第1课 商品的交换和消费汇总
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经济政治与社会知识点整理
第1 课商品的交换和消费第3 课个人的收入与理财1 商品的基本属性（P3）：使用价值和价值 1 我国现阶段实行的分配制度是（P22）：以按劳分配为主体，多种分2 货币的基本职能（P4）：价值尺度和流通手段配方式并存的分配制度。
价值尺度的含义：货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
2 处理好效率和公平的关系（重点）（P21）流通手段的含义：货币充当商品交换媒介的职能。
（1）坚持效率原则，就是要大力发展力，坚持使劳动者的劳动贡货币的其他职能（P5）：贮藏手段、支付手段、世界货币献和劳动报酬紧密结合起来，就是按各种生产要素参与收入分配，3 影响价格的因素：打破平均主义，激励劳动者和建设者的积极性，鼓励人们多劳动、（1）价值决定商品价格：首先，他们的价值量不同，在其他条件不多积累。
变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品价值越小，价格（2）坚持公平原则，就是要防止分配不公，避免个人收入差距过越低。
其次，价格还受其他因素的影响，如气候、时间、地域、文分悬殊。
收入分配的公平主要是指收入分配的相对合理，投入同样化等。
各种因素对商品价格的影响是通过改变商品的供求关系来实的劳动和生产要素，应当获得大致相同的收入；社会成员之间收入现。
差距应当得到有效控制，以免损害社会稳定。
收入分配公平与平均（2）供求关系影响商品价格主义有着根本区别，平均主义是完全不考虑生产活动中的劳动和生4 价值规律的作用（P6-8 ）产要素的投入与贡献，人人均等。
我们既要坚持收入分配中的公平商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以原则，也要反对收入分配中的平均主义。
价值量为基础实行等价交换。
（3）在社会主义市场经济条件下，效率与公平是辩证统一的。
一第一，调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。
方面，效率是公平的物质前提。
只有在发展生产力、提高经济效率、第二，刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率。
增加社会财富额基础上，社会公平才能逐步实现，没有效率作为前第三，促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。
经济政治与社会知识点整理
第1课商品的交换和消费1 商品的基本属性（P3）：使用价值和价值2 货币的基本职能（P4）：价值尺度和流通手段价值尺度的含义：货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
流通手段的含义：货币充当商品交换媒介的职能。
货币的其他职能（P5）：贮藏手段、支付手段、世界货币3影响价格的因素：（1）价值决定商品价格：首先，他们的价值量不同，在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品价值越小，价格越低。
其次，价格还受其他因素的影响，如气候、时间、地域、文化等。
各种因素对商品价格的影响是通过改变商品的供求关系来实现。
（2）供求关系影响商品价格4价值规律的作用（P6-8）商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
第一，调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。
第二，刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率。
第三，促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。
5常见的消费心理（P9-10）（1）求同心理（2）求异心理（3）求名心理（4）求实心理6 走进科学消费观（重点）（P10）（1）量入为出，适度消费（2）统筹兼顾，合理消费（3）保护环境，绿色消费（4）勤俭节约，艰苦奋斗第2课企业的生产与经营1 企业的含义（P11）：企业是依法设立，以营利为目的，向社会提供商品的经济组织。
企业的类型（P12）：按所有制形式分：国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业；按组织形式分：个人独资企业、合伙企业和公司制企业2 提高经济效益的主要途径(P13)第一，面向市场，开发适销对路的产品；第二，创新技术，推动企业集约型发展；第三，提高质量，树立良好的企业信誉和形象；第四，改善管理，提高企业经营管理水平；第五，适度扩张，追求规模效益。
3 增强诚信意识和创新意识（P15）：透视企业经营的状况，理解企业形象、诚实守信、名牌产品对企业发展的重要性，增强诚信意识和创新意识。
? ?（1）诚信是企业的立企之本：市场不欢迎缺乏诚信的企业。
第课商品的交换与消费
2、求异心理
哪种装扮更得体、大方，更具有青春朝气？
• 如何看待求异心理？
利：在一定程度上可以推动新产品的出现。 弊：过分标新立异，容易滋长炫耀之风 。
态度：这种消费应看具体的对象、场合和 时间，应考虑社会的认可度。
3、求名心理
这些体现了什么样的消费心态？好不好？该不该提倡？
利：有利于推动商品生产者不断提高质量、创名牌。 弊：助长攀比虚荣的心理和风气，不利于孩子的成长。 态度：应考虑自己的经济实力，量力而行。
• 说一说：用“贝壳”“羊”充当一般等价物有什么不足之处？
• 羊：携带不方便、易死亡
贝壳：易破碎
三、货币的基本职能
第四阶段：一般等价物 固定 在金银上
• 议一议：一般等价物为什么最终都集中在贵金属上？ • 1、金银体积小、价值大 • 2 、金银 质地均匀，不易磨损 • 3、金银便于保存和携带
三、货币的基本职能
人类最初的商品交换是怎样的？ 交换
第一阶段：偶然的物物交换
