英语教育实习日志35篇
英语教育实习日记20篇
英语教育实习日记20篇，我们将为大家提供关于20XX年实习报告的信息，敬请期待！:xx：实习报告范文| 实习报告模板| 会计实习报告 | 大学生实习报告 | 顶岗实习报告 | 金工实习报告 | 毕业实习报告 | 土木工程实习报告 | 生产实习报告 |实习周记 | 3000字范文英语教育实习日记20篇1为了提高自己的英语水平，把知识和实践结合，在朋友的介绍下，我来到了龙海学友教育补习机构，开始了我的执教之路。
该学校是经教育行政主管机关批准成立的专业中学学培训机构，我的实习地点是福建漳州龙海市，这里是风景秀美的旅游区，这里有我的汗水和欢乐。
我的实践内容是教培训班的学生英语课程。
由于教学经验很浅，对于教学活动的程序和要求都不熟悉了，我对于教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向学校里有经验的老师学习，获得了不少的关于中学英语教学现状的信息和对于英语教学的知识技巧。
学校总负责人也为我安排了一位专门的指导教师——赵老师。
在王老师的耐心指导下，我学会了如何写备课笔记，如何活跃课堂气氛，如何用简单的英语句子和同学们进行课堂交流等等。
特别是她和另几名教师教我的小游戏，使我在课堂上很好地调动了学生的积极性，令我受益匪浅!2今天新来了俩个同事，都是漳州师院的。
她们都比我一个大二，一个大三，但是她们看起来挺干练的，一问才知道她们从大一起就在周末兼职了，因为家里经济压力比较大的原因她们从大一起就自己解决生活费了，一个女生告诉我大一的时候她每个周末会骑两个小时的自行车到一个小学生家里当家教，上课的时间也是两小时来来回回的感觉一天都在忙碌虽然钱不多一个小时20元但是很充实。
她面带微笑的给我描述那些但是还是想我想到了很多，想想在大学的时候有多少学生在学校攀比挥霍，他们可曾想过穷人家的孩子为了区区40元要如何去努力呢。
包括今天新来的两个同事，住在一起的老师一共9个，有教数学，化学，物理和英语的。
虽然中学的时候我的物理还是不错的，但是我还是选择了自己的专业英语。
英语教育实习日记(11篇)
英语教育实习日记（11篇）英语教育实习日记（精选11篇）英语教育实习日记篇1今天，是汇报课进行的倒数第二天了。
管佳静在上午第三课进行汇报。
整个见实习过程，她都是和我在一个办公室。
所有的活动，我们一般都会两个人先一起讨论。
我们各自的课堂，在之前的教案设计，教具准备也都是一起进行的。
我的汇报课在明天，她的先于今天开始。
但是很可惜，因为指导老师管老师临时的任务，我没能去观摩管佳静的汇报课。
结束后，管佳静很失落地告诉我，课堂不是很成功。
整堂课总感觉不是那么顺利，她不太明白为什么?因为她的准备还是相当充分的，这点我也是感同身受。
结果她的指导老师一语中的，原来是因为管佳静在课堂上太过严肃，面无表情，没能放开，所以不能调动孩子们的积极性。
管佳静开玩笑地和我说自己本身就是个感情匮乏的人。
虽是句玩笑话，却让我从中看到了自己的影子。
我也是个很内向、很容易羞涩的人。
站在讲台上给学生们上课对我来说已经是一种挑战，要做到有声有色，更是难上加难。
但是众所周知，小学教育特别讲究艺术性,就像一个演员,说哭就哭,说笑就笑,而小学老师的语言表达和肢体动作之丰富也不是那么简单就能做好的。
对于一直很羞涩的我来说是种挑战.可那是小学教师的必备素养，我想我会突破自己，学会教育的艺术性。
明天的汇报课，便是突破的第一步。
希望我能做好。
英语教育实习日记篇2今天恰逢如东县赛课的最后一天，在校园观察行结束后。
我们一行人便匆匆从掘港小学赶往赛课地点宾山小学，结果还是晚了一步，错过了第一课。
但接下来的四课，还是让我看到了很多，思考了很多，受益匪浅。
第三课Our school building，由一位男老师&&陈剑执教。
他的课堂中有很多亮点，比如Do you know和Self&assessment等这些很自主、很人文的环节，我非常地欣赏。
而且由于是一位男英语老师，一亮相便吸引了学生们的眼球，为课堂良好氛围的创造打下了夯实的基础。
教育英语实习报告范文六篇
教育英语实习报告范文六篇教育英语实习报告篇1三个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕，在这期间，我学到了很多在大学课堂里学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。
但我最大的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于理论，并且经过理论检验了我关于英语教学方面的假定和猜测，获得了很大进步，现在回想起自己在汾阳二中度过的实习时光，指导老师的耐心指导，学生们的积极配合，给我留下了深刻的印象，我发自内心的感激他们。
下面我将从英语教学，实习班主任和教学研究三个方面对我的实习做一个总结。
现把自己教学实习所作、所见、所感、所得一一回顾，作如下总结。
一、教育工作方面在英语教学方面。
按照实习之初的方案，实习的前两周我们的次要任务是听课和评课。
从实习的第三周开端，我体验了几节正轨的英语教学课。
实习的英语课堂与我们平日的模仿课堂是完全不一样的。
实习前在课堂上试讲时，面对的都是自己的同班同学，每位同学都非常的优秀。
但是，在实习的课堂中，学生的程度良莠不齐，掌握学问的程度不一样，承受新学问的速度也不一样。
而教师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人。
比方说当教师提出问题学生答不上时，教师该怎样办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是处理不了问题的。
但这又是我们在上课经常碰到的问题。
（一）对听课、评课、议课、试讲及正式讲课等教学情况的分析自从开始实习，我先后听课大约有100多节，并且作了听课记录。
听课后，与指导老师、实习老师交流。
听完公开课后，也与实习老师们一起评课议课，获益匪浅。
在自己正式讲课前，认真备课、修改教案；曾多次试讲.自第一次走上讲台正式讲课后，就不断听取指导老师，实习老师们及学生们的意见，在不断总改进中探索有自己特色的讲课技巧与风格。
先后在高一两个班讲课；评讲考试试卷3次及周清试题若干次；批改作业，早、晚自习辅导也不曾落下；监考，阅卷，组办英语文化季活动，参加学校的各种教研会议、各项活动也都尽力做到最好。
（二）对自己英语课堂教学优缺点的总结结合指导老师、实习老师、同学们的意见以及自己的思考，我对自己此次英语课堂教学优缺点做如下总结。
英语专业实习报告范文3000字(13篇)
英语专业实习报告范文3000字（13篇）英语专业实习报告篇1转眼间，两个月的实习就要结束了。
回顾这两个月的实习，感触颇深，收获颇丰。
在过去的两个月里，在领导和同事的悉心关怀和指导下，我通过自己的不懈努力，学到了难得的工作经验和社会知识。
