2020年八年级地理下册 5.2 北方地区和南方地区知识点 (新版)湘教版

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2020湘教版八年级地理下册 第2节 北方地区和南方地区

2020湘教版八年级地理下册 第2节 北方地区和南方地区

第二节北方地区和南方地区北方地区一、教学目标:知识与能力:1.知道北方的位置、范围、面积和人口等基本情况。

2.通过引导学生读图表、分析对比,使学生识记北方的区域特征3.了解北方人文旅游资源;重要的农业生产特征与森林资源的分布。

4.了解北方的矿产资源及重要的工业基地。

5.分析因地制宜发展生产的成就、问题及措施;使学生认识到自然环境对人类经济活动的影响相当巨大。

过程与方法:(1)通过阅读材料和图片,培养学生提炼有效信息和解读信息的能力(2)通过小组活动培养学生团结合作的能力。

情感态度和价值观通过教学培养学生资源可持续发展的思想意识二、教学重点:北方的自然环境、农业特征、矿产资源三、教学难点:分析北方地区气候、地形、河流与农业生产、灾害防治、人民生活的关系。

四、教学策略:教学方法:启发式教学法、读图法、谈话法、分组活动法、讨论法、引导法、比较法等五、教学媒体:多媒体计算机平台教学时间:1课时。

六、教学过程:【引入】(多媒体显示)欣赏诗词《沁园春•雪》,并配合北方风光图片。

(一)、北方地区范围、位置和自然环境【读图】媒体逐一显示本区的地形区、河流、山脉、海域等【学生活动】1.读图说出北方地区的位置。

(东部秦岭—淮河以北)2.读图找出北方地区的各省级行政区域单位。

3.说说本区的面积和人口占全国的比例及民族组成。

(二)、旅游资源【提问】①本区在历史上一直是中国的政治中心,因此其人文旅游资源丰富,请说说看本区有哪些人文旅游资源?(古都西安、北京、洛阳、开封等)②请说说有哪些自然旅游资源?(泰山、长白山天池、恒山、华山等等)【图片及片断欣赏】请收集旅游资料小组的同学展示自己制作POWERPOINT幻灯片面(包括上述的旅游景点图片、“观冰灯”和“冰上运动”的录像等)(三)、农业生产特征及主要农产品【读图】出示中国年降水量分布图、温度带分布图【出示问题,学生讨论】①北方地区的年降水量大致在多少毫米之间?(400—800毫米之间)②在这种情况下其耕地类型是什么?(旱地)③北方地区属哪个温度带?(暖温带、中温带、寒温带)④这样的温度带中各自的作物种类一样吗?作物熟制是如何?以北一年一熟,主要种植春小麦、玉米、高粱、大豆、马铃薯、甜菜长城以南两年三熟或一年两熟,主要种植冬小麦、玉米、棉花、荞麦、甘薯、谷子(同时出示有关作物的图片)【学生活动】由农业资料收集组的同学介绍东北平原的“黑土地”。

湘教版地理八年级下册_知识点素材:四大地理区域的划分

湘教版地理八年级下册_知识点素材:四大地理区域的划分

5.1 四大地理区域的划分
一、秦岭—淮河线
1.地理区域体现了区域内部的地理相似性,地理界线两侧则反映出区域之间的地理差异性。

2.秦岭横亘于中国中部,呈东西走向,为黄河水系和长江水系的重要分水岭,北侧是肥沃的关中平原,南侧是狭窄的汉水谷地。

3.秦岭—淮河线南北两侧的地理差异
秦岭—淮河线的地理意义
秦岭淮河南北分,自然人文差异大;北为旱地种小麦,两年三熟一年熟;北河量小会结冰,汛期短来变化大;落叶阔叶冬寒干,湿润半湿暖温带;秦淮以南多水田,水稻年熟二或三;南河量大汛期长,沙少水位变化小;亚热常绿阔叶林,一月零度线以上。

