系统工程仿真实例

(04)
INITIAL TIME = 0 Units: Year The initial time for the simulation.
S= INTEG ( SR, 10000) Units: 人
(05)
(10)
点击软件的
键进仿真。以下是仿真结果：
Time (Year) 0 1 2 3 4 5 Current
Twenku.baidu.com
8,000 40,000
S
6,000
30,000
4,000
20,000
2,000
10,000
0 0 T : Current 1 2 Time (Year) 3 4 5
0 0 1 2 Time (Year) 人 S : Current 人 3 4 5
"S" Runs: S 10000 11500 13500 16075 19325 23378.8
Time (Year) 0 1 2 3 4 5 Current
"T" Runs: T 1500 2000 2575 3250 4053.75 5020
最后我们可以点击
进行相关常量变化的仿真：
然后我们可以通过改变使C1=0.75和C2=1.2，进而观察到 相应S,T的变化情况：
Vensim_PLE软件应用
教师人数T和学生人数S是按一定比例 增长的，已知某高校现有本科生10000名， 且每年以SR的幅度增加，每一名教师可引 起本科生人数增加的速率是1人/年。学校 现有教师1500名，每个本科生可引起教师 人数增加的速率TR是0.05人/年。请用SD模 型该校未来几年的发展规模，要求： （1）画出因果关系图和流图。 （2）写出相应的DYNAMO方程。 （3）列表对该校未来3~5的在校本科生和 教师人数进行仿真计算。

建立流图
(2)DYNAMO方程
水准方程 ：L T.K=T.J+TR.JK*DT 赋初值方程：N T=1500 速率方程 ：R TR.KL=S.K*C1 常量方程 ：C C1=0.05 L S.K=S.J+SR.JK*DT N S=10000 DT ：时间步长 J ：过去 R SR.KL=T.K*C2 K ：现在 C C2=1 L ：将来
TIME STEP Units: Year [0,?] The frequency with which output
is stored. (07) SR= C2*T Units: **undefined** (08) T= INTEG ( TR,
1500)
Units: 人 (09) TIME STEP = 1 Units: Year [0,?] The time step for the simulation. TR= C1*S Units: **undefined**
(3)建立流图完毕后点击vesim_PLE软件的
然后先将TR和SR的值输入，接着输入其他变 量的值和单位，以下是模型的各量及模型设 置情况： (06) SAVEPER =
(01) C1=
0.05 Units: **undefined**
(02) C2= 1 Units: **undefined** (03) FINAL TIME = 5 Units: Year The final time for the simulation.