120个文言实词用法巧记
高考120个文言实词快速巧记,下载吧!
高考120个文言实词快速巧记下载吧！一、爱爱的本义是“吝啬、舍不得”，因为吝啬，舍不得，自然就“喜爱、宠爱”，因为喜爱、宠爱就“爱护、爱惜”，进而引申为珍惜。
爱莫能助爱屋及乌节用爱民爱不释手爱毛反裘1．爱（1）名词，恩惠及子产卒，仲尼闻之，出涕曰：“古之遗爱也。
”（《左传·昭公二十年》）译：等到子产死去，孔子听说这件事后，流着眼泪说：“他是古代为我们留下来的恩惠啊。
”（2）动词①给人恩惠吴广素爱人，士卒多为用者。
（《史记·陈涉世家》）译：吴广平素给人恩惠，士兵有很多肯为他所用。
②喜爱爱其子，择师而教之。
（韩愈《师说》）译：喜爱他的儿子，选择良师教他们。
③怜惜，同情爱其二毛，则如服焉。
（《左传·子鱼论战》）译：怜惜那些鬓发斑白的老人，还不如向他们投降。
④吝惜，舍不得齐国虽褊小，我何爱一牛？（《孟子·齐桓晋文之事》）译：齐国虽然不算广大富裕，但我怎么会吝惜一头牛呢？⑤通“薆”，隐蔽，躲藏爱而不见，搔首踟蹰。
（《诗经·邶风·静女》）译：躲藏起来不见面，（急得我）抓耳挠腮来回走。
（3）形容词，吝啬百姓皆以王为爱也。
（《孟子·齐桓晋文之事》）译：百姓都认为您是吝啬啊。
二、安安，娴静。
字形采用“宀、女”会义，表示屋下有女。
屋下有女就“安家、安居”，安家、安居就“安定、安稳”，安定、安稳就“安全、安逸”。
巧记安字，还可以用组词法，例如安置、安抚、平安、安全、安家、安居、安稳、安逸等。
居安思危生于忧患，死于安乐既来之，则安之安之若素安然无恙安土重迁安居乐业安身立命2．安（1）形容词①安全，平安谢庄遂安。
（《冯婉贞》）译：谢庄于是就安全了。
②安稳风雨不动安如山。
（《茅屋为秋风所破歌》）译：在风雨中像大山一样安稳。
③安定，舒适不患寡而患不均，不患贫而患不安。
（《季氏将伐颛臾》）译：不担忧（东西）少而担忧分配得不均匀，不担忧贫穷而担忧社会不安定。
（2）动词①安身衣食所安，弗敢专也，必以分人。
高考语文120个文言实词巧记
高考语文120个文言实词巧记1、爱：吝惜、吝啬、舍不得2、安：哪里，如何，使安，奉养，安抚3、被：覆盖，遭受，穿（通“披”）4、倍：反，背向、背着、违背（通“背”）5、本：基础、本原、根；农业；推究6、鄙：边邑，鄙陋，轻视，自谦“鄙人”7、兵：士兵、军队、军事、战争、侵略、战略、战术8、病：缺点，毛病；困苦、担心、忧虑9、察：看清楚、了解、理解、清楚、明白10、朝：朝见、朝廷、朝代、使朝见11、曾：隔两代的亲属；通“增”；乃、竟12、乘：驾驭；登、升；掩袭、追逐；凭借；兵车；“四”的代称13、诚：实在、的确；果真；真实的14、除：台阶；授官；流逝15、辞：口供；拒绝、推辞；言辞；借口；口实；文辞16、从：归顺；参与；追赶；随从；堂房亲属；通“纵”17、殆：危险；懈怠；大概；接近18、当：判定、适合、适当；阻挡；主持，执掌；承担；抵敌；值19、道：引导；途径、方法；正当手段；思想、学说；想，料；规律；治理20、得：能够；正确；得当、合适；应该；通“德”，感激21、度：计算；推测，揣度；尺度，法度，制度；器量，胸襟22、非：认为不对；责怪；反对；通“诽”，诽谤23、复：免除徭役；告，回答；又，再；报复；恢复24、负：承担，依仗、凭借；失败；对不起；亏欠，拖欠；享有；赔偿25、盖：遮蔽、掩盖；压倒，胜过；通“盍”，何不；何；通“阖”，门扇26、故：所以；故意，特意；旧的；衰老；故人；死亡；事；仍旧；原因27、顾：回头看；只，只是；拜访；反而，却；顾惜，照顾28、固：坚持；本来、原来、当然；乃、岂，表反问；坚决，一定；确定29、归：女子出嫁；归附，归属；通“馈”，赠送。
投案自首30、国：地方；国都，京城；侯王的封地31、过：拜访；责备；探望；过失，错误32、何：什么，怎么；为什么；多么33、恨：遗憾，懊悔；怨；仇视，仇恨34、胡：为什么；胡须35、患：忧虑；担心；厌恶；祸害，灾难；害（病），病36、或：如果；有的；有人；也许，可能；或者；通“惑”，迷惑37、疾：病，痛苦，疾苦；弊病，缺点；厌恶，憎恨；通“嫉”，妒忌，急速，猛烈38、及：至，到；趁；够得上，比得上；追上；等到，涉及，连带39、即：走近，靠近，登上；就，立即；如果；当，就在40、既：已经，已然；用尽，完尽；食尽；失掉；不久之后；既……又……41、假：借，用，凭借，借助；如果，假如；给予，给；代理；宽容；虚伪42、间：一会儿，顷刻；缝隙，空隙；隔开；参与；近来；离间43、见：表示被动，相当于被；同“现”，出现；放在动词前，表对自己怎么样44、解：消除，缓和；解除，解脱；解开；解剖，解释；理解；押送，通“懈”45、就：接近，靠近；成功，完成；走向，趋向，往……去；成就，登上，担任，从事46、举：发动、举兵；推荐；成功；全，都；尽；考取；攻占，攻取。