三、货币的基本职能
第二阶段：扩大的物物交换
三、货币的基本职能
第三阶段：一般等价物为媒介的交换
假如此某时个“地羊方”，就羊为这种一商品 大家般都等喜价欢物。。一般等
价物
三、货币的基本职能
• 历史上充当过一般等价物的商品：羊、贝壳等。
• 思考：列举几个与商品交换有关的用“贝”字作偏旁的汉字。 • 赚赔财购贩帐
二、商品的基本属性
二、商品的基本属性
价值与使用价值的关系
人们选购商品时，总希望“物美价廉”。那么“物 美”“价廉”各是从什么角度提出的要求呢？它说 明了什么问题呢？
物 美 ——使用价值 价 廉 ——价 值 任何商品都是使用价值与价值的统一体，二者缺一不可
第1课-商品的交换和消费(1)汇总
是劳动产品。 劳动产品也一 定是商品，这 种说法对吗？
劳动产 品
商 品
物品物品
劳动产品
劳动产品
商品
试一试： 你认为下列哪些是商品？为什么？
自然界 的空气
母亲为你 织的毛衣
雪山上待 售的氧气
你刚买 来的笔
朋友送的 生日礼物
回收的 啤酒瓶
1、某菜农有400千克大白菜，其中200千克 卖掉了，100千克烂掉了，100千克留自家食 用。请说明哪些是商品？哪些不是商品？为 什么？
（2）表现形式 －－商品价格受供求关系的影 响，围绕价值上下波动。
从单个交换过程看：时涨时落
从一段较长时间看： 价格与价值相吻合
从变化曲线看： 涨跌幅度基本抵消，而且 总是在一定范围内波动
价格的变动对人们生活的影响
（通过价格变动影响人们的需求量）
(1)一般来说：价格越高，需求量越小（反比）
(2)不同商品的需求量对价格的反应程度不同
纸币的制作成本低，更加易于保管、携带和运输，避免了 铸币在流通中的磨损。
C、纸币的含义
由国家法定发行的、强制使用的货币符号
疑难问题辨析
国家发行的 货币越多越 好。
VS
国家发行的 货币少比多 好。
纸币是国家发行的，但发行的数量不是任意的，货 币的发行量是以流通中所需要的货币量为限度的。 货币的发行量与流通中所需要的货币量不符会导致 通货膨胀或通货紧缩。
商品价值决定商品价格
价值是价格的基础； 价格是价值的货币表现
价值
决定
价格
反映
商品的价值量由社会必要劳动时间决定
社会必要劳动 －－是指现有的社会正常的生
时间
产条件下，在社会平均的劳动
熟练程度和劳动强度下，制造
劳动产 品
商 品
物品物品
劳动产品
劳动产品
商品
试一试： 你认为下列哪些是商品？为什么？
自然界 的空气
母亲为你 织的毛衣
雪山上待 售的氧气
你刚买 来的笔
朋友送的 生日礼物
回收的 啤酒瓶
1、某菜农有400千克大白菜，其中200千克 卖掉了，100千克烂掉了，100千克留自家食 用。请说明哪些是商品？哪些不是商品？为 什么？
（2）表现形式 －－商品价格受供求关系的影 响，围绕价值上下波动。
从单个交换过程看：时涨时落
从一段较长时间看： 价格与价值相吻合
从变化曲线看： 涨跌幅度基本抵消，而且 总是在一定范围内波动
价格的变动对人们生活的影响
（通过价格变动影响人们的需求量）
(1)一般来说：价格越高，需求量越小（反比）
(2)不同商品的需求量对价格的反应程度不同
纸币的制作成本低，更加易于保管、携带和运输，避免了 铸币在流通中的磨损。
C、纸币的含义
由国家法定发行的、强制使用的货币符号
疑难问题辨析
国家发行的 货币越多越 好。
VS
国家发行的 货币少比多 好。
纸币是国家发行的，但发行的数量不是任意的，货 币的发行量是以流通中所需要的货币量为限度的。 货币的发行量与流通中所需要的货币量不符会导致 通货膨胀或通货紧缩。
商品价值决定商品价格
价值是价格的基础； 价格是价值的货币表现
价值
决定
价格
反映
商品的价值量由社会必要劳动时间决定
社会必要劳动 －－是指现有的社会正常的生
时间
产条件下，在社会平均的劳动
熟练程度和劳动强度下，制造
第1课 商品的交换
一般等价物
历史上，一般等价物曾由一些特殊的商 品承担。
天然海贝（中国，日本，东印度群岛，美洲，非洲，） 牛，羊等牲畜（古代欧洲的雅利安民族） 盐 （埃塞俄比亚） 烟草，可可豆 （美洲）
随着社会的进步，黄金和白银成了最适 合执行一般等价物职能的商品。
贵金属金、银，它具 有不易变质、易于分割和 熔合、体积小而价值大、 便于携带等自然属性。
P4《知识链接》 货币的演变：
（一般等价物→金银条块→金属铸币→纸币）
纸币是用于代替足值的货币执行流通手 段的职能的。 纸币是由国家发行的、强制使用 。 纸币只是货币的一种符号，没有价值。 纸币的优点
A、成本低；B、防磨损；C、流通畅；D、易携带。
国家有权发行纸币,请问如果当年只有 价值100万亿元的商品，而国家发行了200 万亿元的货币，这时会出现什么情况？
津巴布韦是目前世界 上通货膨胀最严重的国 家，目前一个普通汉堡 的售价是1500万津元， 美联社称其官方通货膨 胀率估计高达25000%。
P4《走进生活》 与生活密切相关的CPI
（3）货币的其他职能
A、贮藏手段：货币作为财富的代表被保存 起来，这时，货币执行贮藏手段的功能。 执行该功能的货币应该是金属货币。 B、支付手段：货币用来支付债务、地租、 利息、税款、工资等手段叫支付手段。 C、和世界货币：在世界市场上，货币支付 国际收支差额的手段。过去是贵金属， 现在，美元有了世界货币职能。
（三）科学的消费观
1．量入为出，适度消费。 2．统筹兼顾，合理消费 3．保护环境，绿色消费 4．勤俭节约，艰苦奋斗。
（三）价值规律的作用
1．调节生产资料和劳动力在各生产部门 的分配。 2．刺激商品生产者改进技术，改善经营 管理，提高劳动生产率。 3．促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。
第1课 商品的交换和消费
执行价值尺度职能 ③观念形态的货币 ④现实的货
币 ⑤电冰箱的价格 A①②⑤ B②③⑤
C①②③
(D )
D①④⑤
比较一下，为什么两个题的答案选择会有差异？
在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商 品——货币”阶段的变化是“商品的惊险的跳跃”。 这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商 品回所答有：者为。什么说这个跳跃不成功，摔坏的不是商品， 但一定是商品所有者？
