初一道德与法治(统编版)让友谊之树常青-4练习题
5.1 让友谊之树常青 习题部编版道德与法治七年级上册
第五课交友的智慧《让友谊之树常青》练习题一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 下列属于与朋友友好相处的“金钥匙”的是（）①主动给朋友提供帮助②向他们述说另外朋友的秘密③发生任何矛盾都互相宽容④坦率敞开自己的心扉A、①②B、②④C、①④D、③④2. 家里突遭火灾，躲避时踝骨粉碎性骨折。
老师让出宿舍，同学甘当“拐棍”。
郎溪某学校的小丁在成长的道路上虽然遇到了挫折，但也得到了老师和同学们太多的温暖。
这让我们感受到（）①友谊让我们体悟到生命的美好②呵护友谊，需要用心关怀对方③我们需要真诚友善的朋友④有了朋友就能排解一切烦恼A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④3. 七年级（1）班小军性格内向，不善交往，为此，他感到很苦恼。
他要摆脱这种苦恼，就应该（）①积极主动地融入集体生活②加强与同学和朋友的沟通③在交往中完善自己的个性④做到孤芳自赏，排斥任何人A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④4. “友谊就像零存整取的银行存折，若你平时不补充情感进去，一旦需要朋友的帮助时，就会发现存单上一片空白。
”这句话告诉我们，呵护友谊需要（）A、学会处理交友中受到的伤害B、给朋友一些空间C、用心去关怀对方D、学会处理冲突5. 在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。
面对这些生活中的小插曲，我们的选择是（）①心中有集体，识大体、顾大局②慎重考虑，冷静选择适当的处理方式③第一时间请家长到学校来理论④叫校外的哥们和朋友来帮自己出出气A、①②B、①③C、②③D、③④6. 与朋友同行的路，有时并不平坦。
不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。
友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。
呵护友谊，需要（）①学会尊重对方②用心去关怀对方③学会正确处理冲突④学会正确对待交友中受到的伤害7. 友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路，有时并不平坦，需要方法、智慧。
与朋友发生冲突时要（）①满足他人，避免冲突②保持冷静，换位思考③据理力争，寸步不让④坦诚交流，及时处理A、①②B、①③C、②④D、③④8. 友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。
部编版道德与法治七年级上让友谊之树常青
能，他的朋友要么性格相似，要么性格互补。但是他会错过很多 友谊。
1、如何建立友谊？
①建立友谊，需要开放自己。 ②建立友谊，需要持续的行动。
建立友谊，就像种下一棵友谊树。种树不易， 但如何让友谊之树常青、枝繁叶茂呢？
呵护友谊
呵护友谊
我想要对朋友好一点， 该怎么做呢？
母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上 了锁，好像有什么秘密怕别人知道。在 学校，他上课不愿举手回答问题，一些 班内的活动也不参加，很少与老师、同 学交往。每天除了去上课外，他大部分 时间都独自在家里看书、看电视。同学、
朋友慢慢地疏远了他。
运用你的经验
你们是如何成为朋友的？
我们住得近，天天一起回家。
在建球立场友上认谊识的的过。程中，会有惊喜，会有意外， 还有吵点了儿一冒架险之后。。无论怎样，敞开心扉，主动表 达，那朋次友聊才天，不发会现彼我此们错的过经历。很相似。
1、下边的漫画启示我们
当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。
保持积极的心态，敞开心扉，开放自我，主动与他人交流大家关心的话题等。
小辉能交到朋友吗？为什么？
小辉升入初中后，好像变了一个人似 的，原本性格开朗的他逐渐变得孤僻起
来。在家里，他有什么心里话也不愿对父
呵护友谊，需要用心去关怀对方 。
体会朋友的需要，在朋友需要的时 候站到他的身旁，以行动向朋友表 达关心和支持。
尊重对方的人格
• 小波喜欢给别人起“绰号”，把“费 迪”叫“飞碟”、把“曹明”叫“草 民”、把“袁浩”叫“猿猴”……而 且不分场合地乱叫。同学们都不愿意 理他，他感到很伤心，你能帮帮他吗？
给朋友也给自己一个解释的机会。
初中道德与法治 七年级上册 让友谊之树常青 课后练习题
一、单选题1. 观察漫画，你给漫画中的女孩的建议是A．建立友谊，需要持续的行动B．呵护友谊，需要学会尊重对方C．呵护友谊，需要用心关怀对方D．敞开心扉，主动表达，开放自己2. 美国思想家爱默生说:“要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。
”这句话的意思是说（）A．任何人都可成为良师益友B．对待朋友的缺点应睁一只眼闭一只眼C．建立友谊需要持久的行动D．敞开心扉、主动表达,朋友才不会彼此错过3. 刘备三顾茅庐打动诸葛亮，开启了二人生死之交的起点，这一过程说明建立友谊需要（）①持续行动②积极主动③讲究缘分④迎合他人A．①②B．①③C．②④D．③④4. 呵护友谊，我们应该做到（）A．加强沟通，消除差异B．互助互惠，避免竞争C．用心关怀，相互尊重D．相互协商，无视冲突5. “当你带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的双手，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。
”我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要（）A．消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往B．要求朋友服从自己的意志C．强迫朋友满足自己的所有要求D．开放自己，敞开心扉与他人沟通、交往6. 高中生方紫逸绘制了一张大学“蹭吃图”，他说：“这实际上是同学们不舍同窗三年的情感而找的一个互相走动交流的借口。
