句子在文章中的作用
句子在文章中的作用
句子在文章中的作用句子是文章的基本单位，它承载着表达思想、传达信息、引导阅读的功能。
在文章中，句子的作用是多方面的，它可以用来引出主题，展开论述，阐释观点，引导读者思考，以及营造氛围等。
句子的运用不仅关乎文章的逻辑结构，还直接影响着文章的表达效果和阅读体验。
首先，句子在文章中的作用之一是引出主题。
在文章开头，通过一句简洁而有力的句子，可以迅速吸引读者的注意，引导他们进入文章的内容。
比如，一篇关于环境保护的文章，可以通过一句“地球是我们共同的家园，环境保护是我们每个人的责任”来引出主题，让读者对环境保护产生共鸣，从而愿意继续阅读下去。
其次，句子在文章中的作用还包括展开论述和阐释观点。
通过清晰、连贯的句子，作者可以有条不紊地展开对某一观点的论证，用事实、数据、例证等来支撑自己的观点，使读者对文章的论证过程和结论产生信服感。
比如，在一篇议论文中，作者可以通过一系列有力的句子来逐步展开自己的论证，使文章的逻辑严谨、思路清晰。
另外，句子还可以用来引导读者思考。
通过提出问题、反问、比喻等手法，作者可以引导读者主动思考，从而增强读者的参与感和阅读体验。
比如，在一篇散文中，作者可以通过一些富有哲理的句子来引导读者深入思考人生、情感、社会等方面的问题，使文章更具思想性和艺术性。
此外，句子还可以用来营造氛围。
通过选用恰当的词语、运用修辞手法，作者可以通过句子来营造出文章所要表达的情感、氛围，使读者在阅读中产生共鸣，感受到作者想要传达的情感。
比如，在一篇描写自然风光的文章中，作者可以通过生动、形象的句子来营造出宁静、美丽的自然景象，使读者仿佛置身其中，感受大自然的美好。
总之，句子在文章中起着举足轻重的作用，它不仅是表达思想、传达信息的工具，还是引导读者、营造氛围的手段。
因此，我们在写作时要注意句子的运用，力求准确、生动、简洁，使每一个句子都能发挥最大的作用，为文章增色添彩。
在文章中间的句子有哪些作用
在文章中间的句子有哪些作用在文学创作中，句子是构建文本结构的基本单位。
无论是小说、散文还是学术论文，句子都承担着重要的作用，通过连接和组织句子，作者能够有效地传达信息和表达观点。
而在文章中间的句子更是起到了特殊的作用，本文将探讨这些作用。
1.过渡与衔接在文章中间的句子常常用于过渡和衔接不同段落或观点之间的内容。
通过适当的过渡手法，如引用、类比、对比等，作者可以使文章更加连贯和流畅。
这些句子在文章中起到桥梁的作用，帮助读者更好地理解和跟随作者的思路。
2.提供论证和支持在论述观点的过程中，文章中间的句子通常用于提供论证和支持。
作者可以通过列举事实、引用专家观点、提供统计数据等方式，对自己的观点进行支持和证明。
这些句子在文章中起到论证的作用，使读者更容易接受和理解作者的观点。
3.深化主题和情感在文章中间的句子也可以用于深化主题和情感的表达。
通过细致入微的描写、生动的比喻、令人动容的故事等手法，作者可以使文章更具感染力和魅力。
这些句子常常能够引起读者共鸣，让读者更深入地思考和感受文章所表达的主题和情感。
4.提出反驳和质疑在一些辩论性或探讨性的文章中，作者有时会在文章中间提出反驳和质疑。
这些句子常常通过引出反方观点、列举对立证据等方式，引起读者对某个观点的思考和讨论。
这些句子在文章中起到推动思考和促进交流的作用，使文章更具思辨性和争议性。
5.制造悬念和引发思考在叙事性或引导性的文章中，作者常常会在文章中间设置悬念和引发读者思考。
通过适当的安排和暗示，作者能够激发读者的好奇心和求知欲。
这些句子在文章中起到引导读者思考和想象的作用，让读者更加主动地参与到文章中。
综上所述，文章中间的句子有多种作用。
它们可以用于过渡和衔接、提供论证和支持、深化主题和情感、提出反驳和质疑、制造悬念和引发思考等。
这些作用使得文章更具条理和逻辑，更富有表现力和感染力。
因此，在写作过程中，合理运用这些句子是非常重要的，它们能够有效地提升文章的质量和魅力。
文章中一个句子在结构和内容上都能有什么作用
文章中一个句子在结构和内容上都能有什么作用？
结构上作用:总领全文,承上启下,过渡作用,总结全文,点明中心,深化主旨,为下文作铺垫,为下文埋下伏笔等.