二、四大地理区域
1.划分依据:在中国地图上,按照秦岭—淮河线, 400毫米年等降水量
线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线,并根据实际情况作一定的调整。

2.划分的区域名称: 北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。

3.区域界线及确定因素
地理区域分界线主导因素
北方地区与西北地区大致与400 毫米年等降水量线的北段一致
降水(或夏
季风)
青藏地区与其
他地区
与我国地势第一、二级阶梯界线吻合地形
北方地区与南方地区
大致与我国1月0℃等温线和800 毫米年
等降水量线一致
气候(气温
和降水) 青藏地区完全位于地势的第一级阶梯上,西北地区全部位于地势
的第二级阶梯上,南方地区和北方地区均跨地势的第二、三级阶梯。

5.2.1 北方地区与南方地区(第1课时北方地区)-八年级地理下册同步精品课件(湘教版)

5.2.1 北方地区与南方地区(第1课时北方地区)-八年级地理下册同步精品课件(湘教版)
西安
历史文化名城,著名景 点有兵马俑、大雁塔、 秦始皇陵等。
鼓楼
北京
历史文化名城,著名景 点有故宫、长城、清东 陵、清西陵等。
天坛
洛阳、开封、天水等均为历史名城,旅游资源丰富
活动二
北方地区与南方地区
资料:在北方地区,为了让老百姓住 北方地区冬季气候寒冷,房屋建筑应注
得温暖,一些城市通过对老旧楼房贴 意防寒、保暖。因而,实施“暖房子” 改造工程,意义重大,是一项民生工程。
保温层、改造供热管网、淘汰小锅炉、
推广节能门窗等“暖房子”改造工程, 让老旧楼房穿上新的“保暖衣”,冬 季室内温度普遍提高了3~5℃。
为什么说“暖房子”改造工程能推 动当地的节能减排和环境保护?
北方地区实施“暖房子”改造工程, 从自然地理的角度来看,是否具有 重要意义?谈一谈你的看法。
可以提高煤炭燃烧效率,减少热量传输 过程中的损耗,显著地提高供热效率,减 少废气、废渣等污染物的排放,推动当 地的节能减排和环境保护。
春小麦 高粱
甜菜 马铃薯
长城以南 两年三熟或一年两熟
主要农作物:冬小麦、玉米、谷子等
在图中找出春小麦与冬小麦分布区。 冬小麦 棉花
荞麦
甘薯
农业生产特征 经济作物
大豆
甜菜
在图中找出北方地区经济作物。
农产品
北方地区与南方地区
棉花
花生
农业生产特征 水果
苹果
北方地区与南方地区

葡萄
在图中找出北方地区水果作物。
花江、黑龙江
特征:有结冰期、凌汛,径流量
季节变化明显,含沙量大
北方地区与南方地区
自然地理环境 土壤
结合所学知识,说出土壤类型。
北方地区与南方地区

(名师整理)最新地理湘教版八年级下册第5章第2节《北方地区和南方地区》精品课件

(名师整理)最新地理湘教版八年级下册第5章第2节《北方地区和南方地区》精品课件

•读中国地理区域图,回答:
(1)写出图中字母所代表的地理区域名称:A( 西北地区) B ( 北方地区 )。
(2)写出图中数字所代表的山脉名称:①是( 昆仑山 ) ②是 ( 秦岭 )。
(3)B地区降水主要集中在( 7、8 )两个月,每年( 春 )季
少雨,常出现干旱。
•读中国地理区域图,回答: (4)在④⑤两地中,水土流失严重的地区是(④) ,森林资源丰富 的是( ⑤) 。 (5)在B地区中,有我国著名的( 京津唐 )工业基地和 (辽中南) 工业基地。
找出北方地区 主要的地形区, 本区主要位于中 国地势的哪几级 阶梯?说出你的 判断理由。
请说出图中字母所在的名称
A 东北平原 B 华北平原 C 黄土高原 D 大兴安岭 E 小兴安岭 F 长白山 G 山东丘陵 H 辽东丘陵 I 关中平原
地形特征
太行山
2.小结:
北方地区 地形以平原 与高原为主
东北平原
华北油田 长庆油田
辽河油田
胜利油田 中原油田
北方地区—我国最大的能源基地 煤矿
■ ■
大同