我将从以下几个方面总结自己在英语教育实习期间的经历和体会:一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在英语教育实习期间，我始终把学习作为获取新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的重要途径和方法，以理论武装头脑、指导实践、促进工作。
只有积极主动地思考，在社会实践中积极运用自己已有的知识，才能在实践中检验知识的有用性。
在两个月的实习中，我最大的感受是，我们在学校学到了很多理论知识，却很少用到社会实践中，以至于理论和实践大大脱节，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，学以致用。
同时，在工作中不断学习也是弥补自身不足的有效方法。
信息时代，社会在变，人也在变，一天不学习就会落后。
通过两个月的实习，结合英语教育岗位工作的实际情况，认真学习了英语教育岗位工作的各项政策、管理制度和工作规定，使工作中的困难得到了最有效的解决。
通过对这些工作规定的学习，我进一步加深了对各项工作的理解，能够务实地开展各项工作。
第二，突出工作重点，突出重点，尽职尽责。
我以认真负责的态度对待英语教育的每一份工作。
虽然一开始觉得自己在英语教育中因为经验和认识的不足，找不到事情做，得不到锻炼的目的，但很快就从自己做起，找出原因，和同事沟通，认识到自己的不足，让自己很快转变了角色和工作定位。
为了让自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查阅相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面虚心向领导和同事请教，让他们对英语教育岗位的工作有一个比较系统全面的了解。
根据英语教育岗位工作的实际情况，结合自身优势，把握工作的重点和难点，尽最大努力完成英语教育岗位工作任务。
在两个月的实习中，我经常受到同事的表扬和领导的表扬。
英语教师实习周记大全（通用8篇）
英语教师实习周记大全（通用8篇）英语教师大全篇1这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅。
面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。
为了上好第一堂课，紧紧一个版面的内容，却奋身备课到凌晨一点！第一堂英语课，大获好评。
第二堂信息技术课，班主任石老师微笑的对我竖起大拇指。
现稍稍总结我的实习表现：优点：精心的设计了，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段“多媒体”进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引学生目光，能与孩子们相互交流思想，平时指导他们的作业解题及批改，具备教师优良的道德情操，严格履行了教师职责……大家一致这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是非常不错了。
指导老师夸我很老练，让我稍稍有些成就感。
缺点：英语课因不能很好的掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及一些小的细节问题等。
虽然信息技术课抹掉了这个缺点，但也有不足之处，依班主任石老师的话说就是：如果理论部分再稍讲慢一点，就很好了。
班主任石老师在我的实习成绩考核上，给了非常高的评价，评分99分（满分100），最后一句这么说的：真正成了学生的良师益友。
这句话，也将会成为对我在未来路上的鼓励！我希望一直保持着这个骄人的姿态。
实习期间，让我深深体会到教师的艰辛和责任感。
亦忙亦累，累的甚至在回家仅15分钟距离的公交车上都睡着了。
有一天上午，差不多上了三堂课，嗓子都疼的有些撕哑。
但看到那一张张热情的笑脸，看到孩子们跑到我身边问我的电话号码和qq，看到孩子们拉着我去打羽毛球，看到孩子们乐呵呵的和我合影，看到孩子们期待我为他们明天的运动会加油，听到孩子们亲切的称呼我马老师……既欣慰，也感动。
实习是我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步，对于这步，我还是比较满意的，将来的路还很长，会遇到暴风雨雪，也许会迎接我们的灿烂，明媚的阳光，但是无论怎样，我们都要敢于面对现实，接受挑战，努力去做个好老师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！相信，我们一定能行的，将来我们一定会成功的！英语教师实习周记大全篇2课余时间我还和他们一起出版报，布置教室，打扫卫生。
英语教育实习报告（精选5篇）
英语教育实习报告（精选5篇）英语教育篇1实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始! 回顾这8 天的时间我是专心的，但专心不一定等于成功，我究竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。
每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。
这此实习的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实习就不遗憾了。
记得那是第四天，一个学生递来一张字条：老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你。
这是我在实习里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。
想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。
初为人师，总是有些紧张。
我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如我在教 Unit3 的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间” ，教学难度比较大。
如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。
为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。
为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。
当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。
讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。
这样学生就形象地明白了这两个单词。
而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。