商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的个别劳 动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。
价值量的决定对商品 生产者利益的影响
个别劳动时间小于社会必要劳动 时间，生产者处于有利地位。
个别劳动时间大于社会必要劳动 时间，生产者处于不利地位。
商品的价 值量与劳 动生产率 的关系
含义：商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
（３）只要是商品，必然有价值；只要有价值，肯定是
商品．（ √ ）
（４）不是商品的其他物品都没有价值．（ √ ）
《第一课 商品的交换和消费
2. 货币的基本职能
1. 什么是商品？它具有哪两个要件？
（1）商品就是用于交换的劳动产品。
复习提问
（2）其一，它必须是劳动产品；其二，必须用于交换。
2. 什么是货币？它的本质是什么？
2. 货币的基本职能
货币的职能: 货币在人们经济生活中所起的作用。
货币的本质
(一般等价物)
?决 定
现体
货币的职能
(作用 用途)
含义、形成原因、 价格及其与价值的
货币的两种 价值尺度 关系、表现形式 基本职能： 流通手段 含义、商品流通及
其公式；表现形式
请你完成下列表格: 价值尺度和流通手段的对比
经济政治与社会知识点
第1课商品的交换和消费1 商品的基本属性（P3）：使用价值和价值2 货币的基本职能（P4）：价值尺度和流通手段价值尺度的含义：货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
流通手段的含义：货币充当商品交换媒介的职能。
货币的其他职能（P5）：贮藏手段、支付手段、世界货币3影响价格的因素：（1）价值决定商品价格：首先，他们的价值量不同，在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品价值越小，价格越低。
其次，价格还受其他因素的影响，如气候、时间、地域、文化等。
各种因素对商品价格的影响是通过改变商品的供求关系来实现。
（2）供求关系影响商品价格4价值规律的作用（P6-8）商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
第一，调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。
第二，刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率。
第三，促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。
5常见的消费心理（P9-10）（1）求同心理（2）求异心理（3）求名心理（4）求实心理6 走进科学消费观（重点）（P10）（1）量入为出，适度消费（2）统筹兼顾，合理消费（3）保护环境，绿色消费（4）勤俭节约，艰苦奋斗第2课企业的生产与经营1 企业的含义（P11）：企业是依法设立，以营利为目的，向社会提供商品的经济组织。
企业的类型（P12）：按所有制形式分：国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业；按组织形式分：个人独资企业、合伙企业和公司制企业2 提高经济效益的主要途径(P13)第一，面向市场，开发适销对路的产品；第二，创新技术，推动企业集约型发展；第三，提高质量，树立良好的企业信誉和形象；第四，改善管理，提高企业经营管理水平；第五，适度扩张，追求规模效益。
3 增强诚信意识和创新意识（P15）：透视企业经营的状况，理解企业形象、诚实守信、名牌产品对企业发展的重要性，增强诚信意识和创新意识。
? ?（1）诚信是企业的立企之本：市场不欢迎缺乏诚信的企业。
1商品的交换与消费 PPT
思考： 1、同是一朵花，价格为什么相差这么大？
平时价格3元1支 情人节价格30元1支
使用价值 价值
使用价值： 商品能够满足人们某种需要的属性。
价 值： 凝结在商品中无差别的人类劳动。
1.商品
劳动产品
含义
用于交换
使用价值
基本属性
价值
课堂大讨论：
判断：下列物品是不是商品？为什么？
①自然界的阳光和空气。 ②农民自己生产自己享用的粮食。 ③农贸市场上待售的蔬菜。
下列属于商品的是？
• 空气、阳光 • 书店里卖的书籍 • 向灾区人民捐赠的救灾物资 • 医院里的各种药品 • 未经开采的矿泉水
思考：
• 1.在故事中，象牙、纱布、针这几种东西 的共同点是什么？ 都是商品，充当了等价物
• 2.号称“世界货币”的美元为什么在非洲 的原始部落里却“寸步难行”？ 物物交换
交换频繁，出 现一般等价物
第三阶段： 一般等价物为媒介的交换
一般等价物
从其他商品中分离出来，可以 直接和其它一切商品相交换并表现 其它一切商品价值的商品。
C.世界货币 在很长的历史时期时间内，只 有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸币， 如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了世界 货币的职能。
流通手段 储藏手段
价值尺度
货币的基本职能 货币的000元
——价值尺度
工厂财务人员向工人发工资 ——支付手段
张三在市场上用16元买一斤肉 ——流通手段
含义：货币是从商品中分离出来，固定地充 当一般等价物的商品。
模拟现场： 一个人在卖衣服，种类繁多，不断有人来问价。于是 他不断地回答：短衫一两白银，长袍二两白银，裤子一 两半白银‥‥‥，最后他实在不耐烦了，干脆写上了标价牌， 于是顾客自己看着标价牌，边看边说出每种衣服的价格。
第一课-商品的交换和消费
有羊的人先用羊换盐； 此时有羊的人得到了盐 有羊的人用盐来换布；此时有羊的人得到了布 有羊的人用布来换斧头；终于换得需要的斧头
有羊的人有羊的人