巧记120个常用文言实词的方法(上课用)
3、 了解词义引申的联想方法
（即词义之间的联想方法，可以参考教材中实词积累 中的“推导提示”）
（1）类似联想/相似类比
采用类似的事物来比喻，形成一词多义。 形貌相似：节：竹节---关节、时节 功能相似：关：门闩---关卡（控制出入）
词义引申的方式：
（1）连锁式引申（单向引申，即本义和引申义环环相扣， 逐步延伸开来。）
例如：寒 本义为冷（ 冰，水为之，而寒于水）----寒 冷的季节（寒暑易节，始一反焉）----贫寒（大庇天下寒士 俱欢颜）----恐惧、害怕（大渡桥横铁索寒）
朝：早晨---早上省视父母、君主------朝见、朝拜----朝 廷---朝代
方法八：语境记忆法
总原则是：词不离句，句不离篇。 根据上下文，动态记忆。
解释、解答 5、归：女子出嫁 /归来、回来/归还、退回 /归附、归顺/归宿 6、过：走过、经过/过去/胜过、超过/过分、太甚/过失、过错/
过问、拜访、探望 7、间：中间、期间/间隙、空隙/间隔、间断/间或、偶尔/离间 8、望：远望/希望、期望/瞻望、仰望、景仰/声望、名望 9、质：人质/资质、质地/质朴、朴实/本质、实质/质询、质问
懂得一词多义演变时不同的联想方法，我们可以从看似孤 立的各个义项之间找到一定的联系，形成一张义项网，以便 根据上下文意，选出正确义项。
4、了解词义引申的一般规律：
由具体到抽象，由个别到一般。
例： 骄：马高大健壮的样子----人自满自高自大 析：劈木头---剖开---分析、辨析 驰：使劲赶马---车马疾行---泛指疾行 道：路---途径---道理---主张、思想 弛：放松弓弦----放松、松懈
120个文言实词巧记方法：借助常用成语记忆法（61—120）
120个文言实词巧记方法：借助常用成语记忆法（61—120）61.劝劝善惩恶：劝：勉励；惩：责罚。
惩罚坏人，奖励好人。
作谓语、定语；指惩罚坏人，勉励好人62.却望而却步：却：停止、后退。
却步：不敢前进，向后退。
远远望见了就吓得直后退。
作谓语、宾语；含贬义；指知难而退。
却之不恭：却：推却。
指对别人的邀请、赠予等，如果拒绝接受，就显得不恭敬。
临时的客套话，常与“受之有愧”连用。
盛情难却：却：推辞；拒绝。
盛：广大。
词义应为“很大的情意难以推辞”。
63.如讳莫如深：讳：隐讳；深：事件重大。
原意为事件重大，讳而不言。
后指把事情隐瞒得很紧。
作谓语、状语；指把事情隐瞒得很深栩栩如生：形容作品、画作生动逼真，就像活的一样。
多指人工制造的艺术品。
栩栩：形容生动活泼的样子；生：活的。
如履薄冰: 像走在薄冰上一样。
比喻行事极为谨慎，存有戒心。
不绝如缕: 绝：断；缕：细线。
作谓语、定语；用于声音、书信、情绪等或用来形容局势危急；后也比喻技艺等方面继承人稀少。
相敬如宾: 指夫妻互相尊敬、爱护、很客气，像对待客人一样。
一如既往:一：完全；如：像；既往：从前。
指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。
巧舌如簧: 形容能说会道，善于狡辩，含贬义。
如坐春风: 如同沐浴在和煦的春风里。
比喻得到教益或感化。
指遇到良师64.若安之若素：安：安然，坦然；之：代词，指人或物；素：平常。
安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。
口若悬河：讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。
形容能说会辨，说起来没个完。
举重若轻：举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。
比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。
门庭若市：门前和院子里人很多，象市场一样。
原形容进谏的人很多。
现形容来的人很多，非常热闹。
65.善独善其身：独：唯独；善：好，维护。
原义是指做不上官就修养好自身。
现指在污浊的环境中能不受干扰地坚持自己的美好品格。
也喻只顾自身而不管他人。
循循善诱：善：善于。
高考语文120个文言实词用法成语巧记