”这一做法告诉我们A．朋友之间必须毫无保留B．朋友之间全由自己作主C．友谊之花需要持续浇灌D．友谊之花需要任其成长7. 与朋友同行的路，有时并不平坦。
不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。
下列交友方式正确的是（）①朋友去网吧玩游戏，我及时告诉老师②我与好朋友保持适当距离，从不打听个人隐私③与好朋友产生了误会，我偏不理他，看看谁先和谁说话④发现好友不对劲，我一定要问个明白，看看怎样能帮助他A．①③B．①②C．③④D．②④8. 进入初中，我们结识了一些新同学、新老师。
在与同学、老师相处的过程中，下面交往方式有利于和同学、老师建立融洽关系的有（）①坦诚地对待老师和同学们②与所有同学都无话不谈、亲密无间③交流时注意力集中④每次发生矛盾都请老师来处理A．①③B．①②③C．①③④D．①②③9. 小茜是家里的独生女，平时爸爸、妈妈对她非常宠爱，在家里几乎也是说一不二。
部编人教版七年级道德与法治上册课后补充习题(含答案)让友谊之树常青
第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青一、选择题1.小萱对你说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的班级里，我认识的人很少。
”你会建议她（）A.主动去认识新同学，结交新朋友B.换一个老同学多的班级C.让家长给她换个老同学多的学校D.把学习搞好就行，不用认识那么多人2.下列做法中有利于建立真挚的友谊，让友谊之树常青的有（）①热情帮助生活、学习上有困难的同学②给他人起绰号③待人真诚，从不看轻任何人④设身处地为他人着想，推己及人A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③3.七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。
他的内心很痛苦，很希望克服这个弱点。
下列做法有利于小帆克服这个弱点的有（）①与同学平等相处，尊重对方的人格②宽容待人，学会关心和帮助别人③学会换位思考，体谅对方的情感④我行我素，一切顺其自然A.①②B.②④C.①②③D.③④4.在中国历史上，管宁和华歆曾一块求学，华歆羡慕荣华富贵，而管宁不为所动，于是有了管宁“割席绝交”的故事。
这一故事告诉我们（）①与经济条件富裕的人不能交朋友②真正的朋友应是志同道合的③志向不同的人很难建立真正的友谊④交朋友一定要有所选择A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.下列漫画与其他三幅意思不一样的是（）6.七年级某班学生小刚，学习成绩优秀，但每当同学问他问题时，他经常以“不会”来搪塞，集体活动他也经常以“有事”为由不参加。
最后在期末评选“三好学生”的民意测评中他落选了。
小刚落选的原因是（）①自私自大，对人冷漠②学习成绩好，大家忌妒他③不善于交往，不关心集体④对人友好真诚，不会拉拢人A.①②B.②③C.①③D.②④7.有位教师就“学校里最让自己恐惧和害怕的事”在学生中做了一次调查，结果52%的学生选择了“被同学起难听的绰号”，远远高于“学习成绩差、与同学老师关系紧张”等选项。
这一调查结果告诉我们，同学之间要做到（）①绝不给和自己关系好的同学起绰号②己所不欲，勿施于人③互相尊重，与人为善④以彼之道，还施彼身，别人叫我绰号我就给他取绰号A.①②B.②③C.③④D.①④8.以李毅为组长的研究性学习小组开展了一次“校园学生冲突”调查活动。
部编版《道德与法治》七年级上册_5.1 让友谊之树常青 课时训练
《让友谊之树常青》习题一、基础题1.正确与同学交往，我们应该做到（）A．尊重同学与自己的差异B．尊从同学对自己的评价C．宽容同学犯的各种错误D．与同学合作避免竞争2.友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中一些微小的细节：大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解；进出小区大门时替后面的人挡几秒门的随手举动……正是这一个个随手行小善的点滴，将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多分暖意。
这段话给我们的启迪是（）①在交往中应学会宽容、关爱②在传播善意的同时会收获温情③要用实际行动为社会和谐助力④友善是社会主义核心价值观最主要的内容A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④3.国家最高科学技术奖获得者师昌绪先生说：“现在有些人就不能平等待人，看你有钱、有势，就巴结你，这是很不好的。
我觉得我自己，如果是有一点优点的话，就是能够平等待人，所有和我接触的人，不管你是什么政府高官，还是下面的司机同事，也都是一视同仁。
”师先生的殷殷寄语告诉我们人际交往的原则是( )A.理解和宽容B.热爱祖国C.平等待人D.关爱帮助他人4.“你希望别人怎样对待自己，你首先应该怎样来对待别人。
”马克思这句名言主要告诉我们（）A.男女同学交往要自然和适度B.要长期保持积极的情绪C.要克服闭锁心理，积极寻找朋友D.真诚与尊重是交往的前提，是建立和发展真挚友情的基础5.小斌在做作业时遇到了难题．他向班上同学请教。
此时，下列同学的言行值得点赞的是（）A. 小雯: “别来烦我，影响我的学习！”B．小刚：“咱们们是兄弟，没事，拿去抄吧。
”C．小梅：“你真笨，我懒得理你！”D．小欢：“你真认真，我教你做吧。
”6.“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。
”这句话说明了交往礼仪的一个重要原则是（）A.平等B.真诚C.尊重D.宽容7.广州日报报道：在广州举行的“三公仔爱子有方”育儿大课堂上，中国家庭教育专业委员会理事，劳动部育婴师资高级培训师孟迁提醒家长：健康的亲子关系比让孩子掌握知识和技能更重要，尤其在六岁以前。
部编七年级道德与法治上册-让友谊之树常青(附习题)
拓展空间
有人说：“对众人一视同仁，对少数人推 心置腹，对任何人不要亏负。”请和同学 们一起探讨对此观点的看法。
