心理治疗学PPT课件

合集下载

康复医学10、心理治疗_ppt课件

情感障碍的病人
心身疾病的病人
精神科及相关病人
各类行为问题社会适应不良
心理治疗的分类
按照治疗形式来分类
按照沟通方式来分类
按照意识范围大小分类
按照理论取向分类
心理治疗的原则
信任性原则针对性原则综合性原则保密原则回避性原则
计划性原则
灵活性原则中立性原则
精神分析疗法
生物反馈治疗就是训
练病人利用反馈信息，调整或控制自身的心理活动，以达到治病健身的目的。
人本主义疗法

人本主义学派的创始人马斯洛和罗杰斯
人本主义疗法
人本主义的治疗模式在于为病人
创建一个有利的心理氛围，患者就能以自我探索、自我理解的方式改变自己的价值条件、自我概念、基本态度和行为模式，然后依靠动员患者内在的潜力来治愈疾病。
认知疗法的理论
认知疗法的核心理论是ABCDE理论。该理论中： A(activating event)指激发事件（人、事） B(belief system)指认知（一个人的信念，即个体对 A 这一事件的解释和评价） C(consequence)是指由此而导致的不良情绪和行为后果。 D(detecting、defining、discriminating、debating) 是指与不合理信念辩论，对不合理信念逐一反驳。即治疗者指导患者对不合理的信念进行审视、界定、分辨、争辩。 E(effect) 观察信念改变后产生的结果。
psychoanalytic therapy
精神分析学派的创始人 -------弗洛伊德 Sigmund Freud
精神分析疗法
弗洛伊德认为，心理疾病的根源在于早年
生活的心灵创伤以及由此遗留下来的被压入潜意识中的心理冲突。精神分析的工作，就是要把压抑在潜意识中那些痛苦体验挖掘出来，成为意识的东西，并加以分析、解释、认知和疏导，使病人获得一种新的领悟，从而可以使症状消失。

《心理治疗学》第1章精神分析疗法(概述)ppt课件

第五章精神分析疗法（病理心理第十四章行为治疗（1）学）
第六章精神分析疗法（精神分析第十五章行为治疗（2）的诊断）
第七章精神分析疗法（自由联想第十六章行为治疗（3）与阻抗）
第八章精神分析疗法（移情、防第十七章婚姻、家庭心理治疗御模式及其分析）
第九章精神分析疗法（梦与梦的第十八章团体心理治疗
《超越唯乐原则》（1920）
《群体心理学与自我的分析》（1922）
《自我与本我》（1923）
《焦虑问题》（1926）
《幻想的未来》（1927）
《自我和防御机制》（1936） (安娜·弗洛伊德著)
6
《摩西与一神教》（1939）
三.精神分析的发展
2）哈特曼更强调环境在人格塑造中的作用，强调对环境的“无冲突适应”和“不适应”，而不是弗洛伊德的“不满足”和“压抑”
自我，从被压抑的转换到心理过程的核心联结 b）自我心理学家发现了病人作为治疗盟友的潜能 c）自我心理学家利用分析性治疗关系，重新激活曾经存在于母婴之间的某些早期发展性
互惠关系，用这些关系让患者重新体验早年发展性体验，弥补并修复患者早年发展性缺陷
13
三.精神分析的发展
2.人际精神分析 1）沙利文是人际精神分析的代表人物 2）当代人际精神分析强调人际互动对心理发展和
心理治疗学（II）
第一章精神分析疗法（概述）
1
内容
章节第一章第二章
内容精神分析疗法（概述）精神分析疗法（潜意识与
章节
内容
第十章精神分析疗法（精神分析治疗的结束）
第十一章精神分析疗法（精神分析案例分析）
内驱力理论）
第三章精神分析疗法（心理结构第十二章认知治疗（1）理论1）