高考语文120个文言实词用法成语巧记高考语文120个文言实词用法巧记语文教学大纲要求掌握的实词为120个。
实词的义项比较多，记忆起来比较困难。
推导大都从词的本义或古代最常见的意义出发，其它的义项则说明它与本义的关系，这样实词的义项就形成了一个网络，很方便记忆，而且还能训练学生的思维能力，不失为学习实词的好方法。
一、爱推导提示：“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”喽。
由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”（如“爱女”）成语助记：爱莫能助爱屋及乌节用爱民爱不释手爱毛反裘二、安推导提示：“安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。
成语助记：居安思危生于忧患，死于安乐既来之，则安之安之若素安然无恙安土重迁安居乐业安身立命三、被推导提示：“被”的本义就是“被子”。
“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗？由“覆盖”义引申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗？成语助记：被坚执锐泽被后世被发左衽被褐怀珠被甲枕戈扇枕温被四、倍推导提示：“加倍”是后起常用义，“倍”的原义是“反”，即“背向、背着”，故而又可引申为“违背”，这一义项意义与“背”同。
成语助记：事半功倍乡利倍义倍道而行五、本推导提示：“本”是指事字，指草木的根，（今有词语“根本”）比喻为“基础、本原”之义；事物的“本原”不容易弄清楚，所以需要“推究”；“本原”虚化而为“本来、原来”之义。
成语助记：追本溯源舍本逐末本性难移变本加厉英雄本色无本之木六、鄙推导提示：“鄙”原义为“边邑”，边境自然环境“鄙陋”，故有“鄙陋”之义，“鄙陋”自然会受到“轻视”；后也常用作自谦之词，如“鄙人”。
成语助记：肉食者鄙卑鄙龌龊贵远鄙近七、兵推导提示：“兵”的本义为“兵器、武器”。
引申为“持兵器的人，士兵、军队”“军事、战争”当然跟兵器武器有关。
120个文言实词怎样记才能好记？怎样变成顺口溜？
120个文言实词怎样记才能好记？怎样变成顺口溜？
我是高三语文老师，我来说说我的做法：
1.先用学过的文言文文句做例句，逐一展示文言实词的各个义项；
2.重点是：采用“串烧”的办法，编撰一个语段，把文言实词的每一个义项都囊括在内，并附上每一个义项的解说和语段译文。
3.讲完后利用早晚读，组织学生读“串烧”文段，夯实记忆。
比如“爱”：
“串烧”语段：
楚人爱（宠爱）其子，虽爱（吝惜）钱财，于其子之求而无不应。
其子成人，有陶氏之风独爱（喜爱）菊，众人爱（爱慕）其高洁，称之。
约其茶亭见之，爱（隐藏）而不见。
译文：楚国人疼爱自己的孩子，虽然吝惜钱财，（但是）对于自己儿子的请求没有不答应的。
他的孩子长大成人，有陶渊明的风范，独独喜爱菊花，众人爱慕其品行高洁，都称赞他。
（有人）约他在茶亭相见，他却隐藏起来，不与之相见。
内行的人可以看出来，这个语段虽然是编的有点“无厘头”，但是，基本上包括了“爱”字常见的几种用法，这样诵读记忆，只要用心，是可以事半功倍的。
这种做法的不足是会花费很多时间，同时需要学生在诵读上下功夫。
不仅要“用眼”，更要“动口”。
120个文言实词常见义项简洁易记版
120个常见文言实词的常见义项:1.爱，di （1）名词，恩惠（2）动词①给人恩惠②喜爱③怜惜，同情④吝惜，舍不得⑤通“菱”，隐蔽，躲藏（3）形容词，吝啬2.安，Gn （1）形容词①安全，平安②安稳③安定，舒适（2）动词①安身②安置③抚慰，安抚④使……安定⑤安心（3）疑问代词，怎么，哪里3.被，读音一：Zi （1）名词，被子（2）动词①覆盖②遭受（3）介词，表示被动；读音二：PL通“披”①穿在身上或披在身上②披散4.倍，Zi （1）动词①背向，背着②违背，背叛③加倍（2）数词，一倍（3）量词，照原数加一次（4）副词，更加，倍加5.本，b苞n （1）名词①草木的根②根本，基础③本业，常代指农业④书本，稿本，版本⑤ 本章，臣子给皇帝的奏章或书信（2）量词（3）动词，推究本源，考查（4）副词，本来6.鄙，bi（1）名词，边界，边远的地方（2）动词①以……为边界（边邑）②轻视，瞧不起（3）形容词，鄙陋，见识浅，庸俗7.兵，bing （1）名词①兵器②士兵③军队④战争⑤战略战术，用兵策略8.病，bing （1）名词①重病②弊病，缺点（2）动词①生病②使……成病态③担心，忧虑④责备，羞辱（3）形容词①困苦②疲劳9.