用实物让学生练习“what’s the time It’s…”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。
英语教师实习日志24篇
英语的24篇实习日志1 为了提高自己的英语水平，把知识和实践结合，在朋友的介绍下，我来到了龙海学友教育补习机构，开始了我的执教之路。
该学校是经教育行政主管机关批准成立的专业中学学培训机构，我的实习地点是福建漳州龙海市，这里是风景秀美的旅游区，这里有我的汗水和欢乐。
我的实践内容是教培训班的学生英语课程。
由于教学经验很浅，对于教学活动的程序和要求都不熟悉了，我对于教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向学校里有经验的老师学习，获得了不少的关于中学英语教学现状的信息和对于英语教学的知识技巧。
学校总负责人也为我安排了一位专门的指导教师——赵老师。
在王老师的耐心指导下，我学会了如何写备课笔记，如何活跃课堂气氛，如何用简单的英语句子和同学们进行课堂交流等等。
特别是她和另几名教师教我的小游戏，使我在课堂上很好地调动了学生的积极性，令我受益匪浅！2今天新来了俩个同事，都是漳州师院的。
她们都比我一个大二，一个大三，但是她们看起来挺干练的，一问才知道她们从大一起就在周末兼职了，因为家里经济压力比较大的原因她们从大一起就自己解决生活费了，一个女生告诉我大一的时候她每个周末会骑两个小时的自行车到一个小学生家里当家教，上课的时间也是两小时来来回回的感觉一天都在忙碌虽然钱不多一个小时20元但是很充实。
她面带微笑的给我描述那些但是还是想我想到了很多，想想在大学的时候有多少学生在学校攀比挥霍，他们可曾想过穷人家的孩子为了区区40元要如何去努力呢。
包括今天新来的两个同事，住在一起的老师一共9个，有教数学，化学，物理和英语的。
虽然中学的时候我的物理还是不错的，但是我还是选择了自己的专业英语。
学友负责人是个挺帅的男老师，他姓卓他自己是教化学的是化学组的组长。
英语教育实习日记范文优选12篇
英语教育实习日记范文优选12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语专业实习日记（精选多篇）
英语专业实习日记（精选多篇）第一篇：英语专业实习日记毕业实习是英语专业培养计划的重要组成部分,是提高学生就业能力的重要环节。
下面是小编为大家整理的英语专业实习日记，欢迎欣赏。
英语专业实习日记篇一今天是我人生中第一次真正地工作，虽然仍然属于实习。
早上十点多，我随小姨来到东风中路的交易广场。
当我乘着升降电梯来到这座位于广州市中心的高级写字楼的十八层时，一阵强烈的新奇感和亲切感向我袭来。
从小我就羡慕电视里那些画着精致的妆，穿着入时的年轻白领，羡慕他们可以在干净清雅的环境里办公，羡慕他们手捧文件夹轻步穿梭在办公室之间，还羡慕他们可以悠闲地喝一杯“雀巢”速溶咖啡。
今天，这个梦想终于实现，我也可以在这样高档的写字楼里做一回员工了。
我的心跳不禁加快了速度。
眼前出现的是一间宽敞明亮的工作间。
从透亮的玻璃门里我可以清晰地看见公司的名称——Vital Chemical 先导(清远)稀有金属化工有限公司。
董事长朱先生是我小姨的铁哥们，待我们尤其客气。
他了解了我的来意之后，简单询问了一下我的意向，便递给我一份公司产品的英文介绍以及一叠打印的公司改版网页内容。
朱叔叔告诉我先读读材料，进公司网站浏览一番，再与竞争企业的网站做做对比，找出优劣，以便更好地改进我们的宣传网站。
为了使我上手更快，他帮我安排了分管行政的朱小姐和分管销售的周小姐，让她们带我熟悉公司制度和业务情况。
公司周一到周五上班，早上9点到晚上6点，上下班都是打卡计时制，中午休息一个半小时。
坐在暂时属于自己的办公间里，抚摸着超大屏幕的液晶电脑，嗅着空气中那种白领企业的味道，我感觉非常不错，很快就进入角色开始熟悉周围的一切。
刚一接触，我便有些懵。
是谁说过，一走上工作岗位，一切从零开始。
的确如此，无论在学校学了多少知识，开始工作，尤其是开始一项自己不很熟悉的工作时，总会觉得自己要学的东西太多。
我的专业是英语，对化学产品本身就一窍不通，更何况还涉及了许多进出口的贸易项目，因此一看就头疼。
英语教育实习日记24篇
英语教育实习日记24篇1为了提高自己的英语水平，把知识和实践结合，在朋友的介绍下，我来到了龙海学友教育补习机构，开始了我的执教之路。
该学校是经教育行政主管机关批准成立的专业中学学培训机构，我的实习地点是福建漳州龙海市，这里是风景秀美的旅游区，这里有我的汗水和欢乐。
我的实践内容是教培训班的学生英语课程。
由于教学经验很浅，对于教学活动的程序和要求都不熟悉了，我对于教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向学校里有经验的老师学习，获得了不少的关于中学英语教学现状的信息和对于英语教学的知识技巧。
学校总负责人也为我安排了一位专门的指导教师赵老师。
在王老师的耐心指导下，我学会了如何写备课笔记，如何活跃课堂气氛，如何用简单的英语句子和同学们进行课堂交流等等。
特别是她和另几名教师教我的小游戏，使我在课堂上很好地调动了学生的积极性，令我受益匪浅!2今天新来了俩个同事，都是漳州师院的。
她们都比我一个大二，一个大三，但是她们看起来挺干练的，一问才知道她们从大一起就在周末兼职了，因为家里经济压力比较大的原因她们从大一起就自己解决生活费了，一个女生告诉我大一的时候她每个周末会骑两个小时的自行车到一个小学生家里当家教，上课的时间也是两小时来来回回的感觉一天都在忙碌虽然钱不多一个小时20元但是很充实。
她面带微笑的给我描述那些但是还是想我想到了很多，想想在大学的时候有多少学生在学校攀比挥霍，他们可曾想过穷人家的孩子为了区区40元要如何去努力呢。
包括今天新来的两个同事，住在一起的老师一共9个，有教数学，化学，物理和英语的。
虽然中学的时候我的物理还是不错的，但是我还是选择了自己的专业英语。
学友负责人是个挺帅的男老师，他姓卓他自己是教化学的是化学组的组长。
他给每个老师分配了一下各自的教学任务额课件。
我是英语教研组的组长助理也许是因为我是大四的学生吧就把这个职位分配给我了，不知道能不能做得很好但是我会尽力的，既然来了就要做好。
她还给老师没人发了两套工作服和工作牌挺职业的感觉。
英语老师实习日志（5篇）
英语老师实习日志（5篇）第一篇：英语老师实习日志实习日志一2013年5月3日今天是我作为实习生在母校的第一天，说实话的确是有点紧张的。
虽然我回的是我的高中母校，但是只要想到要面对这么一群学生就会觉得特别的紧张。
但是这种紧张的情绪并没有维持很久便消散了，因为指导我的老师人特别的好，上课之前就帮我准备好了上课需要用到的资料，还嘱咐我说听课的时候一定要注意听哪些内容，哪些是在讲课的时候必须要听的内容。
看到老师这么的亲切，我真的松了一大口气。
在老师的带领下进入到教室的之后，发现学生们都特别的热情，纷纷吵着要我坐他们那里。
看到他们的热情我的心里也很开心，之前还生怕会跟他们合不来呢！后来我暗暗挑了一个叫得声音最大的学生旁边坐下。