医学心理学全套PPT课件

动的生理机制。
心理生理学的研究方法
03
通过实验、观察和调查等方法，探究心理与生理之间的内在联
系。
神经系统与内分泌系统对心理活动影响
01
神经系统的作用
神经系统是心理活动的主要调节系统，通过神经元的相互连接和传递信
息，实现对心理活动的调控。
02
内分泌系统的作用
内分泌系统通过分泌激素来调节人体的生理活动，同时也对心理活动产
心理应激反应的影响因素心理应激反应的程度和持续时间受到多种因素的影响，包括应激源的性质、个体的认知评价、应对方式等。
03
心理评估与诊断技术
常用心理评估工具介绍及应用场景分析
自评量表
如焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)等，用于个体自我
评估情感状态。
投射测验
如罗夏墨迹测验、主题统觉测验 (TAT)等，通过个体对模糊刺激的反应来揭示其内心世界。
医学心理学全套PPT 课件
目录
• 医学心理学概述 • 心理生理基础 • 心理评估与诊断技术 • 心理干预与治疗策略 • 特殊人群心理健康问题探讨
目录
• 医学心理学领域前沿进展 • 总结回顾与未来展望
01
医学心理学概述
医学心理学定义与发展
定义
医学心理学是心理学与医学相结合的学科，研究心理因素在人类健康与疾病中的作用及其相互转化过程中的作用及规律的一门科学。
人工智能技术在心理干预中创新尝试
智能化心理评估
虚拟现实技术在心理治疗中的应用
通过构建虚拟现实场景，模拟真实环境，帮助患者在虚拟世界中进行暴露治疗、认知行为疗法等心理治疗。
利用自然语言处理、机器学习等技术，开发智能化心理评估系统，提高评估的准确性和效率。

心理治疗学《交互治疗》课件

案例
• 有一位家庭主妇忙了一整天，情绪不太好，加上孩子又生病、吵闹．．．所以没有时间去准备晚餐。而先生回来了，这位先生今天的工作也不十分的顺利，一进门就问太太晚餐准备好了没！太太便哭诉：「除了晚餐，你一点也不关心我！」
• 这时先生开始生气，认为下班回家吃饭是理所当然的事，而太太却不断的抱怨、伤心。以此状况分析：先生是 P 的角色、太太是 V
此种强化松散的自我边缘的处理方法是，教导当事人自我状态的理论，了解“父母”“成人”“儿童”三种自我状态的涵意，熟悉这三者彼此间交互的功能。当事人能够运用上述的知识来处理自己的行为时，则自然可以强化自我的边缘。
• 去污染所谓“污染”是指：自我状态间有互相重叠
或干扰的现象，它是个人产生问题或不适当行为的重要原因之一；
交互分析治疗
TA概述 o Eric Borne o 自己做选择新的选择针对个人成长和改变 o 步骤结构分析沟通分析游戏分析脚本分析
与其他治疗理论比较
• 重理性 • 重视自主性 • 重视人际关系 • 重契约
Eric Berne
• 交互分析的创始人 • 1910年出生于加拿大 • 1947年在旧金山和Erikson一起从事精神分析的研究 • 1955年向旧金山心理分析协会申请会员资格，但被拒
• 澄清 “澄清”(clarifucation)是指，谘商员
将当事人所说的或想说的相关讯息串连起来，或把当事人内隐而未显；且未能明白表达的想法与感觉说出来。
因此澄清的目的，在使当事人对于未来将发生的事情及发生事情的原因，能有深切的洞察与了解，以便在咨询后，当事人可以很自主、自然的回到现实生活中，以适应的方法去处理日常事物并与人沟通。
• 我不好，你好：以自己为迫害地位，输家的地位；在面对别人时，总感到无力、退缩、缺乏独立自主能力；忧虑