如果有盐的人不要羊，那么这 种交换最终能实现吗？
答：有不斧布盐能头的的人人
❖货币的产生
第二阶段：扩大的物物交换
扩大的物物交换的缺点： 1、交换过程复杂； 2、有时交换不能实现。
金银条块 金属铸币
纸币
纸币的含义
纸币是由国家发行并 强制使用的货币符号。
纸币的本质
纸币的本质是价值符号
纸币不是商品，自身没有价值，代 替货币执行流通手段和支付手段的 职能。
纸币的发行量
纸币虽然是由国家发行的，但发行的数 量不能是任意的。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货 币量为限度。
纸币和货币的区别
“白色污染”已经成为一个世界性的话题， 引起了全世界的高度重视。据统计，每年全 国一次性发泡塑料餐具的使用量超过100亿只。
上述事实告诉我们应树立怎样的消费观？
保护环境，绿色消费
理解：绿色消费是以保护消费者健康和节约资 源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种 消费行为的总称，核心是可持续性消费。人们形 象地把绿色消费概括为“5R”
使用价值是价值的物质基础，和价值一起，构成了商品基本 属性。商品的使用价值不能离开价值。
使用价值不是商品的特有属性。
价值是商品特有的本质的属性，凡是商品必然有价值，一个 物品如果只有使用价值而没有价值，就不可能成为商品。
1.自然界的空气、阳光、森林是商品？ 2.妈妈织的毛衣是商品吗？
3.农民卖出的土豆是商品？
建设资源节约型环境友好型社会
Reduce:节约资源，减少污染；
Reevaluate：绿色生活，环保选购；
有羊的人有羊的人
如果有盐的人不要羊，那么这 种交换最终能实现吗？
答：有不斧布盐能头的的人人
❖货币的产生
第二阶段：扩大的物物交换
扩大的物物交换的缺点： 1、交换过程复杂； 2、有时交换不能实现。
金银条块 金属铸币
纸币
纸币的含义
纸币是由国家发行并 强制使用的货币符号。
纸币的本质
纸币的本质是价值符号
纸币不是商品，自身没有价值，代 替货币执行流通手段和支付手段的 职能。
纸币的发行量
纸币虽然是由国家发行的，但发行的数 量不能是任意的。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货 币量为限度。
纸币和货币的区别
“白色污染”已经成为一个世界性的话题， 引起了全世界的高度重视。据统计，每年全 国一次性发泡塑料餐具的使用量超过100亿只。
上述事实告诉我们应树立怎样的消费观？
保护环境，绿色消费
理解：绿色消费是以保护消费者健康和节约资 源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种 消费行为的总称，核心是可持续性消费。人们形 象地把绿色消费概括为“5R”
使用价值是价值的物质基础，和价值一起，构成了商品基本 属性。商品的使用价值不能离开价值。
使用价值不是商品的特有属性。
价值是商品特有的本质的属性，凡是商品必然有价值，一个 物品如果只有使用价值而没有价值，就不可能成为商品。
1.自然界的空气、阳光、森林是商品？ 2.妈妈织的毛衣是商品吗？
3.农民卖出的土豆是商品？
建设资源节约型环境友好型社会
Reduce:节约资源，减少污染；
Reevaluate：绿色生活，环保选购；
F济政治与社会》第1课商品的交换与消费
一、货币的神奇力量
㈠从古到今话货币 1.什么是商品
以下物品哪些是商品：
阳光、空气、自来水、面 包、衣服、彩电、钢笔
自来水、面包、衣 服、彩电、钢笔
㈠从古到今话货币
⒈什么是商品
商品是用来交换的 劳动产品
物物交换带来了哪些困难
俄罗斯：毛皮
希腊：公牛
很多地区：金属
不同地区、不同时间的等价物不同，不利于商品交换。
㈡货币的根本职能 １.价值尺度：表现和衡量其他一切商品价值大小
的职能.。
含有单位的数量 表现的是什么？
彩电2770元/ 台
自行车280元/辆
电冰箱1200元/台
注意：货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货
币，只需要观念上的货币。
㈡货币的根本职能 ２.流通手段：即商品交换的媒介。
卖
布
钱
卖
菜
钱
作为流通 手段的货 币能不能 是观念上 的货币？
200亿元
100亿元
1元购买力 猪肉价格
1元 20元
0.5元 10元
纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从 而引起纸币贬值，物价上涨
直接原因： 纸币的发行量太多了
表 现： 纸币贬值，物价上涨
影 响： 如果收入没有什么变化，这意 味着实际收入减少，人民生活 水平下降，购置力下降，商品 销售困难，造成社会秩序混乱。
请问： 现金消费和刷卡消费有什么不同？
提示：刷卡消费比现金消费更加简单、方便、高效和平安。
二、商品价格的变动
1.供求直接影响价格
供不 应求
商品 买者 售者 价格 短缺 竞争 提价 上涨
“物以稀为贵”经济现 象
卖 方 市 场
供过 商品 售者 买者 价格 买
第一课商品的交换和消费
注意：货币充当价值尺度职能时，不需
要现实的货币，只需要观念上的货币。
B。货币具有流通手段的基本职能 含义：货币充当商品交换媒介的职能。
以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。 用公式表示为： 商品——货币——商品。
在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商 品——货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险的跳 跃”，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有 者。 请问： 1、为什么说这个跳跃不成功，摔坏的就一定是商品所有者？ 2、作为流通手段的货币能不能是观念上货币？ 提示：因为如果这个跳跃不成功,也就不能实现由商品到货币 的转变,就意味着商品生产者生产的商品卖不出去,白白付出了 劳动,这会造成产品积压,导致商品生产者破产。所以这个跳跃 不成功，摔坏的就一定是商品所有者。 提示：不能,必须是现实的货币。因为作为流通手段的货币其 本质是固定不变的，必然是一般等价物，能和其他一切商品相 交换，能购买所有商品所有者手中的商品。所以作为流通手段 的货币只能是现实的货币，不能是观念中的货币。