内容上作用:增强生动性和形象性,使文章有血有肉充实,为下文蓄势等解题思路：
1、确认指定句段在行文中的位置。
2、明确句段的作用，明确答题的方向。
具体赏析从三个方面考虑：
内容（写了什么，选材有什么独特之处）；
形式（写作方法，语言特色，修辞）；
感情（文章的社会价值、意义作用等）
结构上的作用如：
A、开头段：开篇点题：渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；
总领下文；统摄全篇；开门见山；上下文形成对照；渲染气氛；奠定基调；
揭示主题。
B、中间段：承上启下（概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙
写）；总领下文；总结上文；埋下伏笔；铺垫蓄势；详略结合；充实内容
C、结尾段：点明中心，深化主题；照应开头；呼应前文；画龙点晴；升
华感情；卒章显志；含蓄有余味；寄托作者感情。
使结构首尾圆合；言已尽而意无穷。
句子在文章内容和结构中的作用
句子在文章内容和结构中的作用文章中的句子是文章表达思想和信息的基本单位，是文章结构和内容的构成要素。
句子在文章中起到决定性作用，具体表现在以下几个方面。
首先，句子对文章结构的构建起着决定性作用。
文章的结构是指文章的组织方式，包括段落的划分、章节的安排、标题的设计等。
句子是文章构建结构的基本单位，每一个句子都有自己的主题和论点，它们通过联结起来形成了文章的逻辑结构。
句子还决定了文章中的基本分界点，将文章分成了不同的段落和章节。
其次，句子在文章中承担着表达思想和信息的作用。
句子通过语言表达传递作者的思想和信息，是文章内容的呈现方式。
句子通过句式、词汇和语调等方面来传达作者的思想和信息，让读者能够更好地理解文章中的内容。
即使是最简单的文章，每一条句子都是重要的，都必须清晰地传达作者的意图。
第三，句子对文章的风格和语气有着至关重要的影响。
句子的风格和语气是由语法和语词的运用所决定的，也是作者在文章中表达态度和情感的方式。
句子的语气可以是严肃、冷峻、轻松、诙谐等等，不同的语气呈现不同倾向的情感。
文章中的语气可以让读者感受到作者的态度和思想，在读者和作者之间建立了更紧密的联系。
最后，句子对文章的语言表达和修辞造诣有着极为重要的作用。
语言表达和修辞是文章说服和吸引读者的重要手段。
句子的语言表达和修辞是作者用语的精华，在句子中，作者可以运用各种形式的比喻、象征、对比等修辞手段，使文章更加绚丽多彩，读者也会因此对文章产生深刻的感受和印象。
总之，句子是文章结构和内容的关键构成要素，是文章表达思想和信息的基本单位，通过不同的语言表达和修辞造诣，让读者产生浓厚的兴趣和深刻的感受。
句子在文章中具有极为重要的作用，是文章表达思想和影响读者思考的极为关键的元素。
除了以上提到的作用，句子还有其他方面的重要作用。
以下是对句子在文章中的其他作用的探讨。
1. 句子可以有效地引起读者注意力。
在海量信息的社会，人们的注意力变得越来越难以集中。
句子在文章内容和结构中的作用
句子在文章内容和结构中的作用一、语句在文章篇章结构上的作用:总起全文、引起下文、埋下伏笔、作铺垫、奠定感情基调、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展句子在文章结构上的作用分析: 1、对上文(或全文):照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文); 2、对下文:引起下文，打下伏笔、作铺垫; 3、对上下文:承上启下(过渡)二、语句在表情达意方面的作用(内容上的作用):渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)这就要看所给你的句子是出现在文章的什么位置，如果出现在开头开头句子的作用:1、开篇点题 2、总领下文或统领下文 3、引起下文，为下文作铺垫 4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。
中间句子的作用:1、单独成段起承上启下的过渡作用 2、段末起总结作用(总结上文，引出下文)结尾句子的作用 1、篇末点题 2、总结全文，深化中心3、首尾呼应，照应开头或照应题目4、点明中心，升华中心5、另人深思，给人惊醒(启示)或留有思考的余地自然环境描写(景物描写)句的主要作用:1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点;2、推动情节发展;3、渲染气氛;4、烘托人物形象(或人物心情、感情);5、突出、深化主题。
文章中一个句子在结构和内容上都能有什么作用, 结构上作用:总领全文,承上启下,过渡作用,总结全文,点明中心,深化主旨,为下文作铺垫,为下文埋下伏笔等.内容上作用:增强生动性和形象性,使文章有血有肉充实,为下文蓄势等解题思路:1、确认指定句段在行文中的位置。
2、明确句段的作用，明确答题的方向。
具体赏析从三个方面考虑:内容(写了什么，选材有什么独特之处);形式(写作方法，语言特色，修辞);感情(文章的社会价值、意义作用等)结构上的作用如:A、开头段:开篇点题:渲染气氛;埋下伏笔;设置悬念;为下文作铺垫;总领下文;统摄全篇;开门见山;上下文形成对照;渲染气氛;奠定基调;揭示主题。