因为今天第一天我并没有被安排试讲，只是先听听老师是怎样引导学生们上课的。
这一节课我们听的是怎样跟学生讲试卷，感觉肖老师是很认真负责的，学生有什么不懂的问题她都会耐心讲解。
她讲课的方式也很幽默，经常来几句搞笑的话语，让课堂气氛顿时变得很融洽。
今日一节课，轻松，开心，感觉很好。
实习日志二2013年5月4日今天这节课肖老师讲的是语法，其实我还挺害怕语法的，因为到现在我最薄弱的环节就是语法了。
所以，这节课我会更加认真的去听，以防以后要出来误人子弟了。
我仔细听了下肖老师的讲课方式，首先要提问引导学生们动名词的形式有哪些。
然后write down: ing/being done/having down/having been done, 之后就举一些例子，让学生学会用这些动名词，并能熟悉运用。
还有It’s no use /good/pleasure doing 的具体用法。
可以说一节课下来讲的内容并不多，但是老师会衍生出很多其它的知识点，并出很多的口头句子让学生用刚学的知识来翻译。
还会例举一些有趣的动名词词组，例如：a sleeping car/a parking lot/a changing room 这些词的含义。
小学英语实习日记范文(最新6篇)
小学英语实习日记范文〔最新6篇〕小学英语实习日记范文〔最新6篇〕(篇一)本学期，我承当了我校英语教学工作。
在工作中，作为一名老师，我秉持着谦虚慎重，不懂就问的原那么，在教学中虚心向老老师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教学研究活动，自己利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学方法。
通过多年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素质都有了显著进步，下面我就对我近几年来的教育教学工作做以下总结。
一、思想方面我忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守老师职业道德标准，爱岗敬业，为人师表，保护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。
在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会接班人奠定根底。
二、教育教学工作本学期，我承当了学校的英语，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进展总结。
〔1〕课堂教学。
课堂教学是学生承受新知识，老师传授新知识的一个是主要渠道。
在近几年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采用任务型教学的方式组织教学，以进步学生的英语学习兴趣为为主线，以进步学生的综合语言运用才能为主要目的，通过设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和老师的主导地位，改变老师的角色，引导学生自主学习，合作探究。
理论证明，这种以进步学生学习兴趣和综合语言运用才能为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创立了一个快乐高效的英语教学课堂。
〔2〕差生辅导。
在我所教的学生当中，有一局部学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。
于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进展了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点催促，与家长沟通等。
英语专业实习周记（精选13篇）
英语专业实习周记（精选13篇）英语专业篇1这一周，我开始深入学习与自己岗位相关业务知识，得到同事的帮助下，我先从规范下手，就是熟悉下当前英语专业行业方面的规范，再就是记各种工作相关的必备知识。
经过两天的苦研，我终于能基本看懂结构施工图了。
经过前期实习后，我大概了解了整个工作程序。
今天我开始正式参与部分核心工作了，师傅给我布置了一个任务。
大学里面学习的英语专业的知识能真正得到实际应用，我很高兴，这是他对我的一次考验，同时也给了我一次机会。
因此，我要尽力做好它。
工作过程我得出了一些体会：我工作过程要相信自己，如果做不到这一点，你就无法成为一个好的职员或者好的领导。
一个相信自己的人，才会在走路时神采飞扬，让老板看上去你有无穷的精力；一个相信自己的人，才会在待人接物时落落大方，这一切能帮助老板培养对你的信心，必要时才会委你以重任。
你怎么对待别人，别人就会怎么对待你。
在工作中，要待人如待己。
在你困难的时候，你的善行会衍生出另一个善行。
在别人遇到困境时，热情地伸出援手。
在职场上，尽可能地做一个与人为善的好人，这样，当你在工作上不小心出现纰漏，或当你面临加薪或升职的关键时刻，可尽可能减少别人放冷箭的危险。
英语专业实习周记篇2今天指导师父说十分钟后让我和陪他一起去其他单位参观学习，让我带上笔和笔记本，他还跟我说了一句，“上次的那个任务完成的很漂亮，圆满到达了我的要求，我很满意。
”他还表扬我英语专业相关基础知识非常扎实，是他见过英语专业学生中动手能力比较强的学生。
当时我差一点儿兴奋得尖叫出来。
几天的努力总算我的努力没有白费，没有什么能比得上得到师父的认可更加让我激动了。
通过这段时间的了解，原来师父并不是看上去那样一个不起眼的人，听同事说了很多他厉害的事迹，如果能从他身上学到东西，对我这次实习所得和以后的职业发展之路一定有很大的帮助。
在外面的路上，师父说，这几天我的任务就是在上次的基础进行扩展。
本周我总结出：在职场上取胜的黄金定律之一便是要有责任心，凡事尽力而为，并且要任劳任怨。
2024英语专业实习日志3篇
2024英语专业实习日志2024英语专业实习日志精选3篇（一）2024年1月1日，开始实习今天是我2024年的第一天实习。
我现在在一家知名英语培训机构实习，我的主要职责是辅导学生英语口语和写作。
今天上午，我参观了培训中心的各个教室，并熟悉了教学设备的使用。
下午，我观摩了一节初级口语课程，并进行了一些分组练习。
这是我第一次亲身经历教学过程，我感到非常激动和有压力。
在课堂上，我注意到一些学生在表达时有些困难，因此我和他们进行了一些个别辅导。
我给他们提供了一些口语表达的技巧，并鼓励他们多加练习。
这一天结束时，我觉得自己收获颇多。
我意识到要成为一名优秀的英语教师，不仅需要掌握知识和技巧，还需要有耐心和关心学生的心态。
2024年1月7日，组织小组讨论今天，我参加了一次小组讨论会议。
我们讨论了如何提高学生的写作能力和培养他们的写作兴趣。
每个人都分享了自己的观点和经验，并提出了一些建议。
我们一致认为，要提高学生的写作能力，首先要培养他们对写作的兴趣。