商品：是用于交换的劳动产品。
二.商品的基本属性
1.商品的基本属性
(1)使用价值 (自然属性) ①含义:商品能够满足人们某种需要的属性,即物 的有用性 ②商品使用价值体现是商品(自然物的属性)与人 的某种需要的关系,即体现的是物与人的关系. ③商品的使用价值具有特定性,即不同物品的使 用价值不同,不能进行量的比较. ④使用价值不是商品所特有的, 但商品必须具有 使用价值
第一单元 透视经济现象
经 济 是政治、文化、社会的基础 学生参与经济的顺序： 消费者 劳动者 纳税人 理财者
第一课.商品的交换和消费
一.商品的含义 1.商品的含义 用来交换的劳动产品 (1)首先是劳动产品 (2)必须是用于交换(关键因素) 2.商品与劳动产品 (1)区别: ①是否用来交换; ②是否有价值; ③是否是个永恒的范畴 (2)联系:①二者都是劳动产物; ②都有使用价 值; ③二者在一定的条件下可以相互转化
1商品的交换与消费精品PPT课件
1、金银体积小、价值大 2 、金银 质地均匀，不易磨损 3、金银便于保存和携带
纸币和电子货币
价格和价值规律
不同的商品有不同的价格，为什么？
商品在不同地区、不同时间也会有不同， 为什么？
一、影响价格的因素
1、价值决定商品的价格
在其他条件不变的情况下，价值量越大，价 格越高； 价值量越小，价格越低。
2、求异心理
哪种装扮更得体、大方，更具有青春朝气？
• 如何看待求异心理？
利：在一定程度上可以推动新产品的出现。 弊：过分标新立异，容易滋长炫耀之风 。
态度：这种消费应看具体的对象、场合和 时间，应考虑社会的认可度。
3、求名心理
这些体现了什么样的消费心态？好不好？该不该提倡？
利：有利于推动商品生产者不断提高质量、创名牌。 弊：助长攀比虚荣的心理和风气，不利于孩子的成长。 态度：应考虑自己的经济实力，量力而行。
换 2、议一议 河水是商品吗？ 不是。因为河水不是劳动产品。
二、商品的基本属性
商品能够满足人们某种需要的属性，就是商品的使用价值。任何商品都 有使用价值，但有使用价值的物品未必都是商品。
• 走进生活
• 1、过春节时，姑姑给小忠买了一套衣服，奶奶送来了自家养的鸡和种植 的大米；爸爸在饭店请大家吃年夜饭。这里的衣服、鸡、大米、年夜饭都 是商品吗？为什么？
价格下跌
供过于求
三、价值规律的作用
供不应求
价格上涨
获利增加
供过于求
价格下跌
获利减少
扩大生产 资源的优化配置
缩小生产
1、调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配
2、刺激商品生产者改进技术、改善经营管理， 提高劳动生产率
为什么价值规律能起到这样的刺激作用呢？
纸币和电子货币
价格和价值规律
不同的商品有不同的价格，为什么？
商品在不同地区、不同时间也会有不同， 为什么？
一、影响价格的因素
1、价值决定商品的价格
在其他条件不变的情况下，价值量越大，价 格越高； 价值量越小，价格越低。
2、求异心理
哪种装扮更得体、大方，更具有青春朝气？
• 如何看待求异心理？
利：在一定程度上可以推动新产品的出现。 弊：过分标新立异，容易滋长炫耀之风 。
态度：这种消费应看具体的对象、场合和 时间，应考虑社会的认可度。
3、求名心理
这些体现了什么样的消费心态？好不好？该不该提倡？
利：有利于推动商品生产者不断提高质量、创名牌。 弊：助长攀比虚荣的心理和风气，不利于孩子的成长。 态度：应考虑自己的经济实力，量力而行。
换 2、议一议 河水是商品吗？ 不是。因为河水不是劳动产品。
二、商品的基本属性
商品能够满足人们某种需要的属性，就是商品的使用价值。任何商品都 有使用价值，但有使用价值的物品未必都是商品。
• 走进生活
• 1、过春节时，姑姑给小忠买了一套衣服，奶奶送来了自家养的鸡和种植 的大米；爸爸在饭店请大家吃年夜饭。这里的衣服、鸡、大米、年夜饭都 是商品吗？为什么？
价格下跌
供过于求
三、价值规律的作用
供不应求
价格上涨
获利增加
供过于求
价格下跌
获利减少
扩大生产 资源的优化配置
缩小生产
1、调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配
2、刺激商品生产者改进技术、改善经营管理， 提高劳动生产率
为什么价值规律能起到这样的刺激作用呢？
第1课 商品的交换与消费
联系
货币的产生是商品经济发展的结果。商品和货币都有使用价值和 价值，都体现了人与人相互交换劳动的关系，两者都是历史范畴。
五 丰富多彩的消费
（一）看图片总结一下生活中常见的消费方式有哪 些？总结：1钱货两清2信贷消费3租赁消费
六 对恩格尔系数的理解
看图片理解幸福指数
影响消费的因素
1看教材上的案例，分析 小李为什么不买车？ 2看图片讨论？ 总结：1价格2收入
一货币的神奇ຫໍສະໝຸດ 量?1 货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。 货币的本质就是一般等价物。 商品 ：是用来交换的劳动产品。（具有使用价值和价值） 总结：这些物品不是天上掉下来的，而是耗费了人的体力和脑 力生产出来的
二
货币的演变？
1原始社会：商品——商品（书本案例：物物交换） 2现代社会：商品-货币-商品 总结：货币是商品发展到一定阶段的产物；其本质是 一般等价物。
课堂练习(单选题)
1人们在购买商品时往往货比三家，最终选择物美价廉 的商品，这表明（ ） A商品的质量决定商品的价格 B追求物美价廉是人们的生活目标 C商品是使用价值与价值的统一体 D商品的使用价值与价值成反比关系 2我们发送给朋友的手机短信（ ） A是商品，因为它耗费了人类劳动 B不是商品，因为它不是有形物品 C是商品，因为它是有效信息 D不是商品，因为它不用于交换
第1课
商品的交换与消费
学习目标