句子在内容上的作用
句子在内容上的作用
句子作为语言的基本单位，承载着表达思想和传递信息的功能。
在文档中，句
子的作用尤为重要，它们不仅构成了文章的基本结构，还通过语法和逻辑关系，连接起了段落和章节，使得整篇文档具有连贯性和完整性。
首先，句子在内容上的作用在于传递信息。
通过句子，作者可以清晰地表达观点、阐述论据、描述事物，使读者能够准确地理解作者的意图。
例如，一句简洁明了的叙述，可以直接传达作者的观点，让读者迅速抓住文章的主题和要点。
其次，句子在内容上的作用在于引导阅读。
良好的句子结构和逻辑关系可以引
导读者顺利地理解文章的内容，帮助读者理清思路，领会作者的意图。
比如，通过合理的连接词和过渡性的句子，可以使文章的逻辑关系更加清晰，让读者在阅读过程中不至于迷失方向。
另外，句子在内容上的作用还在于营造语言的美感。
优美的句子可以给人以愉
悦的阅读体验，增加文章的感染力和吸引力。
丰富多彩的修辞手法和生动形象的描写，都可以通过句子的表达，为文档增添趣味和魅力。
除此之外，句子还可以在内容上起到强调和突出重点的作用。
通过句子的重复、排比、倒装等手法，可以使关键信息更加醒目，让读者更容易记忆和理解。
同时，通过句子的变换和变化，还可以使文章的节奏更加丰富多彩，让整篇文档更加生动有趣。
总的来说，句子在内容上的作用是多方面的，它不仅仅是语言的表达工具，更
是作者思想的载体和传播者。
因此，在文档创作中，我们应该充分重视句子的作用，努力提高句子的表达能力和准确性，使其成为文档内容的精华所在，为读者带来更好的阅读体验。
句子在文章内容和结构中的作用
一、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、弓I起下文、埋下伏笔、作铺垫、奠定感情基调、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展句子在文章结构上的作用分析：1、对上文（或全文）：照应上文、首尾呼应、总结上文（或全文）；2、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫；3、对上下文：承上启下（过渡）二、语句在表情达意方面的作用（内容上的作用）：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）这就要看所给你的句子是出现在文章的什么位置，如果出现在开头开头句子的作用：1、开篇点题2、总领下文或统领下文3、引起下文，为下文作铺垫4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。
中间句子的作用：1、单独成段起承上启下的过渡作用2、段末起总结作用（总结上文，弓I出下文）结尾句子的作用1、篇末点题2、总结全文，深化中心3、首尾呼应，照应开头或照应题目4、点明中心，升华中心 5 、另人深思，给人惊醒（启示）或留有思考的余地自然环境描写（景物描写）句的主要作用：1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点;2、推动情节发展；3、渲染气氛；4、烘托人物形象（或人物心情、感情）；5、突出、深化主题。
文章中一个句子在结构和内容上都能有什么作用? 结构上作用：总领全文,承上启下，过渡作用，总结全文，点明中心，深化主旨，为下文作铺垫,为下文埋下伏笔等•内容上作用：增强生动性和形象性，使文章有血有肉充实，为下文蓄势等解题思路：1、确认指定句段在行文中的位置。
2、明确句段的作用，明确答题的方向。
具体赏析从三个方面考虑：内容（写了什么，选材有什么独特之处）；形式（写作方法，语言特色，修辞）；感情（文章的社会价值、意义作用等）结构上的作用如：A、开头段：开篇点题：渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文；统摄全篇；开门见山；上下文形成对照；渲染气氛；奠定基调；揭示主题。
B、中间段：承上启下（概括上文某一内容，弓|起对下文的什么内容的叙写）；总领下文；总结上文；埋下伏笔；铺垫蓄势；详略结合；充实内容C、结尾段：点明中心，深化主题；照应开头；呼应前文；画龙点晴；升华感情；卒章显志；含蓄有余味；寄托作者感情。
中考阅读理解考点--句子在文章中的作用
句子或词在文章中的作用一、某句话结构上在文中的作用1、文首：点明题意；开门见山，点明主旨；渲染气氛，为全文奠定感情基调（散文）；埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念，吸引读者（小说）；为下文作辅垫；总领全文。
2、文中：承接上文，开启下文，承上启下；提示思路，为下文作铺垫，埋下伏笔；引领下文；总结上文。
3、文末：总结全文、照应开头、点明中心、深化主题；独立成段，使文章意味深长，发人深省；升华感情，言有尽而意无穷；提出问题，引起思考。
二、语句在表情达意（内容上）方面的作用渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）三、赏析句子的表达效果的提问方式：1、从修辞角度，赏析文章中某个划线句子的表达效果。