■■
北方地区—我国最大的矿产基地 铁矿
▲▲ 本溪 ▲ 鞍山 迁安

武安
A B
辽中南工业基地 C
京津唐工业基地
北京 开封
洛阳 西安
西安
大雁塔
天坛
颐和园
洛阳
读我国北方地区略图,回答下列问题。
(1)图中山脉① _太__行__山___,该山 脉以东的地形区是___华__北__平__原___, 该地区是我国重要的农耕区,每年 3~5月正值冬小麦返青,农田需水 量大,容易出现的灾害是春__旱______。

(名师整理)最新湘教版地理8年级下册第5章第2节《北方地区和南方地区》精品课件

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④查阅资料:南方地区的面积、人口分别占全国的 25 %
5、5
%。
30
云南
少数民族有 多个,
省是中国少数民族最多的
省级行政区域单位。
、南北方地区的地理差异
黄土高原


四川
差 异
盆地
关中平原
东北 平原
华北 平原
长江中下 游平原
云贵高原
东南丘陵
半湿润区

干旱区
湿
半干旱区




湿润区
湿润区
四、北方地区的农业
D.热带季风气候
5.下列地形区都位于南方地区的是( D )
A.华北平原、云贵高原
B.黄土高原、东南丘陵
C.长江中下游平原、东北平原
D.四川盆地、东南丘陵
6.南方地区的主要水果为( C )
A.桃、菠萝、苹果
B.葡萄、哈密瓜
C.菠萝、柑橘、荔枝
D.苹果、香蕉、梨
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
A.温带季风气候
B.亚热带季风气候
C.温带大陆性气候
D.热带季风气候
3.下列关于我国南方地形的叙述,正确的是( D )
A.位于我国地势的第一级阶梯
B.有世界上最大的黄土分布区
C.有我国最大的平原
D.山脉主要有武夷山、南岭等
4.南方地区主要的气候类型为( B )
A.温带季风气候
B.亚热带季风气候
C.温带大陆性气候
小麦、玉米、大豆、棉花等 苹果、梨、杏、枣、葡萄等 温带落叶阔叶林、亚寒带针叶林
煤、铁、石油等丰富 东北重工业基地、京津唐工业基地
缺水、水土流失等
主要地形区

八年级下册地理湘教版《北方地区和南方地区》优质课件

八年级下册地理湘教版《北方地区和南方地区》优质课件
中国 地理
北方地区和南方地区
八年级下册 | 第一章 | 第二节
1
北方地区
地理位置
大兴安岭以东,长城以南, 青藏高原以东,秦岭-淮河 线以北,东临渤海、黄海


东部以平原、丘陵为主, 西 部以高原为主,地跨第二、 第三级阶梯,西高东低。
东 北 平 原
华 北 平 原


温带季风气候,夏季高温 多雨,冬季寒冷干燥。 「 年降 水 量 400-800mm , 一月气温<0℃」
耕地 类型
熟制
一年一熟
两年三熟或一年两熟
小麦
玉米 甜菜
大豆 苹果


温带落叶阔叶林


煤 铁 石油
窑洞
四合院
2
南方地区
地理位置
秦岭-淮河线以南、 青藏高原以东的地区


地形复杂多样,地势西 高东低,跨第二、三级 阶梯。
四川盆地 云贵高原


➢ 亚热带季风气候 ➢ 热带季风气候
耕地 类型
熟制
一年两熟至三熟
一年三熟
水稻
茶叶 甘蔗
油菜 柑橘
热带 作物


亚热带常绿阔叶林


有色金属
吊脚楼
江南 民居
云南纳Βιβλιοθήκη 族僳族瑶族拉祜族 傣族
壮族 普米族
佤族 蒙古族
基诺族 藏族 少数民族
回族
水族
怒族 彝族
独龙族
苗族 阿昌族 满族
布依族
景颇族
白族
布朗族
哈尼族