目的要求：理解商品交换，消费的基本知识， 理解价值规律的作用和内容，把握货币的本 质和基本职能。掌握有关消费心理的基本知 识。 重点：1 货币的神奇力量 2商品价格的变动 难点：3丰富多彩的消费
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布帛：不便于分割 ……
贝类：便于携带， 但价值较小
新的一般等价物应该具备的特点
（1）价值比较大，用较少的物品能进行较大 量的交换； （2）易于分割，分割之后不会减少价值，又 给交换带来方便； （3）易于保存，不会因为保存时间的长短而 使价值发生变化； （4)便于携带，以利于在广大地区进行交易。
金银：体积小、 价值大、便于 携带、久藏不 坏、质地均匀、 容易分割
城镇居民人均消 费支出（元）
收入水平与家庭消费水平成正比例变化
2.消费心理面面观
（人们的消费行为受消费心理的影响）
①作为一般的购买手段，用来购买外国的商品； ②作为一般的支付手段，用来平衡国际收支差额； ③作为社会财富的代表由一国转移到另一国，如国际贷款、转移 财产、战争赔款等。
一般来说，只有黄金或白银才能作为世界货币，随着货 币的发展，一些国家的纸币也具有某种世界货币的职能， 如美元、欧元、英镑、日元等。
电子货币：能减少现金的使用，简化收款手续，方便 购物，增强消费安全。
想一想： 商品必须是
劳动产品。劳动 产品也一定是商 品，这种说法对 吗？
试一试：
你认为下列哪些是商品？为什么？
路边的 野菜农贸市场 Βιβλιοθήκη 蔬菜菜农吃的自 已种的蔬菜
2. 商品的基本属性
－－是用于交换的劳动产品
有用性
（使用价值）
耗费人类劳动 （价值）
我们在日常生活中，会有无数次购物的 经历，那你为什么要购买这些商品呢？
③社会必要劳动时间是指在现有的社 会正常的生产条件下，在社会平均的 劳动熟练程度和劳动强度下制造某种 商品所需要的劳动时间。
（2）供求关系影响价格
①诸多因素会引起商品价格的变化。 ②这些因素对商品价格的影响是通 过改变该商品的供求关系来实现的。
❖ 气候、时间、地域、文化等因素 ❖ —改变供求关系—影响价格
空气 阳光 太湖水 山石
下列物品是不是商品？
它们是劳动产品，生产 时都耗费人类的体力和 脑力
自来水
装修 石材
（2）商品的价值
凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。 • 价值是商品的社会属性，反映的是人与人的关系 。 • 价值是通过交换表现出来的。
交换价值：
1把斧子
=
20千克大米
价值
交换价值
（1）商品的使用价值
商品能够满足人们某种需要的属性，就是 商品的使用价值。
商品必须有使用价值，使用价值是商品的必要属性。 使用价值是商品的自然属性，体现了人与物的关系。 不同的商品具有不同的使用价值。
任何商品都有使用价值，但有使用价值的物品 都是商品吗？
任何商品都有使用价值， 但有使用价值的物品未 必都是商品。
交换价值是价值的表现形式，价值是交换 价值的基础。
决定
价值
交换价值
体现
商品是使用价值和价值的统一体：
在购买商品时，人们都希望买到
“物美价廉”的东西。这正是商品两个
基本属性的反映。
① “物美”是商品使用价值 属性
的要求和体现；
② “价廉”是指“ 价格低廉（便
宜）”，反价映值了
属性的要求。
1把斧子
=
怎么理解市场经营中的这句话？
“人无我有，人有我好，人好我转”
（根据价值规律，价格波 动，争取领先于市场。）
（2）刺激商品生产者改进技术，改善经营管 理，提高劳动生产率。（无情的鞭子）
想一想
商品生产者提高劳动生产率的手段 和目的是什么？
手段：提高劳动者素质，改进技术设备和经营 管理水平。
目的：使生产商品的个别劳动时间低于社会必 要劳动时间，在交换中获利更多，竞争中更为 有利。
20千克大米
1把斧子 = 50元
商品买卖通常是通过货币 来进行的
3. 货币及其基本职能
(一)货币的产生过程： 货币是在商品交换长期发展过程中产生的 （1）物物交换
＝
等价物
(2)以一般等价物为媒介的交换
困难总是和解决困难的条件一起产生的。 人们在无数次的交换中发现，如果： 把交换分成两步： 自己的商品 大家都愿意接受的商品
（3）以货币为媒介的商品交换
货币是指从商品中分离出来 固定地 充当
一般等价物的商品，其本质是一般等价物。
金银条块 金属铸币
纸币
含义： 国家发行的、
强制使用的货币符号
纸 理解： • 纸币是由本国国家发行的。否则就不是法 定货币而是假币，在市场上就不能流通。
币 • 是国家现在正在强制使用的。 • 纸币仅仅是一种货币符号。本身不是商品， 所以没有价值。
黄牛2头 黄牛1头 猪1头 面粉1袋 鸡1只 鸡蛋2个 固本肥皂1/6块 煤球1个 大米3粒 大米2.45/10000000粒
纸币的发行 量超过流通中所 需要的数量，从 而引起纸币贬值， 物价上涨，叫做 通货膨胀。
CPI（Consumer Price Index ）
即居民消费价格指数，反映一定时期内居民所消 费商品及服务项目的价格水平变动趋势和变动程 度，在一定程度上反映了通货膨胀的程度。 CPI增长率在2%~3%属于可接受范围内。 同比增长大于3%时我们称通货膨胀； 大于5%时，我们称其为严重的通货膨胀。
两权立刻归 日常
买主
用品
贷款消费 收入稳定、积 两权逐渐让
蓄较少的人购 买的大宗商品
渡给买主
住房 汽车
影响家庭消费的因素－－收入水平
10000 9000 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 1985年1990年1996年2000年
城镇居民人均可 支配收入（元）
供需平衡 通货膨胀 通货紧缩
纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度
纸币发行量 = 流通中所需货币量
100亿元 1元购买力 1元
猪肉价格 10元
100亿元 1元 10元
纸币发行量 > 流通中所需货币量
200亿元
100亿元
1元购买力 猪肉价格
1元 20元
0.5元 10元
纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从 而引起纸币贬值，物价上涨。