答题格式：本句运用了什么（修辞手法），生动形象地写出了什么（内容），突出了什么（表达效果）。
2、从人物描写的角度说说文中某个划线句子的表达效果。
答题格式：运用了XXX的手法+对具体内容的解释+生动形象地写出了XXX+表达了...3、某个句子在表达效果上有什么作用？4、赏析文中划线的句子。
3、4答题角度：除了从修辞与描写的角度回答，还可以从句子中找典型的或特殊的修饰词。
修饰词角度答题格式：词语的语境意+词语描写对象的特点+作品中的人物或作者的情感。
四、语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。
例题：1、《猫》这片文章开局有什么特点？结尾有什么特点？分析：题目要求是在结构上分析文章的开局与结尾句的作用。
开局句为“我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡”，点名了这篇文章是写养猫，并对猫的结局进行了说明。
结尾句为“自此，我家永不养猫”，与开头句相呼应。
答案：文章开局总领全文，结尾照应开头（首尾呼应）。
句子在文章中不同位置的作用
句子在文章中不同位置的作用关于文章，句子的位置具有重要意义。
句子的位置决定了文章的结构，构成文章的基本元素，并可以表现出文章中的各种主题及其相关性。
本文将就文章中句子在不同位置的作用展开讨论，以期从不同角度加深对句子位置的理解。
首先，句子在文章开头的位置可以简单地说明文章的主题和构思。
以文章开头位置开始，通常会把文章脉络放在前面，让读者一目了然，从而让读者更好地了解文章中的内容。
放在开头的句子可以帮助读者把握文章的重心，是文章的理解的基石。
因此，组织者应在开头尽可能准确清晰地说明文章的中心思想，以此对文章的主体思想及文章的整体框架做出充分解释。
其次，句子在文章中间位置承担着一些重要功能。
放在文章中间的句子，不仅可以表达论点，还可以支撑文章的框架，并可以把文章的基本思想串联起来。
句子的位置是解释文章的结构的重要媒介，组织者应当有计划地在文章中对文章的各个要点进行展开，说明文章的内容，以此有效地把文章的主题展现出来。
最后，句子在文章结尾的位置是文章最后的重点。
结尾的句子可以表达结论，总结文章的主题，并可以把文章中所有内容联系起来。
结尾句子起着重要作用，因此组织者应当特别注意，合理放置句子，以保证文章有点题的效果，使得文章更有质量、更有效果，而不仅仅是数量上的概念堆砌。
综上所述，文章中句子在不同位置扮演着不同的作用，从开头到结尾，句子的位置对文章的整体表达有着非常重要的影响。
句子的合理放置是组织文章的基本原则，文章的有效表达，以及文章的质量和效果，也需要从句子的位置上展开考量。
只有句子的位置恰当，文章的表达方式才能引人入胜，只有句子的位置合理，文章的思想才能深入浅出，对文章的主体思想做出有力的解释。
因此，在文章中句子的位置，不可轻视，而应把该位置要求作为文章组织的基础，以便使文章更有效果、更有质量。
句子在文中的作用有哪些
句子在文中的作用有哪些句子作为语言的基本单位，在文中起着非常重要的作用。
它们不仅仅是传达信息的工具，更是构建语言结构、表达思想情感的载体。
在文中，句子的作用多种多样，下面将从不同的角度来探讨句子在文中的作用。
首先，句子作为信息的传递者，起着承上启下的作用。
每一个句子都承载着特定的信息，通过句子之间的连接和衔接，构成了完整的语篇。
句子的清晰明了，能够让读者准确地理解作者的意图，从而实现信息的传递和沟通。
其次，句子在文中扮演着铺垫和过渡的角色。
在文章中，合理的句子连接能够使文章的结构更加紧凑，逻辑更加清晰。
通过使用适当的过渡句，可以使文章段落之间的衔接更加自然流畅，让读者在阅读过程中不会感到突兀和断裂。
另外，句子还可以通过修辞手法来增强文章的表现力。
比如排比、对偶、比喻等修辞手法，都是通过句子的运用来达到表达的目的。
一个巧妙的句子，往往能够让文章的表现力倍增，让读者留下深刻的印象。
此外，句子还可以通过语气的运用来表达作者的情感和态度。
比如用感叹句、疑问句、祈使句等，可以使文章的语气更加生动活泼，更具有感染力。
句子所表达的语气也往往能够直接影响到读者的情绪和情感。
最后，句子在文中还扮演着总结和归纳的作用。
一个精炼的句子，往往能够在文章的结尾处起到点睛之笔的作用，让整篇文章更具有深度和内涵。
通过对前文的总结和归纳，句子能够使文章的主题更加突出，让读者对文章的核心思想有更深刻的理解。
综上所述，句子在文中的作用是多方面的。
它们不仅仅是信息的传递者，更是构建文章结构、增强表现力、表达情感和总结归纳的重要工具。
在写作中，我们应该充分发挥句子的作用，使其更好地为文章服务，让文章更具有说服力和吸引力。
如何分析句子在文章中的作用
句子在文章中的作用综述一、句子在文中的作用这类句子通常包括以下几种：（1）提示文章脉络层次的句子；（2）运用了某种特殊修辞、起到某种表达效果的句子；（3）揭示文章中心、主旨、情感的文眼句；（4）内涵较为丰富，难于理解的句子等。
【答题思路一】从所处位置明确句子的作用。
（一）位于开头：1.点明主旨，总领下文；2.设置悬念，吸引读者；3.为全文渲染某种气氛；4.埋下伏笔或作铺垫。
（二）位于中间：1.承上启下的过渡作用；2.照应前文。