心理治疗学《集体心理治疗法》课件

概述团体咨询：
是心理咨询的主要形式之一。是在团体情境下进行的一种心理咨询形式，通过团体内人际交互作用，促进个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以发展良好的适应的助人过程。
基本思路
• 通过集体关系来解决问题障碍
绪论：团体心理咨询起源与发展
1、美国医生普拉特，1905年组织肺病患者团体, 开创团体治疗的先河。(癌症互助团体)
2、雅各布·莫雷诺 [1889－1974]，美国心理学家，心理剧疗法的创始人。致力于犯人团体心理训练。
3、德国人库尔特•汉恩提出了“拓展培训”的理念（Outward Bound），并于1941年在英国创办了一所专门训练水兵的学校，后来逐渐延伸为军队士兵生存能力的训练。
• 抽牌结束后，法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令，不要作弊。法官说：天黑请闭眼，请大家闭上眼睛。此时只有法官一人能看到大家的情况，等都闭好眼睛后。
• 联众网游天黑请闭眼壁纸(20张)法官又说：杀手请睁眼。听到此命令后，只有抽到‘杀手’的三个杀手可以挣开眼睛，三杀手此时可以互相认识一下，成为本轮游戏中最先达成同盟的群体。并由任意一位杀手示意法官，杀掉所有在座闭眼中的任意一位。（在此过程中，法官播放音乐，掩饰其它动静和声音）法官确认清楚后说：杀手请闭眼。（稍后说）警察请睁眼。抽到“警察”的警察可以挣开眼睛，相互认识一下，并可以怀疑闭眼的任意一位为杀手，同时看向法官，法官可以给手势确认，完成后法官说：警察请闭眼，（稍后说）天亮了，大家请睁眼。
• 待大家都睁开眼睛后，法官宣布谁被杀了，留第一个遗言。被杀者现可以指认自己认为是杀手的人，并陈述理由。遗言说罢，被杀者本轮游戏中将不能够再发言。法官主持由被杀者右边一位开始挨个陈述自己的意见。（如果有人中途认匪，没有轮到发言的其他人不能发言，认匪的玩家可以发言）

心理学课件-心境障碍及治疗方案介绍PPT

4 锻炼身体
通过运动，促进身心协调平衡、缓解压力。
传统治疗方法介绍
瑜伽冥想
运用呼吸与冥想的技巧，舒缓情绪、消除焦虑、减轻抑郁。
写作疗法
通过记录生活经历和思考，调整心态，开解自己。
音乐疗法
利用音乐调整情绪，舒缓压力。
药物治疗方案
抗抑郁药
• 常见药物包括SSRI、 SNRI等。
• 副作用较小，可能需要长期服用。
导致情绪波动。
3
遗传因素
部分研究表明，心境障碍可能与基因和家族遗传有关。
疾病因素
某些生理疾病，如甲状腺功能异常、失眠等也会影响情绪状态。
心境障碍的预防和干预
1 心理平衡
保持身心平衡，学会有效地管理情绪。
2 接受挑战
积极面对挑战并解决问题，提升自信心。
3 规律作息
保持规律的作息，睡眠充足，有助于维持情绪稳定。
治疗师协助患者的直系亲属了解病人病情，并在家庭中提供更好的支持和理解。
物理治疗方案
电抽搐疗法
通过电刺激控制神经元反应来改善情绪波动情况。
其他物理治疗
按摩、针灸、瑜伽等。
光疗
通过模拟阳光来调整脑内物质的平衡，缓解症状。
心理咨询与心理辅导
个体咨询
团体治疗
自助支持
患者与治疗师一对一开展心理咨询，适用于需要深度沟通的病人。
心境障碍患者应该注意的事项与建议
1 避免过度压力
找到合适的应对压力的方法，并避免过度操劳。
2 控制生活质量
注意个人卫生、合理饮食、良好的休息习惯等。
3 养成良好的生活习惯
健康的生活方式将有助于管理情绪，减轻症状。
4 寻求治疗
在情境症状上受到严重影响时，应用于治疗双相情感障碍。

【精品】大学生心理学之行为矫正PPT课件(消退、厌恶疗法、系统脱敏疗法、习惯扭转疗法)