(名师整理)最新湘教版地理8年级下册第5章第2节《北方地区和南方地区》精品课件

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屋顶坡度大 墙体高

传统运输 陆路 汽车 马车 水路 船
地形、气候
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富,但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
想一想,说一说:
北方地区存在哪些环境问题?
*填空:南方与北方分界:
一线
*连线:
北京 洛阳 承德 西安 大同
避暑山庄 龙门石窟
大雁塔 故宫
云冈石窟
• 因气候关系:
北方的降水量大致在
毫米之间,
决定了区内农业以 为主。
作 物 熟 制作 物 种 类 长城以北 长城以南
说一说:
北方盛产的温带水果有 ?
北方冬景
111
11
哈 尔 滨 冰 灯
三.丰富的人文旅游资源
河北 山海关
北京 八达岭
山西右玉杀虎口
大同 长城遗迹
甘肃 嘉嘉峪峪关关长城
北京故宫
承德避暑山庄
西 安 大 雁 塔
西 安 兵 马 俑
河南龙门石窟
云 冈 石 窟
四.北方的农业和林业
中国温度带
四. 北方的农业和林业
北方地区 南方地区
北方地区
一.概况
课 二.自然景观特征

三.丰富的人文旅游资源
目 四.农业和林业
标 五.矿产与工业
六.环境问题
中国四大地理分区
秦岭-----淮河一线:南方与北方分界
一.北方地区概况


地 区
二.自然景观特征
大兴安岭
华 北 平 原
黄土高原(夏季)
黄土高原(冬季)
湘教版地理八年级下册第五章第二节
北方地区和南方地区
学习目标
一、了解我国北方和南方地区,在地形、气候、河流 流量和植被类型等方面的差异。

湘教版初中地理八年级5.2 北方地区和南方地区

湘教版初中地理八年级5.2 北方地区和南方地区

北方地区和南方地区学习目标:我国北方地区和南方地区,在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异学习重点:北方南方地区和南方地区主要的自然地理特征和人文特征。

学习难点:北方地区和南方的区内部的差异性学法指导:展示探究、小组合作学习过程:一、预习导学图文结合(5---10分钟).我们上一节学习了中国的四大地理区域的划分,你能回答下列问题么?1.我国的四大地理区域分别是_________、_________、_________、_________,它们是根据各地的_________、自然和_________特点的不同作为依据划分的。

2.北方地区和南方地区的界线大致和_________mm的降水量线、1月分_________等温线最接近。

3.北方地区和南方地区的划分主导因素是_________。

它们之间的差异有很多方面,今天我们就来具体了解这些特点。

二、合作探究精讲点拨(15--25分钟)哈尔滨与北京各月气温和降水相同么?3.东北林海雪原森林景观与华北温带落叶阔叶林景观相同么?三、知识梳理整体建构(5分钟----10分钟)小结:这节课我们学习了南方与北方地区在地形、气候、河流流量、植被类型等方面存在着显著的差异,并了解了它们之间的联系。

另外,同学们也了解到同一区域内部也有一定的差异。

四、课堂训练当堂达标(5分钟---10分钟)1.填空(1)秦岭淮河一线是_______温度带和_______温度带的分界线,同时也是典型植被_______林与_______林的分界线。