（三）位于文末：1.总结全文；2.首尾呼应；3.点名主旨，升华情感。
【举例】在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风弄姿，从春天到秋天，从迎春花到菊花，无不奉陪。
这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是形成一个强烈的对照吗？但夹竹桃的妙处还不止于此。
我特别喜欢月光下的夹竹桃。
你站在她下面，花朵是一团模糊；但香气却好不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭下来。
她把影子投到墙上。
叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。
我幻想它是地图，它居然就是地图了。
这一大堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。
碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。
有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。
考题：画线句子在文中起什么作用？【答题思路二】从文章内容明确句子的作用。
这类句子一般也是文章的中心句或主旨句。
（1）在记叙性的文章中，主要起点题、点明主旨、强调作者的主要感受、深化或升华中心、发出倡议或号召等作用；（2）在议论文中，主要起点名中心论点及分论点的作用；（3）在说明文中，集中揭示说明对象的特征或事理，有的句子还交代了原因或者依据。
【举例】81岁时，爱迪生到了佛罗里达。
在他生日那天，纽约的游人们在阿斯托饭店内举行欢宴，但他本人却不能参加。
他发来了一封电报：此刻正愉快工作。
宴席上，梅多可洛夫特站起来向大家报告爱迪生的“工作”：“由于他那天赋的彻底精神，他现在正探索着一切关于橡胶的种植和制造的知识。
句子在文章内容和结构中的作用
句子在文章内容和结构中的作用句子作为语言的基本单位，在文章中扮演着至关重要的角色。
它们通过不同的结构、长度、语气和语法形式来表达不同的意义和信息，为文章的内容和结构提供支持和连贯性。
下面将详细介绍句子在文章中的作用。
一、句子在文章中的内容作用1.传递信息：句子是表达意义和信息的基本单位。
它们通过主语、谓语、宾语等成分的组合，表达作者想要传达的信息和观点。
2.阐释论点：句子可以用来支持和阐释文章的主旨和论点。
作者可以通过逻辑关系词（如“因此”、“所以”、“然而”等）将句子联系在一起，形成连贯的思路和论证。
3.建立语境：句子可以通过上下文的呼应，为文章建立语境。
作者可以使用复杂句和长句，使读者在阅读过程中逐渐理解文章的主旨和意义。
二、句子在文章中的结构作用1.建立段落结构：句子是文章段落结构的基本单位。
作者可以通过句子的开头和结尾来引导读者理解段落的主题和内容。
2.提供转折或连接：句子可以通过逻辑关系词（如“但是”、“因此”、“同样”等）来表达转折或连接的意义。
这些句子帮助文章在思想和结构上更加连贯。
3.引导阅读节奏：句子的长度、结构和语气可以影响文章的节奏。
短小简洁的句子可以加快节奏，使文章更加紧凑；而复杂的句子和长句可以放慢节奏，增加文章的深度和复杂度。
三、句子在文章中的语言表达作用1.丰富表达方式：句子可以通过各种语法形式和修辞手法（如比喻、排比、反问等）来丰富表达方式，使文章更加生动、形象、富有感染力。
2.营造氛围和情感：句子可以通过语气、语调、修辞手法等方式，营造出不同的氛围和情感。
例如，短小简洁的句子可以表达紧张和紧迫感，而长句和修辞丰富的句子则可以表达深刻的感受和情感。
3.建立个性化风格：句子的长度、结构和语言表达方式可以反映出作者的个性和风格。
不同的作者使用不同的句子结构和语言表达方式来表达自己的思想和情感，形成独特的写作风格。
四、句子在文章中的修辞作用1.强调关键信息：句子可以通过语气、重复、强调等方式来突出文章中的关键信息，使其更加引人注目，加强文章的说服力和影响力。
某句话在文中的作用
（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛〔散文〕，埋下伏笔〔记叙类文章〕，设置悬念〔小说，但上海不会考〕，为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心〔散文〕；深化主题〔记叙类文章文章〕；照应开头〔议论文、记叙类文章文、小说〕（二）修辞手法的作用：〔1〕它本身的作用；〔2〕结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等；4、比照：强调了……突出了……5、反复：强调了……加强语气（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、比照、借代、象征等表现方法。
答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了……副词〔如都，大都，非常只有等〕：不行。
因为该词准确地说明了……的情况〔表程度，表限制，表时间，表范围等〕，换了后就变成……，与事实不符。