考试焦虑学生害怕的等级层次
序列
事件
1 考前一周想到考试时
20
2 考试前一个晚上想到考试时
25
3 走在去考场的路上时
30
4 在考场外等候时
50
5 进入考场
60
6 第一遍看考试卷子时
70
7 坐在考场中进行的考试时
80
松弛反应训练
通过自我调整训练，由身体放松进而导致整个身心放松，对抗由心理应激而引起交感神经兴奋的紧张反应，从而达到消除紧张的行为训练技术。
1 3岁女性，一见男性就产生可能要与他谈恋爱、结婚的想法。
预先在患者左手腕上套一橡皮圈，当见到男性或经过商店而出现上述强迫性思想时，就用力拉弹橡皮圈，务必要有痛感，并计算所弹次数，直到强迫性思想消失为止，每日作记录。
第1周，每天出现上述强迫性思想3～6次，每次拉弹橡皮圈在最初3天是30～50 次才消失，以后3天拉弹3～5次即可消失多第2周，每天出现强迫观念2次，拉橡皮圈2～5次消失；第3～8周，每天有1次强迫性思想出现，拉橡皮圈5～ 10次即消失；从第9周的第3天开始，强迫性思想不再出现，橡皮圈亦脱掉，偶有轻微关于性的想法，能很快自控而消失。
有些智障的孩子，经常伤害自己，老师就会让其休息，不用学习了。如何消退这种自我伤害行为？
小明写家庭作业时，总是大哭大闹，妈妈嫌烦，就让他等会儿再写作业。如何消退小明的这种行为？
小明在小卖铺向他妈妈要钱买糖果，被拒绝了，小孩就又哭又闹，最后，他妈妈还是给他买了糖果，他也停止了哭闹。如何消退小明的这种哭闹行为？
注意
① 开始之前，向当事人介绍系统脱敏的特点。 ② 对于想象脱敏成功的某个情境，方可进入真实情境。 ③ 每步脱敏之后，应给予强化；但是，在想象过程中，不

Myers Psy17治疗心理学课件

Pastoral counselors provide counseling to countless people
Abuse counselors work with substance abusers and with spouse and child abusers and their victims
Group and Family Therapies
Family Therapy
treats the family as a system views an individual’s unwanted
behaviors as influenced by or directed at other family members attempts to guide family members toward positive relationships and improved communication
Cognitive Therapy
The Cognitive Revolution
Cognitive Therapy
A cognitive perspective on psychological disorders
Cognitive Therapy
Cognitive therapy for depression
teaches people new, more adaptive ways of thinking and acting
based on the assumption that thoughts intervene between events and our emotional reactions
Client-Centered Therapy

心理动力学治疗培训课件

Βιβλιοθήκη 101.经典精神分析
弗洛伊德生平简介 ➢ 1900年出版《梦的解析》，当时倍受冷遇。该书现在被许多人推崇为弗洛伊德最伟大的著作。
➢ 1904年出版的《日常生活中的心理病理学》可能是他流传最广的一本著作。这本书探讨了种种有缺陷的心理作用，比如遗忘、失言、笔误、错放东西等等许多看似偶然、毫无意义的行为，实际上是人们没有意识到的隐秘而矛盾的愿望所驱使的。
➢ 1908年，在“心理学星期三聚会”的基础上，成立了维也纳精神分析学会，标志精神分析学派的正式成立。
➢ 1910年发展为国际精神分析协会。
➢ 1933年希特勒上台迫害犹太人，1938年到了英国。
➢ 1939年83岁去世。
心理动力学治疗
11
1.经典精神分析
弗洛伊德的重要著作
中文名
外文名
《歇斯底里症研究》，与 Studies on Hysteria / Studien über Hysterie 约瑟夫·布鲁尔（Josef Breuer）合著
➢ 前意识（preconscious）界于意识与潜意识的层次中间，是指虽然此时此刻意识不到，但可在集中注意努力思索后回忆起来的那部分经验。
➢ 不同的意识层次包括意识（conscious），前意识（preconscious）和潜意识（unconscious）三个层次，好象深浅不同的地壳层次而存在，故称之为精神层次。
潜意识的内容一般情况下不会被个体所觉察，但当个体的控制能力松懈时比如醉酒、催眠状态或梦境中，偶尔会暂时出现在意识层次里、让个体觉察到。
《梦的解析》
The Interpretation of Dreams / Die Traumdeutung
《日常生活之精神病学》《性学三论》《图腾与禁忌》