(2)北方河流冬季普遍有_______(结冰、不结冰)南方河流一般没有此现象。

2.判断题(1)北方地区与南方地区差异性较大,区域内部特征完全相同。

()(2)北方地区与南方地区的自然差异是由气温这一要素决定的。

()(3)北方地区最冷月的气温都低于0℃()(4)下雪天不可能在南方出现。

()五、知识拓展作业布置学(教)后记:。

湘教版地理八年级下册完整5.2北方地区和南方地区ppt课件

湘教版地理八年级下册完整5.2北方地区和南方地区ppt课件
(点击图片观看录像) .
(1)粮食作物:南( 稻 )北( 麦 ) (2)糖料作物:南( 蔗 )北( 菜 )
(3)气候灾害:南( 涝 )北( 旱 )
(4)交通运输:南( 船 )北( 马 )
(5)饮食习惯:南( 米 )北( 面 )
(6)工业结构:南( 轻 )北( 重 )
(7)民居建筑:南( 尖 )北( 平 )
.
中国的四大地理区域
B A
C
.
——中国的地理差异——
.
区 域 异地 理 差
自然环境差异
人文环境差异
.
自 差然 异环

GO
地理位置 地势和地形
气候
河流和湖泊 自然资源
.
人 差文 异环

GO
人口与民族
文化
交通
产业
第一产业(农业) 第二产业(工业)
第三产业(商业等)
.
南北方地区的自然环境差异
秦岭- 淮河
共同的影响因素:
气候差异
(或水热组合的差异)
归纳
河流 有什么 北方: 流 量 小 流量 不同 南方: 流 量 大
.
主要原因:
为什么 降 水 不同 差 异
北方与南方的人文差异
.
一方水土养一方人
我国的南方地区和北方地区,由于自然环 境的明显差异,在经济发展、生活习惯方面都 存在着较大差别,蕴育了不同的风土人情。
.
地势 —— 南北方地区均位于第二、三阶梯
.
南北方地形差异
黄土高原
四川 盆地
黄河之水天上来
东北 平原
华北 平原
长江中 下游平

云贵高原
东南丘陵
.
南北方地区温度带

八年级地理下册5.2北方地区和南方地区北方地区教案(新版)湘教版

八年级地理下册5.2北方地区和南方地区北方地区教案(新版)湘教版
八年级地理下册5.2北方地区和南方地区北方地区教案(新版)湘教版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
八年级地理下册5.2北方地区和南方地区北方地区教案(新版)湘教版
教材分析
《八年级地理下册5.2北方地区和南方地区》是湘教版地理教材中的一节重要内容。本节课主要介绍了我国北方地区和南方地区的自然环境、地理特点、经济发展、文化差异等方面的知识。通过本节课的学习,学生可以更深入地了解我国不同地区的特点,增强对国家地理环境的认知。
学生学习效果
1.地理核心素养:学生将能够通过观察地图、案例等资源,了解我国北方地区和南方地区的自然环境、地理特点、经济发展、文化差异等方面的知识,提高对国家地理环境的认知。
2.信息素养:学生将能够从课本、地图等渠道获取地理信息,学会整理、分析、运用地理信息,提高解决问题的能力。
3.批判性思维:学生将能够对地理现象进行观察、分析,从不同角度思考问题,形成自己的见解,提高批判性思维能力。
5.教学游戏:设计南方和北方地区的地理知识问答游戏,让学生在游戏中学习地理知识。通过教学游戏,激发学生的学习兴趣,提高学生的地理核心素养。
6.互动式白板:利用互动式白板,教师可以随时调用南方和北方地区的地理信息资源,进行课堂教学。同时,学生也可以在白板上进行地理知识的操作和展示,提高教学效果。
教学流程
本节课的内容与学生的日常生活紧密相连,有利于激发学生的学习兴趣。在教学过程中,教师可以结合课本中的图片、地图等资源,让学生直观地感受北方和南方地区的差异。同时,通过分析课本中的案例,使学生能够将地理知识与实际生活相结合,提高解决问题的能力。