察，chd（1）动词①观察，仔细看②看清楚③详审，考察④了解，弄清楚⑤考察后加以推荐（2）形容词，精明10.朝，读音一 chdo （1）动词，朝见，朝拜（2）名词①朝廷②朝代，指整个王朝，也指某一皇帝的一代读音二：zhao名词，早晨11.曾，读音一 ceng副词，表时间的过去，曾经，已经，才；读音二zeng （1）名词，指与自己隔着两代的亲属（2）动词，通“增”，增加（3）副词，表意外，竟然，居然，简直12.乘，读音一 cheng （1）动词①驾，坐②升，登③冒着④连接，一个接一个（2）介词，趁着，凭借读音二sheng （1）名词，一车四马的总称（2）量词，辆（3）数词，四13.诚，cheng （1）名词，诚心诚意（2）副词，表肯定，确实，的确（3）连词，表假设推论，果真，如果14.除，chU（1）名词，台阶（2）动词①去掉，除去。
如何毫不费力的牢记住120个文言文实词
如何毫不费力的牢记住120个文言文实词？语文教学大纲要求掌握的实词为120个，实词的义项比较多，记忆起来比较困难。
下面就从词的本义或古代最常见的意义出发进行推导，其它的义项则说明它与本义的关系，这样实词的义项就形成了一个网络，方便记忆。
1、爱“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”喽。
由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”（如“爱女”）成语助记：爱莫能助爱屋及乌节用爱民爱不释手爱毛反裘2、安“安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。
成语助记：居安思危安之若素安然无恙3、被“被”的本义就是“被子”。
“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗？由“覆盖”义引申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗？成语助记：被坚执锐泽被后世被发左衽被褐怀珠被甲枕戈扇枕温被4、倍“加倍”是后起常用义，“倍”的原义是“反”，即“背向、背着”，故而又可引申为“违背”，这一义项意义与“背”同。
成语助记：事半功倍乡利倍义倍道而行5、本“本”是指事字，指草木的根，（今有词语“根本”）比喻为“基础、本原”之义；事物的“本原”不容易弄清楚，所以需要“推究”；“本原”虚化而为“本来、原来”之义。
成语助记：追本溯源舍本逐末本性难移变本加厉英雄本色无本之木6、鄙“鄙”原义为“边邑”，边境自然环境“鄙陋”，故有“鄙陋”之义，“鄙陋”自然会受到“轻视”；后也常用作自谦之词，如“鄙人”。
成语助记：肉食者鄙卑鄙龌龊贵远鄙近7、兵“兵”的本义为“兵器、武器”。
引申为“持兵器的人，士兵、军队”“军事、战争”当然跟兵器武器有关。
由“战争、军事”义引申出“侵略”“战略，战术”等义。
成语助记：短兵相接兵不血刃兵不厌诈兵强马壮兵出无名厉兵秣马8、病“病”原义为“重病”，取其比喻义为“缺点、毛病”；得了重病就会感到“困苦”并为之“担心、忧虑”。
巧记成语和120个常见文言实词
成语和120个常见文言实词结合记忆1.安：安分守己：安，安守。
安守本分规矩老实。
安土重迁：安：安心，习惯，安于。
在一个地方住习惯了,不愿轻易搬迁。
形容留恋故乡。
安居乐业：安：安于；比喻安定地生活，愉快地工作。
形容管理者把社会治理得很好。
安贫乐道安贫：安于贫困；道：原指儒家所信奉的道德，后引申为人生的理想、信念、准则。
处境虽很贫困，仍乐于坚守信仰。
形容人为了自己信仰或理想的实现，宁愿处于贫困恶劣环境。
安步当车：安：安详，不慌忙；安步：缓缓步行。
以从容的步行代替乘车。
安闲自得：安:安闲。
安静清闲，感到非常舒适。
安堵如故，安：安稳。
指相安无事没有改变或十分安定。
相安无事：安：安稳。
指彼此相处平安和睦，没有什么争执或冲突。
安身立命：安身：容身，在某处安下身来；立命：精神有所寄托。
生活有着落，精神有所寄托。
既来之，则安之：安：使------安。
原意是已经把他们招抚来，就要把他们安顿下来。
后指既然来了，就要在这里安下心来。
计将安出：安：怎么，怎样。
如何制定计谋呢？燕雀安知鸿鹄之志：比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。
2.爱：爱不释手：爱：喜爱。
喜爱得舍不得放手。