喜
我杀，杀光你们 这些败家子！
恨
早知道，不该杀啊！ 呜呜——
悔
2、影响价格的因素
❖价值决定价格 ❖供求关系影响价格
价
供求关系
价值
格
（1）价值决定价格
三四
提问：为什么葱的价格在最贵 时也比猪肉便宜？
价值决定价格
①价格变动受多种因素影响，但最终由 价值决定。 ②商品的价值量是由社会必要劳动时 间决定的。
自己需要的商品 问题就可以解决了。
一般等价物：就是从商品中分离出来，可以直接和 其他一切商品交换并能表现其他一切商 品价值的商品。 =2把斧子 =4匹布
例如：一只羊 =5斤盐 =5斤茶叶 ＝其他一切商品
羊就是一般等价物
历史上充当 过一般等 价物的商 品：
牲畜、帛、 贝壳……
牲畜：价值大，但 不便于分割和保 存
二、价格和价值规律
1. 多变的价格：
（1）不同商品：价格不同
宝马轿车1000000元 隆鑫摩托10000元 野狼自行车1000元
➢上述商品的价格为什么有这么大的差异？
（2）同一商品：在不同的地方、不同的 时间，价格也有不同
节假日的菜场
漫画欣赏 《赶不上趟》
价格
价格
价格
哈哈，又赚钱了！ 鸡宝贝，多吃点！
纸币是国家发行的强制使用的价值符号
甲同学认为：人民币是我国政府发行的，可以通过多 发行人民币来进行建设。乙同学认为：人民币发行多了会 引起通货膨胀，人民币发行越少越好。请对两位同学的观 点发表看法。
流通中所 需要的金 = 属货币量
商品价格总额 货币流通次数
正比 反比
纸币 发行 量
流通中所 需要的金 属货币量
麦乐鸡
10元
麦辣鸡翅
5元/对
蔬菜海鲜汤
4元
奶昔（小杯/大杯） 4.5元 /6.5元
（2）流通手段
货币充当商品交换媒介的职能。 （商品－－货币－－商品）
卖 布
钱
卖
菜
钱
作为流通 手段的货 币能不能 是观念上 的货币？
买 棉 花
买 衣 服
注意：货币执行流通手段职能时，只能用现实的货
币，不能用观念上的货币。
3.价值规律的作用
（1）调节生产资料和劳动力在各生产部门 的分配。 （无形的指挥棒）
供不应求
缩小生产 利润小
价格上涨
生产资料 流 劳动 力 入
资源优化配置
生产资料 流 劳动 力 出
价格下降
利润大 扩大生产
供过于求
土豆的故事
❖ 某地一农村，土豆种植的产量很高。有一农民由于种植土豆 收入可观，村里的农民一 一效仿，想来年也能致富。 第二年，农民面对土豆的大丰收，家家摩拳擦掌，心里非常 高兴。可是土豆收获之后，偌大的土豆硬是卖不出去，价格 一降再降，全村不少人赔得一塌糊涂。 面对这种情况，村里的农民看见有几户农民种西瓜收入好， 又都决定要种西瓜。其中有位农民本也准备去种西瓜，但他 的一个侄儿对他说：“大家都不中土豆时，你就要种土豆 了。”这位农民半信半疑种上了土豆，第二年挣了大钱。这 位农民很纳闷：“这是什么道理呢？”
供不应求
价格上涨
供过于求
价格下跌
结论① 供求影响价格
价格上涨 生产扩大 供给增加
价格下跌 生产缩小 供给减少
结论② 价格影响供求 结论③ 价格与供求相互制约
3. 价值规律
基本 内容
表现 形式
商品的价值量由生 产商品的社会必要 劳动时间决定
以价值量为基础， 实行等价交换
商品价格受供求 关系的影响，围 绕价值上下波动
贝类：便于携带， 但价值较小
新的一般等价物应该具备的特点
（1）价值比较大，用较少的物品能进行较大 量的交换； （2）易于分割，分割之后不会减少价值，又 给交换带来方便； （3）易于保存，不会因为保存时间的长短而 使价值发生变化； （4)便于携带，以利于在广大地区进行交易。
金银：体积小、 价值大、便于 携带、久藏不 坏、质地均匀、 容易分割
城镇居民人均消 费支出（元）
收入水平与家庭消费水平成正比例变化
2.消费心理面面观
（人们的消费行为受消费心理的影响）
①作为一般的购买手段，用来购买外国的商品； ②作为一般的支付手段，用来平衡国际收支差额； ③作为社会财富的代表由一国转移到另一国，如国际贷款、转移 财产、战争赔款等。
一般来说，只有黄金或白银才能作为世界货币，随着货 币的发展，一些国家的纸币也具有某种世界货币的职能， 如美元、欧元、英镑、日元等。
电子货币：能减少现金的使用，简化收款手续，方便 购物，增强消费安全。
想一想： 商品必须是
劳动产品。劳动 产品也一定是商 品，这种说法对 吗？
试一试：
你认为下列哪些是商品？为什么？
路边的 野菜农贸市场 Βιβλιοθήκη 蔬菜菜农吃的自 已种的蔬菜
2. 商品的基本属性
－－是用于交换的劳动产品
有用性
（使用价值）
耗费人类劳动 （价值）
我们在日常生活中，会有无数次购物的 经历，那你为什么要购买这些商品呢？
③社会必要劳动时间是指在现有的社 会正常的生产条件下，在社会平均的 劳动熟练程度和劳动强度下制造某种 商品所需要的劳动时间。
（2）供求关系影响价格
①诸多因素会引起商品价格的变化。 ②这些因素对商品价格的影响是通 过改变该商品的供求关系来实现的。
❖ 气候、时间、地域、文化等因素 ❖ —改变供求关系—影响价格
空气 阳光 太湖水 山石
下列物品是不是商品？
它们是劳动产品，生产 时都耗费人类的体力和 脑力
自来水
装修 石材
（2）商品的价值
凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。 • 价值是商品的社会属性，反映的是人与人的关系 。 • 价值是通过交换表现出来的。
交换价值：
1把斧子
=
20千克大米
价值
交换价值
（1）商品的使用价值
商品能够满足人们某种需要的属性，就是 商品的使用价值。
商品必须有使用价值，使用价值是商品的必要属性。 使用价值是商品的自然属性，体现了人与物的关系。 不同的商品具有不同的使用价值。
任何商品都有使用价值，但有使用价值的物品 都是商品吗？
任何商品都有使用价值， 但有使用价值的物品未 必都是商品。
交换价值是价值的表现形式，价值是交换 价值的基础。
决定
价值
交换价值
体现
商品是使用价值和价值的统一体：
在购买商品时，人们都希望买到
“物美价廉”的东西。这正是商品两个
基本属性的反映。
① “物美”是商品使用价值 属性
的要求和体现；
② “价廉”是指“ 价格低廉（便