因此，我们计划增加一些有趣的写作任务，让学生能够发挥创造力和想象力。
我们还决定举办一次写作比赛，鼓励学生展示自己的写作才能。
比赛结束后，我们会为优胜者颁发奖品，并帮助他们进一步提高写作能力。
这次小组讨论会非常有意义，我学到了很多关于教学方法和策略的知识。
我也听到了其他实习教师的经验和建议，这让我更有信心和动力去完成我的实习任务。
2024年1月15日，批改作业今天，我负责批改学生的写作作业。
这是一项具有挑战性的任务，因为我不仅要纠正他们的语法错误，还要给他们提供实用的写作建议。
我先阅读了每个学生的作业，并用红笔纠正了他们的错误。
然后，我写下了一些针对每个学生的建议和提高方案。
我鼓励他们多读一些英语文章，积累一些词汇和句型。
我还建议他们多写作，练习不同类型的作文。
这个过程比较耗时，但非常有意义。
通过批改作业，我不仅了解了学生的写作水平，还可以根据他们的需要进行个别辅导。
英语教育实习日记范文3篇
英语教育实习日记范文英语教育实习日记范文精选3篇（一）English Education Internship DiaryDay 1: OrientationToday was my first day as an intern at an English education company. The day started with an orientation session, where all the interns were introduced to the company's goals, values, and expectations. The supervisor explained that the company aims to provide high-quality English education to students of all ages and help them develop strong language skills.After the orientation, I was assigned to shadow one of the experienced English teachers. I spent the day observing her classes and getting familiar with the teaching methods and materials used in the company. I was impressed by the teacher's ability to engage the students and make the lessons interactive and fun.Day 2: Assisting in ClassroomToday, I had the opportunity to assist the teacher I shadowed yesterday in her classes. I helped with distributing materials, managing the students' behavior, and grading assignments. It was interesting to see firsthand how the teacher manages the classroom dynamics and keeps the students motivated.During the break, I had a chance to talk to some of the students and learn about their experience learning English. It was inspiring to see their enthusiasm and dedication to improving their language skills. It reinforced my belief in the importance of English education and the impact it can have on students' lives.Day 3: Lesson PlanningToday, I was given the task of preparing a lesson plan for an upcoming class. The teacher I am assisting provided me with guidance and resources to help me create an engaging and interactive lesson. I spent hours researching and brainstorming ideas to make the lesson both educational and enjoyable for the students.After completing the lesson plan, I had to present it to the teacher for feedback. She provided me with valuable suggestions on how to improve the flow of the lesson and incorporate more group activities. It was a great learning experience, as I got to see how lesson planning is done in a professional setting.Day 4: Teaching a Small GroupToday was the day I had been waiting for - my chance to teach a small group of students. I was excited but also nervous about managing the class on my own. However, I had full support from the teacher I was assisting, who observed my class and provided feedback afterward.The class went well overall. I followed the lesson plan I had prepared and conducted various activities to engage the students. The teacher's feedback was constructive and helped me identify areas where I could improve, such as giving clearer instructions and