对众人一视同仁，是对别人都尊重。对少 数人推心置腹，是对朋友以诚相待。对任何人 不要亏负，是对自己问心无愧。（开放答案）
课堂小结
让 建立 开放自己
友 友谊 持续的行动
谊
之
用心去关怀对方
树 常
4 寻找共同之处。
找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。找 到共同点并不难，如都热爱某支球队，去过同一个 地方，等等。
5 做一个耐心的倾听者。
鼓励对方多谈自己，可以更多地了解对方，也可以 让对方感觉到他很重要。
6 保持好奇心。
他是什么样的人呢？有着怎样的生活？与自己相似 还是有很大的不同？带着好奇走近对方，你更有机 会了解对方。
探究与分享
我想对朋友好一点儿， 该怎么做呢？
倾听他的烦恼？
你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友 谊更长久？
用心去关怀对方。
如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？ 说说你的理由。
➢ 呵护友谊的方法
呵护友谊，需要用心去关怀对方。体 会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他 的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。
想象一下，有一天，你跑去冰上面玩儿， 一不小心掉进了冰洞里。假如这时你必须找你 的朋友帮忙才能脱离危险，这时你第一个想起 的朋友是谁呢？
第五课 交友的智慧 让友谊之树常青
学习目标
1.掌握建立友谊的做法，体验交友的快乐。 2.知道友情需要时间的积淀，把握用心呵护 友情的要求。 3.学会和睦相处，以诚相待，懂得交友需要 热忱，更需要智慧。
呵护
学会尊重对方
青 友谊 学会正确处理冲突
学会承受并正确对待交友中受到的伤害
部编人教版《道德与法治》七年级上册5.1《让友谊之树常青》同步练习题(含答案)
第五课交友的智慧让友谊之树常青知能演练提升能力提升1.小伟和李亮是非常要好的朋友。
一天,小伟想旷课去上网,他托李亮向老师请病假。
这时,李亮应该()A.替小亮请假,否则就不够朋友B.坚持原则,劝他回去上课C.不予理睬,让他自己找老师请假D.只帮助他一次,但下不为例2.当你面对下面漫画中的两难选择时,最好的做法是()A.不告诉老师实情,因为做人要遵守承诺B.为不伤同学友情,要编造理由蒙骗老师C.奉劝小奎,严于律己,并帮助他纠正不良行为D.当老师问到我的时候,善意谎言不为错3.小强不小心弄坏了小明的MP4,小明心里非常生气,当面却没有责备小强。
这说明小明()A.对朋友缺乏真诚B.懂得宽容朋友的过失C.表里如一D.心胸狭窄14.“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。
与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
”这告诉我们()①要以开放的心态与他人沟通和交流②近朱者赤,近墨者黑③要善交益友,不交损友④应该慎交朋友A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.下列同学的做法不利于建立和发展美好友情的是()①小玉发现好友小丽想要抄袭同学的作业,严肃地制止了她②小琴心情不好总是找好友倾诉发泄,也不管对方心情如何③同学回答问题出现差错时,小磊立即大声纠正还嘲笑别人④王欣总是喜欢一个人独处,很少参加集体活动A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④6.小花是个内向的孩子,从不愿意把心里话告诉别人,平时也没有朋友交往,她总是感到很孤单。
对此,小花应该()①敞开心扉,坦诚地与他人交流②培养热情开朗的性格③以真诚的态度,加强与他人的沟通④主动地接近同学,勇敢地介绍自己A.①④B.②④C.③④D.①②③④7.下列做法能体现同学间真正友谊的是()①同学病了,主动帮他补习功课②同学被打时,“拔刀相助”③演讲比赛时,多给自己班同学打分④对同学的错误给予诚恳批评,并帮助其尽快改正⑤发生矛盾后,多站在对方的立场上考虑A.①②④⑤B.①④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤28.小华在班内的人缘一直不好,为了改善这一状况,他找到比自己高一年级的表哥。
部编版七年级上册道德与法治5.1让友谊之树常青课堂训练
部编版七年级上册道德与法治5.1 让友谊之树常青课堂训练一、1 ．七年级新生小琪在日记中写道：“我很孤独，找不到可以交朋友的人。
”“我还是喜欢小学原来的班级，现在班级真没劲。
”你认为小琪应( )①想办法及时转到其他学校去②敞开自己的心扉，学会开放自己③主动与同学交流、沟通，学会自我表达④积极与同学建立起纯洁的友谊A ．①②③④B ．①③④C ．①②④D ．②③④2．为了让友谊之树常青，下列有助于建立友谊的方法有( )①面带微笑和记住对方的名字②真诚夸赞和寻找共同之处③做一个耐心的倾听者④保持好奇心A ．①②③④B ．②③④C ．①③④D ．①②③3．呵护友谊，需要用心去关怀对方。
下列是以行动向朋友表达关心和支持的是( )A．杨坤交友广泛，愿为朋友两肋插刀B．宫美的数学成绩不理想，数学为强项的好友小慧在考试中向其传递答案C．晓红的奶奶因病医治无效，永远离开了晓红。
课间小兰默默地陪着她，并劝慰她D ．小军这次数学考得很好，他得意地把试卷放在同桌小强的桌面上，并说：“给你抄吧！”4．黄凯同学在班级中学习成绩名列前茅，可是他很少关心集体和他人，有时还偷看他人日记，同学们都和他疏远了。
黄凯之所以没有朋友，原因在于( )①同学们忌妒他学习好②他不需要朋友③他缺少待人的真诚和尊重④他没有付出自己的热情和友爱A. ①② B ．②③ C ．③④ D ．①④5 ．“不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶。
”《菜根谭》这一关于人际交往的表述告诉我们，在与朋友交往的过程中要( )A．学会尊重对方，包容对方的一切B．学会正确对待交友中受到的伤害C．学会事事容忍、退让D．学会选择对自己有利的朋友6.小红一直在外地就读小学，上初中才转回本地学校。
她一直苦于没有朋友，整天闷闷不乐。