节用爱民：爱; 爱护。
节省开支，爱护百姓。
爱惜羽毛：爱：爱惜，珍惜。
羽毛：比喻人的声望。
比喻为珍惜自己的名声，行事十分谨慎。
爱才若渴：爱：爱慕。
爱慕贤才，急欲求得，就象口渴急于喝水一样。
爱财如命：爱：吝惜；舍不得。
吝惜钱财如同吝惜自己的生命一样。
形容对钱财的贪婪、吝啬达到了无以复加的程度。
3.被泽被后世: 被：覆盖。
恩惠遍及到后代的人民。
被褐怀玉，被，通“披”穿。
褐，泛指粗布衣服。
身穿粗布衣服而怀抱美玉。
比喻虽是贫寒出身，但有真才实学被坚执锐: 被，通“披”穿。
穿坚固甲胄，握锐利武器。
谓上阵战斗或作好战斗准备。
被发详狂: 被，通“披”披散。
披散头发，装作疯狂聪明反被聪明误: 被:表被动. 自以为聪明反而被聪明耽误或坑害被灾蒙祸: 被、蒙：遭受。
指遭受灾祸。
高考语文120个文言实词的巧用
高考语文120个文言实词的巧用120个文言实词在高考中的巧用三十一，完毕演绎：“穿越”的本义是“行走和路过”。
“走过”别人自然意味着“超越”别人。
做得太多，就会变成“走得太远”。
如果你走得太远，你会容易犯“错误”，如果你犯了错误，你肯定会受到责备。
成语助记法：如果你不知道自己在做什么，你很乐意过河。
如果你不知道你在做什么，你会很开心的。
如果你不知道你在做什么，你会很开心的。
三.什么演绎：“和”的本义是“违心”，所以有“载”的意思，是“和”的初始文本。
古人看到走在豪格旁边的士兵，第一个念头就是“他们要去哪里？”怎么办？”因此，它也被用作疑问代词“什么”，这进一步扩展了副词“多少”表达程度的意思。
成语助记法：去哪里，去哪里，去哪里，做什么，做什么，做什么？离开何典有什么意义？急什么？苦于几何有什么意义？第三，仇恨演绎：恨的本义是“感到抱歉”，程度越深，“怨恨和怨恨”的意思可以引申。
成语助记：相见恨晚，咽下恨，一失足成千古恨。
三.胡（汉语拼音）演绎：胡，原称“动物耷拉脖子的肉”，(月，即“肉”)该地区匈奴等少数民族多吃动物肉，故被匈奴和西北民族也称为“胡”。
后来用作疑问代词“什么，为什么”。
成语记忆：胡夫骑射于一胡荻。
35.遭受演绎：苦难的本义是“烦恼，烦恼”(苦难，由“弦”和“心”组成，一串“心”说明你心事重重。
自然有隐忧。
)导致“烦恼、烦恼”。
成语助记法：当你陷入困境时，你会为失去欲望而内疚，你会找不到答案。
当你在国内外遇到困难时，在你得到报酬之前，你就会遇到麻烦。
1。
高中文言文120个实词巧记
高中文言文120个实词巧记1.爱：楚人爱（宠爱）其子，虽爱（吝惜）钱财，于其子之求而无不应。
其子成人，有陶氏之风独爱（喜爱）菊，众人爱（爱慕）其高洁，称之。
约其茶亭见之，爱（隐藏）而不见。
2.安：战国间，诸侯欲觅安（安全）闲之地，得旦夕安（安逸）寝，常与邻国相安（平安），以为无患。
时有寇盗相侵，而能安（安稳）如泰山，所求衣食所安（养），于是去险要之远地安（安置）军，败矣。
逝者如斯，而今安（哪里）在哉？3.被：屈原忠而被（表被动）谤，既黜，其思忧且幽。
被（披散）发被（通“披”，披在身上或穿在身上）氅行吟泽畔。
虽大雪被（覆盖）衣，身被（遭受）十余创，尤不为苦也。
4.倍:苏武陷匈奴，不倍（通“背”，背离）节义。
乡情于游子过百倍（原数基础上增加的相等数）。
十年间，每逢佳节，犹倍（更加）思亲。
5.本:柳宗元本（本来）求宦达，而谪柳州；近自然，植木本（草木的根），反其本（根本）也；多有所得。
后人将其所述辑成多本（量词，书册的计量单位），即今日所见本（版本），以本（推究）其当日心境。
6.鄙:晋之鄙（边疆）有二人，临秦地则曰：“鄙（身份低微）贱之人，当其求谅。
”居久，则鄙（轻视）秦人曰：“秦人亦不过如此，皆如蛮夷之鄙（浅陋无知）人。
”7.兵:陈涉初起之时，用兵（兵法）之道不及秦国之谋士，而能削木为兵（兵器），以疲惫之兵（军队），遂灭秦。
得天下后，其幼时之友触其颜面，左右欲兵（伤害）其友，勿劝。
8.病:桓公身有疾，左右病（担心）之，求扁鹊治，而不治，病（疾病）入内脏，遂死。
后人以为此事非大臣之过也，乃桓公之病〔缺点）。
今人常以此相诟病（责备）。
9.察:郡守察〔观察）李密孝德之事，告于帝，左右以为不能察（明察），然帝以为李密品之察察（洁净的样子），乃众人之范，于是令其郡守察（推举）孝廉，足见帝之察（明智）。
10、朝:邹忌旦日朝（早晨）服衣冠，于朝（朝廷）谏齐王。
齐王纳其谏。
其后，齐国日盛，弱国来朝（朝见），经数年之久。
搞定120个文言实词 高考语文实词巧记方法