〔五〕一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。
因为：〔1〕与人们认识事物的〔由浅入深、由表入里、由现象到本质〕规律不一致。
〔2〕该词与上文是一一对应的关系。
〔3〕这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
〔六〕段意的概括归纳1．记叙类文章：答复清楚〔什么时间、什么地点〕什么人做什么事。
格式：〔时间＋地点〕＋人＋事。
2．说明类文章：答复清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明〔介绍〕＋说明对象＋说明内容〔特点〕3．议论类文章：答复清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了〔论证了〕＋论点〔七〕表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、衬托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、比照手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。
句子在文章中不同位置的作用
句子在文章中不同位置的作用句子在文章中的位置可以被认为是文章的结构和内容的核心，而句子在文章位置上的不同作用也是被文章结构、写作技巧和文字之间互相影响的重要因素之一。
在文章中，句子位置的良好布局有助于激发读者的兴趣，从而更好地表达和表现作家的想法。
因此，本文将从句子在文章中不同位置的作用，对文章结构和文章内容进行讨论。
首先，句子在文章中的位置可以影响文章的结构。
文章的结构可以分为三个部分：文章的开头、中间和结尾。
在文章的开头部分，可以通过用恰当的句子来提出文章的主题，以及文章想要表达的想法，让读者一瞥文章背后的主旨。
在中间部分，可以使用重要的句子来组织文章的主题，使文章的每一段都有明确的起止点，从而使文章更加有条理、清晰。
在文章的结尾部分，可以使用恰当的句子来总结文章的主旨，以及读者所得到的收获，使读者对文章有一个清晰的认识。
另外，句子在文章中的位置也可以影响文章的内容。
文章的内容包括文章的具体内容和表达方式。
当文章中出现结构性的拐点时，读者在思维上需要作出一定的调整，此时就需要使用恰当的句子来帮助读者做出思维上的转折，使文章的内容更加清晰。
而在文章的表达方式上，可以使用不同位置的句子来产生不同的效果，例如开头句子可以促进文章的叙述，结尾句子可以使文章有一个明确的中断，而中间句子可以帮助文章进行有条理的转折。
通过上述分析，可以明确的看出句子在文章中的位置所扮演的重要角色。
不论是文章的结构还是文章的内容，都有赖于句子在文章中的位置和重要性。
因此，作家在写作的时候应该十分注意句子的位置，让文章拥有更加丰富的结构和更准确的表达方式。
只有把握好句子在文章中的位置，文章才能有一个完美的结构，更好地表达作家的想法。
段落(句子)在文中的作用
铺垫：引出后文、曲径通幽
渲染某种氛围
悬念：激发读者兴趣
铺垫
作者为后面的抒情、说理或情节的发展所做的准备。
渲染：
是用各种手段对环境、场面、人物、时间等多方面的重彩浓墨的描写。
突出什么气氛、刻画人物的什么特点、表现文章的什么主题。
象征
用具体的事物表示抽象的概念或思想感情，而这两方面的内容要有相似、相近、相连之处。
首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象；其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意；再次是主要用物象征人的品德节操；引起联想；加深读者对文章情感或哲理的理解。
托物言志
在作品中作者通过对具体事物的描绘，表现作者所要表达的更为深刻的含义。
恰当地使用托物言志的手法，能深刻生动地表现深层含义。
白描
细描
“白描”，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象，也叫“简笔”；“细描”，是指对描写对象进行浓墨重彩的描绘渲染，以突出事物的特点，也叫“工笔”。
铺垫
悬念
表达方式的作用
表达方式
散文（小说）
随笔（政论文）
种
类
分类及说明
记
叙
顺序
交代清楚明白
散文中，为表达主旨作铺垫。
小说中，塑造形象，表达主旨。
1.引出需要阐发的事理。
2.作为事理的材料论据。
3.使阐发的事理形象生动。
倒叙
引起悬念
插叙
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首先：现在的考试很少分着考“结构”和“内容”上的作用，一般情况下提“句子的作用？”都是包含内容和结构上的作用，两者很难分开来答。
比如：“为下文做铺垫”是一种“结构”上的作用，但实际答题时需要答“为下文写什么（具体内容）做铺垫”才给满分。
而那个“什么”就是在内容上的作用。