心理学心理治疗复习PPT课件

1．放松训练 2．等级脱敏表 3．脱敏
17
（二）满灌疗法（flooding）逃避诱发焦虑的境遇实际上是条件
反射性地强化了焦虑。让病人面临能产生强烈焦虑的环境或想像之中，并保持相当时间，不允许病人逃避，从而消失焦虑和预防条件性回避行为发生。（三）逐级暴露（graded exposure）（四）参与示范（participant modeling）
3
心理治疗性质：
①自主性：心理治疗的成败很大程度上取决于病人的主观能动性是否得到充分的发挥。
②学习性； ③实效性：强调治疗要收到实际效果。
4
二、心理治疗的原则（一）关系的和谐性良好和谐的医患关系是心理治疗的一个重要的条
件。心理治疗中的人际关系主要特点表现在： ①单向性：关注的是病人的问题。 ②系统性： ③正式性：治疗者的责任就是为病人提供帮助， ④时限性：目的一旦达到以后，这种关系便结束。
心理治疗 Psychotherapy
马现仓
1
总论
一、心理治疗的概念
心理治疗（psychotherapy）也称精神治疗。是以医学心理学的各种理论体系为指导，以良好的医患关系为桥梁，应用各种心理学技术包括通过医护人员的言语、表情、行动或以通过某些仪器以及一定的训练程序，改善病人的心理条件，增强抗病能力，从而消除心身症状，重新保持个体与环境之间的平衡，达到治疗的目的。
各种神经症病人，以及心身疾病的某些症状。
二、中国的认知领悟疗法
13
第三节行为治疗一、概况（一）定义
行为治疗（behavior therapy）是一类主要根据行为学习理论原理来认识和治疗临床问题的心理治疗方法。它强调问题、针对目标和面向将来。

临床心理学常见神经症的诊断与治疗ppt课件

2.可以将一件大的繁杂的工作分成若干小部分，根据事情轻重缓急，做些力所能及的事，切莫“逞能”，以免完不成工作而心灰意冷。
3.尝试着多与人们接触和交往，不要自己独来独往。
4.尽量多参加一些活动，尝试着做一些轻微的体育锻炼，看看电影、
电视等。可以参加不同形式和内容的社会活动，如讲演、参观、访问等，但不要太多。
大概从来没有对任何他人产生过否定的想法。朋友们认为她是一位最厚
道、最温柔同时有点逆来顺受的人。她的丈夫从来不管孩子，只要有妻
子在家照顾，他就同朋友们出去喝酒。那么，她对丈夫的行为感到过生
气吗？是的，她确实生过气，但是她总是在一连几个月经常来心理诊疗
所求助之后，才会接受对丈夫哪怕一点点否定的想法。有一天她感到比
短
暂
的
伤
心
和
疲
17
乏感
躯体症状
精神病症状
.
临床表现
一、兴越减少二、希望减少三．精力减少四、自信心减少
18
.
案例
1、灰色的世界 2、三代同室
19
.
抑郁是一种失落
病例1 张三在52岁时生了一场轻微的心脏病后，
就陷入了抑郁症。他过去总是为自己的身体健康而自豪。他的抑郁就是对他认为自己是100％健康的自我形象的失落而“哀悼”。
⑤好胜心强、固执己见、斤斤计较、追求权势地位、吝啬。
31
.
治疗
药物疗法
主要采用下列药物：（1）氯丙咪嗪；
（2）氟西丁
（3）氟伏草胺
系统脱敏疗法
厌恶疗法（案例）
森田疗法
32
.
案例
如某女，13岁，中学生。二年来一见男性(不论年龄)即产生可能