下列哪些方法有助于她建立友谊，获得新朋友( )①开放自己，敞开心扉，主动表达②持续行动，即使被对方拒绝，也不气馁③寻找双方的共同之处④真诚地夸赞对方A ．①②③B ．①③④C ．②③④D ．①②③④7 ．古往今来，有人因友得福，有人因友惹祸，这充分说明了交友智慧的重要性。
七年级道德与法治上册 第六课 友谊之树常青(同步习题)
七年级上册道德与法治6课《友谊之树常青》同步习题一、基础训练——知识检测（共12小题）1．朋友和友谊是人生永恒的话题。
有朋友相陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。
下列诗句能体现友谊真谛的是（）①愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁①身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情A．①①B．①①C．①①D．①①【答案】D【分析】分析题干中各个说法可知，“愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁”是关于爱情最美丽的遐想，①不符合题意；“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”意思是身上无彩凤的双翼，不能比翼齐飞，内心却像灵犀一样，感情息息相通，①不符合题意；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”写出了对朋友的依依惜别之情，体现了友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇，①符合题意；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”意思是即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情，说明了友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇，①符合题意。
故选：D。
2．小东和小海是好朋友。
小东的数学成绩特别好，他经常帮小海解答难题。
期末考试前，小东生病请假在家休息，小海放学就去小东家把自己的笔记借给他看，还帮他复习功课。
这体现了友谊是（）A．一种亲密的关系B．一成不变的C．一种心灵的相遇D．平等的、双向的【答案】D【分析】通过对小东和小海的描述，说明友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方，D正确；ABC排除，不符合题意。
故选：D。
3．当同学们被问到“什么情况下你会屏蔽朋友？”时，最多的回复是“不论我发什么，他从来都不回应我”和“他不对我显示，我自然也不对他显示”。
这表明（）A．友谊是平等的、双向的，彼此应该共同分享、相互分担B．友谊是一种心灵的相遇，它超越了家庭背景、学习成绩等C．友谊是一种亲密的关系，我们应该毫无保留地展示朋友圈D．朋友的支持和理解让我们获得认可，在物质和精神上得到满足【答案】A【分析】题文中的材料说明友谊是亲密的关系，友谊是平等的、双向的。
部编新人教版初中《道德与法治》七年级上册《让友谊之树常青》练习及答案解析
第五课交友的智慧让友谊之树常青一、单项选择题（以下题目只有一个正确选项，请根据所学知识进行选择）1．朋友和友谊是人生永恒的话题,下列对交朋友认识不正确的是()A.带给我们温暖,支持和力量B.让我们感受生活的美好C.伴我们同行D.会影响我们自主学习的时间【解析】选D。
本题考查学生对于交友的作用的理解和应用。
交朋友会给我们的学习生活带来帮助,也是我们成长必须的技能,用比较的方法可以得出D项说法不符合实际。
2．有人这样形容朋友：“朋友是肩膀,可以让你靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来……”这说明()A.近朱者赤,近墨者黑B.有困难时找朋友是唯一的方式C.维持友谊可以牺牲原则D.朋友能给我们温暖、支持和力量【解析】选D。
本题考查学生对友谊意义的认识。
“近朱者赤,近墨者黑”体现的是相互影响,A项不符合题意;有困难时老师、家长、亲人等也可以是我们求助的对象,B项错误;维持友谊不能以牺牲原则为代价,C项错误;D项正确说明了友情的作用。
3．升入初中后,小红从不主动与同学交往。
她感到越来越孤独,情绪波动很大,人际关系也很紧张,朋友越来越少。
下列说法正确的是()①小红存在青春期交友问题②小红的行为容易形成自我封闭的性格,影响正常的学习生活③小红应该以积极开放的心态主动与人沟通④属于正常现象,不用采取任何措施A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【解析】选A。
本题考查学生对青春期交友障碍的认识。
表现为害怕与他人交往,却又无法控制对交往和友谊的渴求,总希望别人能主动接近、关心自己,需要以积极主动的心态去与他人沟通。
④说法错误。
4．同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。
你会告诉她()①如果封闭自己,会使我们的“人际关系树轮”萎缩,使自己陷入孤立②保持积极开放的心态,能分享快乐,才会被更多人接纳③谨慎交友就是处处提防,时时小心④朋友在人生道路上的重要性A.①②③④B.①②C.①②④D.①③④【解析】选C。
让友谊之树常青++同步练习+ 部编版道德与法治七年级上册
部编版七年级上册道德与法治5.1 让友谊之树常青同步练习（含答案）一、选择题1．下列漫画中的交友行为，你赞同的有（）A．①②B．①④C．②③D．③④2.在中学这个新环境里，我们从陌生到熟悉，逐步适应了紧张而有规律的学习生活。
在跨越陌生的过程中，我们的正确做法是（）①敞开心扉，主动向新同学伸出友谊的“橄榄枝”②沉浸在过去的友谊中，不忘老朋友③记住同学的名字，做出友好的表示④用善意的微笑面对新同学A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③3．赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞美对方，重视对方。