句子在开头的作用：引起下文（引出正文）◆引领下方（注意和‘引起下文’不同）◆交待故事发生的背景（时间、地点、天气环境等）为下文做铺垫◆设置悬念，吸引读者，激发读者的阅读兴趣◆点明中心（又叫主旨）◆句子在文章中间的作用：承接上文◆开启下文◆承上启下◆照应标题◆照应开头句子在文章结尾的作用：总结上文（总结全文）◆点明中心（揭示主旨）◆强调中心升华中心（升华主题）◆注意以上三种不能同时出现发人深思，留给读者思考的余地◆照应标题◆照应开头（就是首尾响应）特别注意：如果你问的是语文阅读中的“句子的作用？”通常按这样的格式回答：划线句子运用了（）方法，写出了（）内容，表达了（）中心。
那个“中心”又包括：作者的思想情感人物的性格品质及为下文做铺垫等。
还有不同的文体作用又有区别〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓★从句子的修饰作用进行理解,分析时要从修饰作用入手,追本溯源,理解句子的实在意义.这其实是考察表现手法。
表现手法一般有比喻、烘托、借代、象征等形式，结合上下文，将修辞手法的作用在文章中表达的意义要表现出来。
★文学概念和表现手法在文章的中作用才是考核的本质。
→①起始句首句往往有提示、概括、总起的作用。
②主旨句它的位置不一，或开头或中间或结尾。
③衔接句这种句子有承上启下作用。
④深化句在语段中起画龙点睛的作用，有升华主题深化主旨的作用。
⑤警示句它含义深刻、耐人寻味，读后能给人启迪。
⑥矛盾句有些句子从字面上看自相矛盾，但作者寄托了深刻的寓意。
⑦情感句它凝聚了作者的喜怒哀乐、褒贬扬抑。
⑧引用句名言名句表现一定的思想内涵，也常作设题点。
⑨比喻句用比喻的方法说理抒情。
⑩总结句或总结概括，或留有余地，或饱蘸笔墨抒情。
★句子在文章中所起的艺术效果。
这类题有这么几类，如运用修辞手法的效果：比喻、拟人、夸张等使表达内容生动形象；排比，反问增强表达力量等。
再如句子对文章技法上产生的效果，如有的设悬生疑，有的对比映衬，有的烘托渲染，有的欲扬先抑，有的情景交融，有的小中见大，有的升华深化，有的象征寓意等。
★总结。
1.为下文写作铺垫（打基础、作伏笔） 2、承上启下的过渡作用3、为渲染气氛，烘托人物心情 4、衬托（正衬、反衬） 5、（首尾呼应），总结全文 6、（照应开头），深化或提示主题 7、（设置悬念），总领下文或领起下文 8、起强调作用，进一步突出 9、（画龙点睛），点明中心 10、开门见山，点题 11、总领上文★常见的修辞手法和针对修辞手法的答题模式小结：（1）比喻。
答题：把…比作…，更形象生动地写出了事物……的特点。
（2）拟人：把……拟人化，赋予其生命力，使其形象鲜明，更生动地写出了事物……（人和物的相似性）的特点。
（3）夸张：夸大或者缩小事物的本来面貌，目的在于突出事物某方面的特点，个别夸张包含着作者的情感，如："那座山远看似乎直入云霄"，这里表现了作者对于这一奇景的惊叹之情。
（4）反复，反复包含间隔反复和直接反复，所谓间隔反复，就是在文中不断出现一个相同的句子，但是中间有间隔，在散文或者议论文中，这样的反复多半是为了强调作者的观点；无间隔反复则表现为呼吁型的，通常使语言更具有号召力和感染力。
（5）对偶：句式工整，语言凝练，表意深刻，给人深刻印象。
（6）反问：有问无答，答在问中。
比陈述句语气更强烈，更能引起共鸣。
（7）设问：有问有答，一问引起读者思考，一答更能引发共鸣。
（8）排比：句式工整，便于吟咏；加强语势，层层递进。
（9）反语，褒词贬用，加强讽刺意味，批评……；或贬词褒用，（答题时注意找出贬义词对应的褒义词来答）★句子在结构上的作用常见的有以下五种:①总领下文；②承上启下（过渡）；③总结全文；④为后文作铺垫；⑤照应。
主题上作用应是点明中心或升华中心。
★结构上的作用如：A、开头段：开篇点题：渲染气氛；埋下伏笔；设置悬念；为下文作铺垫；总领下文；统摄全篇；开门见山；上下文形成对照；渲染气氛；奠定基调；揭示主题。
B、中间段：承上启下（概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写）；总领下文；总结上文；埋下伏笔；铺垫蓄势；详略结合；充实内容 C、结尾段：点明中心，深化主题；照应开头；呼应前文；画龙点晴；升华感情；卒章显志；含蓄有余味；寄托作者感情。
使结构首尾圆合；言已尽而意无穷。
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★★表现手法主要分为三大类：抒情手法、描写手法、修辞手法。
→抒情手法分为：直接抒情和间接抒情，间接抒情包括借景抒情、托物言志和托物寓理。
→描写手法分为：（1）衬托：正衬和反衬（2）联想和想象也就是虚实结合；（3）对比（4）白描→修辞手法：（1）比兴（先言他物引起所咏之物）（2）比喻（3）拟人（4）夸张(5)双关（6）用典（7）设问、反问和反语（8）对比·衬托·烘托★★2．怎样解释某句话的含义？（1）运用了比喻手法的，要根据比喻的本体和相似点作答；（2）有指代词的，要明确指代的具体内容；（3）阐述某种普遍道理的议论性语句首先要联系上下文中的具体人和事来印证该道理；（4）有些句子，要从分析问题的原因的角度作答，特别是否定句，要分析出否定的原因。
◎（5）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。
