 A+ 31 湖南大学 A 50 燕山大学 A 13 武汉大学A+ 32 天津大学 A 51 合肥工业大 学 A 14 东北大学 A 33 上海大学 A 52 中国人民大 学 A 15 吉林大学 A 34 北京科技大 学 A 53 山东科技大 学 A 16 电子科技大 学 A 35 北京工业大 学 A 54 江南大学 A 17 西北工业大 学 A 36 华东师范大 学 A 55 广东工业大 学 A 18 西安电子科 A 37 华中师范大 A

技大学学 19 中国科学技 术大学 A 38 北京交通大 学 A B+ 等 (83 个 ) :中国海洋大学、苏州大学、重庆邮电大学、西北大学、南开大学、太原理工大学、河海大学、兰州大学、厦门大学、内蒙古大学、南京邮电大学、兰州理工大学、南京师范大学、长沙理工大学、江苏大学、中原工学院、西安邮电学院、郑州大学、西安科技大学、华东理工大学、杭州电子科技大学、扬州大学、哈尔滨理工大学、武汉理工大学、贵州大学、山西大学、陕西师范大学、天津工业大学、长春理工大学、江西师范大学、东华大学、福州大学、中国传媒大学、西安理工大学、中国地质大学、华北电力大学、沈阳化工学院、广西大学、西北民族大学、西安石油大学、郑州轻工业学院、北方工业大学、首都师范大学、北京师范大学、昆明理工大学、中国矿业大学、青岛大学、山东师范大学、辽宁大学、西华师范大学、南京工业大学、深圳大学、暨南大学、湖南科技大学、东北财经大学、汕头大学、西安建筑科技大学、五邑大学、辽宁工程技术大学、浙江工业大学、东北师范大学、湖南师范大学、沈阳理工大学、北京化工大学、南华大学、烟台大学、沈阳工业大学、青岛理工大学、江苏科技大学、鞍山科技大学、西南大学、河南理工大学、华东交通大学、辽宁石油化工大学、西华大学、河北大学、华南师范大学、佳木斯大学、长春工业大学、南昌航空工业学院、中国石油大学、湘潭大学、河南工业大学 B 等 (83 个 ) :太原科技大学、浙江师范大学、河南科技大学、黑龙江科技学院、兰州交通大学、广西师范大学、成都理工大学、南昌大学、四川师范大学、青岛科技大学、西北师范大学、大庆石油学院、河南师范大学、东华理工大学、江西财经大学、福建师范大学、河北工业大学、成都信息工程学院、天津理工大学、西安工业大学、西南石油大学、辽宁师范大学、上海理工大学、湖南工业大学、内蒙古科技大学、陕西科技大学、长江大学、桂林工学院、大连交通大学、北京林业大学、大连大学、北京信息科技大学、上海师范大学、浙江理工大学、河北科技大学、江苏工业学院、中国民航大学、武汉科技大学、安徽理工大学、安徽工业大学、鲁东大学、天津科技大学、中南林业科技大学、武汉科技学院、石家庄铁道学院、齐齐哈尔大学、山东轻工业学院、宁波大学、大连水产学院、东北农业大学、云南财经大学、江西理工大学、东北电力大学、河北工程大学、上海水产大学、重庆交通大学、江西农业大学、华南农业大学、重庆工学院、北京工商大学、淮北煤炭师范学院、北京联合大学、南京农业大学、西北农林科技大学、渤海大学、辽宁工业大学、武汉工程大学、济南大学、安徽师范大学、河南大学、内蒙古师范大学、河北农业大学、内蒙古工业大学、宁夏大学、南京信息工程大学、长安大学、河北师范大学、西南科技大学、哈尔滨师范大学、湖北大学、山东经济学院、曲阜师范大学、云南师范大学 C 等 (56 个 ) :西安工程大学、中北大学、华北水利水电学院、广西民族学院、吉林农业大学、山西师范大学、贵州师范大学、贵州财经学院、广西师范学院、青海师范大学、中国农业大学、河北经贸大学、河北理工大学、湖北工业大学、聊城大学、华侨大学、三峡大学、温州师范学院、中南民族大学、哈尔滨商业大学、中国人民公安大学、东北林业大学、景德镇陶瓷学院、北京语言大学、天津工程师范学院、安徽工程科技学院、西南财经大学、南京林业

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