这告诉我们，友谊的获得需要（）A．理解包容对方的一切B．掌握方法并讲究艺术C．不断掩盖自身的缺点D．否定自我和赞美对方4．小男进新初一后,发现班里没有一个认识的同学,他感到很孤独，想交到更多的朋友。
你给小男的建议是（）①开放自己，敞开心扉②主动向别人打招呼③用心去关怀关心对方④努力学习、成绩好就会获得友谊A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④5.下列不容易获得友谊的同学是()A.明轩经常嘲笑学习成绩差的同学B.亦凡总是能记住他人的名字C.佳怡性格很开朗,和人聊天的时候总是面带微笑D.琪琪总是真诚地赞美同学的优点6.小黄性格开朗，快言快语，小李性格内向，少言寡语；小黄爱好文艺，小李爱好体育。
两人的性格、爱好截然不同，但两人也是无话不谈的好朋友。
性格和爱好不同的两个人能成为好朋友说明了（）A.学会尊重对方的差异，能让我们与朋友友好相处B.随着相互之间交往的时间不断增加，每个人都学会了宽容C.只要性格互补一定能成为好朋友D.避免两个性格不同的人发生冲突的良方就是对朋友的差异视而不见7.当你和自己最好的朋友因某件事产生分歧时，你应该（）①从此绝交②求大同，存小异③服从朋友，放弃自己④加强与朋友沟通，继续交往A.①④B.②④C.②③D.①②8.对待朋友的缺点和错误（）A.要替朋友隐瞒，这是维护朋友的尊严B.要直言不讳说出来，不管朋友能否接受C.要视而不见，避免让朋友尴尬D.要用朋友能够接受的方法指出来9.七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。
七年级道德与法治上册5.1 《让友谊之树常青》课文同步巩固练习复习题含答案
5.1 让友谊之树常青一、单项选择题1．朋友和友谊是人生永恒的话题,下列对交朋友认识不正确的是( )A.带给我们温暖,支持和力量B.让我们感受生活的美好C.伴我们同行D.会影响我们自主学习的时间2．有人这样形容朋友：“朋友是肩膀,可以让你靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来……”这说明( )A.近朱者赤,近墨者黑B.有困难时找朋友是唯一的方式C.维持友谊可以牺牲原则D.朋友能给我们温暖、支持和力量3．升入初中后,小红从不主动与同学交往。
她感到越来越孤独,情绪波动很大,人际关系也很紧张,朋友越来越少。
下列说法正确的是( )①小红存在青春期交友问题②小红的行为容易形成自我封闭的性格,影响正常的学习生活③小红应该以积极开放的心态主动与人沟通④属于正常现象,不用采取任何措施A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4．同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。
你会告诉她( )①如果封闭自己,会使我们的“人际关系树轮”萎缩,使自己陷入孤立②保持积极开放的心态,能分享快乐,才会被更多人接纳③谨慎交友就是处处提防,时时小心④朋友在人生道路上的重要性A.①②③④B.①②C.①②④D.①③④5．“你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。
”马克思的这句名言主要告诉我们( )A.男女同学交往要自然和适度B.要长期保持积极的情绪C.要克服闭锁心理,积极寻找朋友D.真诚和尊重是交往的前提,是建立和发展真挚友谊的基础6．毛泽东在湖南第一师范读书时，以“二十八画生”的名义，向长沙各学校发出“征友启事”，在这则征友启事中，他提出的择友标准是“有志于爱国工作”、“随时准备为国捐躯”。
这就告诉我们，真挚的友情应当建立在（）A.志同道合的基础上B.不怕牺牲的基础上C.真诚平等的基础上D.互帮互谅的基础上7．“患难之际见真情”是说 ( )A.只有患难时才可看出真情B.患难之际最能检验真情C.平时的友情不可靠D.平时的友情是虚伪的8．“友谊使欢乐倍增，使痛苦减半”;“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人”。
七年级道德与法治上册《让友谊之树常青》单元测试卷(附答案)
七年级道德与法治上册《让友谊之树常青》单元测试卷(附答案)一、单项选择题1.良好的人际关系从自己开始。
这说明（ )A.做个好人就有好人缘B.只要自己高兴就有好的人际关系C.自己要善于主动与人沟通和交流D.每个人都有好的人际关系2.友情伴我同行，青少年交友要做到：善交益友，乐交净友，不交损友。
下列做法很难结交到知心朋友的是( )A.与人相交要言而有信B.利益面前要先己后人C.朋友有难要同舟共济D.面对抉择要将心比心3.小明和小亮是一对好朋友，一次同学小李想向小亮借钱，没看见小亮，恰巧碰见了小明，小李说明情况后，小明替小亮满口答应了。
后来，小亮以没钱为由拒绝了小李。
下列对此认识正确的是（ )A.小明是真诚地对待朋友B.小亮没有给予朋友足够的尊重C.小明没有尊重小亮的隐私D.可以关心朋友，但不能替朋友做决定4.友谊可以带来快乐，让人向往。
下列有助于建立友谊的方法是( )①真诚待人②做一个耐心的倾听者③面带微笑④敞开心扉，毫无保留A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.小军与小兵情同手足，无话不谈，可是有一次小兵无意中将小军父母离婚的事告诉了其他同学。
对此，小军应该( )A.宽容小兵，因为他不是故意伤害自己B.宽容小兵，但也要将他的秘密说给其他同学听C.结束友谊，因为小兵不值得原谅D.结束友谊，还要找机会报复小兵6.小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。
他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。
我们建议他（ )①与同学平等相处，尊重对方的人格②宽容待人，学会关心和帮助别人③学会换位思考，体谅对方的情感④我行我素，一切顺其自然A.①②B.②④C.①②③D.②③④7.小雨说：“刚上初中，四周都是陌生的同学。
我总是不敢与其他人交往，怕被同学们笑话。
”他应该（ )①充满自信，尽快熟悉新环境②不怕同学笑话，主动与人沟通③自主学习，不与同学交往④转到有熟人的班级或学校A.①②B.①③C.②④D.③④8.爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。