恐惧症变态心理学与心理治疗ppt课件

ICD DSM
我国的精神障碍分类系统
CCMD
编辑版ppt
3
DSM-IV认定的恐怖症
编辑版ppt
4
广场恐怖症（APA）
患者害怕拥挤、嘈杂的地方。如市场、购物中心。他们也害怕封闭的环境，如地铁或电梯。最后，他们会害怕开阔的空间，尤其是独自一人时。通常情况下，任何地方只要是在紧急情况下可能得不到援助的地方，都会让广场恐怖症患者产生恐惧。
行为疗法
系统脱敏法
患者把他们害怕的场所或事物按照害怕程度罗列出来，患者学习放松的技巧按照清单上各项目的等级从低至高，让自己面对它们。
这种治疗方法可以治愈80%到90%的恐怖症，而且复发的危险很小。
对于流血—注射—外伤性恐怖症患者，需要使用“应用紧张技能”
编辑版ppt
15
行为疗法
紧急情况：惊恐发作
编辑版ppt
5
广场恐怖症的表现
生活干扰
表现：无法离开家、认知失调、借助酒精和药物来消除焦虑症状。
患病者的年龄分布：超过70%的人在25岁之前就患上了广场恐怖症，而50%在15岁之前就患上了这种症状。
病程：全面或中等的惊恐发作、社交恐怖症
编辑版ppt
6
特殊恐怖症
始发：许多恐怖症从儿童时期便开始
编辑版ppt
8
社交恐怖症
患者惧怕被评判或在其他人面前出丑。当置身于社交场合，会发抖、出汗、头脑混乱、眩晕、心跳加快，最终惊恐发作。
表现：害怕当众发言对社交环境存在中等恐惧对社交环境强烈恐惧（综合社交恐怖症患者）
患病率：成年人中约8%，女性较男性更严重
编辑版ppt
9
产生阶段：学龄前早期和青春期，多数人在这两个阶段都会变得害羞而且很在意他人对自己的评价。