using more visual aids.Day 5: Reflection and Professional DevelopmentOn my last day of the internship, I had a meeting with the supervisor and other interns to reflect on our experiences and discuss future career plans. It was a great opportunity to share our insights, learn from each other's experiences, and set goals for our professional development.Overall, the internship has been a valuable learning experience for me. I have gained practical teaching skills, observed experienced teachers in action, and had the opportunity to apply what I have learned in a real classroom setting. I am grateful for the support and guidance provided by the teachers and the company, and I am confident that this experience will contribute to my growth as an English educator.英语教育实习日记范文精选3篇（二）实习计划：1. 学习和了解英语教育领域的相关知识：在实习期间，通过阅读相关教材、参加培训课程等方式，对英语教育的基本理论和实践经验进行学习，并与导师或其他老师进行讨论和交流。
英语实习日记（精选18篇）
英语实习日记（精选18篇）英语篇1实习日记今天我的收获是知道了怎么上传产品，原来现在的外贸是这么来做的啊，我还以为做外贸是一个非常非常困难的工作呢。
看来自从有了商务平台之后外贸工作简单了很多。
通过上传产品来熟悉业务是我当前的工作，同时，也不能忽视了外贸函电的写作，因为马上就得用上了。
实习日记我很执着地坚信，那种暗爽的气质，非我莫属。
于是很傻B的但当时认为很牛B地拒掉了两家台企的offer，一门心思做着我的入职外企（欧美系）的春秋大梦。
没想到，这华丽的设想，在就业率面前那么不堪一击，为了早点给自己大学四年的打拼一个交代，我赶在外企人员流动最热闹的三四月之前，就草草投奔了一个一年说不了十句英语的国企。
但我不甘心啊，看着那些走进外企的同学，每日穿梭在大城市当中，以年轻的资本，在年终换来了丰厚收入和人性化的待遇。
虽说他们也有抱怨，比如忙的时候要一头埋在报表中一个月不休息，比如初出茅庐被那些混乱的第一方和第三方标准弄昏了头，比如压在很多人头上的业绩和指标。
但，用维克托雨果的话说，人可以渺小，可以无能，但不可抹杀的，是人类的勇于尝试。
外企，我是去定了，在这个论资排辈尔虞我诈尾大不掉的国企里面，我渡过的每一天都是虚度生命，我要活的有价值，用《肖申克的救赎》的对白自勉一下：有些鸟儿是关不住的，因为他们的每一片羽毛都沾满了自由的光辉。
英语实习日记篇2实习日记今天我才发现原来做外贸是在阿里巴巴上面做，整的跟淘宝似的。
只不过原先在淘宝上我是买家，现在变成了卖家了。
感觉眼花缭乱的，不过令我欣慰的是，至少里面还有点中文，我看还是中文的舒坦啊。
外国人要是全用中文谈业务那该有多好啊。
我们的国家赶紧发展壮大吧，以后让所有的外国人都来学习中文。
实习日记今天我的主要任务是上传产品，通过阿里巴巴平台把我公司的产品上传上去，并在平台上展示出来，以便使家方便看到。
经理给了我三个产品让我先熟悉下，并参考其他公司上传的内容把这三个也上传上去，通过比较，我渐渐的掌握了上传的方式和内容。
英语教师实习日志24篇
英语的24篇实习日志1 为了提高自己的英语水平，把知识和实践结合，在朋友的介绍下，我来到了龙海学友教育补习机构，开始了我的执教之路。
该学校是经教育行政主管机关批准成立的专业中学学培训机构，我的实习地点是福建漳州龙海市，这里是风景秀美的旅游区，这里有我的汗水和欢乐。
我的实践内容是教培训班的学生英语课程。
由于教学经验很浅，对于教学活动的程序和要求都不熟悉了，我对于教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向学校里有经验的老师学习，获得了不少的关于中学英语教学现状的信息和对于英语教学的知识技巧。
学校总负责人也为我安排了一位专门的指导教师——赵老师。
在王老师的耐心指导下，我学会了如何写备课笔记，如何活跃课堂气氛，如何用简单的英语句子和同学们进行课堂交流等等。
特别是她和另几名教师教我的小游戏，使我在课堂上很好地调动了学生的积极性，令我受益匪浅！2今天新来了俩个同事，都是漳州师院的。
她们都比我一个大二，一个大三，但是她们看起来挺干练的，一问才知道她们从大一起就在周末兼职了，因为家里经济压力比较大的原因她们从大一起就自己解决生活费了，一个女生告诉我大一的时候她每个周末会骑两个小时的自行车到一个小学生家里当家教，上课的时间也是两小时来来回回的感觉一天都在忙碌虽然钱不多一个小时20元但是很充实。
她面带微笑的给我描述那些但是还是想我想到了很多，想想在大学的时候有多少学生在学校攀比挥霍，他们可曾想过穷人家的孩子为了区区40元要如何去努力呢。
包括今天新来的两个同事，住在一起的老师一共9个，有教数学，化学，物理和英语的。
虽然中学的时候我的物理还是不错的，但是我还是选择了自己的专业英语。
学友负责人是个挺帅的男老师，他姓卓他自己是教化学的是化学组的组长。
他给每个老师分配了一下各自的教学任务额课件。
我是英语教研组的组长助理也许是因为我是大四的学生吧就把这个职位分配给我了，不知道能不能做得很好但是我会尽力的，既然来了就要做好。
关于教育英语实习报告范文六篇
关于教育英语实习报告范文六篇教育英语实习报告篇13月1日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了大兴区枣园小学，在三年级1班开始了我为期一个月的教育实习生活。
这样的生活紧张而又忙碌，但充实并快乐着，尽管每天早出晚归，时刻为教学和带班费尽心思，却初次品尝到了作为一名教师的快乐。
听着学生们向自己敬礼并打招呼--“郭老师好！”的时候，心里有种说不出的喜悦，顿时感觉自己好幸福。
不管是指导老师的课还是其他年级英语老师的课，都给我留下了深刻的印象，让我学到了很多实际的技巧和方法。
三年级英语教学指导老师庞海英老师是一位很有经验的英语老师，她给学生们讲课时那和蔼可亲的样子以及她的微笑深深地感染了我，她教会了我很多书本上学不到的东西：在教学中付出的努力以及当中的感慨得失，是难以一一道出的；只有亲身经历过，才会有属于自己的深刻体会，这些体会将会成为我人生中一笔十分宝贵的财富。