搞定120个文言实词 高考语文实词巧记方法语文教学大纲要求掌握的实词为120个。
实词的义项比较多，记忆起来比较困难。
推导大都从词的本义或古代最常见的意义出发，其它的义项则说明它与本义的关系，这样实词的义项就形成了一个网络，很方便记忆，而且还能训练学生的思维能力，不失为学习实词的好方法。
（推导提示★ 成语助记■） 一、爱 ★“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加 以“爱护”喽。
由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”（如“爱女”） ■爱莫能助 爱屋及乌 节用爱民 爱不释手 爱毛反裘 二、安 ★“安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。
■居安思危 生于忧患，死于安乐 既来之，则安之 安之若素 安然无恙 安土重迁 安居乐业 安身立命 三、被 ★“被”的本义就是“被子”。
“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗？由“覆盖”义引申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗？ ■被坚执锐 泽被后世 被发左衽 被褐怀珠 被甲枕戈 扇枕温被 四、倍 ★“加倍”是后起常用义， “倍”的原义是“反”，即“背向、背着”，故而又可 引申为“违背”，这一义项意义与“背”同。
■事半功倍 乡利倍义 倍道而行 五、本 ★“本”是指事字，指草木的根，（今有词语“根本”）比喻为“基础、本原”之 义；事物的“本原”不容易弄清楚，所以需要“推究”；“本原”虚化而为“本 来、原来”之义。
■追本溯源 舍本逐末 本性难移 变本加厉 英雄本色 无本之木 六、鄙 ★“鄙”原义为“边邑”，边境自然环境“鄙陋”，故有“鄙陋”之义，“鄙陋”自然会受到“轻视”；后也常用作自谦之词，如“鄙人”。
■肉食者鄙 卑鄙龌龊 贵远鄙近 七、兵 ★“兵”的本义为“兵器、武器”。
引申为“持兵器的人，士兵、军队”“军事、战争”当然跟兵器武器有关。
由“战争、军事”义引申出“侵略”“战略，战术”等义。
高考语文文言文120实词 巧记
高考语文120个文言实词本义巧记语文教学大纲要求掌握的实词为120个。
实词的义项比较多，记忆起来比较困难。
推导大都从词的本义或古代最常见的意义出发，其它的义项则说明它与本义的关系，这样实词的义项就形成了一个网络，很方便记忆，而且还能训练学生的思维能力，不失为学习实词的好方法。
（推导提示★成语助记■）1、爱★“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”喽。
由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”（如“爱女”）■爱莫能助爱屋及乌节用爱民爱不释手爱毛反裘2、安★“安”的本义即“安全、安定”；“安全”了就会感到“舒服、安逸”；后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。
■居安思危生于忧患，死于安乐既来之，则安之安之若素安然无恙安土重迁安居乐业安身立命3、被★“被”的本义就是“被子”。
“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗？由“覆盖”义引申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗？■被坚执锐泽被后世被发左衽被褐怀珠被甲枕戈扇枕温被4、倍★“加倍”是后起常用义，“倍”的原义是“反”，即“背向、背着”，故而又可引申为“违背”，这一义项意义与“背”同。
■事半功倍乡利倍义倍道而行5、本★“本”是指事字，指草木的根，（今有词语“根本”）比喻为“基础、本原”之义；事物的“本原”不容易弄清楚，所以需要“推究”；“本原”虚化而为“本来、原来”之义。
■追本溯源舍本逐末本性难移变本加厉英雄本色无本之木6、鄙★“鄙”原义为“边邑”，边境自然环境“鄙陋”，故有“鄙陋”之义，“鄙陋”自然会受到“轻视”；后也常用作自谦之词，如“鄙人”。
■肉食者鄙卑鄙龌龊贵远鄙近7、兵★“兵”的本义为“兵器、武器”。
引申为“持兵器的人，士兵、军队”“军事、战争”当然跟兵器武器有关。
由“战争、军事”义引申出“侵略”“战略，战术”等义。