5.1让友谊之树常青(分层练习)-2023-2024学年七年级道德与法治上册
5.1 让友谊之树常青（分层练习）1.进入青春期后，小楠有很多心里话无处诉说，总是担心自己主动与人交往时会遭到拒绝，很希望其他同学能主动和自己交往。
如果你是她的朋友，应该告诉小楠（）①建立友谊，需要开放自己②要敞开心扉，主动表达，这样才不会彼此错过③建立友谊，需要持续的行动，一次尝试不成功，千万别气馁④如果封闭自己，会使自己陷入孤立A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①②④【答案】C【解析】本题考查对怎样建立友谊的理解。
面对有点封闭自己、交往不主动、担心交往不成功的小楠，我们应该告诉她，建立友谊，需要开放自己，主动表达，还需要持续的行动，封闭自己会使自己陷入孤立，①②③④说法都正确。
故选C项。
2.友谊是我们的精神营养，我们每个人都需要真挚的友谊。
下列建立友谊的方法中正确的是（）①真诚夸赞朋友的优点②寻找双方的共同之处③利益至上④认真倾听朋友的诉说A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】D【解析】本题考查建立友谊的方法的相关知识。
利益至上是错误的做法，朋友间不能把利益至上作为建立友谊的标准，③方法错误，排除；①②④都是建立友谊的正确方法。
故选D 项。
3.子萱几乎什么事情都告诉好友若丹，她也希望若丹把所有的秘密都告诉自己，但是每次遇到这种情况若丹都遮遮掩掩，这让子萱很不高兴。
对此，应对子萱说（）A.告诉若丹更多的秘密，以后她会告诉你她的秘密B.朋友之间不应该有秘密C.每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间D. 这样的朋友不真诚，不值得交往【答案】C【解析】本题考查对呵护友谊的方法的理解。
每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，故选C项；A、B、D三项没有认识到朋友之间也要留有私人空间，排除。
4.一凡和浩轩经过几个月的努力，共同发明了一款文具，并申请了专利。
但是后来，浩轩未经一凡同意，将这一专利卖给了一家企业。
对于好友浩轩的做法，一凡可以（）①宽容对方对自己的伤害②找人教训浩轩③选择结束这段友谊④说浩轩坏话A. ①②B. ①③C. ②③D.③④【答案】B【解析】本题考查对正确对待交友中受到的伤害的理解。
七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习：让友谊之树常青4
七年级上学期《道德与法治》（人教版）新编同步练习：让友谊之树常青4基础知识全面训练1．建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险° ( )2．主动和对方交朋友，对方拒绝了，说明自己不好° ( )3.建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还有一点儿冒险°无论怎样，都需要( )①敞开心扉，开放自己，这样才会有机会开始一段友谊②主动的自我表达，这样我们才不会彼此错过③无条件地付出④朋友的一切要求都要支持A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④4.建立友谊的行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好；如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们永远有找到朋友的机会°这主要说明了( )A.建立友谊，需要拒绝B.建立友谊，需要持续的行动C.建立友谊，顺其自然就好D.失败了，就放弃吧5.有人说，朋友是陪我们走一段路的人，世界上没有永恒的友谊°为了使友谊长存，我们应该如何呵护友谊呢？综合能力提升训练6.黄丽原本成绩优秀，但在结交了很多校外朋友后，常被邀请到外面玩，耽误了很多学习时间，结果成绩一落千丈°这启示我们 ( )A.朋友对一个人的影响很大，要谨慎择友，多交益友，不交损友B.应该广交朋友，朋友多，好办事C.只要是自己喜欢的人都可以与之交朋友D.交友是自己的事，与父母无关7.呵护友谊，需要用心去关怀对方°要求我们做到 ( )①体会朋友的需要，在朋友需要的时候到场②学会向朋友表达理解、尊重、关心和支持③经常与朋友保持联系④共同体会“我们在一起”的感觉，不断加深彼此的了解A.①③④B.①②④C.①②③④D.②③④8.以下对友谊的说法正确的是 ( )①呵护友谊，需要给对方一些空间，把握好彼此的界限和分寸②每个人都是独立的个体，朋友之间需要以诚相待，但这并不意味着朋友之间就应该毫无保留③我们关心、帮助朋友，但是不要替朋友作决定④好朋友可以两肋插刀A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④9.呵护友谊，要学会处理冲突°牙齿和舌头也会有打架的时候，冲突发生时，可以( )A.相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式B.顺其自然C.到法院起诉D.找对方的父母出面解决10.当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以 ( )①选择宽容②选择主动结束这段友谊③找人揍他一顿④直接到法院起诉A.①③④B.①②C.①②③D.②③④11.我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会 ( )A.讨好所有人B.同多数人和睦相处，对所有人以诚相待C.喜欢所有人D.批评所有人12.在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学，大家都愿意和他们交朋友°你认为这些受欢迎的同学的共同特点是 ( )①热情友好，善良体贴②能说会道，善于溜须拍马③开朗幽默，善于思考④诚实守信，值得信赖A.①②③B.①③④C.②③④D.①④13.