愉快而又艰辛的实习工作结束了，在这一个月的实习期里，我顺利完成了从学生到教师的角色转换。
在这一个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。
一个月的时间，令我感受颇多。
现将实习情况总结如下：一、听课在实习的一周后我开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习。
听了一节课，我认认真真的记下了授课老师所讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价，写下了自己的收获及意见。
虽然以前也有去听课的经历，但是都没有认认真真地去思考分析，现在才发现，原来从一节课中我可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是教学方法，或是与学生的沟通等等，都让我受益匪浅。
从每节课中，我都总结出经验，并将其转化成自己的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有值得我去学习的地方。
二、上课相信每个新任教师的第一节课都是很紧张的，我也不例外。
在上课前，我不断地看教材及自己已准备好的教案，生怕自己上课时会忘词，又不断地检查上课时要用的教学用具，反复地进行试验。
英语教师实习日志（精选3篇）
英语教师实习日志（精选3篇）英语教师实习日志篇1作为一名商务英语专业的学生。
我的工作内容是翻译。
在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。
为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。
毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
由于我所在工作的地方是边疆一带，所以我刚开始的工作非常忙，感觉很累。
很耗时间，第一天腰酸背痛的。
但是过了几天就稍有点习惯了，每天学习很多知识。
刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。
有空闲的时候就会看一些与专业相关的书，我现在上班近两个月了，在这短短一个多月中，曾有几次想过干完一个月不干了。
也许我是刚开始工作，有时受不了经理给的“气”，自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。
但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么?刚开始。
就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。
不然，想念以后干什么都会干不好的。
我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。
由于经验少，我现在这方面还有欠缺。
现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。
所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。
两个月的实习期很快就过去了，美好的东西总是稍纵即失。
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英语教育实习日志35篇（十三）2015-11-1在思源的印象最深的课是今天的是刘英老师的英语，教学对象是七年级七班的的重点班的学生。
这一堂课，使我获益良多。
这整堂课的设计非常的连贯顺畅，教授输入，输出以及目标语言的概念和应用十分注重引导和启发。
通过现场的演示，带着学生从发现问题，提出问题到问题的解决，充分调动了学生的积极性，加深了学生的体会和理解。
并且通过随机提问以及“连坐”的方式使得学生们能够投入到课堂中，从而提高了课堂的效率。
另外，刘老师在每节课前会进行一个小故事的讲解，作为引入或者上堂课内容的复习，利用图片或者小游戏的类型带着学生思考，逐步进行理解句型和复习单词。
这不仅仅是让学生开阔眼界见，接触到更多的题目，更重要的是让学生们体会到各个科目之间的联系，也能够促进学生其他科目的学习。
这一堂课，一方面让我领略了思源的老师在课堂上的风采，而且从中学习到了不同的课堂管理方法和教学方法，总之是受益良多!很期待接下来能够从刘老师身上学到更多!也很期待像刘英老师在讲台上自信生辉的模样！（十四）2015-11-2今天下午再一次听了刘老师的英语课，这一堂是给七年级二班的学生上的。
算是平行班。
虽说讲的内容与七班的课是一样的，但是杨老师针对不同班级的水平所做的教学设计并不完全相同，而是针对了各个班级不同的特点进行课堂教学和管理。
例如在内容上，关于句型部分的内容是一致的，但是考虑到二班的学生英语知识的储备，理解以及运用上还是有所欠缺的，因此并没有进行较复杂的句型的讲解，而是基于他们目前的能力而选择适合的题目进行讲解；其次，在课堂管理以及调动学生积极性上，由于重点班的学生是需要进行会考的，因此他们对于知识的学习更具积极性和自主性，而平行班的孩子则不同，需要有一些“诱惑”来调动他们的积极性。
因此，让学生在学校内网题库上做题，赚积分，并进行排名。
这样可以激发学生们的竞争意识而充分调动起他们的积极性。
通过教学教法和教学设计课的学习，我们都懂得在进行教学时要针对不同的学生采取不同的教学方法。
就是“因材施教”。
但是在真正工作以后我们能否保证没一堂课都做到这样呢？这大概就是好教师与普通教师的区别吧！（十五）2015-11-4昨天下午有幸听了朱老师给高一年级上的C＋＋课，虽然不是本专业的英语课，但为了扩宽自己的视野，也很想去听听其他教师课程的课堂是如何管理进行的。
虽然对计算机课不太了解，但是整个的课堂氛围，课程的设计以及讲课的风格是完全不同的。
首先，朱老师将每堂课的前5分钟作为学生的课前福利时间，给学生展示单片机制作的作品。
今天展示的是一个利用单片机制作的电子琴，并即兴演奏了两首曲子。
为让学生对于编程的学习更具有兴趣，从而更能投入到C＋＋的学习当中。
接下来，在开始新课前，先对上次课的作业当中的问题进行说明和讲解。
例如C＋＋的基本结构的书写格式，什么位置应该有分号，什么为位置又没有，都进行了非常详细的说明。
之后又对于如何使用编程软件的报错窗口，利用一两个具体的演示和例子进行详细的讲解，这样使得学生很容易理解并清楚的知道具体怎样使用。
在进行新课数据类型的讲解中，利用生动的语言，使得课堂氛围十分轻松和愉快。
新课讲授完后，先是带着学生做计算圆面积的编程，之后利用教学软件把程序的主体给学生展示出来，便于学生在自己练习时查看。
做的练习中球的体积公式中因为涉及了除法运算符的使用，朱老师让学生在练习中发现问题，然后让学生先自己思考解决，随后再进行统一的说明。
培养学生自主性，从发现问题到解决问题能力的培养。