因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
◎某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了……副词（如都，大都，非常只有等）：不行。
因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
◎怎样解释某句话的含义？（1）运用了比喻手法的，要根据比喻的本体和相似点作答；（2）有指代词的，要明确指代的具体内容；（3）阐述某种普遍道理的议论性语句首先要联系上下文中的具体人和事来印证该道理；（4）有些句子，要从分析问题的原因的角度作答，特别是否定句，要分析出否定的原因句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
★★一．文章构件的一般作用◆题目①写作对象；②文章体裁；③其它重要内容。
◆2.开头⑴开篇点题；⑵总领全文；⑶引出下文；⑷烘托渲染◆3.主体部分⑴过渡段：承上启下（过渡）作用；⑵段落总括句：总结上文；引出下文；表明观点态度◆4.结尾⑴卒章显志（点明……的中心），画龙点睛；⑵总结全文，深化（强调、升华）中心；⑶首尾呼应（照应开头，呼应题目）。
★★二．文学作品常见表现手法与技巧概览①表达方式：叙述顺序、描写方法、抒情类型。
②表现手法：悬念、铺垫、伏笔、烘托、渲染、衬托、对比、象征、想像、联想……③布局谋篇：线索选择、顺序选用、过渡照应、伏笔铺垫、卒章显志、详略剪裁④语言辞格：a.描绘类：比喻、夸张、拟人、借代——生动形象b.结构类：对偶、排比、反复——强调突出c.语气类：反问、设问——增强语气◆特别注意：散文中的衬托（尤其是反衬）手法。
★★三．文学作品常用表达技巧例析◆1象征·借用某种具体形象的事物，来表现特定的人物或某种抽象的事理、概念、思想或感情等，使被象征物的某一特点或内容等得到含蓄而形象的表现。
◆2烘托借描写环境或特定的气氛，表现人物（或其它描写对象）的特定情绪。
◆3铺垫与伏笔·“铺垫”：在主要对象或事件发生之前，先对与之相关的人物、事件或环境、气氛进行描写，为主要人、事、物的出现做好准备。
“伏笔”：是指在作品中对以后将要出现的人物或发生的事件作暗示。
◆4正面描写直接对作品中的人物、事件、环做具体生动而形象的描摹和刻画，也可理解为“实写”。
◆5. 侧面描写通过描写对象周围的人、事、景物来反映、衬托被描写的主要对象，也可理解为“虚写”。
◆6.联想由一种事物想起另一种事物，或由想起一种事物的经验又想起另一事物，就叫联想。
◆7.想象想象是在人脑中对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程◆8.白描与细描“白描”是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象，也叫“简笔”。
“细描”是指对描写对象进行浓墨重彩的描绘渲染，以突出事物的特点，也叫“工笔”。
◆9.悬念：引起读者对故事发展和人物命运急切期待心理的一种艺术手段。
先不把谜底揭开，引出下文。
◆10.照应：后文对前文写过的内容作补充或加深；前文对将要出现的人物或事件作暗示。
首尾呼应使结构更严密，中心更突出。
◆11.衬托：用相似或相反的事物陪衬，烘托出主体事物或所要表达的思想感情。
用相似的作陪衬叫“正衬”，用相反的作陪衬叫“反衬”。
◆12.渲染：是用各种手段对环境、场面、人物、事件等作多方面的浓墨重彩（反复、排比）的描写，以突出气氛、刻画人物、表现主题。
★★13.常见修辞手法及其使用效果及其他方式掌握八种常见的修辞手法的作用及效果：◆比喻：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。
运用比喻可以化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。
◆比拟：能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。
运用比拟，可使人或物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。
◆借代：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。
借代可使表达具体形象。
◆夸张：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。
夸张要合情合理，其作用是烘托气氛，增强联想，给人启示，增强表达效果。
◆对偶：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。
用对偶，句子整齐，表意凝练，抒情酣畅。
◆排比：可增强语言的气势。
用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。
其作用在加强语气、强调内容、加重感情。
◆设问：总的作用是引起读者思考。
用在标题上，能吸引读者，启发读者思考，更好地体现文章的中心；用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。