人是社会的产物，人的生活离不开社会的人际交往°下列有关人际交往中的做法，正确的是( )①真诚、坦率、大方②注意保护他人的隐私③及时反驳他人的不同意见④与人交谈时注意力集中A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④14.下列关于增进友谊的说法，正确的有 ( )①尊重朋友，平等相待②坦诚、积极地进行交流③在朋友有困难的时候热情帮助④在朋友被别人欺负时，要讲哥们儿义气，把对方教训一顿A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.张明和李华是同桌，又是好朋友°最近，李华迷上了武侠小说，甚至上课也偷偷地在下面看°张明本想劝他别这样，可转念一想：算了，别伤了和气，还是宽容吧°你认为张明的想法对吗？说说你的理由°16.中学生李红聪明伶俐，成绩优秀°但是性格孤僻，不愿与同学交往，整天一个人独来独往，埋头于书本里，课余时间总是自己一个人闷着，自己也感觉很无聊°她渴望友谊，但是又不知道怎样与同学交往°结合材料运用所学的知识，回答：李红应该如何建立与同学之间的友谊？17.放学路上，两位同学就友谊问题争论了起来°同学甲说：“对待朋友要真诚，要坚持原则°对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确指出来°如不改正，就要和他断交°”同学乙说：“不对，对待朋友要宽容，要互相谅解，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友？”请你对甲、乙两个同学的观点加以辨析°经典考题实战训练18.（山东潍坊模拟）八年级(1)班的小明学习刻苦，成绩优秀，但性格内向，不善与人交往，上学、放学他都是独来独往°如果请你来帮助小明，你最想和他说的一句话是( )A.在学习上继续努力，你会拥有很好的前途B.初中阶段，搞好学习最重要，人际交往是长大以后的事C.开放自我，积极交往，你会拥有很多朋友D.要谨慎交友，忌交损友19.（山东东营广饶模拟）克雷洛夫在《小树林和火》的寓言中写道：“小树林听信了火苗的甜言蜜语，和它交上了朋友，结果引火烧身，把小树林统统烧光了°”寓言故事说明了( )①交友一定要慎重②交友时切不可良莠不分，随随便便③交上一个好朋友就能受到良好影响，对自己有益④交上一个坏朋友就会受到坏的影响，对自己不利A.①②④B.①②③④C.②③④D.①③④20.（山东东营垦利模拟）小强是一个个性开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上也结交了不少社会青年，父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小强很苦恼°下列说法，你同意的是 ( )①小强积极交往的态度是对的，交往有助于完善自我②父母的担心没有必要，小强已经长大了③父母的担心有必要，社会人际关系复杂，小强应该谨慎择友④外圈交往人际关系复杂，小强只要和同学处好关系就行了A.①③④B.②③④C.②④D.①③21.(山东东营垦利模拟)我国著名作家丁玲告诉我们：“如果给他什么东西，他就对你好，不给他什么东西就对你不好，这样的朋友千万别交°”对这段话的正确理解是 ( )①要慎重选择朋友②不交势利的损友③不要交那些品性不好的人④不要给朋友任何物质上的帮助A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④22.（江西南昌模拟）七年级同学小东个子比较矮，同学们经常拿这个开玩笑，有的说他是“原地不动”，更有的同学说他是“武大郎”°作为小东的好朋友，你会告诉那些同学( )A.开玩笑有助于同学问的友好交往B.彼此尊重是我们需要遵循的基本准则C.通过开玩笑可相互交流，彼此共享成长的喜悦D.拿他人的生理特点开玩笑会让我们进一步体会到青春成长的美好23.（山东菏泽）“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨°”赵薇演唱的歌曲《六尺巷》亮相2016年央视春晚，中华大地再传“六尺巷”的美谈°以下选项与“六尺巷”故事所反映的主题相同的是 ( )A.人非圣贤，孰能无过B.已所不欲，勿施于人C.人无远虑.必有近忧D.海纳百川，有容乃大24.（云南模拟）陈峰和小文是同桌兼好友°一天早上到校后，小文急匆匆地找陈峰要作业抄，陈峰不给，还对小文进行了坦率的批评和诚恳的劝告°对此，下列说法正确的是( )A.陈峰在朋友需要时不能给予帮助，不是真正的朋友B.陈峰及时指出好友的错误，是小文的诤友C.陈峰遇事太较真，无法与之交往D.陈峰不能容忍朋友的缺点，难以获得持久的友谊25.(山东菏泽)微信作为当今最热门的社交信息平台，已成为年轻人的网络生活新方式，下面是同学们利用微信所做的一些行为，请运用所学知识完成下列表格：26.(贵州都匀模拟)小军和小明是好朋友，在期中考试时，小军要抄袭小明的数学题，小明不肯，小军说小明不够哥们儿，而且表示不再与小明做朋友，为此小明非常苦恼°请问小明的做法对吗？小明应该怎样做，才能和小军继续做好朋友？27.（山东东营广饶模拟）八年级学生小萌性格内向，从不主动与同学交往°上课不参与同学间的讨论，课间不与大家一起玩°现实生活中的小萌没有一个知心朋友，感到很孤独，“五一”小长假期间，班上组织社会实践活动，在班干部的动员下，小萌抱着试试看的心态加入了志愿者的行列，与活动小组的同学一道上街宣传安全知识，维护交通秩序，帮助需要帮助的人°活动结束后，小萌几乎变成了另一个人，关心集体了，爱与同学们交流了，课内外都成了活跃分子°星期一，班上召开“让交往为我们插上成长的翅膀”的主题班会，她主动要求发言，赢得一片掌声°同学们送她一个新的称呼——“阳光女孩”°(1)小萌的成长变化主要得益于什么？这一变化给你带来什么启示？(2)以小萌为参照，你今后打算怎样与人交往？网上交友新时空参考答案1．√ 2．×3.A4.B5.