听了朱老师的课，我最大的感觉就是年轻老师所特有的活力以及与学生之间平等而无距离感的交流是的课堂氛围更轻松和愉快!（十六）2015-11-5在思源实验学校实习已经四周了，从进入实习开始就一直在说“我们现在不再是学生，而是一名教师，要进入角色的转变”，而昨天上了真正意义上的第一堂课，站上讲台的那一刻，才真正有了‘我是一名教师’的实感。
在准备课时，由于我跟刘老师所要讲的内容是完全一样的，因此，两人互相讨论，说说自己对这堂课的想法，包括知识点要怎样讲，用什么样的例题以及如何进行每一个环节的衔接等等。
尽管我们做了充分的准备，但是上午在跟杨老师进行说课后，杨老师给我们的设计提出了许多建设性的意见，比如所讲内容的难易程度是否适合初一的学生，以及重点的内容应该是什么，非重点则不需要花太多的时间进行讲解，更重要的是要给学生充分的时间进行操作和练习。
尽管如此，似乎新手教师都有一个通病，那就是本来要讲的内容没多少，但是想着想着就会出现这个我需要讲一下，那个也需要讲，使得这一堂课就这么“丰满”起来了。
目前来讲，由于经验的缺乏，对于一堂课的容量，难度的把握和对学生的了解都很欠缺，因此在进行教学设计时空有一些理论和想法但付之于实际的讲课还有一定的距离，运用起来还不够灵活。
希望在接下来的实习中能够得到更对的锻炼，进一步提升自己的教学能力!（十七）2015-11-9伴着淅淅沥沥的小雨，如往常一样来到思源的七年级办公室，开始第五周的实习。
刚到活动室就被告知要检查外网题库里题目的格式，把题目是图片的改成文字的形式。
因为之前我们在录入时都改了不少，所以工作量并不大，很快就都完成了。
随后便开始做C＋＋的讲义。
我和刘老师被分到的是循环结构部分的内容，也就是while语句，for语句，和多重循环。
这些内容我们在学习时老师也就用了几次课就把所有的知识点讲完了，而现在却要做成12次课的讲义。
对于要如何进行分割分配我是一点思路都没有，想起来就头疼啊 但是当我沉下心来一点一点的梳理，真正开始做时，却发现非常顺畅，而且对内容的分割也有所把握。
比如在讲while语句时，第一节课先讲循环结构是什么，while的程序流程图是什么样的，那部分是循环结构，哪里又是循环体，接着如何把流程图中循环结构转换成程序语言；第二节课再对while语句进行详细的说明；第三堂课主要说明什么是do...while语句，如何执行；第四节课在对while和do...while进行区别和联系等等。
中午吃完饭回来，杨老师就告诉我们明天没什么事情就可以不用来了，然后今天下午没什么事早点回去，再就是过完节8号来就可以了。
听到这样振奋人心的消息，使得我们不由得兴奋。
但是我们还是坚持听了一堂朱老师的c＋＋课。
我想，杨老师之所以能给我们放假，其中很大一部分原因是我们在前几周将杨老师所布置的任务都认真并且迅速完成了。
由此得到了杨老师多次的表扬!（十八）2015-11-10距离实习结束还有不到一个月的时间了。
在去办公室的路上，我不禁在想过去的一个月都做了些什么?_?虽然做了许多任务，但对于学校要求的任务还欠缺很多，不由得开始担心未来的一个月任务之重啊！上午，我的指导老师刘英老师来和我们讨论Unit 5 Do you have a soccer ball的上课形式，因为有学生家长反映我们所讲的内容偏深了一些，学生有些接受不了。
在讨论过程中，刘老师和李老师的意见出现了些许不同的观点。
李老师认为作为一名教师，一名好的教师应该是能够将复杂的内容简单的讲给学生，能让学生都听明白，因此在课程内容的设计上应该多多体会学生的感受，以学生的角度去设计内容；而刘老师则是以学校的角度以及整体的角度来看待这个问题，首先目前一学期所涉及的内容并不多，而且并不能因为个别家长的意见而改变整个学校的教学计划。
（十九）2015-11-12前几天，两位老师对于同一课题的讨论的过程中，也不禁引发了我的思考。
就像杨老师所说的，现在英语在中小学的普及已经不仅仅是一种趋势而是必然的，虽说，现如今的学生都很厉害，也比我们要聪明的多，但是，在英语中涉及了许多知识是在初中甚至是高中的教材才会进行讲解，因此在学习过程中不仅仅是学生理解起来困难，老师讲解也很困难。
因此，在这种大背景下，怎样的一种方式才能让初一的学生甚至是小学生有更好的学习效果呢？这真的是一个很大的问题啊！所以，在今后的实习以及学习中，我们都应该继续保持良好并且积极的态度，并且，当遇到困难时一定不要总在那里纠结，而是应该行动起来，没准就在做的过程中思绪打开了呢～（二十）2015-11-14又一周结束了，期中考试后回来的这一周虽然只有三天，但是在写讲义，备课，和其他老师讨论课程设计的过程中，引发了自己很多的思考，我觉得非常有意义!总是听说讲课是一门艺术，在实习中总算是领略到了这一点！同样的一节课不同的老师来上必然会有不同的设计和风格，当然也会带来不同的效果。
前几天同其他老师们讨论讲课内容设计中的问题时，真真切切的感受到自己在教学能力上的不足，更主要的是缺乏思考。
在进行教学设计的过程中会根据老师所提的要求进行考虑和设计，但是与李老师相比，她在设计过程中的思考有很多，充分的站在学生的角度考虑，符合学生的接受能力和理解能力，这是我所远远不及的，也是我今后所要注意的!加油吧！从新手教师到老教师是需要历练和成长的!fighting!（二十一）2015-11-15这两天的事情有点多，今天来说说周一讲课的感悟吧！周一开完教学会议后回来检查我们的备课情况，在听了我的教学设计后，首先肯定了我的设计，也表扬了我在讲解第四单元Where’s my shoolbag? SectionB部分的引入时时利用生活中实例进行引入和讲解的设计，但是与此同时，在讲课的方式和方法上给我们提出了非常宝贵的意见。
刘老师根据他多年的教学经验告诉我们，讲课时一定要注意帮学生把框架搭建起来，让学生能够将所学的知识形成一个完整的体系。
除此之外，刘老师还不止一次的强调引入的趣味性和循序渐进，要求学生必须要严格按照格式进行句型的转换人称和主语，没有按照格式书写的老师看也不看。
对此，我深有同感，想到在中学时尤其是理科的学习中，对科目的内容以框架系统的学习和记忆对于理解和应用有非常大的帮助。
我自己在复习时也会借助思维导图进行梳理，这样对知识的掌握不但更加牢靠而且运用起来也更加灵活。
听了刘老师的经验让我很受启发，对我今后设计教案和讲课也很有帮助!在之后不到一个月的实习中加油吧!（二十二）2015-11-16这两天过得格外的充实，似乎所有事情都商量好似的，都堆在了这两天。
一是这周六要发布首师附小组的实习简报，再者就是帮杨老师写的讲义要进行修改，并且学校着急印刷，因此也是个急茬儿啊。
除此之外呢，要填写专业实习的成绩单还正好赶上学校要选择毕设的题目，又是一团手忙脚乱啊虽然这两天的事情多了些，但是当我们听到首师附要印刷我们设计的讲义时，内心还是有一些小激动滴~虽然先不买书号，但是印刷出来的书会在编者一栏里出现我们的名字啊，想想就很开心。
听杨老师说，首师附打算推动C++进入小学的项目，这本书也将成为小学选修C++课程的讲义。
听到这一消息，自然会产生一种自豪感，但是，想到要给小学生讲C++这件事情瞬间充满担忧啊。