宜）”，反价映值了
属性的要求。
1把斧子
=
怎么理解市场经营中的这句话？
“人无我有，人有我好，人好我转”
（根据价值规律，价格波 动，争取领先于市场。）
（2）刺激商品生产者改进技术，改善经营管 理，提高劳动生产率。（无情的鞭子）
想一想
商品生产者提高劳动生产率的手段 和目的是什么？
手段：提高劳动者素质，改进技术设备和经营 管理水平。
目的：使生产商品的个别劳动时间低于社会必 要劳动时间，在交换中获利更多，竞争中更为 有利。
20千克大米
1把斧子 = 50元
商品买卖通常是通过货币 来进行的
3. 货币及其基本职能
(一)货币的产生过程： 货币是在商品交换长期发展过程中产生的 （1）物物交换
＝
等价物
(2)以一般等价物为媒介的交换
困难总是和解决困难的条件一起产生的。 人们在无数次的交换中发现，如果： 把交换分成两步： 自己的商品 大家都愿意接受的商品
（3）以货币为媒介的商品交换
货币是指从商品中分离出来 固定地 充当
一般等价物的商品，其本质是一般等价物。
金银条块 金属铸币
纸币
含义： 国家发行的、
强制使用的货币符号
纸 理解： • 纸币是由本国国家发行的。否则就不是法 定货币而是假币，在市场上就不能流通。
币 • 是国家现在正在强制使用的。 • 纸币仅仅是一种货币符号。本身不是商品， 所以没有价值。
黄牛2头 黄牛1头 猪1头 面粉1袋 鸡1只 鸡蛋2个 固本肥皂1/6块 煤球1个 大米3粒 大米2.45/10000000粒
纸币的发行 量超过流通中所 需要的数量，从 而引起纸币贬值， 物价上涨，叫做 通货膨胀。
CPI（Consumer Price Index ）
即居民消费价格指数，反映一定时期内居民所消 费商品及服务项目的价格水平变动趋势和变动程 度，在一定程度上反映了通货膨胀的程度。 CPI增长率在2%~3%属于可接受范围内。 同比增长大于3%时我们称通货膨胀； 大于5%时，我们称其为严重的通货膨胀。
两权立刻归 日常
买主
用品
贷款消费 收入稳定、积 两权逐渐让
蓄较少的人购 买的大宗商品
渡给买主
住房 汽车
影响家庭消费的因素－－收入水平
10000 9000 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 1985年1990年1996年2000年
城镇居民人均可 支配收入（元）
供需平衡 通货膨胀 通货紧缩
纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度
纸币发行量 = 流通中所需货币量
100亿元 1元购买力 1元
猪肉价格 10元
100亿元 1元 10元
纸币发行量 > 流通中所需货币量
200亿元
100亿元
1元购买力 猪肉价格
1元 20元
0.5元 10元
纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从 而引起纸币贬值，物价上涨。
喜
我杀，杀光你们 这些败家子！
恨
早知道，不该杀啊！ 呜呜——
悔
2、影响价格的因素
❖价值决定价格 ❖供求关系影响价格
价
供求关系
价值
格
（1）价值决定价格
三四
提问：为什么葱的价格在最贵 时也比猪肉便宜？
价值决定价格
①价格变动受多种因素影响，但最终由 价值决定。 ②商品的价值量是由社会必要劳动时 间决定的。
自己需要的商品 问题就可以解决了。
一般等价物：就是从商品中分离出来，可以直接和 其他一切商品交换并能表现其他一切商 品价值的商品。 =2把斧子 =4匹布
例如：一只羊 =5斤盐 =5斤茶叶 ＝其他一切商品
羊就是一般等价物
历史上充当 过一般等 价物的商 品：
牲畜、帛、 贝壳……
牲畜：价值大，但 不便于分割和保 存
二、价格和价值规律
1. 多变的价格：
（1）不同商品：价格不同
宝马轿车1000000元 隆鑫摩托10000元 野狼自行车1000元
➢上述商品的价格为什么有这么大的差异？
（2）同一商品：在不同的地方、不同的 时间，价格也有不同
节假日的菜场
漫画欣赏 《赶不上趟》
价格
价格
价格
哈哈，又赚钱了！ 鸡宝贝，多吃点！
纸币是国家发行的强制使用的价值符号
甲同学认为：人民币是我国政府发行的，可以通过多 发行人民币来进行建设。乙同学认为：人民币发行多了会 引起通货膨胀，人民币发行越少越好。请对两位同学的观 点发表看法。
流通中所 需要的金 = 属货币量
商品价格总额 货币流通次数
正比 反比
纸币 发行 量
流通中所 需要的金 属货币量
麦乐鸡
10元
麦辣鸡翅
5元/对
蔬菜海鲜汤
4元
奶昔（小杯/大杯） 4.5元 /6.5元
（2）流通手段
货币充当商品交换媒介的职能。 （商品－－货币－－商品）
卖 布
钱
卖
菜
钱
作为流通 手段的货 币能不能 是观念上 的货币？
买 棉 花
买 衣 服
注意：货币执行流通手段职能时，只能用现实的货
币，不能用观念上的货币。
3.价值规律的作用
（1）调节生产资料和劳动力在各生产部门 的分配。 （无形的指挥棒）
供不应求
缩小生产 利润小
价格上涨
生产资料 流 劳动 力 入
资源优化配置
生产资料 流 劳动 力 出
价格下降
利润大 扩大生产
供过于求
土豆的故事
❖ 某地一农村，土豆种植的产量很高。有一农民由于种植土豆 收入可观，村里的农民一 一效仿，想来年也能致富。 第二年，农民面对土豆的大丰收，家家摩拳擦掌，心里非常 高兴。可是土豆收获之后，偌大的土豆硬是卖不出去，价格 一降再降，全村不少人赔得一塌糊涂。 面对这种情况，村里的农民看见有几户农民种西瓜收入好， 又都决定要种西瓜。其中有位农民本也准备去种西瓜，但他 的一个侄儿对他说：“大家都不中土豆时，你就要种土豆 了。”这位农民半信半疑种上了土豆，第二年挣了大钱。这 位农民很纳闷：“这是什么道理呢？”
供不应求
价格上涨
供过于求
价格下跌
结论① 供求影响价格
价格上涨 生产扩大 供给增加
价格下跌 生产缩小 供给减少
结论② 价格影响供求 结论③ 价格与供求相互制约
3. 价值规律
基本 内容
表现 形式
商品的价值量由生 产商品的社会必要 劳动时间决定
以价值量为基础， 实行等价交换
商品价格受供求 关系的影响，围 绕价值上下波动