八年级地理下册5.2北方地区和南方地区教案(新版)湘教版

八年级地理下册5.2北方地区和南方地区教案(新版)湘教版
3. 综合分析能力:通过对比分析北方地区和南方地区的自然地理特征和人文地理特征,培养学生从多角度、多维度分析问题的能力,提高学生的综合分析能力。
4. 创新思维:鼓励学生在学习过程中提出不同的观点和见解,培养学生的批判性思维和创新思维,使学生在面对地理问题时能提出独特的解决方案。
重点难点及解决办法
重点:
(4)城市分布:北方地区和南方地区的城市规模、城市分布特点、城市化水平等。
(5)交通:北方地区和南方地区的交通网络、交通工具、交通特点等。
(6)文化:北方地区和南方地区的文化传统、民间习俗、文化遗产等。
3. 地理差异的原因:
(1)自然因素:地形、气候、水文等自然条件对地理差异的影响。
(2)人文因素:历史、政治、经济、文化等人文条件对地理差异的影响。
3. 加强对学生的个别辅导,帮助他们克服学习中的困难。
4. 注重培养学生的细节处理能力,提高他们的实践能力。
在今后的教学中,我会根据本节课的反思,不断调整和改进教学方法,努力提高教学效果,让学生在地理学习中取得更好的成绩。
板书设计
1. 北方地区和南方地区的自然地理特征对比:
- 气候:北方地区温带季风气候,南方地区亚热带季风气候
- 通过合作学习,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 课后拓展应用
教师活动:
- 布置作业:布置课后作业,如让学生绘制中国地图并标注北方地区和南方地区的差异。
- 提供拓展资源:推荐学生阅读有关北方地区和南方地区差异的科普文章。
- 反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。
学生活动:
- 完成作业:学生认真完成课后作业,巩固课堂所学。
1. 北方地区和南方地区的自然地理特征,包括气候、地形、水文等。

湘教版-地理-八年级下册-5.2 北方地区和南方地区知识点

湘教版-地理-八年级下册-5.2 北方地区和南方地区知识点

5.2 北方地区和南方地区知识点二.北方地区1.位置:秦岭—淮河以北,长城以南,青藏高原、大兴安岭以东。

2.面积和人口:面积约占全国的20﹪,人口约占全国的40﹪.3.地形:以平原和高原为主。

4.气候:温带季风气候5.重要农业区:东北平原、华北平原、关中平原。

6.商品粮基地:三江平原、松嫩平原7.重要林区:大兴安岭、小兴安岭、长白山。

8.年降水量:400-800毫米。

9.作物熟制:长城以北一年一熟,长城以南两年三熟或一年两熟。

10.主要作物:小麦、玉米、大豆、甜菜、棉花、谷子。

11.耕地类型:旱地。

12.矿产资源:煤铁石油等矿产资源丰富。

13.主要矿产地:黑龙江省—鸡西、鹤岗煤矿,大庆油田。

辽宁省—鞍山、本溪铁矿,辽河油田。

河北省—开滦、峰峰煤矿,迁安、武安铁矿,华北油田。

陕西省—神府煤矿。

山西省—大同、阳泉、西山煤矿。

山东省—兖州煤矿、胜利油田、招远金矿。

河南省—平顶山煤矿。

山东省与河南省交界处的中原油田。

安徽省-淮北煤矿。

14.工业区:东北重工业区、京津唐工业区和山东半岛工业区。

15.工业中心:太原、郑州、西安、兰州等。

16:著名古都:西安、北京、洛阳、开封。

三.南方地区1.位置:秦岭-淮河以南、青藏高原以东地区。

2.面积和人口:面积约占全国的25﹪.人口约占全国的55﹪.3.民族:本区拥有30多个民族,云南是中国少数民族最多的省区。

4.地形区:云贵高原、四川盆地、长江中下游平原、东南丘陵。

5.气候:亚热带和热带季风气候6.年降水量:800毫米以上。

7.作物熟制:一年两熟到三熟。

8.发展农业的有利条件:热量充足、降水丰沛。

成都平原素称“天府之国”、长江中下游平原是“鱼米之乡”。

9.主要物产:水稻、生猪、柑橘、茶叶、桑蚕、甘蔗、淡水鱼和热带作物10.商品粮基地:江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、江淮地区、太湖平原、成都平原、珠江三角洲。