■短兵相接兵不血刃兵不厌诈兵强马壮兵出无名兵来将挡，水来土掩兵临城下兵戎相见哀兵必胜按兵不动厉兵秣马8、病★“病”原义为“重病”，取其比喻义为“缺点、毛病”；得了重病就会感到“困苦”并为之“担心、忧虑”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
12０个文言实词用法巧记(一)语文教学大纲要求掌握的实词为120个。
实词的义项比较多，记忆起来比较困难。
推导大都从词的本义或古代最常见的意义出发,其它的义项则说明它与本义的关系,这样实词的义项就形成了一个网络，很方便记忆,而且还能训练学生的思维能力，不失为学习实词的好方法。
一、爱【推导提示】"爱”在古代常有＂吝啬，舍不得"的意义，"舍不得”自然就会”喜欢"并加以"爱护”喽。
由”喜欢＂可推出＂亲爱的，心爱的"(如"爱女”）【成语助记】爱莫能助爱屋及乌节用爱民爱不释手爱毛反裘二、安【推导提示】＂安"的本义即"安全、安定＂;"安全"了就会感到"舒服、安逸"；后又用于使动义"使安"，由此又可推出"奉养””安抚、安慰"等义。
【成语助记】居安思危生于忧患,死于安乐既来之，则安之安之若素安然无恙安土重迁安居乐业安身立命三、被【推导提示】”被"的本义就是”被子”.”被子”不正是"覆盖＂在身上取暖的吗？由”覆盖＂义引申出”遭受”等义,"穿＂不也是把衣服"覆盖"在身上吗?【成语助记】被坚执锐泽被后世被发左衽被褐怀珠被甲枕戈扇枕温被四、倍【推导提示】＂加倍"是后起常用义, "倍”的原义是”反”，即”背向、背着＂，故而又可引申为”违背＂，这一义项意义与”背"同。
【成语助记】事半功倍乡利倍义倍道而行五、本【推导提示】＂本”是指事字,指草木的根,（今有词语"根本＂）比喻为”基础、本原"之义；事物的”本原＂不容易弄清楚,所以需要"推究"；"本原”虚化而为"本来、原来”之义。
【成语助记】追本溯源舍本逐末本性难移变本加厉英雄本色无本之木六、鄙【推导提示】"鄙＂原义为”边邑",边境自然环境"鄙陋”,故有＂鄙陋”之义，"鄙陋＂自然会受到”轻视";后也常用作自谦之词，如"鄙人"。
【成语助记】肉食者鄙卑鄙龌龊贵远鄙近七、兵【推导提示】”兵＂的本义为＂兵器、武器”。
引申为"持兵器的人，士兵、军队＂"军事、战争＂当然跟兵器武器有关。
由"战争、军事"义引申出"侵略"＂战略，战术"等义.【成语助记】短兵相接兵不血刃兵不厌诈兵强马壮兵出无名兵来将挡,水来土掩兵临城下兵戎相见哀兵必胜按兵不动厉兵秣马八、病【推导提示】＂病”原义为”重病”，取其比喻义为"缺点、毛病＂;得了重病就会感到"困苦”并为之"担心、忧虑”。
【成语助记】病入膏肓蚌病成珠贫病交攻无病呻吟同病相怜愁潘病沈九、察【推导提示】＂察"本义为”观察、仔细观看”，这样便能"看清楚";”看清楚”便能”了解、理解"事物，使事物变得"清楚、明白”。
【成语助记】察言观色明察秋毫习焉不察静观默察十、朝【推导提示】＂朝”本义为”早晨”,读zhāo；古代臣在早晨需拜见君主，故有”朝见”之义;由"朝见”而有＂朝廷、朝代"之义；”朝见"其使动义即为"使朝见"。
【成语助记】朝三暮四改朝换代朝秦暮楚朝野上下朝不保夕朝成夕毁朝闻夕死朝歌夜弦朝发夕至朝令夕改六朝金粉只争朝夕班师回朝枵腹终朝十一、曾【推导提示】隔两代的亲属叫"曾”;后借为”增”义.虚化为"曾经”(念céng）。
【成语助记】似曾相识曾经沧海曾几何时曾母投杼曾参杀人十二、乘【推导提示】”乘”本义是”驾车、乘车”;由这一意义引申出＂乘船"之义;”乘车”必先＂登＂车，故有此义;上了车,人与车相接,故有＂连接"义;人上了车,人便有了"凭借＂.做名词时指"兵车",后又作量词以计算车马,一"乘＂计有一车四马,故又有"四＂之义。
【成语助记】乘人之危乘坚策肥乘龙快婿乘兴而来，败兴而归衣轻乘肥因利乘便有机可乘十三、诚【推导提示】"诚"本义是指”真心，不诡诈”,故引申出"真实的”;进一步虚化为副词"实在,的确"＂果真”等义。
【成语助记】诚惶诚恐开诚布公精诚所至，金石为开心悦诚服十四、除【推导提示】"除”本义为"台阶"。
又特指"宫殿上的台阶＂；”任命、授职、不正是在"宫殿上的台阶＂下进行的吗?＂台阶”要经常打扫,故又引申出"清除、去掉＂之义；岁月"去掉＂，则是岁月”流逝、过去”了。
【成语助记】除旧布新斩草除根兴利除弊清宫除道安良除暴十五、辞【推导提示】"辞＂在古代有两种基本义（写法也不同):一是＂口供"，一是”不受”。
由＂口供"引申为一般的"话、言辞"。