相关主题

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

二、新中国成立后心理治疗的发展
1．发展阶段： ⑴启动阶段：1949年至1965年。 ⑵空白阶段：1966年至1977年。 ⑶准备阶段：1978年至1986年。 ⑷初步发展阶段：1978年至今。 2．心理治疗受中国文化影响所反映出的主要特点： ⑴指导式的治疗倾向。 ⑵整合的治疗倾向。 ⑶顺应自然的治疗倾向。 ⑷发展与中国文化相适应的疗法的努力。
五．四类重要的治疗取向：
⑴分析取向的治疗 ⑵存在主义和人本主义取向的治疗 ⑶行为和认知取向的治疗 ⑷系统观的家庭治疗
第三节
心理治疗的目的与效果
一、心理治疗的目的心理治疗师一门助人增进自我了解与正向改变的专业服务，它帮助个案达到下列目的： 1、深度了解所困扰的问题与自我的关系改变行为的第一步，是先对自己的行为有所觉察和了解，自我探索，增加对自己的问题以及由该问题衍生出的情节、想法与行为的了解。 2、改善行为症状、问题与功能挫折和创伤——压力过大（应对不良）——身心症状与行为问题 3、提供个案一种健康的人际经验健康的治疗关系与人际经验，来改善个案的身心症状，不同于药物治疗的地方，在与药物 4、提供个案一个超越自己的实验室提供一个接纳的，支持的与信任的治疗关系，然后应用多种临床技术，鼓励个案在治疗关系与生活情境中，勇于深入自我，探索自我，进而尝试整合与超越自己的观念与行为方式，同时给予个案适当的回馈与社会性增强；提供自己成为个案学习的对象的功能。 5、协助个案重新确定自我的价值
一、中国古代心理治疗 1.祝由治疗：祝由是祝说病由的称谓。 2.言语开导治疗：系根据病人的“恶死乐生”的心理状态而提出的言语治疗方法。由于论述精辟，常被当作经典的心理治疗理论来引用。 3.情志相胜治疗：认为人的情志活动有着相互制约的作用，相据五行相克的理论，可用一 4.激情刺激治疗：制造惊恐声音使之大吃一惊，舌遂应声收回口中，病乃愈，都是采用突然激情刺激的方法。 5.气功治疗：
三、对心理治疗的误解
1、精神病患者才需要心理治疗通常是一般没有心理疾病但是有不同程度心里困扰的人，或是患有轻微心理疾病的人，如精神官能症等。 2、看心理治疗，一定要去精神科精神疾病的人，或心理困扰人——精神科、社区心理卫生中心、心理咨询中心、学生辅导中心以及私人开业的各种心理工作室 3、心理治疗师是替人解决问题的人 4、绝对保密 5、治疗师具有透视人心的本事 6、好的心理治疗，看一次就有效
第四节
治疗关系的建立
一.治疗关系 1．含义：治疗关系是治疗者与来访者在治疗过程中产生的一种人际关系，来访者通过这种关系中的支持性因素而发生改变，其实质是一种工作联盟，这种联盟的建立是帮助来访者以更适宜的方式思考和行事的基础。 2．治疗关系的三个重要方面： ⑴来访者与治疗者之间的情感联系。 ⑵治疗任务的协议。 ⑶治疗目标的协议。 3．治疗关系的特征： ⑴独特性和共性心理治疗提供了一个封闭和安全的治疗环境，来访者可以与治疗者分享内心最深处的隐私和秘密。因此，治疗者与来访者的关系在密切性、结构和态度上与其他社会关系有一定的共性。 3．治疗关系的独特性：
心理治疗学
第一章
绪论
第一节心理治疗的涵义一、心理治疗的发展趋势二、心理治疗与心理咨询 1、两者应用的理论相同： 2、两者应用的技巧相同： 3、两者服务的对象是相同的： 4、咨询与心理治疗的区别 5、心理治疗的定义：心理治疗是在治疗者与来访者建立的良好关系的基础上，由经过专业训练的治疗者运用心理治疗的有关理论和技术，对来访者进行帮助的过程，是激发和调动来访者改善其动机和潜能，以消除或缓解来访者的心理困扰。
①治疗关系受限于时间和地点，治疗者和病人只有在特定的时间和地点（如治疗室）发生治疗关系。 ②治疗关系是一种单项的而非双向的关系。治疗者和来访者在治疗过程中共同关注的是来访者，而不是治疗者自己，这与一般的双向的社会关系有所不同⑵治疗关系的客观性和主观性治疗关系的客观性指对治疗者来说，来访者是一个可以通过接受他人帮助而学习如何适应环境的主体，治疗者保持中立、客观而不加批判的开放态度，不将个人的意见强加给来访者，这就是治疗者所应保持的客观性。治疗关系的主观性是指治疗者在治疗过程中适当的情感卷入，即以共情、真诚的态度对待来访者，尊重来访者，使之感到温暖。但治疗者同时应避免过多的个人情感卷入或反移情而损害治疗关系的客观性。反移情是指在治疗过程中治疗者对来访者的移情，即治疗者将自己的某种倾向和反映投射到来访者身上的无意识表现。
二、心理治疗的效果
（一）影响心理治疗效果的因素： ⑴在心理治疗的最初阶段，治疗者须向来访者说明治疗的特点、要求及可能需要花费的大致时间等情况，以使来访者明了自己的权利和义务，取得来访者对治疗者、治疗时间等设臵的认同。 ⑵来访者是否具有强烈的求治动机，对治疗能否取得良好的疗效具有较大的影响作用。 ⑶口头表达能力强、智力高、能与治疗者进行沟通、在治疗的早期阶段就能投入其中、具有心理学的头脑等特点的来访者更可能从心理治疗过程中获益。（二）心理治疗的效果 1、个案改变看自己、看别人、看事物的观念。 2、个案对自己的问题与性格模式产生领悟。 3、个案有机会经历修正的情绪体验。
四、心理治疗与精神病学领域工作的主要区别：
心理治疗的工作重点是从心理学的角度寻找障碍的成因，并以心理治疗的理论和方法对其来访者进行工作；而精神科医生则重点从生物学的角度看待障碍的成因，并以药物为主要的治疗方式。
பைடு நூலகம்
五．心理治疗与临床心理学的关系：
五．心理治疗与临床心理学的关系：
第二节
心理治疗发展状况
三．心理治疗发展的三大倾向： ⑴发展不同的心理治疗模型的倾向。 ⑵发展特定治疗方法的倾向。 ⑶心理治疗的整合倾向。四．心理治疗中各学派趋向于整合的原因： ⑴各种疗法剧增。 ⑵单一理论模型的不足。 ⑶各种疗法疗效相近。 ⑷通力寻求影响治疗效果的共同因素。 ⑸强调来访者的特点和治疗关系。 ⑹社会和公众的压力和要求。