11.热带作物产区:海南岛、雷州半岛、台湾岛南部、云南省南部。

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北方地区
1.位置:秦岭—淮河以北的地区(具体是秦岭—淮河以北,长城以南,青藏高原、大兴安岭以东)
2.面积和人口:面积约占全国的20﹪,人口约占全国的40﹪。

3.民族:以汉族为主,有蒙古族、满族、朝鲜族、回族等少数民族。

4.地形:以平原和高原为主
1)主要地形区有:东北平原、华北平原,关中平原和黄土高原。

2)东北平原以肥沃的“黑土地”著称;华北平原有黄河、淮河、海河冲击而成,
故又称黄淮海平原,其与黄土高原一起被称为“黄土地”。

5.山脉:大兴安岭、小兴安岭、长白山和太行山。

6.丘陵:山东丘陵、辽东丘陵。

7.气候:温带季风气候,夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。

8.重要农业区:东北平原、华北平原、关中平原(又称渭河平原)。

9.商品粮基地:三江平原、松嫩平原。

10.重要林区:大兴安岭、小兴安岭、长白山。

11.年降水量:400-800毫米。

12.主要河流:黑龙江(结冰期最长),松花江、黄河(含沙量最大),淮河、海河等。

13.发展农业的不利条件:北方地区由于缺水,对工农业生产不利
14.作物熟制:长城以北一年一熟,长城以南两年三熟或一年两熟。

15.主要作物:小麦、玉米、大豆、甜菜、棉花、谷子。

16.耕地类型:旱地。

17.矿产资源:煤、铁、石油等矿产资源丰富。

1)北方地区是目前我国最大的能源基地,主要的能源以煤和石油为主。

2)大庆油田、胜利油田、长庆油田等皆为特大型油田,其石油产量占全国的一半以上。

3)陕西的榆林是我国新兴的能源矿产基地,煤炭、石油、天然气资源都很丰富。

18.工业区:东北重工业区、京津唐工业区和山东半岛工业区。

19.工业中心:太原、郑州、西安、兰州等。

20.著名古都:西安、北京、洛阳、开封。

二.南方地区
1.位置:秦岭-淮河以南、青藏高原以东地区。

(包括长江中下游平原、南部沿海地区和西南地区三大地区)
2.临海:东临黄海、东海,南邻南海
3.面积和人口:面积约占全国的25﹪.人口约占全国的55﹪.
4.民族:以汉族为主,本区拥有30多个民族,云南省是中国少数民族最多的省份。

5.地势:本地区地势西高东低,地形为平原、盆地与高原、丘陵交错。

6.主要地形区:长江中下游平原、四川盆地、云贵高原、东南丘陵。

7.气候:以亚热带季风气候为主,冬季温暖少雨,夏季高温多雨;南部有小面积的热带季风气候。

8.年降水量:800毫米以上。

9.河流:长江、珠江水量大、汛期长(珠江最长),含沙量小。

平原地区河湖众多,水网纵横,具有典型的南国水乡特色
10.作物熟制:一年两熟到三熟。

11.发展农业的有利条件:热量充足、降水丰沛。

12.主要物产:水稻、生猪、柑橘、茶叶、桑蚕、甘蔗、水产品和热带作物
13.商品粮基地:江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、成都平原。

成都平原被称为“天府之国”,长江中下游平原有“鱼米之乡”之称
14.热带作物产区:海南岛、雷州半岛、台湾岛南部、云南省南部(热带季风气候)。

15.主要热带作物有:橡胶、椰子、咖啡、胡椒、剑麻、油棕。

1) 南方地区是我国重要的热带作物产区。

2) 海南岛是国内主要的产胶区,天然橡胶的产量要占到全国的六成左右。

16.耕地类型:水田
17.矿产资源:有色金属矿产资源丰富。

(铜、铝土、钨、汞、锡、锑、铅锌等)
18.主要能源:水能资源丰富
19.主要水电站:三峡、葛洲坝、二滩、龙滩等。

(西北地区的中西部水能资源极为丰富)。

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