既是"话”，一种可能成为"借口",落下"口实＂；一种则因为”言之成文"是富有文采的”文辞＂，也就自然成为”一种文体”(如”楚辞")【成语助记】不辞而别欲加之罪，何患无辞辞不达意辞微旨远卑辞厚币一辞莫赞假人辞色大放厥辞万死不辞一面之辞义不容辞以文害辞溢美之辞十六、从【推导提示】从”的本义是＂跟随",引申出”归顺"、”参与"、＂随从”等义。
”追赶"正是紧紧＂跟随”敌人的形象。
"随从＂乃是较亲密之人，引申出"次于最亲的人"也是顺理成章。
【成语助记】从壁上观从长计议从善如流从善如登,从恶如崩从一而终过从甚密合从连横三从四德力不从心弃笔从戎何去何从择善而从十七、殆【推导提示】殆"本义是”危险",它与"精神疲倦＂、”懈怠"的意义有着因果关系,它们之间是一种因果引申.后又虚化为表猜测的副词.【成语助记】百战不殆殆无孑遗车殆马烦知止不殆殆无虚日十八、当【推导提示】当”原义是＂面对、对着”。
”阻挡”当然要”面对",对着某个时候某个地方自然就是＂处在某个地方和某个时候"。
由互相"面对＂引申出势力＂相当”.由”相当＂引申出"适合、适当”等义。
【成语助记】门当户对锐不可当当仁不让一夫当关，万夫莫开独当一面当机立断当局者迷,旁观者清当务之急当之无愧老当益壮首当其冲安步当车长歌当哭对酒当歌豺狼当道快意当前螳臂当车一马当先旗鼓相当万夫不当十九、道【推导提示】"道＂本义是＂大路"。
路的作用是”引导"人到某地，故有＂引导＂之义（后写作”导")；抽象意义即＂途径、方法";又特指"正当手段”(如：君子爱财,取之有道）;途径和方法往往是一种”道理、规律＂；道理和规律需要＂述说”,而后成为＂思想、学说”。
【成语助记】道听途说康庄大道道不拾遗道不同，不相为谋道高一尺,魔高一丈志同道合道路以目得道多助,失道寡助东道主分道扬镳安贫乐道问道于盲师道尊严旁门左道朝闻道,夕死可矣指名道姓筑室道谋津津乐道里经叛道明修栈道,暗渡陈仓文以载道头头是道坐而论道一人得道,鸡犬升天以其人之道,还治其人之身二十、得【推导提示】"得"本义为＂得到"。
＂得到＂就有＂收获＂，也说明”能做到""实现"目标,此外还可表达”事情做对了,正确＂的意思.由"正确＂的意义引申出”得当、合适＂;进一步虚化为＂应该＂。
【成语助记】得过且过得不偿失怡然自得得道多助失道寡助得寸进尺得不偿失得陇望蜀得其三昧得心应手得天独厚得鱼忘筌楚得楚弓患得患失难得糊涂相得益彰志得意满傲睨得志情非得已人人得而诛之探骊得珠鹬蚌相争，渔翁得利种瓜得瓜,种豆得豆百思不得其解不入虎穴,焉得虎子取法乎上，仅得乎中一无所得智者千虑,必有一得二一、度【推导提示】"度"本义为＂量长短＂，引申出"计算＂和”量长短的标准"之义。
心里"计算”表达为"推测,揣度"；由"标准"则引申出"尺度＂,进一步又引申出"法度、制度"。
【成语助记】审时度势置之度外度日如年风度翩翩普度众生金针度人以小人之心度君子之腹宽宏大度挥霍无度度长絜大暗度陈仓二二、非【推导提示】”非”本义为"不对的，不合理的＂.作动词时即"认为不对＂。
词义是否定的，故而虚化为否定副词。
【成语助记】大是大非非亲非故非我族类今非昔比人非圣贤，孰能无过文过饰非物是人非为非作歹习非成是泥古非今面目全非东隅已逝，桑榆非晚塞翁失马,焉知非福二三、复【推导提示】"复”的本义是"回来”"返回"。
故又引申”回复"(话回来)”报复”（行为的回来）”还原”(返回不就是回到原处?）。
虚化为副词即为”再、又”。
【成语助记】周而复始髀肉复生故态复萌无以复加无往不复万劫不复二四、负【推导提示】”负”的本义是”用背驮物”。
故有＂背、载＂之义.抽象表达为”承担”（如”负债"）；背上背物，即背上有所＂靠＂，再引申为"依仗、凭借”；古代"败＂用"北＂表示,而"北"即"背”字，故又有＂败＂义。
＂失败”了当然＂对不起"人（自己或他人）.【成语助记】忘恩负义忍辱负重负荆请罪负屈含冤负隅顽抗久负盛名披裘负薪皇天不负有心人决一胜负负弩前驱不负众望二五、盖【推导提示】盖，原为茅草编织物，用来盖屋或遮蔽身体，引申出一般的器物的盖子和车盖。
作动词时即为”遮蔽、掩盖＂之义.把别人"盖”住自然就是＂胜过、超过"别人喽。
【成语助记】盖世奇功盖棺论定官盖如云欲盖弥彰二六、故【推导提示】"故"有两个基本义：一为＂缘故”；一为＂旧的”。
由”缘故”虚化引申出"所以＂和”故意、特意＂（反向引申,故意即是无缘无故)等义。
由＂旧的”引申出"衰老"和"故人(有时特指前夫或前妻)、老友＂等义。
由"衰老”进一步引申出＂死亡＂之义。
【成语助记】一见如故明知故犯故步自封故弄玄虚革故鼎新欲擒故纵不经世故非亲非故平白无故二七、顾【推导提示】＂顾”基本义:＂照顾＂.由＂照顾＂可以引申出"顾念、顾惜"”回头看"等义。