①呵护友谊，需要用心去关怀对方°体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持°②呵护友谊，需要学会尊重对方°每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸°③呵护友谊，需要学会正确处理冲突°冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式°如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近°④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害°当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊°两者都需要勇气，也需要智慧°6.A解析：本题主要考查我们对交友原则的理解和认识°启发我们要谨慎交友，多交益友，不交损友°所以A是正确的选项°7.C 8.C 9.A 10.B 11.B12.B 13.C 14.A15.张明的想法是错误的°友谊带给我们快乐、支持和信心，也常常使我们陷入两难的境地°有时候，为了所谓的和气，可能不得不做些违心的事情°但是，真正的友谊应该是真诚的，一定要坚持原则°张明所认为的宽容其实是不讲原则的放纵，作为李华的朋友，张明有责任告知并劝阻李华的错误行为，这样的朋友才是真正的朋友，是诤友°16.李红要建立与同学之间的友谊需要：①开放自己°建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险°无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过°②建立友谊，需要持续的行动°在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好°如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友°③要掌握建立友谊的方法与技能°如面带微笑，记住对方的名字，真诚夸赞，寻找共同之处，做一个耐心的倾听者，保持好奇心，等等°这些都有助于建立与他人的友谊°17.甲、乙同学的观点都是片面的°因为：①我们对待朋友要坚持原则，在原则面前要坚定，不能以牺牲原则为代价来维护所谓的友谊°②发展真挚友情要学会宽容、大度，不斤斤计较°但宽容不是怯懦，更不等于无原则地对错误的行为一味地纵容和退让°③在交友过程中，我们既要坚持原则，分清是非，又要讲宽容，求大同、存小异°18.C 解析：保持积极开放的心态，敞开自己的心扉，开放自我，积极交往，才会被更多的人接纳，友谊之树才会枝繁叶茂，人生才会更精彩，所以C是正确的选项°19.A解析：题肢项③“交上一个好朋友就能受到良好影响，对自己有益”与材料没有关系，排除包含③的选项，只有A是正确的°20.D 解析：题肢项②“父母的担心没有必要，小强已经长大了”观点错误，我们还是有必要接受父母的建议；题肢项④“外圈交往人际关系复杂，小强只要和同学处好关系就行了”不利于我们交往更多的朋友，排除包含这两项的选项，只有D是正确的°21.B 解析：题肢项④“不要给朋友任何物质上的帮助”认识过于片面，当朋友确实有物质困难时，必要的帮助也是可以的，所以排除包含本项的选项，只有B是正确的°22.B23.D 解析：“六尺巷”的美谈和“海纳百川，有容乃大”，都表现了宽容的情怀，所以D项符合题意°A项说明任何人都会犯错，B项体现换位思考，c项表达人要有大目标，A、B、C项都不合题意，可排除°故选D°24.B 解析：真正的友谊可不是哥们儿义气，真正的友谊是建立在坚持原则的基础上的，要学会用正确的途径来解决问题°诤友可交，所以B项是正确的°25.善交益友，乐交诤友，不交损友解析：本题旨在考查学生对与人交往的技巧的认识，围绕交往时注意的问题作答°26.小明的做法是正确的，因为考试作弊是不对的°小明应该在考试结束后向小军说明不能作弊，并帮助小军解决不懂的题目，如果小军仍然要坚持不再与他做朋友，小明也不必强求，交友要讲是非原则，要与积极向上、优秀的人做朋友°27.(1)小萌的成长变化主要得益于与人交往°这一变化给我们的启示是：每个人都不可能孤立地存在，交往在人生的各个阶段都是必要的°通过交往，我们才能更好地认识自我，发展自我，才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨，才能满足心理上的需要，更好地适应社会；通过交往我们能够实现心灵的沟通，保持心情愉快，可以认识许多新朋友，不断完善自己，遇到困难时，朋友会帮助我们战胜困难和挫折°(2)①努力扩大交往圈子，积极与他人交往，通过交往学习他们的优点°②需要开放自己°敞开心扉，主动表达，广交益友，与更多的朋友建立友谊°。
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课程基本信息
课例编号
学科
道德与法治
年级
七年级
学期
秋季学期
课题
让友谊之树常青
教科书
书名：《道德与法治》
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年8月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
课后练习
一、单项选择题
1.“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（ ）
A.世界上没有真正的友谊 B.不要轻易结交朋友
③“友直、友谅、友多闻，益矣”，要结交益友
④“同明相照，同类相求”，与自己兴趣相投的就是好朋友
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、问答题
有一天，一个小姑娘回家晚了。做好晚餐却久等孩子不归的妈妈不免生气，责问女儿究竟去了哪里，小姑娘回答说，她停下来等好朋友小雨，因为小雨在骑车回家的路上跌倒，自行车摔坏了。
“可是，你又不会修车啊！”母亲说。
“那没关系，”小姑娘说，“我停下来，陪着她就好。”
读了这个小故事，请你说说这个小姑娘是怎样呵护友谊的。
【参考答案】
一、单项选择题
1.D 2.C
二、问答题
呵护友谊需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁，主动向朋友表达关心和支持。
C.朋友之间应该坦诚，毫无保留 D.珍惜友谊，用心呵护友谊
2.小树升入中学后，远离了小学的好友，这让他感到很孤单，看到其他同学三三两两在一起，他羡慕不已。周末见到老同学，小树向他们请教交友之道，大家给了他很多建议，其中可以采纳的有（ ）
①“近朱者赤，近墨者黑”，要跟完美的人做朋友
②“精诚所至，金石为开”，友谊需要真心呵护